【實用】初二的我的作文集合八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某醵奈业淖魑�8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
上一個星期，我到萬象作文輔導(dǎo)班學作文，老師給我們發(fā)了一本書，名字叫《撒哈拉和會飛的草帽》，我可喜歡這本書了。
我記得是農(nóng)歷八月十六日，我和爸爸、媽媽、姐姐到姥姥家串親戚。吃過中午飯，表哥去玩電腦，由于想看書，我沒有去玩電腦。我把汽車上的鑰匙拿了過來，坐在車里看起了《撒哈拉和會飛的草帽》。我一下子翻到了《奇跡國》那一集，亟不可待地看了起來。故事里面很有趣，講述了一只長頸鹿和一只老鷹結(jié)婚了，生下了一個孩子叫“閃”，長得很奇怪。它長著一個鹿頭，兩個大翅膀，飛得可快了，如一陣風。故事很有意思，我越看越想看。
我喜歡這本書，發(fā)書后的第三天，我看的就只剩兩集了。晚上，媽媽讓我睡覺，我不想睡，還想繼續(xù)看。我靈機一動說：“我要方便。”于是，拿著書到院內(nèi)借著燈光看了好大一會兒。我覺得光線太暗了，就到我的屋子里，打開小燈看�？戳藥资昼�，為防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我就在被窩里看。
我把書帶到學校看，吸引了不少同學，都問我在哪兒買的，還有的同學要借我的書看。
我喜歡《撒哈拉和會飛的草帽》，它使我學到很多課外知識，而且在有趣的故事中得到了樂趣。不過，大家可不要像我一樣，在光線暗的'地方看，否則，就會變成“小四眼兒”。
初二的我的作文 篇2
那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無意間來到我的身邊。在青春的道路上充滿了感傷與憂愁，原以為它們會陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂的鑰匙。
清晨的陽光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著英語單詞，心里滿是對學習的抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺上棲息著兩只小鳥，它們不停地鳴叫著，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過一會兒，它們飛向?qū)γ娴碾娋�桿，與它們的伙伴一起構(gòu)成了五線譜。鳥兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著清新的空氣與美麗的藍天。無意間，我也被帶入了鳥兒的.世界，那么自由，那么無拘無束。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇門，滿滿的快樂就撲面而來。
午后，和煦的陽光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎著舒適的微風，漫步在河邊，看小草迎著微風扭動著身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺自己正站在草原上，迎著微風與草兒共舞，多么悠閑安逸啊。還有那清清的河水，我怎么能錯過跟它玩樂呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合著陽光一起掬在手心當寶貝一樣捧著，晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多么調(diào)皮啊。那一天，我撿到了快樂的鑰匙。
夜晚，繁星布滿天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細數(shù)著星星，外婆一邊拿著蒲扇幫我驅(qū)趕周圍的熱氣，一邊給我講述那過去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開那扇落滿灰塵的大門，快樂向我撲來。我開始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿屋的快樂！
初二的我的作文 篇3
從學校出來后，天空已是灰色，碩大的烏云在我頭頂飄蕩，不見一只鳥兒歡快的飛翔。
考試失利，我原本歡快的心情灰飛湮滅，原本快樂的步伐也像灌了鉛似的，我覺得連金黃的落葉都是銀灰色的，我的血液好像凝固了一般。那一刻，我有種生無可戀的感覺。
頹然的氣氛籠罩著原本充滿歡聲笑語的三口之家，爸爸媽媽也陪著我一同沉浸在沮喪的沉寂中。
爸爸說：“別難過了，正好趁放假，回老家去看爺爺吧！”我點了點頭。于是，我便踏上了回鄉(xiāng)的路。
濃烈的鄉(xiāng)土味把我硬生生的拽下了車，天空熾熱而晴朗，幾只喜鵲在我頭頂盤旋，但愿這是個好兆頭。
爺爺家隔壁有一和我同齡的男孩，見到我仿佛迅哥見到潤土，成天拉著我這跑那跑，并企圖改變我這沮喪的心情，但我還是深陷這痛苦的漩渦中無法自拔。
那天下了一次大暴雨，暴雨過后，滿山的凄涼。他又來了，說是要帶我去呼吸新鮮空氣。于是，我撐起了傘，和他漫步于雨中。
小山上一片蕭瑟的景象，不少小樹被吹得東倒西歪，我長嘆一口氣，準備離開。就在這時，一顆大樹攔在了我的.面前。
那是多么雄壯的大樹��！它高的連小山包都要仰視它，任何其他樹木在他面前都顯得渺小，暴雨把它的樹干打掉了幾枝，可它依然挺立在那里，沒有一絲懼色。盡管暴雨用那股強大的力量摧殘著它，可它還是昂著頭，用自己最脆弱的地方面對暴雨。它像一個堅定的信念，把繁花和果實舉上枝頭。
就在那一刻，我浮躁的靈魂終于安詳?shù)爻领o了下來。我想，連樹都有勇氣在困難中昂起頭，又何況我呢？想到這里我十分開心，因為我脫離了挫折！我終于摧毀了深深植根在我心中的失�。∥胰酉铝藗�，讓雨水從頭頂流到腳下，我不好的情緒也隨著雨水消失殆盡。
可能，失敗的顏色是灰的，但如果我們從另一個角度去看待它，它就可能無比鮮艷。就像我們在深秋時節(jié)看望滿目凋零的大山，只要我們的視線越過嚴寒季節(jié)，就會望見春天。當春回大地，一切都還會那么美好，還會讓你振奮，讓你信心百倍。
初二的我的作文 篇4
我一直是個憤世嫉俗，叛逆卻又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能讓我滿心不悅，可是那天之后，我卻發(fā)現(xiàn)，其實快樂與悲傷只有一門之隔。
那天早上，毫無胃口的我在排隊打飯時，故意只要了一點點飯菜。這可激怒了我們的班主任，為了杜絕我們就餐期間買零食而對食堂飯菜鋪張浪費，班主任特意制定了班規(guī)，如今我不小心觸犯了，他竟為了這芝麻大的小事當著全校學生的面給了我一個“當頭棒喝”，我委屈又憤怒，沖回教室，哇哇大哭起來。
正當我恨得牙癢癢的時候，一個熟悉的身影從我眼前閃過，那不是最關(guān)心我們的鄭老師嗎擦掉淚水，我不顧一切地沖出教室。
“鄭老師！”
“嗯，怎么了”她回過頭帶著一如既往的微笑。
“我……我有幾道題不會”。
“不是這么簡單吧？你眼睛都紅了，是不是有什么心事�。坷蠋熢敢庀炊牎边@一問讓我的委屈像泉水般一涌而出，看著鄭老師天使般慈祥的面孔，我咬咬牙惡狠狠地擠出幾個字：“我討厭葉老師！”她環(huán)顧四周，示意我到僻靜的地方單獨談?wù)劇?/p>
了解了事件的起因經(jīng)過后，鄭老師淡淡一笑，隨后給我舉了不少她上學時候背黑鍋，諸事不順時她是怎么熬過來的事例，我都聽進去了，說來也怪，我從來沒有這么認真地聽過一個人的話，給我印象最深的就是鄭老師說的那句：“傷心難過的時候，不妨抬起頭看看天空，對著天空說來一陣風吧，把我的煩惱都吹走”。
我照著她說的話做了，真的很有用，仿佛風真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不見聽不到的地方。我激動極了，深情地望著眼前這位慈母般的鄭老師，她也正用期許的目光看著我。我們相視一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。
鄭老師的`出現(xiàn)讓少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春風化雨般柔和的語言打開了我久閉的心扉，讓我擁抱了屬于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！
我永遠不會忘記那天，鄭老師的微笑，鄭老師的那個解脫痛苦的辦法，是她讓我學會不再怨恨。
那天，因為有你，我撿到了一把打開快樂之門的鑰匙！
初二的我的作文 篇5
每當我仰望星空，看著璀燦星河的時候，我都會想：世界上有沒有外星人呢？
我覺得外星人是存在的。“那他們會長成什么樣子呢？”我經(jīng)常自言自語地說，腦海中開始浮現(xiàn)出外星人的相貌。也許他們和我們一樣，都有兩只耳朵，一雙眼睛，一個鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大，有一對大大的耳朵，長長的手，細小的身子和短短的腿�？雌饋硭坪醣壤д{(diào)呢？
在許多電影中，我們看到了外星人入侵地球的事，他們的科技那么發(fā)達，武器那么先進，人類在他們面前那么的不堪一擊。可我總覺得他們應(yīng)該沒有那么壞，他們也許很友善，平易近人，不像我們在電影中看到的那么張揚；也許他們的科技還不如我們呢？
在許多人的眼中，外星人只不過是電影里的人物，但我認為他們絕對存在。在浩瀚宇宙中，許多像太陽系一樣的星系，一定會有其他生命體的存在。
如今，中國已建起了世界上最大的射電望遠鏡——天眼。在不久的'將來，我們可以用天眼觀察宇宙的每一個角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方，但是我們要清楚的一點是：我們一定要先對外星人有足夠的認識和了解，只有這樣，我們才能與外星人和平相處，和諧共存與這個宇宙。
“世界之大，無奇不，有”我覺得這句話中的“世界”不是指地球，而是指宇宙。宇宙中的萬物都有生命。也許有一天，當我一覺醒來，第一個和我說“早上好”的會是一個外星人。到那個時候，人類科技已經(jīng)高度發(fā)達，能與外星生物友好溝通，互相準確傳遞信息，和諧共生！
加油吧！為了這一天，從今天起加倍努力，做一個未來科技的探索者吧！
初二的我的作文 篇6
世界上有許許多多的橋：有幽靜公園湖面上彎曲的九曲橋，有橫在溪水上的獨木橋，也有跨越大江，氣勢雄偉的斜拉橋……但是令我難忘的還是去外婆家時路過數(shù)次的沙王大橋!
那座橋，橫跨渭河，是連接渭河南與渭河北交通要道。從我記事起，每次跟爸爸媽媽回外婆家去，總會路過一段橋：橋上車水馬龍，橋下滾滾的渭河水自西向東奔騰而過，橋頭那座雄鷹展翅的雕像，威風凜凜地守衛(wèi)著這條紐帶!站在橋頭望去，兩邊數(shù)不清的路燈像士兵一樣守護著這座家鄉(xiāng)的橋。每當夜幕降臨時，兩排路燈，在夜色顯得那么溫馨……
每一次走過這座普通的橋時，都會有不同的景色和感受!以前，走上橋時，就只有車水馬龍的喧鬧，秩序混亂的交通，橋下就只有日夜奔騰而過的渾濁的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和臟亂的環(huán)境……現(xiàn)在，我們都會驚喜地發(fā)現(xiàn)：這座普通的橋也正在備受關(guān)注，悄然地變化著：橋上，路面干凈，各型車也都“文明”了，交通井然有序;橋下，河堤道路寬闊，綠樹成蔭，鮮花競相開放：有格�；�，向日葵花，還有紫色的不知名的花，把這座大橋裝扮得更美了……
走的次數(shù)多了，不知不覺間，就愛上了這座普通的.橋。愛上了橋下渭河水的奔流，愛上了這座橋的靜謐亦或是喧囂，愛上了橋下美麗的格桑花，綠綠蔥蔥的大樹和寬闊的河堤大道，這些都讓人留戀往返……陽光下，鮮花相襯，綠樹相托，渭河大橋越發(fā)美了!
這就是我眼中的大橋，承載我的記憶，見證家鄉(xiāng)變化的橋!
初二的我的作文 篇7
在那一個雨后的清晨，你邁著輕快的步子向我走來。風吹過來，一片片楓葉被掀起，你那亮麗的毛發(fā)在太陽下閃閃發(fā)光。你搖著你的小尾巴，節(jié)奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。
媽媽走過來對我說：“它叫可樂，是送給你的生日禮物。”我深深地愛上了你，從此與你形影不離。你看著路邊的蝴蝶，總要去叫一叫；你看著躲藏的貓咪，也會忍不住去追一追。只要看到你，我就想笑，我不知道你到底在想什么，但我卻隱約地知道——你愛這個世界。
一切都顯得這么美好，直到——你生了病。
當他們告訴我時，我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信，于是，我抱著你跑遍了每一個醫(yī)院，都得到了相同的結(jié)果，每一位醫(yī)生都束手無策，我傷心，我憤怒，我不知道該怎么辦。而你，并沒有感到你身體的不適，你仍然堅強并愉快地生活。我對你，不知道該說些什么，我讀不懂你，讀不懂你的堅強，讀不懂你的樂觀，我讀不懂——“你”。
你的情況越來越遭，你根本不知道，你正在走向我不可能達到的遠方。而我，這個理解不了你又與你無比親近的人，也只能——看著你漸行漸遠。
二Oxx年十二月四日，那個寒冷的冬日，那個我永遠無法忘記的日子——病魔奪走了你的生命。看著在小屋里已經(jīng)沒有了生機的你，我好似看見了你那向往著生活的心。再見了，可樂，我讀不懂的可樂。不，我讀懂了，我讀懂了你的樂觀，讀懂了你的開朗，讀懂了你的`堅強。我明白，你的世界里只有一個人——我！你是樂觀、純真的，以至于不去理會那病魔。感謝你，你帶給了我一次次快樂的回憶，在我的心中，也終有屬于你的那一片天地。
初二的我的作文 篇8
說起我，在八（14）班無人不曉，因為我之前一貫是老師的左右手，這學期我也堅信能成為老師的好幫手。
在同學面前提起我，他們腦海無不會浮現(xiàn)這樣的描述詞：胖胖的，有點高，閃爍著智慧光芒的雙眼，幽默而處事認真，不是自吹自擂，不信你瞧：
有一天晚上，看天氣預(yù)報，說第二天有雨，而第二天早上那是陽光普照大地，萬物均有光澤，我順口說了一句“天氣預(yù)報，胡說八道，不是不報，時候未到”，霎時，家里人笑得前俯后仰，瞧！這不是與生俱來的'幽默感么？除此之外，我自認辦事也很認真，老師交代的事，我絕不馬虎，爭取讓老師滿意。
對了，我的興趣也有些特別，我看冒險書籍可以看到著迷。從小，我就由衷熱愛冒險故事，我總陪其情節(jié)所吸引，而且被書中人物的勇于冒險的精神所折服。特別是對魯濱遜，也許他不聽善言，執(zhí)意冒險；也許他有些沖動，獻身于航海。但只要想到他的勇敢，他在絕境仍不輕言放棄，最終絕處逢生的經(jīng)歷，那些小過也無所謂了。我有時這樣想：像魯濱遜一樣，拿著槍，帶著狗，腳踏在船頭，遠望大海，在大海那邊，開拓嶄新的天地，那樣的人生該多有趣呀。
除了上述這些，我還有個最大的特點——馬虎。
記得那是五年級的一次數(shù)學競賽，那時的我自認數(shù)學成績優(yōu)秀，考試時是自信滿滿。我不慌不忙的審題，可到最后只有七、八分鐘時，我還有一題沒做，我于是快速審題，做完后又檢查了一會，自信的交上答卷。當考分下來，我傻了眼，三分之差，我擦過第一名的肩膀，墮進了第二名的深淵。當我檢查靠踢是，正是最后一道題的原因。我的答案為4點60分，而正確答案是5點。我一下子愣住了，4點60分，不正是5點嗎？我的天，真是追悔莫及呀！
瞧！這就是我，一個真真實實、原原本本的我，你了解我了嗎？那么，也讓我也了解了解你吧！
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