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        • 生活為題的700字初三優(yōu)秀作文

          時間:2022-07-03 03:29:01 初三作文 我要投稿
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          生活為題的700字初三優(yōu)秀作文

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          生活為題的700字初三優(yōu)秀作文

            歡迎大家閱讀《生活為題的700字初三優(yōu)秀作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            【一】:生活小確幸

            淺夜,浮風,雨點。夜,很靜謐,星,在閃爍,”多幸運在最美的年紀遇見你,沒有遺憾和可惜......”一句句作曲人優(yōu)美的歌聲隨樓臺逶迤而來,全封的往事如狂潮般掀起,周身的小確幸在我的心波,侵染我的一片城池。

            人生若只如初見

            駐立在午后的長廊,撫上大理石的窗欞,細細思悟那段年華,走進門檻,依舊是這間教室,依舊師那幾張桌椅而時過境遷,太多太多成為舊點,摩挲桌面刻下的淺淺文字時光不老,我們不散描抹的是記憶深處暗藏的時光啊!回顧夕時風與月,這里見證了我們的奮疾苦讀,這里依稀留下了我們走過的痕跡,這里展現(xiàn)了我們的懵懂與年少。我和你的故事,在百花綻放的初夏開始,在霜華深雪的初冬結(jié)諦。在這里我們相遇,相識,相知,相伴,相守,我將用余生來祭奠我與你的小確幸。

            執(zhí)父之手渡流年

            春風吹散了嫣紅翠綠,卻扯不斷綿綿往昔歲月斑駁了朱門高墻,卻帶不走依依深情;時光不舍,我一直依戀著你,斑駁的梧桐樹下,一大一小的人影傾瀉在樹旁,梧桐隨著油柏路延伸著,一大一小的人影嬉鬧著,汗水浸透了衣衫,卻不顯絲毫疲憊,父親把我托起,隨即坐在肩頭,歡笑著,擁抱這風;時光容易把人拋紅了櫻桃,綠了芭蕉,小小的人兒已經(jīng)成翩翩少女,在與父親并肩的位置,嘮叨家常,談談校園趣事,您隨著我;走向梧桐深處。四季輪回,你陪我常樂末央,陪我兩敗俱傷,陪我渡滄桑,就讓我做你的小幸運,可否?

            側(cè)身西望,風襲過長襟,只遺下流年,用淺笑去定格,用余生去祭奠,用記憶去描抹,那些年華中小幸運,彼此不厭勝卻一世長安。

            夜深,風停,雨歇。

            風襲過長簾,光滑落薄簾。那歌聲扔漾在我耳邊,卷起我心中的狂潮,往事的光影傾瀉在我的波心,撫平簇簇浪潮,往窗外城市的霓紅燈依舊閃爍著,生活中的小確幸扔韻香,暖了我城池中的點點滴滴。

            【二】:生活告訴我

            生活像是一篇永遠閱讀不完的書,那么漫長那么多感受,生活又像是一部電視劇,那么多酸甜苦辣,生活又好像是一首進行曲,有高潮也有平靜。

            生活,兩個簡單而又熟悉的兩個字,卻帶著不一樣的節(jié)奏進入人的時間,生活,有人卻那么辛酸,有人卻活得其反,生活,在我們孩子眼里是永遠寫不完的功課,永遠的嘮叨,生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔心,他們擔心著自己的孩子,孩子的將來,或者是自己明天會怎樣,生活,就像咖啡,開始苦,慢慢仔細品嘗卻又是甜在心里的滋味,他們說人生下來就是為生而活的,我說的很有道理,媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶,我不明白,但我知道,生活就像一位仁師,教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存,生活,不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師,還是教你怎么做人的朋友。記得小的時候,有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯,我媽心疼的哄我,,我都沒有理會她,后來她給我講了她以前小的時候的故事,她說我以前小的時候什么都沒有,能吃一頓飯都是一種享受,以前那個時候吃不飽穿不暖,一年四季就一件衣服,家里姐妹又多,有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了,或者餓死了,那有現(xiàn)在你們那么好啊,要什么有什么,國家有那么好,我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷,我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠,她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦,以前她們多么希望上學,而我們卻那么逃避著,生活對每個人都是公平的,那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷,直到那時候我才明白她們的不易,生活就是這樣,跟著時代的腳步。我從科學上學到了生活就是活著生存,不適者淘汰,我從語文上學到了生活就像孟浩然的過故人莊,里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活,我從歷史上學到了生活的堅辛和不易,生活天天伴隨著我們,我們自己卻沒感受到累了,生活就是一副山水畫,每個人伴演著不同的角色。

            初一:紫凌若兮

            【三】:我的初中生活

            看過《三國演義》的同學,一定會認為諸葛亮是個不可多得的奇才。當然我也不例外,自從在暑假看完了《三國演義》之后,諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個蓋世奇才,不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠大,以天下為己任,“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻精神更令世人敬佩。

            據(jù)說,他學有所成后沒有北走曹操,也沒有南歸孫權(quán),而是輔佐了“名微眾寡”的劉備,他之所以要選擇興復漢室的道路,說明他是一個維護封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年,是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條,他尊王而不攘夷,進兵南中,和撫夷越,在三國中執(zhí)行了最好的民族政策。他明法、正身、和吳、治軍,以“鞠躬盡瘁,死而后已”的無私奉獻精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴,死后更長期受到后人的敬仰。成為他那個時代杰出的政治家、思想家、軍事家,也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。

            千百年來,諸葛亮已成為智慧的化身,他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風,還是后來的木牛流馬,無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn),那時,南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境,諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險要的地形,活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子,放了孟獲,打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計策捉住孟獲,但一次又一次放了孟獲,最終,孟獲投降了諸葛亮等人。

            諸葛亮不計前嫌,為了收服一名猛將,大膽滿足敵人的要求,可見他是多么愛惜每一個人才,也表現(xiàn)了一個思想家應有的才智。

            我心中的諸葛亮,一個大公無私、遠見卓識而又博學多才的英豪!

            浙江紹興上虞市上虞市瀝海鎮(zhèn)中學初三:沈偉娟

            【四】:生活的小幸福

            微風從落地窗溜進屋內(nèi)。窗簾啪噠啪噠地拍打著紗窗,陽光自粉色的簾子滲入,在天花板上迷絢成浮動的光影。一切,所有的一切都在輕輕歌唱著。我拉動落地窗走進陽臺,赤足站在潮濕冰涼的磁磚上,瞇眼迎接早晨的熱情。伸手掀開洗衣機的冠蓋,潔凈的衣物被懸掛在竹竿上,搖曳著,如跳舞一般,吸收金光的朝氣。我喜歡讓鱗次櫛比的衣裳逐漸復蓋眼前的熱度,退一步看著繽紛斑斕的色彩在風中搖擺;更多時候,我喜歡剛沐浴后的衣服縫隙中,仰頭凝視陽臺外的蒼穹,衣裳飛舞著拂動我的雙頰,而我雙眸眨也不眨地盯著如綿絮般飄散在空中的云兒,輕輕將自己的呼吸調(diào)緩,直至與云朵同步,使我能清楚云兒悠哉自得地自彼端滑行至此端,橫過天際,掠過屋頂。坐看云起時。

            特別喜歡如此的時光,即使成堆的數(shù)字、科學、史地在書桌前呼喚我,我仍能擁有閑適的片刻,看衣服飄散著洗衣粉的香氣,松軟地舞動在風里;我慶幸自己并沒有麻木得無法看見浮云走過,依舊能跟隨云兒泰然的步伐。偶爾,風兒會從陽臺外輕叩我的額頭,送來鄰居清澈的歌聲,悠揚的旋律如頭頂飄浮的白云滑入心扉,我亦在心中和著曲調(diào),側(cè)耳諦聽煩亂中的清閑。

            這樣微小的幸福握在手里使安心。我會在心滿意足地閱讀白云后走入書房,扭開收音機,在音樂中開展書本:數(shù)字噪動著,瘋了;化學式喋喋不休地喧嘩,伴隨著達爾文駛著小獵犬號;漫長古老的歷史吟詠著荒謬。心煩的時候,我會再次問候天空,或在翻開書頁走進文字里。

            “夏天的飛鳥來到我窗前唱歌,又飛走了;秋天的紅葉只是嘆息了一聲,飄落在那里!蔽蚁矚g那樣悠然而帶點淡淡哀傷的世界,我喜歡“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的灑脫自得,提醒自己并沒有遭逢巨大的困境,即便有,那就聽首歌、看本好書、凝望云兒吧!比起大學士,我的挫敗又算得了什么呢?

            我感謝著,即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心靈,我還能看云、還能閱讀,實際地、品嘗擾攘生活中的小幸福。

            【五】:生活中的彩虹

            雨還在淅淅瀝瀝的下著,仿佛我的心在流淚。月考的成績下來了,我的成績卻沒有想像中的那樣好。

            進入初三以來,我每天都在努力克制自己,收斂自己,告訴自己“努力、努力、再努力”。月考的失敗讓我的心情和可惡的天氣一樣陰沉。我不知道我的努力是否都像流水一樣東去不回,我學會了沉默,在沉默中傾聽自己的心跳,感受時間的呼吸,看著時間一點點的溜走,面我還活在過去。明天,對我而言,似乎是那樣的遙不可及,我害怕醒來,因為我不知道醒來該做什么,像往常一樣去解那永遠也解不完的代數(shù)幾何,去背那讓我越來越覺得陌生的單詞。

            “怡,幫我把衣服散開晾晾,上星期都洗好了,天不好,沒有搭,都有點味了,都怪我總想著天晴了再曬,捂壞了,天不好先搭出來晾晾也好!眿寢尪藖硪慌枰路叴钜路呅跣踹哆秾ξ艺f。我忽然覺得,我的心情不也像這衣服嗎,一直沉浸在月考失敗的陰霾里,好心情怎么會來,就像這衣服一樣,需要經(jīng)過晾曬才能鮮亮和清香。想到這里,明天對我而言,又似乎有了更深的意義,我的心情也開朗了起來。望望小院的天空,天似乎也不那么陰了,一縷看不見的陽光灑在了我的心中!绊樒渥匀,笑對人生吧!蔽以谛睦飳ψ约赫f:“既然學習求知是一個漫長的過程,我又何必太計較這次結(jié)果呢!我又想想了語文老師的一句話:風雨之后不一定都有彩虹,但彩虹一定出現(xiàn)在風雨之后。只要我懈的努力,我的彩虹一定會更加的光輝燦爛。

            淚水留在昨天的夢里,奮斗充滿今天全部。回到學校,我又忙碌起來,那些代數(shù)幾何的題似乎也不那么難了,那些英語單詞也成了我熟悉的伙伴,讓我有一種想親近的感覺。

            生活原本是美好的,看開了活著就不會覺得累,這是生命的定律。心情好壞全在于自己對待外物的態(tài)度。讓心靈充滿陽光,即使身處暴雨狂風,心中依舊會感到快樂,會看到風雨之后那燦爛無比的彩虹。

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