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        • 初二考場(chǎng)作文

          時(shí)間:2022-03-17 07:41:08 初二作文 我要投稿

          初二考場(chǎng)作文集錦五篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的初二考場(chǎng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          初二考場(chǎng)作文集錦五篇

          初二考場(chǎng)作文 篇1

            鈴鈴鈴,上課鈴聲打響了,老師拿著卷紙走到教室。其實(shí)這不是一場(chǎng)考試,而是一場(chǎng)籌備已久的武林大會(huì)。

            考試剛剛開(kāi)始每個(gè)人都很安靜的做著自己的試卷,這只不過(guò)是暴風(fēng)雨前得平靜,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于,現(xiàn)在距離武林大會(huì)開(kāi)始還有二分三十秒。

            現(xiàn)在武林大會(huì)正式開(kāi)始啦!讓我們一起來(lái)瞧瞧武林大會(huì)吧!

            鏡頭到這邊,看,那位同學(xué)正在使用自己的.家傳功法——萬(wàn)里天眼,這一招,讓對(duì)手和裁判(監(jiān)考老師)防不勝防啊!看到了別人答案的那位同學(xué)十分得意,似乎在炫耀,炫耀自己家祖?zhèn)鞴Ψǖ纳衿,非常高興,這是我們班的萬(wàn)里眼。

            鏡頭在到這面,看,我們班“令狐沖”正在給同學(xué)寫(xiě)秘籍(紙條》呢!用他那行云流水的劍法將秘籍快速寫(xiě)完,以迅雷不及掩耳之勢(shì),“林平之”以筆代劍的把“令狐沖”扔出的秘籍輕輕的一拔,那秘籍便乖乖入手,所有高手不由得低聲贊嘆好身手。

            鏡頭面向這面,這可是萬(wàn)年難得一見(jiàn)的事情——“葉孤城”與“西門(mén)吹雪”的合作,(想當(dāng)年他倆還在決戰(zhàn)紫禁之巔呢!)這可不容錯(cuò)過(guò)呢!前面的同學(xué)(葉孤城)把卷紙大展,后面的同學(xué)(西門(mén)吹雪)當(dāng)然不敢怠慢,于是,急忙施展自己的絕學(xué),然后,兩人同時(shí)望了一眼裁判(監(jiān)考老師),看見(jiàn)老師沒(méi)有往這邊看于是便松了一口氣,還有“諸葛亮”正在用著天機(jī)盤(pán)(和手機(jī)差不多)企圖推算天機(jī),而“周瑜”正在想盡一切辦法讓“諸葛亮”在老師面前露出破綻。可惜“周瑜”自己卻讓老師抓住了把柄

            鈴鈴鈴,考試時(shí)間到了,各位武林中人松了一口氣,結(jié)束了。各位高手得意洋洋走出考場(chǎng),就看最后誰(shuí)能笑傲武林大會(huì),誰(shuí)會(huì)得意洋洋!

          初二考場(chǎng)作文 篇2

            我們的人生要經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的考試,小學(xué)考試,中學(xué)考試,大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的,在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試,我到現(xiàn)在回想起來(lái)還是驚弓之鳥(niǎo)——惶惶不可終日。

            在前幾天老師就公布了考試的的消息,同學(xué)們聽(tīng)了只是看了看老師一眼,好像根本沒(méi)當(dāng)那回事,考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚(yú)”撲來(lái),我無(wú)可選擇,只好選擇了面對(duì)。時(shí)間像流水似的匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼即逝?荚嚨哪且惶斓搅

            當(dāng)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,便埋頭苦讀起來(lái),這又有什么用呢?再怎么樣都是臨時(shí)抱佛腳,當(dāng)上課鈴聲響起,老師按時(shí)捧著一疊試卷,頓時(shí)我的心像被一塊大石頭壓的喘不過(guò)氣來(lái),當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心想:試卷是怎樣的呢?難不難呀?一大堆問(wèn)題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了,我一看題目還行,便奮筆疾書(shū)起來(lái),正當(dāng)我寫(xiě)到閱讀題目時(shí)一只“攔路虎”擋在了我的面前,仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案,于是我決定三十六計(jì)——走為上計(jì)。先去寫(xiě)作文去了,我在寫(xiě)作文時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng),想到了答案,這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀。終于我把這張?jiān)嚲碜鐾炅耍@是我看看同學(xué)們,他們有的在左顧右盼的看看四周,有的在聚精會(huì)神的做試卷,有的.在抓耳撓腮,好像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。于是我也專(zhuān)心致志的檢查起試卷來(lái),時(shí)間在一分一分的流逝,考試時(shí)間到了,我依依不舍的將試卷交上去。

            這次的考場(chǎng)風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀!

          初二考場(chǎng)作文 篇3

            一盞臺(tái)燈,放在床頭,散發(fā)出明亮而又柔和的光。燈光下,我依偎在媽媽肩頭,媽媽的手中捧著一本故事書(shū)。她輕聲地讀著,我認(rèn)真地聽(tīng)著,漸漸就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小時(shí)候的我,就喜歡上了這些有趣、精彩的故事。

            長(zhǎng)大些,我識(shí)字了,于是瘋狂地愛(ài)上了書(shū)。空閑時(shí)間,別的孩子在樓下嬉戲、玩耍,我則靜靜地捧著一本書(shū),進(jìn)入另一個(gè)世界。

            不知為什么,我是如此得喜愛(ài)書(shū)。也許,是因?yàn)樵陂喿x時(shí),我能體會(huì)到書(shū)的呼吸、書(shū)的心跳,甚至能觸摸到書(shū)的靈魂。正因?yàn)閷?duì)書(shū)的喜愛(ài),一個(gè)美麗的夢(mèng)想植根于我的心底——當(dāng)一位作家,寫(xiě)出成功的作品,引領(lǐng)更多人走進(jìn)書(shū)——這個(gè)奇妙的世界。

            有了夢(mèng)想,我便有了前進(jìn)的方向,不再茫然地閱讀。我開(kāi)始試著去閱讀一些名著,并將身心投入其中。《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我堅(jiān)毅、勇敢;《平凡的世界》教給我要活出自己的精彩、自己的價(jià)值;《紅樓夢(mèng)》中,主人公的命運(yùn)讓我悲傷、令我哀嘆。此外,讀一讀古代的詩(shī)詞也讓我受益匪淺。李白的豪邁、杜甫的`人道主義、王維的空靈……都讓我敬佩。

            閱讀之余,我也動(dòng)動(dòng)筆。寫(xiě)作文不是我的一個(gè)負(fù)擔(dān),而是我的一種樂(lè)趣。把自己的所見(jiàn)所聞、所思所感用文字表現(xiàn)出來(lái),是多么有趣的一件事!

            夢(mèng)想就像一棵樹(shù),我用在書(shū)中汲取到的知識(shí)和在生活中感受到的美去澆灌它,于是,它的根更牢固了,它的枝葉更茂盛了。就這樣,我將夢(mèng)想植根于心底。我相信,帶著心中的夢(mèng)想,我將飛得更高,行得更遠(yuǎn)!

          初二考場(chǎng)作文 篇4

            夜晚不屬于我,夜晚的時(shí)間我無(wú)法掌握。但害怕它消失,我想挽留它見(jiàn)識(shí)它所散出誘人神秘的味道——那就只能熬夜。

            夜,靜靜的。喧鬧的城市在夜晚歸零一般的死寂,留下的是一片片黑暗夜晚的鐘聲在回蕩劃破了寧?kù)o,但漸漸的消失在黑暗中,在夜晚不存在任何的喧鬧,也因此夜晚成了寧?kù)o的象征。

            我坐在床上呆呆地望著,從繁華到寧?kù)o轉(zhuǎn)瞬即逝的霎那間的變化。夜晚——死神支配的世界,人們安詳?shù)?入睡?粗雇淼纳衿,感受夜晚的寧?kù)o的我的眼皮漸漸下垂直至閉上眼睛,起初我感覺(jué)到下墜,這,也許是我對(duì)夜晚的執(zhí)意——我猛的驚醒了,因我還每件事到夜空

            天穹之上,疏疏散散地浮著幾點(diǎn)亮,也許是黑暗吞噬著他們的光明,他們只散發(fā)出淡淡的光亮,卻依然想讓自己的關(guān)散播開(kāi)來(lái),他們的弱似燈泡,卻是那么地柔和,沒(méi)過(guò)多久我便殷實(shí)淘在其中,”繁星圖“群星璀璨,誰(shuí)視迎事叫妙。

            月亮在空中守護(hù)我們,銀色光茫灑在我的臉上雖微乎其微但卻有一種難以言喻的可靠,缺月時(shí)我想乘船邀游于太空,圓月時(shí)我依偎他身上睡覺(jué)……

            不知過(guò)了多久,曙光照耀整個(gè)房間,我突然渾身松散仰躺在床上享受陽(yáng)光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

            對(duì)于夜景我依然戀戀不舍、欣欣回味,但,美的東西一定會(huì)過(guò)去。

          初二考場(chǎng)作文 篇5

            星期日上午,我正在學(xué)校報(bào)告廳里考試。

            考場(chǎng)異常安靜,可我的心卻一點(diǎn)兒安靜的意思都沒(méi)有,我正被“S級(jí)語(yǔ)文大軍”包圍著,沒(méi)崩潰就已經(jīng)不錯(cuò)了!

            好吧,我其實(shí)是在跟幾句課外古詩(shī)較勁兒,我死命地從記憶庫(kù)中搜刮古詩(shī),想“挽救”一下我的分?jǐn)?shù)。

            突然。靜謐的考場(chǎng)傳出了一個(gè)極其不和諧的聲音——“咯吱咯吱”的椅子聲,并且一直持之以恒,堅(jiān)持不懈地響著,我感覺(jué)周?chē)目諝夂孟褡兊脽┰锲饋?lái),有一點(diǎn)淡淡的火藥味。很明顯,這個(gè)聲音引起了大家的公憤,可卻又不知道是誰(shuí),所以只好把憤怒埋在心里,可這樣只會(huì)使自己變得更煩燥,我還聽(tīng)到一些人發(fā)出了生氣時(shí)的聲音,這讓考場(chǎng)一下子變得不那么嚴(yán)肅了。在這個(gè)事件發(fā)生之后,只有我們班不太受影響,都被張老師練出來(lái)了嘛!我絲毫不受影響地繼續(xù)跟古詩(shī)較勁,另外人也各忙各的,連眼神都懶得給一個(gè)。我想不出來(lái),便頭去對(duì)付另外難點(diǎn)的題目了。

            椅子越來(lái)越響,我絲毫不理會(huì),繼續(xù)全神貫注地對(duì)付難題。突然“噗——”的一聲放屁聲傳來(lái),正抬頭甩腦袋的我看見(jiàn)周?chē)S多人都頭看是哪位“大圣”干的.。我卻若無(wú)其事地繼續(xù)跟“S級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)大軍”戰(zhàn)斗:這個(gè)怎么填呢?“共度”嗎?不不不,古詩(shī)中沒(méi)有這樣的填法的。那是什么呢?突然,我腦袋靈光一閃,迅速地從混沌中清醒過(guò)來(lái)——我想到這句古詩(shī)了!我又挽回了一分!

            從考場(chǎng)出來(lái),我回憶著剛才發(fā)生的事,有點(diǎn)慶幸——幸虧我的注意力全部集中到考卷上,不然的話,我被椅子聲干擾,再被搞怪聲所吸引。時(shí)間不就都從我的指縫間溜走了嗎?

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