日子初三作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的日子初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日子初三作文1

　　習(xí)慣了早上六點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀罆r(shí)帶著惺松的睡眼；習(xí)慣了七點(diǎn)上學(xué)，邊走著邊計(jì)算距離周末的時(shí)間;習(xí)慣了在老師點(diǎn)名后匆匆忙忙地去趟廁所，回來再趴在桌上小睡片刻；習(xí)慣了把課桌上的書堆得很高，只為營造一個(gè)私人空間；習(xí)慣了自習(xí)課上干點(diǎn)兒與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕窗外班主任的突然出現(xiàn)……

　　這一年，我們初三。

　　喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言；喜歡在日記里寫下自己的不滿和暗戀；喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首杰克遜的歌；喜歡熄燈前拿出許久未動(dòng)的雜志翻看；喜歡在課間一群人海闊天空地神侃；喜歡放學(xué)后去操場投兩把籃球出一身臭汗；喜歡幾個(gè)朋友一起起哄，然后迎著別人狐疑的目光哈哈大笑；喜歡在走廊上望著樓下的男生女生，并大肆的點(diǎn)評一番；喜歡在樓道里制造一個(gè)與心中的“她”的“不期而遇”，而后頭也不回地走遠(yuǎn)……

　　這一年，我們初三。

　　害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕知道每一次考試的成績，卻又期待著每一次考試的成績；

　　假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍；

　　為了研究一道數(shù)學(xué)題可以忘記放學(xué)的鈴聲，為了請教一道物理題可以錯(cuò)過吃飯的時(shí)間；

　　為了一場盼望已久NBA比賽，和幾個(gè)哥們兒醞釀了好幾天，但球賽的時(shí)候，還是一邊咒罵著可惡的教育制度，一邊拿出了書包里的模擬試卷；

　　考試前心里總想著，如果下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了，可考試后，不管進(jìn)步退步，依然是揮汗如雨、快馬加鞭……

　　這一年，我們初三。

　　現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我們終于告別了可惡的初三，但是一切卻變得那么不習(xí)慣。原以為自己會(huì)在初三結(jié)束的那一刻得到徹底解放，可奇怪的是，初三的日子又常常在夢中出現(xiàn)。

　　又夢見自己座位下留下的汗?jié)n，又夢見課桌上留下的道“三八線”，又夢見自己曾經(jīng)在墻上留下的詩，又夢見寫滿作業(yè)的黑板。

　　又聽到百日誓師大會(huì)上的鏗鏘誓言，又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)的加油吶喊，又聽到歷史老師那標(biāo)準(zhǔn)的林縣普通話，又聽到班主任在我失意時(shí)講她的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　還夢見和我吵過一架的同學(xué)塞給我的道歉紙條，還夢見上課不忍心將我從睡夢中吵醒的同桌，還夢見百問不煩的數(shù)學(xué)老師，還夢見那曾經(jīng)充滿歡聲笑語的校園……

　　如今，曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去。再不會(huì)為了一個(gè)難題爭得面紅耳赤，再不會(huì)有人從背后悄悄蒙住我的雙眼，再不會(huì)有一袋零食分成幾份的快樂、再不會(huì)有人捂著肚子笑我的大花臉。

　　初三的日子，如此忙碌，又如此充實(shí)，如此漫長，又如此短暫。有學(xué)習(xí)上的明爭暗斗，又有兄弟般的親密無間；雖有一些苦澀的淚水，回味起來卻帶著絲絲甘甜。

　　初三的日子，我真的很懷念！

日子初三作文2

　　思念是一種情感，每個(gè)人都有的一種情感。作為一個(gè)留守兒童，我對這種情感的理解，定要?jiǎng)龠^許多人，思想遠(yuǎn)方的父母，就像呼吸一樣，平常的，高頻率的發(fā)生著。

　　留守兒童在中國并不罕見，留守兒童分為雙立留守兒童和單親留守兒童。雙親留守兒童是指父母都在外打工，把孩子托附給親眷照顧的，單親留守兒童是指父母雙方有一方在外打工，留有另一方在家照看孩子的。

　　從8歲那年開始，我便成了一個(gè)雙親留守兒童，父母把我托附給爺爺奶奶照看。從那時(shí)起，我便開始無時(shí)無刻的思念著父母，到現(xiàn)在已有4年了。每年只有過年、國慶節(jié)和暑假才能見到父母，時(shí)間總和不超過兩個(gè)月，這種日子很難熬，很煎熬。從小缺乏父母的愛，這對留守兒童來說是極其不公平的！他們只能看著別的孩子在父母懷里撒嬌，自己卻沒有機(jī)會(huì)，好不容易等到機(jī)會(huì)來了，自己撒嬌的語言和動(dòng)作卻顯得那么生蔬。

　　我還算好的，家庭條件還較好，經(jīng)常與父母保持聯(lián)系，但許多留守兒童的父母都是農(nóng)民工出身，家庭條件不好，在外打工長途電話很昂貴，所以父母即使很想念孩子，也較少給孩子們打電話，孩子即使很想很想父母也因平時(shí)不怎么見父母而害怕，不給父母打電話。到過年的時(shí)候，父母回來想抱抱孩子，但孩子卻本能地，很害怕地躲到爺爺奶奶身后，留守兒童父母長期在外工作，沒有與孩子建立感情，也沒有給孩子應(yīng)有的愛，這是孩子成長過程中的`重大缺陷！但有許多孩子每天與父母生活在一起，每天貪婪的吸收父母給予的愛，卻不懂得珍惜和感恩，甚至覺得看厭了父母的臉！厭倦父母，覺得父母羅嗦。這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的反差！

　　我身邊也有許多留守兒童，其中一個(gè)典型的例子，是發(fā)生在我曾經(jīng)的同班同學(xué)陳東身上的。由于他的父母長期在年打工，與他聯(lián)系甚少。他受不到好的教育，在農(nóng)村也沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但他沒有把思念的情感控制好，并沒有把無盡的思念化作對父母的報(bào)答和努力的學(xué)習(xí)中，反而卻把思念化作了對父母的報(bào)怨，仇恨。陳東被社會(huì)上的人帶壞了，導(dǎo)致他經(jīng)常逃學(xué)去上網(wǎng)，成績也明顯下降了。學(xué)校知道后，對他進(jìn)行批評、教育，教導(dǎo)他要好好學(xué)習(xí)。讀書。陳東最改邪歸正了。但他也因?yàn)橹�前的事，心里留下了陰影，再也無法安心學(xué)習(xí)。最終退學(xué)在家附近的一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。這就是一個(gè)活生生的例子！一個(gè)留守兒童沒有好教育，做錯(cuò)事最終誤了一生前途的例子。但學(xué)校的積極阻止也使陳東最終沒有走上犯罪道路。這說明國家和政府留守兒童還是關(guān)愛有加的，對留守兒童的成長也極為關(guān)注。

　　“思念是一種，很懸的東西……”。對，思想是一種很懸的東西，即使四年四個(gè)365天的思念，我也沒辦法真正理解它，沒辦法控制好它，只能任它蔓延，隱隱作痛。

　　希望中國能變得越來越富強(qiáng)，讓人民的生活能過得越來越好，讓更多的父母能把孩子接到身邊來，好好愛他們。主中國社會(huì)上少一點(diǎn)留守兒童，讓留守兒童多一點(diǎn)愛，讓社會(huì)上少一點(diǎn)每天與思念做伴的孩子，讓孩子少一點(diǎn)與思念走過的日子。

日子初三作文3

　　不知從什么時(shí)候開始，總是很容易想起那個(gè)有著短而薄的頭發(fā)，情緒總是淡淡的的女生。

　　她叫唐杉杉，是我為數(shù)不多的朋友之一。

　　2008年，地震后，初一幾個(gè)班迫于無奈，不得不到另一所學(xué)校“借學(xué)”，也就是借用教學(xué)場地。那段最艱難的日子是唐杉杉陪我一起走過的。

　　記得她幫我打水，幫我拿飯盒，一起掃地，一起偷吃零食，一起在晚飯后到校園里閑逛……

　　印象最深的是，那次在食堂時(shí)，我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女，被此女追著大罵，我自然不是她的“對手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句，拉著我的手頭也不回地向教室走去�；蛟S是我懦弱吧，只覺得委屈極了，淚水就 不由自主地往下淌，一串一串地使勁流。

　　我伏在桌上，很長時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)，誰也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心，也聽到了她叫我很多次，可我當(dāng)時(shí)只想靜靜地哭一場，淚流盡了就沒事了。我想，她的關(guān)心一定是真心的，我是感受得到的。

　　后來就上初二了，學(xué)校建起了活動(dòng)板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)校“借學(xué)”好。

　　我這人有個(gè)很不好的性格，與不熟的人在一起時(shí)一言不發(fā)，與熟悉的人在一起時(shí)話又多得讓人受不了，最要命的是我還有點(diǎn)毒蛇，有時(shí)嘴巴反應(yīng)快過大腦，難免會(huì)得罪些人。對唐杉杉，亦是如此。

　　她是那種會(huì)把事放進(jìn)心里壓抑著的人，我一直未未察覺她對我的話的在意，仍繼續(xù)傻瓜一樣的說著不經(jīng)大腦處理的話。

　　后來我也發(fā)現(xiàn)了她對我一天天地冷淡了，我卻沒一點(diǎn)收斂，反覺得是她太小氣，直到快放寒假的某一天，聽到某同學(xué)說：“唐杉杉說你怎么怎么呢……”

　　我們就再也沒說過話了，雖然我們都沒明說，但我知道，這段友誼就這么決裂了。

　　可我還是沒把它放在心上，并不是我不重視這份友情，而是我覺得我們會(huì)合好的，只是時(shí)間問題罷了。就像我和另一個(gè)朋友，幾個(gè)月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了，即使那幾個(gè)月的不聞不問絕不是因?yàn)槊β怠?/p>

　　就是抱著這樣的心態(tài)，我樂樂呵呵地度過了一個(gè)快樂的'寒假，而初二下學(xué)期的變化來得太突然，我是那么的措手不及。

　　唐杉杉輟學(xué)了，跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，在我們還沒來得及和好的時(shí)候。

　　離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，對此，我沒什么意見。只是以這種方式離別，我覺得難過。

　　曾經(jīng)我也后悔過，后悔為什么在唐杉杉走后才來難過，后悔自己為什么沒有做些什么，來彌補(bǔ)這段友誼，可是仔細(xì)想想，又能做些什么呢？道歉嗎？溝通嗎？要說些什么？又能說些什么呢？

　　過去的畢竟已經(jīng)過去了，現(xiàn)在，唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒有了交集，我甚至沒有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問過幾次，終究是沒要到，也就作罷。

　　我所能做的，只是一遍遍地憶起那些往事，一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂、悲傷……

日子初三作文4

　　如夢江南，永遠(yuǎn)像夢境一樣落在每個(gè)人心中，多少行色匆匆的行人，從這道楊柳依依的堤擺渡至那道煙花紛飛的岸。那些因?yàn)閬磉^這個(gè)多情之地的人，原來淡然超脫的心性，也終于有了牽絆，總是情不自禁地愛上在煙雨小樓中品茗的閑情，愛上午后陽光下打盹的慵懶，愛上一朵花的歡顏，一剪流光的浪漫。

　　幸運(yùn)的，我降生在了江南，降生在開滿白蓮的人間四月。幼時(shí)朦朧的記憶被江南水鄉(xiāng)的悠悠古韻填滿，黛瓦白墻，亭臺水榭，還有青石小巷的惆悵煙雨，轉(zhuǎn)角長廊的淡淡回風(fēng)。這一切景象都經(jīng)過歷史的沉淀，成為搖曳在江南枝頭永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　“我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變”——是否只有江南的詩，才會(huì)有這樣的淡雅清芬？

　　蘸一角天青色，聽喧囂中的一段留白，江南的美，停駐在煙雨的水粉里，裹足不前。那柔柔的水，只適合飄著清淡的書香和琵琶古琴的低吟淺唱。在這個(gè)地方，連吹來的風(fēng)都濕潤而清幽。

　　霞光掩映的晨曉，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，靜坐窗前，手捧一冊冊線裝書，吟誦書卷里的詞句。也許我讀不懂其間美好的意境，讀不懂那詩意的情懷，讀不懂冷暖的故事，但我卻從此愛上了書，愛上了淡淡的墨香，愛上了錦詞麗句，還有那書卷中一枝蓮荷的淡雅清愁。

　　不經(jīng)意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外不知何時(shí)已下起了小雨。青色的雨絲交織成的帷幕將整個(gè)天空籠罩，視線漸漸沒有了焦距，慢慢地將眼前的景象定格。靜止的江南像一幅難以看清的畫——細(xì)雨總會(huì)溫柔垂落池間，濺起漣漪點(diǎn)點(diǎn)，卻不堪驚動(dòng)池中靜立的白蓮。

　　有時(shí)候，我總會(huì)想，這江南里，陪伴我多年的，究竟是什么？是詩？是那煙？是那雨？亦或是那水中靜伏的一株水草？而如今，我終于明白，所謂江南，又何止只是一個(gè)模糊的地名？行走在江南里，那每一片葉，每一方空氣都是江南，都是江南的詩，是江南的.意志。但我又會(huì)想，到底江南教會(huì)了我什么？是那種惜物情懷？還是對詩的喜愛？又或者，只是那種如江南一般朦朧的思緒，可以把自己隨時(shí)排出于天地間。

　　每個(gè)蓮開的夏季，都一如既往的古樸寧靜，青石鋪就的小巷，飄散著古城淡淡的煙火，偶有行人走過，把恍惚的記憶遺落在時(shí)光里，如江南的煙雨，穿過歲月的空間，和塵世不離不棄。這是一座聞著春風(fēng)都可以做夢的城，我時(shí)常會(huì)被一些感動(dòng)潛入心底，忘了自己其實(shí)也只是小城的過客，在茫茫世海里追逐，尋找所謂的歸宿。其實(shí)人又何嘗有真正的故鄉(xiāng)，都只是暫將身寄，看幾場春日芳菲，等幾度新月變圓。停留是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。

　　短短數(shù)十載的光陰，不過是跟歲月借了個(gè)軀殼。也正因?yàn)槿绱�，江南那個(gè)詩一般濃情的男子，才會(huì)寫出“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”這樣的詩來。在江南的柔波里，不必留戀，亦不必緬懷，只需記得——

　　在那樣一個(gè)詩意的清晨，你折下一枝初生的新柳，擱淺在蓄水的凈水瓶里，尖尖的嫩芽兒像一個(gè)嶄新的夢。攜手這一抹江南的守望，從此，一生江南陪伴。（指導(dǎo)老師張杰）

日子初三作文5

　　中考一天天臨近，莘莘學(xué)子也日漸忙碌起來，往照妖鏡前一站，居然發(fā)現(xiàn)兩根銀晃晃的頭發(fā)在顯眼位置耀武揚(yáng)威，小小年紀(jì)白了頭，室友調(diào)侃道：“用腦過度，都是小說惹的禍！”我回敬了她一個(gè)白眼，“才不，與小說一起走過的日子，回味無窮，妙不可言�！�

　　初遇，一見傾心

　　小學(xué)五年級的某一天，班上某個(gè)腐女帶來了一本當(dāng)紅小說，全班女生都沸騰起來了。那本小說猶如一只落入饑餓已久的羊群中的小綿羊，幾乎被每個(gè)女生翻了個(gè)遍。在我的哀求與攻略下，那本書終于輾轉(zhuǎn)到了我的手中。迫不及待地翻閱，暢游小說中的美妙境界，只因看書速度堪比蝸牛，差點(diǎn)被踢出“書館”。千恩萬謝中，才讓那本書在我手里多逗留了一個(gè)星期。捧讀我的第一本小說，曲折的情節(jié)如磁鐵般吸引著我，精彩的語句如魔法師填充了我的詞庫空白。

　　相依，如膠似漆

　　隨著閱讀量的增大，我的眼鏡也換了好幾個(gè)。乍一看，身穿超大號藍(lán)色校服，挺斯文的一妹子；細(xì)看，卻是巴掌大的小臉上架著一副黑紫色眼睛，臉兒幾乎都到眼睛后邊去了。閱讀課看得興正濃，神龍不見首尾的班主任到了旁邊，“小語，別靠那么近，別人以為你要吃了那本書”。

　　歷時(shí)兩年，我已從“菜鳥級”躍升為“骨灰級”了，家中藏書彌漫著強(qiáng)烈的'小說意味。淪為小說狂，出門瘋玩的時(shí)間少了，漸漸地與那些愛玩的女生形成了鮮明的對比，得到了家長老師們的點(diǎn)贊，而我躲進(jìn)小說里，管他春與冬。魯濱遜荒島上與野獸的角逐、林黛玉悲戚的葬花吟、簡愛捍衛(wèi)自尊的心靈對白、巴黎圣母院敲鐘人卡西莫多絞刑架下的壯舉……結(jié)成了一張碩大無比的網(wǎng)，我在網(wǎng)中翻騰、驚喜、哭泣，小說中的人物與我連根同契，呼吸者他們的呼吸，我陶醉了……

　　分離，無可奈何

　　好花不常開，好景不常在。由于沉迷小說，我的成績直線下降，有好幾門功課亮起了紅燈，我被勒令禁止出入書房，并與老媽簽訂了一系列不平等協(xié)議。那段時(shí)間，我只好與心愛的小說忍痛分離，埋頭鉆進(jìn)了題山卷海中。

　　作業(yè)做得倦怠了，多想讓小說給自己吹來一股清新的風(fēng)。每每有這念頭，卻被老媽的火眼金睛洞察，只能作罷。心里慪了一些氣，心想，我定要你們“刮目相待”。潛心修學(xué)，挑燈苦讀，終于一雪前恥，期末考試成績“大躍進(jìn)”，老媽臉上露出了久違的笑容。

　　重逢，度我成佛

　　解除了禁令，假期里我又可以與心愛的小說朝夕相處了，重逢的喜悅讓我心花怒放。

　　小說看多了，自己不自覺地融入了其中。閱盡人間冷暖，也學(xué)會(huì)了珍惜擁有；領(lǐng)悟圣賢哲理，也撫平了自己毛躁激進(jìn)的性子。現(xiàn)在的我，已褪去了小說狂的稱號，學(xué)會(huì)理性而成熟地面對小說了，并深深地愛上了寫作。閑暇之余，靜靜地在窗前寫著，任由思緒變成一行行靈動(dòng)而富有生命力的文字，戀上筆尖流轉(zhuǎn)的快感，不也是一種任性么？文科成績提高了，思辨能力強(qiáng)了，小說不再是爸媽眼中的“洪水猛獸”，而成了我的良師益友。

　　經(jīng)典伴我同行，閱讀點(diǎn)亮心燈！與小說一起走過的日子，雖有過囧途，但更多的是愜意與美妙！

日子初三作文6

　　鄙人在學(xué)習(xí)上一向爭強(qiáng)好勝，故樹“敵”太多，常言道“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，搜集對方資料乃戰(zhàn)前要事，我自然不可松懈，現(xiàn)將與我初中階段的部分“敵人”資料搜集如下：

　　一號BOSS——老嘉

　　擅長：數(shù)學(xué)。

　　其大腦運(yùn)算速度可與電腦相比，遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題，如此這般，十秒之內(nèi)必有答案。盜版一句別人的“至理名言”：“若阿嘉三十秒之內(nèi)不能解決一道題目，原因只有一個(gè)——這是道錯(cuò)題！”其威力可見一斑，需小心備戰(zhàn)！

　　軟肋：語文

　　主要情況：他戰(zhàn)功赫赫，但由于語文能力差，加上字寫得跟貓抓過似的，實(shí)力倒也與我旗鼓相當(dāng)。

　　其它：曾兩度奪得狀元之位，此人頭腦極好，卻不受女生青睞，何故？——此人乃本班的邋遢大王！

　　二號種子選手——阿石

　　擅長：語文。

　　此人乃班上唯一與我在語文科目上可以爭鋒者，實(shí)力當(dāng)不容小覷。

　　七寸：數(shù)學(xué)

　　主要情況：由于數(shù)學(xué)總是拖后退，她的整體成績明顯不能突出，而且，其它理科也較差。所以，她的實(shí)力也和我難分伯仲。

　　其它：此人人緣好得要命，曾一度成為本班“最佳人緣獎(jiǎng)”得主。看來，再論語文成績的同時(shí)也要擔(dān)心自己的“寶座”啦。

　　三號勁敵——小志

　　擅長：此人乃“阿旺派”新秀，顧名思義，他在理科方面勝我一籌。

　　瘸腿：英語、化學(xué)

　　主要情況：由于這位勁敵非常懶惰，又特別自大，英語總在七十分上下徘徊，號稱“鐵拐子”，可如今已考到八十多分，想必是下了一番苦功�？磥泶巳瞬坏貌环馈�

　　其它：他可是本班的“漫畫派”代表人物之一。畫功自然了得。另外，他還有著與我、老嘉、阿石三人都不沾的體育特長。

　　鄙人在成長中，有了這三位“勁敵”成績才能逐步提高。在與我的“敵人”一起成長、一起學(xué)習(xí)的日子我也很快樂。有例可證：

　　我們在學(xué)習(xí)上互相競爭、又互相幫助。當(dāng)其中一人在課堂上舉手回答老師的問題時(shí)，另外幾個(gè)也會(huì)爭先恐后的'舉手，都有不讓“敵人”超過自己的想法。而在做作業(yè)的時(shí)候又會(huì)互幫互助，如：我和小志的英語學(xué)不好，便向阿石去請教，她也很熱心的教我們。老嘉的語文不怎么好，便向我和阿石請教，我和阿石在得瑟一番后也會(huì)幫助他。在學(xué)習(xí)中，我們四位競爭對手可謂“明爭暗斗”，在生活中，我們卻又形影不離。不過，在這一次的期中考試中，我不幸輸給了這三位“競友”，心里不免有點(diǎn)小小失落喲。

　　想來，把自己封為“一國之君”的我，自然不能成為鄰國的手下敗將。看來在以后的考試中要努力超過他們，更要超越自己。鄙人一定要在這學(xué)期的期末考試中力挽狂瀾。根據(jù)現(xiàn)在的狀況，鄙人尚需加油，加油，再加油！

日子初三作文7

　　初三的日子，該用什么詞語來形容呢？無奈？漆黑？緊張？還是……

　　具體是什么已經(jīng)沒有定論了。

　　剛上初三時(shí)，是炎熱的夏天，教室里的風(fēng)扇開到最大都嫌熱，臺上的老師汗流夾背，臺下的我們昏昏欲睡。整個(gè)夏末，就這么一天天的走過去了。夏天過去，秋意開始縈繞，空氣里滿是秋天干澀的分子，有種冷冷的卓然，看著窗外的天，烏沉沉的云疊在一起，一絲光艱難的從中透出，恍悟，這不正是初三的天空嗎？

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了中旬，等到下雪的日子是，我們就要期考了。第一學(xué)期，像飛似的，就快結(jié)束了。我開始害怕夏天的來臨，因?yàn)橄乱粋�(gè)夏季，我就要中考了，三年的初中生活，就此終結(jié)。

　　翻開封存的畫卷，過去像電影一樣一幕幕慢動(dòng)作回放，那些神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，囂張跋扈的日子，不知道什么時(shí)候不見了。時(shí)光的流逝，消磨掉了我們的菱角，我們的囂張。每天上課時(shí)死氣沉沉，下課時(shí)一片“沉睡”，回家后面對一堆白紙黑字的習(xí)題，生活枯燥得如同白開水一般，透明，波瀾不驚，卻沒有顏色。

　　壓力一下子降臨，在學(xué)生的生活里，成績當(dāng)然是最重要的，更何況是初三生，成績壓倒一切，我們的情感早已成了它的奴隸，心情隨著分?jǐn)?shù)做著從冰點(diǎn)到沸點(diǎn)的極速運(yùn)動(dòng)，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，家長的關(guān)心隨著分?jǐn)?shù)或接踵而至或紛紛離去……

　　殘酷卻現(xiàn)實(shí)。

　　有時(shí)候，也想扔下肩上的重?fù)?dān)，但也只是想想，真正實(shí)現(xiàn)的`幾率少之又少。因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)著的，是未來，怎敢輕言放棄？再怎么痛苦，也要堅(jiān)持走下去，在初三的日子里，我想我們每個(gè)人都是勇敢的孩子。因?yàn)樵谥貕褐�下，別人看不見我們的淚水。感覺像正在被削皮的水果，痛楚，無奈，卻只能埋起來，在心底無助的呻吟，心傷的聲音，聽不見。以為時(shí)間久了，會(huì)習(xí)慣，會(huì)對傷痛麻木，習(xí)慣了沒有感情的面對每天的日出，日落，每天埋藏在那綿延不斷的公式和題海里。但每每回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己并不孤獨(dú)，走在初三，還有許多同齡人，有著和自己一樣的困惑，體會(huì)著一樣的酸甜苦澀。

　　“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨落雪飛讓我心碎卻不憔悴�！焙芏嗄昵�，一個(gè)名叫沈慶的人這么唱到。如今，這些青春的記錄者已被歲月的殘酷打磨的滄桑，憔悴，讓人唏噓不已。而現(xiàn)在的我們正擁有著這份美麗，我們走在初三著愛與痛的交界口，在痛苦中奮斗，在奮斗中成長。

　　在初三的日子里，也許同學(xué)間的關(guān)系會(huì)慢慢淡化，就如小學(xué)生用那塊雪白的橡皮，反復(fù)倔強(qiáng)的擦著那些美好的畫面，只剩下斑斑筆跡，然后看不到曾經(jīng)的痕跡。但那張紙，那支筆怎會(huì)忘記？那樣清晰的痕跡，一個(gè)微笑，一句問候，都是永恒的記憶。

　　初三慢慢走向尾聲，有人來也有人去，偶爾從題海中抬頭，看見那些曾經(jīng)蕩漾歡笑的地方空空如也。景依舊，人不復(fù)，高山流水，曲終人散。心里總有一種說不出的難過。有人說“初三像監(jiān)獄，而我們像正在服刑的犯人�！倍�那些離開的人，是因?yàn)楸憩F(xiàn)好而獲得提前釋的。

日子初三作文8

　　風(fēng)襲卷著塵漫過原野，雪厚裹著樹走過冬天。我深深地記得，我與你相遇，是在一個(gè)陽光濃得化不開的時(shí)節(jié)。

　　一座樸素的教學(xué)樓，一絲暖意的笑容，還有一個(gè)那樣樸素的你。我抬起頭，看著你清秀的面孔，游離的眼神正好迎上你眼里熱情的光，當(dāng)眼神撞到一起，我呆呆的目光便有些不知所措。在你闖入我的世界之前，我便聽聞著那些雜亂的碎語：“她脾氣很古怪的”“她超級嚴(yán)厲的”。淅淅瀝瀝的細(xì)雨拍打著我的心房，我凝視著你那充滿靈氣的眼睛，你究竟是怎樣的一個(gè)你？那雙眼那樣深邃，如一眼汪汪潭水，我深深地，深深地陷了進(jìn)去……

　　我第一次走上講臺，第一次自己爭取班干部的職位，如暴雨般地的掌聲震著我的鼓膜，我的心弦勒得更緊了。我看到了滿臉期待的你，你的眼神里交織著期望與信任，我望著它，似乎又要陷進(jìn)去了。我腦海里回蕩著幾秒前與你擦肩而過時(shí)，你溫柔的那句：“去選個(gè)班長看看。”在凝固的空氣里，我不由得避過你的眼神，聲音有些顫抖，用毫無底氣輕微的聲音說著：“我今天競選的是副班長……”我沒有再去看你的眼神，只記得你放學(xué)后玩笑似的跟我說：“你這個(gè)膽小鬼，連競選的勇氣也沒有�！甭曇粼陲L(fēng)里變淡，我卻聽進(jìn)了心里，那聲音像尖針一樣扎在心里，仿佛刺醒了什么？突然有一種空落落的感覺……風(fēng)里，嫩嫩的幼芽，沖破樹皮勇敢地在黑夜中鮮活著。

　　那時(shí)的我，也會(huì)犯許多小錯(cuò)誤。每次，你都是嚴(yán)肅認(rèn)真地糾正我的方向，然后給我一絲暖暖的笑意，融進(jìn)我的眼睛里，告訴我要努力。當(dāng)然，風(fēng)也有猛烈的時(shí)候。記得那天下午我犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤——抄襲。我顫顫地走進(jìn)你的辦公室，腳沉重地在地上拖著，心忐忑地跳著。我低著頭，不敢看你的眼睛。肅穆的空氣里，燈光昏昏沉沉地罩在我頭上。“說清楚怎么回事？”你的話語如利劍一般，劃破了凝固的`空氣，強(qiáng)有力地刺激著我的耳膜，又像一陣龍卷風(fēng)把我的心徹底席卷一空。我張開嘴又閉上，哽咽了半天終于吐出了我那特難堪的經(jīng)歷�！拔艺嫦氩坏侥銜�(huì)這樣……”這話如冷冷的尖刀深深扎進(jìn)我心里。我掃視著你雜著失望的眼眸，一股寒意瞬間使我毛骨悚然，我看到那雙眼里血淋淋的心痛……“當(dāng)然，只要你能勇敢地承認(rèn)，就離改正近了一步。我希望這是你的最后一次哦�！比缓竽阌炙徒o了我那暖暖的笑意和那暖心的話語。那年那日，你教會(huì)了我誠實(shí)，教會(huì)了我承擔(dān)。

　　現(xiàn)在，我可以神態(tài)自若地站在任何舞臺上自信從容地發(fā)言演講，我也可以因?yàn)檫t到而坦誠地向全班同學(xué)鞠躬道歉。陽光歡快地跳進(jìn)我的心底，照得我心里暢快敞亮。那縷陽光就是你�。∥铱蓯鄣睦蠋煛�—曹姐！

　　花開花落，當(dāng)青苔爬上那個(gè)階梯時(shí)，我依然會(huì)記得與你一起走過的日子……

日子初三作文9

　　在我們的身邊總會(huì)有一份說不清、道不明卻又能時(shí)時(shí)刻刻、真真切切感受到的情感。它純真，它美好，它熱烈。它是在茫茫人海中不經(jīng)意間產(chǎn)生的。若要問：這是什么樣的情感？我就告訴你，那叫——友誼。

　　我有一個(gè)好姐妹，我和她走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。在不斷的交往中，我們逐漸成為對方的依靠，我們就如磁鐵一般吸引著對方。我們一起經(jīng)歷了磨難和不幸，也經(jīng)歷了幸福和快樂，我們一起哭過、笑過、瘋過、鬧過。但無論怎樣，我們都能手?jǐn)y手、肩并肩的邁向未來。

　　現(xiàn)在就讓我?guī)�你們進(jìn)入“友誼”的童話世界，說說我和好姐妹之間的故事吧。

　　場景一：“今天你感覺怎么樣？”電話那頭傳來的.是朋友的問候和關(guān)心。一句簡單的話語就如蜜糖一般甜入我的心窩。我回應(yīng)說：“沒事了，沒事了，明天就可以去學(xué)校讀書了。”第二天，大病初愈的我來到了學(xué)校，道路兩旁的樹木仿佛也在向我微笑，太陽光照在我的臉上也顯得格外溫暖。走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)匀幌裢�常一般各做各的事情。“怎么就沒有人問候我一聲呢？”我嘀咕著情緒低落的走到了自己的座位上，突然發(fā)現(xiàn)一張醒目的小便條貼在我的桌子上：要多注意休息，多喝熱水。那正是朋友之間最溫暖的提醒。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　場景二：那天晚上，我們應(yīng)她媽媽的囑咐，幫她媽媽去路邊賣一些清倉的貨物。貨物都放在箱子里，沉甸甸的，我們互相合作將東西抬到了道路旁。雖說都已經(jīng)很累、精疲力竭了，但我們還是默默的關(guān)心著對方，不想讓對方擔(dān)心。我們開始在路邊吆喝起來。但就是沒有一個(gè)人來光顧。我們倆竟在路邊嬉戲起來。當(dāng)想到該回家睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了十點(diǎn)。我們一玩起來就忘記了時(shí)間概念。只要和朋友在一起，不管在哪里，無論做什么事，我的心里總是甜滋滋的。

　　場景三：就算是再要好的朋友也有鬧別扭的時(shí)候。那天，我們倆因?yàn)橐患�事吵了一架。那是一場持久�?zhàn)，接下來的幾天我們沒有任何聯(lián)系。但我的世界卻總感覺像少了什么似的，心里空空蕩蕩的。原來，沒有了友誼就像失去了半個(gè)世界，我們就像是彼此的心臟，誰也不能離開誰。即使我們消失在彼此的生命里很久很久，卻依然念念不忘。終于熬不住，我就給她去了個(gè)電話。

　　場景四：我們手牽著手走在大街上，然后傻傻的笑，路人都拿眼睛看著我們，還以為我們是傻子呢。好姐妹，多久都會(huì)陪我走，多難都會(huì)陪我闖。這種快樂是任何人都無法給予的。

　　或許總有一天我們會(huì)天各一方、各奔西東，但絕不會(huì)是曲終人散，因?yàn)槲覀兊挠颜x從來都是一首唱不盡的歌，彈不完的曲。我會(huì)一直唱下去，相信你也一直記住這張譜。

日子初三作文10

　　不知從何時(shí)起我的心里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)人影，我知道，那是你——媽媽。

　　不知從何時(shí)起，我開始變得逆反，不再喜歡纏著你，那些秘密總藏在心底，總愛和你拌嘴，你卻從不生氣。

　　不知從何時(shí)起，我不再戀家，總認(rèn)為家是一種牽絆，束縛著我，迫使我無法在廣闊的天空中自由翱翔。從此，我愛待在學(xué)校、待在外面，可你每次都默默在家等我回來。

　　還記得那次……

　　那是一個(gè)星期五，在學(xué)校住宿的我不得不回家了。我不愿意，每次看著你和妹妹說說笑笑，我總默默待在一旁，我總認(rèn)為我融不入那個(gè)家。我和幾位要好的同學(xué)在學(xué)校寫作業(yè)，晚些回家。她們和我一樣，也討厭那個(gè)地方。我們放學(xué)后，在學(xué)校寫著作業(yè)，一邊打打鬧鬧，開心的時(shí)光就這樣一點(diǎn)一滴地過去了。眼看著，天漸漸暗了，我們個(gè)個(gè)仍沒有回家的想法�！肮竟竟尽�…”肚子不爭氣地叫著，我的腦海冒出你在家做飯的情景。哎呀，我連忙搖搖頭，嘴里冒出一句：“真煩！”我站起身，說：“蕊，我們出去吃飯吧！”“嗯。”

　　我們幾個(gè)在校外的小飯館里吃著硬冷的米飯和幾個(gè)清淡的小菜，一起討論著今天發(fā)生的趣事，歡笑聲一直在我們耳畔回響。

　　我們吃完飯，走在寂靜的.小路上，我們各自回了家。天已經(jīng)黑了，幾顆稀稀落落的星星嵌在夜空，好像在生活中迷失了方向，我們是那么孤獨(dú)而凄涼，找不到心之歸宿�！拔一貋砹��！蔽掖蜷_門，嘴里無力地吐出一句話。你立馬迎上來，那蒼白的臉上露出一絲紅潤，滿臉驚喜地說：“菲，你回來了！”你連忙從我手中接過書包�！班��！蔽野琢艘谎�，徑直走進(jìn)房間。你沒說什么，我知道，你已經(jīng)習(xí)慣了。我回到房間，拿出一本漫畫書，躺在床上津津有味看著。“咔”門開了，你走進(jìn)來，手里端著熱氣蒙蒙的面�！澳愀陕�！怎么不敲門��！”我將手中的書仍在床上，一臉不耐煩地說。你愣了一下，又滿臉笑容地說：“你在外面肯定沒吃飽，快把面條吃了！”我一眼望去，正冒著熱氣，吸引著我，在外面吃的那點(diǎn)東西早就消化完了，我不禁又餓了。您遞給我一雙筷子，我一把抓過去。你看著我，不禁欣慰地笑了，轉(zhuǎn)身開門出去了。我瞪著你的背影，看你出去了，我才開吃�！肮緡＃�咕�！�…”一口面條吃進(jìn)去，我愣住了：好酸，好酸，這是我最愛的味道，可你怎么知道我愛吃醋？記得每次吃面時(shí)，你總幫妹妹夾很多喜歡吃的菜和佐料，而我就獨(dú)自在一旁自己夾佐料。

　　我總是傻傻地認(rèn)為你偏心妹妹，而不喜歡我，因?yàn)槟銖牟慌c我說笑，即使我做得再好，你也不曾像對妹妹那樣對我。

　　漸漸地我懂了，不是你不愛我，而是我從不注意你愛我的一點(diǎn)一滴，不懂得觀察那留存在生活中平凡的愛。我發(fā)現(xiàn)每次吃稀飯時(shí)，我稀飯的紅棗都會(huì)多幾顆；每次喝骨頭湯，我的碗里骨頭也會(huì)多幾塊；每次天冷了，你總會(huì)提醒我多穿點(diǎn)衣……原來和你一起走過的日子里藏著許多平凡的愛。

　　媽媽，有你陪伴的感覺真好！

日子初三作文11

　　突然，想去看看老縣衙。念頭一冒出，就如開閘的洪水，勢不可擋。

　　我所在的小鎮(zhèn)，沒有碧綠、幽靜的公園，卻有著千年的歷史，一條信江河繞城而過，常年奔流不息，曾給小鎮(zhèn)帶來了無盡的繁華，成了商埠重地，當(dāng)年楊萬里路過此地寫下了一首膾炙人口的《舟過安仁》一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。讓昔日的小鎮(zhèn)好好地?fù)P了一把名。

　　伴著微風(fēng)，帶著一路好心情，走出家門向老縣衙出發(fā)。擼起袖子加油干勇往直前闖天涯。從店鋪飄來一陣悠揚(yáng)的歌聲，感覺渾身有勁，健步如飛，穿過長長的街道，老街撲面而來，一棟棟富有特色的房子展現(xiàn)在你的眼前，這些房子皆為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，上下兩層，下鋪上騎樓，屋梁雕著各種各樣的花紋，是典型的江南商戶風(fēng)格，頗具韻味。它們大多是明清古建，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，一些房子脫落很厲害，房檐上雕刻的圖案有些非常模糊，花旗銀行的舊址依稀可見，再也看不到昔日的繁華。

　　轉(zhuǎn)過街角，繼續(xù)向前走，老縣衙就出現(xiàn)眼前。老縣衙經(jīng)過一番重修煥然一新，顯得格外威嚴(yán)，向前走就可以看到老縣衙的介紹，安仁縣衙門始建于宋端拱元年(988年)，現(xiàn)僅存大門(八字門樓)、廂房、大堂和監(jiān)獄部分建筑。

　　走進(jìn)大門，左右兩邊是廂房、大堂和監(jiān)獄，正對面是大堂，離大門正面約二十多米處有四根直入屋頂?shù)母叽笾�子，其它空無一物，這里應(yīng)該就是昔日縣衙坐堂的地方了，站在此處，我思緒萬千，仿佛昔日威嚴(yán)的古縣衙老爺驚堂木一拍、威武升堂的情景歷歷在目。仰望屋頂，前廳穹隆形的建筑設(shè)計(jì)兼以各式應(yīng)景的雕花配合，著實(shí)顯見昔日古縣衙門的豪華氣派莊嚴(yán)!

　　現(xiàn)在真是變了啊。隨著一聲叫喊，幾個(gè)中年人走進(jìn)了大堂，彼此笑一笑算是打過招呼，他們左看看，右瞧瞧，手還不停地摸一摸，嘖嘖稱贊聲一波接一波。他們的行為舉止也感染著我，我在大堂看完之后，就到兩邊的廂房瞧了瞧，面積大小不一，古時(shí)等級分明，古時(shí)縣衙人員辦公、休息的地方也是按等級分配的�？磥磉@種安排古來有之，如今也就見怪不怪了，所謂的平等與公平，其實(shí)是相對的，沒有絕對的。

　　老縣衙已經(jīng)成為小鎮(zhèn)變遷的.歷史見證，小鎮(zhèn)人說起它常有一股自豪感。站在老縣衙那寬闊的空地上，環(huán)顧四周，滿目皆是重修后的痕跡，給人一種不一樣的感受，文物的保護(hù)確實(shí)需要政府的大量的投入，更需要每個(gè)公民的自覺，如彎腰撿一撿地上的垃圾，墻上不得亂涂亂畫，垃圾不亂丟，這些都能折射出一個(gè)人的素質(zhì)，保護(hù)小鎮(zhèn)古跡你我他都有責(zé)。

　　從老縣衙出來，滿身輕松，一掃多日的陰霾，人有的時(shí)候在遇到不如意時(shí)，換一個(gè)思維，或出去走走，也許是另一番天地。人生之意，應(yīng)該讓自己每一個(gè)日子簡單有趣，都能看見歡喜。

日子初三作文12

　　家人，是上天賜給我最好的禮物。漫漫人生路，家人就是為我指向的明燈，讓我看清前進(jìn)的方向。家人，看著我從嗷嗷待哺到慢慢成熟；看著我從到他們懷里撒嬌漸漸脫離他們的懷抱……十二年，他們一直陪伴著我，不離不棄。還有那些我們共同走過的日子……

　　與家人一起走過的日子里，爸爸厚實(shí)的肩膀給了我依靠。

　　小時(shí)候，我總是喜歡騎在爸爸肩上，對爸爸說：“老爸，帶我去玩好不好？”爸爸則微笑著說：“好！你說去哪兒就去哪兒！”那時(shí)，我總是喜歡湊近爸爸的耳朵，對他說：“爸爸我愛你！”而爸爸總是憨憨地一笑。此時(shí)的我便覺得爸爸的肩膀很安全！

　　而現(xiàn)在，與爸爸相處的時(shí)候越來越少，彼此之間的距離也越疏遠(yuǎn)了，我漸漸忘記了爸爸肩上的溫度。

　　直到那一次，我考試失利，心中滿滿的全是悲傷與失意。這時(shí)，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問：“怎么啦？沒考好不至于這樣。”我哽咽地說：“爸爸，對不起，我辜負(fù)了您的期望。”爸爸搖搖頭，說：“傻瓜，我又不會(huì)怪你。來，爸爸的肩膀借你擦眼淚�！蔽乙活^撲在爸爸懷里，說：“爸爸，有你真好�！卑职忠廊皇呛┖┮恍�。此時(shí)，我的心仿佛有一股暖流涌上來，我獲得了久違的父愛，依然是那么溫暖。

　　與家人一起走過的日子，媽媽溫柔的手時(shí)時(shí)安撫著我。

　　小時(shí)候，我睡不著，媽媽總用她那雙溫暖的手安撫我，拍拍我，唱著：“寶寶乖，睡覺覺�！蔽覄t安靜地躺著，看著媽媽的臉，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在我的記憶里，媽媽的手仿佛有魔力，總能把我安撫得乖乖的。

　　現(xiàn)在，我慢慢變得叛逆起來，媽媽的.手碰了我一下，我就會(huì)立刻縮回去，總覺得自己已經(jīng)厭惡、膩煩這雙手。

　　有一次，我和媽媽走在馬路上，突然，對面一輛小汽車疾馳而來，我被嚇得驚慌失措，不知怎么辦，呆立在那兒。這時(shí)，一雙大手抓住了我，拉著我往空地跑。車子馳過了，我還在。我感覺到自己的手被抓著，緊緊地抓著。一看，原來是媽媽的手，媽媽的手被嚇得出汗了。我鼻子一酸，忍不住掉下了眼淚。媽媽連忙皺起眉頭，問：“沒事吧？”我哽咽地說：“沒……沒事兒。”媽媽用手安撫我。此時(shí)，那種感覺依然很溫暖，讓我的心同時(shí)也得到安慰。

　　與家人一起的日子里，奶奶的叮嚀讓我生活得更有規(guī)律、有條理，也讓我覺得非常暖心。

　　奶奶是從小陪我長大的，是我的至親。

　　小學(xué)時(shí)，奶奶總會(huì)不斷地叮嚀我，下雨時(shí)叮囑我?guī)�傘；天氣變涼時(shí)，會(huì)囑咐我多添一件衣……有時(shí)，我會(huì)一五一十地按照奶奶的囑咐去做；但有時(shí)也會(huì)覺得奶奶很嘮叨。

　　現(xiàn)在，我進(jìn)入了中學(xué)。住宿生活讓我慢慢地懷念家人，更是懷念奶奶的叮嚀。奶奶在我即將上學(xué)時(shí)也會(huì)不斷叮嚀我，叫我努力學(xué)習(xí)，天冷時(shí)多添件衣，下雨時(shí)帶傘……此時(shí)，心里面暖暖的，暖暖的……

　　與家人一起走過的日子，有歡笑，有悲傷；有滿足，有失意；有幸福，有分離……這些日子里，我成長了，蛻變了；更懂得珍惜親情，珍惜一起相處的日子……

日子初三作文13

　　我的求學(xué)之路，雖說談不上是風(fēng)雨兼程，可是也算是磕磕絆絆，但因?yàn)橛心�——老師，讓我一路上陽光明媚�?/p>

　　從一年級到九年級，一路上遇到了許多老師，有的十分嚴(yán)厲，有的老師十分溫和，有的老師詼諧幽默，有的老師總是板著一張臉不茍言笑……老師們風(fēng)采各異，但我記憶最深的是八年級的語文老師。

　　我們八年級的語文老師總是板著一張臉，不茍言笑，讓我們大家對他望而生畏，似乎眼神中有一股殺氣，每次上語文課，我心里總是忐忑不安，很擔(dān)心會(huì)被語文老師訓(xùn)一頓。

　　果不其然，又一次上課，語文老師一下子就問了我一個(gè)我不會(huì)的問題，我感覺很是丟臉。但我又有一種僥幸的心理，覺得不一定老師每一次都會(huì)提問我，所以對于學(xué)過去的知識我還是經(jīng)常偷懶，沒有好好復(fù)習(xí)。但我的猜測往往是錯(cuò)誤的，在以后的課堂上，他好像知道我什么東西不會(huì)一樣，總叫我回答，結(jié)果害得我一次一次在同學(xué)們面前出丑。我沒有反思自己的懶惰和失誤，卻開始一點(diǎn)一點(diǎn)地討厭老師，也討厭語文。就這樣，到了月考，我語文成績考了一個(gè)我都不敢想的'成績，這樣我受到了語文老師邀請函。

　　放了學(xué)，我的心情就像當(dāng)時(shí)的陰暗的天氣一樣，一下子暗淡了起來。

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，我來到了老師的辦公室。一開始，老師和我交談時(shí)，我還有點(diǎn)兒心不在焉，可是過了一會(huì)兒，我就被語文老師的真誠打動(dòng)了，我心里慢慢體會(huì)到了老師的苦心：老師叫我回答問題，是因?yàn)槲业恼Z文基礎(chǔ)薄弱，老師想對我多加鍛煉；對我格外嚴(yán)厲，是因?yàn)橛X得我是個(gè)可塑之材，所以對我的要求就高一點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)，一字字，一句句都像潤物無聲的細(xì)雨，慢慢滋潤著我。我的心結(jié)打開了，我突然發(fā)現(xiàn)老師眉頭也舒展開了，眼里是祥和的目光。對，是我之前誤會(huì)了老師，我的壞心情云開霧散了，我開始喜歡上了語文老師，也一下子對我的語文學(xué)習(xí)充滿了信心。老師看時(shí)間不早了，就讓我回家了。

　　我和老師一起走教學(xué)樓門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外面不知什么時(shí)候下起雨來了。我一時(shí)不知如何是好。老師對我說：“你別急，等一下�！闭f完轉(zhuǎn)身又回了辦公室，一會(huì)兒又急匆匆地回來了，手里多了一把雨傘。老師把傘塞到我手里，說：“給你傘，抓緊時(shí)間回家吧。我家就在學(xué)校住，很近，我?guī)撞骄团芑丶伊�，不用傘了，你快走吧！路上注意安全！”我還想推脫，可是老師說完話后就一下子沖到了雨中。并對我喊：“快走吧，別遲疑了�！蔽掖舸舻卣玖藥酌腌�，望著老師快速離去的身影，再也忍不住了，眼淚就像雨一樣吧嗒吧嗒的落在地上，也落在了我的心上。

　　老師，感謝您陪我走過的這些日子，感謝您給我的感動(dòng)，正是因?yàn)橛心�，讓我一路上陽光明媚�?/p>

日子初三作文14

　　在我小學(xué)的時(shí)候，膽小害羞就成了我的一個(gè)標(biāo)簽，在成長手冊上的班主任評語總是寫道：學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，要是在活潑一點(diǎn)，多與老師同學(xué)交流就更好了！

　　進(jìn)入初中后也是如此，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境下，內(nèi)向的我花了好幾個(gè)月才找到了自己的好朋友。在我看來，在同學(xué)和老師的面前，即興地發(fā)表自己的看法，簡直比上天還難。

　　然而這個(gè)挑戰(zhàn)真的來了，而且比想象中的還要再難一點(diǎn)！我們班一共有二十四位同學(xué)上外教課，外教老師讓每個(gè)人上臺進(jìn)行即興演講，也就是說，別人隨便給你提出一個(gè)問題，你要緊接著用英語回答問題并闡述自己的觀點(diǎn)。老師剛介紹完，我的腦袋就“轟”的一下，一片空白，老師后面講的所有內(nèi)容我都聽不進(jìn)了。我一心只想著：我該怎么辦？……我肯定做不到！……我會(huì)在大家面前出洋相的！……不知道為什么，那一周過得那么快，我還沒緩過神來，這節(jié)演講課就到來了。老師采取抽學(xué)號的方式，使這挑戰(zhàn)變得更加刺激了。隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺演講，我的心跳得越來越快，也感覺心中好似壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。上臺演講的同學(xué)，有的跟我一樣，十分緊張，磕磕巴巴地講著；有的'十分自信，不緊不慢地講著自己的觀點(diǎn)，我努力集中精力想要聆聽，卻發(fā)現(xiàn)做不到，只能一遍一遍的安慰自己：有那么多同學(xué)跟我一樣呢，只要把自己想表達(dá)地講出來，分?jǐn)?shù)低又怎么樣？這四十分鐘真是讓我感到度秒如年，如坐針氈，只想讓老師快一點(diǎn)叫到我，可以盡快地結(jié)束這噩夢。可是現(xiàn)實(shí)往往跟理想相反，我越是想要被叫到，老師就越不叫我。終于，老師在下課前叫道了我。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心卻感覺要跳出嗓子眼了，慢慢地，有些顫抖地，走到了大家的面前。在聽到題目后，我深深地呼吸，直盯著墻壁，講起了自己的觀點(diǎn)。在這漫長的兩分鐘中，我看到了自己的好朋友和老師鼓勵(lì)的眼神，也聽到了同學(xué)們的掌聲。我感到不再那么緊張了，心中好像有一股力量把那塊心中的大石頭抬了起來——是自信，是勇氣，是大家給我的鼓勵(lì)幫助了我，也讓我發(fā)現(xiàn)和感受到——沒有什么是我做不到的，我也可以做到那些原先我覺得我永遠(yuǎn)也做不到的事！

　　我感受到有一道閃亮的光照進(jìn)我的心里，溫暖了我。于是，我流利地講了下去，感到想象中這天大的挑戰(zhàn)也不過如此，便更有自信了！

　　我講完后，得到了一個(gè)不可思議的成績，第五名！放學(xué)回家的路上，我意外地覺得身邊的景物是那么的美好！一切煩惱好像都統(tǒng)統(tǒng)消失了。

　　經(jīng)過了這次難忘獨(dú)特的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了從自己身上找到自信�，F(xiàn)在，無論面對多大的挑戰(zhàn)，無論困難有多么巨大，我都抱著：我一定會(huì)成功的想法，勇敢地去嘗試。

　　因?yàn)檫@天讓我學(xué)會(huì)了：自信心往往能決定一個(gè)人的成敗。擁有自信的人，將堅(jiān)持不懈，積極進(jìn)取，最終就能夠創(chuàng)造奇跡！

　　這是一個(gè)令人難忘的日子——20xx年12月30日，一個(gè)驅(qū)散我心頭烏云的日子！一個(gè)讓我的生命閃亮的日子。

日子初三作文15

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，它們就像兩個(gè)口袋，里面分類裝著許多小妖精：勤勞、善良、聰明、勇敢、懶惰、惡毒、愚蠢、怯懦……一般人都愿意談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)而避免提及缺點(diǎn)。而我卻懷著一顆審視自己的心，掀開名為“缺點(diǎn)”的口袋，伸手抓出那個(gè)最大的妖精——“懶惰”。

　　起床困難——“懶惰”害的！

　　在每一個(gè)美好的清晨起床，對我來說，是天下最難辦到的事情之一。上小學(xué)時(shí)，每天都是匆匆洗漱一路狂奔踩著鈴聲進(jìn)入教室。為什么起不來，放個(gè)鬧鐘不就解決問題了嗎？也許會(huì)有人這么問，那么我也會(huì)“悲壯”地回答：沒用的，我根本就聽不到鬧鐘聲，自動(dòng)過濾！于是，每天早起與“懶惰”作斗爭成為我的首選目標(biāo)。譬如今天，當(dāng)渙散的意識慢慢聚集起來時(shí)，我感覺該起床了，便開始努力睜開眼皮，可這平常一開一合無比輕松的事，卻因“懶惰”這個(gè)小妖精施加魔法，變得無比困難。平常乖巧聽話的眼皮好像粘貼上502膠水，怎么也睜不開。無奈的我只好緩緩把手從溫暖的被窩里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拔出來，用它來幫助可憐的眼皮盡守職責(zé)：兩根手指捏住眼睫毛使勁往上拉拔。原本黑暗的世界開始被刺眼的白光侵襲，下意識地松開手，眼皮又趁機(jī)垂下緊緊貼在眼珠在這個(gè)世界上上……好吧，早起計(jì)劃完敗，我迷迷糊糊思量著又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　“唐楚荻，都八點(diǎn)了，你還不起床？你還要不要上特長班的�。俊彪S著老媽的獅子吼，“懶惰”小妖精被一把拎走，我悲催地揉著耳朵去上課。

　　作業(yè)緩慢——“懶惰”害的！

　　“你呀，都做了兩個(gè)小時(shí)了，作業(yè)怎么還沒做完？”每次老媽的質(zhì)問在我耳邊響起，我總是嚇得筆桿一陣亂擺，加快寫字速度：“沒，沒啊，就快寫完了……”沒錯(cuò)，做作業(yè)速度慢，也是“懶惰”小妖精賜予我的魔法。“快把作業(yè)做完�。　薄昂�！”這樣的對話每周都會(huì)上演，我滿口答應(yīng)，心中也暗下決心：這次我一定要戰(zhàn)勝你——“懶惰”小妖精！

　　懶惰——我會(huì)戰(zhàn)勝你的！

　　開始做語文作業(yè)，我咬著筆桿看著題目，心思卻不禁飄到了不遠(yuǎn)處的小說《三個(gè)火槍手》上面去了：上次達(dá)爾大尼央正與公爵交戰(zhàn)呢，不知道后面的`情節(jié)怎樣發(fā)展的啊……“不行，唐楚荻你不能想別的，現(xiàn)在是專心做作業(yè)的時(shí)刻”我用手敲了敲腦袋對自己說，“我不能受誘惑，和懶惰的戰(zhàn)斗還沒結(jié)束呢！”我重新拿好筆，鼓足干勁奮筆疾書起來……漸漸的，枯燥無味的功課變得生動(dòng)有趣起來，漸漸的，我的思維也沉浸在其中，忘記了外界的一切……

　　寫完政治作業(yè)的最后一筆，我意猶未盡地朝書桌前摸去，卻發(fā)現(xiàn)空空如也，作業(yè)這就做完了嗎？再看看時(shí)間，才用了一個(gè)小時(shí)。哈哈，我戰(zhàn)勝了“懶惰“小妖精啦！

　　雖然這次我完勝“懶惰”小妖精，但是“懶惰”小妖精總在很多地方得意地笑，朝我做鬼臉：“你打不贏我的，你放棄吧！”可我怎么能放棄呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，與“懶惰”一起走過的日子還很長，我相信我會(huì)戰(zhàn)勝它！

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