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關(guān)于陪伴的初三優(yōu)秀作文精選
內(nèi)容簡介：不記得是什么時(shí)候，我們第一次開口問候；不記得是什么時(shí)候，那段路上多了我倆的身影；不記得是什么時(shí)候，我... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《關(guān)于陪伴的初三優(yōu)秀作文精選》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：有你一路陪伴（初三作文）
不記得是什么時(shí)候，我們第一次開口問候；不記得是什么時(shí)候，那段路上多了我倆的身影；不記得是什么時(shí)候，我們開始那么親密無間
一切那么自然的發(fā)生，看著飄遠(yuǎn)的往昔，我默默承受著。我不是一味懷舊的人，所以很多往事已漸漸忘去。那些快樂，那些汗水，那些感懷，已悄悄溜走。聽到我這番話，也許你會(huì)毫不客氣地訓(xùn)我一頓，然后不好意思紅著臉說：“其實(shí)我也不太記得。沒什么，珍惜現(xiàn)在的每一刻就行嘛！不是嗎？”
我們的愛好性格不是完全相同，現(xiàn)如今坐在考場上回憶，我們沒有似其他人一樣的激烈掙執(zhí)，那份友情被我們放在掌心呵護(hù)。我們明白友情也需要理解和寬容。
在歸家的路上，我明白你繞了路。因?yàn)槟銘?yīng)出校門往左，而我卻是往右。路的距離不長，僅三十米，而我們卻走得很慢。或許我應(yīng)該謝謝那段路，因?yàn)椴簧贤碜粤?xí)后，我們一起走過的路就更長了。
在路上我們似乎有說不完的話，我也不明白我為什么會(huì)喜歡和你一起談天說地。在我的印象里，我并不會(huì)開口去說什么。這應(yīng)該歸功于你，歸功于你讓我感到的真心。
我們的經(jīng)歷都承載在那路上，直到我們的分開，身旁人的轉(zhuǎn)換。但我不會(huì)忘記你--第一位陪我走在我的旅途上的人。
因?yàn)槟且宦酚心阆喟椋易兊貌辉俟聠�；因�(yàn)槟且宦酚心阆喟�，我變得不在沉靜；因?yàn)槟且宦酚心阆喟椋掖蜷_了自己的內(nèi)心在友誼的第一個(gè)位置，我認(rèn)真的書寫下你的名字
第二篇：有你陪伴（初三作文）
陪伴，一個(gè)很淳樸的詞語，但它包含了天下最真切的情感，為人們提供了心靈上的愉悅與滿足。
說起陪伴，我想起了我和爸爸媽媽在到太白山旅游時(shí)遇到的一對夫妻。那是我們到太白山的第二天，我們走的是一條石子路。在起點(diǎn)向前看，這條路挺危險(xiǎn)，寬度不過只有一米左右，路上全都是大大小小的石頭，路的右邊是一個(gè)斜坡，上面也都是石頭，路的左邊則是懸崖，因?yàn)橛徐F，所以根本看不到下面有多深，沒有任何的防護(hù)措施，掉下去就是死路一條。剛開始走，我還哼著小曲，蹦蹦跳跳的，過了二、三個(gè)小時(shí)，我見還不到頭，心里就有些郁悶了，一句話也不說，又過了一個(gè)多小時(shí)，一成不變的景色讓我有些煩了，但這是出時(shí)出現(xiàn)的一對夫妻再次引起了我的注意。
他們坐在旁邊的一塊大石頭上休息，滿頭的白發(fā)和臉上一層層的皺紋向我們訴說著他們的風(fēng)花歲月，我驚訝，驚訝這兩位白發(fā)蒼蒼的老人能有這毅力走下來，兩位臉上洋溢的笑容告訴了我們他們的滿足與幸福，他們互相陪伴走到現(xiàn)在，走上這條萬分難走的路，這不是陪伴的功勞又是什么呢？
我的父母首先開口，對兩位老人說：“今天來爬山啊�！眱晌焕先宋⑿χ卮鹞覀儯骸班牛前�，這不沒事了嗎，就和老伴兒出來爬爬山�！眱晌焕先艘贿呎f著，一邊看向?qū)Ψ�，眼里滿是溫柔和幸福。我的父母又說：“那我們先走了，你們走路注意啊�！眱晌焕先藫]了揮手，說：“好好好，你們先走吧，我們老兩口在這歇歇就走。”他們向我們笑著。
僅僅從這幾句簡單的對話中，兩位老人對望的眼神，以及他們眼里的那抹溫柔和幸福就足以表達(dá)他們內(nèi)心因?yàn)橛袑Ψ脚惆榈挠鋹偱c滿足。
第三篇：陪伴（初三作文）
漆黑的夜晚映襯著屋內(nèi)的白燈，光灑在我的書桌上，四周一片安靜。
我在這氛圍中靜靜地思考著。忽然，一道細(xì)微的推門聲劃過了夜晚的寧靜，也將腦中的那一點(diǎn)思路驚走。我不悅的皺著眉頭，看著眼前的不速之客，一臉歉意的媽媽端著一杯牛奶站在面前�！耙院髣e送了，好不容易有一點(diǎn)思路，現(xiàn)在全沒了�！蔽冶г沟健寢尪酥Ｄ痰氖忠唤�，整個(gè)人顯得更加局促不安。等我將牛奶喝完，她將杯子放于桌上，在旁邊的床上坐著，安安靜靜的看著我寫作業(yè)。只要我有一點(diǎn)動(dòng)靜，她立刻問道：“怎么了，我?guī)湍��！睍r(shí)間一久，便覺得有些煩躁，只是因?yàn)槔哿藙?dòng)一下而已，還要問，真麻煩！我對于媽媽每晚的陪伴有些不適和厭煩。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在收拾家時(shí)，在臥室的角落里翻到了一本厚厚的筆記本。翻開第一頁，那端正秀氣的幾個(gè)字讓我明白了這是媽媽從小到現(xiàn)在的作文。在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我偷看了媽媽的作文。這也不能說是作文，因?yàn)椴⒉皇敲刻於加�，說是隨筆記則更貼切。
每個(gè)少女都有屬于自己的夢想，媽媽也不例外。本的前半部分詳細(xì)的記錄了母親想成為一名醫(yī)生以及她在實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)的辛苦與不易。當(dāng)時(shí)姥姥很是反對，認(rèn)為學(xué)醫(yī)是男孩子的事，不應(yīng)該女孩子學(xué)。當(dāng)時(shí)媽媽內(nèi)心的掙扎與矛盾讓我震撼。一位女孩子是在頂著怎樣的壓力去實(shí)現(xiàn)她的夢想�。《鴿u漸地，作文中，少女自己的身影少了，又多了一位小孩，那個(gè)小孩就是我。我的出現(xiàn)給她帶來了驚喜，也與此同時(shí)我成為了她的世界，她仿佛又與我重新回到童年，伴著我又一次成長。字里行間，我仿佛看到了她陪我學(xué)走路，我邁出一步，隨即向她奔走過去，她開心的表情；我仿佛看到了她在為我講解時(shí)那耐心的臉龐；我仿佛看到了她在我通過舞蹈八級考試，興奮的哭泣的那一刻；我仿佛看到了她在我成功地奪回英語演講比賽第一名那滿臉開心，驕傲的那一刻太多的她與我的瞬間從腦海里溜過。
看了看手中本子的厚度，才知，我早已霸占了她整個(gè)作文本的近3/4的頁數(shù)。而她關(guān)于自己的夢想的記錄卻少了，甚至都沒有了，只有，只剩下，留下我了。
我甚至在想，她是如何做出的這個(gè)選擇，這個(gè)曾經(jīng)為了夢想孤身一人，只因心中的信念與夢想頑強(qiáng)拼搏的女人，最后怎樣掙扎，怎樣不甘，才選擇了讓夢想在歲月的沖刷下離她遠(yuǎn)去，最終使她的世界全部成了我。
合上本，我靜靜地想著媽媽每晚的陪伴，忽然懂得了，身旁的這位女人的舍與得。我想，當(dāng)她再次翻開作文本的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一行小字：媽媽我愛你。
第四篇：陪伴（初三作文）
泥土對種子的陪伴是用心地呵護(hù)和無微不至的照顧，而泥土對大樹的陪伴卻只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著，默默地守護(hù)著
時(shí)光追溯到一年前那令人心潮澎湃的一天。運(yùn)動(dòng)場看臺上花花綠綠的條幅迎風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為拼搏的健兒們搖旗吶喊，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲，叫喊聲此起彼伏。班主任唐老師帶領(lǐng)我們高舉“必勝”的牌子，大聲喊著加油，他一會(huì)兒號召我們左右揮動(dòng)牌子，一會(huì)兒又揮舞著拳頭為運(yùn)動(dòng)員打氣助威，她不受自己胖胖憨憨的又略顯笨拙的身體的阻礙，在看臺上又蹦又跳的，哪里像個(gè)一本正經(jīng)的老師？簡直就像我們的同齡人一樣朝氣蓬勃，青春活力！咦！唐老師又去哪兒了？我環(huán)顧四周都沒有看見那么笨拙的身影，正當(dāng)我無處尋覓之時(shí)，只見不遠(yuǎn)處一個(gè)矮小的胖胖身影正攙扶著一位比那身影高出很多的人，定睛一看，是唐老師攙扶著一位筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)員。我趕緊跑去幫忙，只聽見：“你真棒，我太崇拜你了！”“來，趕快，多喝點(diǎn)水，休息一下。”只見唐老師一邊喘著粗氣，一邊迅速打開一瓶水拿給那位同學(xué)。
唐老師的臉已經(jīng)因?yàn)閿v扶這位比她不知高了多少的同學(xué)而變得通紅，也因?yàn)榭炫艿木壒噬蠚獠唤酉職�，但她依然一直在笑。我站住了，看著她為運(yùn)動(dòng)員付出的一點(diǎn)一滴，我不知是怎樣一種情愫油然而生，只感覺，有她的陪伴，真好！在她的熱情加油下，我們包攬了所有獎(jiǎng)項(xiàng)。
熟悉的加油聲又在耳邊響起，可這次卻因少了什么而沒有一年前的那樣有力、熱情。環(huán)顧四周，花花綠綠的條幅依舊迎風(fēng)舞動(dòng)，可卻沒有一年前那樣令人心潮澎湃，發(fā)令槍還在“嘭，嘭！”地響著，可每聲巨響都如一塊巨石沖撞著我的心靈我如同在噩夢中驚醒一般，迅速環(huán)看四下，一絲失望從我眼中悄然劃過唐老師病了，很嚴(yán)重的病，嚴(yán)重到無法同我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的她住院做了手術(shù)，聽到消息后，有多少人默默拭去眼角的淚水我不知道，只是清楚地記得，那一刻所有同學(xué)下了決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上放手一搏，將那屬于我們的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給那個(gè)笨拙卻令我們敬愛的身影。
我們拼盡全力高喊著加油，好像要連同唐老師的份一起喊出來一樣，我們的加油聲響徹運(yùn)動(dòng)場每一個(gè)角落。巨型的加油牌子高舉過頭，最大幅度地?fù)]舞，但我卻仍沒有抑制住那一絲悲涼的流過�！澳銈兛�！”順著一位同學(xué)的手指望去，一個(gè)再熟悉不過的身影站在旁邊居民樓的窗戶前俯瞰著場上的一切。是她！真的是她！淚水像噴泉般一涌而出，那一刻腦海只剩一片空白，任眼淚肆意地噴涌成了唯一能做的事。我們極力向她揮手，可她卻沒有注意到，只是專注的看著場上的所有比賽，不時(shí)地微笑著。雖然距離很遠(yuǎn)，但卻仍然可以感受到她堅(jiān)定的眼神，那嘴角微微的弧度給了我們莫大的鼓勵(lì)，在那弧度的鼓勵(lì)下，我們再一次包攬全部獎(jiǎng)項(xiàng)。
唐老師對我們的陪伴正如同泥土對種子的照顧，在我們逐漸成長時(shí)，那份陪伴其實(shí)一直沒離開過，只是方式變?yōu)榱四嗤翆Υ髽涞氖刈o(hù)。
第五篇：陪伴（初三作文）
晚上的天空仿佛潑了墨，帶給人無限的壓抑，但總有那么一盞亮著“燈”，提供著絲絲溫暖與光亮，一直陪伴著我們，從未熄滅。
跑步，是我每天的必修之課。而媽媽也總是會(huì)陪著我。
當(dāng)我跑步時(shí)，媽媽總會(huì)站在起點(diǎn)處，為我報(bào)出跑的成績。每當(dāng)回頭時(shí)，便會(huì)看見她直直地看著我，瞧見我的目光，便會(huì)對我嗤嗤一笑。先開始時(shí)還覺得有趣，跑到時(shí)還會(huì)和媽媽打個(gè)招呼，但是日子久了，每每看見卻是無盡的懊惱與憤怒。
終于一次，無盡的情緒如火山爆發(fā)，噴涌出來。媽媽那無數(shù)日如一的笑容仿佛往日一般按下秒表，臉上卻盡是歉意與尷尬：“這樣啊，那我回家了”她的背影為顯落寞。重又踏上跑道，卻總覺得心頭缺了些什么。
向前跑去，一圈又一圈。而本來沒多遠(yuǎn)的跑道卻似乎無止境，張牙舞爪地向前延伸。我便這樣向前跑著，漫無目的。天漸晚，慢慢燈便滅了不少，只有幾盞僅供看清腳下的路。漸漸我便與這黑暗融作一團(tuán)，油漆般粘稠的夜似要將我粘在這黑暗之中吞噬下來，將我粘在了原地不動(dòng)，黑暗帶來的恐懼包圍了我。
我急忙四處張望，卻猛然想起平日礙眼的目標(biāo)卻已不再了起點(diǎn)處。本來茫然地以為整個(gè)操場只余我一人時(shí)，卻無意間在一顆隱蔽的大樹后發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影。
那個(gè)身影并不高大，甚至略微蜷縮，仿佛一直在猶豫要不要讓我看見她。而一雙眸子卻雪亮，一動(dòng)不動(dòng)地盯著我。心底頓時(shí)彌漫了無限愧疚與感激。她又這樣陪了我多久？一小時(shí)？甚至更多？
而它，使我突然有了目標(biāo)，向樹奔去。便立即看見了媽媽窘迫的目光：“對不起，我只是想”我知道，她只是想陪著我。母親的身影仿佛有魔力，瞬間驅(qū)散了我心中所有緊張、不安的陰云。媽媽，謝謝你無數(shù)日來溫暖的陪伴，無數(shù)年來如一日的陪伴。“謝謝你，媽媽�！�
瞬間，我便理解。在這伸手不見五指的夜，母親如一盞明燈，指出我前行的路。又如磁石總是不停地圍著我轉(zhuǎn)，吸在我身上，為我提供無盡的溫暖與安心。
回憶如潮水般涌來，擠滿了我的腦海。每天做功課即使到半夜，媽媽也總會(huì)默不作聲地陪我直至入睡。每天再忙再累，她也總會(huì)及時(shí)趕到學(xué)校陪我回家，甚至她為此拒絕了升官。只要有任何問題，她總會(huì)第一時(shí)間、第一個(gè)跑去，陪我闖難關(guān)。記憶中那個(gè)愛美、愛看電視劇的媽媽不見了，留下的只是陪我度過一個(gè)個(gè)漆黑的無聲夜晚卻毫無怨言，奔走陪我上各種課之間的她。
其實(shí)她只是為了用她的身軀為我撐起一片明亮的天空；她只是想告訴我，不管我在前方的路中，不管遇到多少困難險(xiǎn)阻，她總會(huì)像現(xiàn)在這樣默默地支持著我。
我會(huì)用行動(dòng)告訴她，當(dāng)她在背后望著我時(shí)，我會(huì)好好向前跑。當(dāng)她需要我時(shí)，我亦會(huì)學(xué)著像她那樣，一直到老。
即使夜已深，但天仍亮，因?yàn)榭傆幸槐K燈為之明亮前方的路，一直陪伴我們。
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