【精品】初二時(shí)光作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的初二時(shí)光作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二時(shí)光作文 篇1
如果時(shí)光能倒流,我真希望可以把以前的事情改變掉,為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!
我有四個(gè)好朋友,有陳如意、林子惟、黎敏、吳思敏,她們不僅是我的好朋友,也是我的好姐妹,她們很喜歡我,因?yàn)槲覠崆椤⒒顫、幽默,使她們把“大姐”的“寶座”推給了我。
當(dāng)大姐可是很威風(fēng)的,她們都聽(tīng)我的,不是不情愿地聽(tīng)我的,而是會(huì)很樂(lè)意地聽(tīng)我的.,并幫助我,因?yàn)槲覍?duì)她們都很好,她們也很喜歡我。( )
可是,好景不長(zhǎng),最近,我迷上了一部動(dòng)漫《小魔女donemi》,平時(shí),只會(huì)對(duì)她們說(shuō)些關(guān)于生活中搞笑事情的我,變成了一個(gè)總是嘰哩呱啦講關(guān)于動(dòng)漫里的內(nèi)容的癡女,講得她們頭暈?zāi)X脹,聽(tīng)也聽(tīng)不懂,可我卻沒(méi)覺(jué)得有什么不妥,依然講得眉飛色舞……
這兩天,我總覺(jué)得她們好像開(kāi)始討厭我了……
“哎!陳如意,我……”“我知道,你昨天又看了那部動(dòng)漫吧?別講了,我煩都煩死了!”陳如意馬上打斷我的話。
“林子惟!”“哦,是黃靖怡呀,對(duì)了,你以后別老說(shuō)《小魔女donemi》了,好煩呀!”我只能無(wú)奈地走了。
“黎敏!”我喊道,誰(shuí)知黎敏看見(jiàn)了我扭頭就跑,我心相:她怎么不理我了呢?
還有吳思敏,雖然她個(gè)子小,也讀一年,但她還是對(duì)那些什么動(dòng)漫沒(méi)興趣,所以,我也沒(méi)有找她。
難道,難道她們真的不喜歡我了嗎?真的嫌我煩了嗎?我開(kāi)始后悔起來(lái):為什么我總那么自私呢?總是想將自己的喜好強(qiáng)加于別人呢?
如果時(shí)光能倒流,我真希望可以改變它!
初二時(shí)光作文 篇2
人生中最舒適的方式是在工作后休息,而手中的書(shū)將是最好的放松工具。當(dāng)我們一頁(yè)一頁(yè)地翻看著書(shū)籍時(shí),我們的心是平靜的,沒(méi)有了世界的喧鬧,我們仿佛步入了一個(gè)書(shū)的世界,在那里我們汲取知識(shí),積累有意義的句子。
在初夏的午后,我們可以愜意地坐在陽(yáng)光下,接受著陽(yáng)光給予我們的溫暖,我們手中拿著心愛(ài)的讀物,輕輕翻開(kāi),去感受那書(shū)中的每個(gè)故事。我們可以是那故事中的主角,帶著夢(mèng)想去冒險(xiǎn)。我們也可以是故事中的旁觀者,去體驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥木辰纭?/p>
我最喜歡的不是與人交流,也不是放肆自己去冒險(xiǎn),而是自己一個(gè)人靜靜地坐著看自己喜愛(ài)的書(shū)籍。我認(rèn)為看書(shū)時(shí)的我是平靜的,是沒(méi)有壞心情的,我可以拋開(kāi)那些一直壓制著自己的要求,可以不顧時(shí)間流逝,可以感受新的世界。我想,在讀書(shū)的時(shí)光里,我是最單純、最快樂(lè)的。
在書(shū)中,我找到了這樣一句話:書(shū)讀得越多,書(shū)籍也就更加使自己和世界接近,生活對(duì)于自己來(lái)說(shuō),也就愈加光明,愈加有意義。我明白,書(shū)籍就是點(diǎn)亮我們心中光明的那盞燈,書(shū)籍是我們前進(jìn)道路上那個(gè)最明亮的燈盞。
我們讀書(shū)時(shí)還不可以一味地死讀書(shū),我們還要學(xué)會(huì)變通。一味死讀書(shū)對(duì)我們的幫助是很小的,我們可以認(rèn)真地思考書(shū)中的.文字但不一定需要死記硬背,這樣反而會(huì)有不好的效果。
讀書(shū)的時(shí)光往往是短暫的,在讀書(shū)時(shí)我們可能沒(méi)有用心去讀,沒(méi)有融入“讀”的那種氛圍,所以時(shí)光就像蝸牛似的,走得慢慢的。
愛(ài)讀書(shū),更要讀好書(shū),如果讀書(shū)時(shí)沒(méi)有那些優(yōu)秀的作品來(lái)滋潤(rùn)我們,而是一些不文明,不好的作品,我們將受到不好的影響,也可能對(duì)人生的道路有所影響。
初二時(shí)光作文 篇3
校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累,歲月的長(zhǎng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而,遍體鱗傷的它絲毫不會(huì)因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的,只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們,那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。
抽芽,發(fā)葉,生長(zhǎng),一切都在那盤虬臥龍般根系的供養(yǎng)下有條不絮的進(jìn)行著,可到了金秋時(shí)節(jié),那一樹(shù)金黃卻遲遲不落,像是紀(jì)念,但更似挽留……
一年級(jí)時(shí),那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年,爬樹(shù),摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健,攀住樹(shù)枝,手腕飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),操控手掌迅速?gòu)囊豢脴?shù)爬到另一棵樹(shù)枝上,身子奮力向前一蕩,雙腿死死勾上樹(shù)干,好一個(gè)倒掛金鉤!若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的尾巴,那可就真變成了美猴王啦!這樹(shù)成為了們我的娛樂(lè)場(chǎng)所,成為了我們的.游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí),是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們想要擔(dān)起照顧“老朋友”的責(zé)任。真是天真!我們也只不過(guò)是給它澆澆水,修理一下枝葉罷了?墒翘觳凰烊嗽,那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了!看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了!我們漸漸長(zhǎng)大了,槐樹(shù)更多的是出現(xiàn)在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們?cè)V說(shuō)著那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去,表達(dá)著它的滄桑與孤獨(dú),更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著我們一步步地成長(zhǎng)和快樂(lè)。那時(shí),槐樹(shù)還是那樣和藹,那樣慈祥!
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,六年的相伴,我們也惺惺相惜!抬頭望向那滿樹(shù)繁華,仿佛空氣凝結(jié)了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了,芳香誘人,那一樹(shù)金黃也遲遲不落,像是在挽留我們。
多么希望,時(shí)間不要再向前奔去,能慢一點(diǎn),哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn),能讓我和槐樹(shù)多待會(huì)也好?墒牵睦镉钟胁簧⒌难缦?槐樹(shù)。〔皇俏也幌肓粝,是我更向往遠(yuǎn)處那未知的風(fēng)景!
歲月的長(zhǎng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái),打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下,到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是,未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般,還會(huì)再抽出新芽,長(zhǎng)出嫩葉……
初二時(shí)光作文 篇4
時(shí)光,你好!
轉(zhuǎn)眼,我一消磨了你13年。波光明滅,泡沫聚散。唯只有溫情的時(shí)光里是一去不復(fù)返。時(shí)光,你,安好。我,如舊。
時(shí)光,你還記得最當(dāng)初嗎?那天是20xx年2月初6。時(shí)光,那天是我第一次與你相識(shí)。那時(shí),我還是個(gè)稚嫩無(wú)比的孩子。時(shí)光,你知道嗎?有時(shí),我真的很討厭你。是你帶走了,我天真無(wú)邪的童年;是你,讓那美好的幻想,變成了殘酷的現(xiàn)實(shí);是你,讓無(wú)憂無(wú)慮的我,變成了日日為煩心事而苦惱的'少年;是你……
“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使”。時(shí)光,你聽(tīng)到這歌聲了嗎?對(duì)了,這就是我那六年的時(shí)光。那時(shí)!我總希望時(shí)光你能走快點(diǎn)。那時(shí),我總是羨慕現(xiàn)在的年紀(jì),可現(xiàn)在想想如今卻沒(méi)有變成小時(shí)候羨慕的人。時(shí)光,你是否還記得那時(shí)討厭佩戴紅領(lǐng)巾的我?可現(xiàn)在才明白那六年畢業(yè)之際,那是我與紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)的訣別!
時(shí)光,我討厭你!你帶走了我六年的同學(xué)情。你讓我只能默默地翻這個(gè)那一張張陳舊的老照片,回憶那老照片里的老故事,你知道那種感覺(jué)有多含蓄嗎?
加油,加油”,同學(xué)們奮力的喊著,拔河的同學(xué)們拼盡全力!耙,二,三”“耶”我們班傳來(lái)歡呼聲。那年運(yùn)動(dòng)會(huì)我們終于獲勝了。那天我們班在那溫暖的冬日底下,歡呼著。時(shí)光,我要感謝你,讓我們擁有那時(shí)最天真爛漫的笑容。時(shí)光20xx夏至末結(jié)束了我的小學(xué)生活。那天,我流下了最痛心的眼淚。時(shí)光,我長(zhǎng)大了,感謝你一路陪我走來(lái)。
時(shí)光,感謝你。陪我走到了“初中”這個(gè)新名詞。我對(duì)這個(gè)新名詞非常陌生,也感謝你讓我擁有軍訓(xùn)生活。時(shí)光,那時(shí)候的你對(duì)我很苦。你,讓我在那炎炎烈日下消磨你,讓我與爸爸媽媽隔絕時(shí)光,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與自理。讓我感受到我人生中另一個(gè)家的溫暖。
時(shí)光,你好!感謝你承蒙不悔。感謝你繁花相送。
時(shí)光,你就像一盒巧克力,即使下一顆是苦澀,我也會(huì)吃進(jìn)嘴里。因?yàn)槟鞘菚r(shí)光終年不朽的味道。
初二時(shí)光作文 篇5
我懷念你在我身邊的時(shí)光。
下午舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),于是我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。同學(xué)們大多數(shù)都到了,黑板上赫然寫(xiě)著英語(yǔ)作業(yè),我慌忙中記好了作業(yè)就下樓集隊(duì)去了。
校運(yùn)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著,前面坐著的同學(xué)全都站起來(lái)了,我也只得站在椅子上向場(chǎng)內(nèi)張望,看完了幾個(gè)學(xué)哥,學(xué)姐跑步我們興致已盡,三三兩兩散去,只有少數(shù)幾個(gè)坐在位上聊天,我陪6+1在大操場(chǎng)周圍走了一圈,便坐下了,看同學(xué)的錄像,此時(shí),聽(tīng)到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫:“喂,英語(yǔ)作業(yè)是什么?”她邊找作業(yè)邊嘟噥著:“自己不記,現(xiàn)在好了,又問(wèn)我作業(yè)!闭f(shuō)著舉起作業(yè)的紙條讓他自己過(guò)來(lái)拿。
那時(shí)我被鎮(zhèn)住了,他們才同桌三天,竟配合底那么默契,她充滿了對(duì)同桌的嗔怪與擔(dān)心,讓我不禁想起了你。
你記得嗎,小學(xué)時(shí)我們不是同桌,但我們都靠在兩張桌子的交界處,稱得上半個(gè)同桌。一次打掃衛(wèi)生回來(lái),老師在宣讀月考成績(jī),讓我把門口的雜物清除一下,我急于聽(tīng)成績(jī),便每當(dāng)回事,老師宣讀過(guò)我的成績(jī)后,我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷,怎么也不相信我的成績(jī)是83。5分,由史以來(lái)第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數(shù)字呢印在那張充滿惆悵的.試卷上,使我憮然。校長(zhǎng)來(lái)巡視了,發(fā)現(xiàn)我們班門口還有一小堆垃圾,老師便批評(píng)我為什么不清除掉垃圾。內(nèi)心本想反抗些什么,卻化成了讓我無(wú)法張開(kāi)嘴的膠水,只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾,又默默地回到座位,讓淚水肆無(wú)忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨(dú)處黑暗的小屋子,也不要同學(xué)們目睹我的脆弱,可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著我,。老師開(kāi)始講試卷了,你在旁邊一直安慰我,用出最溫柔的聲音,像哄小妹妹似的,我真想找個(gè)地方大聲,痛快地哭,只讓你陪我,直到淚干淚盡。
一切一切僅僅只是過(guò)去式,停下的一瞬間勾起了我太多的回憶,我多希望你在我身邊啊,為我記作業(yè),露出你那張愛(ài)笑的臉,那時(shí),我會(huì)沒(méi)有理由地陪你笑。
初二時(shí)光作文 篇6
時(shí)光流逝。染紅了云翳的一抹殘陽(yáng)落了又起,起了又落。歲月斑駁了朱紅的門漆,殘破了錦瑟絲線,塵封了那些美好的往事,卻留下時(shí)光的背影
天真的背影
從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,一晃,就是十三年;一瞥父母身上已有白發(fā)。和我一起長(zhǎng)大的薔薇在風(fēng)中搖曳;ò曛辛髀冻鑫覀円黄鹜嫠#覒虻暮圹E。我的臉上映著甜蜜的笑容,我當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的背影啊,又懂得什么呢?我是一次又一次看到時(shí)光在花中流動(dòng),一次次凋零,又一次次茂盛。感謝時(shí)光,你走了,送走了夢(mèng)想著童話的天真女孩。我來(lái)了,不一樣的我來(lái)了。
朦朧的背影
我來(lái)了,去追尋像光一樣,閃耀的遠(yuǎn)方,但我看不清前方,那是一片模糊。又是那么遙不可及。我伸手想捉住著條延伸至遠(yuǎn)方的光,終究是著不住。我只能看見(jiàn)前面是時(shí)光留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡,是那朦朧的背影。時(shí)光啊,感謝你留下的背影,讓我繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方,繼續(xù)前進(jìn)。
努力的背影
十三年的路真是好漫長(zhǎng),前方是一片黑暗,望不到頭。那個(gè)努力的.背影是多么的努力,多么的讓人心疼。一天一天,一月一月,我是否已忘了為什么而努力呢?已是傷痕累累的我,在最后忍不住流淚的時(shí)候,我堅(jiān)持下來(lái)了,是時(shí)光結(jié)束了這黑夜之旅。感謝時(shí)光留給我這個(gè)努力的背影。
時(shí)光的背影
人生路上或許沿途沒(méi)有風(fēng)景,但是你忘了抬頭,天上點(diǎn)點(diǎn)繁星,折射出萬(wàn)丈光芒。這是多美的瞬間,這是多美的風(fēng)景。這是時(shí)光留下的——背影,是我們自己創(chuàng)造的。雖然命運(yùn)安排得有些不妥,但那些錯(cuò)過(guò)的,喜歡的,懷念的,痛苦的都在背影里,給我們參考。感謝時(shí)光給了我天真的背影,朦朧的背影,努力的背影,這在我心中的波瀾里是層層漣漪。我要繼續(xù)努力,繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方。
時(shí)光流逝。梅花的香味在濕潤(rùn)的空氣中醞釀,繞著衣角掠過(guò)熙攘,復(fù)悄入紅簾
深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板,又流動(dòng)在深院中的落英翩躚。我在這十里長(zhǎng)街回眸,不禁笑到,時(shí)光就在我身邊玩樂(lè),我卻捉不住,只看到時(shí)光留下背影。
初二時(shí)光作文 篇7
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
那些回不去的日子,大概就是過(guò)去。過(guò)去,即過(guò)往,即過(guò)去的往事。任何事情,在當(dāng)時(shí)無(wú)比漫長(zhǎng),但在過(guò)去,僅僅是眨眼一瞬間。那些發(fā)生在過(guò)去的事情,我已記不清,同學(xué)說(shuō),我是魚(yú)的記憶——只有七秒——今天發(fā)生的事情,明天就忘,明天發(fā)生的事情,后天就忘。但只有我自己知道,我記不住的原因是——記住,有什么好的,忘記過(guò)去。珍惜現(xiàn)在,憧憬未來(lái),不再停留在過(guò)去,把握住現(xiàn)在擁有的,向往著忽晴忽雨的未來(lái),才是我應(yīng)該做的.——我一直都這樣以為。
可是,當(dāng)我不知不覺(jué),離開(kāi)了小學(xué),離開(kāi)了小學(xué)生,離開(kāi)了紅領(lǐng)巾。背上了無(wú)比沉重的書(shū)包,坐在了塞滿書(shū)籍的課桌前,把自己塞在填滿了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程的時(shí)間表里。當(dāng)周圍的同學(xué)都在抱怨時(shí)光走的太快時(shí),我回想了一下我的小學(xué)時(shí)光時(shí),我驚訝的發(fā)覺(jué),我的小學(xué)時(shí)光幾乎為空白!雖然到現(xiàn)在我已慢慢的找到了一些,那曾近被我丟棄在大腦一角的記憶,但那時(shí)的驚訝仍記憶猶新。
在書(shū)中,我知道,那些回不去的時(shí)光叫青春,但,我認(rèn)為,——時(shí)光,從未離開(kāi)。因?yàn),我們有我們的記憶,我們(cè)跁?shū)寫(xiě)我們自己的青春!
I will becoming,just like many years ago you.I will beleaving,just like mang years ago you.我就要來(lái)了,就像多年前的你一樣。我就要走了,就像多年前的你一樣。我的青春,到此一游。我相信,時(shí)光從未離開(kāi)!
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