精選初二的生活作文匯總六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初二的生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二的生活作文 篇1

　　人生自有詩(shī)意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”所蘊(yùn)涵的意境那樣，深藏著春夏秋冬的獨(dú)特景致，就連平日里最細(xì)微的苔也異常有靈氣“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！�

　　清晨是美好的，“一日之計(jì)在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中，春是最為明媚動(dòng)人的，但也最是慵懶的，懷揣著閑情逸致的人們，總會(huì)忍不住去賞那關(guān)不住的滿園春色，不禁在萬(wàn)紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的`一片生機(jī)勃勃。不信？二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉，知時(shí)節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明！

　　正午是炎熱的，“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開得熱烈，但在火爆狂野的背后，也用溫柔如水的一面，你可以去到三峽看那“重巖疊嶂，隱天蔽日”，也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花，捧起那溫潤(rùn)的涓涓細(xì)流，撲打在臉上，洗盡一臉的炎熱！也正是夏天的細(xì)膩內(nèi)心，才點(diǎn)綴了茂盛綠葉中的一點(diǎn)紅。當(dāng)然，田地里的一朵朵金黃的西瓜花，總是先探頭報(bào)信，提前結(jié)果，供人們食用消暑。

　　下午是溫和的，卻有“林寒澗肅，高猿長(zhǎng)嘯”的蕭瑟，正如秋公娘的豐收果籃，也不知是否敗壞其中，未免增添了些許傷感。當(dāng)然的你可以去看“明月松間，石上清泉”，賞黃金甲的沖天香陣；望雁群南飛，掠過(guò)天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛開的肥料與無(wú)邊光景。你瞧，有了秋日的給予與奉獻(xiàn)方有瓜果飄香和肥沃養(yǎng)料。只道這不是無(wú)情的落紅，化作春泥后使得花兒嬌艷百倍！

　　夜晚是寒冷的，卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀異景。正如冬夫人的風(fēng)燭殘年，儲(chǔ)存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝，青天白鷺；賞四時(shí)俱備的青林翠竹，望窗外的西嶺千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，才使這茫茫白雪中，梅花暗香裊裊徘徊。香啊，這四君子之一的梅，生于白雪心自潔，雖無(wú)春那般嬌，夏那般狂，秋一般爽，但是作為一年之尾，怎能沒一點(diǎn)驕人的底蘊(yùn)呢？

　　“莫將閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”縱使生活無(wú)詩(shī)詞，心中若有詩(shī)意，那頭頂也會(huì)是一片晴空！

初二的生活作文 篇2

　　時(shí)光如流水，眨眼之間，我的初一生活即將結(jié)束。回想起這一年發(fā)生的事，覺得用酸。甜�？唷＠�。咸這五種味道來(lái)概括比較妥帖。

　　初中生活有酸。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕！” 真的，初中生活有些“酸”。

　　初中生活很甜。同學(xué)間的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，我們?cè)谝黄鹆奶�、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。記得每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)來(lái)安慰我、講笑話、雖然一般都是“冷”笑話，但每次心里都暖暖的，幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。

　　初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。每天早上揉揉朦朧的睡眼，心想：在睡一分鐘吧，但是不行，如果遲到了，老師講的新知識(shí)便會(huì)錯(cuò)過(guò)，所以只好揉揉眼睛起床，晚10 點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，好好聽課，課下拼命寫作業(yè)，晚上，秉燭夜讀，只因作業(yè)還沒做完，想看課外書但面對(duì)那一大摞作業(yè)只好搖搖頭。真的，初中生活會(huì)有絲絲的苦。

　　初中生活很辣。夜深了，這個(gè)小城變得十分安靜，萬(wàn)家燈火都熄滅了，只留我在臺(tái)燈下做著作業(yè)…………。。 升入初中之后我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變多了，競(jìng)爭(zhēng)也變激烈了。已經(jīng)進(jìn)入“誰(shuí)不進(jìn)步，誰(shuí)就要落后”這種局面�，F(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，已化為我前進(jìn)的動(dòng)力。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我奮斗。努力，像辣椒一樣刺激著我讓我前進(jìn)……

　　初中生活真的很咸。 “洗臉———吃飯—— 上學(xué)——吃飯——寫作業(yè)——睡覺”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過(guò)的。只是周末加上看書、看電視這幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)、習(xí)題，我真不知道從哪里做起……“自由”�！伴e適”等字眼仿佛同我的'童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個(gè)忠心耿耿的仆人。霎時(shí)間，覺得自己像海水中的忙碌的微生物一樣，海水帶給了我無(wú)邊無(wú)際的咸……

　　五味的人生更真實(shí)，五味的初一生活更精彩。

初二的生活作文 篇3

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)，科技變得十分發(fā)達(dá)，人們的生活發(fā)生了“翻天覆地”的變化，電腦、手機(jī)、MP3等產(chǎn)品層出不窮，給人們的生活帶來(lái)了便利。

　　電腦

　　窗簾蓋得雖嚴(yán)，但太陽(yáng)光仍一片片地落在地上。仔細(xì)看去，陽(yáng)光中有些許灰塵上下舞動(dòng)。

　　又是熟悉的開機(jī)音樂，我迫不及待地點(diǎn)開瀏覽器，照著屏幕輸了個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站打開后，我十分焦急地死死盯著屏幕，上下飛快地翻著頁(yè)面，最后在最底下找到了我要找的。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，點(diǎn)開網(wǎng)站，慢悠悠地抄了起來(lái)。

　　網(wǎng)絡(luò)讓我們的信息傳輸更加快捷。

　　手機(jī)

　　時(shí)間較晚了，但桌子上的作業(yè)依舊成堆，我飛快地翻著資料書，但始終沒有它們的蹤影。

　　“爸，手機(jī)給我！”我氣得大喊一聲。手機(jī)一來(lái)，我就拿了過(guò)來(lái)，本想打開瀏覽器卻因過(guò)于激動(dòng)而點(diǎn)錯(cuò)了幾次。“這都是什么書，這都沒有�！蔽野选癵etmad”這個(gè)短語(yǔ)輸進(jìn)去后，立刻蹦出了這個(gè)短語(yǔ)的意思，我不由得感嘆：還是手機(jī)有用！

　　手機(jī)，讓我們?nèi)粘Ｉ�活中的信息傳遞更加方便。

　　MP3

　　窗外的風(fēng)景不斷變換，但更多的是黑漆漆的田野，和火車內(nèi)的顏色相映襯，我又喝了口咖啡，繼續(xù)看著窗外的夜景。

　　“嘿，玩會(huì)兒吧。”上鋪突然伸出一個(gè)腦袋。“行啊，聽會(huì)兒歌吧�！蔽姨嶙h。“好！”上鋪一下子鉆進(jìn)了我的.被窩，我拿出了MP3，插上耳機(jī)和他一起在音樂中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　MP3，讓我們?cè)跓o(wú)趣的時(shí)候獲得些許樂趣。

　　科技在改變我們的生活，我們也在發(fā)展科技。只有合理運(yùn)用，我們的生活才會(huì)更好。

初二的生活作文 篇4

　　初中，多么耀眼的一個(gè)字眼，現(xiàn)在的我們，耳邊就不斷的浮現(xiàn)著那些永遠(yuǎn)也說(shuō)不停的話，一晃原來(lái)已經(jīng)初三了，學(xué)習(xí)時(shí)間的緊張讓我們的`壓力很大，才發(fā)現(xiàn)，最開心的時(shí)候還是和朋友在一起。

　　有人說(shuō)，今生的一次牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓，今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾千次回眸，那么我想，我跟你們的相遇一定經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧，否則你們?cè)趺磁阄叶冗^(guò)生活，卻不如，我的生活因?yàn)橛辛四銈兌�充滿陽(yáng)光。

　　夏日，追尋每個(gè)足跡，不管是不是真實(shí)，不管是不是可靠，有你們，便會(huì)心滿意足的微笑，便會(huì)忘記所有的憂傷，一前一后，一左一右，對(duì)我足夠，不需承諾，溫暖的手，陪到最后，不需什么過(guò)多的解釋，也不必做那些所謂的說(shuō)法，沒必要，我們依然快樂陽(yáng)光。

　　你說(shuō)你是誰(shuí)，你說(shuō)你來(lái)自哪里，你說(shuō)你為什么和我一起瘋狂。

　　她說(shuō)她是她，她說(shuō)她來(lái)自現(xiàn)實(shí)，她說(shuō)她愿意和我一起瘋狂。

　　我說(shuō)你說(shuō)我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽(yáng)光。

　　她說(shuō)她會(huì)讓我的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)橛兴�在�?/p>

　　有過(guò)很多個(gè)夏天，卻沒大有幾個(gè)能在我的腦海中永存，從前，我的世界很安靜，現(xiàn)在，有你們，一直支撐著我，給我快樂，給我幸福，給我陽(yáng)光，可以讓我釋放學(xué)習(xí)中的壓力。

　　如果這一切是夢(mèng)境，如果這一切不是真的，那么我愿意重來(lái)，但我慶幸的是，這個(gè)世界上沒有如果，所以我可以大聲的說(shuō)：有你們，我的生活充滿陽(yáng)光，我們還有太多的快樂要延續(xù)下去。

初二的生活作文 篇5

　　不知不覺中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會(huì)到了工作的不易。

　　“媽，我想要一部手機(jī)�！蔽蚁驄寢屘岢觥！白约簞�(dòng)手，豐衣足食你明天就去工作掙錢，體驗(yàn)一下�！薄皰赍X就掙錢，有什么大不了！”

　　我于是找到了一家飯館，干起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認(rèn)真的開始工作。我走進(jìn)水池邊，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個(gè)一個(gè)刷了起來(lái)，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來(lái)了，滿頭晶瑩的汗珠落了下來(lái)，背后已完全浸濕，可我只能咬牙堅(jiān)持，開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個(gè)多小時(shí)才終于完成。

　　剛直起腰來(lái)，“來(lái)，將這盤菜端到302房間！”一個(gè)阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過(guò)去，菜不多，盤子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個(gè)人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴，但他卻強(qiáng)詞奪理反咬一口，說(shuō)道：“你沒長(zhǎng)眼睛��！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嗓子有口氣難以咽下。心想：“我在家里什么時(shí)候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不干了！就這樣，我與這份工作只能說(shuō)拜拜了。

　　“條條大路通羅馬�！扒f稼不收，不能年年不種�！蔽蚁肫鹆藸敔�?shù)目陬^禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　我又進(jìn)入一個(gè)食品加工廠，干起了包裝月餅的.工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開工！還是這個(gè)容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無(wú)旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天�。≌�整一上午，手忙腳亂才掙了12元！一天天過(guò)去，7月11號(hào)，一共掙錢250元�；位巫约簬缀踅┯驳氖种�，想想這些天的堅(jiān)持，唉，工作真難��！

　　我終于體會(huì)到了這幸福的生活是多么來(lái)之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多么任性，不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了：好好學(xué)習(xí)，艱苦奮斗是一條最好的出路�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們好好學(xué)習(xí)打拼將來(lái)，回報(bào)父母吧！

初二的生活作文 篇6

　　一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

　　1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

　　2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

　　2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

　　3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

　　4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）

　　5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

　　7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的`量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

　　2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

【初二的生活作文】相關(guān)文章：

初二的生活作文05-08

生活初二作文08-28

凝視生活初二作文05-22

暑假生活初二作文10-14

初二的生活作文15篇05-31

碎片化的生活初二作文06-05

低碳生活初二作文06-15

精選初二的生活作文10篇08-23

【精選】初二的生活作文五篇08-23

精選初二的生活作文5篇08-11