【精華】初二作文集合四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初二作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一扇窗戶，當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心房，去溫暖你的內(nèi)心。我心中的陽(yáng)光就是友誼。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，大家都走在去操場(chǎng)的路上，我也很興奮，因?yàn)轶w育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下后，不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì)又要長(zhǎng)跑了，煩死了，本來(lái)以為可以歇一會(huì)呢�！眲倓偰欠N喜悅的氣氛被這突來(lái)的噩耗沖散殆盡，看來(lái)沒(méi)辦法了，只能硬著頭皮上了。
隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒(méi)有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊(duì)伍的前面。才跑了半圈多，隊(duì)伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎么跑就在最后跟著。對(duì)于那些經(jīng)常練習(xí)的人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不小的'難關(guān)。就這樣，我結(jié)束了第一圈。
第二圈，大家?guī)缀鯖](méi)有了隊(duì)伍，都是星羅棋布的散落在跑道上，每個(gè)人之間都有距離。我感到了那種長(zhǎng)跑的痛苦，呼吸急促。這時(shí)，我的好友在對(duì)面向我招手，在給我加油。我堅(jiān)持著。到了第三圈，有幾個(gè)人放棄了，假裝肚子痛呆在樹(shù)蔭底下休息。唉，我也想要放棄，這時(shí)候我的朋友從我身邊經(jīng)過(guò)，還對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別放棄，要不你剛才就白跑了。”聽(tīng)到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑借著股力量我跑完了第三圈。到了第四圈，我的步伐開(kāi)紊亂了，呼吸也失去了節(jié)奏。就在這個(gè)時(shí)候我的朋友超了我一圈，過(guò)來(lái)拉著我跑，他沒(méi)有說(shuō)話，只是把手伸了出來(lái)，一把將我的手抓起來(lái)。
最后一圈了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，覺(jué)得肯等沒(méi)有希望了，他已經(jīng)跑完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他人都不見(jiàn)了。我的“心理防線”終于崩潰了，我試圖停下腳步，可一種力量重現(xiàn)了我的后背，原來(lái)是一雙手托在了我的身后，這使我原本要放棄的意圖破滅了。因?yàn)樗寄敲吹呐Φ膸椭�，要是我放棄了就不是辜�?fù)了他的期望了嗎？憑借著這個(gè)信念，憑借那股力量向前跑，在不知不覺(jué)中跑到了終點(diǎn)。
無(wú)論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，人生的路途是條直線，上面會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。相信會(huì)心中的那一道陽(yáng)光帶給你力量。
初二作文 篇2
這個(gè)世界上，有很多種不同的東西�？鞓�(lè)，痛苦，財(cái)富，生老病死，當(dāng)然，還有一種東西，那就是——勇氣！
這一天，我一如往常的騎著自己的賽車(chē)上學(xué)�？蓞s遇到了我的'天敵——狗。哎，這可難倒我了，怎么辦呢？小狗走在我的前面，不時(shí)地朝我望幾眼，叫幾聲。我就停在它的身后一動(dòng)也不動(dòng)�！翱熳�，你快走吧，你媽媽喊你回去吃飯呢�！蔽倚÷暤恼f(shuō)著。心想怎么還不走我要遲到了。第一次計(jì)劃失敗了，我重新鼓起勇氣，往前挪了幾步，一步，兩步，三步。“汪汪！”小狗叫了起來(lái)，我被嚇壞了，又挪了回去。哎，這可該怎么辦啊！我?guī)捉タ瘢t到！不管了，沖過(guò)去。我鼓起自己最大的勇氣，坐上賽車(chē)。一，二，三，沖��！我如同一支離了弦的箭一般，飛一樣的騎著。小狗也不是好惹的，這不，也鼓足了勁，沖向我。這可把我嚇?biāo)懒耍炜炜彀。∥覂?nèi)心狂叫著，心里猶如小鹿亂撞一般�！昂�-呼-呼�！苯K于逃離了魔掌了。我騎到了學(xué)校，心里的一塊大石頭放了下來(lái)，輕飄飄的將車(chē)推進(jìn)校園。這個(gè)就是那種在絕境里，忽然得到勇氣的感覺(jué)吧。我心想，如果我永遠(yuǎn)都能擁有這樣的勇氣那該多好，克服一切困難，取得大的成就！
這種絕境里的勇氣油然而生！
初二作文 篇3
我與母親之間，有著距離。
這個(gè)距離，有時(shí)可以很近。我已經(jīng)記不起是什么時(shí)候，大概是幾年之前，我與母親還是親密得很的。放學(xué)后，母親來(lái)接我回家，小小的我總是或興奮，或傷心，或激動(dòng)地向她訴說(shuō)心里話，事情瑣碎到“今天丟了一支筆”，“我跟誰(shuí)誰(shuí)聊天”云云。但母親也總是滿臉溫柔地靜靜傾聽(tīng)，從不會(huì)對(duì)于我雞毛蒜皮的小事表示不耐煩。再長(zhǎng)大，我可以自己回家了，每每進(jìn)家門(mén)，照例與母親來(lái)個(gè)擁抱。那時(shí)的我，總喜歡把頭埋在母親的懷里，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著兩個(gè)人交雜在一起的心跳聲：噗通，噗通。大大的心，小小的心，在那一刻，離得是多么近！那時(shí)，我陶醉在與母親零距離的愛(ài)撫中，感受母女之間難以言說(shuō)的親情。
但，這個(gè)距離，有時(shí)又會(huì)遠(yuǎn)得遙不可及。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸不能接受母親過(guò)于外露的愛(ài)意。每每放學(xué)回到家中，接受那個(gè)習(xí)以為常的擁抱時(shí)，不知從那一天開(kāi)始，慢慢地產(chǎn)生了抗拒。會(huì)在媽媽把我擁進(jìn)懷時(shí)身體不自覺(jué)地僵硬，會(huì)在母親輕撫我后背時(shí)習(xí)慣性的掙脫。那時(shí)，聽(tīng)著兩種雜亂卻又分明的心跳聲時(shí)，我開(kāi)始感到莫名的慌亂。又不知從什么時(shí)候開(kāi)始，把心里話寫(xiě)在了日記本里，我再也沒(méi)有和媽媽說(shuō)過(guò)“今天丟了什么”或“我今天干了什么”，諸如此類(lèi)的問(wèn)題了。每次拿出日記本時(shí)，我似乎總在母親眼底瞥見(jiàn)一絲絲深深的失落與濃濃的無(wú)奈。曾幾何時(shí)，我的母女之間的距離已拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，那個(gè)曾經(jīng)零距離的親情似乎已慢慢淡出我的生活。清早出門(mén)，母親總會(huì)在窗口望著我遠(yuǎn)去的背影，有時(shí)我也會(huì)回頭看看，隨著腳步的遠(yuǎn)去，我與家的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，我與母親也只能望著對(duì)方的身影在彼此的目光中越來(lái)越小，漸漸地，縮成一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在地平線上。每每這樣，一股恐慌總會(huì)襲卷我的心頭，我與母親之間的距離不會(huì)就這樣慢慢拉遠(yuǎn)，最后再互相黯淡下去吧？我總是很害怕。
有朝一日，當(dāng)我回頭尋覓時(shí)，會(huì)再也尋不到母親的身影吧，母親也會(huì)有將來(lái)的某一天，從我的生活淡出吧。這個(gè)認(rèn)知讓我感到恐懼，若那一天真的來(lái)了，未來(lái)的路，人生的途中，就只剩我一人了。我將再也找不回曾經(jīng)母女之間的.距離，我的身后就已空無(wú)一人，再也覓不來(lái)與母親零距離的心靈了，那將多么可怕！
在現(xiàn)在人情漸漸冷漠，人與人之間的距離漸漸遠(yuǎn)離的社會(huì)里，在這個(gè)縮短了物理距離，卻拉長(zhǎng)了心靈距離的城市中，少的是什么呢？是人心之間距離最短時(shí)的這份親情啊，我總是忙于自己的學(xué)習(xí)，生活，卻無(wú)暇去領(lǐng)悟生命中真正重要的是什么。也許，這一份情感也已隨著歲月的流逝，被掩埋與心了吧。又或許，它一直都在，只是從未有人去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，母女之間，人與人之間的距離可以很短，因?yàn)槲抑皬奈窗l(fā)現(xiàn)，因此我錯(cuò)失了太多，遺失了太多。
其實(shí)，我與母親之間的距離，可以很短！
初二作文 篇4
一場(chǎng)春雨過(guò)后，山間的空氣格外清新�？蘼晱囊蛔戏孔永飩髁顺鰜�(lái)，我出生了。
家里很貧窮，只有幾畝地和一頭老耕牛。剛出生的我身子弱，家里人拿出半年的積蓄為我打造了一只銀手鐲。在鄉(xiāng)下的意思，就是保住孩子的命，不被閻王爺勾走。就這樣，銀手鐲陪伴我走到小學(xué)。
銀手鐲并不精致，就是一個(gè)銀圈子，只是可以變大變小的那種。但這個(gè)銀手鐲的意義卻非常深厚，它飽含了家人對(duì)我的愛(ài)，讓我在人生中慢慢前行。
我上五年級(jí)的時(shí)候，來(lái)到了鎮(zhèn)上的.中心小學(xué)。小學(xué)比我們的村小要大很多，人有幾百號(hào)。我剛來(lái)到班上，同學(xué)們就取笑我，說(shuō)我是個(gè)女孩子，要帶手鐲。但在老師的指責(zé)下，也就沒(méi)有再去關(guān)注我的手鐲了。
在小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了一項(xiàng)一千米的長(zhǎng)跑。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的那一天，整個(gè)操場(chǎng)上人山人海，旗幟飄揚(yáng)。我和其他選手站在跑道上，發(fā)令槍一聲響，我們便向前沖去。憑借著山里面的生活鍛煉，很快我就把他們甩了開(kāi)來(lái)。到六百米的時(shí)候，第二名和我已經(jīng)差了一百米。我心里喜滋滋的，非常高興。
于是，一鼓作氣到了八百米。可意外在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了，我摔倒了，膝蓋上擦的血紅血紅的。操場(chǎng)上瞬時(shí)變得安靜下來(lái)，老師們沖了過(guò)來(lái)查看我的情況。他們希望我退出比賽，進(jìn)行檢查。我搖搖頭，那只銀手鐲好像有了生命。我說(shuō)：“我要跑完這一千米，還有一圈了�！崩蠋焸円�(jiàn)狀，只好讓我跑下去。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，得了第一名。全場(chǎng)為我歡呼，我看了看我的銀手鐲，他好像也在為我歡呼。
銀手鐲，把我和家人牽在一起，給我鼓勵(lì)的力量。
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