關(guān)于初二作文錦集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
雛菊是希望的象征，它代表著積極向上的力量。試問，當一朵幼嫩的雛菊從土壤里噴薄而出的剎那，有多么令人激動。而它不僅僅是一種花，它更改變了一個人。
彼得是一個不學無術(shù)的小混混，整天游手好閑，全身上下唯一的優(yōu)點也就是比較重情重義了�？墒牵钡侥莻�女孩的出現(xiàn)，他才變成了現(xiàn)在的樣子。女孩就像一朵雛菊一樣，給了彼得希望。在剛剛升入高中的彼得，他還是原來的不學無術(shù)，來學�；烊兆拥谋说谩倎淼叫掳嗉壍乃�，因為從前的“光榮事跡”，許多老師對彼得印象都不好，同學們也都不愿意和他在一起玩。女孩是轉(zhuǎn)校生，因為同學們都不愿意跟彼得做同桌。很理所當然的，女孩和彼得成了同桌。女孩很開朗，才來沒幾天就和所有同學打成了一片，女孩問彼得，“你為什么不愿意跟大家好好相處呢？”“你不理解我，我成績不好，有喜歡打架惹事，沒有人會愿意和我做朋友的，也不會有老師喜歡我這樣的同學的。你懂我說的什么意思嗎？”彼得淡淡的說�！澳懵犝f過雛菊嗎？它是希望的象征，如果你覺得現(xiàn)在的`自己不好，你可以改��！沒有誰是十全十美的，如果你自己都不喜歡你自己，你又怎么能讓別人喜歡你，并且和你做朋友呢？再說，你也不是沒有優(yōu)點�。∥艺J為你很重情重義��！”望著女孩亮晶晶的雙眼，彼得好像看到了人生的希望。自那天以后，彼得就好像變了一個人似的，做事再也不拖拖拉拉，也不會去欺負弱小，反而看到需要幫助的人還會伸出援手……生活中總會遇到各種各樣無法預知的難題，可是生活中處處有希望。希望不光光是看不見的東西，如果你用心看的話，希望就在我們之間。人生很長，如果你一輩子都看不到希望的話，那么你的人生哪來的光亮。希望是一個很美好的東西，它可以幫我們幫助我們走出困境，學會簡單快樂的生活，更改變著我們的人生，許多人因為一個希望獲得了成功，而有些人因為它與成功失之交臂。要想成功，必須要懂得看到希望。汶川地震時，正因為搜救人員始終堅信有希望，才救出了一個又一個鮮活的生命。相信吧！人生處處有希望。
初二作文 篇2
架起沉重的望遠鏡，打開天臺，待微風吹散夜空中最后幾縷云彩后，去靠近茫茫宇宙中無數(shù)的星。
似乎也是這樣一個晴朗的夜晚，我抬頭仰望，深藍色幕布上的幾點繁星，使我內(nèi)心不再平靜。當其它人轉(zhuǎn)動望遠鏡時，當身邊人看著鏡筒里的世界，大呼小叫著：“太漂亮了！”或是：“好美！”我只能看著眼前的望遠鏡發(fā)呆。那種不甘心讓我下決心去學習，去靠近，去解放內(nèi)心的疑惑。
但當我真正想要靠近天文時，才發(fā)現(xiàn)學習天文，是一個苦悶的過程。
無數(shù)次打開設(shè)備箱，試圖把它們與腦海中繞口的名稱相匹配：平衡桿，天井鏡，赤道儀，尋星鏡……但我總是告訴自己——這是一個過程，一個慢慢靠近的過程。當成功組裝的那一個瞬間到來，我發(fā)現(xiàn)我又靠近了一步。
無數(shù)個寂靜的夜晚，和志同道合的“觀星者坐在天臺里，仰著頭，對著零落一地的資料一起指認�！薄澳鞘情L龍座吧？”“看起來更像波江座�！薄鎸σ淮未沃刚J分析的失敗，我告訴自己——這是一個過程，由失敗到成功的過程。當?shù)谝淮握J出天上閃爍的光來自織女星時，我發(fā)現(xiàn)我又靠近了一步。
終于，我再次站在望遠鏡前，朝小巧的鏡筒看去，我慢慢尋找著，輕輕移動著，微笑了。我從鏡中看到另一個時空，另一個世界，另一些美好。看見黃色與綠色煙霧般的星辰交織而成的蟹狀星云，仿佛回到上千年前，同一片土地上，另一個和我一樣的人為它的降生而歡呼，看見如火的`，迸發(fā)著烈焰的太陽，仿佛回到幾百年前，一個年輕的學者為了正確的理論而在大火中獻出生命，看見散發(fā)是藍色冷光的仙女星系，仿佛回到二十年前，數(shù)十個工作者徹夜未眠，尋找著它中央的黑洞……我看見古往今來，無數(shù)個像我一樣的人，慢慢找尋，在一次次失敗中一點點靠近。
靠近夜空中那些綻放的顏色，靠近夜空中絢麗的生命，靠近穿過時間與空間的精靈……
我慢慢靠近天文，理解空間與時間的意義，找尋不同的天體，并告訴自己：“這是一個慢慢發(fā)現(xiàn)，由失敗到成功，一點點靠近的過程。”
初二作文 篇3
當兩個非常要好的朋友相隔天涯的時候，并不會因此而彼此疏遠，忘記對方，有一句家喻戶曉的詩句說到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不管兩個好朋友相隔得有多么遠，她們的心，始終是彼此挨著彼此的，始終是彼此牽掛著彼此的。她們也會為自己在遙遠的另一方有一位知心的朋友而感到驕傲和欣慰。
真正的友情應(yīng)該真誠。
真誠，是待人處世的最好方法;真誠，也是溝通心靈的橋梁。人與人之間需要真誠，真正的朋友之間更加需要真誠，敞開心扉，與朋友坦誠相待，就不會有隔膜，心與心，也就因此而靠得更近，連得更緊。
真正的友情是一株成長緩慢的植物。
它需要我們用真心精心去慢慢地培養(yǎng)，經(jīng)常用水輕輕地澆灌，給它充足的陽光，讓它漸漸地成長為一顆成熟的植物。
在你遭遇不幸的時候，友情就是你避風的港彎，它會幫助你走出不幸，給予你最貼心，最真切的關(guān)懷，使你不再悲傷，不再憂郁，重新?lián)P起生活的風帆;在你獲得了榮譽，取得了成功的時候，友情就是鞭策你的繩索，讓你不要驕傲，朝著更新的目標前進。
把自己的快樂分給自己的朋友，就會變成兩份快樂，當自己的痛苦跟朋友一起承擔，它就變成了半個痛苦。
友情，是點綴青春的`樂章，它是我們的人生中最美妙、最動聽、最能打動人心弦的樂章，它每一個音符無時無刻都在我們每個人的心靈中跳動著;友情，是我們生活中的陽光，它使我們每個人的心都變得更加溫暖，使人與人之間更近了。
只有真正懂得友情的人，才能真正懂得什么是生活。讓我們珍惜身邊的友情，用自己的心去體會一下“友情”這個美妙的詞語吧!你會感覺到，它，就在你心靈的最深處緩緩地流過!
初二作文 篇4
我，是泥土，卑微的泥土。
總有人踏在我身上，卻鄙棄我的皮膚和粗苯。
他們站在那里，對著我對著我笑：“呵，你是泥土，所以只能待在我腳下，卑微地親吻著我的雙腳。”
但，他們是忘了么？還是從來沒有記得過？當年女媧娘娘初初讓我的一部分成為他們時，他們可不曾這樣，這樣的高高在上。
我，是泥土，厚重的'泥土。
總有人向往著我，一心想掙脫籠子的束縛和禁錮。
他們巴在窗上，沖著我哭：“哦，你是泥土，所以我只能隨時你左右，只求獲得那一絲絲平靜和久違的心安��！”
可，是他們又想起了？還是從來不曾遺忘？彼時自藤條落地的欣喜，他們?nèi)耘f是這樣，這樣的歡快活。
我的孩子！
請聽我訴說，孩子。我是泥土，你來自于我，也終將回歸于我。
是的，我是泥土，卑微厚重的泥土。
初二作文 篇5
執(zhí)著的小鳥：
你還好嗎？
記得在小學，我?guī)е职櫽制频木碜幼呋丶摇Ｎ夜陋毜男凶咴谶@條幽靜的小路上。雨水，早已打濕了我的頭發(fā)。那種冰冷的感覺，已穿透了我的肌膚，一直侵襲到我的內(nèi)心。
風呼呼作響，攜帶著寒氣從我臉上劃過。課堂上的一切都在腦海中浮現(xiàn)，老師的話語還在耳邊回響，卷上的紅叉一刻不停地在我眼前浮現(xiàn)。心，沉得像壓了一塊石頭。
想到這，我就好似吃了五味藥，挫敗感油然而生。我不甘心——我該怎么做？
當挫敗之感浪潮般再次打來時，你——一只受傷的小鳥闖入眼簾。我只覺一種鄙視感油然而生。你不停地掙扎，試圖飛起來，但根本不是狂風暴雨的對手。我不忍直視，卻又不想放棄一條弱小的生命，于是我托起了你。似乎同病相憐。當時的你，慘不忍睹：一對灰黑色的翅膀好似褪色一樣，露出了幾處珍珠珠般的白，那是我在這個世上，見過最清新純樸的白。
你又進行了第二次試飛，極努力，極努力地，但最終還是逃不出摔倒的'命運。這次摔倒，驚天地、泣鬼神，因為那是我對你看法的改變，你改變了我的心境。
當眼睛再次注視你時，卻發(fā)現(xiàn)你飛起來。雖然咫尺，但畢竟成功了。你向雨中發(fā)出沖刺，結(jié)果是更重地摔在地上。這時，你已經(jīng)精疲力竭了，在地上掙扎了許久，突然不動了——你已經(jīng)奄奄一息了。靜靜地望著你，心想，我是不是最后也會和你一樣，禁不起風雨的考驗，而靜靜地倒下？忽然，奇跡發(fā)生了，你竟一躍而起，努力拍動翅膀，飛向高空，這次，你成功了！飛得那么遠，那么高�？粗隳秋w翔的背影，直至飛出了我的視線，我心中涌起一絲溫暖與感動。你飛出了自己的極限，安逸地生活下去了。我相信我也有一天，可以超越自我，禁受住風吹雨打。
風依然在刮，雨仍舊在下，可是我心中的石頭已經(jīng)落下。
謝謝你，小鳥，是你給了我勇氣。從此以后，我會帶著這份信心，不放棄，永堅持！
一個學會堅持的學生
初二作文 篇6
湖，水波瀲滟，山色依倚，是充滿詩情畫意的地方。許多人都喜歡湖，喜歡湖潔凈的白練，喜歡湖恬美的寧靜，喜歡湖盎然的生機。我也喜歡湖，可是我更喜歡屹立于湖上的獨木橋，因為它讓我學會了戰(zhàn)勝膽怯。
那天，爸爸帶著我們?nèi)ズ呅蕾p風景，走過蜿蜒在樹林間的山間小路，映入眼簾的是一傾碧波蕩漾的綠水，那么美麗，那么自然，湖上還架著幾座曲折的獨木橋，或?qū)捇蛘�，自然�?木香與動人的碧綠競相輝映，顯得格外別致雅氣�？粗粗�，我不禁入了神，竟沒有察覺到媽媽和張怡已經(jīng)走上了獨木橋，正緩緩地向終點進發(fā)。
“嘿！”不知是誰在我身后猛地一推，我才緩過神來，原來是爸爸，“你怎么不跟她們一起走獨木橋��？”“什么？我才不去走呢！那么窄的橋，多恐怖呀！再說我的名字里有火，天生就怕水，反正我不去！”我抬頭猛然一看，才發(fā)覺獨木橋是多么得狹窄，立刻嚇了個半死，只好向爸爸撒撒嬌，用名字牽制一下他�！芭�？！那不正好可以鍛煉一下你的膽量嘛！既然這樣的話，我決定，我陪你一起走吧！”老爸聽了我的話，好像受到了什么啟發(fā)，若有所思地對我說�？晌覅s嚇了個半死，險些暈倒，我就已經(jīng)夠重了，再加上一個老爸，這不到十五厘米寬的橋能支撐得住嗎？
但是，迫于無奈，我還是慢慢地移出了腳步，可是剛走了不到幾厘米，我又不敢走了，原本美如淑女的湖水，似乎變成了一個十惡不赦的大魔頭，雖然相貌美麗但其實暗藏玄機，樸素的獨木橋好像也沒有了昔時的平靜，正想方設(shè)法把我從橋上摔下去，我的腳底似乎長出了滑輪，讓我怎么也站不住，怎么也站不穩(wěn)，我害怕極了，干脆一屁股坐在了橋上。
“怎么？不走了？加油啊，堅持就是勝利！”爸爸見我喪失了信心，連忙鼓勵我�！昂伲缝�，快來呀，一點也不恐怖！”“對呀，不來可就是膽小鬼嘍！”……身處前線的媽媽和張怡似乎商量好了什么計謀，輪番向我開炮轟炸。
怎么辦呢？我心里泛起了疙瘩，要是不去的話，我的衣服肯定不會沾到一點水，但我會被媽媽和張怡封上膽小鬼的“雅”號，張怡還肯定會在我們班“大肆宣揚”這件丑事，到時候我在我們班可就名譽掃地了，要是去的話，唉，甭提了，我肯定嚇個半死回來。到底怎么辦呀……算了，我豁出去了，不就是一座小小的橋嘛，有什么可怕的，我拼了，上！想著想著，我“嗖”的站了起來，睜大眼睛定了定神（千萬不能閉眼睛），一鼓作氣地飛沖了過去，跑著跑著，我漸漸放慢了的腳步，因為我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來站在橋上看湖，湖才是最美，最亮麗，最晴朗的，我有些戀戀不舍……
獨木橋不僅僅立于湖上，在我們的心中也有一座獨木橋，橋的盡頭是我們想都不敢想的巨大挑戰(zhàn)，但假如你用不可戰(zhàn)勝的勇氣走過了橋，你會發(fā)現(xiàn)，橋?qū)Π镀鋵嵤且黄ｉ熖炜盏拿篮梦磥怼?/p>
初二作文 篇7
每天在家里，他都會虛心請教，認真改正錯誤，做完作業(yè)后還會聚精會神地復習。
他是誰？
今天下課后，同學們都去打打鬧鬧了。跑的跑，跳的跳。這時，一個文靜好學的小男生正在座位上安安靜靜地復習。你看，他雙腳合攏，保持一個端端正正的.坐姿正專心細致地朗讀復習資料。
“清對濁，廉對貪……”教室里響起了他的朗讀聲。朗朗書聲，清晰可辨。
他正讀得不亦樂乎時，許多同學在他身邊又蹦又跳，不斷地吵吵嚷嚷�？伤麉s沒有左顧右盼，反而更專心了。
“走，去玩吧。”
他沒有出聲，依然默默無聲，像一只饑餓的羊，看見又香又嫩的草似的，津津有味地讀。他迷上了學習。
見他沒反應(yīng)，朋友又推了他一下。他不動，要考試了，還這么起勁地玩，太不珍惜時間了吧。煩了，他便大吼一句“別煩我”之后繼續(xù)在書海里遨游。
幾節(jié)課過去了，他回家了。寫完作業(yè)后，他拿著古詩詞題庫默默地記起來。只見他雙手平放在桌面上，腳平放在地面上，一讀就是幾十分鐘。喉嚨啞了，臉上也被汗水浸濕了。時間一分一秒流逝，他終于放下了資料。轉(zhuǎn)身拿起數(shù)學題全神貫注地做起來。突然，他遇到了難題。
“爸爸，這一題怎么做？”
“先求足球場的面積，再……”
他細心地聽，認真改正錯誤，一筆一畫地往下做。時間仿佛靜止了。
你們猜到他是誰了嗎？
算了，別猜了。答案揭曉。他就是大名鼎鼎的我——楊俊杰。
初二作文 篇8
時光如同飛逝而過的齒輪，總會帶走不該帶走的人，有些人，走著走著就散了，不要直到失去才懂得珍惜。
——題記
他一把扔下書包，說道：“這個家，我再也不回了�！彼らT而出。“砰”的一聲，代表他和這個家沒有任何關(guān)系了。母親本起身想攔住他，可是他的父親沉聲怒道：“讓他走�！蹦赣H只得作罷�！拔椰F(xiàn)在自由了，不再受到壓迫了。”他心想，可他沒看到，當他摔門而出時，他的'母親一直咳嗽，甚至咳出了血，人，像是蒼老了幾十歲。
經(jīng)歷了幾年風霜和艱辛，他徹底領(lǐng)悟了這世界的殘酷，他的父母，才是他溫暖的避風港，為他避風，為他擋雨，些許莫名的悲傷縈繞在他的心上。
他終于又回到了那個家，高樓大廈包圍著那棟小小的房子，那房子顯得落魄無光，修補的裂紋隱約可見。他慢慢地移向那座房子。令他驚異的是，房子的門沒鎖，而是虛掩著。
他飛快地跑進屋子，看見他父親背對著他站著，他的父親已經(jīng)謝頂了，頭上僅剩的幾縷頭發(fā)也光彩不再，被時光染成灰白色，背影不像原來那樣挺直高大，而是矮小消瘦。
他心中不知是什么滋味，輕柔而生硬地喊道：“爸，我回來了�！彼母赣H轉(zhuǎn)過頭，那紋路已蔓延上了額頭，眼泡浮腫，兩個黑眼圈刻在臉上，眼球濁黃，布著一層又一層血絲，不再神采奕奕，眼角含著淚，全身顫抖著，嘶啞的嗓子發(fā)出幾聲有如烏鴉叫聲的聲音：“你，終于回來了�！�
他輕輕地抱住父親，低聲說道：“是的，我回來了。母親呢？”“她…她…她走了�！薄白吡�，去哪里了？”他疑惑地問，轉(zhuǎn)頭向四處看，米后黃色的四壁中，一抹灰白格外刺眼。他不禁朝著那個方向，跪了下去，淚珠一滴滴淌過他的臉，那抹灰白是他母親的遺像。他嗚咽著說道：“樹欲靜…而風不止，子欲孝…而…親不在…不…在。”他感激他的父母賦予他生命，也感激這個社會逼迫他回家，只是遺憾，當他明白時，母親已不再。
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