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記憶為題的700字初二作文
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《記憶為題的700字初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：記憶中的湖水，流淌
在所有人的心里，兒時的記憶總是最難忘的。兒時的記憶就像一朵含苞待放的睡蓮，或是一株美麗動人的水仙，香味清淡卻沁人心脾，令人難以忘懷。在我的記憶里，最難忘的，既不是人，也不是事，而是一處動人的風(fēng)景。
那是外婆家鄉(xiāng)的一座湖，不大卻非常美麗，它叫萬壽湖。站在那兒，清風(fēng)迎面襲來，湖面上蕩漾起層層漣漪，美不勝收。一棵棵婀娜多姿的楊柳立在湖旁，隨風(fēng)搖曳，輕輕舞動著，柳枝是那么柔軟，那么輕盈，像一只儀態(tài)萬千的蝴蝶。這如畫一般的美景，令人身心舒暢。湖畔上長滿了鮮花和青草，分別為這清秀的景色添上一抹艷麗和淡雅。湖面水平如鏡，湖水也是那樣碧綠、清澈、無瑕。
我最喜歡湖上的那座亭子，古樸典雅，與周圍的景色完美融合，別有詩意。亭子的頂上有一串金色的風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，鈴兒就響起了清脆悅耳的聲音。我和姐姐經(jīng)常來亭子，并排坐著，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起來，我也用稚嫩而清脆的歌聲盡情和唱。我們配合得天衣無縫，就像兩只百靈鳥兒一樣動情的高歌著。望著湖水，聽微風(fēng)吹拂湖水的聲音，我們的歌聲與大自然的聲音交織在一起，迸發(fā)出天籟般的樂曲。
唱完歌，我和姐姐會來到湖邊，在淺淺的湖邊玩會兒水，在湖面上飄灑出晶瑩剔透的水花。小魚兒會圍著我的腳順時針打轉(zhuǎn)，然后再逆時針打轉(zhuǎn)，并繞有興趣地玩弄我的腳丫子，隨后搖搖尾巴，消失在湖水中。我來這兒總會帶上一小塊面包，當(dāng)魚兒聚得多時，我就把面包揉成粉末，撒給小魚。它們總是爭先恐后地?fù)屖�，大個子的魚搶得最多，還會吐出一連串兒的泡泡，心滿意足地游走了。沒搶到的，總是不滿地拍打著小水花，無奈地嘟著小嘴，憤憤不平地游開了，我和姐姐便相視一笑。如果是下午來的，我們總會玩到夕陽西下，那時，在晚霞的映襯下，水更綠了，花更艷了，景更美了。
一份記憶，是心靈里一道美麗的色彩。而這份兒時的回憶，則是我心里永不會抹滅的痕跡。
范文二：記憶中的那一抹淺笑
笑聲，總是能有去除煩惱的，這也是孩童無憂無慮的原因。
小時候，我住在鄉(xiāng)下的外公家，和一群小伙伴經(jīng)常瘋玩。沿著村子旁邊走幾公里的路，就會看到一座山。那座山很高，完全擋住后面的風(fēng)景。風(fēng)起時，一眼望去，墨綠、濃綠、淺綠等顏色像浮動的絲綢，為后山增添了一層神秘的面紗。為此，我不禁疑惑：山的后面是什么呢？有一天，我一定要去看看。
那是一次說走就走的旅行。我們在路上興奮地說著，憧憬著。就這樣，我們來到山腳下，望著那對于當(dāng)時的我們來講幾乎是遙不可及而且陡峭的山峰，我們還是沖了上去。我們一路走一路看周圍的風(fēng)景，偶有小蟲進入我們的視野，又飛快地逃離。水珠從一片樹葉跳到另一片樹葉上，然后掉進泥土里，悄無聲息。我們走走停停，當(dāng)爬上山頂時，我們已經(jīng)氣喘吁吁。一個小伙伴往下一看，張大了嘴巴。我們問他看到了什么，他搖了搖頭，說道：“什么也沒有�！薄安粫�！”我們叫道�！膀_你們的�！薄拔�！打他！”我們就這樣玩鬧著來到了后山。
那里像一個盆地一樣凹陷下去。放眼望去星星點點的紫色點綴著一簇簇濃綠，一直蔓延到遠(yuǎn)方。中間有一個湖，清澈透底。湖水像鏡子一樣倒映著邊上有著蠟質(zhì)銀光的小花，水中的魚靜靜地游著，我們沖到湖里，魚兒驚慌地四處逃竄，但也無濟于事，還是逃不過被抓的命運�！肮易降搅�！”一個小伙伴說。我們回頭望去，“哈哈哈！”我們都笑了。因為他整個人像“落湯雞”一樣狼狽。笑聲在山谷里回蕩著。我們笑著鬧著，累了就躺在草地上，靜靜地望著天空，風(fēng)吹在身上，涼絲絲的，很舒服。我們都愜意地閉上了眼睛，突然，一把冷水潑到了我們臉上，我們猛地睜眼，原來是剛才那位“落湯雞”。“別跑！”我們開始打起了水仗。山谷中再次回蕩起我們清脆的笑聲
童年總是那么美好，純真，能夠有這樣的回憶，也是一種幸福。愿以后的我們，亦能夠記得記憶中的那一抹淺笑。
范文三：記憶中的楊樹林
在兒時的記憶中，我的學(xué)校里有一片白楊樹，它們很隨意的聳立在學(xué)校中，很威風(fēng)的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的小凳子。對于這所學(xué)校，楊樹林是唯一的點綴。楊樹林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂園。
春風(fēng)吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱“霧實忙”，撿回家用開水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰也不說話，只顧一個勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買菜為父母省下點錢。
楊花似乎還沒撿完，春風(fēng)就已經(jīng)把楊樹芽吹綠了，楊葉長大了。
蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說來就來，屋內(nèi)的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書聲，匯成夏日里特有的樂音。
天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風(fēng)輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來比比誰的力氣大，這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個密密的楊樹林里，孩子會想出數(shù)也數(shù)不過來的游戲。
雪花飄，冬來到。冬天的楊樹林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過快的太陽呢？我常抱住楊樹仰臉問它冷不冷，楊樹總是搖頭。楊樹不會說謊吧？
不知道過了多少個春秋，不知何時，矮矮的小草屋不見了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹也被砍掉了。孩子們都有點失落，不知該玩些什么。高高的楊樹知道他們的快樂與憂傷，但此時，它們哪里去了呢？
任憑風(fēng)吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹林。孩子們不會忘記。
記憶中的楊樹林呀！你永遠(yuǎn)茂盛在孩子們的心中！
范文四：記憶深處的花朵
每個人記憶的深處都有著鮮艷且有就盛開的花朵，那或許是一個人，一件事，甚至是一份感情，都值得我們澆灌它永遠(yuǎn)開放。
記得，和我同一級步入初中的人中，有一個人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無邪的女孩子，她的頭發(fā)很長，時常扎成“馬尾巴”，他經(jīng)常是滿頭的發(fā)卡，因為她老是怕自己的頭發(fā)散了。我們很快就認(rèn)識了，畢竟我們是同性，共同語言真的是好多好多�。〔痪梦覀兙统蔀榱诵斡安浑x的好姐妹。
在初一的時候，我的成績比她稍好一些，所以她也時常來找我請教問題。每回我在她面前炫耀自己的成績，她就總擺一張臭臉，不過我也能看得出她學(xué)習(xí)很努力，她還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)提高班，進步快的驚人，不久她便超越了我，我可是個倔強的女孩，我可不想讓別人踩在我頭頂上，于是我也在拼命的學(xué)習(xí)，進步也很大呦！她也時常會鼓勵我，或者仍舊像從前一樣一個勁兒的給我講題，也不管我聽不聽得懂，自然我是一個女孩子，在任何情況下都不會顯示出自己的無知，滿口的“是是是，對對對”。
帶了初二，我們的關(guān)系“更上一層樓”，我們在一起時常打打鬧鬧，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有兩句話不能說，其一是“你嫁不出去嘍！”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃！”我們兩個每天就這樣對罵，不但關(guān)系沒有僵化，反而使我們更像親姐妹了。直到初二快要結(jié)束的時候，突然看到了她無比可愛的笑臉，“原來我們女生可以笑得這么可愛”我們注定是一生的好姐妹。
整個暑假都在等待著開學(xué)看到她后整她，可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”，不免擔(dān)心她和我還能不能再一個班里。
開了學(xué)，得知他轉(zhuǎn)走的消息，我徹底沉默了
盛開在我記憶深處的花朵��！你竟承載著如此的美好，她著實令我難以忘懷，因為她是我人生中的知己和好姐妹。她正是開在我記憶深處那永不凋零的花！
范文五：走進記憶深處
時光流逝，光陰荏苒，還叫嚷著日子難挨，歲月難度，已經(jīng)被時光追趕成一臉倦容，那些如煙往事總是浮光疊影般地撞上心頭。惆悵中夾雜著不明的失落，歡笑中伴隨著淡淡的憂愁。一兜一轉(zhuǎn)間，塵埃落定，這就是成長。
時光如罪惡的饞食者吞噬著一切，如鋒刀劃破了手掌，留下一道記憶的傷疤，總有讓自己哭了又哭，疼了又疼的缺憾。多少個夜晚，面對著浩瀚的夜空，我思緒萬千，百感交集，對以前的日子除了快樂刺激，更多的是內(nèi)心的痛楚。依然還記得自己那張哭泣的臉和那迷惘的靈魂。我叛逆過，痛苦過，也絕望過。由于自己的幼稚任性，一切都變得那么殘忍，那些美麗的夢境成為泥濘，彩色的絮語化為灰燼。落葉紛紛，雪花依稀，冬天已經(jīng)來臨，春天已經(jīng)離去，往事被風(fēng)吹落散盡在天涯。
多少個日子獨自徘徊在以前常去的地方，試圖去尋找以前的歡笑，曾經(jīng)熟悉的地方現(xiàn)在已變得陌生，更多的卻是以往的回憶。久久的，久久的不肯離去；多少次，望著周圍的一切，都壓抑不住內(nèi)心的沖動，深深的，深深的渴望把往事尋回。對于曾經(jīng)很在意無法忘記的事，在時間的沖刷中已慢慢腐蝕，而那些曾經(jīng)不在意的事如埋沒已久的枯木在心田慢慢生長。讓自己從心中那泛濫開的難言痛楚過去的世界走出來，開始一段真正屬于自己的人生。
有人說成長是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，承受著成長的痛苦與煎熬，最終破繭而出，化成美麗的蝴蝶；有人說成長是殘酷的過程，我們不停地在追逐，在夢想，在憧憬，同時也在不斷地感受迷惘、破滅、失落，在得與失，在成功與失敗中，我們一天天讀懂什么是“成長”；而我卻說，成長如一張張絢麗的剪貼畫，串聯(lián)成一部部電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，見證著我們的友誼和情感。成長的思想像漂泊不定的小船，心靈渴求一盞明燈指引。
記憶中那些充滿趣聞的日子，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，云很淡，心也很靜；記憶的深處緩緩沉淀心底，慢慢被歲月吞噬，讓風(fēng)輕輕吹去！
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