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        • 初三寫畢業(yè)的經(jīng)典優(yōu)秀作文

          時間:2022-07-03 11:04:12 初三作文 我要投稿
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          初三寫畢業(yè)的經(jīng)典優(yōu)秀作文

            摘要:風(fēng)兒又起,思緒又被吹散了周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭,蒼黃的天也因這翩翩的落葉而有了生機,我深知... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          初三寫畢業(yè)的經(jīng)典優(yōu)秀作文

            歡迎同學(xué)們閱讀《初三寫畢業(yè)的經(jīng)典優(yōu)秀作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            篇一:畢業(yè)將至作文(初三作文)

            風(fēng)兒又起,思緒又被吹散了周圍的落葉也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭,蒼黃的天也因這翩翩的落葉而有了生機,我深知這喜人的秋色不知何時就要過去,不會太遠,我害怕時間怕時間況淡我的回憶,讓我起不起群人,所以我要將它寫下來,譜寫成美麗的樂章。

            翻一翻桌前的臺歷,似乎還有八個月,而真正在一起生活的日子應(yīng)該就到兩百天,在每天忙碌的學(xué)習(xí)生活中,偶然從作業(yè)本中抬起頭,時間提醒著我一這群人該散了。

            我們本是待在沙袋里的一個集體,時光老人卻不斷捅破沙袋,從洞口流出,摔到地上,最后隨風(fēng)離去,只在沙袋中留下了那孤獨、無助而頑強拼博的一粒沙石。

            前些天的運動會,是我們?nèi)曛凶詈笠淮芜\動會,天一直是陰沉沉的,坐在最后一排,看著前排每一位同學(xué)的背影,心里有種說不出來的滋味,想起第一次動運會,我們還非常陌生,如今卻熟絡(luò)的不像話。期間,X同學(xué)不斷拍照,他拍了一整天,我以為他拍了很多張,拿來翻看卻發(fā)現(xiàn),他拍得很仔細,拍了每一個人,他一定是想把這份美好永久地保留下來,怕只是定格在照片中也好。

            離開的時候,大家紛紛站了起來,像電影落幕一樣,其實早有準(zhǔn)備,卻還是在影幕變黑,全場亮燈中感懷,燈光太刺眼了,都刺到心中,那天也確實太冷了,冷得人都沒有知覺了。

            基實說起來,畢業(yè)不可怕,如今網(wǎng)絡(luò)遍及天下,哪天想見面了,一個電話、QQ、微信留言就完事,只是,我們少了再次同坐一個教室的溫馨。

            我們討厭作業(yè)、討厭考試、討厭上學(xué)、討厭起早貪黑的作息時間、討厭學(xué)校的跑操、討厭早晚高峰期的公交車但我們依舊每天在做這些事,而且我們每個人每天都以同樣的步調(diào)在做這些事,他們像一根根牢固的線,將我們連在一起,即使它終有一天是會斷的。

            當(dāng)“你好”就成了“再見”,我們的三年就真的落幕了。

            當(dāng)那間教室,不再充滿著怪異的零食味,那個操場,不再吸附我們奔跑的汗;那些書桌,不會留有我們熟睡的氣息,那塊黑板,少了評比時“千年老三”的稱號,高高在上的講臺,粉筆灰不再因我們而飛揚

            我想,應(yīng)該不會有人比我們這群人更無聊了,去看老師今天穿的是什么鞋子,去記下老師說的經(jīng)典語錄,去數(shù)老師說了多少次“啊”,去模仿學(xué)校主任怪怪的普通話

            在校門口被攔下寫調(diào)查問卷,名字,電話都寫另一個同學(xué)的,只為“騙”來幾支筆或是草稿本,以及那位同學(xué)的一頓“臭罵”;在別人喝水的時偷偷把杯子向上抬一下,讓那個人被水淋濕;在寒冷的冬天,默默地把自己的“寒冰掌”伸入別人的脖子,親手推翻“友誼的小船”,看到別人桌上有汽水,一定會搖一搖,笑看那人開“香檳”單調(diào)枯燥的一天總會因一些“無聊”的事而開懷大笑。

            一年之后,這樣的日子就像遠逝的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠逝的方向,發(fā)著呆,做著夢,踮著腳,笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來,可是,年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來,于是,我們?nèi)找孚ゎB不化,彼時,我們那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月,而不知老之將至。

            青春如花,歲月如夢,流水似年,稍縱即逝,請珍惜。

            這是一場遠行,回不去了,這是一場相逢,忘不掉了,但這三年留給我們最寶貴的友情,友情其實很簡單,只要那么一聲簡短的問候,一句輕輕的諒解,一份淡淡的惦記,就足矣,當(dāng)我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出“再見”后,請不要讓“再見”成了“再也不見”。

            篇二:看不見的畢業(yè)生(初三作文)

            夏天,意味著分別,也意味著開始。

            畢業(yè),是淚水,是黃連,是無法說出的苦和痛。

            初三的時候,因為父母的工作原因而轉(zhuǎn)學(xué)。離開了熟悉的一切,而我本身的性格就有一點內(nèi)向,如今面對在新學(xué)校的陌生的一切,我感到了前所未有的彷徨,無助,我不知道應(yīng)該怎么辦。

            “同學(xué),你好,從今天開始我們就是同桌了!”她眨著大大的眼睛,向我伸出一雙手,“如果可以的話,我希望我們可以做好朋友!

            我抬頭,第一次大膽且認真地注視著一個人的眼睛,我在她的眼睛里看到的滿是真誠。鬼使神差的,我握住了她的手,沖她友好的笑笑。雖然沒在多說什么,但我從心里就對她有了一個重要的定位,我的好朋友,是她,我的同桌。

            她學(xué)習(xí)很不好,門門成績都不及格。她也清楚在這樣下去,就會被分流走,從此,與高中再也無緣?伤齾s感到無所謂,還是依舊玩手機,化妝……反正只要不是學(xué)習(xí),其他的,都好談。

            我不想看她再如此頹廢下去,我想幫她,畢竟她是我唯一的好朋友,是我在這個陌生的學(xué)校唯一熟悉的人。

            然而我卻沒想到,正是因為我的關(guān)心被她誤會成了鄙夷和同情,徹底決裂了我們之間的關(guān)系。

            我永遠也忘不了她的哭泣,她的咆哮:“你這是在可憐我嗎?對,我是一個差生,門門不及格,得不到老師的青睞,是父母眼中的污點,所以他們才那么痛快地離了婚,我媽她才抱著那個比我聰明一百倍一萬倍的兒子走了,就丟下了我一個人。同學(xué)們也都瞧不起我,表面上沒說什么,私底下卻跟我拉遠關(guān)系。你是我最好的朋友,怎么,現(xiàn)在連你也嫌棄我了?我就想問問你們這些所謂的好學(xué)生,你們交朋友的標(biāo)準(zhǔn)就是只交跟你們一樣的好學(xué)生嗎?!如果是這樣的話,你最好離我遠點,省的我連累了你這個好學(xué)生,反正我也待不到畢業(yè)!”我對她的自暴自棄感到很失望,對于她的誤會我也賭氣的沒有解釋。

            后來,我們調(diào)了位,不再是同桌。

            聽說她是主動找老師申請調(diào)位的,她說,自己寧愿一個人一個位,也不愿意打擾我們這些所謂的好學(xué)生。

            我聽了以后,感覺挺愧疚的,身為一個好朋友,不應(yīng)該質(zhì)疑她,身為一個好學(xué)生,也不應(yīng)該疏遠她。我現(xiàn)在算是看清了,一個好學(xué)生潛意識里是不愿意跟一個差生有關(guān)系的。

            可是我想說,一個好學(xué)生連對人最起碼的尊重都沒有,而且以成績的好壞就否決一個人的好壞,這樣的人不是真正的好學(xué)生,只是一個學(xué)習(xí)的工具。

            分流的時候如期而至,成績差的學(xué)生就被分流了,要么是上技校學(xué)技術(shù),要么就是打工賺錢,是死是活都與學(xué)校無關(guān)了。不意外的,她也被分流走了,我知道,她被傷得很深。

            離中考的日子越來越近了,找了一個風(fēng)和日麗的日子,我們拍了畢業(yè)照。

            所有初三的老師和沒被分流的學(xué)生對著鏡頭一起微笑,定格在照片上。

            我的眼睛掃過畢業(yè)照上的每一個面孔,就是沒有找到她,我知道,照相那天她沒來,她或許在某個不知名的地方默默地祝福著我們?晌也幌敕艞,我在等待奇跡出現(xiàn),我希望看到她對著鏡頭微微笑,我還沒有跟她說“對不起”,我還沒有跟她解釋,我沒有鄙視她,我只是想單純的關(guān)心她。

            眼睛定格在照片上的最后一個人身上,越來越失望,沒有她,還是沒有她。我不知道從什么時候開始,被分流的學(xué)生沒有資格出現(xiàn)在畢業(yè)照上已經(jīng)成為了一種默認,一種習(xí)慣,好像本就如此。

            我們永遠都是好朋友,對嗎?看不見的畢業(yè)生?

            篇三:那年我們畢業(yè)卻忘了說再見(初三作文)

            “咔嚓”一聲我們的身影就定格在這驕陽下、如我們的童年一樣止步在此時。當(dāng)然,并不否認,那一刻,心是喜悅的,是明朗的。沒有隆重的畢業(yè)典禮、沒有抱頭痛哭的場面、甚至見不到一場合格的道別。大家都行色匆匆在辦離校手續(xù)。走了、都飛向遠方尋夢去了。留下的只是無盡的思念!

            妄想用一首傷感的曲調(diào)來覆蓋心中的不安、或許每一個即將畢業(yè)拾起童年的理想站在起跑線的你都懷著這樣的心情、簡單而又很復(fù)雜?粗蛱毂称鹦欣钜呀(jīng)起跑的他、又看今日教室為工作煩惱的同桌。我卻不急不鬧、好像周圍的一切和我拉不上一丁點的關(guān)系。兩年的風(fēng)景,兩年的故事,宛若細水長流般,沒有驚心動魄的情節(jié),也沒有羅曼蒂克的浪漫,就這樣,即將落幕。今天,窗外的天空格外嫵媚,卻暗帶愁思。曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼也就各奔東西了!回過頭卻來不及說一句再見!有人轟轟烈烈,有人默默無聞。結(jié)果也是柔情百轉(zhuǎn)地告別!只是留下的歲月不同,所以,當(dāng)我們撐著船渡過這條河流之后,回首徐望,漣漪淡淡地平息,不留絲毫痕跡,可否有印記留下,可否僅僅劃在自己的回憶或者刻在他人的心里,可否有美麗的事情發(fā)生,擁有過短短絢爛的綻放。若干年后,假如我們還能夠想起這段時光,你會不會還我一句“再見、我的兄弟!”你的夢中會否出現(xiàn)我的身影,在你孤獨無助的時候是否還會想起我?也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

            這里的風(fēng)是很大的。曾經(jīng)生活上的無奈,難以訴說的苦衷,以及諸多辛酸的身心折磨到今天的夢想擱置。微笑,沉默,釋然是目前的生活狀態(tài),它終究會離散在這陣風(fēng)里面,這片潔凈的藍天下。這一天,我們真的,真的要畢業(yè)了同學(xué)們一個接著一個地離開了宿舍,簡單的幾句話,只有在校園里望著車上的他肆無忌憚地高聲喊拜拜的時候,心底才會一陣莫名地悸動。在這座城市,只是做一道沿途的風(fēng)景,只是做一次匆匆的過客,僅僅只是為了我自己。我不停地舉手提問,卻始終沒人愿意給我個確切的答案。他們冷眼旁觀這陌生來客,嘲笑他的狼狽,他的不自量力,于是,慢慢地,快樂,真誠,善良,有所抽離。那些年少輕狂的日子恍如一場夢,那些和同學(xué)一起上課、吃飯,一起當(dāng)彼此電燈泡的日子已久遠的不敢再記起。如今,曲終人散!走在陌生的街道,聽著熟悉的歌聲。你會心潮起伏嗎?回想起因為某個人,我們曾哭笑過嗎?莊嚴的主教學(xué)樓,熙熙冉冉的學(xué)生;校道孤寂的樹枝,又開始了生命的輪回;木訥的路燈,忠誠的守夜者,橙黃色的公寓樓,有家一般的溫暖

            翱翔藍天的你們、現(xiàn)在是否安好!累不累?

            白沙一中初三:楊淵

            篇四:畢業(yè),我們一起笑著滾蛋。(初三作文)

            6月,我們離開了這所中學(xué)。6月,我們告別了熟悉的老師和同學(xué)們。6月,我們畢業(yè)了!

            三年,好像彈指一揮間。三年,說長不長,說短不短。三年中,我們一起流過淚,一起受過傷,一起笑過,一起哭過,一起瘋過,而如今,卻要說分手。拍畢業(yè)照那天,一個人躲在教室哭了很久,同學(xué)問我為什么不出去和大家一起拍照,我笑了笑,明天就要離開了,明天這個地方就不屬于我們了,明天同學(xué)們就要各奔東西了,心里溢滿了不舍。

            記得以前,班里女生受欺負了,全班男生一起為她報仇。哪個女生被老師訓(xùn)了,他們總是幸災(zāi)樂禍的說“活該”,過一會又跑過來不好意思的說“沒事吧,哭什么吧,你看看我們,一天到晚的被老師訓(xùn)都不哭“每當(dāng)這時,女生總會破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長都會很反感男生女生走的太近,其實他們不會懂,那種友誼,干凈的沒有雜質(zhì)。

            在學(xué)校的時候,我們可以因為一個同學(xué)摔了一跤而笑上一天。我們可以因為測試考了一個小小的第一而自豪的嘴角上揚。我們可以因為老師的一句鼓勵而精神百倍。我們可以因為班里要搞一個小活動而轟動一個禮拜甚至一個月。

            每節(jié)課上課前,我們總會笑話老師每次講課前都是那句很土的開場白。每節(jié)課,總有回答不上問題說話結(jié)結(jié)巴巴的同學(xué),老師鼓勵的眼神讓我們信心百倍。每節(jié)課,總有偷偷睡覺的同學(xué),每次睡覺前都會招呼一下同桌讓幫忙盯著老師,同桌也會很調(diào)皮的突然大吼一聲,老師來了,睡覺的同學(xué)馬上驚醒,抬頭一看老師根本沒有來,再看向同桌,總是壞壞的一笑。每節(jié)課,總有小聲說話的同桌,運氣不好便會被老師逮到辦公室狠狠訓(xùn)斥一番,在老師面前總是表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩可憐兮兮,剛出辦公室門便又恢復(fù)了原來的神氣樣。

            畢業(yè)那天,男生們唱起了“同桌的你”!罢l娶了多愁善感的你,誰安慰愛哭的你,誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做了嫁衣!迸鷤冄劾锒家鐫M了淚水。大家互相寫著留言本,忙著在校服上寫祝愿的話。每個人都是那么不舍。

            我很榮幸成為那個有點亂有點乖有點愛的班級的一班之長,十年,二十年,三十年后大家還要記得我,記得我們之間的一切,記得我們有點壞的青春年華。

            畢業(yè),我們不要哭,一起笑著滾蛋。

            初三:古英姿

            篇五:愛在前,畢業(yè)在中,感恩在后(初三作文)

             六月,愛的季節(jié),讓愛縈繞。

             六月, 畢業(yè)的季節(jié),追朔回憶。

             六月,感恩的季節(jié),讓感恩飛揚。 ——題記

             師愛

             窗外,布滿陰霾,刺骨的冷風(fēng)肆意地吹著枯黃的落葉,叫人難免有些傷懷。這是我在醫(yī)院度過的第一個日子,望著窗外那蕭條的景象,我內(nèi)心產(chǎn)生一股涼意,難道我的生命竟會像這落葉般隨風(fēng)飄零?

             突然,門開了,一張?zhí)焓拱愕拿婵壮尸F(xiàn)在我眼前,是語文老師。頓時,激動的淚水如斷線的珍珠那樣流了下來。老師那慈愛的目光像一縷陽光,溫暖著我的心。她似乎知道一切,輕輕地翻開了一本書,念起了我最喜歡的那首詩:“別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無所畏懼地面對危險,別讓我為止息痛苦而懇求……”

             師愛如一陣清風(fēng),吹走了我心頭的陰霾;像一場雨,滋潤著我心田,催我奮進!是她令我擁有了短暫而幸福的回憶,我要感恩她,是她給予了我乘風(fēng)破浪的能力,是她傳授了我無窮無盡的知識。

             母愛

             凌晨二點,我的胃再次疼痛?粗鴭寢屖焖臉幼,我不敢打擾她,我艱難地喘息著。突然一只溫暖的手搭在我的額頭上,蒙眬中,一雙焦急的眼睛正望著我。是我吵醒了你嗎?我輕聲細語地問媽媽,她回答說:“我夢見你了,夢見你在叫我!蔽铱蘖。我想起了一首詩:“母親啊你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的綠蔭?”

             母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草,母愛的芬芳讓我的痛苦頓時消融。是她令我人生多了一個美好回憶,我要感恩她,感謝她對我的養(yǎng)育之恩,感謝她對我照顧。

             友愛

             我正躺在床上閉目養(yǎng)神。我的同學(xué)正微笑地走過來,有的拿著水果籃、有的拿著鮮花、有的拿著千紙鶴……他們來到我床前,首先把千紙鶴送到我身前,里面有許多祝福的話語!白D憧禳c好起來,和我一起上學(xué)!!翱禳c好起來,沒你我沒竟?fàn)帉κ帧。一句句溫馨的話語使我賞心悅目,令我在對抗病魔時多了一份力量。

             5月5 日,這是我出院的日子。窗外陽光燦爛,鳥兒在蔚藍的天空中飛翔著,它們歡快地唱著歌走過的日子,我不再感到孤獨和無助。走過的日子我享受了別人的愛,以后的日子我要感恩同學(xué),老師、父母。

             六月,愛的季節(jié),愛在前,感恩在后。

             六月,畢業(yè)的季節(jié),那些年我們一起走過的日子。

             六月,感恩的季節(jié),請懷感恩的心。

            初三:陳仲軒

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