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初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文（精選36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文1
如同中華民族的悠久歷史一樣，中華美德也源遠流長。在其滾滾長河中，我感受最深的是“孝”和“恩”。
首先，就是大家常說的“百善孝為先”。當我從步入學(xué)校起，就常在老師那動聽的、充滿樂趣的課堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黃香。黃香自幼喪母，與父母相依為命。在酷熱的夏天，黃香整夜拿著扇子為父親驅(qū)趕炎熱，而自己卻是熱得汗流浹背；在寒冷的冬天，黃香在父親睡前事先用自己的體溫把被窩暖和好。
雖然現(xiàn)在，我們的生活改變了很多，但孝從未曾從我們身邊消失。我們鄢家河初中2010年畢業(yè)考入三峽高中的'學(xué)姐黃姍姍就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她家遭不幸，帶著癱瘓的母親上高中，用她弱小的肩膀扛起家庭重擔，課間課后照料長期生病的母親，并用優(yōu)異的高考成績來報答社會。她的行為就是孝，是對母親的孝。
這種孝一直深深地影響著我。我老家在恩施，現(xiàn)在我父母到夷陵打工，我也跟著過來了。目睹他們打工的艱辛，在生活上我從不向他們提出任何要求，在學(xué)習(xí)上我盡我自己最大的能力認真學(xué)習(xí)，回家后做一切家務(wù)，其實我是想減輕父母的生活重擔，因為我還有一個讀大學(xué)的哥哥。雖然我不是“香九齡，能溫席”，但我常常看到父母臉上的笑容，常常聽到父母對我的夸獎。
法國著名文學(xué)家盧梭說；沒有感恩就沒有真正的美德。伴著第一聲嘀哭，我們來到了這個世界，自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活，對這所有的一切我們應(yīng)心存感激。
感恩自然。我們在它的遼闊的懷抱中歡笑打鬧，在它的如天的羽翼下生活學(xué)習(xí)，她給予了我們?nèi)祟惖囊磺校覀兏屑げ槐M。
感恩父母。有一種愛沒有極點，有一種恩情沒有終點，這是父母的愛，是父母對我們的恩情，我們應(yīng)該用一顆熾熱的心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世家的絢麗多彩，我們感激不盡。
感恩老師，我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，有老師放飛的希望，“只有心靈美麗才能塑造出美麗的靈魂”，用它來贊美老師一點也不為過。就如華羅庚1949年從國外講學(xué)歸來，第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省去看望他數(shù)學(xué)老師王維克先生，他把老師請到主席臺上說；“我能取得一些成就全靠老師栽培�！�
凝望著中華美德，細數(shù)著自己生活。的確，有太多太多的時間，有太多太多的事，值得我們?nèi)ケM孝，去感恩。
讓我們帶著一顆孝心、一顆感恩的心繼續(xù)上路吧。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文2
培根在《談美》中提出：“美德比美貌更重要”。是啊，有些人擁有美貌，卻沒有美德，他們的美是不能體現(xiàn)出來的，有些人雖然無法擁有美貌卻沒有壯志，這樣的美只是外在美，文章最后一句“德行因美而益彰，惡性見美而越愧”則有力地點出“美德比美貌”更重要的哲理，集中體現(xiàn)了培根文章語言優(yōu)美，說理透徹。
有這樣一個故事：有個人乘公交車，但車上沒有座位了，他只能站著，因為車上正好有一位十分美麗的女子，他覺得她十分賞心悅目，就不覺得站著十分累。車停了，上來一位婦女，站在了女孩座位的旁邊，因為路上不平整，車子晃悠悠的，婦女不時地碰到美麗的女孩，小聲地向她道歉，女孩卻十分厭惡地說：：“真倒霉，怎么會碰到這種瘟神�！庇谑�，那個人再也不認為女孩賞心悅目了，反而十分厭惡她。
這個故事說明了女孩雖然有美麗的外貌，但卻沒有美好的品德，最終導(dǎo)致別人對她產(chǎn)生了厭惡的感覺。由此可見，美貌雖然重要，但是美德更加重要，美德可以讓人感受到真正的美，讓人真正喜歡她，如果只有美貌，而沒有美德，沒有一個人會真正地喜歡這個人。因此，缺乏涵養(yǎng)與深沉之美的青年根本不配得到贊美。
美貌就如夏日的`水果，不能久存，因為它極易腐爛，只有美德之光才可以使美貌光彩照人，使美貌充滿意義。擁有內(nèi)在美的人即使外表不美麗，卻可以使人心存敬意，這樣的人才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
一個人既擁有美貌又擁有美德，那么美德會把這個人的美貌襯托出來，讓我們覺得更加美。如果一個人只擁有美貌，卻沒有美德，那么這個人越美，我們對這個人將更加鄙視，美貌也將成為一個空殼子。
美貌只是暫時的，只能保存十年，十幾年，但美德卻是永遠的，它不會因為某件事、某人而消失，即使美貌不存在，美德是不會消失的，美德才是永遠的美。
也許你沒有美貌，但你可以養(yǎng)成美好的品德，也許你擁有美貌，那你更加需要養(yǎng)成美好的品德，因為美德比美貌更加重要，只有擁有美德，才能使美貌光彩照人。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文3
經(jīng)典，是一泓清泉，蕩滌了我塵封的心靈；經(jīng)典，是一條路，容我堅定的走下去；經(jīng)典，是一首唱不完的歌，每當唱起她，心中就涌起說不完的溫暖。
——題記
經(jīng)典篇目，曠古詩詞，典雅美文是怎么來的呢？
她是精神的升華，意志的濃縮，是一種百折不屈、艱苦奮斗的美德。她從口口相傳中獲得生命，從高尚的中華品行中得到靈魂，最終落在紙上，為后人留下了無盡的遐思、啟迪。在歷史里，在書籍里。
她是《論語》中掉落的珍珠“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分�。”是孔夫子的諄諄教誨，是眾弟子知行合一的凝聚，更是華夏五千年一脈相承的知識信仰。多少學(xué)子因有她而奮起，多少學(xué)子憑借著她的激勵走過了寒窗苦讀的歲月如今，《論語》學(xué)習(xí)納入了中小學(xué)生課程，每當我聽到那熟悉的讀書聲從窗口傳出，我就知道，這種文明，又得以傳承了。
她是從《史記》的竹簡間落下的繁花在濃墨的背后，是一個又一個偉大王朝的背影。現(xiàn)在的我們，面對如此曠世之作，又會有誰理解司馬遷在牢獄中創(chuàng)作的辛酸！那是一種常人無法想象的堅韌與斗志，在血與淚的.沖刷下驚世而出。這前無古人后無來者的著作，只有時間會懂，歷史會懂，意愿傳承經(jīng)典的人，才會懂
她是經(jīng)歷史長河中的浪潮淘洗過的金沙是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的偉志；是諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的儉樸；是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚骨氣；是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；是陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國之志；也是李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的巾幗之志，更是辛棄疾的“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的報國之心。
茫茫歷史長河，賜予了我們無盡的美德與精神，為子子孫孫留下寶貴的文學(xué)財富！且欲仰天高嘆噫，吾之大國經(jīng)典，萬古長生！
在經(jīng)濟大潮波浪翻滾的今天，她融入童聲中的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。言語精短卻意味無窮教我們文化，教我們生活起居，教我們做人總之，作為啟蒙經(jīng)典，她有獨樹一幟的魅力，為純潔的心靈上種下了可貴的美德。
這是一份信仰、一種精神、一種毅力。
我們更應(yīng)該繼承，并將其發(fā)揚光大，讓中華民族的美德世世代代，生生不息的走下去。
經(jīng)典，是一泓清泉，蕩滌了我塵封的心靈；經(jīng)典，是一條路，引領(lǐng)我堅定的走下去；經(jīng)典，是一首唱不完的歌，我愿身體力行，將那經(jīng)典美德發(fā)揚、光大！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文4
共享，是從古到今人們所推崇的一種美德。共享，不僅能促進人與人之間的關(guān)系，更能促進人與社會的關(guān)系。共享對社會的進步，對人們的溝通，交流起著巨大的作用�，F(xiàn)如今的社會，共享單車，共享書店，共享籃球，共享酒店等等越來越多的共享資源。它們對我們每個人產(chǎn)生著密切的聯(lián)系，同時也逐漸改變我們生活的理念。
共享時代對人們的好處，對國家的好處是很大的。共享對人們的好處是可以使人與人之間的往來更加密切，互相更加信任。在現(xiàn)在科技發(fā)達的時代，越來越多的人們不再溝通，交流，走在馬路上，每個地方都少不了手機的身影。電子產(chǎn)品就好似一個操控者，使我們對它越來越依賴。而共享時代就很好的'解決了這個問題，讓我們之間多了一些交流，多了一些信任。
共享對于國家的好處是可以減少車輛的生產(chǎn)，減少使用不可再生資源，減少大氣污染，使空氣變得更加的新鮮，使們的生存環(huán)境得到良好的改善。
一次親身的經(jīng)驗使我對“共享”這個名詞有了一個新的理解。那一天是一個炎熱的夏天，我和我的母親出去游玩，當我看到共享單車時，我便要求和媽媽一起騎單車去目的地，媽媽欣然答應(yīng)了。正當媽媽在解鎖時，我四處望了望，便看到了一個同樣在解鎖的外國人，我看到他眉頭緊鎖，手里拿著手機正在研究如何開鎖，他的臉早已被太曬得通紅。我正想過去幫他，就來了一個年輕的男人來幫助他。那個小伙子好像會說英語，他和那個外國人便愉快的交談了起來，雖然我聽不懂他們在說些什么，但是看到他們越聊越開心，我的心情仿佛也變得愉快了呢！與此同時，媽媽也開好了鎖。我們騎著共享單車行駛在路上，我發(fā)現(xiàn)周圍有許多人和我們一樣，我看到這些畸形的人的臉上都掛滿了笑容，他們都在互相交流，互相幫助。
我看到這一幕后，心里覺得“分享”使我們變得更加快樂，使我們變得更加有活力。我認為我們有時候應(yīng)該放松一下，不應(yīng)該整天忙于工作和學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合。
共享時代讓我覺得人們可以從中體會到分享的樂趣，體會到合作的快樂。共享時代可以使人與人之間的關(guān)系更加友好，使人與社會之間的關(guān)系更加密切。共享時代就像是一座橋，一座通往人心靈的橋梁。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文5
泱泱中國，禮儀之邦，文明美德，盛世濟昌。幾百萬年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明文化。在一代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國母親經(jīng)過幾千年的滄桑巨變，終于成為了博大包容的文明之邦。在這段時間里，作為21世紀的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭做文明少年。讓這源遠流長的文明文化在我們的行動下，像光明美好的星星火炬，代代相傳。
傳承文明，需從自身做起，從一點一滴做起。我們是新一代的少先隊員，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛祖國。用自信、樂觀、充滿活力的積極形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當遇到困難時，我們應(yīng)該以陽光的態(tài)度對待一切困難。爭做微笑天使，積極樂觀向上!
在我們心中，都希望自己是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的.人�！白珑�，站如松，行如風，臥如弓�！钡目谠E必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿，美觀的站姿，瀟灑的行姿，恰當?shù)亩鬃�。還要對人坦誠相待，彬彬有禮。
生命中一直有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會踏上陽光大道。生命本該如激流涌動，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開羽翼，體會與藍天共舞的妙不可言。作為21世紀的小學(xué)生，我們依然需要“苦心人，天不負�！钡暮阈模覀儌円矐�(yīng)具備“有志者，事竟成�！钡囊懔ΑＬぶ湃说奈拿髯阚E，用我們持之以恒的精神不斷向前，開釋出耀眼的芳華景彩。
俗話說：“知是行之始，行是知之成�！碑斂匆娦@內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時，當聽到同學(xué)們口出臟話時，我們是否應(yīng)該上前制止?我們每一個人都有責任把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。讓文明美德之花盛開的更加鮮艷!
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文6
小時候媽媽常教導(dǎo)我說：“要懂得他人，懂得是美德�！�
作為兒子，爸媽常年在外打工，實屬不易。我并不責怪他們落下我不管，因為他們?yōu)榱藫纹鹫麄�家庭，也不責怪他們不懂我。我自己在學(xué)校住著，每當看到室友的爸媽拎著大包小包來看望他們的兒子，幫他整理床鋪，給他吃的、喝的，給他一個月的生活費;天氣熱了，有蚊子，不辭辛苦地跑過來為他掛蚊帳……雖然心里“別有一番滋味在心頭”有點難受，有點想哭，但是我懂我爸媽沒來的原因。我懂他們，他們也懂我。上高中以后，每星期回家一次，回家后我爸媽必定要給我打個電話，問這個說那個，總是在不間斷的陪我講話，我很認真在聽，在回答，在答應(yīng)著他們的囑咐。
初中時，學(xué)校舉辦“關(guān)愛留守兒童”的活動，老師讓爸媽不在家的同學(xué)舉個手，我很不情愿的`舉了手。班上總共六十人，也就七八個包括我舉了手，我看到這種場景心中不僅酸酸的。五十多人的爸媽在身邊，輔導(dǎo)他們功課，給予他們精神上的慰藉，心靈上的安慰。還好老師懂我，老師指著我對著全班同學(xué)說：“雖然別人父母不在身邊，但一點也不比你們爸媽在家的孩子差。凡事要自己動手，不能老指望爹媽�！甭牭竭@兒，心里不再那么難受。
放暑假的時候去過我爸媽工作的地方，那里屬于中國南方靠近赤道，所以四季如夏，十分炎熱。我們這里披風衣穿長袖，他們那里還在穿著短袖。即便下雨，氣溫依然很高。我爸媽在一包裝廠上班，由于廠里不提供住宿，于是在外面租了一間小屋，房租很便宜。為的就是節(jié)省錢。更好的撐起整個家。有一次爸爸管理機器的時候，不小心被夾到了食指，導(dǎo)致手指指甲蓋被夾成了黑色，我很難想象當時鉆心的痛苦。而媽媽在外出之前很胖，現(xiàn)在也瘦了很多。我懂他們在外打工的辛苦，他們也懂我學(xué)習(xí)上的壓力，所以我們互相懂得不給彼此施加又一份兒壓力。
懂得是美德，我們應(yīng)該學(xué)會懂得。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文7
我們中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，如勤勞、勇敢、寬容、正直、誠實守信、善良、團結(jié)等等。作為一名新時代的少先隊員，我們應(yīng)該將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，與美德有約……
有一次，我放學(xué)回家，一如平常乘上了75路公交車。我背著沉甸甸的書包，好不容易找到了一個位置坐了下來。沒過幾站，車上的乘客越來越多，已經(jīng)沒有空座位了，過道里也站滿了人，就在這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上了車。我打量了下這位老奶奶，看著她那步履蹣跚的樣子，應(yīng)該比外公的`年紀還大，心想她一定七八十歲了吧。于是，我趕忙站起來，對老奶奶說道：“老奶奶，我把位置讓給您坐吧！”說完，我就把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶和藹地說：“小朋友，謝謝你啊！你的書包那么重，還給我讓座，奶奶幫你拿著書包吧！”我對老奶奶說：“老奶奶，沒關(guān)系的，您不用客氣。書包我背的動，您就安心坐著吧！”這時，我聽到邊上的乘客都在夸我是個懂事的孩子，我聽了都有點不好意思了，但是心里卻很高興。
今年夏天格外炎熱，一連許多天都沒有下一滴雨。火辣辣的太陽，就像個大火球，高高地掛在空中。小區(qū)里面大樹的樹葉被曬得耷拉下來，顯得有氣無力；小樹也被曬干了，豎在那里一點精神也沒有。以前站在窗口就能看到一大片綠油油的景象，現(xiàn)在卻成了這樣。于是晚上，我和爸爸弟弟就決定下樓澆樹。爸爸找來了平時洗車的超長大水管，接上家里的水龍頭，讓我扶好管子。水龍頭一開，頓時一股水柱從水管涌了出來， 直接沖向那顆最大的樹，我們一連澆了大半個小時，把周圍大大小小的樹都澆了個遍，這才放心的回家了。到家才發(fā)現(xiàn)，自己腿上腳上都是泥點點，雖然感覺自己臟臟的，但是看到窗外的那些樹木好像比之前精神多了，我心里就有種說不出的高興。
其實這些都是我們生活中的一些小事，就讓我們與美德有約，從小事做起！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文8
美德，這是一個在現(xiàn)在稍顯冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深層層次的去了解、體會它的話，那么只有我們親身經(jīng)歷了。
美德沒有任何限制。一聲關(guān)心的話語；一個小小的微笑；一個善意的謊言；或讓一個位子給老人；甚至獻出你的一滴血液。這些，都是美德。
美德在我們的生活中無處不在，都是那些內(nèi)心善良的人為我們做出來的。我記得，有一次我和媽媽在火車上見到了一個讓我十分感動的畫面。在我隔壁車廂里有一位獨自坐火車的老奶奶，她的腿腳有點不方便，可是她的床鋪是中鋪，每次上下鋪都很不方便。下鋪是一個年輕的母親帶著七八歲的小姑娘，我聽見她們在小聲地討論著什么，過了一會兒那個母親站起來說：“大娘，我把下鋪讓給您吧。”那個奶奶聽了立馬推辭說：“我怎么能要你們的床鋪呢，您還帶著孩子，中鋪不方便。”在母女倆的一再堅持下，老奶奶只好答應(yīng)了，老奶奶坐下后小女孩又給她端來茶水。這溫馨的畫面頃刻間感動了我，我為這位可敬的母親點贊，她用自己的'實際行動詮釋了什么是美德，并深深地感染了周圍的每一個人。
在網(wǎng)上看到過這樣一篇新聞：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)都相當不錯，卻因為她多次主動給別人讓座，而被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”，被拒絕聘用……。但我相信是金子總會發(fā)光的，堅守道德，做好自己你會是最美的、最棒的。我覺得，不管是不是老弱病殘孕，只要有困難，我們就應(yīng)該讓座。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——甚至是讓座這個簡單的動作。
我和美德有約，從身邊的小事做起，讓人人學(xué)會懂美德，在乎美德，不讓不良行為再次發(fā)生，讓世界變得更美好！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文9
美德，這個詞我想大家應(yīng)該都很熟悉了吧。它代表著一個人的品格，只有品格高尚的人才是真正擁有美德的人！
我覺得，用自己的一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，其實，美德在我們生活中是無處不在的。比如說助人為樂是一種美德，無私奉獻是一種美德，尊老愛幼也是一種美德。在我的'身上就發(fā)生過這么一件小事。
那是一個烈日炎炎的夏日的下午，我和媽媽在上海結(jié)束了一天的游玩，滿頭大汗，氣喘吁吁地拖著疲憊的身體來到了地鐵站，正好又是下班高峰期，地鐵里一如既往地人山人海。我們費勁了千辛萬苦，終于找到了一個“寶座”。
哎，這下終于可以解放下我的一雙腿了。我拿起手機，悠閑地聽起了音樂。這個在這時，只見在離我不遠處有一位年長的老婆婆，一手拄著拐杖，一手拎著一個大行李袋，十分費勁地走了進來。這時的車廂已十分擁擠，隨著地鐵的起動，老婆婆看似人已站不穩(wěn)了�？删退闳绱�，周圍的人，包括年輕的小伙伴們，似乎都無動于衷，沒有一個人想要起身讓座的。
此時此刻，我的內(nèi)心充滿著矛盾。我心中的小魔鬼在對我說：“你今天玩了一天了，身心都很疲憊，你就安穩(wěn)地休息休息吧，總會有人讓座的！”但我心中的小天使又在一旁用堅定的話語鼓勵著我：“嘿！別再猶豫了，那個老婆婆快要中暑跌倒啦，趕快上去扶她過來坐吧！從幼兒園老師就教導(dǎo)我們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。走出一小步，文明一大步��！”
這時的我毫不猶豫地走向老婆婆。扶著她說：“老婆婆，您過來做我的位置吧�！薄爸x謝你，小姑娘！你還是自己坐吧�！钡疫�是堅持著自己的信念，把老婆婆攙扶到我的座位上。老婆婆和藹地，一個勁地向我表示感謝。站在一旁的媽媽也向我豎起了大拇指，車廂內(nèi)的許多乘客也用贊許的目光看著我。
我想，雖然讓座是一件小事，但它卻將溫暖灑到了人們的心中，讓大家都懂得了美德。我覺得美德就是生活中的點滴小事，我和美德有約，從我做起，從身邊小事做起，讓我們的世界變得更加美好！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文10
文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。給大家?guī)砜鞓贰頊剀啊?/p>
走進校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。此時，你是否會改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會彎下腰來撿起它嗎？你是否會做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習(xí)慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時主動向老師問好；進出他人家門先打招呼；坐公交車時主動給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾……
大家團結(jié)起來，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實際行動與行為去創(chuàng)造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的`每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文11
今天，看到著名畫家華君武的一幅《假文盲》的漫畫，使我感觸很深。這幅漫畫，及其有力地批擊了社會上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。
一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應(yīng)。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插進兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車處呀！”可是，他們一點反應(yīng)都沒有。
這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車里擠得滿滿的`人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的來臨。
英國的弗培根先生講過：“如果有一個良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)出一個合格的公民。圖中的那幾個男人真的不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風中的母子熟視無睹，毫無憐憫之心，真是讓人痛心��！為什么會有如此現(xiàn)象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎？
我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文12
我們是二十一世紀的接班人，要做好這一點，首先要做好弘揚中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實意義。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好，有禮貌，于同學(xué)團結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻，默默無聞。我們只要想做，一定會做到的!作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。
現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。
當前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現(xiàn)實生活中的`丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法.名利誠信.團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)。
弘揚中華美德離我們并不遙遠，我們要從小做起，成為社會建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文13
菊花開于南山，歷經(jīng)秋霜而仍然堅持綻放它那燦爛的笑臉，是一種美德;
水雖然柔弱似女子，但它堅持把一塊塊堅硬的石頭滴穿，是一種美德;
小草盡管渺小，可它卻堅持著“野火燒不盡，春風吹又生”的精神，是一種美德。
“采菊東籬下，悠然見南山”，一位老人悠然自得地迎著晨輝，提著水桶，向家里的菊花地里走去。面對官場的腐敗，他堅持清廉，堅持“不為五斗米折腰”的'品質(zhì)。自從下決心歸隱，他便堅守淡泊的內(nèi)心，堅守高尚的品德與節(jié)操，給后世留下了“東晉隱士”的美名，他堅持的美德，將永遠被人們銘記。
記得有一次800米測試，我跑之前，便因為自己的體力不好而提心吊膽，老師一吹哨，大家都沖了出去，我卻落在后面，只能全力以赴地沖刺，于是第一圈就跑快了。跑到后面，我真的是累得不行，豆大的汗珠從額角滑落，宛如有千擔重石壓在肩上，急促得喘不過氣來，然而，我仍然銘記著“堅持，堅持!”堅持就是勝利，就算跑不好，也要咬著牙堅持到終點。終于，我到了終點，無力地癱坐在地。沒想到，我竟然跑出了很不錯的成績，那個時候的心情，已經(jīng)不能用任何形容詞來形容了，開心得好像心里滿溢著泡泡，隨時都要涌出來。我又一次無比深刻地意識到，堅持是一種美德，在即將放棄的時候堅持一下，再堅持一下，你就能超越自我，將會無比的驚喜。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對高尚人格的堅持，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是陸游對于奉獻自我的堅持，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，是辛棄疾對于報效國家的堅持，無數(shù)人，用他們的堅持，譜寫了一首首高尚人格的壯麗之歌。
堅持是一塊敲門磚，堅持是一種試金石，堅持是一根變廢為寶的魔法棒，堅持更是一種令人敬佩的美德，讓我們努力堅持，迎接更加美好的人生吧!
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文14
美德——是我們中華民族的傳統(tǒng)品質(zhì)，是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過一條公益廣告，一位大學(xué)青年，早上起來鍛煉身體，跑過一座小橋時，看見一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車，他就在后面默默地幫助推車，老大爺?shù)能囘^了橋，他便悄悄地走了。這，就是美德的表現(xiàn)。
在日常生活中，大家身上的美德常常出現(xiàn)在我面前，而大家卻感覺不到。其實，每個人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問：“美德真的在身邊嗎？”我會明確地告訴你：“是的，美德確實在我們身邊。”我們家樓前有一片綠色的草坪，草坪上種著十五棵小樹，春天，小樹發(fā)芽了，我望著小樹的嫩芽，心想，太好了！等到小樹慢慢長大，我們可以乘涼啦！可是，到了夏天，孩子們放了假，出來玩耍，小樹就成了他們的“玩具”，一會兒搖小樹，一會兒折小樹的枝，這還不夠，他們竟拿小樹做靶子，向小樹投石子。更可氣的是，過年時，有些大人竟然把鞭炮掛在小樹上放。就這樣小樹受到嚴重摧殘，有兩棵小樹枯萎了，我嘆息到：“唉！可憐的小樹�！币粯峭诵莸乃螤敔斂丛谘劾铮浽谛纳�。他想出了一個辦法，上山采了一些帶刺的.樹枝插在小樹周圍，有效地保護了小樹。從此小樹便活了下來，在陽光下茁壯成長。茶余飯后，人們出來散步，望著綠蔭蔭的草坪，不斷長高的小樹，心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀！這，不也是美德的表現(xiàn)嗎？
我作為一名小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)宋爺爺這種高尚品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我的微薄之力幫助別人，快樂自己。就像《愛的奉獻》這首歌所唱的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
我在社會上也看見了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的人有很多，而且把答應(yīng)了人家要做的事還做得很好很認真。
每個人身上得美德是使自己快樂得一個方法，別人夸你身上的美德是一種很好的品質(zhì)你一定很開心，不是嗎？美德就在你身邊，好好觀察你就會發(fā)現(xiàn)。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文15
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
記得那是五年級發(fā)生的一件事，因為我的榮辱之心，因為我的愛面子，使我造就了一個錯誤，一個無法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新，想起來還歷歷在目。
那是一個暑假，我回鄭州看望爺爺。爺爺?shù)募易≡谝粋�繁華的地帶，每天車水馬龍，絡(luò)繹不絕。那天，我出門去買油條吃，在路上忽然轟隆隆的響起雷來，眼看豆大的雨點落了下來，大家紛紛躲進一個涼亭躲雨，熱鬧的叫賣聲頓時變成了抱怨聲，只有一個人還在街上，不知所措的站著，為什么呢？
看，他一個50多歲的老爺爺，在風雨中艱難的站著，頭發(fā)被雨點打濕了，順著歷經(jīng)滄桑的臉頰向下流淌，一身黑色的衣服，看上去有點孤僻，褲腿被雨點打濕了，咦他怎麼金雞獨立呢啊原來他是個殘疾人��！
就在我仔細打量不屑一顧的時候，一生清脆的聲音打亂了我的思緒，老爺爺，我來幫你，一個小女孩說著跑了出來，人群中傳來一陣陣嘲笑聲，只見他們互相攙扶著走了進來，在雨中雨水順著他們的臉頰向下流淌，衣服全濕了，簡直就成了兩個落湯雞，在看那個小女孩，只見她漂亮的臉蛋和衣服，唯一不足的是一只袖子也是空的.。
他們回到亭子里，全身已經(jīng)濕透了，兩個殘疾人林成這樣，我們這些正常人卻無動于衷，非但不幫他們，反而像躲瘟疫似的躲開，虧他們之中還有幾個是模范學(xué)生，難道他們不覺得羞恥嗎，眼看兩個殘疾人被雨淋著，卻無動于衷。我的心里好后悔，后悔自己沒有幫他們，后悔自己的虛榮心。
這件事在我有效的心靈化了一刀，讓我知道了教訓(xùn)，從那件事，我就開始懷疑并堅信，殘疾人殘的是他們的身體，但他們的心理正常，而我們有的正常人正常的是我們的身體，殘缺的是心理，一顆善良純潔的心靈啊。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文16
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。
中華美德體現(xiàn)了矢志愛國，體現(xiàn)了善待自然，體現(xiàn)了寬以待人，體現(xiàn)了尊師重道……
愛國是高于一切的美德，正是如此，我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛國英雄，他們的'英雄事跡成為中華美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的時候，敵人使用了燃燒彈，火苗隨著風由茅草燒到了邱少云的身上。這個時候，只要他從火里跳出來，在地上打幾個滾，就可以把火撲滅，可是他卻沒有這么做，他為了戰(zhàn)斗的勝利，為了國家的安危，他卻任火在他身上亂躥。
是什么使他做如此舉動？是愛國的美德，是一種深切的情感，是一種振興中華的責任感。
善待自然同矢志愛國一樣，一直被人們所推崇，也是中華美德的重要體現(xiàn)。我們青少年要從我做起，改進個人的環(huán)境觀念和環(huán)境行為，齊心協(xié)力，使我們這顆美麗的藍色星球永遠有清潔的河流，茂密的樹林，湛藍的天空，清新的空氣和悅耳的鳥鳴所環(huán)繞。
寬以待人也是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。在我國，有不少詩人，學(xué)者用富有哲理的名言佳句來贊美寬以待人這一美德。
“見人之過如已有過”、“不責人所不及，不強人所不能，不苦人所不知”，由此可見，寬以待人是人與人相處時的重要問題。
寬以待人是我們民族美德的精華之一，而尊師重道義何嘗不是呢？
毛澤東同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽，這表達了他對老師的深深敬意和不忘師恩的深厚情愫。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，我們要發(fā)揚中華民族的閃光點——美德！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文17
讓，是一個神奇的東西。同學(xué)之間擁有了它，會更加團結(jié)友愛；同事之間擁有了它，會更加和睦友好；家庭擁有了它，會更加幸福美滿；生活有了它，會更加豐富多彩；世界有了它，會更加和平。讓，真的是一種美德。
同學(xué)之間需要“讓”
小時候我因別人不小心把我撞倒在地，我會馬上站起把他推倒在地，我那時看著她哭，還能會冷冷地送上一句“你活該”�，F(xiàn)在想想我那時真的是太不懂事了，記得自從我們因為這事連續(xù)三四年沒有在一起玩過，直到那一次我?guī)凸霉么蚝颂遥麃砹宋医o他讓了個座，我倆開始由一句“謝謝”到多次“我們?nèi)ツ膬和鎯骸�。真的太神奇了，就因為我這個小小的'舉動讓我們從視對方為敵人到重新成為往日的好友，其實同學(xué)間根本就沒有什么大事，有時只需你稍稍讓一步，你們就會親如一家人。
家人間需要“讓”
我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的人，記得他們大多數(shù)吵架都是因為意見不合歌詞，又不聽取各自的想法而吵起來的�，F(xiàn)在爸爸媽媽上了些年紀很少見他們吵架了，每當他們有不同意見時，他們都會參考對方的意見，有時候彼此達不到一致時，他們各自都會讓一步，其實家里人間沒有什么達不到一致的意見，只要你讓一步，他讓一步我們的生活就會更加幸福美滿。
同事間需要“讓”
記得有一次去體檢時，有兩名年輕的醫(yī)生因為誰做心電圖誰測血壓給嚷了起來，他們不僅耽誤了工作進度，還讓旁人看了笑話。是啊，做心電圖確實很辛苦，每個人都喜歡干那些簡單又輕松的活，如果他們各自退一步，說你做一會兒，我做一會兒，兩個人交換著做還有什么可吵的，最后誰也不開心，其實同事之間沒有什么矛盾是解決不了的，只要你忍讓一下，他忍讓一下，再難的事也不是事。
讓，真的是一種美德。讓，讓生活更和諧，讓世界更和平。人人都需要讓，我們要把“讓”這種美德傳播到世界各地。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文18
在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞，勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻，它推動著歷史的車輪滾滾向前。
《文明美德伴我成長》這本書向我詳細的講述了我們中華文明古國禮儀之邦的歷史文化：如仰韶文化，河姆渡文化，最早的文字等等，這些偉大的歷史文化，四大發(fā)明無不讓我感到驕傲，自豪。
這本書里精彩而生動的內(nèi)容，鞭策著我：從小要五講四美，時時刻刻奮發(fā)向上。其中《爸爸媽媽辛苦了》，告訴我：孝敬父母是做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓，再到我們身邊的'同齡人，有多少人給我們做了好榜樣，雖然我們還不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點滴做起，少讓父母操心，以學(xué)習(xí)為主，不辜負父母的期望，作為新世紀的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)開國元勛遵紀守法的優(yōu)秀品質(zhì)，嚴格要求自己，按學(xué)校，社會的各種規(guī)章制度要求自己養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，做一個與時代同行的文明人。
遼寧鞍鋼總廠工人，新中國第一代勞動模范孟泰“把節(jié)約精神堅持到底”，艱苦樸素的溫總理一件羽絨服穿十年，勤儉節(jié)約不僅能積累財富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的寶貴精神和奮發(fā)向上的高尚品質(zhì)。楊善洲二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，要將深山披上綠裝；溫州蒼南縣苦難不毀信義的“誠信老爹”吳乃宜。都告訴我們中華民族八個大字：忠，孝，誠，義，禮，恥，廉，信的真諦。這一些些事例猶如一碗碗心靈的雞湯，滋補我的心房。
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，傳承文明，踐行美德是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命，我們應(yīng)該從小事做起，從自身做起，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文19
易水之濱，悲涼的旋律中裊裊走來的是誰？五千年的文明史，沉淀著多少愛恨情仇，歷史的滄桑和優(yōu)美的文字共同熔鑄了華夏五千年的文明。把我們帶進了有笑有淚，有聲有色的文明世界。
傳承文明
驀然回首，我看見中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣感嘆道：起起伏伏，明明滅滅，歷史的車輪緩緩地駛過，中華五千年的長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多的澤及后人，深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，推動著歷史的車輪滾滾向前。
作為一名21世紀的'中國人，我們更應(yīng)該傳承文明推動歷史的書卷，讓它光明，璀璨地翻閱過去，成為世界上萬人矚目的亮點。
踐行美德
談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年《國榷》，歷時27年，終于將這部108卷500萬字的巨著完成。然而，不幸的事情發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，膽肝郁碎。但是，他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫了這部傳世巨著。
在人生的路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎刃而上，開拓進取。堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
文明美德，伴隨我們成長，如影隨形。
一個民族的文明美德，體現(xiàn)在這個民族每一個人的一言一行上，良好的道德品質(zhì)是最可貴的，深層次的美。這種內(nèi)在的美，只有通過一個人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來。
中華文明、美德是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。作為一名新世紀的青少年，就讓我們從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族的自強不息、頑固奮進的壯麗華章！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文20
身邊的美德尤如春天里盛開的花朵，一采便是一朵，只有細心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美德似空氣，無所不在；像茉莉沁人心脾，樸實無華；如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎著踏板車放著韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著的水果蔬菜，一個突如其來的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車撿丟在地上的東西。這時，一個普通的小女孩飛一樣地奔來，幫著媽媽撿這撿那，不一會兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說：“真謝謝你，要是今天沒有碰到你，我可不知道什么時候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨后便忸怩地說：“不用謝，這是應(yīng)該的`�！笨�，美德就是月季，散發(fā)淡淡清香，花瓣柔而不粗。
我看見一朵曇花，看見了一個人去摘她，便走過去輕輕地說：“小妹妹，你知道曇花盛開的時間有多短暫嗎？”“我知道，可我現(xiàn)在要摘下它�！毙∶妹幂p描淡寫地說。我開始了教育：“想要看到曇花盛開，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠都見不到隨之消失的美麗曇花了�！毙∶妹寐犃藙�，默默地走開了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導(dǎo)和教育。
“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒收，趕緊拿呀，再不收就淋濕啦！”鄰居在窗邊焦急地喊著。我匆忙出來，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。
身邊的種種美德都是至高無尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時候，“美德”都會隨之而來，因為只要你幫助過別人而不曾傷害過別人，那別人就會在你最需要幫助的時候來給你排憂解難……所以我堅信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無尚的美德。
美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，溫暖而祥和；美德如春風，柔和而溫馨……
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文21
千千萬萬滴水，就可以匯集成一片大海；千千萬萬度電，就可以讓整個地球都亮起來。
一天，我從公園里回到家，突然想起作業(yè)還沒有寫完，就準備寫�？墒莾芍皇侄寂K乎乎的，于是我就去衛(wèi)生間洗手。但是洗完手后卻忘了把水龍頭關(guān)上了。我看見餐桌上放著幾個大蘋果，于是隨手拿了一個，張嘴就咬。我才咬了一口，牙就差點兒被酸倒了。我生氣地說：“什么破蘋果，酸死了！”于是我又去寫作業(yè)，不料有一道題把我給難住了，我抽出一張白紙就寫，結(jié)果一失手就寫錯了，紙被寫滿了，而橡皮又丟了，于是我又拿了一張紙……
這時，媽媽聽到了水龍頭的“歌唱”，又看見了被扔在垃圾箱里的蘋果，然后進了我的房間，還看見了一張張字寫得稀稀拉拉的紙。媽媽對我語重心長地說：“水是珍貴的，你不應(yīng)該浪費。現(xiàn)在有許多兒童都喝不到干凈的水，而你卻不把它當成一回事。食物是珍貴的.，‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’你難道忘了嗎?紙也是很重要的。我們每節(jié)約一噸紙就相當于挽救了十七棵大樹。一棵大樹需要好幾年的時間才能長成��！要是人人都像你一樣浪費紙張，地球就要‘禿頂’了。”“媽媽，我知道錯了……“那你還不把水龍頭關(guān)上！”于是我飛一般地沖向了洗手間……
現(xiàn)在我知道了節(jié)約的重要性，所以我也有了一套方法。
家里洗菜、淘米水都被我拿去澆花了。這樣不僅可以做到“一水多用”，還能使花兒茁壯成長，一舉兩得。洗完衣服的水我就用它來拖地，因為里面有洗滌劑，我家的地板都變得可干凈了。本子用完了以后我就在背面寫，當作草稿紙用，一點兒也不浪費。我現(xiàn)在也不怎么看電視了，電視看完后要關(guān)閉總電源，因為電視待機和工作時耗電是相同的……
節(jié)約是一種美德，是一種夢想，也是一種希望。讓我們把地球上的每一度電、每一滴水都充分利用，為地球媽媽增光添彩！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文22
一說起祖國，我的腦海中就浮現(xiàn)出田秀英用母愛使殘缺變完美，公私分明的好法官宋魚水，用生命詮釋職業(yè)的職責與擔當?shù)膮潜�，它們�(nèi)绱猴L一般，吹拂我們純潔的心靈。
中國是一個有著悠久文明歷史的古國，迄今為止，“尊來愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們，就應(yīng)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，一向以來，有許多尊來愛幼的事例，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！庇浀檬笤獛浿坏闹斓拢麑Ω改傅男⒕词怯锌诒�。他幼年在家時，對父母就十分敬重，父老鄉(xiāng)親們對朱德贊不絕口。他之后從軍當上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令，指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當他得到母親去世消息后，十分悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對母親的無限思念。
20xx年5月12日14時，一個平常但是的下午，正值花樣年華，性格活潑開朗的袁文婷，發(fā)自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分，正在上課時，突如其來的`地震把同學(xué)們嚇得手足無措。她大聲地喊：“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措，袁文婷顧不上多想，把同學(xué)們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓，奮力救出了十三個學(xué)生。
當她再次沖進教室時，“轟”的一聲，樓板掉了下來，整座房子垮塌了。8小時后，當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候，袁文婷在生命的最后時刻持續(xù)了這樣的姿勢，它定格在人們的心中：袁文婷背向門口跪在講臺上，她瘦弱的雙臂撐得很開，構(gòu)成一個保護傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九命學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無恙，而袁文婷，卻永久被掩埋在了廢墟之下。
“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應(yīng)拿出實際行動，發(fā)揚“尊老愛幼”這一傳統(tǒng)美德，從小事做起，從此刻做起，從生活中的一點一滴做起，讓中華美德伴我們同行。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文23
每每讀到這些關(guān)于美德少年事跡的文章時，總會有一種熱淚盈眶的感覺，大概這就是感動的力量吧！從古到今，人們都在傳承與發(fā)揚一些高尚的品德，如孔融四歲讓梨，蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小，小的微不足道；又也許很大，大的不可思議。
美德是樂于助人，收獲快樂；美德是拾金不昧，永遠誠實；美德是勇于探索，勤于思考……高尚心靈的品質(zhì)的背后是真情，是實意，而絕對不是虛情與假意！
看到這一篇篇文章時，我便又想起譚千秋老師�！�5·12”似乎還是個可怕的噩夢，在那一瞬間，那一剎那，譚千秋老師飛身撲到“我們”的身上，緊緊摟住“我們”，但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙，還是毫不客氣地砸下來了，譚老師就這樣悄無聲息的走了。他的飛身撲、緊緊摟是為了什么？為了名垂千古？不！是因為愛學(xué)生勝過愛自己的生命！他雖然永遠地離開了，但他的無私奉獻，他的幽默感將永遠被人們銘記。譚老師就像一朵曇花，綻放的時間雖短暫，但卻令人難以忘懷，想到這，心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來是大愛無疆。
還有一次，那是一個炎熱的夏天，我買了根冰棍解暑。正暑的太陽噴射著火一樣的光芒，地滾燙滾燙的。我剛買的冰棍才撕了包裝紙就已經(jīng)化得一塌糊涂，幾串冰水已順流而下到我的`手上了。正巧，一位穿著艷麗的阿姨與我擦肩而過，那冰棍一頭栽在她的衣服上，巧克力已布滿阿姨的衣服，濕淋淋的一大塊�！皯K了，慘了！”我心里發(fā)毛著。誰知阿姨笑容可掬地原諒了我，并且還重新給我買了支冰棍，真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍，嘴上散發(fā)著甜甜的巧克力味，心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。
這樣的事例還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。我認為美德的最佳代言人就是這些美德少年們，美德本是一件美的東西，美德少年更因美德而美。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文24
世界大小國家，歷史長至五千年，短有二百年，無一不恪守傳承自己的民族精神，而一個人安身立命，也要傳承“家風家教"，傳承是種美德。
五千年歷史長河，傳承已然成為中華民族血脈里流淌的精神。古有孔子傳承周禮三千弟子周游列國，今有文學(xué)巨匠季羨林筆耕不輟傳承教育事業(yè)；古有屈原、文天祥以死明志流傳千古；今有黃繼光、邱少云捐軀報國精神永存。傳承，作為一種美德，早已深深凝聚在國人的血脈間，中華民族的精神，在“傳承"這一紐帶間源遠流長。
中華民族的精神在傳承這一美德下發(fā)揚光大，然而那些歷史長河間，因傳承的紐帶斷裂而丟失的歷史片段，豈不令人扼腕痛惜？
尺八，一種竹制樂器，聲音空靈而秀麗，起源于中國，南宋后便無人傳承，后為日本所得發(fā)揚光大；唐刀，隋唐時為軍中所用，削鐵如泥，五代后無人問津，復(fù)為日本所得，改為"武士刀"；明代所造寶船，排水量堪比美軍“藍嶺"號兩棲指揮艦，永樂之后，竟不再研制，日漸朽爛；火器，原為宋時所制，明時光大，至于清兵入關(guān)，竟將火銃火炮之書籍付之一炬……當?shù)聡四弥钚碌腵毛瑟槍沖入京師時，滿清貴族可否想到《兵器全書》中那句“夷虜所最畏中國者，火器也"？失去了傳承這一紐帶，再無畏的精神也會日漸軟弱，再偉大的發(fā)明也會日漸朽爛，可見傳承之重要。
民族精神發(fā)展到當代，更需要用傳承這一美德來發(fā)揚光大。古人云：“一日之師，終身為父"，你是否尊敬師長？孔子云：“匹夫不可奪志"，你是否篤定了自己的志向？劉備云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，你又是否對他人施以援手？我們更需要將民族精神傳承，讓它綻放光芒。
三百年短短歷史的美國尚知傳承“美利堅精神"，彈丸小國韓國還能繼續(xù)發(fā)揚“韓國精神"。歷史悠久，地大物博的我國更應(yīng)發(fā)揚傳承的美德，讓民族精神與華夏文明永不褪色。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文25
我崇尚美德，崇尚那“多勞能者”的節(jié)操，崇尚那先哲圣賢的品行。我曾有“狂人”的思緒，想將世間一切美德齊聚于一身。崇尚在翻舞的思緒中升騰，不是軟綿綿的煙，是具有不拔力量的羈韁，籠在那匹“良駒”的頭頸，使他有目的，不旁逸，向著太陽走。
我崇尚美德，我追求人性的'完美。美德是具有性靈的甘霖，曉得人們久祈的辛勞，適時而降，潤澤干萎的心房，惠及熱愛她的人們。張良尊老敬長，橋洞之下，三拾那老者的鞋，被老者收為弟子，傾其所學(xué)而授張良，于是由于具有美德，張良獲得了才能。美德啊美德，你何其慷慨偉大！毅力鑄就了《史記》；勤奮成就了《劍南詩稿》；孝道造就了《陳情表》……
我崇尚美德。我熱愛那身具美德的人們。偉人的崇高與偉大固然使人深受震撼，平常人的高風亮節(jié)同樣給我許多感動。魯訊的《一件小事》說得分明：一個平常的黃包車夫，在物質(zhì)上很貧窮，在精神上卻是富有的，是要受人仰視的。在人生的坎坷之途上，振臂一呼響者云集的風云人物鳳毛麟角，但我們可以去做一個道德高尚的平凡人，做一個無私無畏的人。
談到無私無畏，有人難免會發(fā)牢騷，抱怨“善無善報”。誠然，社會是個大染缸，人心奸詐者的確大有人在，行善受騙的事情在現(xiàn)實生活中也時有發(fā)生。但這不能沖淡人們對美德的渴望和崇尚，凡事“但求無愧我心”，又何必去在意其它。須知，尋求人性的完美，便應(yīng)有足夠的無私無畏的勇氣，斤斤計較，貪圖好報，本身便有悖于美德的本質(zhì)。
我崇尚美德，我要盡我全部的心意去崇尚美德。我盼望著，熱烈地盼望著有那么一天，社會上不再是物欲橫流，精神文明的絲縷不再是那樣縹緲無際，美德的種子在人類心中深深地扎下根。清水可以映出藍藍天空的純凈，心與心可以坦誠呼應(yīng)，人間本就如此；清水可以映出青青群山的倩影，人與人扶助同行，世界本應(yīng)如此。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文26
最近我讀了《美德少年叢書》的事跡，那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是小孝星獻髓救母的故事。
是啊，我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。
有句古語說得好：“百善，孝為先�！彼亲鰞号谋刈龅奶旖�(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的'優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今邵帥獻髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
其實，對于我們小孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我雖然上三年級，但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務(wù)，洗碗、疊被子、洗襪子等等；我還堅持向父母說一句問候的話、說說我在學(xué)校的狀況，讓他們對我的學(xué)習(xí)放心。當節(jié)假日時，我就和父母打掃衛(wèi)生、一起鍛煉，為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習(xí)，那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢！在重大節(jié)日，如：三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過生日時，我都會為他們精心準備一份親手制作的禮物，讓他們開心。為了不辜負爸媽對我們的期望，在學(xué)校我聽老師的話，當好老師的小助手，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先。
因為我們相信，只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心，我們就一定能做得更好。其實孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情，就能讓爸媽欣慰，高興和快樂。那我們又何了而不為呢？美德作文600字文明禮儀是美德作文誠信即美德作文
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文27
家風是什么？是一個家庭的習(xí)慣，還是一個家庭的精神？
美德又是什么？是對人一次微不足道的幫助，還是對人一次彬彬有禮的`問候？
帶著這些問題，走進我家，走進我家的美德。
鏡頭一：
放假了，爸爸媽媽帶我坐公交車回奶奶家。因為正值放假，車上人很多，我們好不容易才擠上了車。我一眼就發(fā)現(xiàn)了最后排還空著幾個座位，我趕緊拉著爸爸媽媽坐下來。過了一會兒，乘客們都上了車，車開動起來，我望著窗外“嗖嗖”飛過的景物，心情十分愉快。突然，車停了，怎么回事？原來是到了一個站口，上來了一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老奶奶�！澳奈缓眯娜私o給這位老奶奶讓個座？”售票員動聽的聲音傳到我耳邊，我本來想讓座，可是也是實在累了，離奶奶家還有好幾站呢！正當我猶豫時，爸爸毅然站了起來，攙著老奶奶坐在座位上。
鏡頭二：
一個炎熱的夏天，我們放學(xué)回家路上有一個買冰棒的小攤，我和妹妹看到就怎么也走不動了，央求媽媽給我們買。“好，好。你們這兩個小饞貓。”媽媽說著領(lǐng)著我們到了小攤，我們挑了兩個，媽媽問道：“多少錢？”“五元�！眿寢屇昧耸X遞給了阿姨。這時，旁邊一個小男孩要買，阿姨找了媽媽七元，又忙著給小男孩找冰棒了。媽媽也沒細看，就把錢裝進了錢包�；氐郊遥瑡寢屧倌贸稣业腻X一看，“咦？怎么是七元？應(yīng)該是五元�。∫欢ㄊ谴掖颐γΧ嗾伊藘稍�，得給人家送去！”媽媽說完就出去了。再回來時，媽媽已經(jīng)大汗淋漓了。我問媽媽：“不就是兩元錢嗎？值得送去嗎？”媽媽的臉色嚴肅起來：“人家做這么個小買賣，也不容易呀！咱可不能做那種占便宜的人！”
通過這幾件事，我終于明白了：家風是尊老愛幼的精神，家風更是百善孝為先的的傳統(tǒng)：美德是火，點燃美好之燈，美德是燈，照亮夜行的路。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文28
中華的歷史源遠流長，我們作為華夏兒女，無時無刻不為我們身在這個美麗的國度里自豪，我們?yōu)闅v史自豪、為根源自豪，總之，我們自豪于——我們國家有著豐厚的傳統(tǒng)美德。要做個有美德的人，可絕對不是一件輕而易舉的事。真正講美德的'人，他的心中都會有孝敬、仁慈、尊重、誠信、寬容這些字眼，他也會從平常生活一點一滴的小事表現(xiàn)出這些看似無人知曉，但他自己被人看在眼里記在心里。
中國作為一個擁有五千年文化歷史的文明古國，當然也擁有無數(shù)個美德故事�！度櫭⿵]》中的劉備充分表現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為皇親國戚和長輩的劉備三次去請諸葛亮，不但沒有表現(xiàn)出皇室的威風，更沒有破門而入，而是在門外耐心等候諸葛亮醒來。終于劉備的誠心打動了諸葛亮，諸葛亮出山幫他建立了蜀漢王朝。
我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。
看看我們寫的漢字，品品我們作的作文；懷懷歷史的悠久，觀觀世界的潮流；無論是成就，還是進步，對社會貢獻最大的莫過于老師了，教師的工作具有特殊的意義和價值，是什么呢？
既然人類社會的文化能夠一代代地積累和傳播、繼承和發(fā)揚，教師的工作起著不可替代的作用�？梢哉f，沒有教師，人類的文化就難以延續(xù)和發(fā)展，整個社會就難以進步。老師教給我們做人的道理。為了把我們青少年培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，他們辛勤工作、誨人不倦、默默耕耘，像紅燭燃燒自己照亮別人。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文29
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是我們這個家庭的光榮傳統(tǒng)。
我的爺爺、奶奶都是貧苦農(nóng)民出身，歷來都注重勤儉節(jié)約。我的爸爸、媽媽也從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。記得從我懂事起，媽媽總是叮囑我：“我們要愛惜糧食，農(nóng)民伯伯種糧食不容易，不要往桌上撒，碗里要吃得干干凈凈�！碑敃r我并不理解，有時做得也不好。后來，上小學(xué)了，尤其是我學(xué)習(xí)了古詩《憫農(nóng)》后，才理解了大人們的良苦用心。我爺爺還曾經(jīng)給我算過一筆帳，全中國13億人，如果每人每天浪費一粒大米，加起來就有22噸之多，可以裝一大汽車，算起來太可怕了。我今后一定要時時刻刻記住，絕不能浪費一粒米。
我們這個家庭里，最注重節(jié)約的是我的爺爺，給我上節(jié)約課最多也是爺爺，當然他做的也是最好的。他自己從來不主動買新衣服，老是奶奶買回來后讓他穿。我還經(jīng)常看到爺爺自己補襪子。在這一點上，我也是按照爺爺?shù)慕逃龅�，我從來不向父母要新衣服，他們給我準備什么，我就穿什么。我現(xiàn)在還有一點沒有做好，有時還惹爺爺生氣，那就是，在平時做作業(yè)時不注意節(jié)約用紙。一張紙剛寫了一個字，發(fā)現(xiàn)錯了就撕了、扔了。爺爺說；“不能扔，還可以當算術(shù)草稿紙�！庇脿敔�?shù)脑捳f，我們不是買不起這一張紙，而是不能養(yǎng)成浪費的習(xí)慣，丟掉節(jié)約的傳統(tǒng)。
爺爺還告訴過我，紙是用木材造出來的，我們每個人每天節(jié)約一張紙，全國的`小朋友每天可節(jié)約兩億多張紙，這就等于每天造兩億多張紙，需要六七萬棵大樹，如果少砍六七萬棵大樹，就多了一大片森林，森林多了，我們的綠化環(huán)境好了，空氣也就新鮮了，也就少受霧霾的危害了。��！原來，節(jié)約一張紙有這么大的意義，我下決心，以后再也不隨便浪費紙了。
讓我們一起養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文30
在世界的東方，有一片充滿神奇色彩的廣闊的土地，這就是我們的民族世世代代繁衍生息的地方——中國。
祖國在我心中，祖國在這五千多年來，發(fā)生了翻天覆地的變化。60年前，在長江上一座大橋也沒有。60年，我國的水、陸、空交通日新月異，火車、汽車、地鐵……構(gòu)成一張無比繁忙的交通網(wǎng)。
祖國在我心中，祖國在這五千多年來，無論歷經(jīng)多少滄桑巨變，我們的民族和人民，始終堅守著一份對于真善美的崇高而純粹的追求。2008年5月12日，里氏8.0級的汶川地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地，近7萬人遇難，近1.8萬人失蹤，逾4600萬人受災(zāi)，直接經(jīng)濟損失超過8450億元。政府和人民在第一時間展開了救援行動，贏得國際社會贊譽。
祖國在我心中，祖國這五千多年的文明史就是一部前人崇尚科學(xué)、不斷推動科學(xué)進步的歷史。在明朝成化年間，一位萬戶的科學(xué)愛好者曾進行過一次悲壯的飛天實驗。2008年8月8日，北京奧運會輝煌揭幕，全球約20億人通過電視觀賞傳遞著中國和平心聲的開幕式，享受以現(xiàn)代高科技濃縮五千年文明的“中國魅力之今夜”。2008年9月25日，“神舟七號”升空，翟志剛在浩瀚的太空邁出中華民族的`第一步。“神舟七號”載人航天飛行取得圓滿成功，更是為我們進一步探索太空的“嫦娥計劃”奠定了堅實的基矗從此，中國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙的關(guān)鍵技術(shù)的國家，也是唯一一個從事載人航天探索的發(fā)展中國家。這不僅標志著中國航天科技事業(yè)的成功，更代表中國改革開放以來綜合實力的增強。
為應(yīng)對金融危機，中國迅速宣布了總額達4萬億元的經(jīng)濟促進計劃，中國的穩(wěn)定與發(fā)展對全世界作出實質(zhì)性貢獻。
我堅信，我們的祖國將會變得更繁榮昌盛，再創(chuàng)中國體育的輝煌。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文31
今天，我讀了一篇關(guān)于中華美德的作文，這也是中華美德之一——寬容別人。關(guān)于中華美德還有：尊敬師長、謙虛禮貌，最重要的是要學(xué)會寬容別人。
這篇作文的內(nèi)容是：清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，長老夫人為此修書送到京城。張英作詩回復(fù)老婦人說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！�
張老夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。也加深感慚愧，也將墻院后退三尺。俗話說：“量小失眾多，獨度大集群朋�！比擞袑掗煹男亟�，才能贏得友誼，增進團結(jié)，才能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。
戰(zhàn)國時期的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終于使廉頗心悅誠服，將相團結(jié)一致；三國名賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達，非同一般，縱覽古今，凡是在事業(yè)上有所建樹的人，無不胸襟坦蕩，度量恢宏。而心胸狹小者，于人于己都沒有好處。這些難道都不是寬容的力量嗎？
在中國傳統(tǒng)文化中，寬容是支撐中國人精神生活的支柱之一，是中華民族的`傳統(tǒng)美德，這一點從佛家修身養(yǎng)性之道上即可略見一斑。
還有一個，在公共汽車上，一中年婦女提著帶魚上車，弄臟了中學(xué)生的新校服。中年婦女說；“衣服臟了沒關(guān)系回家洗洗就行了�！�
中學(xué)生笑了；“我該說的話都讓你說了，我得說對不起了。”眾人向中學(xué)生投來贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。
中國有句古話；“宰相肚里能撐船�！币馑际菫槿艘磉_大度，胸懷寬廣。當別人不小心妨礙了你的時候，當朋友誤解了你，使你感到委屈時，如果你為此爭吵、懷恨乃至抱復(fù)，那么只會加深矛盾和痛苦，甚至?xí)䦟?dǎo)致難以預(yù)料的后果。
朋友之間出現(xiàn)矛盾和分歧彼此容易做到寬容和諒解，但要對曾經(jīng)傷害過自己的人做到寬容和諒解就相當困難了。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文32
有一種人有著純潔的心靈，高尚的情操；她們走近每一位患者總帶著一份甜美的微笑；不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲；人們常把這種人比做“白衣天使”，因為她們，親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來的傷害。可是，誰能知道，在白衣天使這個圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!
她們有著雪一般的衣裳，有著雪一般的溫柔，她們的內(nèi)心比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，夜空中的明星不及她們的光芒，雪夜里的.火焰比不上她們的溫熱，她們是無私的天使，她們身上飄著著比香水還要香的味道，臉上有著比蜜還要甜的笑容，她們就是醫(yī)院里的護士，我的母親就是她們中的一員。
小時候最不愛聞的氣味，無異于就是同母親在一起，我受不了她身上消毒水的味道，可是因為那件事我卻接受了這個味道，兩年前的一天，爸爸和我接媽媽下班，老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西，哎！父命難從呀！我捏著鼻子捂著嘴，走進媽媽所管理的病房，一進門我就看見了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著媽媽的手，我心想現(xiàn)在的家屬可真熱情，我媽不就是幫他女兒換了一個藥嗎，不至于如此激動吧！老奶奶不住的說謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問媽媽，媽媽禁不住我的軟磨硬泡告訴我：原來老奶奶的孩子，學(xué)習(xí)非常好，畢業(yè)于重點大學(xué)，分到了非常好的工作單位�？芍^事事順利，可生活本就不是一帆風順的，最近工作調(diào)動上的不順心，情感上的不如意，一時心態(tài)沒有調(diào)試好，從立交橋上跳了下來，被路過的好心人及時送到醫(yī)院經(jīng)過一天的搶救脫離了危險，正好收到媽媽管的病房，媽媽不光通過護理解除她身體上的病痛，還經(jīng)常和她聊天經(jīng)常溝通，漸漸的解開了她的心結(jié)，看到女兒從不愛說話到與人交談，看到女兒有了笑容，老奶奶非常激動地拉著媽媽的手。
聽完這個故事，在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉大，刺鼻的味道突然聞不見了，我的眼前總是浮現(xiàn)著老奶奶笑得合不攏嘴的臉龐。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文33
家，是孕育我們成長的地方，而我們則是家中的小精靈。家風如一盞明燈，為我們照亮前進的正確道路。只有我們的家風美，才能腳踏實地地實現(xiàn)中國夢。
我家的家風便是“尊老愛幼，孝順父母，禮貌待人，勤儉節(jié)約，勤勞善良”。長輩總是時時刻刻教育晚輩，闡明人生的道理，好家風代代傳承。從小，我的爺爺便總教育我：“做人要有禮貌，長輩要尊稱‘您’，見人要打招呼……”當時還不太懂事的'我，總覺得爺爺絮絮叨叨，沒完沒了的，耳朵也生繭了，聽多了便煩躁起來，久而久之便不愿再接近他了。可是，當我漸漸長大，也慢慢明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹Ｓ浀糜幸淮�，一位阿姨來我家做客，我禮貌地問好并把她請進屋，還端茶倒水，遞上食物。阿姨樂呵呵地和媽媽聊了起來，隱隱約約聽見她說：“你家女兒可真有禮貌��！真是教女有方！”說著便豎起了大拇指。我聽了，嘴角微微上揚，一絲甜蜜涌上心頭。嘿，這多虧爺爺用好家風教會了我禮儀，是家風約束了我的言行，讓我受到阿姨的稱贊！我感慨不已。
我的家庭雖沒有大富大貴，但父母勤勞工作，家庭也打理溫馨和睦。我從小耳濡目染，也是個勤快的孩子：平時在家中，我會幫助父母做力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負擔；周末我還會做上幾道拿手菜，犒勞犒勞辛苦的長輩；在父母忙碌之時，我會幫忙照顧弟弟，教他家風美德，教他“五�！敝R……
勤儉節(jié)約是中華美德，更是我家的好家風。母親常說：“要節(jié)約！不要浪費國家資源�！蔽沂艿剿麄兊难�，在節(jié)約用水，用紙，用電中，我不僅明白了資源節(jié)約的重要性，還養(yǎng)成了不攀比，不追求物質(zhì)享受的好習(xí)慣。
有了好家風，我更好地約束自己，成為老師同學(xué)、長輩鄰里交口稱贊的美德少年，懂得尊老愛幼，孝順父母，禮貌待人，勤儉節(jié)約，勤勞善良。我們是祖國的未來和希望。少年強，則國強。我愿傳承好家風，成為有修養(yǎng)，有作為的人，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文34
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)是一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，是一家人的道德標準，不可缺少。而當我呱呱墜地時，“孝順”就一直陪伴著我。
百善孝為先。從我記事的那天起，爸爸媽媽對奶奶的孝順就一直深刻在我的腦海里。他們從沒和奶奶頂過嘴，奶奶發(fā)脾氣時，爸爸也從來都是笑臉相迎，安慰著奶奶。每次我們?nèi)タ茨棠蹋职謰寢尪紩䦷椭黾覄?wù)，讓奶奶休息，我呢，就和奶奶聊聊天。爸爸、媽媽、奶奶和我形成了一個溫馨、和諧的`畫面。爸爸媽媽經(jīng)常教育我：“奶奶年紀大了，很多事我們要讓著她，得學(xué)會孝順。”
上個星期天，媽媽晚上下班回家，滿臉滄桑，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，主動打來一盆洗腳水。“干什么？”媽媽滿臉疑惑地問我。“給您洗腳啊。”我漫不經(jīng)心地回答到。說完，便幫媽媽把襪子脫下來，把腳放進水盆里去。誰知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。怎么回事？我滿腹疑問。便用手指試了試水。啊，真燙！這水的溫度能把手上的皮給燙下來！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水的溫度呢？于是，我對媽媽說：“對不起，媽，我再去給您添點兒涼水。”媽媽點了點頭。于是我便端起盆子來到水龍頭上接了點涼水。這回我可長記性了，用手試了試水。嗯，正好。于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放到水盆里，給媽媽洗起腳來。媽媽背靠在沙發(fā)上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。媽媽說了句：“有個女兒真好�！甭犃诉@句話，一種酸澀的感覺涌上我的心頭。
“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因為他們經(jīng)不起等待……
朋友們，用你們的正能量，把你們的家風傳遞下去吧！
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文35
我們家的家風——以禮待人，父母一直告誡我：要以禮待人！家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘。
憶往昔，每逢過節(jié)，家里總有不少親朋好友來做客，我們家自然要準備酒菜來招待。一次我們家來了幾位客人，還帶來了一位小姐姐，我們兩個仿佛是很久不見的老朋友似的，很快就認識并玩了起來。很快，熱騰騰的飯菜就上桌了，我們兩個玩瘋了，回到飯桌上時，之前的淑女模樣早已不知忘到了哪，一副大大咧咧的模樣，我們兩個見桌上擺滿了菜，說來也巧，我們兩個瘋跑了半天，肚子早就在“抗議”了，見四周沒人，我倆便旁若無人的自顧自的吃了起來，剛吃一口，父親從門口進來，見我在吃客人還未享用的飯菜，臉上立馬“晴轉(zhuǎn)多云”，一把拽起我的胳膊，把我拽到了一個沒人的地方，我瞟了一眼父親，只見他臉上不再是那種慈祥的表情了，變成了一種我從未見過的嚴肅，父親向四周望望，確定沒人后，既嚴厲又小聲的說：“你剛才怎么能吃客人的`飯菜呢？你想吃的話，我們可以給你做，你換位思考一下，你要是那個遠道而來的客人，吃的飯居然是剩飯，你會怎么想？你自己在這里想想吧，待會吃飯時你在廚房吃那點菜吧�！闭f完便頭也不回地走了。
我站在角落里，無言的流淚，嗓子里好像有什么東西噎著似的，細想一想，自己的確有些過分了，再怎么樣也不能吃別人的飯菜呀！父親平日里教育我們要以禮待人，我這個人怎么這么糊涂，一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子，到時候人家客人吃上飯，發(fā)現(xiàn)是剩菜，傳出來多不好，試想這個日新月異的世界，如果人人不講禮，不理不睬，有時還拳腳相加，那還有什么安定、什么團結(jié)呢？反之，如果人人相敬如賓，坦誠面對，那這世界豈不是充滿陽光了？禮貌是一個人的根本，我們從小就接受了學(xué)校的禮儀教育，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢？
從此以后，我再也沒有不禮貌的行為了。
好家風不是靠說，也不是靠吹，而是靠家人的以身作則，言傳身教，潛移默化，薪火相傳。
初三寫美德的經(jīng)典優(yōu)秀作文36
“中華美德”，一個人人皆知的詞匯。每一個人都在提倡：爭做美德少年，爭做美德市民，但是在我們的生活中，又有誰能夠毫無疑問的做到了？
我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。
美德，不是喊一喊說一說就能夠做到的。我們需要的是實際行動，而不是憑空想象。
從小到大，父母便教導(dǎo)我們要“百事孝為先”，但是他們又何曾做到了？幼兒時，幼稚園的老師教導(dǎo)我們要“誠實”，但是他們又何曾做到了？
古人曾經(jīng)說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”不錯，我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們所有人應(yīng)該做的事情。
中華民族自古崇尚“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“殺身以成仁”，“與日月爭光”的民族氣節(jié)。愛國主義作為民族精神，更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。愛國主義成為推動中華民族不斷前進的巨大力量。所以，我們應(yīng)該有愛國意識。
孔子提倡“仁者愛人”，孟子提出“君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用“仁愛”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護人、幫助人的思想，是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個人都要做到的.事情。
我們是祖國的花朵，而不是溫室里的花朵，我們需要的是自強，要與人們呼吁的一樣，要爭做美德少年。成為未來祖國的棟梁，為未來的中國打造一片蔚藍的天空。
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