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        • 寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-04-13 05:39:41 初二作文 我要投稿
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          寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文(通用22篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文(通用22篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文(通用22篇)

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇1

            我們可曾想過(guò)這樣一件事?假如生活沒(méi)有文明,我們是否永遠(yuǎn)會(huì)停留在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代?文明是一種智慧,智慧誕生文明,文明促進(jìn)智慧,人類就是這樣展下來(lái)。

            一開(kāi)始在奴隸社會(huì),人們將奴隸視為商品。那些生下來(lái)就沒(méi)有任何地位的人,在旁人眼中沒(méi)有任何尊嚴(yán),他們總是茍延殘喘的活在奴隸主的胯下。但后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)沒(méi)有失去尊嚴(yán),蹂躪的了他們的軀體,并不代表屈服了他們的靈魂,于是,他們起義了。這是奴隸的美德,新的文明誕生了。奴隸制在人類社會(huì)實(shí)行了千年,自然不會(huì)在如此短暫的時(shí)間之內(nèi)完全抹去,在資本主義社會(huì),仍然會(huì)有不公平的待遇出現(xiàn)。然而就是在如此黑暗的社會(huì)里,方才歷練除了諾貝爾的純粹執(zhí)著;馬克思的真實(shí)正義;貝多芬抗?fàn)幟\(yùn)的巨人頑強(qiáng);居里夫人“跨越百年的美麗”……以美德推動(dòng)文明,以文明鑄就美德。他們是黑暗中的'曙光,引領(lǐng)后人沖破黎明。

            時(shí)代在變,不變的是永恒的精神。我們雖做不到邰麗華的“雀之靈”出塵;李劍的16秒生死抉擇,但我們可以從力所能及的細(xì)微小事做起,尊重他人,愛(ài)護(hù)家園,有時(shí)候,文明也是一種愛(ài)。愛(ài)是人永恒的文明,是生命的基本價(jià)值,是人的其他一切價(jià)值的前提和基礎(chǔ),其中最典型的人物是南丁格爾。余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及公眾面前宣誓,終身純潔,忠貞職守,竭力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)為有損之事,勿取服或雇用有害之藥,鎮(zhèn)守病人及家務(wù)之秘密,竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治,勿某病者之福利?拐鹁葹(zāi)中的消防戰(zhàn)士,也是秉承著與她同樣對(duì)生命的愛(ài)和責(zé)任與信念,拯救了無(wú)數(shù)人的生命。他們的懷抱是生命的庇護(hù)所,他們是愛(ài)的堅(jiān)貞者。對(duì)于他們,我誠(chéng)心感恩。文明社會(huì)傳美德,美德支撐患難人。

            為了感恩,我決定用我的言和行,為社會(huì)和諧盡一份力量。俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我們每個(gè)人都首先應(yīng)從遵守制度做起,公德意識(shí)不可丟。因?yàn)樯鐣?huì)的穩(wěn)定就建立在制度的維護(hù)上,倘若不知約束,人類就和野獸沒(méi)有太大區(qū)別。而只有在社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,才會(huì)衍生出美德,那就是奉獻(xiàn),以無(wú)私自己,推進(jìn)他認(rèn)為思想;以約束自己,服務(wù)他人為行動(dòng),讓社會(huì)不斷進(jìn)步著。奉獻(xiàn),是愛(ài)的升華;美德,是文明的精神智慧。歸根結(jié)底,文明制度是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。

            以文明和諧社會(huì),以社會(huì)培養(yǎng)人才,以人才散發(fā)美德,以美德鑄就輝煌,愿文明之樹(shù)亙古長(zhǎng)青。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇2

            這個(gè)學(xué)期,我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后受益匪淺。

            這本書(shū)講述了許多古今中外的英雄人物、偉人以及平凡人士不平凡的事跡等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和崇高的形象。但使我深受感動(dòng)的是“保護(hù)環(huán)境,我的責(zé)任”。這篇文章記敘了一位老共產(chǎn)黨員——原云南省保山地委書(shū)記楊善洲退休后回到家鄉(xiāng)種樹(shù),拿著自己僅有的退休金幾十年如一日每天起早貪黑植樹(shù)造林,22年的辛勤耕耘,大亮山重新披上了綠裝,5.6萬(wàn)畝人工造林、1.6萬(wàn)畝雜木林、7000多畝茶葉……樹(shù)多了,山綠了,飽嘗缺水的山里人第一次在家門(mén)口喝上了甘甜的水。有了水,農(nóng)民種起了蔬菜、蘑菇、茶葉……拉到集市上換回了錢(qián);硕甑臅r(shí)間,老人用自己的余熱和心血培育出繁茂的青山綠林,創(chuàng)造資產(chǎn)價(jià)值3億多元,但他卻分文不取。當(dāng)?shù)厝罕姙榱速澝览先司幜艘皇酌裰{﹕“楊善洲,楊善洲,老牛拉車(chē)不回頭,當(dāng)官一場(chǎng)手空空,退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場(chǎng),創(chuàng)造資產(chǎn)超億元,分文不取樂(lè)悠悠……”這真是楊善洲爺爺?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照啊!

            曾經(jīng)美麗富饒的地球,像母親一樣,不斷地為人類提供賴以生存的各種資源,由于人類地不斷破壞以及每天產(chǎn)生大量的垃圾和廢氣,我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅。森林和草地大片大片的消失,取而代之的是滿眼的荒漠,嚴(yán)寒酷暑旱澇等困擾著人類,現(xiàn)在,越來(lái)越多的城市開(kāi)始喊“渴”!肮鹆稚剿滋煜隆保F(xiàn)在的漓江大部分河床已經(jīng)裸露出來(lái),昔日的.秀美風(fēng)光早已不復(fù)存在……在云南省干旱重災(zāi)區(qū),一噸河水就已經(jīng)賣(mài)到50元,一個(gè)鎮(zhèn)的小麥、玉米等農(nóng)作物幾乎顆粒無(wú)收,當(dāng)?shù)氐睦习傩諏⒚媾R斷糧的危險(xiǎn)。

            “保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任……”楊善洲爺爺這樣的崇高品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們贊美?不激勵(lì)我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?是啊,綠色是生命的象征。保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。近年來(lái),全球的氣候變化日益嚴(yán)重,當(dāng)我們看到洪澇災(zāi)害、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害;當(dāng)我們?yōu)榱藗(gè)人的利益,準(zhǔn)備砍伐森林時(shí);當(dāng)我們?yōu)榱艘粫r(shí)的快樂(lè),而準(zhǔn)備踐踏腳下的花草時(shí),我們首先要想到的是我們的生命,我們的責(zé)任,更要想到像楊善洲爺爺那樣的品質(zhì)和精神。

            地球只有一個(gè),我們要行動(dòng)起來(lái),加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)者的隊(duì)列,讓我們手牽著手,心連著心共創(chuàng)綠色環(huán)境,從身邊做起,從提倡環(huán)保、參加植樹(shù)、垃圾分類開(kāi)始,做真正的綠色公民。讓山更綠;讓天更藍(lán);讓水更清。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽吧!

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇3

            沏一杯清茶,讓茶香伴著書(shū)香溢滿書(shū)房。靜靜的坐在椅子上,捧著手中的那本書(shū),細(xì)細(xì)體會(huì)著那四個(gè)字——文明美德。

            ——題記

            在文明的進(jìn)程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),為世界文明奠定了基礎(chǔ)。中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有著超過(guò)5000年的歷史。而在這幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。因而被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。而這,即是文明!爸摇薄M己報(bào)國(guó)的責(zé)任;“孝”——生生不息的愛(ài)心;“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn);“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū);“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線。這就是美德。而微笑也是一種美德。

            英國(guó)科學(xué)家霍金曾經(jīng)“說(shuō)”:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。對(duì)了,我還有一顆感恩的心。”所以,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的'創(chuàng)始人希爾頓說(shuō):“如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客,我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

            生活中也有許多關(guān)于微笑的故事。記得有一次,我與同學(xué)起了沖突,心里很是不舒服。放了學(xué),好友全都圍了過(guò)來(lái),我對(duì)她們說(shuō)“讓我一個(gè)人安靜一下吧”她們很了解我,知道這個(gè)時(shí)候我最需要她們,便拉著我的手說(shuō)“我們陪你”她們?nèi)及察o地笑著,好像在說(shuō):不管怎樣,還有我們?cè)谀闵磉,你別傷心了。我再也忍不住了,委屈的眼淚終于釋放了出來(lái),順著眼流到了嘴里,好苦。她們努力想要我笑起來(lái),自已便笑了,眼里卻滿是淚水。接著,她們其中一人擦去了我眼角的淚水“好了,別再傷心了,我們應(yīng)該笑對(duì)人生的挫折”我轉(zhuǎn)哭為喜,她們見(jiàn)我這樣,也都笑了,聲音回蕩在走廊上,瞬間,那些煩惱和不悅都煙消云散。

            微笑,它其實(shí),是一種美德,是人生之中的最好的卡片,是朋友與朋友之間最好的語(yǔ)言,是長(zhǎng)輩與晚輩之間最好的溝通~~微笑是一件很容易做的事情,是帶著體溫的一抹陽(yáng)光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,它不應(yīng)該只是一種表情或做作,它更應(yīng)該是一種修養(yǎng),一種品格,即能溫暖自己的人生,也能美化別人的生活。

            日往月來(lái),物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度。縱橫古今,中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心,享譽(yù)中華,東方古國(guó)魅力層層綻開(kāi)。佛道盛行,長(zhǎng)安之春,大唐余風(fēng),汴京夢(mèng)華,興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,讓我們感受到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬(wàn)年的紛紛呈現(xiàn)演繹,讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我們共同成長(zhǎng)。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇4

            每每讀到這些關(guān)于美德少年事跡的文章時(shí),總會(huì)有一種熱淚盈眶的感覺(jué),大概這就是感動(dòng)的力量吧!從古到今,人們都在傳承與發(fā)揚(yáng)一些高尚的品德,如孔融四歲讓梨,蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小,小的微不足道;又也許很大,大的不可思議。

            美德是樂(lè)于助人,收獲快樂(lè);美德是拾金不昧,永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí);美德是勇于探索,勤于思考……高尚心靈的品質(zhì)的背后是真情,是實(shí)意,而絕對(duì)不是虛情與假意!

            看到這一篇篇文章時(shí),我便又想起譚千秋老師!5·12”似乎還是個(gè)可怕的噩夢(mèng),在那一瞬間,那一剎那,譚千秋老師飛身?yè)涞健拔覀儭钡纳砩,緊緊摟住“我們”,但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙,還是毫不客氣地砸下來(lái)了,譚老師就這樣悄無(wú)聲息的走了。他的飛身?yè)洹⒕o緊摟是為了什么?為了名垂千古?不!是因?yàn)閻?ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的'生命!他雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,但他的無(wú)私奉獻(xiàn),他的幽默感將永遠(yuǎn)被人們銘記。譚老師就像一朵曇花,綻放的時(shí)間雖短暫,但卻令人難以忘懷,想到這,心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來(lái)是大愛(ài)無(wú)疆。

            還有一次,那是一個(gè)炎熱的夏天,我買(mǎi)了根冰棍解暑。正暑的太陽(yáng)噴射著火一樣的光芒,地滾燙滾燙的。我剛買(mǎi)的冰棍才撕了包裝紙就已經(jīng)化得一塌糊涂,幾串冰水已順流而下到我的手上了。正巧,一位穿著艷麗的阿姨與我擦肩而過(guò),那冰棍一頭栽在她的衣服上,巧克力已布滿阿姨的衣服,濕淋淋的一大塊!皯K了,慘了!”我心里發(fā)毛著。誰(shuí)知阿姨笑容可掬地原諒了我,并且還重新給我買(mǎi)了支冰棍,真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍,嘴上散發(fā)著甜甜的巧克力味,心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。

            這樣的事例還有很多很多,數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為美德的最佳代言人就是這些美德少年們,美德本是一件美的東西,美德少年更因美德而美。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇5

            當(dāng)我們朗誦著偉人們寫(xiě)下的一篇篇壯麗美好的詩(shī)文,不得不讓我們由衷的贊嘆!叭酥,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!碑(dāng)我們?cè)诶收b《三字經(jīng)》時(shí)中華美德的傳承就在我們心中發(fā)了芽,生了根。

            孔融四歲就知道尊重長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩,給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,更何況我們比孔融要大很多,更應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),以他為榮、以他為榜樣,做一個(gè)更好、更出色的少年。

            周恩來(lái)總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向,不僅如此,他還為祖國(guó)做出了偉大的奉獻(xiàn),創(chuàng)造出了不朽的業(yè)績(jī),美國(guó)總統(tǒng)尼克松稱贊周恩來(lái):他的敏捷機(jī)智大大超過(guò)了我所知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。中國(guó)如果沒(méi)有毛澤東就不會(huì)燃起革命之火;如果沒(méi)有周恩來(lái),就會(huì)燒成灰燼。周恩來(lái)總理成為了世界的楷模,成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,成為了祖國(guó)的驕傲。

            在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學(xué)習(xí)中的榜樣,我們作為一名中學(xué)生,正是風(fēng)華年貌之時(shí),我們處處以他們?yōu)榘駱,以他們(yōu)轵湴,就沒(méi)有想過(guò)讓他們以我們?yōu)轵湴粒晕覀優(yōu)樽院,成為他們心中的榜樣嗎?是的,我曾?jīng)幻想過(guò),我就是新時(shí)代的楷模,成為了家喻戶曉、婦孺皆知的'英雄人物,那是多么光榮,多么自豪呀!

            只有做到真正的美德,我們才能得到老師更多的信任,同學(xué)更多的擁護(hù),父母更多的支持,長(zhǎng)輩更多的喜愛(ài),讓祖國(guó)更多的美德得到更多的傳承。

            同學(xué)們,當(dāng)我們對(duì)老師、客人、長(zhǎng)輩說(shuō)一句小小問(wèn)候的話,向貧困同學(xué)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,向自己的父母、長(zhǎng)輩表達(dá)一點(diǎn)孝心,那不都是在傳承祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?

            今天,我們是一顆小小的幼苗,正在這片肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)。明天,我們將是一根根的棟梁,撐起了祖國(guó)的一片藍(lán)天,使他更加的繁榮富強(qiáng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇6

            勤儉就是勤勞和簡(jiǎn)樸,指厲行節(jié)儉,反對(duì)鋪張浪費(fèi),珍惜勞動(dòng)成果,有錢(qián)有節(jié)制,不鋪張浪費(fèi);要自己動(dòng)手創(chuàng)造早財(cái)富。諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話:“靜以修身,儉以美德!边@不是正體現(xiàn)出節(jié)儉對(duì)于提高中華民族自身道德修養(yǎng)有著重要的作用。

            “每一食,便念莊稼之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種態(tài)度,更是一種美德!是對(duì)自己的子孫后代的負(fù)責(zé)。讓勤儉成為一種生活習(xí)慣避免生活中許多資源浪費(fèi)的行為,其實(shí)只是舉手之勞,生活告訴了我們:節(jié)約不是省錢(qián)是一種至高無(wú)上的智慧。中國(guó)是擁有5000年文明歷史的泱泱大國(guó),我們的文化博大精深,我們的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則。周恩來(lái)和革命家們勤儉節(jié)約的故事眾所周知,成為美談,影響至今。但隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活水平提高;許多人忘了優(yōu)良美德。晴朗的'日子,教室總開(kāi)著燈;涼爽的天氣,電扇竟還運(yùn)轉(zhuǎn)著;洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水,來(lái)來(lái)往往的人視若無(wú)睹;飯盒還剩一大半飯菜……

            生活在新時(shí)代的我們不愁吃穿,經(jīng)濟(jì)富裕了,科技發(fā)達(dá)了,難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎?如果每天少開(kāi)一個(gè)小時(shí),日積月累可以生寫(xiě)多少電,供貧困孩子上學(xué)?如果我們伸手?jǐn)Q緊水龍頭,日積月累可以省下多少噸水?可以讓多少缺水地區(qū)輸入多少水?如果我們“粒粒皆辛苦”,又有多少人吃上飯?

            勤儉,是生命的呼喚。祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖,需要我們描繪,民族的理想更需要我們實(shí)現(xiàn),建設(shè)新時(shí)代過(guò)程中,更應(yīng)該有我們的實(shí)際行動(dòng)。

            我們不需要做什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事,平時(shí)少用塑料袋,用過(guò)的水盡量保存下來(lái)利用……對(duì)于整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō),根本不算什么,抵不過(guò)高級(jí)飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起,人人付出一點(diǎn)點(diǎn)、一舉手、一投足,水滴也能匯成大海,不是嗎?

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇7

            讓路是一種行動(dòng);有許多人引以行動(dòng)為豪。

            讓路雖是一件微不足道的事,可現(xiàn)在又有誰(shuí)會(huì)在乎這微不足道的事呢?只當(dāng)它是風(fēng)景,是過(guò)眼云煙,很快就忘到九霄云外了。

            人們總為自己的種種行為找各種各樣的借口,對(duì)做了好事的人持懷疑的態(tài)度,對(duì)冷眼旁觀的人又是不斷的批評(píng)與譴責(zé),可是自己呢?自己又為社會(huì)做了些什么?

            我們把自己置身事外,并且毫不內(nèi)疚……

            曾有新聞報(bào)道上海的一輛救護(hù)車(chē)堵在了路口,可來(lái)往的車(chē)輛依舊我行我素,只有一個(gè)外國(guó)人把車(chē)停下來(lái),攔住車(chē)輛,挨個(gè)請(qǐng)求大家為救護(hù)車(chē)讓出一條路,當(dāng)救護(hù)車(chē)走后,這位外國(guó)友人也悄悄的走了。大家都以為車(chē)上是他的親人,可他卻說(shuō)“我只是一個(gè)過(guò)路人”。看到這個(gè)報(bào)道,我內(nèi)心無(wú)法平靜。也許那些車(chē)輛里的人為自己的不讓路找這樣或那樣的理由,可是人的生命只有一次,你一步小小的退讓也許就是給了別人再一次的生命。

            也許有的人會(huì)說(shuō):那又怎么樣,換做是我我也一樣可以做到。我相信說(shuō)這些話的人他們也能做到,可我更希望大家能給予做這些事的人給予肯定和贊揚(yáng),在他們不顧眾人眼光做這些你眼中微不足道的小事的時(shí)候,他們就是我眼中最可愛(ài)的人。

            勿以善小而不為,不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ,一滴水可以折射太?yáng)的光輝,一件好事可以看出一個(gè)人純潔高尚的心靈,小事是大事的基礎(chǔ),大事是小事的累積。

            輕視一件件平凡的.小事,就不會(huì)做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì)有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù),就不會(huì)有茂密的森林。輕視一磚一瓦,就不能蓋好高樓大廈。

            不要在意別人的眼光,做自己力所能及的事情,即使你做這件事并不能改變什么……

            我希望有一天大多數(shù)的人不再對(duì)需要幫助的人冷眼旁觀。

            伸出自己的雙手;幫助那些素不相識(shí)的陌生人。

            我愿從現(xiàn)在開(kāi)始盡全力去做一個(gè)“讓路人”,為他人做點(diǎn)事,也為自己的心靈“做點(diǎn)事”。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇8

            我崇尚美德,崇尚那“多勞能者”的節(jié)操,崇尚那先哲圣賢的品行。我曾有“狂人”的思緒,想將世間一切美德齊聚于一身。崇尚在翻舞的思緒中升騰,不是軟綿綿的煙,是具有不拔力量的羈韁,籠在那匹“良駒”的頭頸,使他有目的,不旁逸,向著太陽(yáng)走。

            我崇尚美德,我追求人性的'完美。美德是具有性靈的甘霖,曉得人們久祈的辛勞,適時(shí)而降,潤(rùn)澤干萎的心房,惠及熱愛(ài)她的人們。張良尊老敬長(zhǎng),橋洞之下,三拾那老者的鞋,被老者收為弟子,傾其所學(xué)而授張良,于是由于具有美德,張良獲得了才能。美德啊美德,你何其慷慨偉大!毅力鑄就了《史記》;勤奮成就了《劍南詩(shī)稿》;孝道造就了《陳情表》……

            我崇尚美德。我熱愛(ài)那身具美德的人們。偉人的崇高與偉大固然使人深受震撼,平常人的高風(fēng)亮節(jié)同樣給我許多感動(dòng)。魯訊的《一件小事》說(shuō)得分明:一個(gè)平常的黃包車(chē)夫,在物質(zhì)上很貧窮,在精神上卻是富有的,是要受人仰視的。在人生的坎坷之途上,振臂一呼響者云集的風(fēng)云人物鳳毛麟角,但我們可以去做一個(gè)道德高尚的平凡人,做一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的人。

            談到無(wú)私無(wú)畏,有人難免會(huì)發(fā)牢騷,抱怨“善無(wú)善報(bào)”。誠(chéng)然,社會(huì)是個(gè)大染缸,人心奸詐者的確大有人在,行善受騙的事情在現(xiàn)實(shí)生活中也時(shí)有發(fā)生。但這不能沖淡人們對(duì)美德的渴望和崇尚,凡事“但求無(wú)愧我心”,又何必去在意其它。須知,尋求人性的完美,便應(yīng)有足夠的無(wú)私無(wú)畏的勇氣,斤斤計(jì)較,貪圖好報(bào),本身便有悖于美德的本質(zhì)。

            我崇尚美德,我要盡我全部的心意去崇尚美德。我盼望著,熱烈地盼望著有那么一天,社會(huì)上不再是物欲橫流,精神文明的絲縷不再是那樣縹緲無(wú)際,美德的種子在人類心中深深地扎下根。清水可以映出藍(lán)藍(lán)天空的純凈,心與心可以坦誠(chéng)呼應(yīng),人間本就如此;清水可以映出青青群山的倩影,人與人扶助同行,世界本應(yīng)如此。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇9

            美德,這是一個(gè)在現(xiàn)在稍顯冷漠的社會(huì)里存在卻又罕見(jiàn)的詞語(yǔ)。它的字面意思是:美好高尚的品德。但如果要更深層層次的去了解、體會(huì)它的話,那么只有我們親身經(jīng)歷了。

            美德沒(méi)有任何限制。一聲關(guān)心的話語(yǔ);一個(gè)小小的微笑;一個(gè)善意的謊言;或讓一個(gè)位子給老人;甚至獻(xiàn)出你的一滴血液。這些,都是美德。

            美德在我們的生活中無(wú)處不在,都是那些內(nèi)心善良的人為我們做出來(lái)的。我記得,有一次我和媽媽在火車(chē)上見(jiàn)到了一個(gè)讓我十分感動(dòng)的畫(huà)面。在我隔壁車(chē)廂里有一位獨(dú)自坐火車(chē)的老奶奶,她的腿腳有點(diǎn)不方便,可是她的床鋪是中鋪,每次上下鋪都很不方便。下鋪是一個(gè)年輕的`母親帶著七八歲的小姑娘,我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谛÷暤赜懻撝裁,過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)母親站起來(lái)說(shuō):“大娘,我把下鋪?zhàn)尳o您吧。”那個(gè)奶奶聽(tīng)了立馬推辭說(shuō):“我怎么能要你們的床鋪呢,您還帶著孩子,中鋪不方便。”在母女倆的一再堅(jiān)持下,老奶奶只好答應(yīng)了,老奶奶坐下后小女孩又給她端來(lái)茶水。這溫馨的畫(huà)面頃刻間感動(dòng)了我,我為這位可敬的母親點(diǎn)贊,她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是美德,并深深地感染了周?chē)拿恳粋(gè)人。

            在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇新聞:哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員,一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)都相當(dāng)不錯(cuò),卻因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,而被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”,被拒絕聘用……但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的,堅(jiān)守道德,做好自己你會(huì)是最美的、最棒的。我覺(jué)得,不管是不是老弱病殘?jiān),只要有困難,我們就應(yīng)該讓座,F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——甚至是讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

            我和美德有約,從身邊的小事做起,讓人人學(xué)會(huì)懂美德,在乎美德,不讓不良行為再次發(fā)生,讓世界變得更美好!

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇10

            美德,這個(gè)詞我想大家應(yīng)該都很熟悉了吧。它代表著一個(gè)人的品格,只有品格高尚的人才是真正擁有美德的人!

            我覺(jué)得,用自己的一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,其實(shí),美德在我們生活中是無(wú)處不在的。比如說(shuō)助人為樂(lè)是一種美德,無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德,尊老愛(ài)幼也是一種美德。在我的身上就發(fā)生過(guò)這么一件小事。

            那是一個(gè)烈日炎炎的夏日的下午,我和媽媽在上海結(jié)束了一天的游玩,滿頭大汗,氣喘吁吁地拖著疲憊的身體來(lái)到了地鐵站,正好又是下班高峰期,地鐵里一如既往地人山人海。我們費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦,終于找到了一個(gè)“寶座”。

            哎,這下終于可以解放下我的一雙腿了。我拿起手機(jī),悠閑地聽(tīng)起了音樂(lè)。這個(gè)在這時(shí),只見(jiàn)在離我不遠(yuǎn)處有一位年長(zhǎng)的老婆婆,一手拄著拐杖,一手拎著一個(gè)大行李袋,十分費(fèi)勁地走了進(jìn)來(lái)。這時(shí)的車(chē)廂已十分擁擠,隨著地鐵的起動(dòng),老婆婆看似人已站不穩(wěn)了?删退闳绱耍?chē)娜,包括年輕的小伙伴們,似乎都無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有一個(gè)人想要起身讓座的。

            此時(shí)此刻,我的`內(nèi)心充滿著矛盾。我心中的小魔鬼在對(duì)我說(shuō):“你今天玩了一天了,身心都很疲憊,你就安穩(wěn)地休息休息吧,總會(huì)有人讓座的!”但我心中的小天使又在一旁用堅(jiān)定的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我:“嘿!別再猶豫了,那個(gè)老婆婆快要中暑跌倒啦,趕快上去扶她過(guò)來(lái)坐吧!從幼兒園老師就教導(dǎo)我們,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。走出一小步,文明一大步啊!”

            這時(shí)的我毫不猶豫地走向老婆婆。扶著她說(shuō):“老婆婆,您過(guò)來(lái)做我的位置吧!薄爸x謝你,小姑娘!你還是自己坐吧。”但我還是堅(jiān)持著自己的信念,把老婆婆攙扶到我的座位上。老婆婆和藹地,一個(gè)勁地向我表示感謝。站在一旁的媽媽也向我豎起了大拇指,車(chē)廂內(nèi)的許多乘客也用贊許的目光看著我。

            我想,雖然讓座是一件小事,但它卻將溫暖灑到了人們的心中,讓大家都懂得了美德。我覺(jué)得美德就是生活中的點(diǎn)滴小事,我和美德有約,從我做起,從身邊小事做起,讓我們的世界變得更加美好!

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇11

            我倆也算得上傳說(shuō)中的“兩小無(wú)猜”吧。說(shuō)白了“與善人居,如入芝蘭之室!蔽遗c他在一起,因?yàn)槲夷軙r(shí)刻體會(huì)他心里那份歸屬于善者的味兒。

            我們都是很鐵的好哥們,我的父母與他的父母也是兒時(shí)就了解的,我和他就更別說(shuō)了,他只比我小四天,他卻從不要我哥哥,但每一次一起玩,我建議去哪里玩,他總是第一個(gè)支持我的,他少言寡語(yǔ),表面生冷食物,最少在別人眼前看來(lái)是那樣的,但他在我的眼前一直掩蓋不上他那愛(ài)說(shuō)笑的天性,他的心里是心地善良的,但是好像心地善良的有一些過(guò)去了頭,從階梯往路面上跳都需要對(duì)路面致歉大半天,我詢問(wèn)他它是為什么,他竟和我講路面也會(huì)痛,之后不知道怎的,把我他感染了一般,我也不從階梯上跳下去了,只是一步一步走出來(lái)。最要我啼笑皆非的是,他在馬路邊見(jiàn)到這些行乞的老年人總是會(huì)從袋子里摸出來(lái)好多個(gè)零錢(qián),自然,我對(duì)這事情也是挺贊同,但最讓我受不了的是,當(dāng)他沒(méi)有錢(qián)的情況下,便會(huì)下意識(shí)的伸手向我想零錢(qián),我只有黑著個(gè)臉,給他們一兩塊零錢(qián),但我可能是他向父母也是那么拿錢(qián)的吧,但終究而言,他或是心地善良的。

            他日常生活很節(jié)省,沒(méi)有不應(yīng)該掏錢(qián)的`地區(qū)胡亂花錢(qián),像這些零食這類的物品,他能不買(mǎi)也不買(mǎi),我是一個(gè)特能吃,在吃上花的時(shí)間就和他在“揚(yáng)善”的時(shí)間一樣的,他幫我的覺(jué)得和冬日里的太陽(yáng)光一般,能溫暖人心,幫我把我心中那一抹嚴(yán)寒,溶化成溫暖的露霜,來(lái)溫暖我的心底。

            傳統(tǒng)美德,掩藏在大家的心靈深處,一直綻開(kāi)著歸屬于它的顏色。它就如海平面上早晨的太陽(yáng),推動(dòng)大家走向光明溫暖;就如深山中的一陣陣輕風(fēng),飄散大家心里的躁熱;就如氣體一樣,無(wú)形中沒(méi)有顏色,廣泛而又寶貴。

            那一份心地善良,那一份關(guān)懷,那一份了解,是歸屬于他的,也是歸屬于善者,也終將不屬于我。

            入芝蘭之室,久而不聞其香。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇12

            俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!奔乙(guī)是一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,是一家人的道德標(biāo)準(zhǔn),不可缺少。而當(dāng)我呱呱墜地時(shí),“孝順”就一直陪伴著我。

            百善孝為先。從我記事的那天起,爸爸媽媽對(duì)奶奶的孝順就一直深刻在我的腦海里。他們從沒(méi)和奶奶頂過(guò)嘴,奶奶發(fā)脾氣時(shí),爸爸也從來(lái)都是笑臉相迎,安慰著奶奶。每次我們?nèi)タ茨棠,爸爸媽媽都?huì)幫著做家務(wù),讓奶奶休息,我呢,就和奶奶聊聊天。爸爸、媽媽、奶奶和我形成了一個(gè)溫馨、和諧的畫(huà)面。爸爸媽媽經(jīng)常教育我:“奶奶年紀(jì)大了,很多事我們要讓著她,得學(xué)會(huì)孝順!

            上個(gè)星期天,媽媽晚上下班回家,滿臉滄桑,我趕忙讓她坐到沙發(fā)上,主動(dòng)打來(lái)一盆洗腳水。“干什么?”媽媽滿臉疑惑地問(wèn)我!敖o您洗腳啊!蔽衣唤(jīng)心地回答到。說(shuō)完,便幫媽媽把襪子脫下來(lái),把腳放進(jìn)水盆里去。誰(shuí)知,媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事?我滿腹疑問(wèn)。便用手指試了試水。啊,真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙下來(lái)!哎呀,我真糊涂,怎么給媽媽洗腳前不試試水的溫度呢?于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽,我再去給您添點(diǎn)兒涼水!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我便端起盆子來(lái)到水龍頭上接了點(diǎn)涼水。這回我可長(zhǎng)記性了,用手試了試水。嗯,正好。于是我把水給媽媽端去,并把媽媽的腳重新放到水盆里,給媽媽洗起腳來(lái)。媽媽背靠在沙發(fā)上,瞇著眼,一副很享受的樣子。洗完了,我剛要把水盆端走。媽媽說(shuō)了句:“有個(gè)女兒真好。”聽(tīng)了這句話,一種酸澀的感覺(jué)涌上我的心頭。

            “孝順”是忘不了的情,“孝順”是無(wú)法重演的`幸福,“孝順”是生命與生命的重逢口,但“孝”斷裂了之后,永無(wú)連接。

            只是,天下的兒女們,可憐天下父母心,一定要把握,因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待……

            朋友們,用你們的正能量,把你們的家風(fēng)傳遞下去吧!

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇13

            家風(fēng)是什么?是一個(gè)家庭的習(xí)慣,還是一個(gè)家庭的精神?

            美德又是什么?是對(duì)人一次微不足道的幫助,還是對(duì)人一次彬彬有禮的問(wèn)候?

            帶著這些問(wèn)題,走進(jìn)我家,走進(jìn)我家的美德。

            鏡頭一:

            放假了,爸爸媽媽帶我坐公交車(chē)回奶奶家。因?yàn)檎捣偶,?chē)上人很多,我們好不容易才擠上了車(chē)。我一眼就發(fā)現(xiàn)了最后排還空著幾個(gè)座位,我趕緊拉著爸爸媽媽坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,乘客們都上了車(chē),車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái),我望著窗外“嗖嗖”飛過(guò)的景物,心情十分愉快。突然,車(chē)停了,怎么回事?原來(lái)是到了一個(gè)站口,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老奶奶。“哪位好心人給給這位老奶奶讓個(gè)座?”售票員動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到我耳邊,我本來(lái)想讓座,可是也是實(shí)在累了,離奶奶家還有好幾站呢!正當(dāng)我猶豫時(shí),爸爸毅然站了起來(lái),攙著老奶奶坐在座位上。

            鏡頭二:

            一個(gè)炎熱的夏天,我們放學(xué)回家路上有一個(gè)買(mǎi)冰棒的小攤,我和妹妹看到就怎么也走不動(dòng)了,央求媽媽給我們買(mǎi)!昂茫。你們這兩個(gè)小饞貓。”媽媽說(shuō)著領(lǐng)著我們到了小攤,我們挑了兩個(gè),媽媽問(wèn)道:“多少錢(qián)?”“五元!眿寢屇昧耸X(qián)遞給了阿姨。這時(shí),旁邊一個(gè)小男孩要買(mǎi),阿姨找了媽媽七元,又忙著給小男孩找冰棒了。媽媽也沒(méi)細(xì)看,就把錢(qián)裝進(jìn)了錢(qián)包;氐郊,媽媽再拿出找的錢(qián)一看,“咦?怎么是七元?應(yīng)該是五元啊!一定是匆匆忙忙多找了兩元,得給人家送去!”媽媽說(shuō)完就出去了。再回來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)大汗淋漓了。我問(wèn)媽媽:“不就是兩元錢(qián)嗎?值得送去嗎?”媽媽的臉色嚴(yán)肅起來(lái):“人家做這么個(gè)小買(mǎi)賣(mài),也不容易呀!咱可不能做那種占便宜的人!”

            通過(guò)這幾件事,我終于明白了:家風(fēng)是尊老愛(ài)幼的精神,家風(fēng)更是百善孝為先的`的傳統(tǒng):美德是火,點(diǎn)燃美好之燈,美德是燈,照亮夜行的路。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇14

            家風(fēng),是一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍,是一個(gè)家庭的行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家。不以規(guī)矩,不成方圓。規(guī)矩的形成,是靠長(zhǎng)時(shí)間的習(xí)慣形成的。我家的家風(fēng)就是:好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

            每天早上,鬧鐘6:30叫我起床,然后我疊好被子去洗漱,吃完早餐便去上學(xué),媽媽經(jīng)常說(shuō):“在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助和每個(gè)人做朋友!

            下午放學(xué)回家,完成作業(yè)后,就可以做一些自己喜歡的活動(dòng),如:折紙,畫(huà)畫(huà),唱歌,跳舞,打球,騎腳踏車(chē),下棋,玩魔方都可以,等待著吃飯。

            吃完飯呢,還要背15分鐘英語(yǔ)或練15分鐘字帖。然后讀課外書(shū)一小時(shí),讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野,豐富生活,讓我知道了好多和我一樣同齡的.小朋友們的喜怒哀樂(lè)。

            幾年前,我還在幼兒園時(shí),讀到一些小主人公勇敢的故事,比如:《第一次上街買(mǎi)東西》,她讓我變得勇敢,能夠體諒父母,并照顧家人。從那時(shí)起,我和姐姐開(kāi)始獨(dú)自睡覺(jué),不用媽媽陪伴了。

            我還記得有一次,媽媽生病了,她吃了藥,還是很難受,沒(méi)有力氣給我們做飯。于是,媽媽給了我錢(qián)讓我們出去買(mǎi)份飯回來(lái),我和姐姐順利買(mǎi)了回來(lái)。這次經(jīng)歷,也讓我變得更加勇敢了。

            這樣就到了8:30了,我們?cè)撊ハ词。媽媽?guī)定我們洗漱完要毛巾,牙具歸位。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,我們也能夠整理好自己的書(shū)包和書(shū)桌了,讓我們養(yǎng)成了整潔的好習(xí)慣。

            周六,我報(bào)了個(gè)課外班,它豐富了我的課余生活,陶冶了情操。

            周日,是我最快樂(lè)放松的日子。因?yàn),這一天沒(méi)有作業(yè)和壓力,讓我盡情的呼吸室外的清新空氣,接觸大自然,我很快樂(lè)!

            以前,媽媽剛定下這個(gè)規(guī)律時(shí),我們還有些反抗,F(xiàn)在,我們接受了,適應(yīng)了,并快樂(lè)的實(shí)行著。他讓我變得有計(jì)劃,有規(guī)律,有目標(biāo),有動(dòng)力。這就是我的家風(fēng)堅(jiān)持好的習(xí)慣。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇15

            今天,看到著名畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》的漫畫(huà),使我感觸很深。這幅漫畫(huà),及其有力地批擊了社會(huì)上那些文化水平高,道德水平低的人群,尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。

            一天傍晚,在馬路邊上,一個(gè)抱著嬰兒的婦女,拿著幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽,天色陰沉,車(chē)站上的`“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼。母親望了一下,咦?母子上車(chē)處里,怎么會(huì)有四個(gè)大男人在這呢?難道他們不識(shí)字嗎?可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮,怎么也不像一個(gè)文盲呀!

            母親瞧了瞧他們,排最前頭的那位大爺,胖墩墩的,穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬,又耷拉下眼皮,沒(méi)有絲毫反應(yīng)。再看看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿著軍大衣,雙手插進(jìn)兜里,平視前方,旁若無(wú)人。第三位,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,閉著雙眼,嘴角向下撇,一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。大個(gè)子,大皮衣,再加上一個(gè)大口罩,真是滑稽可笑。

            母親提著嗓門(mén)兒,大聲說(shuō):“難道你們不識(shí)字嗎?這里是母子上車(chē)處呀!”可是,他們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。

            這時(shí)候,車(chē)來(lái)了。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上。母親看了看車(chē)?yán)飻D得滿滿的人群,又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子,年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊,等待著下一班車(chē)的來(lái)臨。

            英國(guó)的弗培根先生講過(guò):“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培養(yǎng)出一個(gè)合格的公民。圖中的那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎?他們裝聾作啞,面對(duì)寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹,毫無(wú)憐憫之心,真是讓人痛心!為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢?這些人明明認(rèn)識(shí)字,為什么要裝成文盲呢?難道他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎?

            我要在這兒呼吁:讓這樣的”假文盲“消失吧,讓世界變得更加美好!

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇16

            我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長(zhǎng)河中,中華美德熠熠生輝。

            中華美德體現(xiàn)了矢志愛(ài)國(guó),體現(xiàn)了善待自然,體現(xiàn)了尊師重道……

            “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳,讓人感動(dòng)的話語(yǔ)出自一位家于戶曉的英雄。他沒(méi)有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中,在工作中做了不少不平凡的事,他的名字被人們永遠(yuǎn)銘記在心里;他不是一瞬間的光芒四射,也沒(méi)有淵博的知識(shí),卻成了我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。他締造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”,成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己,全心全意為人民服務(wù),甘做革命的螺絲釘,為多家付出太多太多。他嚴(yán)以律己,樂(lè)善好施,大公無(wú)私的精神永遠(yuǎn)留在人們心中,始終鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的中華兒女,至今具有強(qiáng)大的感召力和影響力。他,就是——雷鋒。一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短短的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝,他在我們心中豎起了一座高高的豐碑!

            是什么使他做如此舉動(dòng)?是愛(ài)國(guó)的美德,是一種胸懷中國(guó)夢(mèng)的精神,是一種振興中華的責(zé)任感。我們要把這種愛(ài)國(guó)情懷繼續(xù)傳承下去。

            善待自然同矢志愛(ài)國(guó)一樣,也是中華美德的重要體現(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,來(lái)到大自然的`原野中,徜徉在一片如茵的草原。愛(ài)那漂浮的白云,愛(ài)那碧藍(lán)的天空,愛(ài)那疾馳而過(guò)的駿馬,大自然的一切都是那么美妙,不要把這種自然的美成為永久的歷史。讓我們每個(gè)人伸出一只手,把白色垃圾撿起,使小樹(shù)在地底生根發(fā)芽,讓籠里一只小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天……呼吁全中國(guó)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,我們與你同在。

            我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡,會(huì)在世間流芳百世,會(huì)影響著千秋萬(wàn)代,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),攜手相約美德吧。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇17

            “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句名言蘊(yùn)涵著豐富的哲理,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)隍溔说某煽?jī)面前永遠(yuǎn)要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。

            只有謙虛的人才能在事業(yè)上取得更好的成績(jī)。因?yàn)橹挥性谌〉煤玫某煽?jī)以后不驕不躁,分析自己出錯(cuò)的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能取得更好的成績(jī)。比如說(shuō)我們中國(guó)國(guó)家隊(duì)的女排運(yùn)動(dòng)員吧,她們?cè)诮?jīng)歷了多次失敗以后并沒(méi)有氣餒,而是靜下心來(lái),以謙虛謹(jǐn)慎律己。找出自己的不足,并加以改進(jìn),最后終于奪得了舉世矚目的奧運(yùn)冠軍。圣人孔子,一生都保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),又能向別人虛心求教,所以在事業(yè)上能夠取得很好的成績(jī)。古今中外,凡是能有巨大成績(jī)的人,沒(méi)有一個(gè)是不謙虛的,因?yàn)橹t虛是取得更大成就的重要條件,F(xiàn)在的`有些學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,就認(rèn)為自己很了不起,便停滯不前,不求上進(jìn),這種人的后果只有一個(gè)——成績(jī)一落千丈,還有就是使自己的形象在老師和同學(xué)的心目中毀損。

            驕傲是十分有害的,他能使人從進(jìn)步變得落后,從勝利轉(zhuǎn)向失敗。就以我自己為例吧,我在初一上半個(gè)學(xué)期的時(shí)候,各個(gè)科目的成績(jī)都很好,還打進(jìn)了班級(jí)里的前五強(qiáng),但后來(lái)為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈呢?這其中的原因之一就是我在進(jìn)入班級(jí)前五強(qiáng)之后,盲目的認(rèn)為自己的成績(jī)已經(jīng)很好了,天天匆匆忙忙地完成作業(yè)之后,就想著去看電視、去打電腦,那段時(shí)間根本就沒(méi)有想過(guò)要去復(fù)習(xí)、鞏固舊的知識(shí)以及去預(yù)習(xí)要教的新內(nèi)容。就這樣日久天長(zhǎng),我的成績(jī)自然就沒(méi)有以前那么好了。這時(shí),三四個(gè)比我差一點(diǎn)的同學(xué)就“乘虛而入”,把我打了個(gè)措手不及,她們現(xiàn)在還都在我的前面,雖然已經(jīng)超過(guò)了一二個(gè)同學(xué),但超過(guò)她們也花費(fèi)了我很大的精力。通過(guò)這件事我知道了做什么事情都不能驕傲,因?yàn)轵湴潦刮矣蓜俎D(zhuǎn)敗。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇18

            在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,天空灰沉沉的。這天氣讓人冷得直打哆嗦,但是這天氣再冷,也冷不過(guò)在“母子上車(chē)處”那條道上的幾個(gè)人的行為。

            那個(gè)站在最前面的是一個(gè)胖胖的人,穿著風(fēng)大衣,眼睛直視著前方,好像沒(méi)看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字似的。第二個(gè)人,一看就是軍人,頭上戴著軍帽,身穿軍大衣,他眼睛微微閉著,裝著一副若無(wú)其事的樣子,在想:我是軍人,我為人民服務(wù)人民理應(yīng)報(bào)答我的。第三個(gè)人戴著一副眼鏡,皮鞋擦得雪亮,顯然是上層人士,他也一副旁若無(wú)人的的站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫(yī)生,穿著白大褂,戴著口罩,想著:反正這又不是醫(yī)院,我想干嘛,誰(shuí)管得著呢!他們的旁邊站著一位瘦弱的婦女,身上抱著一個(gè)小小的孩子,她呆呆的看著那四位“大人物”,心里想:難道他們不識(shí)字嗎?難道,他們是文盲嗎?不,不可能是,他們是假文盲!

            轉(zhuǎn)念再想想,這種類似的事情在我們身邊還少見(jiàn)嗎?在公交車(chē)上坐在“老人專座”不是白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶,而是強(qiáng)壯的'小伙子,老人卻站在一邊;草坪上的那些警示語(yǔ),人們卻還是當(dāng)做沒(méi)看到一樣,草坪上還是有一條“小小的路”;景區(qū)里面有提醒人們“垃圾入桶”的,可地面上還是有大小各異顏色不同的包裝紙、紙袋……難道,他們是文盲嗎?是的,肯定是,他們不是文化的文盲,而是文明的文盲!

            知識(shí)上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加觸目驚心!道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心靈上的門(mén);道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,他英語(yǔ)著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人敬仰啊!所謂“高山仰止,景行行止”,就是這個(gè)意思吧!

            不要讓時(shí)代的變遷,使我們忘記了,華夏傳承了幾千年的美德,讓我們掃除心中的垃圾,讓心靈恢復(fù)純凈吧!不要讓自己成為道德上的文盲!

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇19

            自從我來(lái)到這個(gè)世界,父母就耐心地教我說(shuō)話走路,教我穿衣拿筷。長(zhǎng)大一些,爺爺奶奶又教會(huì)我讀書(shū)看報(bào),寫(xiě)字繪畫(huà)。在我人生的道路上,親人們不僅教會(huì)了我做許多事情,而且他們的一言一行也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我品格的形成。

            奶奶教會(huì)了我明禮。那是我5歲那年過(guò)節(jié),家里來(lái)了許多的客人,可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂,各式各樣的`菜肴更是令人垂涎欲滴。當(dāng)時(shí)被稱為“小饞貓”的我,看到這樣美味的飯菜,當(dāng)然忍不住要品嘗一下了?僧(dāng)我的小手剛剛碰到心愛(ài)的香腸時(shí),卻被奶奶看見(jiàn)了。她掩藏起往日的慈愛(ài),嚴(yán)厲地制止我說(shuō):“客人還沒(méi)吃你就動(dòng)手,太沒(méi)禮貌了!蔽椅亓粝铝搜蹨I,等客人走后,奶奶又教導(dǎo)了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。

            爸爸教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!庇浀蒙隙昙(jí)的一天早上,我不小心把同桌的削筆器摔壞了,同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后,惴惴不安了一上午,生怕同桌用削筆器,發(fā)現(xiàn)壞了后大發(fā)脾氣。我更不敢在同桌面前承認(rèn)是我把她的削筆器摔壞了的事實(shí)。可是我突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話,于是我鼓起勇氣向同桌說(shuō)出了實(shí)情。沒(méi)想到同桌對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,壞了就壞了吧。”正是因?yàn)榘职謱?duì)我的教導(dǎo),我才能誠(chéng)實(shí)地面對(duì)同學(xué),坦然相告。

            媽媽告訴我做人要守時(shí)。媽媽每次和別人約定出行時(shí),總是要提早幾分鐘到。她用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我要守時(shí),要言而有信。我每次出門(mén)前,她也總要叮囑咐我:“凡事要打提前量!蔽铱偸欠笱艿鼗卮穑骸班培培,知道了。”頑皮時(shí),還戲謔道:“寧可教天下人等我,休教我等天下人。”但是,久而久之耳濡目染地學(xué)著媽媽,我也養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。

            親人們的關(guān)愛(ài)像陽(yáng)光和雨露一樣照耀滋養(yǎng)著我,親人們做人處事所形成的良好家風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻督促著我,給我力量,伴我成長(zhǎng)。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇20

            我們家的家風(fēng)——以禮待人,父母一直告誡我:要以禮待人!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。

            憶往昔,每逢過(guò)節(jié),家里總有不少親朋好友來(lái)做客,我們家自然要準(zhǔn)備酒菜來(lái)招待。一次我們家來(lái)了幾位客人,還帶來(lái)了一位小姐姐,我們兩個(gè)仿佛是很久不見(jiàn)的老朋友似的,很快就認(rèn)識(shí)并玩了起來(lái)。很快,熱騰騰的飯菜就上桌了,我們兩個(gè)玩瘋了,回到飯桌上時(shí),之前的淑女模樣早已不知忘到了哪,一副大大咧咧的模樣,我們兩個(gè)見(jiàn)桌上擺滿了菜,說(shuō)來(lái)也巧,我們兩個(gè)瘋跑了半天,肚子早就在“抗議”了,見(jiàn)四周沒(méi)人,我倆便旁若無(wú)人的自顧自的吃了起來(lái),剛吃一口,父親從門(mén)口進(jìn)來(lái),見(jiàn)我在吃客人還未享用的飯菜,臉上立馬“晴轉(zhuǎn)多云”,一把拽起我的胳膊,把我拽到了一個(gè)沒(méi)人的地方,我瞟了一眼父親,只見(jiàn)他臉上不再是那種慈祥的表情了,變成了一種我從未見(jiàn)過(guò)的嚴(yán)肅,父親向四周望望,確定沒(méi)人后,既嚴(yán)厲又小聲的說(shuō):“你剛才怎么能吃客人的飯菜呢?你想吃的話,我們可以給你做,你換位思考一下,你要是那個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,吃的飯居然是剩飯,你會(huì)怎么想?你自己在這里想想吧,待會(huì)吃飯時(shí)你在廚房吃那點(diǎn)菜吧!闭f(shuō)完便頭也不回地走了。

            我站在角落里,無(wú)言的流淚,嗓子里好像有什么東西噎著似的,細(xì)想一想,自己的確有些過(guò)分了,再怎么樣也不能吃別人的'飯菜呀!父親平日里教育我們要以禮待人,我這個(gè)人怎么這么糊涂,一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子,到時(shí)候人家客人吃上飯,發(fā)現(xiàn)是剩菜,傳出來(lái)多不好,試想這個(gè)日新月異的世界,如果人人不講禮,不理不睬,有時(shí)還拳腳相加,那還有什么安定、什么團(tuán)結(jié)呢?反之,如果人人相敬如賓,坦誠(chéng)面對(duì),那這世界豈不是充滿陽(yáng)光了?禮貌是一個(gè)人的根本,我們從小就接受了學(xué)校的禮儀教育,倘若無(wú)禮的話又怎么能得到別人的好感呢?

            從此以后,我再也沒(méi)有不禮貌的行為了。

            好家風(fēng)不是靠說(shuō),也不是靠吹,而是靠家人的以身作則,言傳身教,潛移默化,薪火相傳。

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇21

            家風(fēng)是春雨,滋潤(rùn)柔弱嫩芽;家風(fēng)是嫩芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù);家風(fēng)是大樹(shù),撐起一片天空。家風(fēng)小則是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌與美德,大則是一個(gè)國(guó)家的精神支柱與力量源泉。沒(méi)有優(yōu)良的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德,怎能把今日花朵培養(yǎng)成明日棟梁?

            每個(gè)家庭都有家風(fēng):有的是團(tuán)結(jié),相親相愛(ài);有的是奉獻(xiàn),大公無(wú)私;有的是聰明能干,任勞任怨;有的是抱負(fù)遠(yuǎn)大,追求夢(mèng)想;有的是待人熱情,彬彬有禮……在這不拘一格的家風(fēng)里,我家也有屬于自己的、獨(dú)特的家風(fēng)。

            從我懂事開(kāi)始,家風(fēng)就如雨后春筍般出現(xiàn)在我的生活中。姐姐們教導(dǎo)我要站有個(gè)站相、坐有個(gè)坐相,要衣著得體、干凈整齊,要勤換衣、勤洗手、勤剪指甲,吃飯時(shí)嘴里不能發(fā)聲……這是姐姐們教我的生活家風(fēng)。

            在我剛上學(xué)時(shí),媽媽教導(dǎo)我要懂禮貌,見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好;與同學(xué)要和睦相處,發(fā)生了矛盾或者摩擦,要先從自身找原因,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤;在別人遇到困難的時(shí)候要主動(dòng)給予幫助,不能置之不理……這是媽媽教我的做人的'家風(fēng)。

            我長(zhǎng)大后,總是非常的節(jié)儉:洗完手?jǐn)Q緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;作業(yè)時(shí)充分利用紙張,節(jié)約每一張紙;逛超市遇到自己喜愛(ài)卻價(jià)格昂貴的零食從不購(gòu)買(mǎi),節(jié)約家里的開(kāi)支……不過(guò),這個(gè)可沒(méi)有人教我,是我自己長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)的勤儉節(jié)約的家風(fēng)。

            沒(méi)錯(cuò),每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的啟蒙老師,而每個(gè)孩子也都是在家長(zhǎng)的耳濡目染下學(xué)會(huì)了自家的家風(fēng)。但是有很多家長(zhǎng)卻不以為然,殊不知培育良好家風(fēng)、傳承家庭美德的重要。正是有了這種錯(cuò)誤的觀念和錯(cuò)誤的示范,以致孩子受到了不良的影響,終將影響一生。

            要想成為一名合格的社會(huì)主義新人,就要有良好的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德。俗話說(shuō):家風(fēng)正,則民風(fēng)淳。家風(fēng)就是這樣代代傳承,使我們代代受益!

            寫(xiě)美德的初二優(yōu)秀作文 篇22

            美德——是我們中華民族的傳統(tǒng)品質(zhì),是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過(guò)一條公益廣告,一位大學(xué)青年,早上起來(lái)鍛煉身體,跑過(guò)一座小橋時(shí),看見(jiàn)一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車(chē),他就在后面默默地幫助推車(chē),老大爺?shù)能?chē)過(guò)了橋,他便悄悄地走了。這,就是美德的表現(xiàn)。

            在日常生活中,大家身上的美德常常出現(xiàn)在我面前,而大家卻感覺(jué)不到。其實(shí),每個(gè)人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問(wèn):“美德真的在身邊嗎?”我會(huì)明確地告訴你:“是的`,美德確實(shí)在我們身邊!蔽覀兗覙乔坝幸黄G色的草坪,草坪上種著十五棵小樹(shù),春天,小樹(shù)發(fā)芽了,我望著小樹(shù)的嫩芽,心想,太好了!等到小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大,我們可以乘涼啦!可是,到了夏天,孩子們放了假,出來(lái)玩耍,小樹(shù)就成了他們的“玩具”,一會(huì)兒搖小樹(shù),一會(huì)兒折小樹(shù)的枝,這還不夠,他們竟拿小樹(shù)做靶子,向小樹(shù)投石子。更可氣的是,過(guò)年時(shí),有些大人竟然把鞭炮掛在小樹(shù)上放。就這樣小樹(shù)受到嚴(yán)重摧殘,有兩棵小樹(shù)枯萎了,我嘆息到:“唉!可憐的小樹(shù)!币粯峭诵莸乃螤敔斂丛谘劾,記在心上。他想出了一個(gè)辦法,上山采了一些帶刺的樹(shù)枝插在小樹(shù)周?chē)行У乇Wo(hù)了小樹(shù)。從此小樹(shù)便活了下來(lái),在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。茶余飯后,人們出來(lái)散步,望著綠蔭蔭的草坪,不斷長(zhǎng)高的小樹(shù),心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀!這,不也是美德的表現(xiàn)嗎?

            我作為一名小學(xué)生,也要學(xué)習(xí)宋爺爺這種高尚品質(zhì),從我做起,從現(xiàn)在做起,用我的微薄之力幫助別人,快樂(lè)自己。就像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌所唱的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

            我在社會(huì)上也看見(jiàn)了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的人有很多,而且把答應(yīng)了人家要做的事還做得很好很認(rèn)真。

            每個(gè)人身上得美德是使自己快樂(lè)得一個(gè)方法,別人夸你身上的美德是一種很好的品質(zhì)你一定很開(kāi)心,不是嗎?美德就在你身邊,好好觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

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