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【精選】初三作文集合6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
“今天給你們看一集《城市夢想》，你們看一看一名底層人員的生活，你不用不學(xué)，在未來你沒學(xué)歷你們可能和他們一樣！”語文老師嚴(yán)厲地說道。
一集《城市夢想》很快就看完了，一名大老板和一位底層員工一起工作，一起體會他們的酸甜苦辣。在這集《城市夢想》的最后那位員工家里母親生病了，孩子也要上學(xué)。員工很無奈也很絕望，但和他一起工作的老板幫忙了，回到公司就召集全體員工募捐，很快就解決了這個困難。
在現(xiàn)在這個信息大爆炸的時代，很多知識能從網(wǎng)上查到，但那些知識終究不屬于我們自己。在這個新的時代，知識是便宜的也是昂貴的，知識便宜在你可以從網(wǎng)上查到，但它又昂貴在學(xué)習(xí)它所要付出的時間、金錢、精力。在一些大城市很多三流，二流的大學(xué)出來的大學(xué)生有時連工作都找不著，甚至有些大學(xué)生還要去賣菜，有時買菜還比不過一個老農(nóng)。這讓很多人覺得學(xué)習(xí)沒用，還不如有個好爹媽。但學(xué)習(xí)確實是對我們農(nóng)民最公平的.出路，我們沒有一個能讓我們不用學(xué)習(xí)光吃喝玩樂就可以的爸媽，我們最好的出路就是學(xué)習(xí)，我們無法決定出身但我們可以決定我們的未來，是好是壞，命運就掌握在自己手上！
我現(xiàn)在是初中，面臨會考和中考；高中更是繁忙三天一小考，五天一大考，雖然將會很累，但我不能辜負(fù)家里人對我的期望。我要努力努力再努力，出人頭地。
如《城市夢想》你要做一個幫助別人的人還是被別人幫助，在困難面前毫無抵抗之力的人。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識是辛苦，但未來我可以用我的知識得到現(xiàn)在所付出的好幾倍的回報。
知識是先苦后甜的，起初苦澀的好似黃連，但過去了就是人間最美味的食物。吃得苦中苦，方為人上人！
初三作文 篇2
鄉(xiāng)下的故事就像一串珍珠項鏈，項鏈上的每一粒珍珠，就是一段難忘的回憶。
雖然我的假期有大部分的時間是在農(nóng)村里度過的，可我卻是個踏踏實實的農(nóng)村孩子。對爬樹、捉魚這類農(nóng)村孩子的游戲一竅不通�？梢淮瓮诠S的經(jīng)歷卻深深的映在了我的腦海里。
那天，我拿著鋤頭，跟著爺爺一起去山上挖筍，一路上，我興致勃勃的唱著歌，就連路旁的花兒也隨著我的歌聲跳起了優(yōu)美的舞蹈；遠(yuǎn)處的小溪也不時的為我伴奏，這些聲音和在一起，奏出了一首美妙的交響曲。
來到竹林，我頓時驚呆了：成片的竹子傲然挺立，就像一個個威武的.士兵，守衛(wèi)著這一方土地，竹葉在春風(fēng)的吹拂下沙沙作響，像是在對我招手。
開始挖筍，只見爺爺老練地握著鋤頭，不一會兒就找到了一株壯實的筍，只三兩下，就輕而易舉將筍拔了出來。我照著爺爺?shù)臉幼樱b手躡腳的找起筍來，生怕會把躲在泥土里的筍給踩壞了。可那些筍就像串通好了似的，故意讓我找不著，我費了不少力氣，才找到了一株筍。這株筍白白胖胖的，活像一個可愛的胖娃娃。我急忙走上前去，迫不及待的想把它“抱”回家。，可他卻死死的抱住大地媽媽不放，我費了九牛二虎之力，也沒能將它拔出來。我急了，向后猛地一拉，沒想到，筍沒被我拉出來，我自己卻摔了個大馬趴。我起來一看，那株筍紋絲不動，而我卻成了一個“小泥人”。我氣得臉都紫了，就連在一旁的爺爺也前來助陣，就這樣，我們爺倆一起使勁，才把這株筍拔回了家。
雖然今天，我只收獲了一株筍，但是，吃著自己挖的筍，我的心里像吃了蜜一樣甜。
初三作文 篇3
�。ǖ芨艺f把我寫進作文里了，而且強調(diào)如果我也要寫他的話一定不要看，寫完之后再看，理由是這樣我沒有報復(fù)的心理。不知他怎么寫的。）
弟是個性格很孤僻的男孩子。他不愛笑，不愛多說話，能少說盡量少說。這樣的性格，我看著都覺得累。我是受不了他，我是一不說話就會急死的性格。所以跟他在一起時，我倆必是你死我活：我跟他說話他不說的話，我會揉他頭，直到他開口為止，所以是他死；當(dāng)他無論如何也不說話時，我會悶死，所以是我死。 當(dāng)那一天我終于勸說他在小荷上注了冊，磨破嘴皮讓他進了聊天室后，我的心跳瞬間停止。眼前的一幕把我嚇得半死。“你好”一個小女孩微笑著對他說。他卻在看電影“快回啊”我催他。“回什么？哦，知道了”，我很滿意他的反應(yīng)，結(jié)果他打了一個字在屏幕上：“哦”。然后繼續(xù)看電影。接下來是：對方問“你幾歲��？”我弟答“13”，“你哪的人？”“中國的”，“你好冷漠啊”“哦”，“你不能多說幾個字嗎？”“好吧”。還真是多了一個字。無論我怎么讓他回他都是一個字兩個字，怎樣都不肯多個字。沒辦法我只好幫他回復(fù)。習(xí)慣了，他便經(jīng)常讓我?guī)退貜?fù)，不然他基本不進聊天室。 幾次之后，他的興趣稍微有了一點，會自己進聊天室，跟別人聊聊天。但有一次，他的一個同學(xué)用他的號進了聊天室，說了很多奇怪的話，被人痛罵。但他竟然笑嘻嘻的告訴我弟說：“我用了你的號結(jié)果被人罵了，我只是說了一句玩笑話而已啦。嘻嘻……”我弟當(dāng)場發(fā)火了，我第一次看到他發(fā)火，“你給我滾！以后我們不是朋友！”那人也嚇了一跳，悻悻的走了。我愣了好久，結(jié)巴的問：“用……用得著嗎？”“切！我以后不上小荷了，你把它改成你的吧�！比缓笏らT而去。
我去跟人家解釋，然后告訴他人家不記恨他了，他還是不愿意再上去。加上這次的考試又考砸了，他更孤僻了，自暴自棄，愛動怒。根本碰都不碰電腦。本來這次我也考砸了，也很難受，被他冷落之后我更是氣得不行，但我理解他，象他那種性格比別人更加痛苦一倍。我試著鼓勵他，他還是不理。最后我說我們來個比賽吧，結(jié)果他無表情的走開了，不知道他心里怎么想的，但之后我卻覺得他比以前努力了很多。只是仍然很少上網(wǎng)。我想因為對他來說他受的傷太大了吧。最近他稍稍有一點點開朗，更讓我沒想到的是他還寫了作文。有很大進步吧，我把功勞歸我自己，多虧了我呢！我覺得以后他會更開朗一些吧。
我弟還有一個方面萬不可不說。他可是個美少年呢。頭發(fā)長長的，留著劉海，發(fā)型很獨特，學(xué)生很少留那樣的發(fā)型，很帥，很酷。因此我很喜歡揉他的頭發(fā)，手感很舒服，而且其實我覺得凌亂的發(fā)型配他也很好看，雖然我是隨便揉的。他也會生氣，有時嫌我手臟，有時感到很討厭，我可不吃那一套，他要是敢那樣我就扯他耳朵，哼，這一點決不含糊。而且他長得也太漂亮了一點，對女生太不公平了。皮膚很白，個子跟我差不多，眼睛很有殺傷力，怎么看怎么好看。走起路來一手插在口袋里，一手有節(jié)奏的擺動著。我常常會聽到周圍的女生偷偷議論他，還會情緒高低起伏。我暗自苦笑，可是差了整整三歲呢！不過他從來沒有對女生嬉笑過，因此我想大概很多女孩子痛苦的不得了吧。我有時可是非常羨慕他呢！這個小子這樣受歡迎。
后來我給他取了個名字，“冰美人”，被他狠狠罵了一頓，臭小子，竟然罵我變態(tài)，不過最后還是我勝利了，因為我狠狠揉了她的頭，扯了他的耳朵，另外踹了兩腳（很輕的），直到他屈服為止。以后我便經(jīng)常叫他“冰美人”，習(xí)慣之后，他到也不以為怪了。說實話有這樣一個帥氣的弟弟還蠻不錯的，賞心悅目的，可以一飽眼福。只是他的性格……上天果然是公平的，給了他一副好的面孔，卻也賜予了一種奇怪的性格。
我跟他很親密，我們之間沒有秘密，我的事情會告訴他，他的事情也不瞞我，是一對很好的.姐弟呢。他會偷偷在我面前哭泣，偷偷告訴我哪個女孩子總是窺視他，告訴我他很苦惱。那個時刻我最享受的時光，我喜歡被他依賴，我喜歡看他對我撒嬌，喜歡做他的姐姐的感覺。只有我知道，在那么冷酷的外表之下，其實心靈是很嬌嫩的，畢竟他還算個孩子�？墒菬o論在背地里跟我多么親密，他也不會表現(xiàn)出很開心或是很高興的樣子永遠(yuǎn)是冷冷的語調(diào)，雖然我明白那是在撒嬌，但讓別人聽起來跟命令沒什么兩樣。他給自己取名叫“冰雪”，并寫了“沒有陽光可以融化……”一段文字，讓我內(nèi)心很不是滋味，有時我會試著走進他的內(nèi)心世界，跟他盡可能多的交流，但總無法改變他的性格。最多也只有一點點變化，就是最近稍稍活潑一點，標(biāo)志是他寫了一篇作文。哦，對了，最近還換了個人簽名，唉，這也算是進步吧。是進步就是我的功勞。
我想對他說，如果你是冰，那我就是火，我會把你融化，一點一點的很慢很慢的也無所謂，誰讓我們天生是冤家，而且我是你的克星呢！
初三作文 篇4
終于，我擺著鴨步一搖一擺地走進初三。于是我便進入了“書如山，題如�！钡纳��！棒~和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時難別亦難”了。
周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。終于，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友現(xiàn)在還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當(dāng)漫游地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與S·H·E。一起激情OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別watchTv的風(fēng)采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應(yīng)該是沉默……
時不時，我也會偷偷與小說約會。左手干吃面，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎么辦，怎么辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。
最多時間是與習(xí)題相伴�？晌矣殖３！罢`入難題深處”，搖著“槳”，想渡過“題�！�，但又弄得“滿頭迷霧”，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實不會無路，只是懶蟲無數(shù)，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說嗎？“作業(yè)有難異乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也……”于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數(shù)。
走進初三，方知孰樂為真樂。于是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之樂，皆寄托于此。
簡評：開頭先用“與兩位好友‘相見時難別亦難’”故作懸疑，行至二三兩段，方知兩友就是電視與小說，而這仍然是鋪墊，四五兩段才明示與讀者，初三之樂的真諦在于幾經(jīng)努力后解開難題之樂，行文構(gòu)思巧妙，獨具匠心。化用古代詩詞、現(xiàn)代詩歌、流行歌詞使得語言極富表現(xiàn)力。
(2) [走進初三]走進初三
平靜了兩個月的學(xué)校在八月三十一日這一天再一次喧鬧了起來�？粗谋奶某跻恍律�，我回想著兩年前，也和他們一樣仍沉浸在小學(xué)六年的難忘記憶中，對迎面而來的初中不知所措�，F(xiàn)在，我，初三了。
走進初三，我滿懷的是喜悅；走進初三，我迎接的將是更辛勤的日日夜夜；走進初三，我期待的是奇跡的出現(xiàn)。走進初三，我收獲著許多許多。
走進初三，我們面對的是全新的知識領(lǐng)域。初二的一場考試，讓生物地理暫時向我們揮手而去。現(xiàn)在，我們又迎來了一門嶄新的學(xué)科，化學(xué)。翻開初三的課本，數(shù)學(xué)的“中心對稱”“垂徑定理”讓我們思考；語文的《鼎湖山聽泉》《畫山繡水》讓我們沉浸于祖國的美麗山水；英語的不定代詞讓我難以分辨；物理的“動能，勢能，內(nèi)能”帶我進入奇妙的能量轉(zhuǎn)化中；化學(xué)的“元素周期表”讓我飛翔于元素的奧秘中；世界歷史讓我拓寬視野；思想品德讓我樹立正確的思想觀念。走進初三，我們信心百倍地去開采寶藏。
走進初三，我們迎接的是更辛苦的日日夜夜。作為初中畢業(yè)班學(xué)生，在這一年中，只有加倍努力地學(xué)習(xí)，方能在中考的沙場上顯示出我們新一代中華兒女的英雄本色。夜深人靜，挑燈夜讀，我徜徉于有趣而費解的題海中，努力地探索著、思考著，當(dāng)成功的喜悅突然降臨時，我不禁手之舞之足之蹈之，尖叫一聲“耶”。群星燦爛，腦海里突然閃出陳勝的那句名言：“王侯將相寧有種乎！”
走進校園，走進初三，迎面吹來一陣清新的風(fēng)。
(3) [走進初三]走進初三
如果恍然間就從初一到了初三，從剛進校的小女孩長成了大姑娘，也會感慨“林花謝了春紅，太匆匆”吧。一年又一年時光的流逝，是什么？是畫室里削了一次又一次的鉛筆，是換了一個又一個的老師，是走了一屆又一屆的學(xué)長學(xué)姐們，是開了一冬又一夏的花，還是，只有時鐘在那里，嘀嗒了三個春夏秋冬？
初三是想念
進入初三，也換了許多老師。想念，他們的音容笑貌，仿佛，上課鈴一響，就會夾著書走進教室，清清亮亮地喊：“上課！”可一恍就又回到了課堂，講臺上站著的，是新老師。最想念的是以前教英語的曹老師。以前因為有些事做的不完美，也沒少挨曹老師的批評教訓(xùn)，現(xiàn)在想起，仿佛就在昨天，連挨的打都是那么親切。直到現(xiàn)在，我還和曹老師有聯(lián)系。但是，初中三年是會很快過去的。那時的我，又該怎么辦？現(xiàn)在，只有好好珍惜，然后留下最美的記憶。
初三是回憶
有老師說過這樣一句話：初中的學(xué)生就像地里的韭菜，割過一茬又一茬。于是就想起前“幾茬”的學(xué)長學(xué)姐們。他們已經(jīng)去了高中，離自己的夢想更近�，F(xiàn)在也會時常想起他們，有幾個熟識的記憶尤其深刻。也曾一起開玩笑，一起談天說地，也會語重心長的告訴我好好加油。如今卻天各一方，有的`還在城里上學(xué)，有的卻遠(yuǎn)在外地。唉，初三了，學(xué)習(xí)緊張起來了，能聯(lián)系的時間越來越少了，只能祈愿彼此都好了。好好加油！
初三是勇氣
初三，意味著即將到來的中考。現(xiàn)在只有努力。越來越大的壓力，越來越重的期望，越來越多的任務(wù)，越來越少的時間……可是我知道，我們緊張，老師比我們還要緊張。深夜，聽著時鐘的滴滴答答，筆頭在紙上擦出來幾星火花，大腦飛速運轉(zhuǎn)，于是一道又一道的難題被解開……初三了，我們只有用勇氣來面對一切。再苦再累，也是為了明年六月的輝煌！不可以放棄！
走進初三，走進最后一年。走進最后一戰(zhàn)，踏上榮耀的征途！花開花謝，時間為證，明天的我們會更好！
(4) [走進初三]走進初三
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，初中的生活真正步入了重點，也是終點，在這一年，我會很忙。
在初三的日子里，我要努力，不再在有那種得過且過的態(tài)度，我要把精力都放在學(xué)習(xí)上，調(diào)整自己的作息時間，在這重要的時間段中拼搏，讓我以后想起這時，想到的不是散漫，而是努力，在人生這個關(guān)鍵時刻留下濃墨重彩的一筆！
在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同學(xué)，每一位老師，珍惜我們還能在一個教室中學(xué)習(xí)的時光，每一分，每一秒都會在緊張和忙碌中度過，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學(xué)習(xí)中，帶著同學(xué)的祝福，老師、家長的期望，努力學(xué)習(xí)，讓初三的日子過得更精彩！
在初三的日子里，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對每一次的成績，一步一步踏踏實實的學(xué)習(xí)，好好制定計劃，調(diào)整生活節(jié)奏，樹立適宜的目標(biāo)，我要用一次次的進步，填滿初三的回憶！
在初三的日子里，我要有一個新的開始，扔掉曾近一個個壞習(xí)慣，用最認(rèn)真的態(tài)度來對待，讓將來的我提起初三時，可以很自豪地說：“我盡過全力，努力過！”
初三作文 篇5
昨晚上太熱了，一夜未睡好。早晨六點半，媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱，早晨總是比較涼爽的。但是今天早晨卻熱得有點讓人透不過氣來。我揉著眼睛往外走，聽見媽媽在廚房里自言自語:“熱死啦，這鬼天氣!看樣子要下雨了�！币掠晡亿s緊跑到門外，抬起頭看天�？刹皇牵粚踊疑臐庠茋�(yán)嚴(yán)實實地遮住天空。雨下定了，我心里一陣歡喜。
上午十點鐘左右，天空暗了下來，沒有一絲風(fēng)。我只好走出屋，只見房檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處。天上黑云翻滾，好像要壓下來似的。一場大雨，馬上要來臨了。下吧，下吧!一個多星期來的烈日暴曬，小樹小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息，缺乏水源的稻田也干得張開了口，它們都渴望快點下雨。
開頭，雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩—”地撒下一把。地面和瓦片上留下銅錢大小的齒輪印。片刻，這齒輪印也無影無蹤了。又過了些時候，雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來。“下雨啦!”“下雨啦!”鄰居幾個小孩跑到街心，攤著手在雨中鉆來鉆去地歡鬧著……雨點逐漸密集起來，小孩們頭發(fā)濕透了，才抱著頭跑回家，跑進屋又倚著門朝外看。一會兒，屋檐水也“滴滴滴……”
多了起來，拉成一股線。雨更大了，房頂上、街上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的'素紗�？釤釙r不知躲到哪里去的風(fēng)，這時也一陣一陣地猛刮起來�！八丶啞毖U裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。我看著這一切，覺得怪有意思的。
雨下了很長時間，天開始亮了些，屋內(nèi)不再悶熱了。我家窗外的那棵芭蕉樹，不但喝足了水，還痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝夠了，就讓雨水“嘩嘩”流下。
中午，屋內(nèi)已經(jīng)涼快了，可大雨仍舊持續(xù)不止，一個勁兒地下著。
初三作文 篇6
人在初三，總是會被人問到“夢想”。往時，我們種種斑斕的夢想排成了一條長隊。而現(xiàn)在，我們的夢想被>老師和家長指定，只通往一個方向——高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導(dǎo)和思想工作。同學(xué)們被叫進老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟著發(fā)生了許多變化。連平時瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個方向。他告訴我，那里有他的夢想。我問他的.夢想是什么，他動了動嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說：“上高中唄”我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實的夢想其實就盛開在心中的某個角落，不需思索便能脫口說出——小Z心底的夢想并不只是考上高中這么平凡。
那天小Q傳給我一張圖片，上面畫的是一個人在釣魚，而水下的魚也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對方，卻也被對方的“餌”誘惑著。突然發(fā)現(xiàn)，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢想。
小學(xué)同學(xué)給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了�！拔揖鸵獙崿F(xiàn)>我的理想了，好高興啊！”她還問我：“你的理想是什么呢？”我一時語塞：“我不知道，還沒想好呢”
其實，她并不知道，在我心里，夢想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠(yuǎn)也摸不到的星。
童年是最純真的。那時的夢想像沒有沾上灰塵的羽毛，風(fēng)載著它愜意飛舞——只要風(fēng)夠大，它便可到達那遙遠(yuǎn)的地方
人在初三，夢已僵化，美好的夢想化為幻象，說不出的寒冷與失落把人的心與夢拉著直往下墜。