【精選】初二寫景作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初二寫景作文6篇，歡迎大家分享。
初二寫景作文 篇1
前年深冬，爺爺在新園里栽了三棵樹，一棵是棗樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。
我愛花，爺爺卻栽了三棵棗樹，我直咕嚕。爺爺將著胡子說:“俗話說得好:‘養(yǎng)鳥不如喂 雞，種花不如栽樹’。你看花，我可沒那份閑心呢，”我心里直笑爺爺?shù)耐燎f稼氣，人家城里 的老頭兒都愛養(yǎng)花，多有雅趣啊!爺爺又說；“要看就看棗花吧�！闭f完胡子一撅—走了。我心 里想:哼，棗花?
開了春，我自己擺弄了些花兒，共有十六盆，什么“滿園春”、“滿庭香”，有的是!光憑 這名字也賴不了。過了不長(zhǎng)時(shí)間，卻不幸逝去了五盆。
春風(fēng)輕拂，我的花開了�？赡菞棙渲ψ舆�是干巴巴的，象個(gè)干巴老頭兒，跟死了的一樣。
月夜，一人坐在小園當(dāng)中，端詳著花兒，賞著月。人們常用“羞花閉月”形容人的漂亮， 真對(duì)呀，看我的花寶寶兒有多俊呀!花好月圓，淡香撲鼻—不錯(cuò)的。
我的花盛開了，那棗樹才醒來，倒都活了。棗葉一天天展開，一樹綠色，那花骨朵跟豆粒 一般大，它趴在葉柄的夾肢窩里藏著—是害羞吧!—太丑了:還算有自知之明。
又是一個(gè)月色溶溶夜，我又在園子里品味我的.花香。一陣濃香撲鼻，這是哪種花香?啊!— 棗花，這么濃，滿園全是棗花香!我那一幫子怎么都沒香氣了呢?
棗樹上嗡嗡地鬧起了蜜蜂。
蜜蜂們都爭(zhēng)著采棗花，我那花寶寶卻不招喜歡了�？矗萌菀滓恢幻鄯滹w來了，那“艷艷 色極”最先一“笑”，青枝綠葉襯著胭脂“臉”，甭提多美了。誰知那小蜜蜂飛來剛一吻，好 象找錯(cuò)了門，嗡地飛到棗樹上去了。唉—，不顯眼的棗花怎么有這么大的魅力?
簌簌棗花落衣巾。小園里鋪了一層干巴巴的棗花，象爛谷糠。我的花又香了I我也笑了。我 的花開得早，花期長(zhǎng)。它們要笑到最后，它們才是強(qiáng)者I老棗花，你算老幾?啊里我花正盛棗花 殺!棗花，完了吧?“零落成泥碾作塵”了。
又過了一個(gè)個(gè)月色溶溶夜，秋風(fēng)來了。一天，我端詳了我那一盆一盆的花，又掃了一眼棗 樹，啊!—萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，點(diǎn)點(diǎn)紅!棗兒熟了，我摘了一顆一咬，又脆又甜，令人心醉。我的 心猛一額—臉也紅了。
不久，我那花兒也陸續(xù)敗了，結(jié)束了一生。它們一生用花美、花香誘人，卻沒結(jié)一點(diǎn)果。 生命不在長(zhǎng)短，要給人留下有用的東西。別騙了人們的汗水。
棗花謙遜、樸實(shí)，給人以生活的甜蜜，奉留給了人們甘脆的果實(shí)。我那些花兒，華而不實(shí) ，花開花落，虛開而已。
我們要學(xué)習(xí)棗花，象它那樣樸實(shí)無華，有益于人民。
初二寫景作文 篇2
20xx年6月1日星期五小雨
今天，是六一兒童節(jié)。本來，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩，但外面下起了雨，真掃興！后來，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽牛花，有富麗堂皇的牡丹花……瞧！那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦！然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個(gè)無暇的`翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過，一粒粒葉芽就顫動(dòng)起來，仿佛每一粒嫩芽上都有一個(gè)樹精靈在舞動(dòng)著。此時(shí)，我想起了樹上描繪楓葉的語句，語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來：“媽媽！媽媽！書上不是說楓葉像手掌嗎？"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說：”孩子，楓葉還沒長(zhǎng)大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長(zhǎng)大了的樣子�！啊芭丁蔽铱粗鴹魅~，答應(yīng)了一聲。
20xx年7月1日星期三晴
今天是快樂的一天，因?yàn)榉攀罴倭�！媽媽本想帶我去學(xué)畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長(zhǎng)高了不少吧！一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長(zhǎng)高了不少，一陣風(fēng)吹來葉子就沙沙作響，像是在說："小朋友，你也長(zhǎng)高了不少哦！。呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅？"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說；"秋天還沒到啦！"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀！
初二寫景作文 篇3
陽光很刺眼但很溫暖。抬頭，閉眼，深呼吸......夾雜著陽光味道的空氣，別有一番滋味。不知從什么時(shí)候起，大家都善于把自己裝在傷感的套子里，盡管有陽光敲門也不愿出來......我們就這樣虛偽華麗地?cái)?shù)著翻書的聲音過日子......
冬天到了，因?yàn)樘鞖饫淞�，因�(yàn)闃淙~都落的差不多了。偶爾有一片葉子，被風(fēng)吹的左搖右擺，其實(shí)它好孤單。為何不松手。它的歸宿，到底還是要在大地的懷抱中睡去。到底還是解不開那句話：“葉子的離去，是樹的不挽留。還是風(fēng)的鼓動(dòng)。”
初冬的標(biāo)志，大概就是白霧吧。因?yàn)橛徐F的蒙蔽所以才會(huì)做好多錯(cuò)事吧，也許是因?yàn)橐啡嗽缫巡辉诎�。因�(yàn)榘嘴F的遮蔽，所以慌亂......很久很久以前，在我年輕 到無所事事的傷害每一個(gè)人的時(shí)候，我記得那也是在初冬白霧彌漫的一個(gè)日子里吧。那個(gè)時(shí)侯什么都不怕，因?yàn)橛兴谖揖褪侵鹘�，我闖的禍他總能擺平，我的無理我的`一切他都能包容，知道也是在那個(gè)有白霧的冬天里，他什么都沒說就離開了我。直到失去他我才明白自己有多懦弱，我想回到過去從新開始，縈繞在耳邊的卻總是上帝:“把握今天把握今天”的讓人煩亂的話語。
于是決定，不再輕易的傷害誰，因?yàn)樵僖矝]有人，會(huì)一直握著我的手，讓我覺不到寒冷而無憂無慮的傷害別人。引路人，早已隨著樹葉，長(zhǎng)眠地下，到底，誰是誰的歸宿
初冬比深冬更冷，突然的轉(zhuǎn)折，讓原本還在享受涼爽的我們要以一個(gè)良好的心態(tài)去迎接它。因?yàn)榱?xí)慣了初冬的延續(xù)，所以深冬，也就那樣平淡的過了。初冬，穿得厚了，也就不會(huì)有人說你把自己裝在套子里了；初冬。已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己在白霧中摸索前進(jìn)；初冬，要學(xué)會(huì)溫暖......
朋友們說好冷，索性用在一起談天說地，沒還笑言曰：“此乃相互取暖�！笨窗�，在冬日里不經(jīng)意的，就捉到這一抹陽光。
今年的初冬，確實(shí)很冷。索性有這邦朋友一起度過。所幸有家人一起度過，大家相互取暖。呵呵。
天氣算什么，季節(jié)算什么，有人陪你，一切就變好了，還是要靠人的心啊，你說，對(duì)還是否？
初二寫景作文 篇4
她雖然不如牡丹花的高貴華麗，不如玫瑰花的顏色艷麗芬芳，但她的心靈如同她的花蕊一樣純潔，在斑斕的大千世界中，她仍有一席之地。
窗外，翠綠的藤蔓，攀附著，幾多艷麗的喇叭花點(diǎn)綴其中，顯得格外絢爛。
剛看見她的時(shí)候，她是一抹淺淺的`綠色，不張揚(yáng)，不炫耀，只是獨(dú)守著自己唯一的顏色。盡管她微小，但在這單調(diào)的季節(jié)里，我卻感受到她的可愛和活力。
后來，那抹淺綠色開始漸漸滋長(zhǎng)。纖細(xì)的藤蔓上小小的葉又精致又可愛，讓人忍不住想要多看兩眼。后來，等到她長(zhǎng)大時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一朵喇叭花？
夏天，蟬成為了歌唱家，火辣辣的陽光烘烤大地，似乎想把地上的最后一滴水吸干，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的，使我感到了生命的脆弱，也不再過多地注意她。
一場(chǎng)傾盆暴雨接蹱而至，下落的雨點(diǎn)那么急促，那么猛烈，使炎熱的夏日終于迎來了一絲涼意。雨滴打得玻璃窗發(fā)出陣陣聲響，沒料到，大風(fēng)緊跟其后。意外地透過窗戶，卻依稀看見攀在墻上的花兒被吹得幾乎凋零，但她緊緊護(hù)住自己，狠勁抓住攀巖物，風(fēng)吹不動(dòng)她的堅(jiān)定，雨打不倒她的執(zhí)著。
風(fēng)停了，雨停了。她又恢復(fù)了往日的生機(jī)，她的花瓣依然嬌艷，她的莖葉依然翠綠。與其他名貴的花兒相比，微弱的她一時(shí)間仿佛成了寵兒。沒有人會(huì)忽視她那歷經(jīng)波折后的美麗。她變得更加生機(jī)盎然，心中蕩起陣陣漣漪。我明白了她的執(zhí)著，她的堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)生命的渴望。
一架彩虹不知何時(shí)掛在了天空，彩虹下的她更加動(dòng)人！
喇叭花的花語在于頑強(qiáng)，她的生命雖短，卻無時(shí)無處不再顯示著她的意義。
喇叭花，你，是我心中最美的風(fēng)景！
初二寫景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在安徽省安慶市這一座秀麗的小城，在長(zhǎng)江北岸有一座雄偉、壯觀的振風(fēng)塔。
據(jù)說振風(fēng)塔已經(jīng)有四百多年的歷史了。在明代以前，安慶文風(fēng)凋弊，一些星相學(xué)家覺得應(yīng)建一座塔來重振文風(fēng)，振風(fēng)塔建成后果然文風(fēng)昌盛、人才輩出。父子宰相張英、張廷玉，大書法家鄧石如等。
振風(fēng)塔共八角七層，各懸銅鈴，風(fēng)起時(shí)“沙沙”作響，像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個(gè)特點(diǎn)：一大，二高，三妙。傳說抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安慶市一些資料就放入振風(fēng)塔的第三層，一直到抗戰(zhàn)勝利后，拿出來時(shí)依然完損無缺。塔呈圓錐形，從外面看，像是龍宮里的定海神針，插入云霄。里面層層都有門，168級(jí)臺(tái)階盤旋而上。
我和爸爸登上了第一層，我歡快地叫著，向塔下的媽媽揮手，我又開始向上登爬。四歲的.我一手抓住欄桿，一手緊緊地抓住臺(tái)階，爸爸在后面托著我。到了第四層，我怎么也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了幾眼，整個(gè)安慶城盡收眼底，長(zhǎng)江水滾滾向東流去。
振風(fēng)塔一年一年地看著家鄉(xiāng)的變化。我愛振風(fēng)塔，更愛我的家鄉(xiāng)。
初二寫景作文 篇6
我好想走進(jìn)大自然
“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺，處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容。我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰，嘰嘰�！崩死讼x鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會(huì)，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來，不論世俗，愛唱就大著嗓子唱，我多想走進(jìn)它們，華為演唱會(huì)中的一員。
“嗒嗒，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌，一陣暴雨來襲，雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上。它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來順受，儼然而親切的.樣子。它們?cè)诖笞匀还砀窆さ拇蛟煜伦兂善媸质�，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無窮的品質(zhì)。
走在這條少有人來的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問我的心靈，任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈，踏著輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國(guó)旅游。
說來這個(gè)無私的造物主還真是無私，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，這兒沒有煩躁。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的，哪怕是風(fēng)卷殘?jiān)�，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來臨，都是美得。啊，我多想走進(jìn)大自然！
有時(shí)間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！
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