我的老師初二作文推薦
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：從小到大，有許多老師指導過我，其中我最懷念的是教我一、二年級的老師——蔡秀蘭老師。記得剛上小學時，對... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
《我的老師初二作文推薦》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：我的老師（初二/400字）
從小到大，有許多老師指導過我，其中我最懷念的是教我一、二年級的老師——蔡秀蘭老師。
記得剛上小學時，對校園很陌生，看到新教室、新同學和新老師，心里真是忐忑不安�？墒遣汤蠋熀軠厝岬膶ξ覀冎v話，有什么問題，她都能很有耐心的說明講解，我覺得她有媽媽的感覺，像我的媽媽一樣愛護我，所以每天上學我都很快樂，不會哭。
有一次，我反復發(fā)燒好幾天，常向老師請假，不能好好上學，老師每天打電話詢問我的狀況，后來檢查得知我患了尿道炎，老師就常常叫我喝茶，多上廁所，經過老師細心的提醒，我的病就漸漸好起來了。
還有一次運動會的團體接力，我跑最后一棒，雖然我很努力的跑，卻沒有得到好成績。我聽到同學竊竊私語，指責我跑得太慢，棒子也沒接好，我感到好難過，但是蔡老師不但沒有責備我，還安慰我：“不要難過，你已經盡力了，這不是你的錯�！弊屛业男闹谐錆M溫暖。
我永遠不會忘記蔡老師對我的照顧與指導，和她相處的點點滴滴是美好的回憶，我永生難忘。希望蔡老師永遠健康美麗，祝福老師教師節(jié)快樂、天天都快樂。
【二】：我的老師（初二/800字）
人一生中會遇到許多性格迥異的老師，老師對你來說很重要，他們的指導，對你一生都有幫助。當我們還是花骨朵的時候，是難以適應外面的生活的，是老師細心的照顧我們，讓我們沐浴在陽光下漸漸開放。當我們已長成花朵的的時候，我們也該謝謝老師了。
她，身穿休閑的衣服，中性的短發(fā)處處體現著東方美；她，上課時的仔細，講課時的激情飛揚令人熱血澎湃；她，見多識廣，走遍世界的心從未停歇，就像是希望世界的每個地方都閃過她的聲影。她是令我戀戀不忘的老師：楊老師。我們愛和她開玩笑，我們更愛聽她娓娓動聽的講述一個個美妙的故事。無論是從現在到古代，還是天空到陸地，我們都愿意徜徉在楊老師到說話聲當中一起領略著故事的奧妙。楊老師的生氣別具一格，她會微笑著看著你，然后溫柔的說：“抄生字吧!又可以增強生字記憶力,也可以懲罰你�！比绻f其它老師的生氣是一番洗耳恭聽,那么楊老師的生氣就是手抽筋.這樣有趣的楊老師也給我們帶來成績上的提升,楊老師也含辛茹苦的幫助我們班上的一位差生,原來他只能考60到70分,經過楊老師的督促完成好作業(yè),將每課弄懂,堅持閱讀課外書……硬是從70分變成了85分,這也跟楊老師的努力密不可分。我們都喜歡這位老師,我心中那個念念不忘的老師。
再說這位薛老師有趣,不為過。獨特的教學方法讓學習變得更加有樂趣,對我們的一句小小的責罵其實是對我門大大的關心。經常會找一些網絡上英語的知識點,我們在上面鞏固知識,提高我們的口語能力。她曾經說過一句話,在課堂上，我們只有40分鐘,40分鐘無法掌握知識,老師希望你們在課下自己讀,記，背.看得出老師對我們的關懷,以及希望我們的英語水平提高。她是我們的英語老師:薛老師。她詼諧有趣的課堂，令我們學習充滿了樂趣。她經常會找一些有知識的PPT,增強我們的課外知識。我們都喜歡這位老師,我心中那個念念不忘的老師。
在我的幼年時代,老師給了我莫大的幫助,謝謝老師，對我們的關懷.有人說老師像園丁,辛勤的灌溉著我們。有人說老師是靈魂的輔導師,教會我們如何做人。在我心中,老師是大海,我們是一條河流,老師的知識就像這大海一樣寬廣,我們的知識就如河流一樣狹小,老師用他所學到的知識,就如大海的水流進了河流,讓我們更加龐大。那些令我戀戀不忘的老師,謝謝您們對我的幫助。我的老師們啊，有你們的陪伴成長，顯得更加美好！
【三】：我的老師（初二/800字）
帶著對任老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。
自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。
張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發(fā)言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍......張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。
張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對他（她）進行批評和鼓勵。讓他（她）認識到自己的錯誤，并及時改正。張老師給我們批改作業(yè)的時候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細的標語，比如：語言優(yōu)美啦，字體工整啦。一小點的進步在張老師的眼里都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學在班里夸一頓，然后鼓勵他們不要驕傲，要繼續(xù)努力。她還會向家長發(fā)校信通，告訴每個孩子最近的學習情況，與家長做溝通......
為什么要說張老師冷酷無情呢？其實這并不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候，張老師會不留情面的把作業(yè)中的錯別字圈出來，一點都不放松。還有一點那就是背課文的時候了，給張老師背課文的時候，你可要有心理準備了！因為張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點機會，所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。
張老師，再過幾天就是教師節(jié)了，教師，是一個光榮的職業(yè)，他是培育無數棟梁的辛勤園丁，更是一個可敬的職業(yè)！9月10日教師節(jié)，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節(jié)快樂，同時也祝全世界的老師節(jié)日快樂！這篇博文算當是送給張老師的教師節(jié)禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
【四】：我的老師（初二/700字）
師恩如海，難以報答。我最親愛的老師，對于我來說他有些特別，因為他是我的舅舅。我在舅舅在我眼中是一個大公無私的人，事實上他也是這樣。
舅舅是我的音樂老師，他戴著一副黑框的方塊眼鏡，這眼鏡為他增添了一絲威嚴感，但又增加了一點親和力，所以同學們都不怕他，但是很尊敬他。他有幽默感，在上課時常常變一些“戲法”來放松同學們緊張的心情。對了忘了說我的舅舅姓孫，大家叫他孫老師，除了平時在課堂上我也一樣和同學們叫他孫老師，而不是吊兒郎當嬉皮笑臉地叫舅舅。
舅舅的大公無私人人皆知，就像古時候的黑臉包公一樣，連我也不放過。不記得是哪一次了，我和我的朋友在下課鈴聲中悠閑地走向音樂教室，一邊聊一邊笑著慢慢走。正聊的開心呢，沒想到“刺耳”的上課鈴聲卻響起了朋友看看我看看前面抓著我的衣袖緊張極了：“要遲到了趕緊走趕緊走！”我笑了笑，又抓了抓腦袋，無所謂地說：“沒什么啦下節(jié)是我舅舅的課不怕遲到。”周圍的同學們都飛奔著，只有我和朋友在操場上手挽手慢悠悠地走著。
時間仿佛過了一個世紀，我和朋友終于走到了教室門口，看到了怒目圓睜的舅舅的臉。“你們兩個遲到了！”舅舅看著我們，我連忙低下頭，生怕與舅舅的眼神碰到。舅舅拿出孫悟空大鬧天宮時一樣的本領說著如雷劈一般的聲音責罵我：“你怎么這么時候才來身為音樂課代表。”“舅舅……啊不，是孫老師我……我……”我結結巴巴說不出話�！翱煜热ド险n下課留在這里我找你有點事兒�！本司说膽B(tài)度溫和了下來，我也松了一口氣。
上完課，我走到舅舅那里去接受懲罰誰知舅舅給我講了一個鐵面無私的包公判刑他的親戚的故事，我低下頭就摸著我的頭溫和地說：“我如果不像包公一樣那么你們班的同學可就要感到深深的不公平了。不要因為我是你舅舅就可以認為自己有很大的權利了�！蔽尹c點頭，明白了舅舅我的意思。
我的舅舅我最親愛的老師謝謝你教給我大公無私！
【五】：我的老師（初二/600字）
老師，就如一位辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，用那豐富的知識養(yǎng)育我們，讓我們茁壯成長；老師，就如一根發(fā)著燦爛光芒的蠟燭，默默燃燒著自己的身體，奉獻光明照亮我們前進的道路……老師時時刻刻陪伴在我們左右，在這小學六年中，我遇見過許多老師，這些老師都各有各的特點，其中有一位老師給我留下了深刻的印象。
他，瘦瘦的身體，一副眼鏡架在筆挺的鼻梁上，竹枝般粗的手指，瘦得只剩皮包肉骨頭，第一次見到他時，我內心難免一驚﹕天哪﹗這位老師怎么會這么瘦﹗從此，我對他的第一印象便是——瘦﹗
他是誰呢﹖他便是知識淵博、幽默、勤勞的張朝全老師。
他的課外知識十分豐富，也導致他的范文語句優(yōu)美，說話總是帶幾句名言、古詩，上課時也會時不時就給我們補充課外知識。上其他課教室氣氛非常嚴肅，可上張老師的課就不同了，張老師十分幽默，上課時，他會用點風趣的語言，讓我們哈哈大笑，這就像是張老師穿插進的小插曲，因此，每次語文課，教室變成了游樂場，同學們的學習也變得相當輕松。
張老師每天很早便來到學校，我們來到學校時，沒有一天沒看見他辦公室里亮著燈。張老師為了提高我們的作文水平，要求我們每天必須寫一篇作文，自己也得每天一本本仔細地看，寫得好的會發(fā)表在我們自己班的作文周報上。你別說，一學期下來，我們班的作文都有很大幅度提高。
我的老師——張朝全老師，你是那樣的勤勞、幽默、知識淵博，你幫助了我很多。謝謝你的辛勤付出﹗謝謝﹗我的老師﹗我永遠都會記住你對我的付出﹗
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