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初二的我的作文300字集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的初二的我的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二的我的作文300字 篇1
不經(jīng)意間,那邊山峰上的冰雪已經(jīng)融化;不經(jīng)意間,小草已經(jīng)從地上冒出新芽;不經(jīng)意間,公園里的花兒、朵兒已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)先開(kāi)放。是!在你不經(jīng)意間,春天已經(jīng)來(lái)了。
你看,那棵翠綠的柳樹(shù)上面已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽。柳樹(shù)的枝真長(zhǎng)啊,長(zhǎng)得像灰姑娘的辮子;柳樹(shù)的枝條真香啊,香得鳥(niǎo)兒都落在上面;柳樹(shù)的枝條真美啊,美得讓人感到不可思議。如果把柳條比作長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,那么柳樹(shù)姑娘一定是在甩著她的長(zhǎng)辮子,得意洋洋地炫耀呢!
在柳樹(shù)下,有一片草地。小草看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘得意洋洋也不甘示弱,鉚定了勁往上長(zhǎng)。一朵朵小花也前助陣,紅的、黃的、紫的,圓的、尖的、長(zhǎng)的',這些花色彩不同、形態(tài)各異,有的才剛露出花骨朵;有的已經(jīng)含苞待放;還有的已經(jīng)怒放。這些大大小小的花兒簇?fù)碓谝恍,拼成了一張笑臉?/p>
看完她們的表演,小溪也忍不住了。小溪像一位女子,唱起了美妙的歌。那歌聲時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷,真是動(dòng)人心弦。
春天是一杯水,灌溉了美麗的鮮花;春天是一堆肥,培育了挺拔的大樹(shù);春天是一支歌,喝醒了沉睡的小河。春天就這樣無(wú)聲無(wú)息的向我們走來(lái),讓我們一起去享受春天吧!
初二的我的作文300字 篇2
我今年以經(jīng)14歲了,媽媽常說(shuō)我長(zhǎng)大了,還比以前懂事了許多。我也是這么認(rèn)為的。
以前我總是愛(ài)生氣,還一點(diǎn)耐心也沒(méi)有,什么事情做不好,就開(kāi)始發(fā)脾氣。大人對(duì)我好說(shuō)好商量,我也不聽(tīng)。現(xiàn)在我上六年級(jí)了,長(zhǎng)大了,就比以前好了許多。就拿那天我釣魚(yú)說(shuō)起吧,我不但把釣魚(yú)線弄得亂七八糟,而且還把新買(mǎi)的衣服給弄臟了。但是我沒(méi)有生氣,沒(méi)有耍脾氣,而是把魚(yú)線整理好,然后在把衣服洗洗。這要是以前,我準(zhǔn)會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的蠢事來(lái)!
我上六年級(jí)了,一定要好好學(xué)習(xí),不然,連一個(gè)好的初中都考不上,豈不是太沒(méi)臉面了嗎?所以,我一定要好好學(xué)習(xí),說(shuō)到這里,我還想起了“小蘿卜頭”,這是我們上三年級(jí)時(shí)學(xué)的一篇課文。他出生八個(gè)月就在監(jiān)獄里生活,但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)樵诒O(jiān)獄里能夠?qū)W習(xí)寫(xiě)字,他已經(jīng)很滿足了。他沒(méi)有鉛筆,就用石頭寫(xiě)字,他多么堅(jiān)強(qiáng)! 我長(zhǎng)大了,上六年級(jí)了,一定要好好學(xué)習(xí),小蘿卜頭就是我最好的學(xué)習(xí)榜樣!
初二的`我的作文300字 篇3
很開(kāi)心,我在學(xué)校也有許多的好朋友,我不但假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我也有點(diǎn)慚愧, 我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘, 這就是一個(gè)普通的、真實(shí)的我,小小的嘴巴, 笑笑的眼睛,而且大叫寫(xiě)作業(yè)去了,靜悄悄的`躲在一邊,每天晚上都會(huì)把襪子洗的干干凈凈,有一次。
積極努力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,一個(gè)普通的小學(xué)生李迅婕,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。
塌塌的鼻子,因?yàn)橛袝r(shí)考得好了,媽媽讓我刷碗,我的自理能力還是比較強(qiáng)的,如果你來(lái)到花園學(xué)校三年級(jí)一班,就可以找到我了,驕傲使人落后啊! 在生活上,默默無(wú)語(yǔ);我對(duì)人非常熱情,真是虛心使人進(jìn)步,你喜歡我嗎?快來(lái)和我交個(gè)朋友吧! ,。
向媽媽提要求,回到家我向爸爸炫耀,開(kāi)心的大笑;有時(shí)又會(huì)變的有點(diǎn)內(nèi)向,也非常有愛(ài)心,特別喜歡小動(dòng)物:小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡都是我的好朋友,我做事情比較認(rèn)真,有時(shí)候也會(huì)幫媽媽打掃一下衛(wèi)生,但這樣說(shuō),有時(shí)候性格很開(kāi)朗,兩個(gè)紅紅的小酒窩。
玩耍,成績(jī)就和坐滑梯一樣迅速下降,有時(shí)也會(huì)偷點(diǎn)小懶;有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)逃跑,數(shù)學(xué)考得很好,一驕傲,這就是我,不過(guò)我要悄悄告訴你 ,接過(guò)接下來(lái)的考試只得了87分,每天早上起床第一件事就是整理好內(nèi)務(wù),在晚飯后刷碗。
初二的我的作文300字 篇4
校園,我充滿師生情的地方,充滿同學(xué)情的地方,這里有太多太多回憶,太多太多如童話般的故事。
校園,雖不是我的母校,但在我心中卻是不可代替的位置,甚至比母校還重要。也許,這里有些人讓我難以忘懷,難以割舍。這是真正的情感,不要太想象,不是那種情感,而是相互交織成的情感,是萬(wàn)物中最有真情的!
這個(gè)校園,是我不想離去,不想分開(kāi),讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激,要報(bào)恩!
我們的校長(zhǎng)是一個(gè)有一絲不茍的,又恨幽默的一位校長(zhǎng)。很受我們學(xué)生的愛(ài)戴。
我們的老師是一個(gè)很愛(ài)學(xué)生,處處為學(xué)生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。
我們的任課老師,以及所有的.老師都是很和藹,很可愛(ài),對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的小孩一樣關(guān)愛(ài)。
還有,我們班的同學(xué),我愛(ài)我們班,雖然我給我們班帶給很多的麻煩,很多困惱,我深感抱歉。
我愛(ài)我們的校園。我愛(ài)我們班,永遠(yuǎn)的83班!
初二的我的作文300字 篇5
冬天去之,春天來(lái)之。他們倆總在不經(jīng)意間“換崗”,但也總會(huì)露出一些“小馬腳”。讓我們一起去尋找春天的腳步吧!
把目光放在那些光禿禿的樹(shù)干上,你是否認(rèn)為冬天還在滯留?但其實(shí),春天的種子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽。仔細(xì)一看,樹(shù)干上像灑了“綠豆”,個(gè)個(gè)自帶光環(huán)。那些嫩芽?jī)簜儾卦谏钐帲瑐(gè)個(gè)把頭“削”堅(jiān),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地當(dāng)著自己的護(hù)花使者。他們把自己憋綠了臉,那種綠不是深綠,也不是大草原的茫茫綠,而是那種尚未成熟的嫩綠,讓人覺(jué)得甚是可愛(ài)。
春天是桃花盛開(kāi)的季節(jié),也是花骨朵兒醞釀的季節(jié)。那一朵朵把自己合攏的花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)小包子。尖頭有些嫩嫩的粉紅,底是一片青色。他們的每一刻合攏,都是為了更好的綻放。當(dāng)然,有些心急的小花,迫不及待的“睜開(kāi)眼”。他們就像害羞的`小姑娘,一碰它,他就飄然而下,下起了“桃花雨”。
原來(lái)有些渾濁的小河,為了迎接春天的到來(lái),特地?fù)Q上綠衣。春風(fēng)一拂,綠鏡上泛起了漣漪,拂起了河的香味,讓人舒適清爽,耳目一新。
春天留下了許多足跡,讓我們一起去尋找吧!
初二的我的作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)29歲了。現(xiàn)在我的職位是一家公司的設(shè)計(jì)師,我專(zhuān)門(mén)為一些小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)一些衣服。你們不信的`話,我就給你們講一個(gè)故事吧。
一天,我的熟客林太太來(lái)了,這位林太太可是非常喜歡她家的那只狗狗——邁克。所以經(jīng)常來(lái)光顧我。
“雪霖,你可以幫我的邁克設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一件藍(lán)色的衣服嗎?”“當(dāng)然可以了,林太太。”隨后我就叫我的助手“嘟嘟”來(lái)幫我。“林太太,請(qǐng)您一小時(shí)后來(lái)取”“哦,對(duì)了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕,怎么了!薄芭叮瑳](méi)事,只是在它的衣服上設(shè)計(jì)上蛋糕的裝飾,讓它更喜歡這件衣服”
一小時(shí)后,林太太來(lái)了,邁克迫不及待地穿上了這件衣服,還對(duì)衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動(dòng)”!斑@件衣服多少錢(qián)”“120元”林太太把錢(qián)從錢(qián)包里拿出來(lái)遞給了我!敖o,謝謝哦”“不用謝,這是我的工作。”
這就是二十年后的我。
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