實(shí)用的初二寫景作文（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初二寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二寫景作文 篇1
春天提著她的花籃走了，夏天帶著熱烈的陽(yáng)光來(lái)了。夏天擁有者奇特的性格。他熱情、火烈、奔放，有著與眾不同的魅力。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓侨~的季節(jié)。一片片綠色的葉子在風(fēng)中奏響起綠葉交響曲，那聲音如銀鈴般清脆，比所有的音樂(lè)都要好聽。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓腔ǖ募竟?jié)。這兒一朵，那兒一排；這是矢車菊，那是白百合，這些是滿天星，那些是玫瑰花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷，真是讓人拍案叫絕。下雨時(shí)，還能看見雨滴落下濺起的'水花，行人撐起雨傘張開的傘花，真是太美了；最奇特的莫過(guò)于女孩子揚(yáng)起的裙花，一到夏天，愛美的她們就會(huì)穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，百褶裙、一步裙、迷你裙……一朵朵裙花兒，隨著她們跳躍的身影幸福的綻放著。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓撬募竟?jié)。剛剛還是耀眼的時(shí)刻，剎那間，天空不知被誰(shuí)劃破了，傾盆大雨便下了起來(lái)。雨后，空氣格外清新，湖面上不知被誰(shuí)撒了一把碎銀，天空中偶爾會(huì)架起一座彩虹橋。
夏天的美，要用心去感受，當(dāng)你真正融入夏天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也像夏天一樣，充滿快樂(lè)和希望。我喜歡夏天。
初二寫景作文 篇2
這（人）世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無(wú)處不在……
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，隨之而來(lái)的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細(xì)端詳：這是一片紅（綠）中帶黃，黃中帶紅的.葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái)。（她）那婀娜多姿的身軀，襯托出一個(gè)少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長(zhǎng)裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠(yuǎn)方……一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存……
我看著藍(lán)天白云，��！那天是如此湛藍(lán)，沒(méi)有一絲瑕疵；那天是如此高遠(yuǎn)，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動(dòng)。春天的天是霧蒙蒙的；夏天的天是熾熱的；而秋天的天，是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的……
走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了厚（棉）衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，樹葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn)，花兒因寒而謝……世間萬(wàn)物都在（因）秋姑娘的到來(lái)而變化著，發(fā)展著……
感受秋韻，是涼爽的；觀賞秋天，是金黃的。我愛秋天，因?yàn)榍锾斓墓麑?shí)豐碩飽滿；我贊美秋天，因?yàn)榍锶盏奶炜眨宄赫克{(lán)。秋天的美，無(wú)以言表；秋天的韻味，永遠(yuǎn)在我心間縈繞……
初二寫景作文 篇3
“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫圖�！边@是南宋地理學(xué)家朱熹游覽仙洞山所寫。沒(méi)錯(cuò)，我們的仙洞山就是如此美麗，使人流連忘返。游覽了一遍還想再游覽。
上次，學(xué)校組織春游，我才有幸能領(lǐng)略仙洞山的美景，首先來(lái)到了仙洞山山腳下，仰望整座仙洞山的容貌，儼然一片綠色的海洋。老師說(shuō)，那是亞熱帶常綠闊葉林，所以仙洞山一年四季都是綠色的。伴隨“噠噠”的.腳步和歡聲笑語(yǔ)我們走進(jìn)了樹林。
上臺(tái)階第一眼看見的是一塊心形石：在一個(gè)圓圈內(nèi)刻著一個(gè)變形的心字，心字的兩點(diǎn)上下位移，上面的一點(diǎn)是圓形，下面的一點(diǎn)是方形，有天圓地方之說(shuō)。兩側(cè)有提起萬(wàn)千般，放下全無(wú)事的格言，聽老師說(shuō)，這是南宋進(jìn)士陳知柔所題，因不愿與奸臣同流合污，辭官歸隱此地。
接著又來(lái)到了真寶殿，據(jù)說(shuō)此殿是隋滅南陳，陳后主之子陳靜臺(tái)帶領(lǐng)家室到此居住。殿中香火旺盛，前來(lái)燒香的人數(shù)不勝數(shù)。殿中立著一尊神農(nóng)像，黑臉端坐，左手叉腰，右手上伸出兩指。黑臉是品百草是有毒草藥在體內(nèi)反應(yīng)，右手伸出兩指是告誡世人有兩草藥服用時(shí)要特別小心：一種是砒霜一種是斷腸草。神農(nóng)這種舍己為人的精神多么偉大！
仙洞山石奇廟妙，樹也奇。你看，那又粗又長(zhǎng)的千年古樹，有幾十個(gè)人才能抱得��；那枝干彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)；還有那樹洞頗多，枝干空心的樹等等，真令人嘆為觀止。
仙洞山以前應(yīng)該是個(gè)動(dòng)物的天堂�！皝�(lái)鶴臺(tái)”，“鳥道”，“虎關(guān)”，“蝙蝠洞”等景點(diǎn)都是以動(dòng)物命名的，而且他們中關(guān)于動(dòng)物的傳說(shuō)也很多。站于山腳遠(yuǎn)眺來(lái)鶴臺(tái)，如老君誦經(jīng)之態(tài)，與泉州清源山的老君巖相映成趣。沿山之鳥道前行，右側(cè)一塊巨大巖石，宛如一個(gè)碩大無(wú)比的鱷魚頭，稱“藤門懸鱷”。
終于來(lái)到了仙洞山峰頂，鳥瞰蓬壺鎮(zhèn)，我既有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅，又有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！
初二寫景作文 篇4
生態(tài)園是一個(gè)小花園，里面有花有草，小動(dòng)物也在里面安家落戶。
一進(jìn)生態(tài)園可以看到一個(gè)池塘,池塘里有小蝌蚪、小金魚和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成群結(jié)隊(duì)；小金魚被腳步聲一嚇，便沉進(jìn)了水里；小鴨子在水里自由地覓食。
再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農(nóng)場(chǎng)，右邊有一個(gè)動(dòng)物區(qū),養(yǎng)著有貓、狗、兔。為什么小動(dòng)物要在小農(nóng)場(chǎng)的右邊呢?大概是工人們方便給小動(dòng)物吃東西。農(nóng)場(chǎng)的左邊有一片沙子,沙子里藏著貝殼,有很多時(shí)間的時(shí)侯我也會(huì)來(lái)這里找貝殼,不只有貝殼，還有魚鱗、魚骨頭，魚牙……有時(shí)侯同學(xué)們都擠在一起找貝殼，一不小心，小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。
生態(tài)園里最美的.地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上采蜜呢!也有一些農(nóng)民摘下幾朵菊花來(lái)泡茶.菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環(huán)抱著菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍(lán)色。中間粉色的小花朵擺成了“生態(tài)園”三個(gè)大字，它是多么耀眼��！
我們學(xué)校的生態(tài)園美麗吧!不信你可以來(lái)參觀一下。
初二寫景作文 篇5
蘆葦，種再尋常不過(guò)的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對(duì)蘆花上過(guò)心。
可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風(fēng)骨。
此刻，面對(duì)無(wú)言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風(fēng)知?jiǎng)挪�。難道不是嗎？寒風(fēng)陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥也拍打著翅膀遠(yuǎn)去了；只有蘆葦像風(fēng)中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的斗士！在孤寂的濕地里，盤根錯(cuò)節(jié)的蘆葦根系依然牢牢地?fù)肀е蟮兀B強(qiáng)地拓展著；那紛紛揚(yáng)揚(yáng)吹落的`蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來(lái)年的種子聲不響地撒播好。沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有喝彩，秋風(fēng)亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！
望無(wú)際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長(zhǎng)著，它們的根盤錯(cuò)在起，同根生，同根長(zhǎng)，榮辱與共，綿延著那相親相愛的兄弟情……
蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過(guò)了道永不磨滅的光！
初二寫景作文 篇6
有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛。”兩彎似蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)�？矗@邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬(wàn)種。夏天賦予了萬(wàn)物以更多的生機(jī)，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴。”天資聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空�！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠(yuǎn)處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情�！奔∶廊缬裣淬U華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽(yù)華夏�！澳芤源缶譃橹�，舍我其誰(shuí)。她柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，至情至性。那血色的`楓葉正是她的情義。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人�！毕箱郊喅是屙�，魚沉水底倒影戲�！坝腥苏f(shuō)冬天是冰冷無(wú)情的，我卻不覺(jué)。反之，她有著”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過(guò)內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò)的心�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構(gòu)成最美的風(fēng)景線。
初二寫景作文 篇7
“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌行而白云遏�！边@是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍(lán)。
我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過(guò)雨，地上的積水還沒(méi)有干，一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調(diào)皮的在水上跳舞，一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過(guò)似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹枝隨風(fēng)輕搖著，透過(guò)枝葉泄下的'碎銀也隨之?dāng)[動(dòng)，眼前的一切，因?yàn)闉⑸狭艘粚釉鹿舛@得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了！我不禁贊道。
是的，太美了。因?yàn)橛辛嗽拢辛瞬槐辉茖铀璧K的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個(gè)世界就被洗禮過(guò)了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！睎|坡學(xué)士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！鼻迳従邮苛粝铝怂牟涣b；“明月松間照，清泉石上留�！痹�(shī)人王維留下了他的閑適。無(wú)數(shù)心的純潔的詩(shī)人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚(yáng)的語(yǔ)句，好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說(shuō)。
哦，為什么，古人寫過(guò)月，今人在寫月，后人將寫月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對(duì)月賦予了如此神圣的感情？因?yàn)樵聝喝缢銣厝�，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺(jué)�！霸鹿馊缢缣臁！痹鹿馐鞘郎献畈┐蟮那楦�，它象征著人類永遠(yuǎn)歌頌和追求的純潔與愛。我對(duì)月的祝福：愿皎潔的月永遠(yuǎn)不被烏云所阻隔，愿月光永遠(yuǎn)是世人最真的心痕。
初二寫景作文 篇8
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。春天，它無(wú)時(shí)不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來(lái)，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機(jī)。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護(hù)這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無(wú)邪的小公主，風(fēng)吹過(guò)它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂(lè)聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細(xì)而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機(jī)�；▓@里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的`身上滑下來(lái)，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來(lái)了。
河畔里，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來(lái)。它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無(wú)限好的美妙春天。
忽然，雷雨來(lái)了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護(hù)小草和野花。
這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計(jì)的春天！我們一定要熱愛春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來(lái)播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(zhǎng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
初二寫景作文 篇9
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！钡穆曇魟�(dòng)聽急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的'雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè)。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽。冬雨過(guò)后，滿山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛你，四季的雨。
初二寫景作文 篇10
春雨。輕柔，細(xì)膩。浪漫的詩(shī)篇。
千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。“天街小雨潤(rùn)如酥”的詩(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤(rùn)和清新。透過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對(duì)明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè)曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢(shì)，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì)雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無(wú)字的.歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè)曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見。純潔無(wú)暇的雪花，和著寒風(fēng)，踏著冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽見春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
初二寫景作文 篇11
據(jù)說(shuō)那片海灘，是城中觀賞日落的最佳去處，能一覽整個(gè)日落過(guò)程。我滿懷希望前往，卻發(fā)現(xiàn)空歡喜一場(chǎng)。
海灘并不大，卻很平坦，灰白的沙灘上空無(wú)一物，哪怕是漲潮時(shí)留下的珊瑚、貝殼，也不見蹤影。恰巧那天下雨，海灘上寥寥數(shù)人。我撐起雨傘，向海邊走去。海水并不像往常那般碧藍(lán)，與灰蒙蒙的天如出一轍。這種天氣，連太陽(yáng)都沒(méi)有，哪來(lái)的日落？我心里嘀咕著。
恍惚間，似乎有人大喊：“快看！”我回頭，啊，是一輪紅日！不知何時(shí)，雨漸漸停了，濃霧散開，幾束極細(xì)的猩紅浮光透過(guò)云層，照在我臉上。云層后那個(gè)通紅的龐然大物，漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，赤色的海水、橘色的沙灘、紅亮的椰林，甚至原本是略帶咸味的風(fēng)，此刻也是帶有色彩的，殷紅、緋紅、血紅、紫紅，像把世上所有能和紅聯(lián)系在一起的顏色全部混在一起，鋪天蓋地地向我卷來(lái)。落日的`余暉灑在沙灘上，頓時(shí)出現(xiàn)了晶亮的斑點(diǎn)，與先前的死寂截然不同。
周圍的人漸漸圍攏起來(lái)，拿出相機(jī)，驚嘆著按下快門。旁邊那對(duì)外國(guó)友人，也在驚嘆“Amazing”！的確，這實(shí)在是太令人驚奇了。日落，仿佛是大自然最重視的一幅曠世奇作，也是大自然嘔心瀝血完成的一門藝術(shù)。對(duì)于我們常人來(lái)說(shuō)，日落更像是一個(gè)莊重的儀式，一個(gè)神圣的收尾。
都說(shuō)萬(wàn)事開頭難，可要有一個(gè)成功的結(jié)束，更是難上加難。往往事情做到了后面，就沒(méi)有耐心，草草了事，也就不會(huì)考慮如何收尾，大自然卻不是這樣，它經(jīng)歷了億萬(wàn)年的變遷，早已懂得急緩快慢，這種耐心是我們所缺少的，就像我當(dāng)初因下雨沒(méi)有日落而生起了咒罵，倘若再耐心一點(diǎn)，靜靜地等待，豈不是能第一時(shí)間見證奇跡的發(fā)生？
初二寫景作文 篇12
送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴(yán)冬，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的春天。春風(fēng)送暖萬(wàn)物復(fù)蘇，春的腳步踏遍神州。
春天洋溢在鄉(xiāng)村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起了波浪。遠(yuǎn)處，勤勞的農(nóng)民們正忙碌著，播種下豐收的希望。
春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭(zhēng)著搶著從土壤中探出頭來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽(yáng)光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的'露珠熠熠生輝。
春天在小河邊玩耍�？�，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂(lè)地流淌著，彈奏出一首歡樂(lè)的春之歌。河水清澈見底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構(gòu)成了一副獨(dú)特的對(duì)稱圖。
春天的美景真是數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，春天并不只是帶來(lái)了美麗的景色，它還帶來(lái)了新的夢(mèng)想，新的希望。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來(lái)收獲成功的喜悅。
賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了春天美麗的景色，抒發(fā)了對(duì)大自然的喜愛和贊美之情。運(yùn)用比喻、擬人等的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格活潑自然，極富感染力。
初二寫景作文 篇13
也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來(lái)。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)校園白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來(lái)自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
農(nóng)民伯伯都說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！边@場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部?jī)鏊溃谎┧疂B進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要，明年就能大豐收了！
同學(xué)們一下課就如風(fēng)一般的'跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。
雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。
詩(shī)人，畫家贊美你美麗和純潔無(wú)暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂(lè)天地。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。
哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
賞析：這是一篇寫景抒情的文章，文章敘事條理，層次分明。平淡、流暢、自然、親切的語(yǔ)句中透露著作者對(duì)雪的濃濃喜愛，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，讓讀者了領(lǐng)略雪的魅力。
初二寫景作文 篇14
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑著、輕輕地退下臺(tái)去。
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場(chǎng)了！夏似一位生機(jī)勃勃的少年，健步的走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開無(wú)數(shù)的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央。秋天用細(xì)細(xì)的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的.果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！
冬天來(lái)啦！冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著。
賞析：這是一篇寫景為主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點(diǎn)，為我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫，畫面生動(dòng)而傳神。景物描寫過(guò)程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺(tái)上盡情表演的演員，神態(tài)畢現(xiàn)，形象逼真。
初二寫景作文 篇15
在廈門的秋天，是邁著輕盈的腳步，小心翼翼地來(lái)到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中將身上的短袖換成了長(zhǎng)衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂?shù)缴侥_，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著。雖說(shuō)一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門秋天的綠葉沒(méi)有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著一絲絲憂郁。若是在這片綠色中偶爾見著一從枯萎的矮樹，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒(méi)有任何生機(jī)，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風(fēng)飄去，心里不覺(jué)感到默默的悲涼。無(wú)意間后退一步，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那片枯葉旁，是一片生機(jī)勃勃的綠，綠的起勁，而那個(gè)枯黃正是這片綠的點(diǎn)綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)!
看著對(duì)面的山總會(huì)想到后邊的海。廈門是一個(gè)被海包圍著的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著光亮。秋天時(shí)的海是寧?kù)o的，海浪輕柔地拍擊著沙灘，用“嘩……”的聲調(diào)奏出一曲海陸之譜，使人的`一天煩躁的心情沉淀下來(lái)，閉著眼睛去感受帶著海腥味的海風(fēng)，才能明白到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
在眾多的孩子面前，老天爺是偏愛廈門的，心疼給廈門下雪，害怕他凍著，冷著了，總是讓太陽(yáng)暖和地照著廈門，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門在秋初時(shí)可真是個(gè)調(diào)皮的孩子，不理睬爺爺?shù)膼�，老跑到外面惹是生非。這時(shí)“爺爺”可是狠下了心來(lái)，用狂風(fēng)來(lái)鞭打自己心愛的孩子，臺(tái)風(fēng)呼呼地刮著，疼的廈門呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個(gè)娃娃便乖了下來(lái)，一整個(gè)秋天都是靜悄悄的，寧寧?kù)o靜的。
初二寫景作文 篇16
我，忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看，哇，重慶變了，又變了！我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
微微低下頭，只見花壇里密密麻麻的擺放著各色各樣的花。一串紅、黃金菊、彩虹菊、矮牽�！孱伭幕▋簠R集在一起，拼成許許多多的圖案，有的還組成標(biāo)語(yǔ)。路兩旁都種著高大的黃桷樹，排列得整整齊齊，一直通向路的盡頭，好像是一支龐大的禮儀隊(duì)在您的到來(lái)。記得在兩個(gè)月以前，這兒都只有幾棵早已枯死了的樹干。而如今，變化竟然這么大，簡(jiǎn)直不敢相信。
以前，這條路很窄，坑坑洼洼的，地上的泥巴、垃圾從來(lái)沒(méi)有人來(lái)清理。現(xiàn)在可好了，路又寬暢，又平整。中間的水泥馬路，少說(shuō)也有六個(gè)車道。兩邊的人行道，最窄也有好幾米寬，地磚全都是新鋪的，閃閃發(fā)亮。路上隨時(shí)都有人清掃路面，所以地面相當(dāng)干凈。走在這樣的路上，不是很舒適嗎？
再看看這附近的建筑，那些破舊不堪的老房子都已經(jīng)不見蹤影了。只見一座座高樓大廈拔地而起，每幢樓都有獨(dú)特的外形，每幢樓都穿著色彩鮮艷的外衣，每幢樓都散發(fā)出現(xiàn)代大都市的氣息。
這兒最美麗的應(yīng)該算是夜晚的.景色了。整條馬路都被路燈照得亮堂堂的，像一條金色的長(zhǎng)龍。路旁每棵樹下都有一盞地?zé)簦盏寐芬黄G油油的。在路邊的花壇前、燈柱上、圍墻上，好多地方都開著五彩斑瀾的裝飾燈，有的像小太陽(yáng)，有的像花朵……稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，新修的濱江路和渝澳大橋上，彩燈閃爍著，各條路縱橫交錯(cuò)，各種顏色交匯在一起，構(gòu)成了一幅夢(mèng)境般的畫面。
我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)重慶變美了，它正以嶄新的面貌……
初二寫景作文 篇17
東方的天邊，太陽(yáng)漸漸升起，泛起輕微的光亮。
正午，太陽(yáng)當(dāng)空，在一片湖藍(lán)的底子上嵌著閃閃的紅暈，幾片片薄薄的云悠悠的飄著，詩(shī)一般的睡眠。
傍晚，夕陽(yáng)西下，在天邊抹上橙色的光，異于黃，亦異于紅。
夜幕降臨，墨藍(lán)墨藍(lán)的天印著點(diǎn)點(diǎn)星光，一輪金黃的圓月輕盈地掛在頭頂上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎還殘留著上屆畢業(yè)班躁動(dòng)的余溫，一位位同學(xué)褪去深藍(lán)色校服，露出光潔的手臂，露出鮮艷的t恤。陳舊的扇葉不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拂過(guò)一股股燥熱的空氣。吹得這位女孩耳邊的`秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，吹得那本被打開的書籍微微顫抖。窗外的風(fēng)也在涌動(dòng)，夾雜著泥土的芬芳，摻和著馥郁的荷花玉蘭的香氣，像一條柔柔的絲帶，從耳尖到頸項(xiàng)，慢慢撫過(guò)......燈光適宜的打在各種顏色的玻璃杯上，映著杯里薄薄的檸檬片，淡淡的雛菊，淺淺的薄荷，在透明的液體中，時(shí)沉?xí)r浮。
溫?zé)嶂袔еz絲涼意。同學(xué)們都在埋頭奮力書寫，握筆的手不停地在紙張間摩擦。
臨靠窗邊的一位少女，或許是累了，微微揚(yáng)起頭望向窗外，透過(guò)墨綠墨綠的葉看到那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，偶爾也看見窗外的居民房里，微微亮著的燈光。她用右手輕輕戳一了下身旁少年的左臂，笑著說(shuō)：“這么愜意的夜晚，我們逃課吧!”少年笑著說(shuō)：“好呀!”她們相顧一笑，又把頭埋到作業(yè)中去了。
籃球場(chǎng)上，頂著一頭短發(fā)，白色襯衫，黑色休閑褲，干凈籃球鞋的陽(yáng)光少年;濃蔭下，長(zhǎng)發(fā)齊腰，長(zhǎng)裙席地的美麗少女......這些面容姣好的人兒，在這個(gè)夏天，在這個(gè)夜晚，開得正艷。
初二寫景作文 篇18
我俯身拾起一片枯黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳，它顏色暗淡，早已失去了生機(jī)，十分粗糙，可似乎味道還留有一絲清香。
在生機(jī)勃勃的春天，這些綠油油的嫩葉，在春光的映照下，現(xiàn)在十分生機(jī)，令人心曠神怡。這些綠葉，在風(fēng)中微微的搖擺，沙沙作響，清脆的聲音令人輕快不已。到了滿目金黃的秋天，原先生機(jī)勃勃的嫩葉，早已變得枯黃，失去以往的生機(jī)，俗話說(shuō)落葉歸根，難道不是嗎？在樹上生長(zhǎng)的樹葉終于回歸了大地，也許這就是葉子給大地最后的禮物吧！
兒時(shí)，老師在課間教我們用樹葉作畫，我滿懷激動(dòng)地完成了人生第一份作品，當(dāng)時(shí)的心情興奮不已，拿著它仔細(xì)端詳，心中洋洋得意。如今的我，早已失去了童年的天真，對(duì)美好生活的向往。可是我又望向了媽媽為我做的樹葉書簽時(shí)，我又回想起了童年的美好時(shí)光，臉上也漸漸地露出了一絲笑容。
是啊！如今的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這段美好短暫的時(shí)光。美好的時(shí)光的總是十分短暫的，時(shí)間也十分容易流逝，一轉(zhuǎn)眼間，我們就從一年級(jí)到六年級(jí)了。這也更促使我們珍惜時(shí)間，同樣也要節(jié)省自己的時(shí)間，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，為別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！逼鸪跎鷻C(jī)勃勃的.綠葉，也因?yàn)闀r(shí)間飛快的流逝，也變得枯黃，隨著時(shí)間一同消失了，時(shí)間來(lái)去匆匆，年少的我們也要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，充分的利用時(shí)間。
看似平平無(wú)奇的落葉，也許沒(méi)有人會(huì)理睬它，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義深重。同樣，他讓我深刻的明白了一個(gè)重要的道理，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間！
初二寫景作文 篇19
每每提到春，大家也許會(huì)想起詩(shī)人孟浩然的《春曉》，每一句詩(shī)都包含著對(duì)春天的贊美和喜愛，但真正讓我喜愛的春天公園的春景。
走進(jìn)公園，迎面而來(lái)的就是那習(xí)習(xí)的春風(fēng)。那寬廣明亮的水泥路旁邊，則是花草樹木，那翠色欲滴的鮮花隨著春風(fēng)輕輕搖擺，好像在向人們招手。挺拔的樹木看的人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇，隨著春風(fēng)吹過(guò)，大樹上的樹葉輕輕搖曳、好像在向人們示好。
沒(méi)走幾步，便看到一個(gè)大花壇。鮮艷秀美的花，堆地密密層層、不可計(jì)數(shù)，卻又整齊、規(guī)律的排成一隊(duì)，春風(fēng)吹過(guò)，那花兒一致的搖曳，配上旁邊幾棵千年老樹上那幾只小鳥歡快地叫聲，使人心曠神怡。
繞過(guò)花壇，就來(lái)到了晶瑩清澈的人工湖。人工湖里藏了一冬的魚，都游到了湖面上來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，成千上萬(wàn)條魚金光閃閃，猶如給湖面鋪了一層金燦燦的毯子。那條銀色的小魚鉆出水面，突然猛地跳出水面，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后再輕輕落入水中，激起一朵朵晶瑩剔透的水花。湖邊有一排柳樹，它們已經(jīng)抽出帶黃色的嫩綠的柳絲。在微風(fēng)的吹拂下，柳條兒輕輕地飄舞起來(lái)，柳絲偶爾輕輕地劃過(guò)平如鏡的湖面，波紋就在湖面上劃開了。瞧！那不是報(bào)春使者——燕子嗎？它們飛行輕快靈敏，時(shí)而飛去，時(shí)而飛回，回來(lái)時(shí)嘴里還叼著泥土，正一點(diǎn)點(diǎn)地在柳枝上筑巢呢！
人工湖旁邊是一片寬闊平坦的`草坪。小草頑皮地從泥土下鉆出小腦袋來(lái)，好奇地東張西望，盡情地吮吸著貴如油的春露。草坪上開著各色的不知名的小花，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉而熱烈，潑潑灑灑，在春中正開的燦爛。
往草坪里面走，就到了出口，這春風(fēng)閑暇，正有孟浩然所講春天之景，我愛這公園，也愛這春！
初二寫景作文 篇20
我站在云龜山頂，舉頭遙望腳下的白云，看云卷云舒，看它們千變?nèi)f化。
下午4點(diǎn)，那些白云薄薄的，像一條絲帶，飄落在山上、村莊、草坪上空。這些“白絲帶”一起向西飄，可有些“白絲帶”卻成了孤獨(dú)的流浪者，離開了隊(duì)伍，自己去闖天下。這些流浪者走遍了山莊、草坪、大樹，這時(shí)，天空中下起了小雨，“沙沙沙”�！鞍捉z帶”們聚在一起，形成一條漂浮在天空的白鯨，大白鯨一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒消失在云層中，可“流浪者”們還是沒(méi)有歸隊(duì)，越飄越遠(yuǎn)……這些“流浪者”走過(guò)的地方都會(huì)留下一絲白云，似乎在說(shuō)：“我是真的想瞧瞧外面的世界，所以，我離開了。但沒(méi)什么，我會(huì)回來(lái)的！”
下午4點(diǎn)一刻，“流浪者”們找到了歸屬，與其他“白棉花”簇?fù)碓谝黄�，嬉戲打鬧、談笑風(fēng)生。這時(shí)候，天空中有一點(diǎn)兒波紋。你瞧，“白棉花”們又在天空之城跳長(zhǎng)繩了。這些“白棉花”在他們的世界里陶醉，在他們的`世界里歡笑，在他們的世界里打鬧。白云越積越多，這時(shí)，天空中早已分不清哪里是云哪里是霧了，一切都朦朦朧朧的，夏雨也給云海披上了輕紗。一切，如河流那樣壯觀；一切，如騰云駕霧那樣奇妙；一切，如仙境那樣美麗！
我仿佛化作了一朵白云，長(zhǎng)著又白又嫩的臉，在天空中對(duì)人們招手，向他們問(wèn)好；風(fēng)兒唱著搖籃曲，希望我閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；藍(lán)天撫摸著我的臉龐，臉上露出恬靜的微笑……
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”云海，沒(méi)有圓月那樣皎潔，也沒(méi)有藍(lán)天那么
無(wú)邊無(wú)際�？墒�，它卻是云龜山一道亮麗的風(fēng)景線。
初二寫景作文 篇21
秋天給人們的感覺(jué)是憂傷的，傷感的，葉子漸漸變黃，悄悄的落下來(lái)，一些花兒都枯萎了，樹的枝干彎下來(lái)了，風(fēng)帶有刺骨的刀鋒，蟲兒難以攀爬。而我，將要踏上新的學(xué)習(xí)之路。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，情感更豐富了。所以，在新的學(xué)習(xí)上，我對(duì)陌生的環(huán)境和人都有些懼怕，加上秋天的`氣氛，看著窗外，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙地掉下來(lái)，我突然流了一滴眼淚，想念家人了，看著有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平靜。
我站在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，望著明亮的月亮，突然被烏云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了淚水。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，考試要降臨了，而我卻還沒(méi)有適應(yīng)這環(huán)境。
所以，這次考試對(duì)我是一次很大的打擊。同學(xué)們都為了考試，下課后組成小隊(duì)復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，而我只是靜靜地拿著書，在角落邊復(fù)習(xí)。但還是有人邀請(qǐng)我復(fù)習(xí)，我猶豫地答應(yīng)。也許，這是我邁入學(xué)習(xí)中的第一步吧！
秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，許多農(nóng)民都要去采摘農(nóng)作物，日夜不停，而我們身為學(xué)生，也很忙碌，盡管我還對(duì)陌生的環(huán)境很懼怕時(shí)，我卻在與同學(xué)們漸漸交往了，我了解了許多同學(xué)的性格，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考試來(lái)了，我們都抱著強(qiáng)烈的緊張感。但我響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)，頓時(shí)，我找回了自信，所以，這次考試，考到了不錯(cuò)的成績(jī)。老師重視了我，我受到了表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也悄悄地重視我了，我的心里充滿了幸福、快樂(lè)。
通過(guò)了這關(guān)，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法改變了，我會(huì)每天跟同學(xué)、老師打招呼，熱心幫助他人，但學(xué)習(xí)才最重要。一次考試結(jié)束了，第二次就會(huì)來(lái)到，我和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，但這并不傷害我們的友誼。伴隨著秋天的氣氛，考驗(yàn)更多了！
初二寫景作文 篇22
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵總�(gè)人都對(duì)秋季有著不一樣的感受，可我的感受和劉禹錫卻是相同的秋天是最美的季節(jié)。
秋天是令人遐想的季節(jié)。隨著秋天姐姐的蒞臨，一幅秀美的畫卷展現(xiàn)在眾人眼前。秋高氣爽，白云如絮，天高地遠(yuǎn)，沃野如海。白云層層疊疊，野菊的芳香，金黃的落葉，燦爛的陽(yáng)光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韻無(wú)限
秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)。忙碌的人們帶著滿足的笑容，在熱情似火的秋陽(yáng)下忙著豐收。秋天默默地將果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，默默地回歸大地，準(zhǔn)備冬天的洗禮，迎接春天的到來(lái)。
秋天是充滿詩(shī)意的季節(jié)。有“紅于二月花”的楓葉，有“天香云外飄”的桂花，有“秋菊清且香”的`菊花。縱然花草已然枯黃，縱然枯葉旋舞著，縱然世間萬(wàn)物怎樣的凋零，也只是暫時(shí)的沉默，只是默默地孕育著生機(jī)，為絢爛多姿的春天準(zhǔn)備著。
秋天是令人惆悵的季節(jié)。秋天的自然萬(wàn)物，經(jīng)歷了春夏的洗禮，有著一種默默的憂愁。秋天的盡頭一切都開始凋零，未腐爛的枯葉在冰冷的地面上掙扎，連動(dòng)物也開始銷聲匿跡。秋天的風(fēng)是涼的，是透徹心扉的涼。秋風(fēng)一吹，心中的惆悵也會(huì)蔓延。秋天給了人們秋思，也給了人們愁思。
秋天是觸景生情的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)無(wú)限遐想，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，也給人們帶來(lái)無(wú)比的惆悵。世人總說(shuō)悲秋、愁秋，可這并不是秋的全部。秋天其實(shí)是多彩的，充滿著希望與生機(jī)。葉子深埋地下，為的是來(lái)年大放光彩，這才是秋天的本質(zhì)！
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！鼻锾欤庆o的。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾欤敲赖�。
初二寫景作文 篇23
菊，這超凡脫俗的隱士，品格高潔的君子。無(wú)畏深秋寒霜，凌駕于萬(wàn)花之上！
我國(guó)從古至今的文人墨客似乎對(duì)隨風(fēng)搖弋婀娜多姿的菊花有這一種別樣的情懷。菊，好像成了他們生活中不可割舍的一部分�！安删諙|籬下，悠然見南山�！碧諟Y明愛菊，愛身為花中隱士她的那份飄逸與灑脫；“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！痹劬眨瑦劬张c西風(fēng)搏斗而堅(jiān)貞不屈的精神；“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺�！秉S巢亦愛菊，愛她那巾幗不讓須眉的豪情萬(wàn)丈......我也愛菊，愛菊的美麗，它的堅(jiān)強(qiáng)。怒放的菊花，如煙花般絢爛�；鸺t的菊花，如同一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭；紫色的菊花，如同一抹抹天邊迷人的晚霞；白色的菊花，如同身著一襲襲白衣的高貴的.公主；黃色的菊花，寫出了“滿城盡帶黃金甲”的詩(shī)意......
“菊殘猶有傲霜枝”在菊花身上最寶貴的不止是嬌艷欲滴的花朵，還有它那一副錚錚鐵骨。當(dāng)菊花凋殘時(shí)分，你可曾注意過(guò)菊花的一副傲骨還在頑強(qiáng)地堅(jiān)持，直到來(lái)年春天，新苗破土，依然屹立。
菊，是如此的堅(jiān)強(qiáng)。如刀的疾風(fēng)殘忍地將她碰撞，她卻勇敢地挺起自己的胸膛，讓風(fēng)的凄厲鑄造自己一副不屈的傲骨；菊，是如此的堅(jiān)強(qiáng)。任那厚厚的白霜將它覆蓋，它無(wú)畏地抬起自己的肩膀，讓霜的嚴(yán)寒鑄造自己一副不屈的傲骨。堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)刻在了她的傲骨之上，深深地滲入了她的骨髓。冬，這傲氣凌人的王者，令萬(wàn)物凋殘，向它俯首稱臣。菊花瓣一片片地掉了下去，唯有那一副傲骨依舊頑強(qiáng)堅(jiān)持。刺骨的雪，壓在蒼松翠柏之上，將他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。最后連蒼松翠柏也向冬北面稱臣�？删盏囊桓卑凉菑牟辉蚨�。
吾愛菊之傲骨！
初二寫景作文 篇24
冬是一位冰清玉潔的仙女，她以雪凈化著大地，也凈化著人們的心靈�！}記
我愛春日，愛它的嫵媚；我愛夏日，愛它的熱情；我愛秋日，愛它的凄涼。我更愛冬日，因?yàn)檠?/p>
冬送給了人們一個(gè)奇妙的禮物——雪。雪就像調(diào)皮的小精靈。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，它就悄悄地蒞臨人間。清晨，你會(huì)感到一般寒意。這是雪在告訴人們——它來(lái)了。這時(shí)，如果拉開窗簾，映入眼簾的定是白雪皚皚的一片。白的山，白的水，白的樹木，白的花草。
雪似乎有一種獨(dú)特的誘惑力。無(wú)論外面多寒冷，我都忍不住想出去走走。雪花覆蓋下的大地真美啊，幾乎看不到污垢。我很想時(shí)間就停留在那一刻，最起碼此刻大地的表面是純凈的。到七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，有些人家屋頂上的煙囪就會(huì)冒出裊裊炊煙。雪花映襯下的炊煙顯得格外輕盈。
我喜歡用手接空中飛舞的雪精靈，我想它們應(yīng)該不會(huì)埋怨融化在我的手心，因?yàn)槲业氖质歉蓛舻�。孩們�(cè)谘┐驖L，堆雪人，它們應(yīng)該也不會(huì)怪罪。回為孩子們的`心靈是純凈的。
其實(shí)，我和雪很像。它稍縱即逝，寧愿化去也不愿沾染世間的污濁。在時(shí)空的長(zhǎng)河中，我的存在也只是一剎那。我生在世俗，卻也不想被世俗污染�？v然我的存在是那么渺小，我也不會(huì)讓自己染上點(diǎn)。
現(xiàn)在隨著溫室效應(yīng)的加劇，我與雪的重逢越來(lái)越少，雪離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。雪是冬的靈魂，沒(méi)有雪的冬，算不上真正的冬。誰(shuí)不想留惹人憐愛的雪精靈呢？雪喚起了人們保護(hù)自然的意識(shí)。政府為此制定了許多方案，實(shí)施了許多的措施。如私家車限行，減少?gòu)U氣排放……人們也為此大力倡導(dǎo)低碳生活。為了建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)，也為了留住雪，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡一己之力參與到環(huán)境保護(hù)中去。
我堅(jiān)信未來(lái)的冬日不會(huì)缺少雪的身影。
初二寫景作文 篇25
初秋，還是盛夏，秋老虎還沒(méi)來(lái)，我也就不曾察覺(jué)秋已經(jīng)來(lái)了，立秋，就像是一陣夏天的風(fēng)，吹來(lái)了一絲涼意后，又把我們卷回了夏天的熱浪里。
這樣想來(lái)，初秋像是一個(gè)沒(méi)什么地位的人，任何事情都能動(dòng)搖他的存在，有時(shí)候是夏天還未熄滅的太陽(yáng)，有時(shí)候是還未過(guò)完暑假的少年，有時(shí)候則是像母親一樣曬辣椒的人，一切都不曾向人證明秋天已經(jīng)來(lái)了，一切都還是夏天的原貌，而立秋不過(guò)是一陣夏風(fēng)，來(lái)了又立馬走了，留下大汗淋漓的人們，站在烈日下，仰頭向自己灌著冰涼的汽水。
然而，初秋也有他的存在，雖然微不足道，容易動(dòng)搖，卻還是被一些留心的人看見了。初秋時(shí)，那葉子慢慢開始頹敗的瞬間，是我們看見初秋的時(shí)刻。一片黃葉，兩片黃葉，接連變黃的葉子，成為了我們夾在書里的書簽。當(dāng)這些書簽越來(lái)越多時(shí)，我們也就能夠看見初秋開始縱向變深了。
你問(wèn)這樣的初秋不還是沒(méi)有他的地位嗎？要是有地位，他又何曾只是一個(gè)擺渡人呢？然而這就是初秋的存在，他不介意自己以這樣的形式存在在我們的四季中，他用自己溫柔的.姿態(tài)讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)感受到秋的來(lái)臨，他也用自己溫柔的微笑保留了夏的任性，讓夏天停留在我們的生命里，長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些。直到他將深秋迎了來(lái)，才替我們送走了任性的夏天。
初秋就是這樣的存在。你也許未曾察覺(jué)過(guò)，然而他畢竟是來(lái)了，保護(hù)著任性的夏天，也溫柔地迎來(lái)了真正的秋天，一切都在他溫柔地照顧下，一點(diǎn)點(diǎn)變化著。立秋時(shí)，那一陣夏天的風(fēng)，是他對(duì)夏天的溫柔，他盡可能地保護(hù)著夏天，只是為了讓深秋的到來(lái)，更加濃重一些。
初二寫景作文 篇26
時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。不知在哪里看到的這句話，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得美，便抄了下來(lái)。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，一手拿著這張小紙條，一手拿著一幅畫。
今天早上就開始畫這張畫了，我信心滿滿，認(rèn)為我最好的一張畫馬上就要誕生了 。我拿出畫紙開始打形，我看過(guò)別人畫卡漫，一般都是先畫眼睛，再畫頭部和其它的，可我不擅長(zhǎng)畫眼睛，決定最后畫。
筆尖劃過(guò)紙，完美的發(fā)型展現(xiàn)在紙上，鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)，復(fù)雜的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。
我深吸一口氣，要畫我認(rèn)為最難的眼睛了，眼睛是畫的靈魂，眼無(wú)神則畫無(wú)魂。我重新削了筆，開始高度集中的定位眼睛，畫好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，還不行，兩眼分太開，終于定好位，開始細(xì)節(jié)刻畫，可怎么畫都無(wú)神，我急得手心出了汗，心里有些煩躁，突然想起來(lái)我家有高光筆，像是找到了救星，急忙翻找出來(lái)白色的高光筆，可又不知該點(diǎn)在眼睛的哪個(gè)位置，點(diǎn)在下面，像是在翻白眼，點(diǎn)在上面，像在鄙視人……
我終于放棄了，摔斷筆，懊惱的坐在陽(yáng)臺(tái)上，天色已晚，手中空洞洞的畫像在無(wú)情的`嘲笑我，也許，我根本就畫不好或者不會(huì)畫畫，我嘆了口氣，余光忽然看見墻上的紙條，我把它撕下來(lái)，讀著上面的字：時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。
當(dāng)時(shí)不懂這句話的意思，現(xiàn)在好像有點(diǎn)懂了。日出很驚艷，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我靜靜的反思：當(dāng)人們失敗時(shí)，總沉溺于悲傷，錯(cuò)過(guò)了失敗真正的意義—經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒(méi)有日落何來(lái)日出?
我重新拾起信心，給這幅畫起名為《日落》。愿明天，能畫出一幅《日出》。
初二寫景作文 篇27
非洲草原上的角馬群為了生存必須冒著生命危險(xiǎn)穿過(guò)滿是鱷魚的河流，這是生命勇氣的風(fēng)景。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，人民齊心抗疫，是眾志成城的風(fēng)景。在我的生活中也有獨(dú)好的風(fēng)景。
老當(dāng)益壯的曹操，激勵(lì)我自強(qiáng)不息，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！吧颀旊m壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”古老而神奇的龜靜靜的呆在河中等待生命的消亡。有魔力的騰蛇終將化為云煙，更何況人呢?黃沙滿天飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，烽火四起。一匹年老的駿馬如同疾風(fēng)般奔跑著，它的志向是奔馳千里。遲暮的梟雄依然有未消失的志向，依舊有雄霸天下的夢(mèng)想。生命的長(zhǎng)短不在于上天，能擁有自強(qiáng)不息，樂(lè)觀的精神會(huì)活得更長(zhǎng)，這位梟雄曹操一生征戰(zhàn)，心懷大志，雖已年老，但志向不曾改變。從他身上，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。這是文學(xué)世界中獨(dú)好的風(fēng)景，因?yàn)樗易兊米粤⒆詮?qiáng)，并不斷為自己的志向努力奮斗。
奔流不息的金馬河讓我見識(shí)了青春的活力，風(fēng)景這邊獨(dú)好。金馬河離我家非常近，在周末的`時(shí)候，我們經(jīng)常去那里散步。每當(dāng)走在河邊，都會(huì)聽見充滿活力的水流聲，像是在唱的生命的贊歌。水流在陽(yáng)光的照射下變成金色，像是在河道里面藏了無(wú)數(shù)珍寶一樣。浪花一個(gè)接一個(gè)的翻涌，像是正在玩耍嬉戲的少年。時(shí)時(shí)還可聽見歡快清脆的笑聲。金馬河雖然存在的時(shí)間很長(zhǎng)，但它卻能彰顯青春無(wú)限的靈動(dòng)。像一位青年向前方奔跑著。在這里，我明白了青春是最有活力的。我將會(huì)把青春，變得更加活力四射，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
無(wú)論是詩(shī)文中的風(fēng)景，還是自然中的風(fēng)景，都有自己獨(dú)特的美。而我們的人生中自強(qiáng)不息，充滿活力的青春，是人生中獨(dú)好的風(fēng)景。
初二寫景作文 篇28
校園的桂花樹，可能不像牡丹那樣?jì)善G;不像百合那樣迷人，但是，它的花香是那么撲鼻。它小巧玲瓏，引來(lái)了不少同學(xué)前來(lái)欣賞它優(yōu)美的身姿。我最喜歡的還是學(xué)校門口的那幾棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像浮在空中的云霞，又似一顆顆閃閃發(fā)光的金子，鑲嵌在樹上。那些筆直而又粗壯的樹干，如同一個(gè)身強(qiáng)力壯的士兵，保衛(wèi)著它們的果實(shí)。走近一看，桂花那美麗的身姿像個(gè)仙女似的，非�？蓯�。
有的還是個(gè)花骨朵，好似一個(gè)熟睡的嬰兒;有的半開半閉，像—個(gè)害羞的姑娘;有的全開了，如同舞蹈家…桂花的幾片花瓣緊緊湊在一起，好像在說(shuō)著悄悄話。一片柔和的春風(fēng)吹過(guò)，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它們飄落的過(guò)程;有的桂花不服輸，雖然己經(jīng)落在地上，卻還散發(fā)著誘人的香味;還有的`桂花非常倔強(qiáng)，掛在樹枝上不肯下來(lái)…這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，撲扇著翅膀，在花蕊上唱著歌，跳著舞，盡情地采著蜜“桂子月土落，天香云外飄。”桂花樹雖然不像松樹那樣挺拔也不像古樹那樣受人尊敬，但它的香味引來(lái)我們對(duì)它的愛戴。它為校園增添了迷人的氣味，成為了一道最美麗的風(fēng)景線!
桂花小小的，只有四片花瓣，看起來(lái)跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黃的，好像是剛生出來(lái)的小寶寶一樣，含看淡淡的清香;有的是暗黃的，好像快要落下來(lái)的似的。但是，香味依然是濃濃的、香香的。桂花的花蕊只有三個(gè)，外面包著—層細(xì)細(xì)的毛絨，可能花蕊就是桂花香味的來(lái)源之地吧。
有一些桂花是簇?fù)碓谝黄鸬�，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球，近看像田聚在一起的大家庭。
桂花，春的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，濃縮了我對(duì)桂花的喜愛之情!
初二寫景作文 篇29
喜歡窗外的景色，有一種不一樣的感覺(jué)，就像窗內(nèi)是一個(gè)世界，窗外是另一個(gè)更大的世界。
在家里坐于窗邊，春天的窗外微寒，卻已有泉水叮咚，鳥鳴嚶嚶，湛藍(lán)如水晶的天空下，花開有聲，與姹紫嫣紅相擁。連清風(fēng)也是熏好了百花香才正式赴春天的邀約，變得溫柔馨香。濕冷的泥土下挨挨擠擠的花籽受到花香的召喚，迫不及待地鉆出泥層，整個(gè)山林間都是她們清亮的笑語(yǔ)。自己也跟著笑了。
夏天的窗外有蟬鳴不斷。藍(lán)天一望無(wú)際，幾朵白云悠悠飄蕩，地面那息于樹上的蟬們卻經(jīng)常攪散這份寧?kù)o。它們的音樂(lè)會(huì)從日出開到日落，而且還有夜晚合奏，熱鬧得不像話。它們的歌就像燃燒的烈焰熱情奔放，絲毫不遜色于炎炎烈日，綠油油的林海中，�；厥幩鼈兪帤饣啬c的曲子，讓人在慵懶的夏日不那么懨懨思睡。我也常與它們合唱，心就飛到窗外。
秋天的窗外常彌漫著霧，霧里有花瓣、枯葉飄落。一場(chǎng)大一點(diǎn)兒的秋雨就浸染出漫山的.秋色，斑駁的枯葉無(wú)可奈何地落去，發(fā)出一聲嘆息。麻雀落在窗外，嘰嘰喳喳地聊著秋天，又撲棱著翅膀飛遠(yuǎn)了。一朵花凋落，寫下了秋天的詩(shī)行，我離開書桌，伸出手接住窗外久違的日光，淅淅瀝瀝的雨停了。
冬天的窗外蒙蒙的一片，很少見到鮮活的色彩。偶爾間在一方灰色的天地里尋得一份燦爛的紅，是山茶花。大紅色的裙擺盡顯芳華，金燦燦的花蕊華麗無(wú)比的皇冠。她孤傲地立于風(fēng)雪之中，綻放漂亮。也曾見過(guò)一樹刺眼的明黃，是臘梅，如仙子，清秀脫俗，如佳人，風(fēng)姿綽約。我走到窗外，不禁與這些美好相視而笑，輕輕撫摩帶走一捧花聲。
很喜歡窗外，有花紅柳綠，好鳥相鳴，讓我真切地感受到這世上在忙碌之外，還有一個(gè)讓人心生溫情的詞語(yǔ)，叫美景。
初二寫景作文 篇30
我愛夏季“連雨不知春去，一晴方覺(jué)良深�！毕�，總是在人們還沉辟于晚春的繁花中時(shí)，悄無(wú)聲息地到來(lái)。等人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入了濟(jì)陽(yáng)火的盛及。我記憶中的夏天，是綠村的，濃陰伴著冰爽的放梅湯。
夏與其他幾個(gè)季節(jié)是不一樣的，它不像春的繁花人錦，秋的金風(fēng)玉露，冬的銀裝東衰。白雪皚皚。但它也有自己獨(dú)特的風(fēng)的和能麗，熱烈奔放。
“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。”記得我動(dòng)時(shí)在老家。村頭有一條小水渠，渠邊生著的.綠樹和花草映在水面上，襯著遠(yuǎn)方的青山，仿佛形成了另一個(gè)寧?kù)o的世界。我與村中的孩子常在這渠邊嬉戲，玩緊了，使生在渠沿上休息和賞景。心曠神怡。
夏天不只有如火般的驕陽(yáng)，還有傾盆太雨。下雨時(shí)，我就搬一把構(gòu)子生在小院的房格下，看著雨景聽著西聲，雨總是還綿不斷的落下，打在院子中的那棵菊藥樹上，打在房頂上，又透過(guò)葉子和枝條問(wèn)的縫陳墜落下來(lái)，落在地上，將地面沒(méi)透。
夏雨總是未得失，去得也快，忽然之問(wèn)就收住了聲勢(shì)，烏云也散去了，天空驟然放晴。有時(shí)還是艷陽(yáng)高照的天氣，卻突然飄來(lái)了烏云，雨使突然地下了起來(lái)，一點(diǎn)預(yù)兆也設(shè)有，常說(shuō)見到下雨時(shí)，沒(méi)有帶傘的行人于雨中狂奔那狼狽的樣子。
夏天正是萄萄成熟的季節(jié)，所以我們會(huì)一邊吃著菊萄一邊坐在院里乘涼，紫水品一般閃閃發(fā)光的葡嘗就拄在頭頂，莫問(wèn)飽滿，在些還隱藏在那一片片的綠葉中，拔開那些綠葉方能窺見真容，院里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過(guò)那綠葉，五馬便動(dòng)蕩了起來(lái)，發(fā)出“沙啦沙啦的響聲。地上也是光影斑駁，這是一種別樣的歲月靜奶”。
夏天，有自己獨(dú)特的繽紛色彩，人間煙火。
初二寫景作文 篇31
東方的天邊，太陽(yáng)漸漸升起，泛起輕微的光亮。
正午，太陽(yáng)當(dāng)空，在一片湖藍(lán)的底子上嵌著閃閃的紅暈，幾片片薄薄的云悠悠的飄著，詩(shī)一般的睡眠。
傍晚，夕陽(yáng)西下，在天邊抹上橙色的光，異于黃，亦異于紅。
夜幕降臨，墨藍(lán)墨藍(lán)的天印著點(diǎn)點(diǎn)星光，一輪金黃的圓月輕盈地掛在頭頂上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎還殘留著上屆畢業(yè)班躁動(dòng)的余溫，一位位同學(xué)褪去深藍(lán)色校服，露出光潔的手臂，露出鮮艷的t恤。陳舊的扇葉不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拂過(guò)一股股燥熱的空氣。吹得這位女孩耳邊的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，吹得那本被打開的書籍微微顫抖。窗外的風(fēng)也在涌動(dòng)，夾雜著泥土的`芬芳，摻和著馥郁的荷花玉蘭的香氣，像一條柔柔的絲帶，從耳尖到頸項(xiàng)，慢慢撫過(guò)。.。.。.燈光適宜的打在各種顏色的玻璃杯上，映著杯里薄薄的檸檬片，淡淡的雛菊，淺淺的薄荷，在透明的液體中，時(shí)沉?xí)r浮。
溫?zé)嶂袔еz絲涼意。同學(xué)們都在埋頭奮力書寫，握筆的手不停地在紙張間摩擦。
臨靠窗邊的一位少女，或許是累了，微微揚(yáng)起頭望向窗外，透過(guò)墨綠墨綠的葉看到那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，偶爾也看見窗外的居民房里，微微亮著的燈光。她用右手輕輕戳一了下身旁少年的左臂，笑著說(shuō)：“這么愜意的夜晚，我們逃課吧！”少年笑著說(shuō)：“好呀！”她們相顧一笑，又把頭埋到作業(yè)中去了。
籃球場(chǎng)上，頂著一頭短發(fā)，白色襯衫，黑色休閑褲，干凈籃球鞋的陽(yáng)光少年;濃蔭下，長(zhǎng)發(fā)齊腰，長(zhǎng)裙席地的美麗少女。.。.。.這些面容姣好的人兒，在這個(gè)夏天，在這個(gè)夜晚，開得正艷。
初二寫景作文 篇32
每一個(gè)人的心中都有自己認(rèn)為最美麗的一處風(fēng)景，也許是雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;也許是氣勢(shì)磅礴的黃果瀑布;也許是他人的一句問(wèn)候;也許是百花齊放的春景。在我的心中，最美麗的風(fēng)景是冬日的雪景。
冬姑娘身著一件雪白的紗衣，衣袖一揮，亮晶晶的雪花猶如無(wú)數(shù)微型的降落傘緩緩落下，悄無(wú)聲息的來(lái)到這個(gè)世界。風(fēng)揚(yáng)起時(shí)，雪花宛如一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。她們輕柔潔白，似晶瑩的露珠，若張開的`扇子。
雪花千姿百態(tài)，美不勝收。遠(yuǎn)處的山川河流銀裝素裹，分外妖嬈;近處的田野村莊粉妝玉砌，潔白無(wú)瑕。雪花給大地披上毛毯，為枯樹雕白花，一切都在她們的籠罩之中。
梅花與白楊樹那頑強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了冬姑娘，她慷慨地將雪白的大衣送給了她們，凍得直發(fā)抖的小草也蓋上了冬姑娘親手縫制的又厚又軟的銀色棉被:路邊的樹上也綴滿了雪花，好像戴上了白玉皇冠;大路上，一輛輛五顏六色的小汽車都落上了一層薄薄的雪，就像是白面粉做成的一個(gè)小屋子在活動(dòng);行人的頭發(fā)上也落滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是一位位老爺爺老奶奶在趕路呢!
每一片雪花都載著我們美好的夢(mèng)。晶瑩的雪花是永恒的夢(mèng)，透明的雪花是遠(yuǎn)大的夢(mèng)，白亮的雪花是暫時(shí)的夢(mèng)……雪花載著我們的夢(mèng)，飛向更廣闊的天地。
透過(guò)那玉屑似的雪花，我仿佛看到了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，看到了樹木參天、郁郁蔥蔥的夏天，看到了碩果累累、香飄四野的秋天。
雪停了，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�，歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我愛冬日里那飄飄灑灑的雪花!
初二寫景作文 篇33
四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠(yuǎn)記住？也許，我會(huì)回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風(fēng)……
窗外，一片葉子飄落。我披著外套來(lái)到后院，而此時(shí)，一縷涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)。這秋風(fēng)該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會(huì)有黃綠相間的葉片？不然，哪里會(huì)有紅綠相映的風(fēng)鈴棗？不然，哪里會(huì)有橘色的，被點(diǎn)上了黑點(diǎn)的卷簾花？也許，秋風(fēng)比春風(fēng)少了一份“吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨(dú)具特色的一面。
當(dāng)我站在空曠的原野上；看見了秋風(fēng)調(diào)皮地在水面上蕩漾著微波時(shí)它卻悄然地來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：“你想了解我嗎？”于是，我聽到了一陣沙沙的聲響，是秋風(fēng)在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來(lái)愈近，原來(lái)，是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個(gè)用天鵝絨包上的'水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風(fēng)的味道吧，酸中含著甜。
這時(shí)，我愈感我在變輕，似乎飛了起來(lái)，周圍的秋風(fēng)都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過(guò)一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過(guò)一棵又一棵昂首挺立的大樹，越過(guò)一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺(jué)生命真是別樣色彩……
這時(shí)，我緩緩睜開眼，從樹下站下。我用手抓住了一縷風(fēng)，它是那樣輕柔，纖細(xì)……“我了解你了，我會(huì)在未來(lái)的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風(fēng)中，我輕輕地說(shuō)……
初二寫景作文 篇34
汗，一滴滴的落在紙上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，悶熱的房間里還有“沙沙”聲，那是筆在草稿紙上劃過(guò)的聲音。
窗外天空陰沉，預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。陽(yáng)臺(tái)上久久駐留的麻雀成群地飛向天空，大樹搖搖擺擺，似醉了酒的模樣，翠綠的樹葉在狂風(fēng)的挾持下不得已離開了母親的懷抱。街道上一片狼藉， 行人面色凝重，步履匆匆，片刻間只剩下一片蕭條，“沙沙沙”的聲音越來(lái)越急促，眉頭也越鎖越緊，地上的紙團(tuán)也越來(lái)越多。
到底是怎樣做的呢？我記得老師就是這樣講的呀！難道我記錯(cuò)了？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，不對(duì)呀，還是算不出來(lái)。問(wèn)題出在哪兒呢？于是我重新拿出一張草稿紙，埋頭又算了起來(lái)。
窗外的烏云早已蓋住了天，動(dòng)物們都躲進(jìn)了自己的窩。
不一會(huì)兒，雨，沉重地從空中滴落下來(lái)。一滴雨砸落在地面上，它是那樣的晶瑩、剔透。這時(shí)風(fēng)也大了些，像是在附和著雨一樣， 它在空中盡情地呼嘯著。猛烈的風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)，落下時(shí)在空中劃出一條條斜線，形成一道厚重的水簾。雷聲轟鳴起來(lái)，時(shí)而劃過(guò)一道閃電。陣陣?yán)茁暦路鹗且獛臀蚁悸飞系?障礙似的。
隨著雨越下越大，我聆聽著雨點(diǎn)落在窗上發(fā)出的清脆響聲，草稿紙上的步驟也越來(lái)越清晰。漸漸地，答案清晰地出現(xiàn)在腦子里。我開心極了，發(fā)出歡呼的聲音，房間外面雨漸漸小了，天空也漸漸明亮了起來(lái)，世界顯得格外寧?kù)o。
窗外，鳥兒嘰嘰喳喳地不停地鳴叫著，我擱下筆，起身離開凳子，揉一揉發(fā)酸的胳膊，推開窗戶，清新的空氣撲面而來(lái)。
初二寫景作文 篇35
清明前夕，正是踏青時(shí)。
碧空萬(wàn)里，空氣清新。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過(guò)，落地時(shí)，水面蕩起一片漣漪。我們迎著和煦的春風(fēng)，向目的地前進(jìn)。
一路上，映入眼簾的是一片片綠。樹木早已抽出新葉，新葉長(zhǎng)得茂盛，映襯一朵朵花。有白色的花。優(yōu)雅純潔;有粉色的'花，美麗嬌艷。水溝中，漂著綠葉和花瓣，映著藍(lán)天白云水緩緩流淌。微風(fēng)拂過(guò)，本就嬌嫩的花便隨風(fēng)慢慢落下，落入水溝中，落在泥土上，或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風(fēng)景。走過(guò)河上的小橋，看見岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹，真是柳如眉，草煙低，滿眼游絲兼落絮，一派好風(fēng)景。
鄉(xiāng)間小道泥濘，我的褲子上貼著一團(tuán)團(tuán)黃泥，濺上水，已凝結(jié)成塊，根本摳不下來(lái)。我無(wú)暇清理，埋頭向前走，汗水浸濕了衣服。
不遠(yuǎn)處，是一片油菜花海。我加快腳步。油菜花小巧，黃燦燦的，不少同學(xué)采下來(lái)一朵抓在手中玩弄�；ㄉ下吨榫К摚r得花兒越發(fā)美麗。
走入杏虎村，便望見一棵棵桃樹。小時(shí)候就聽大伯說(shuō)，杏虎村的桃子很出名，還有偉大的許杏虎烈士。此時(shí)樹上還沒(méi)結(jié)出桃子。
我們來(lái)到許杏虎故居，屋前有一棵老樹，樹上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻，再平凡不過(guò)，這便是他成長(zhǎng)的地方。走入紀(jì)念館，里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡。他們?yōu)樽鎳?guó)犧牲，是偉大的。
走出紀(jì)念館，自豪感油然而生。正是這些先烈，我們的祖國(guó)才能和平，我們才能快樂(lè)地生活，見到這世間美景。
離開了杏虎村，來(lái)到萬(wàn)新農(nóng)場(chǎng)。放下野餐墊，鋪在草地上。我們?cè)诖荷邢硎苊朗�，玩耍嬉鬧，好不快話。
當(dāng)微風(fēng)再一次拂過(guò)，我們離開了農(nóng)場(chǎng)�；氐綄W(xué)校，又累又困。我們回味著這次活動(dòng)，應(yīng)該一生難忘。
初二寫景作文 篇36
“下雪啦，下雪啦”!妹妹高興的叫了起來(lái)。還在睡夢(mèng)中的我，一大早就被妹妹給叫醒了。
我連忙拉開窗簾，只見外面到處白茫茫的一片，大地穿上了一件白色的棉襖。向遠(yuǎn)處望去，山峰、房屋、樹木，都披上了華麗的銀裝。我穿好衣服，刷好牙就和妹妹一起去陽(yáng)臺(tái)玩雪了。
打開陽(yáng)臺(tái)的門，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，凍得我和妹妹瑟瑟發(fā)抖，幸好我們都戴上了帽子和手套。呀!媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種的菜都被雪壓彎了腰。我心想：這么厚的雪終于可以好好的玩了。于是，我就對(duì)妹妹說(shuō)：“我們一起玩打雪仗吧。”妹妹高興的答應(yīng)了。
我和妹妹把地上雪都做成雪球，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。妹妹快速的拿了一個(gè)雪球向我砸來(lái)，我也拿了個(gè)雪球向妹妹扔去。我躲開了妹妹砸來(lái)的'雪球，但妹妹卻沒(méi)有那么幸運(yùn)，被我的雪球砸中了后背，第一回合我贏了。妹妹生氣了，只見她雙手拿滿了雪球，邊追邊胡亂地向我扔著，我一邊跑一邊向她反擊。一時(shí)間，雪球滿天飛舞。一不小心，妹妹的一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里，我一邊跑一邊叫喚：“好冷啊!凍死我了!”妹妹高興的叫了起來(lái)：“噢，我贏了，我贏了!”聽到妹妹的笑聲，我也開心的笑了。這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就在笑聲中結(jié)束了。
我和妹妹開始堆雪人，由于堆雪人要的雪球比較大，我和妹妹弄不動(dòng)，就叫來(lái)了爸爸幫忙，于是爸爸也加入了玩雪的行列。我們用胡蘿卜給雪人做鼻子，用樹枝給雪人做手，拿石頭做眼睛，拿彩筆給雪人畫上了嘴巴。雪人完成了，一看，還挺像的呢。
雪，給我們帶來(lái)了快樂(lè)和美好，給我們的童年留下了不一樣的回憶。
初二寫景作文 篇37
秋，這個(gè)充斥著悲涼的季節(jié)，瀟瀟秋雨，已沒(méi)了夏雨的舒爽，每一滴都是冰冷的，而那時(shí)而刮起的瑟瑟秋風(fēng)，到底吹落了多少片樹葉？真的不知道哪陣風(fēng)、哪片葉還能夠再相遇？每個(gè)清涼的夜，都有太多的期許，太多的約定，太多的雄心壯志，可等到天一亮，昨夜就已成舊事了。
秋來(lái)的慢，走得快，行色匆匆，不知不覺(jué)現(xiàn)在已到了秋的最后一個(gè)節(jié)氣，比起其他時(shí)節(jié)，這晚秋更像是一個(gè)陰晴不定的婦人，一不小心把她惹生氣了，就會(huì)有一陣狂風(fēng)襲來(lái)，順便就掠走一簇簇葉子。接一片落葉在手心凝望，都說(shuō)賞落葉的人，會(huì)不由得多愁善感，這話倒也沒(méi)錯(cuò)，葉子再渺小也是生命，看到葉的凋零，不亞于看見生命的凋零。
遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)那首熟悉的“皚如山上雪，皎若云間月，聞君有兩意，故來(lái)相決絕，今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流，凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。”我曾經(jīng)聽過(guò)很多歌曲，并且也有過(guò)只聽一次就被深深地吸引的好音樂(lè)，遇到這種情況，一般都是不分晝夜的.聽，直到聽膩。但奇怪的是：越是狂熱的喜歡的那首歌曲，興趣消減的也就越快。從沒(méi)有一首歌會(huì)讓我喜歡到連續(xù)賞聽一個(gè)多月的時(shí)間還是百聽不厭。但這首《白頭吟》卻似一場(chǎng)突如其來(lái)的邂逅，我為這深情婉轉(zhuǎn)的歌聲所傾倒，每次旋律響于耳畔，總會(huì)悄悄流入心中，歌詞凄美，音韻婉轉(zhuǎn)，這哀而不傷之詞，恐怕也只有那樣一個(gè)才華橫溢之人可以寫得出來(lái)吧。
都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，但在這個(gè)落葉紛飛的晚秋里，伴著這凄美的音樂(lè)，總不免會(huì)有“欲說(shuō)還休”的莫名惆悵吧！一陣涼風(fēng)拂過(guò)，禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。難怪古人說(shuō)“卻道天涼好個(gè)秋”！秋，在不知不覺(jué)中來(lái)了，又在不知不覺(jué)中慢慢走遠(yuǎn)了。
初二寫景作文 篇38
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕�！毖┡c梅花，都是古人歌詠的對(duì)象。雪有雪的滄桑，冰的堅(jiān)強(qiáng)；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅(jiān)刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅(jiān)強(qiáng)。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點(diǎn)綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走。枯枝敗葉的卷起，像金庸筆下的`高手過(guò)招，極端兇險(xiǎn)而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅(jiān)強(qiáng)的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來(lái)一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對(duì)光明的向往。
風(fēng)愈險(xiǎn)惡，在無(wú)邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅(jiān)刃終于像偶然掠過(guò)的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅(jiān)韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險(xiǎn)，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強(qiáng)。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
初二寫景作文 篇39
我去過(guò)許多美麗的地方，有氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長(zhǎng)嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無(wú)數(shù)，一棵棵大樹像一位位忠誠(chéng)勇敢的士兵，一臉嚴(yán)肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對(duì)你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來(lái)。湛藍(lán)的天空中，幾縷白云慢慢地滑過(guò)，享受著舒服的太陽(yáng)浴，幾只小鳥快速地沖過(guò)，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧?kù)o，抬頭望去，遠(yuǎn)處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長(zhǎng)得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會(huì)眼前一亮，迎面是一座古老的.村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風(fēng)的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來(lái)。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路，這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無(wú)際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開，許多花兒競(jìng)相開放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(zhǎng)滿美麗的花朵，還長(zhǎng)著一株株掛滿爽口果實(shí)的果樹。它們長(zhǎng)勢(shì)喜人，為美麗的花朵錦上添花!因?yàn)橛辛怂鼈�，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時(shí)間就像清風(fēng)吹過(guò)上崗，歡樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語(yǔ)留在了這，久久在這里回蕩……
初二寫景作文 篇40
我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬(wàn)紫千紅的春天……
期盼已久，終于開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來(lái)到了公園，與其說(shuō)是為了觀景，倒不如說(shuō)是為了賞春。
春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒(méi)有冬日的寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒(méi)有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春，萬(wàn)紫千紅的春！
剛進(jìn)公園，便有排列整齊的柳樹。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們?nèi)犴樀男惆l(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，那樣輕揚(yáng)，那樣飄逸。走近一株細(xì)細(xì)端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機(jī)。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說(shuō)與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說(shuō)實(shí)在的，我真的不忍去踩踏它，因?yàn)樗拖袷且患滟F的藝術(shù)品，讓人珍惜、留戀。俯下身來(lái)，我好像看到它們?cè)谛Γ∠褚恍﹦偮涞氐耐尥�，好奇地看著這個(gè)美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來(lái)表達(dá)自己心中無(wú)比的喜悅。多可愛的草地，多粲然的`臉龐！
我已完全迷醉于這萬(wàn)紫千紅的春。
不覺(jué)中，我來(lái)到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開放的…….數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動(dòng)一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩(shī)情畫意。我被一種說(shuō)不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質(zhì)感，看起來(lái)那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機(jī)中！
一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過(guò)的春天，那樣的萬(wàn)紫千紅……
初二寫景作文 篇41
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠(yuǎn)了，迎來(lái)了又一個(gè)色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復(fù)醒小鳥的清鳴與農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)之歌構(gòu)成了一首首田園音樂(lè)，喚醒了萬(wàn)物，盡情綻放著青春的旋律。
當(dāng)萬(wàn)物還是睡眼惺惺的時(shí)候，這一首首激昂婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲將萬(wàn)物從夢(mèng)中驚醒了，于是，原來(lái)沉睡的大地開始有了生機(jī)。融化的泉水叮叮作響，歡動(dòng)的溪水嘩嘩成音，林中的鳥鳴嚶嚶成韻，配合著春的.樂(lè)曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽?jī)阂运鼒?jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽(yáng)的沐浴茁壯成長(zhǎng)，為春的樂(lè)曲更添了一份祥和。
春天是詩(shī)。每一聲鳥鳴與蟲吟，每一縷清風(fēng)飄拂過(guò)留下的回音，每一曲葉笛所湊出來(lái)的節(jié)奏，如詩(shī)韻一般展現(xiàn)出來(lái)，組成一首首田園雜詩(shī)，不斷傳揚(yáng)四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個(gè)個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無(wú)知的數(shù)著藍(lán)色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠(yuǎn)方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂(lè)彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽(yáng)光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個(gè)山頭趕到那個(gè)山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽(yáng)在地平線上升起出發(fā)，走到太陽(yáng)落山歸來(lái)，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實(shí)的春體。夕陽(yáng)西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂(lè)聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過(guò)的故事。在微風(fēng)中數(shù)星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，在一次次爭(zhēng)論中爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉(zhuǎn)折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺?shù)膽阎腥鰦桑Ｙ�。五彩的情景，一波三折的過(guò)程，讓我們?cè)谶@耕耘的春天演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)的家庭喜劇。
在這“眾花齊開斗芳菲，唯獨(dú)紅杏奪頭魁”的季節(jié)里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節(jié)里。有我們的存在，定會(huì)描繪點(diǎn)綴出一幅美麗的春景畫卷。
初二寫景作文 篇42
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽風(fēng)。
春天的雨像文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個(gè)默默無(wú)聞的生命。這時(shí)候，你什么也不必?cái)�，只須捧一杯清茶，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請(qǐng)請(qǐng)一點(diǎn)兒，那綠變會(huì)擴(kuò)大擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。
夏天的雨可沒(méi)有那么好的脾氣，他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后冬冬的'落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始了！然后你在用心傾聽吧，你就會(huì)聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)的邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬(wàn)的演奏家在演奏著各自的樂(lè)曲。還沒(méi)等回過(guò)味來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽這最杰出的樂(lè)章，一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動(dòng)破的音符里。
秋，歷來(lái)被人們稱為金秋；秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱為金風(fēng)；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽秋雨的時(shí)候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，就仿佛聽到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了世界的心聲。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了成績(jī)，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污；它不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春天的到來(lái)。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請(qǐng)你聽雨吧，盡情地享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
初二寫景作文 篇43
秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。
秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的.，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來(lái)。
我來(lái)到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留了點(diǎn)綠色，我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉，仔細(xì)端詳起來(lái)：它看起來(lái)像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳，它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細(xì)的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節(jié)日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂(lè)，在位秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落，它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞，有的像百靈鳥在輕盈地飛翔，還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。秋天是美麗的季節(jié)，就像是一幅美麗的畫卷一樣。打開秋天的畫卷，我們先看到的就是枯藤老樹，所有的萬(wàn)物都開始凋零了，樹葉也紛紛的從樹上落下來(lái)，就像是一只只美麗的黃蝴蝶飄飄起舞。秋季的落葉也是點(diǎn)綴這個(gè)季節(jié)的最美的風(fēng)景線。
接下來(lái)我們看到的就是豐收的景象，各種農(nóng)作物，還收果樹都開始成熟了，農(nóng)民伯伯的臉上面都洋溢著幸福喜悅的笑容。經(jīng)過(guò)一年的忙碌，春天播種，夏天生長(zhǎng)，到了秋天，終于迎來(lái)了豐收的時(shí)候呢，這怎么不讓我們感受到喜悅呢？
秋天是美麗的，是讓人流連忘返，沉迷其中不能自拔呢。秋天如畫，描繪出了我們國(guó)家秋天的美麗景色呢！
啊，秋天的落葉真美呀！
初二寫景作文 篇44
一輪明月爬起來(lái)，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)。樹葉長(zhǎng)了又枯，枯了又長(zhǎng)�？萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來(lái)，又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。
有一篇文章說(shuō)道“世界上有兩種人，一種，就像被蟲蛀的樹葉，秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零，活著，他的一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有任何建樹。死去，也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風(fēng)佛過(guò)，他一樣會(huì)凋零。但他的一生都會(huì)活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)大之后，有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻(xiàn)給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親�！�
樹葉用他的一生，教會(huì)了我們兩樣。一是，人的'一生要活的有意義，保爾說(shuō)過(guò)“人生最重要的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，回想往事，不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞愧，臨終前，能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力，都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)”這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應(yīng)讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命，它還教會(huì)了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝，父母生病時(shí)，你在何處，可曾為他們端過(guò)水，遞過(guò)藥；父母難過(guò)時(shí)，你們?cè)诤翁�，可曾有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候；父母勞累時(shí)，你們?cè)诤翁�，可曾為他們捶捶背，揉揉肩。我知道我不能像樹葉一樣偉大，當(dāng)我可以盡一絲微薄之意。
秋風(fēng)佛過(guò)，樹葉嘩嘩的落下，但我知道，來(lái)年他們一定會(huì)再次生長(zhǎng)成樹葉。
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！
你看，一望無(wú)際的田野像金色的海洋，遍地的稻子都是金燦燦的。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們彎著腰不斷地向我們點(diǎn)頭呢。你瞧，葡萄架上那紫中帶亮、圓潤(rùn)可愛的葡萄像一串串紫色的珍珠，饞得我們直流口水。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，直甜到我們的心里。你看，蘋果娃娃迫不及待地從綠葉中露出紅紅的臉頰，正朝著我們微笑呢。秋天真美啊，我愛秋天！
初二寫景作文 篇45
微風(fēng)徐徐，在這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，秋姑娘披著一件金色的衣服風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了，領(lǐng)著我來(lái)到公園里，觀賞秋天的美景。
芭蕉樹挺拔高聳，頂端的樹葉矗立著，好似蒼勁有力，葉面上因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有給它“洗澡”，而泛著白色的灰塵，葉子的邊緣上微微泛黃，似乎鑲著金邊，漂亮無(wú)比。下面的葉子好象母親那樣，把水份。營(yíng)養(yǎng)都送給了果實(shí)，因此，下面的葉子黃了一大片，葉尖往下垂著，顯得無(wú)精打采。相反，因?yàn)榻邮芰恕澳赣H”的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)的果實(shí)長(zhǎng)得又大又綠，好似一個(gè)胖娃娃在哈哈大笑。
遠(yuǎn)方，丹桂十里飄香。一朵朵桂花嬌嫩無(wú)比，五朵金色的花瓣簇?fù)碇咨幕ㄈ�，散發(fā)出淡淡的清香。桂花葉粗壯寬大，好似一位將軍，護(hù)著桂花，仿佛在說(shuō)：“只許看，不許摘！”紅色的，黃色的，金色的，白色的，融成一片。我看著，看著，完全陶醉在這一片桂花林里。
菊花是秋姑娘的使者，既然到了公園里，不看菊花是很可惜的。那一朵朵菊花種在泥土里，風(fēng)一吹，花瓣便隨風(fēng)飄動(dòng)，好似在跳優(yōu)美的舞蹈，又好象在舞動(dòng)雙臂，歡迎我們的到來(lái)。菊花的顏色五彩斑斕，有紅的`，有白的，有紫的，有黃的……真是婀娜多姿！
芙蓉花開得鮮艷嬌美。芙蓉花的花苞是大紅色的，好似一團(tuán)火球，吸引來(lái)來(lái)往往的人們前來(lái)觀看，欣賞。而開了花以后，花朵的顏色是粉紅色的，好似一個(gè)害羞的姑娘，在葉尖躲躲藏藏，羞紅了臉。不知道是什么時(shí)候，湛藍(lán)的天空變的高了許多，顯得那樣清澈透明。一群大雁正往南飛。��！原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到了果園里，果園變成了噴香的。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，水靈靈的葡萄，燈籠似的柿子……
秋姑娘來(lái)到了田野里，農(nóng)作物熟了。雪白雪白的棉花，金黃的稻子，火紅的高粱……
我眼中的秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金黃的季節(jié)……
這秋天的公園，就是那么美麗！
初二寫景作文 篇46
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。青山依依，清水漣漣，不如趁此假期，三五好友到山間賞景散心，靜下來(lái)好好感受生活。
掬一泓清泉，摘一片云彩，撿一片紅葉，抹去工作的繁忙，換來(lái)假期的閑暇。像初春使盡全身之力從土里掙脫而出的小草，探出頭感受春日的美好。
清晨，我們?cè)缫烟ぴ卩l(xiāng)間的小路上，鄉(xiāng)間的景格外吸引人。那滿山遍野的油菜花鋪成一片金黃的地毯，就如同荒涼的山丘鍍上一層閃閃發(fā)光的金子，美麗極了!腳下的小草像孩子似的，一棵棵爭(zhēng)先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片地奪人眼球，好像很歡迎人們?cè)谒砩湘覒�。它們隨著風(fēng)向舞動(dòng)著嬌小堅(jiān)韌的腰肢，那景觀煞是好看。
我嗅著四周的空氣，空氣中摻雜著春天的氣息，那是花香、草香和清新的氧氣結(jié)合而成的，沁人心脾，使人神清氣爽。
河邊的柳樹，抽出枝芽，像飾品似的打扮著它們的柳樹媽媽，一轉(zhuǎn)眼就換上綠色的新衣，顯得年輕漂亮�；蚴乔迕鞅揪途哂械牡瘺龊徒z絲憶念的味道吧!我摸著樹干，那滄桑的樹紋經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，我為它感到傷感。而它卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗臉渖祥L(zhǎng)滿了嫩嫩的新芽。我不以為然，大樹似乎讀懂了我，搖擺著柳條似跟我說(shuō)：“等枝芽長(zhǎng)大以后就會(huì)變得堅(jiān)挺，能抗擊風(fēng)吹日曬，也能為人們謀取一個(gè)納涼的`好地方……”聽完這些，我眼眶濕潤(rùn)，這不是憐憫的淚，而是感激的淚。當(dāng)我們還為工作的繁忙與不易而抱怨時(shí)，當(dāng)我們還為學(xué)習(xí)的枯燥與繁瑣而抱怨時(shí)，當(dāng)我們還為生活的坎坷與不公抱怨時(shí)……地球上的生靈們卻早已為人類奉獻(xiàn)了，生活中、家庭中早已有人為我們負(fù)重前行了，我們還有什么可抱怨。
已過(guò)正午，或是疲憊或是感慨，我們幾人收拾行囊已是歸途。途中回想許多，原來(lái)踏青不重在賞景，而重在感受那些生靈的存在，感受它們的奉獻(xiàn)，感受身邊人的美好，感受生活的美好，因?yàn)槲覀內(nèi)菀讓⑺鼈兺洝?/p>
此刻，山更青了，水更綠了，山川更為嬌艷了，生活更為美好了!
初二寫景作文 篇47
為了看日出，我們一行人專程從瑞安趕到蒼南的棕櫚灣，并在此扎營(yíng)。
選好營(yíng)地，扎好帳篷后，天就暗了下來(lái)。草草地吃過(guò)晚飯，回到帳篷內(nèi)，歷經(jīng)一天顛簸的我們倒頭就睡。朦朧中，我隱約聽到了人語(yǔ)聲：“明天要早點(diǎn)起來(lái)，要看日出呢!”“什么?日出?爸爸，明天能看日出?那我得趕緊睡覺(jué)!”……
“奕憬，你起床了嗎?快出來(lái)看日出!”王哲在帳篷外喊道。
我可不想落下懶蟲的罪名，一骨碌從里面爬了起來(lái)，打開帳篷門，“哈——欠”一絲海風(fēng)趁機(jī)鉆了進(jìn)來(lái)，凍得我直打噴嚏。
活動(dòng)完身體，適應(yīng)了外面的溫度，我走出了帳篷。這時(shí)，天空才稍稍有些發(fā)白。哇!真是人山人海，到處是黑壓壓的人群。嗡嗡嗡的說(shuō)話聲不絕于耳，“日出在哪兒啊?”“大概在那邊吧!”“確定能看到?”“嗯——如果正常就行!”“現(xiàn)在怎么還沒(méi)有啊?”“再等等吧!”我跟著四處叫早的王哲，來(lái)到了她爸爸早已占據(jù)的根據(jù)地。
不一會(huì)兒，天水相接的地方開始出現(xiàn)一絲紅霞，紅霞慢慢擴(kuò)大，將天空中魚鱗片的'云層都涂上了粉紅色的胭脂，整個(gè)天空變得粉紅粉紅。大人們告訴我們，太陽(yáng)要從那里升起來(lái)了!我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里。
果然，太陽(yáng)悄悄露出了自己的小半邊臉，紅是十分紅，卻沒(méi)有亮光，它像是挑了什么重?fù)?dān)，使勁兒向上升，到了最后，它終于完全跳出了海面，那一瞬間，太陽(yáng)恢復(fù)了它以往的樣子，發(fā)出了奪目的光亮。太陽(yáng)像是天空中的霸主，爬上海面后，就將剛才涂在云層上的胭脂統(tǒng)統(tǒng)收回，云層又變得潔白潔白的了。所有人都指著太陽(yáng)升起的方向，熱烈歡呼：“看!太陽(yáng)在那里升起來(lái)了!”
過(guò)了一會(huì)兒，一兩朵云擋住了它的尊容，但它并氣餒，將自己那燦爛的光亮直射水面，形成了一束束美麗的光束，猶如舞臺(tái)上的打著一盞盞聚光燈，讓原本無(wú)色的海面，頓時(shí)變得光彩四溢。
當(dāng)我意猶未盡，回到帳篷時(shí)，忽然想到，如果我也像太陽(yáng)突破云層的束縛一樣，不氣餒，努力撥開云層，射下自己的光芒，不是也能變得更加優(yōu)秀了嗎?
初二寫景作文 篇48
在那個(gè)接踵而至的晚夏，我揉了揉惺忪的眼，驀然抬頭，窗外的綠葉不知何時(shí)蒙上了一層淺灰的塵埃，如珠光寶氣被掩蓋。我暗道：真可惜，看不到嬌翠欲滴的綠葉了。
接近夏季尾聲的緣故，下午觸手的溫度頗有些春寒料峭之意�！鞍⑻鐍”我放下筆，就聽到“滴答滴答……”，循聲望去，雨水淅淅瀝瀝�！跋掠炅耍 薄昂镁枚紱](méi)有下雨了呢！”班里同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我默不作聲，緩緩嘀咕了句：“是啊，好久都沒(méi)有下雨了�！�
在這交頭接耳中，天色漸漸暗淡下來(lái)，溫風(fēng)細(xì)雨此時(shí)轉(zhuǎn)成了噼里啪啦的節(jié)奏，我的心情也隨著浮躁起來(lái)，手中握著的筆在紙上肆意騰飛。我隱隱約約聽到了雨水擊打樹葉的聲音，好像是在地面，又好像是在樹枝上。陷入沉思中的.我很快被清醒的精靈拉了出來(lái)，側(cè)著頭：雨水從空中傾盆而下，有河流奔波之勢(shì)。接連不斷的雨水“嘩”地沖過(guò)樹葉，好似要把樹枝擰斷的樣子。天又沉了些，教室里被燈照得通亮，我只能大致看到它們的輪廓。
風(fēng)掠過(guò)，雨劃過(guò)，身輕如毛的綠葉被大雨折磨，每一次的“嘩”，都像一次潮漲要把它們吞沒(méi)。它們可能會(huì)承受不住煎熬，被雨水死死地壓在地下，每一次都要冒著被隊(duì)伍甩下的危險(xiǎn)，提心吊膽，如果不能順利通過(guò)考驗(yàn)，那就要自生自滅。
那一刻，我能感覺(jué)到眼角有些濕。我在心里想：今天一定會(huì)淘汰很多人吧。
第二天，我早早地起了床，我趴在窗邊：地上的葉子零零散散地分布在整個(gè)土地上，留在樹上的許多綠葉都蛻了一層皮，呈現(xiàn)在眼前的是新發(fā)的，蓬勃的綠，欣欣向榮，給人以昂揚(yáng)的激情。
綠葉也需要扎好根基，正如我對(duì)付惡魔般的數(shù)學(xué)題，需要跨過(guò)題海，越過(guò)高山。就和綠葉一樣，只有經(jīng)受洗禮，才會(huì)煥然一新、精神抖擻。
氣往轢古，辭來(lái)切今，綠葉欣欣向榮，越雨凈空，是余蔭，是無(wú)可替代。
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