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        • 夢(mèng)想為題的700字初二作文

          時(shí)間:2022-07-01 14:38:21 初二作文 我要投稿
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          夢(mèng)想為題的700字初二作文

            導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,項(xiàng)羽的夢(mèng)想是“彼之位,日后吾必取之”,不久后他一戰(zhàn)成名,尊為西楚霸王;漢武帝的夢(mèng)想是“驅(qū)匈奴于千里之... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          夢(mèng)想為題的700字初二作文

            歡迎大家閱讀《夢(mèng)想為題的700字初二作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            篇一:給自己一個(gè)夢(mèng)想

            項(xiàng)羽的夢(mèng)想是“彼之位,日后吾必取之”,不久后他一戰(zhàn)成名,尊為西楚霸王;漢武帝的夢(mèng)想是“驅(qū)匈奴于千里之外,換吾大漢邊境百年之和”,最終派兵北上,將匈奴成功擊潰,從此匈奴一厥不振,沒(méi)朝邊境平和無(wú)憂(yōu);杜甫的夢(mèng)想是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,他關(guān)心人民疾苦,賦詩(shī)反映社會(huì),后被稱(chēng)為詩(shī)圣;孫中山的夢(mèng)想是“驅(qū)逐韃虜,還我中華”,最后他成功領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,推翻了清朝政府,翻開(kāi)了中國(guó)歷史新的篇章那么,你的夢(mèng)想呢?

            給自己一個(gè)夢(mèng)想,你才會(huì)有前進(jìn)下的動(dòng)力和正確的指引。我小時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。可當(dāng)我略微有些長(zhǎng)大后,我發(fā)覺(jué)當(dāng)科學(xué)家似乎并不是一件有趣的事,于是我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一家跨國(guó)公司的董事長(zhǎng)。不過(guò),不久后隨著《哈利·波特》登陸中國(guó)掀起了一場(chǎng)魔法風(fēng)暴,我的夢(mèng)想又變成了一名知名作家,于是我便廣泛閱讀以拓寬知識(shí)面,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。可隨著我讀過(guò)的書(shū)日益增多,我的夢(mèng)想又變成了一名歷史學(xué)者就這樣,我的夢(mèng)想直在變,直到現(xiàn)在變成了想成為一名主持人。或許不久以后它又會(huì)改變,但因?yàn)橛袎?mèng)想,我一直在前進(jìn),永不放棄也永不言敗。

            什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想不同于理想,你的夢(mèng)想可以是很大很大的,甚至可以是看上去難以實(shí)現(xiàn)的。你的夢(mèng)想有多大,你的空間也會(huì)有多大。給自己一個(gè)夢(mèng)想,讓自己朝著夢(mèng)想不懈地追求,朝著自己的目標(biāo)不斷地努力。俗話(huà)說(shuō),苦心人天不負(fù),當(dāng)你為夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去,你一定能到達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。

            或許你是一個(gè)平凡的人,你沒(méi)有較好的面容,沒(méi)有強(qiáng)壯的體格,沒(méi)有顯赫的家世,但你是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,你同樣擁有夢(mèng)想的權(quán)利,就像登山一樣,最終到達(dá)山頂?shù)奈幢鼐褪求w能最棒的,但一定是心懷山頂?shù)哪莻(gè),所以給自己一個(gè)夢(mèng)想,活出你的精彩吧!

            給自己一個(gè)夢(mèng)想,讓生活充滿(mǎn)活力;

            給自己一個(gè)夢(mèng)想,讓未來(lái)充滿(mǎn)期待;

            給自己一個(gè)夢(mèng)想,讓人生充滿(mǎn)意義。

            篇二:我和夢(mèng)想的親密接觸

            夢(mèng)想是自己盼望的遠(yuǎn)方,我們一直為之努力著。就在這追尋夢(mèng)想的道路上,我和夢(mèng)想來(lái)了次親密接觸。

            成為老師是我的夢(mèng)想,我夢(mèng)想著站在講臺(tái)上,臺(tái)下是一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,專(zhuān)心致志地看著我,期盼我精彩的講課。就在六年級(jí),我的夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。

            當(dāng)時(shí),作為大隊(duì)委的我需要給一年級(jí)的同學(xué)上一堂文明禮儀課。這是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)呀,我馬上認(rèn)真?zhèn)淦鹫n來(lái)。我想,給一年級(jí)小朋友上文明禮儀課,怎樣才能使課堂變得有趣、有意義呢?對(duì)了!不如用一個(gè)小故事來(lái)開(kāi)始吧。就這樣,備課也算是順利完成了。

            在去教室的路上,我心里既興奮又緊張。興奮的是自己終于當(dāng)了一回小老師,緊張的是同學(xué)會(huì)不會(huì)調(diào)皮搗蛋?到了教室,我深吸一口氣,敲了敲門(mén)。門(mén)一打開(kāi),我眼前一亮:哇,整齊的課桌,每位同學(xué)都坐得端端正正,安靜地把目光投向我。那清澈的眼神,使我原本緊繃的身體放松下來(lái),之前的顧慮煙消云散。

            開(kāi)始上課了,我繪聲繪色地講著故事:從前,森林里有一只老虎和一只小豬,他們是好朋友。但是有一天,老虎在路邊吐了痰。作為文明小標(biāo)兵的小豬自然要向老虎指出來(lái)。誰(shuí)知老虎不僅不聽(tīng),還撒起了虎威,還要和小豬絕交。老虎的惡劣行徑一時(shí)得逞了,但他不講文明,大家都看透了他,誰(shuí)都躲著他,不喜歡他,而小豬卻深受歡迎。老虎見(jiàn)了,慚愧極了,自覺(jué)改掉了壞毛病,講起文明來(lái)了。故事講完了,我問(wèn)道:“我們要像老虎和小豬一樣做個(gè)文明的好孩子,好不好?”同學(xué)們用他們稚嫩而響亮的聲音回答:“好!”一起聽(tīng)課的許多大同學(xué)也會(huì)意地點(diǎn)頭笑了。課很快就到了尾聲,我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呀?”話(huà)音剛落,就有一大部分同學(xué)舉手想回答。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小胖子,他高高地舉起小手,胖嘟嘟的,迫不及待得都快站起來(lái)了,那憨憨的樣子很是可愛(ài)。我心里很欣慰,沒(méi)想到第一回當(dāng)小老師這么受歡迎。

            這次和夢(mèng)想的親密接觸,我樂(lè)在其中,享受教的過(guò)程。同時(shí),我有了更大的動(dòng)力去追逐夢(mèng)想。相信在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻,夢(mèng)想會(huì)真真切切地實(shí)現(xiàn)。

            篇三:夢(mèng)想的變更

            夢(mèng)想這個(gè)話(huà)題,說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小,世界上每一有思想的生靈都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針,沒(méi)有它我們便容易迷失人生的方向;夢(mèng)想就是船帆,在逆境中助我們一臂之力,讓我們能夠順利脫離困境;夢(mèng)想就像黑暗之中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向,可以說(shuō),一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步、一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)都離不開(kāi)夢(mèng)想?墒牵瑝(mèng)想又是那樣的虛渺似無(wú)觸碰,那樣易變似無(wú)法固定。

            記得小時(shí)候最初的夢(mèng)想是成為一名歌手,可是漸漸長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)光有一顆對(duì)音樂(lè)十分熱愛(ài)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具備天賦和后天的培養(yǎng),何況音樂(lè)這條路是極其坎坷的,而我只是一個(gè)普通人,還是只能把音樂(lè)當(dāng)做一個(gè)愛(ài)好,而不是一個(gè)能依賴(lài)其掙錢(qián)生活的夢(mèng)想。就這樣,第一個(gè)夢(mèng)想沉入大海。

            自接觸到了一些影視作品之后,我變開(kāi)始向往國(guó)外的生活。認(rèn)為外國(guó)的物品都是好的,都很高級(jí)。外國(guó)人的生活也很有情趣,中學(xué)生每個(gè)星期都有party,而中國(guó)學(xué)生只能每天背著沉重的書(shū)包早出晚歸,難得有一個(gè)假期卻被繁多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。還有,外國(guó)人多紳士啊,哪像中國(guó)男孩子該正經(jīng)的時(shí)候不正經(jīng),一點(diǎn)虧都不能吃,得到一點(diǎn)成就就趾高氣昂、驕傲自大?墒,之后我的想法又顛覆了。我發(fā)現(xiàn)外國(guó)也有弊端,說(shuō)不定你哪一天在街上就會(huì)被莫名其妙的爆頭,相比之下倒還是中國(guó)比較安全。而且如果以留學(xué)生的身份在國(guó)外,若沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)資本還是難以生存的。像我這種普通人還是放棄吧。于是,又一個(gè)夢(mèng)想破滅了。

            之后,我又有過(guò)諸多夢(mèng)想,但最終也都改變了。我想,作為一個(gè)普通人,夢(mèng)想還是切合實(shí)際一點(diǎn)吧,還是先從小目標(biāo)開(kāi)始一步步實(shí)現(xiàn),才有機(jī)會(huì)離大夢(mèng)想更進(jìn)一步吧。

            因此,我現(xiàn)在的夢(mèng)想便是在2016年9月能夠踏入理想中的金陵中學(xué)的大門(mén)。知識(shí)改變命運(yùn),就此放手一搏吧!

            篇四:我的夢(mèng)想

            我是一個(gè)興趣較為廣泛的人,喜歡寫(xiě)作,喜愛(ài)繪畫(huà),熱衷于音樂(lè),也酷愛(ài)電子游戲。但撥開(kāi)心中的層層迷霧,抑制住那些暫時(shí)的沖動(dòng),真正問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心:我最想做一名游戲設(shè)計(jì)師。

            對(duì)大人而言,他們一定會(huì)禁不住唏噓:做什么不好啊,要去設(shè)計(jì)那些害人的游戲。當(dāng)我的父母聽(tīng)到我有這樣一個(gè)夢(mèng)想時(shí),他們也是心中一震,不解地問(wèn):“孩子,小小年紀(jì),你腦瓜里整天想的是啥,為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢?”我語(yǔ)氣堅(jiān)定地向他們說(shuō)出我內(nèi)心深處的想法:

            第一,我對(duì)電子游戲有著很大的興趣。每當(dāng)我將功課做完之后,就會(huì)有寶貴的游戲時(shí)間。我盡情地暢游在電子游戲中虛擬的世界里,欣賞著精美的游戲畫(huà)面,聆聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我深深地陶醉了。但游戲時(shí)間一到,我就會(huì)立刻走出這虛擬世界,身心愉悅地投身到現(xiàn)實(shí)生活中去。

            第二,夢(mèng)想從不分高低貴賤。我曾在一本青少年讀物中看到一篇文章《夢(mèng)想從不是拿來(lái)實(shí)現(xiàn)的》,我深有感悟。作者說(shuō):“夢(mèng)想不是拿來(lái)實(shí)現(xiàn)的,它真正的價(jià)值是對(duì)你個(gè)人的一種強(qiáng)大的激勵(lì),使你整個(gè)人不斷提升,永遠(yuǎn)努力!笔前,夢(mèng)想真正可貴之處,就是給予我們一種不斷進(jìn)步的力量,使我們?cè)谧穳?mèng)的路上不斷“升級(jí)”,成為更優(yōu)秀的人。所以只要是能促使人上進(jìn)的夢(mèng)想,都是有價(jià)值的。

            第三,我不否認(rèn),現(xiàn)在確實(shí)有不少孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔,原因是游戲設(shè)計(jì)者的思想出現(xiàn)了偏差,沒(méi)能為孩子們著想。但如果我成為了一名游戲設(shè)計(jì)師,一定會(huì)設(shè)計(jì)出健康有益的游戲,充分為孩子們著想。例如:我可以從游戲內(nèi)部控制孩子們的在線(xiàn)時(shí)間,規(guī)定時(shí)間一到便可強(qiáng)制其下線(xiàn),避免沉迷于游戲;游戲內(nèi)容健康,并對(duì)孩子們的腦神經(jīng)起放松作用,充滿(mǎn)正能量;一些不適宜的游戲堅(jiān)決限制孩子們玩,努力做好孩子們的護(hù)航使者。

            這就是我想成為一名游戲設(shè)計(jì)師的理由,雖然追夢(mèng)路上困難重重,布滿(mǎn)荊棘,但我堅(jiān)信只要心中有夢(mèng),我就一定會(huì)披荊斬棘,抵達(dá)理想的彼岸!

            篇五:輝煌與夢(mèng)想

            夢(mèng)想是陽(yáng)春三月的小芽,孕育著初生的力量;夢(mèng)想是眾星捧繞的明月,閃耀著奪目的光芒;夢(mèng)想是連接輝煌的凡塵砂礫,沒(méi)有努力作積淀,便不能觸摸夢(mèng)想的棱角,便無(wú)法抵達(dá)輝煌的巔峰。

            我是一名初中生,我的夢(mèng)想不耀眼,也不高大,它只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)夢(mèng)中極普通、平凡、渺小的一個(gè)當(dāng)一名畫(huà)家,以自己天馬行空的想象,用色彩去編織一個(gè)五彩斑斕的世界。

            我很小的時(shí)候,就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。我用稚嫩的小手沾滿(mǎn)色彩,憑借自己的想象,在白茫茫的世界中肆無(wú)忌憚地遨游;用玲瓏的小腳任意填充色彩;用一把把刷子描出屬于它們的翅膀在畫(huà)中,我感到如此快樂(lè)。

            當(dāng)我將夢(mèng)想告訴他人,隨之而來(lái)的是無(wú)情的取笑與痛斥。往日樂(lè)觀開(kāi)朗的我,悄悄用手捂住耳朵,眼淚順著臉頰滑下來(lái),無(wú)聲無(wú)息地跌落在地上。但我不甘心,不甘心就這樣放棄,我要用努力去證明自己。

            公園里,荷花在靜悄悄地開(kāi)放。先是一片花瓣,再到第二片,第三片當(dāng)我在畫(huà)簿里畫(huà)到第八朵花瓣開(kāi)放時(shí),抬頭一看,滿(mǎn)池的荷花全開(kāi)了,展示著他們粉嫩的臉龐。我想這是荷花對(duì)我努力的回報(bào)吧,于是我冒險(xiǎn)將一幅畫(huà)稿寄了出去。

            時(shí)間如煮茶,慢慢煎熬著人心。眼看身邊多數(shù)人都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),我不禁為自己捏了一把汗。我正灰心喪氣時(shí),老師跑過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“祝賀你!你的作品獲得了全市的金獎(jiǎng)!”我高興得歡呼雀躍,竟有一兩滴淚珠不知不覺(jué)貼在了眼角。這一天,贊揚(yáng)聲、鼓勵(lì)聲時(shí)時(shí)縈繞在耳邊。這一刻,是我輝煌的一刻!是我用多少個(gè)日日夜夜的心血換來(lái)的!

            蝸牛生來(lái)并沒(méi)有翅膀,它想登上金字塔,必須一步一步走上去;而老鷹也并非靠它那一雙巨大的翅膀就能輕易到達(dá)金字塔的頂端,它想登上金字塔,需要勇敢地與天空中的氣流作對(duì)抗。這些都是憑借努力而取得的輝煌。

            輝煌與夢(mèng)想,一對(duì)密切聯(lián)系的伙伴,它們讓我懂得了:努力成就夢(mèng)想,夢(mèng)想譜寫(xiě)輝煌。

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