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        • 初二語文作文

          時間:2022-03-01 23:02:06 初二作文 我要投稿
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            在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初二語文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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          初二語文作文 篇1

            孤獨有兩個面孔。第一個是表面的孤獨。例如:像某某同學總是一個人,沒人理他,真是孤獨阿!第二個是心底的孤獨。它是看不出來的,只存在于那個人心的底部,它會使人感到痛,卻不使別人察覺。最悲哀的'孤獨也莫過于此吧!

            我,朋友遍天下,走到哪里都吃得開。當然,這只是在學校而已。

            有誰了解我呢?有誰懂我呢?有誰知道我的靈魂是健康的還是在生?又有誰知道,我的微笑后面是什么?沒有人。包括我的父母。

            當我還是個孩子的時候,感覺上好像被同學孤立了,他們對我都愛理不理地。我那時只是個孩子!懂得什么?不知道自己做錯了什么,驚慌失措。也不會和爸爸媽媽說。小小的孩子已有自尊心,也會害羞。這應該是我第一次感受到孤獨,表面的孤獨。

            我,不孤獨,卻又很孤獨。

            是的,上初中以來,我有許多好朋友,我們興趣相同,性格看起來也相同,平時整一個連體嬰兒似的,不肯分開。但是,她們始終不是我的伯樂。我不懂她們,她們也同樣不懂我。

            茫茫人海,我的伯樂在何方?我的第二次孤獨,心中的孤獨。

            初三畢業(yè)后,我們各奔東西。我與我的朋友們分開了。當我微笑著與他們說再見時,他們也是如此,便沒再說什么,我們說不出什么。

            噢,我的第三次孤獨,麻木的孤獨。

            夜里,望著有著很深的藍卻不是黑色的天空,月亮發(fā)出微弱的光芒,沒有星星。

          初二語文作文 篇2

            冬雪殘,春日灑,枯老了一冬天的樹上已然出現(xiàn)了綠,軟軟的,嫩嫩的。我看到它們柔柔的小小的身軀在寒風中咬著牙努力成長。真是春嫩不懼寒啊!我想起了運動會上我滿是汗水拖著沉重的步伐沖向終點時的情景。

            “要開運動會了,你參加什么節(jié)目?”校園中到處都是關于運動會的話語。我被老師報了800米跑。800米!對于我這種每天坐車上學的人,別說跑了,走我恐怕都走不下來!

            時間一天天逼近,雖然練了幾天,卻一點速度都沒提上來。老師對我說:別怕,不過800米,不到5分鐘而已,不過就是帶著一絲寒意的春風。

            還是到了這一天!罢垍⒓800米的女生到起點處準備!”我輕輕呼了口氣,走向起點。和我一起走的女生竟都是又高又大!望著她們長長的腿,我低頭看看自己的腿,嘆了口氣。唉!我怎么超過她們呀?我小心翼翼地走到我的位置,剛想長呼一口氣放松一下心態(tài),可“嘣”一聲,槍響了。我被嚇得身子一抖,沒反應過來發(fā)生了什么,看到身邊的人都沖了出去,便跟了上去。不到半圈,心中似是被掏空了般,腿腳也輕飄飄的,頭卻似千斤重,就像頭要著地,腳想立起一般。我知道我是太緊張了,告訴自己沒事,不到五分鐘而已,堅持!腿腳的重量慢慢恢復回來,但卻恢復得有點“過”。好重!腿腳竟邁不動了!抬頭看一眼前方,那是起點處了。這么半天,只跑了一圈!接下來三圈怎么熬啊!體育老師說過,四圈中第一圈只用60%的力量,第二、三圈可以略微放松,最后一圈要用自己最大的力量,沖向終點。可是我才跑了一圈,就已經(jīng)很累了?谥幸魂囆瓤,心中一陣酸苦,仿佛要吐出一口血來。我開始后悔參加800米跑了!凹佑!加油!堅持!”我聽見鼓聲和吶喊聲,五十多人大聲喊著我的名字,就似那枝干輸給綠的營養(yǎng)和水分。盡管綠不想、不敢、不愿意迎接寒風,可枝干猛地輸給它營養(yǎng),它知道它不該浪費了這些營養(yǎng)。沖!可我落下太遠,身后沒有人,只有前方那么多的背影……

            第二圈、第三圈,我始終沒有超過任何人,也沒被誰超過。又一次經(jīng)過起點,最后一圈了,此刻我眼前出現(xiàn)了一張軟軟的大大的床,美美地休息一會兒,睡上一會兒。可再一眨眼,哪里有床?只有無邊無際的灰色的地和暈乎乎地看到自己的鞋。我大口大口的喘著氣,心仿佛要跳出來。“加油!”一個成熟干練的聲音不大不小的叫出來——我最喜歡的.老師站在我前方不遠處,眼神中滿是憐愛與鼓勵。這聲“加油”似是真的給我這輛車加了油一般,我眼前一亮,加快了步伐。我腦中浮現(xiàn)出劉翔的身影,他仿佛在告訴我他比賽時也非常累,心臟似要跳得把身體捅破。他也要想著自己要超越,但想著的是超越自己,于是便到了終點。我也一樣,超越自己就好。眼前的灰中出現(xiàn)了綠!是那冬雪春日中的綠,是咬著牙迎接寒風的綠!綠告訴我應該和它一樣咬著牙努力!綠戰(zhàn)勝了一切,迎來了春天。

            我前面的那個人大口大口喘著氣腳步慢下來!我一咬牙,一下子超過了她。我不是最后一名了!我后面還有人!也會有人望著我的背影了!已經(jīng)有人到了終點,我要努力了!雖不是最早開放的花,卻是不被寒風冬雪擊跨的千萬綠中的一點!

            終于,我也開出了花。它不是最美,也不是最早,但卻是我心中最珍貴的花。終點,在我身后。

            很久以后,每當我想起這個情景,都讓我渾身充滿力量。學習生活中,也會有勇氣和力量挑戰(zhàn)困難與挫折。

            冬雪殘,春日灑,春嫩卻不懼寒。綠開出了花,我繼續(xù)努力!

          初二語文作文 篇3

            給自己一個微笑無論何時何地,時刻記得微揚嘴角。——題記微笑是最好的語言,是一種不言而喻的美。給朋友微笑,是一種肯定;給陌生人微笑,是一種友善;給對手微笑,是一種胸襟。但時刻記。航o自己一個微笑。努力時的為微笑最堅定!澳阍趺椿厥拢粋動作練半天都練不好,到時候怎么領舞啊!”我默默地接受著拉丁舞老師的批評。

            壓了壓心中的淚水,我微笑著,對著鏡子一遍一遍的練習著老師教過的的動作,再一次,旋轉時,我又摔到了,傷口又裂開了,很痛,很痛,我忍著,努力地擠出一絲微笑,再一次,還是摔到了,一次又一次,我仍微笑著,盡管很痛,但我堅持著,微笑著。是的,那個微笑的我很堅定,是的,我看見了。

            成功時的微笑最甜!肮材惆,語文數(shù)學英語都拿到了滿分!”迎著各種恭喜和夸獎,我微笑著回到家,沒有手舞足蹈之極樂,也沒有得意洋洋之極傲,我只是微笑著,微笑著告訴了父母,父母也只是微笑著,全家并沒有狂歡,只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中,我看到自己的`微笑,很甜,很甜。失敗時的微笑最美!澳衬嘲嗟奈璧浮缎√O果》最后的得分8,6分,獲得了二等獎!彪m得了二等獎,但這個比賽只有一等獎和二等獎,二等獎也只算個安慰獎了。

            聽了這些話,隊友都唉聲嘆氣著,唯有我在微笑。“失敗了,不代表失去了,我雖失敗了,但我得到了快樂,失敗了很丟人嗎?我不覺得呀!”我微笑著問隊友,“或許吧!”隊友也擠出一絲微笑。我覺得我成功了,因為在舞臺上表演的那一刻,我也是微笑著的,那種笑是甜甜的笑。這個失敗的笑中包含著我努力練習時的笑和在臺上表演那一刻成功的微笑,失敗的微笑最美麗。是的,生活需要微笑。無論何時何地,微笑待人,無論成功與否,給自己一個微笑!

          初二語文作文 篇4

            記憶就像手中的水,不論你攤開還是握緊,都會一點一滴的流走。

            現(xiàn)在,十七八歲的我們,還有誰記得十六歲青春那么深刻的愛一個人是什么滋味?還有誰記得失戀后對生活的失望,還有誰記得自己曾經(jīng)因為一些人在角落里偷偷的哭泣?可能都會有這些經(jīng)歷,只不過,你忘了或者你不愿回想而已,我也一樣,但是我現(xiàn)在說出來,就是要面對,面對曾經(jīng)那些傷疤,因為,記憶就像手中的.水,一點一滴的流走,不管你是緊握還是攤開。

            小時候的疼,你們記得嗎?摔倒了,會哭,覺得自己快死了,流血了,會怕,覺得自己快死了。想想小時候,多么天真多么可愛,又有誰,記得呢?小時候的天空是藍色的,至少記憶中是這樣的,那么美麗,那么單純,那么潔凈,總是在一遍又一遍的想著快點長大,你們還記得嗎?那些年,那么天真的想法,現(xiàn)在,你們實現(xiàn)了,得到了什么?失去了什么?得到的沒有失去的多,對吧,因為人在成長,那些年的所有,都在一點一滴的流走,你想抓,抓不住,聽到這句話,你應該明白你以后該怎么做了吧,對的,去實現(xiàn)自己的目標,游戲,少玩點吧,沒用,浪費了青春浪費了金錢,去得到你以前失去的,去得到你以前想都不敢想的東西,去轟轟烈烈的奮斗一次,至少,到老了,你會說,我曾經(jīng)奮斗過,努力過,不管成功與否,我都努力過。

            記憶,那么深刻的東西,都會像時間一樣,一點一滴的流走,別彷徨,別傷心,人是會成長的,去追求自己的目標吧,別讓那些記憶中的東西就那樣一點一滴,一點一滴的流走,你想抓,卻抓不住。

          初二語文作文 篇5

            1.給下列加點字注音。

            羞赧()黯然()酵母()飽脹()

            焙燒()捷徑()冗繁()胸鰭()

            2.補充成語,并解釋所填的字。

            流光()彩:______________辨?zhèn)稳?):________________

            一()莫展:______________()規(guī)蹈矩:________________

            3.調動積累,寫兩條名人名言。

            ①莎土比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

            寫有關“書”的名人名言:___________________________________________

           、凇皩W者先要會疑!薄填U

            寫有關“懷疑”的名人名言:_________________________________________

            4.根據(jù)課文內容填空。

           、俟磐駚砜茖W上新的_________________,哲學上新的_________________,美術上新的_________________,都是這樣產(chǎn)生的。

           、谠谟洃浀男撵橹,少年時代的讀書生活恰似________________________,也似__________________________________。

            5.仿寫句子。

            人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

            仿寫:__________________________________________________。

            6.默寫李賀的《南園》。

            ______________________,_______________________。

            ______________________,_______________________。

            7.用一句話寫出下面語段的觀點。(3分)

            美國有一位文學家、科學家和革命家富蘭克林,幼時在印刷局里做小工,他的`書都是在做工時抽暇讀的。不必遠說,你應該還記得孫中山先生,難道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些么?他生平無論忙到什么地步,沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學說》,你便知道他不僅是政治家,而且還是一個學者。不讀書而講革命,不知道“光”的所在只是竄頭亂撞,終難成功。這個道理,孫先生懂得最清楚,所以他的學說特別重“知”。

            8.賞析《春望》,回答問題。

            春望

            杜甫

            國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

            烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

           、龠\用反襯寫人物心情的句子:_________________________________________。

           、谄肺蹲髡咴谠娭械那楦校篲____________________________________________。

          初二語文作文 篇6

            尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在主動給老、弱、病、殘、孕及抱小孩的讓坐的人已經(jīng)很少了,但真正“感動”“觸動”的人卻寥寥無幾,人們總是充耳不聞,而這時,只有老人讓老人的情景。禮讓,是大家做人的首要原則,也同樣是中華民族一直從尚的美德,祖輩訓語中的一條。但是,人們到底是怎樣來禮讓的呢?

            “走開,走開,滾一邊去!”一個40歲的中年模樣的`人將一位剛被退后的懷抱小孩的少婦推在了一遍,自己則大搖大擺的站在站臺上。而那婦女懷抱著小孩在一個角落里候車,小寶寶熟睡著,小嘴一動一動的。4個中年人你推我搡的擠在站口候車,熟視無睹的從站牌邊走開、上車,那位少婦,卻一直躲在一邊。無知的4個人就這樣走了開去,而那車牌上寫著:“母子上車站!本瓦@樣4個“文盲”將自己的人格丟掉了。

            這樣的事例還少嗎?禮讓、誠信等一些祖訓在現(xiàn)在的社會里成了沒有新血液的死血,成了沒有源頭的死水,成了一個個新腳印加入遺跡。人們只能想到昔日里一個個尊老愛幼、城實守信用的記憶,去見不到這一個個場景的重演。雷鋒不復存在,原來一個個雷鋒斯的人也在“瀕臨滅絕”。動物一個個物種的滅亡,也就代表了一批雷鋒似人的滅亡。難道當動物不復存在知識,人類就會忘記一切的祖訓嗎?

            禮讓人之根本,“人之初,性本善。”每一個人都不愿回到以前,因為那時是落后的,是辛苦的,但那時的人,心是最美的,要不然,祖輩為何要我們這些人記住禮讓?

            中國是一個禮儀之邦,有著悠久的歷史和尊老愛幼的美德,但是禮讓這個中國人的美的卻漸漸世人所淡忘。人們何時才能重新拾起這個被人遺忘已久的東西?何時才能正視這個東西?也許要靠我們——新世紀的主人。

            讓我們共同期待著這個美的光芒四射日子的來臨吧。。

          初二語文作文 篇7

            對于我這個學生來說,學好語文是一件頭等大事。也許你會笑著說,語文有什么好學的,哪個不是生來很快就會說中文呢?其實,說中國話和學好語文完全是兩碼事。

            首先,語文內涵豐富,稍微粗心大意,意思可能會完全相反。如果不能了解文中的歷史淵源,我們也很難理解有些文章的深遠意義。

            既然學好語文這么重要,那我們究竟怎樣才能學好語文呢?在我和語文打交道的路上,我不僅學到了許多知識,還領悟到了學習語文的方法與技巧:其實學好語文,一個詞就能做到,那就是積累。都說“讀書萬遍,其義自現(xiàn)。”就是這個道理,我們反復讀一篇文章,從生疏到流利,每一次閱讀我們都會有不同的感受,一直到完全了解作者的思想和意圖,從而引起共鳴,思想得到溝通和交流,就會有一種遇到知音的'喜悅,那么學習語文不再是負擔,而是樂趣了。

            學習語文,靠的是積累,需要博覽群書,將古今中外的優(yōu)秀作品仔細品讀。正是因為我對語文的喜愛使我的思想豐富起來,讓我眼中的世界變得精彩起來。我看的書越多,積累的越多,就越能感受到更多不同的人的思想,他們的喜怒哀樂打動著我,讓我體會到什么是偉大,什么是卑微,什么是高尚,什么是渺小,給了我許多的啟發(fā)和幫助。甚至指引了我去做一個什么樣的人,選擇什么樣的人生。

            當然,我在和語文打交道的過程中可不僅僅只是積累,我認為,光有積累是不夠的,還要多練習。我身邊就有人說,每天都要看書,寫字,還要思考,簡直就是自找苦吃。其實,會駕駛語文這艘“船”的人,無不是經(jīng)過風吹雨打。只有這樣,才能使我變成一位出色的“駕駛員”。

            和語文打交道,就要經(jīng)受得起風吹雨打,不能因為困難而退縮,半途而廢。所以說學習語文靠的是勤奮和那么一點點的悟性,沒有捷徑可走的。

            總而言之,在我和語文打交道的過程中,讓我學到了知識,領悟到了學習語文有多么重要。