【熱門】自我介紹初二作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的自我介紹初二作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自我介紹初二作文 篇1

　　從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了，我成了學校里鼎鼎有名的人物，別的同學一見我就躲得遠遠的，別說和我玩了，連話都不敢和我說一句。

　　記得有一次，我剛買的新鞋子被班里的一個同學踩臟了。我怒氣沖沖地說：“小子你完了�！闭f著朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接著一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦干凈，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張干凈的紙巾，一絲不茍地給我擦起鞋來。為此，我又得了一個“小霸王”的稱號。

　　我雖然愛打架，但我也是一個有愛心的孩子。有一次學校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉著毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲說：“老師，你小心點�！本瓦@一句話，一個舉動，讓老師徹底改變了對我的'看法。郝老師在班里大力表揚我，那一刻，我的心里暖暖的。害羞地低下了頭。我嘗到了表揚的喜悅。

　　我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發(fā)現的又一個優(yōu)點。有一次，老師突擊檢查語文園地上的日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨背，并且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學面前丟臉��！結果，六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了，老師又一次在班里表揚了我。

　　相信每一個人都希望被認可，當然，包括這我個被批評慣的孩子。從那以后，我像換了個人似的，上課比以前坐得端正了，作業(yè)比以前寫得工整了，辦的手抄報一期比一期好，時不時的還幫別的值日生掃地哪！

　　雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師說在她心目中，我已經是一個優(yōu)秀的孩子了。

　　今年在郝老師一次又一次的鼓勵下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終于與我無緣了。

自我介紹初二作文 篇2

　　我的名字叫楊絲淇，是一個活潑可愛的小女生。我有一雙水靈靈的大眼睛，發(fā)出閃爍的光芒，就像鉆石一般閃亮，眼睛下面長著一個挺拔高翹的鼻子，再加上一張如櫻桃般紅潤的嘴巴，顯得更加可愛了。

　　我有很多外號，二姨夫喊我“楊絲皮”，說我太調皮，大舅喊我“氣死羊”，說我太氣人，姐姐喊我“爛魚”，哈哈，那是她發(fā)音不標準，其實，我的小名叫蘭云兒，多好聽的名字呀，我給自己也起了一個外號，叫“小懶蟲”，為什么要叫這個名字呢？因為我每天總是賴床，天天都要媽媽不停的催促。

　　自我介紹作文600字我愛看書，以前，每天放學，我回家的第一件事兒就是給媽媽打電話，可是后來我不再打了，到家第一件事兒是抱起一本書津津有味兒的'讀起來。我一有空閑，就會拿起書來看，吃飯時看，睡覺前看，就連上廁所的時候我都會抱著一本書來看，媽媽看我那么愛看書，就不停的給我買書，我家的兩個書柜都放不下了。看到那么多好看的書，真恨不得一夜讀完。

　　我很貪吃，我不挑食，媽媽做的飯菜很香，我每次都能吃很多，有一次媽媽做了紅燒肉，我吃了好多好多，可是還沒吃過癮，于是我就半夜起來偷偷地吃，第二天早上媽媽熱菜的時候發(fā)現只剩下了湯，一塊肉都沒了，我還裝做沒看見的樣子。

　　我很勤勞，每天都會幫助媽媽做家務，媽媽做飯我洗碗，媽媽炒菜我下面，我和媽媽配合非常好，媽媽直夸我是她的好幫手。

　　當然，有時我也會很調皮，氣得爸爸吹胡子瞪眼，氣得媽媽直跺腳，氣得老師直搖頭，氣得同學哭一場。其實，我不是有意的，只是有時候管不住自己。

　　同學們，你們對我了解了嗎？

自我介紹初二作文 篇3

　　早晨，起床后，我來到鏡子前。咦1我面前出現了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā)，長著一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎？

　　我這個人呀，有點兒玩世不恭，在學校里常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優(yōu)點的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點！

　　在家里，媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去后，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽為什麼回這樣；當看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時，便問媽媽為什麼不冒黑煙；當看到火柴在火柴盒上一劃就著了時，便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個講那個。

　　在學校里，雖然由于玩世不恭常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。

　　有一次，老師布置了一篇篇，題目叫做“美麗的.森林”，老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發(fā)愣著，這時老師發(fā)現了我，便走到我面前說：“xx，你怎麼還不寫呢？”我說：“老師我有個問題想不通。”老師說：“你說說看，是什麼一個問題。”我說到“老師，你看黑板上的“森”和“林”二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個木代表著樹多，三個木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是“森”中的樹怎麼長在了其余樹的上面呢！老師，你說對不對？”老師聽后臉色突變。說到“你不寫你的篇，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把“森”寫成“木木木”，考試時又有誰給你打對呢？下課后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說�！弊⒁庥^察的夸獎沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。

　　由于我經常問為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號“活電腦”，我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學家，因為宇宙中的各重現象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎！我會加油的！

　　這就是我，對我感興趣嗎？來交個朋友吧！

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