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感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文(精選13篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文(精選13篇),希望對(duì)大家有所幫助。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文1
我想用“英語逆襲”來形容五年級(jí)時(shí)的自己,在遇見您之前,我長相平平,學(xué)習(xí)一般,討厭英語,英語也從沒及格過
我曾在教室里將您布置的作業(yè)扔到垃圾桶里,也曾無數(shù)次想要拆掉您“虛偽”的面具。無數(shù)次在課堂上和您作對(duì),但您從沒有討厭過我或者孤立我。
在一次在英語課上,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,并給予了我人生中第一次英語獎(jiǎng)勵(lì),可您并不知道那份作業(yè)是我用零食讓別人幫我寫的。就算這樣,我對(duì)英語冰封起來的那一片心還是融化了。從此以后,我的心中亮起了一盞燈。
后來的`課堂上少了一個(gè)和同桌談話的身影,多了一個(gè)認(rèn)真聽講,不懂就問的學(xué)生,和一個(gè)考試前背單詞的身影這都是因?yàn)槲倚闹辛疗鸬哪潜K燈。
也許是因?yàn)槟恢辈豢戏艞壩,也許是因?yàn)槲移疵υ谄谥锌荚嚂r(shí),我竟然考在了80分以上?吹匠煽兊奈液孟褡プ×司让牡静菀粯樱铱偹阌X得在“英語方面”我的付出沒有白費(fèi),于是我更加拼命,努力想要在期末時(shí)向所有人證明我的努力沒有白費(fèi),老師的努力沒有白費(fèi)!
終于,我們迎來了期末考試,在考場上,我在腦海中一次次回憶起您在我耳邊教我讀單詞的聲音,一次次鼓勵(lì)我不要放棄的聲音,一次次這些化作了助我前進(jìn)的力量,助我英語成績突飛猛進(jìn)的力量,在期末考試中我取得了全班第三的好成績。
您是我生命中為我提燈的人,雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我的心中永遠(yuǎn)都會(huì)記得您。就讓我以文代酒,敬最愛的TeacherMay,來,干杯!
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文2
夜間小院,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓我感到了心趁水底的清涼,使我不禁想起了你?而立之年,在外孤獨(dú)自拼搏的你,還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?
尤記得小時(shí),你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花,風(fēng)一涼過,便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里,坐在門前的大槐花樹下,咬著葵扇,為我講述你年輕時(shí)的經(jīng)歷。輕輕地,搖下了一段悠閑地時(shí)光........
后來,你要丟下年幼的我外出打工,經(jīng)常因?yàn)閾?dān)心你的不辭而別而半夜驚醒,淚水浸濕了枕頭,我是多磨舍不得你呀?
在你走的前一晚上,你拉著我坐在門前,手里拿著一盞用竹條做的小燈,我聽見你溫柔的聲音;"媽媽要去一個(gè)美麗的地方,哪里有寶貝最喜歡的糖果,媽媽去買回來好不好?“我知道你是要走了,哭著搖頭,大人送是騙人的。你一把把我拉進(jìn)懷里,手慢慢撫摸著我的背,硬咽道;"媽媽的寶貝啊?以后你要照顧好自己,學(xué)會(huì)自己一人獨(dú)擔(dān)一面......."我不明白,外面的燈紅酒綠比不上家庭幸福溫馨嗎?外面世界的上家人的貼心關(guān)懷嗎?我一直以為是你太狠心,才放心丟下年幼的我,去不知當(dāng)時(shí)的`你早已淚流面,潰不成軍?
現(xiàn)在,我漸漸的理解了你的不易,明白了你的無可奈何,也漸漸學(xué)會(huì)了如何一個(gè)讓人獨(dú)自的生活,如何一個(gè)人上學(xué),又如何在夜晚獨(dú)自入睡........你的離開,迫使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立?有時(shí)也會(huì)埋怨,說了一些不該說的話,做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽,我把你放在心上,請你原諒我任性是的一跺腳,踩傷了你你的關(guān)愛和愛護(hù)?
月亮不知何時(shí)悄悄的躲進(jìn)了月城間,睡意朦朧,我似乎看到一個(gè)身影,提著小燈我漫步走來......
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文3
匆匆那年,往事成煙。煙霧中浮現(xiàn)出一幕幕往事,回眸處,那片蔥綠蔥綠的草地,令人心曠神怡。而她,便給了我同樣的感覺,甚至比這種感覺還要濃烈
記得那是小學(xué)四年級(jí),剛開學(xué),我們便換了新的班主任--劉老師。她教我們語文,有時(shí)還會(huì)帶我們幾節(jié)作文課,見到她的第一眼,別打心里就有這種恐懼感--劉老師教學(xué)已有二十余年,現(xiàn)在也就四五十歲的樣子,高挺的鼻梁上架著一個(gè)黑邊眼鏡,內(nèi)部嵌著一雙鷹似的眼睛,頭后面扎著一條長長的馬尾,讓人看了心生敬意。
開學(xué)的第一堂課,我們班的學(xué)生好似還在暑假之中未走出來,該玩的玩,該鬧的鬧,不知自己已在學(xué)校的班級(jí)中。一會(huì)兒打鈴了,劉老師邁著輕盈的步子走上講臺(tái),面帶笑容,讓人感覺和藹又親切,有幾個(gè)同學(xué)就更放肆了,開學(xué)第一節(jié)課,老師自然沒多說什么。不知不覺,一個(gè)星期過去了。該單元測試了,等成績發(fā)下來時(shí),我便以“六十九”分的“高分”去了“辦公室一次游”,劉老師拿著戒尺,在我面前晃,我心中的小鹿“砰砰”亂撞。不一會(huì)兒她問道:“知道為什么讓你來辦公室嗎?”“我考的太差了!蔽一卮鸬!安,還有其他原因!”我心跳加速,手抖的厲害!安恢缹(duì)吧?我來告訴你,這一周以來,就屬你們那個(gè)角鬧得最歡,難道你們以為老師看不見嗎?”我不禁漲紅了臉,心中突然懸起一塊巨石,憋的我很難受。最后讓劉老師抽了兩下手心。我忍住眼淚,跑去問周圍的人,他們都沒有挨打,唯獨(dú)我。我急匆匆的向教學(xué)樓后跑去,坐在一塊大石頭上,心想:他們考的也沒有多么好,明明是他們先鬧的,為什么抽我?不公平!老師突然走過來,我趕緊試干了淚。她坐在石頭上,對(duì)我說:“我并不是故意針對(duì)你,你是女孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要跟男孩子在一塊玩,你有聰明的頭腦,從你的試卷中看,你錯(cuò)的.題都是馬虎出的錯(cuò),老師相信你,你一定可以考好,加油!”聽完老師的話,我變化淚水為動(dòng)力,成績也越來越好。
我至今記得劉老師對(duì)我的教導(dǎo),每次的失敗我都會(huì)想到劉老師的話,她如我生命中提燈的人,她的話在我的心頭上流淌。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文4
一盞燈,一束光,雖不比炙熱陽光,卻也能驅(qū)除黑暗,驅(qū)散陰霾。溫暖在我心間永駐,光明在靈魂永存。
——題記
感謝那個(gè)為我提燈的人,他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。
父親養(yǎng)育我十三年,歲月無情地風(fēng)化著他的頭發(fā),在他的面容上鐫刻上時(shí)光的印記,他卻用寬厚的手掌托起我的未來,縱使他的手因整日的辛勤而結(jié)了老繭。
印象中,父親是從不訓(xùn)我的,只是不知何故,他溫和的.眼神一掃過,我便不由“坦白從寬”,父親皺一下眉頭,每當(dāng)這時(shí),我便總想替他撫平。不過一會(huì)兒,這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞,去扮演我的人生導(dǎo)師,而是以身作則教我立身處世。
每當(dāng)我犯錯(cuò),父親只會(huì)說:“下次不許這樣了!”還和我莊重的握手,這時(shí)我便會(huì)覺得父親是拿我當(dāng)調(diào)皮的男孩子,就差一句“這是男人的約定了”,雖然我確實(shí)有夠調(diào)皮。
記得那年燈緣節(jié),父親帶我賞花燈,還給我買了一盞蓮花燈,我想啊,就是這盞蓮花燈伴了我十三年,而父親是那個(gè)提燈人。我知道,這盞蓮花燈還會(huì)伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時(shí)候,指引我回家的征途;在我身處暗夜內(nèi)心失望時(shí),燃起希望的火,照亮前進(jìn)的方向。
這盞蓮花燈,承載了父親的愛,匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個(gè)為我提燈的人我的父親。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文5
“佳瑞,快點(diǎn)起床,要遲到了,都幾點(diǎn)了還睡!”
媽媽每天像鬧鐘一樣催我起床,有了厭學(xué)心態(tài)的我,心里十分煩躁,扭扭捏捏的起了床,心里還抱怨著:煩死了,每天這么早起床去上學(xué),還好人沒好報(bào),整天被那龐老師罵。
潦草的吃了早飯后,就慢吞吞地去上學(xué)。在上學(xué)的路上,我心想:要不不去上學(xué)了,反正怎么都是挨兇,還不如不去了,快快樂樂的在外面玩。就這么照辦吧!我馬上把車子調(diào)了頭,打算去超市里買東西吃。到了超市,剛剛進(jìn)去就出來了,騎著自行車去學(xué)校了。因?yàn)槲胰チ顺,今天早上還起晚了,學(xué)校里都是車子,只有那么寥寥無幾的打掃衛(wèi)生的人在外面。
我忐忑不安的上樓梯,臉紅的像猴子的屁股,在想著如何面對(duì)老師和同學(xué),往班里探了頭,沒有看見老師,就飛速地跑到了座位上,可能是同學(xué)們學(xué)習(xí)太認(rèn)真了,沒有注意到我,我的心就平靜了。
“呂佳瑞,龐老師喊你去辦公室!”劉明偉喊到。聽到這聲音的我,心里突然慌起來,一定是今早遲到的事龐老師知道了。來到龐老師辦公室,只見龐老師沒有像從前那樣嚴(yán)肅的看著我,這次他竟然笑了。我的心安穩(wěn)了點(diǎn)。
“佳瑞,說吧,怎么了?今天怎么遲到了?”他問!败囨溩拥袅恕!蔽彝掏掏峦碌卣f,臉唰的紅了下來。“肯定不是,孩子,老實(shí)交代!薄拔矣悬c(diǎn)兒不想上學(xué)了,打算逃學(xué),但不知為什么還是來了!拔艺f。
“哈哈哈孩子,是不是因?yàn)辇嬂蠋熋刻於純茨悴桓襾砹?孩子你要記住,這世界上不會(huì)有人一定逼你怎樣,老師我的任務(wù)就是糾正你厭學(xué)的心態(tài)和教給你掌握我所教的知識(shí)。你以為你努力了,可你知道你媽媽為了讓你吃早飯起的多早嗎?孩子,你知道你媽媽為了讓你讀書費(fèi)了多少心思嗎?孩子,你知道我為了教你們讀書,讓你們能更好的.掌握知識(shí),每天備課到深夜幾點(diǎn)嗎?你要知道,只要你努力,你才會(huì)有回報(bào)!長大之后,如果你沒有考上大學(xué),你要付出的比現(xiàn)在多得多。你要記住老師的一句話,你有多努力,你就有多特殊!”
我心中“咯噔”一震。
老師您就像一個(gè)提燈的人在我內(nèi)心最黑暗的時(shí)候給我照亮!老師謝謝您可以為我提燈照亮!謝謝您龐老師!
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文6
黑暗中的那一點(diǎn)亮火,那一個(gè)為我提燈的人,給我溫暖,讓我深受感動(dòng)。
街道上人很少,在這寒冷的天氣里,我獨(dú)自一人走在回家的路上,寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上,臉被凍得通紅,雙腳也已麻痹,我的腳步加快了些,想要趕快回到家中。
走到胡同口前我停住了,里面漆黑一片,陰森恐怖,我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退,但在這極寒的天氣里,我只能勇往直前。這時(shí)黑暗中透過一絲亮光,橘黃色,微弱的光芒,帶來了溫暖,給我勇氣。我慢慢走了進(jìn)去,那束光芒,隨著我的步伐移動(dòng)。近了,近了,隱約間看到一個(gè)瘦弱的'身影,好熟悉。
他手中拿了一個(gè)手電筒,好像在等什么人,寒冷的天氣,使她的雙腳不停的跺來跺去,我加快了腳步,看清了她的面容,她問我“冷吧”,溫柔的語氣讓我溫暖,她手中手電筒的光芒照在我的身上,雖然只是一束溫暖的光芒,但卻鼓舞我前行,給我極大的力量,頓時(shí)內(nèi)心深處十分感動(dòng),感謝她的手電筒,感謝那一束光芒,更感謝她。
天氣那么寒冷,她一定等了很久,她的臉被凍得通紅,不過臉上依然掛著微笑,我們一起向前走,她拿著手電筒依舊為我照著前方的路,在這漆黑的世界里,還是那一束微弱的光芒,仿佛刺破了這可怕的黑暗,在這黑暗中,我竟然感覺不到可怕和恐懼,有的只是她帶給我的溫暖,我的心中很是感動(dòng),感謝她,感謝那個(gè)為我提燈的人。
快要到家了,那一束光芒依然還在,照在我的身上,也照在我的心里。北風(fēng)呼呼的吹,我已感覺不到寒冷,因?yàn)橛兴,因(yàn)橛心菧嘏拈偌t色的光芒,我感謝她,感謝她為我照射的光芒。
感謝那個(gè)為我提燈的人,因?yàn)橛兴澜鐚?huì)更溫暖更美好。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文7
有這樣一個(gè)人,她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我,在我困難時(shí)幫助我。她手執(zhí)明燈,照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內(nèi),看著窗外,心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜,天空撕下了他和藹的面具,露出了深藏其下的猙獰面孔,化身黑色巨獸,似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨,“無邊絲雨細(xì)如愁”。我心中已如亂麻,剪不斷,理還亂。我沒帶傘!忽又聽一聲驚雷,一道白練滑過天際,如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門,一條條瀑布自高空傾瀉而下。狂風(fēng)席卷而來,似千軍萬馬沖撞著一切,轟隆隆的雷聲似被雷打的`戰(zhàn)鼓,為雨和風(fēng)助勢。
放學(xué)了,我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆,傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻,將我困住。爸爸加班,媽媽開會(huì),真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈!刺骨寒風(fēng)透過衣服穿來陣陣涼意,凍得我直哆嗦。正當(dāng)我郁悶至極時(shí),忽見遠(yuǎn)處跑來一個(gè)人影——是媽媽!待媽媽到了近前,我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透,因?yàn)樘眮碚椅遥瑐愣疾荒苣梅(wěn),頭發(fā)上的雨水直往下滴!敖o,傘!眿寢尩哪樕蠈憹M了疲憊,看得我眼眶一陣濕潤。
媽媽的愛不僅照亮了我的身體,還照亮了我的內(nèi)心。
有一陣子,我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練,平常在家,也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個(gè)月,我就有些憊懶,不想練了。媽媽勸我:“你不是挺喜歡籃球的嗎?可不能半途而廢。 蔽医(jīng)過媽媽的激勵(lì),繼續(xù)練起籃球來。
感謝您,媽媽!您照亮了我的人生之路,為我領(lǐng)航。感謝您,媽媽!
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文8
巨大的日輪將沉進(jìn)山脊線之下,一點(diǎn)一點(diǎn)地從大地上回收著陽光,把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來越濃郁,鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起,白色的燈桿在燈光下微微泛黃,貼滿各式小廣告,部分白漆剝落,內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直,昏黃的燈光照亮了陰暗的一隅,就像我的父親。
父親不高,卻顯得挺拔。在我眼中,他手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,燈明:父愛。
深秋,晨。體育老師的發(fā)令槍一響,我滿懷信心地沖了出去,滿臉盡是堅(jiān)毅——1.5千米,對(duì)六年級(jí)的我來說是個(gè)不小的障礙。一圈,兩圈……時(shí)間飛快,七八個(gè)人在我身后不依不饒地跟著,發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念:跑,快跑!
突然,腳下一絆,左腳踢到右腳上,臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來不及多想,我掙扎著起身,顧不上流血的鼻子,拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學(xué)如風(fēng)般從我右側(cè)掠過。鮮血在跑道上暈出一片深色,好像汗水。
我回望跑道上的`父親,他不像其他人那樣狂熱地大喊,只是默默地望著我,一個(gè)勁地鼓掌,目光堅(jiān)定。
“啪,啪,啪……”掌聲一下,兩下,三下……掌聲不大,淹沒在如潮的掌聲、吶喊聲中,幾乎聽不見,卻如一支利箭,直擊我的心靈,傳遞的是堅(jiān)強(qiáng),是勇氣。
多少個(gè)早晨,父親也是這么陪我練長跑。當(dāng)我想到放棄,他總鼓起掌來。他不說話,但我知道,他想說:不能放棄!晨霧彌漫的操場上,掌聲縈回。
我重拾信心,雙腿如一張蓄力的弓,交錯(cuò),提速,沖刺!
父親在終點(diǎn)等。眼淚再也抑制不住,脫閘般涌出。父親想說什么,最后卻什么也沒說,什么也沒做,拿著濕巾的手放下了。
父親的手中永遠(yuǎn)提著一盞燈,一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。
謝謝您,父親。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文9
在人生漫長的道路上,是您提了一盞燈,指明了我人生的道路,給予我陽光和溫暖。
記得那時(shí)一次期中考試過后,我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣,我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發(fā)下來了,和我預(yù)想的一樣——糟;丶衣飞,我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋,挨罵肯定是少不了的了。
晚飯過后,父母問問拿成績,看到成績后,果不其然,一直罵我,我強(qiáng)忍淚水,沖出家門,去補(bǔ)習(xí)老師家。
走在路上,第一次感到天是那么黑,燈光是那么昏暗!鞍选保瓦B地下的'小石子也和我過不去。我第一次覺得,覺得這世界是那么昏暗。
到了老師家,老師說:“聽說期中考試的成績出來了,你多少分?”我把成績條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的是,她并沒有罵我,只是對(duì)我說:“這次只是失手,下次好好考,你是可以的!蔽覐(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火,在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來,我哭了。原來的我,已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵,但老師并沒有罵我。
接著,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭說:“失敗乃成功之母,這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤,下次要仔細(xì)小心答卷,明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人,在我的道路上,給我照亮前方,點(diǎn)明方向。
在回家的路上,天也沒那么黑,燈光也沒那么昏暗,整個(gè)世界也并不黑暗。
謝謝您,老師。一路上風(fēng)雨兼程,您是那個(gè)為我提燈的人,啟發(fā)了我的思想,照亮前進(jìn)的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文10
漆黑的路一眼望不到盡頭,長路漫漫,走到這里,感謝那些為我提燈,指點(diǎn)迷津的人。
從小到大難免有一些壞習(xí)慣,而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正,總會(huì)有個(gè)幫助我的人,這個(gè)人就是爸爸。
記得那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽都不在家,要到晚上才能回來。我高興極了,迫不及待的拿起手機(jī),打開電視,抱出一堆零食來放在桌子上,一邊玩一邊吃,自在極了。
此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。
時(shí)間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子,干脆放棄了午餐。我又打開了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔猛媪,我仿佛被它迷了心智,忘記了時(shí)間。
時(shí)間在我身邊悄然流逝,漸漸的天已經(jīng)黑了!芭尽钡囊宦曢_門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實(shí)。爸爸剛想問我寫了多少作業(yè),寫完了嗎。然后又扭頭一看,看到書桌上還沒有打開的書包。爸爸沒有說什么,只是靜靜的看著我,眼神里有責(zé)備,有恨鐵不成鋼的感覺。這種眼神令我害怕,比打我罵我還難受。
過了一會(huì),爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴(yán)厲的.說道,寫不完作業(yè)不許睡覺。我默默走到桌子前,打開書包將作業(yè)拿出來,那一刻我的后悔都化作淚水,模糊了視線。
爸爸平日里是非常溫柔的,猶如夜空中的明月,散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴(yán)厲,讓我記住了教訓(xùn),好像黑夜里的路燈,在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向,指引我前行。
每當(dāng)我沒寫完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí),總會(huì)想起爸爸那嚴(yán)厲的目光,這種念頭也隨之被消滅。久而久之,這個(gè)壞習(xí)慣也就沒有了。
爸爸我謝謝您,您是那個(gè)為我提燈的人,總在我犯錯(cuò)時(shí)幫我一起改正,謝謝您。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文11
走進(jìn)大自然,你能夠在纏綿的秋雨中,獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,理解雨絲的愛撫;伸出手理解大自然的饋贈(zèng),盡情領(lǐng)略那不可言說的妙處。
活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人,也有很多曾幫忙過自我的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報(bào)嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎
我第一要感激的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,那無私的愛,那無怨的愛,不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不知多少汗水多少個(gè)夜晚無法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不明白如何疼她,而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個(gè)要感激的`是我的父母。
第二要感激的是教師,從五歲就進(jìn)入學(xué)校,到此刻的初三,在這漫長的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說:教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自我。又有人說:教師是園丁,知識(shí)的傳播者,前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化,科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬個(gè)感激,不明白怎樣表達(dá),只能在此說聲:多謝您,教師。
第三個(gè)要感激的是朋友,人一生中不能沒有朋友,不能不結(jié)交朋友,朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個(gè)365天。俗話說:“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感激,人的一生是多么短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感激的人太多太多了,一言難以說盡。所以感激曾幫忙過你的人,回報(bào)曾陪伴你的人,對(duì)他們說聲多謝。
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文12
人生路上,總有幾個(gè)為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向,而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧,但如果有人說了我什么,或是惡作劇一般打我一下,我總是會(huì)毫不留情地反擊,所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時(shí),同學(xué)們都在教室里玩耍,我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的`表弟也和我在同一所小學(xué),所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課,我見他和他的同學(xué)們打鬧,但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ蜷_玩笑地捉弄他,只要是沒有惡意的,他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí),見他的同學(xué)們?nèi)⌒λ,而他卻只是一笑了之,我就覺得他很懦弱,沒有勇氣。
有一次,我實(shí)在煩了,打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們,讓他們不要欺負(fù)表弟,但卻被他攔住了。我很不解,為什么不還手?俗話說:忍無可忍,無需再忍!而表弟卻一再忍讓,難道他真的是一個(gè)“懦夫”?只聽他調(diào)侃道:“沒事,別人說你幾句,也別太當(dāng)真了,你又不會(huì)少塊肉!而就算別人打你幾下,他們也不是出于惡意的,別太往心里去。”后來我下課時(shí)去看他,也見他和同學(xué)說說笑笑,難怪他人緣好!
表弟用行動(dòng)教會(huì)了我,人要懂得忍讓,不要時(shí)刻和別人過不去,而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的,不要太糾結(jié)。我一下子開朗了,一直以來,我都以為表弟是個(gè)“懦夫”,現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容,我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話,幫我撥開了人生的“迷霧”,教會(huì)我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在,我也寬容待人,朋友也多了起來,他們都說我大度了許多。其實(shí),我更應(yīng)該感謝表弟,他雖然年齡小,卻讓我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提燈人”!
感謝那個(gè)為我提燈的人初三作文13
我曾受到過許多的幫助,那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心,也教育著我怎樣成為一個(gè)更好的人。然而有一個(gè)人,如果不是他,恐怕我無法做到現(xiàn)在這樣說不上優(yōu)秀但至少不壞的人,相信你已經(jīng)猜到了,沒錯(cuò),這個(gè)人就是我的父親,我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。
從小爸爸就告訴我要多讀書,他對(duì)我說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!本o接著又笑著說:“但我希望你不‘愚’!鄙性阢露械奈译m不懂劉向這句名言的深刻含義,但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久,爸爸就會(huì)帶回幾本書,一開始大多是連環(huán)畫,我看畫不看字,看到武松打虎,總覺得老虎真可憐,并在心里暗暗咒罵武松,這讓爸爸又好氣又好笑,他耐心地告訴我,書的內(nèi)涵在于字,一字一句地讀,帶給我們的幫助很大,然后他又說了一句毛澤東的名言,其目的是為了讓我知道,書讀不懂沒關(guān)系,只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍,其義自見”。
家里現(xiàn)在有兩個(gè)大書柜和一個(gè)不算大也不算小的書柜,每個(gè)書柜都裝滿了書,古典名著、外國名著、寓言童話……應(yīng)有盡有,而我也在這些書中獲取了許多的知識(shí),受益匪淺,這一切當(dāng)然也要?dú)w功于我的爸爸,如果不是他,我也無法接觸到那么多有價(jià)值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈,它照亮了通往知識(shí)、通往成功的'那條道路,照亮了美好無比的未來,而那個(gè)走在前面為我提燈的人,就是我的爸爸。
謝謝你,親愛的爸爸,感謝您一直在前為我開道,為我照亮明天的路!
感謝那個(gè)為我提燈的人,為了我,永遠(yuǎn)孜孜不倦的那個(gè)人……
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