- 相關推薦
初三以知道為主題寫一篇作文（通用28篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初三以知道為主題寫一篇作文，希望能夠幫助到大家。
初三以知道為主題寫作文 篇1
千言萬語總是情，說不清，道不明！但我知道，失去你，在你選擇放棄我的時候我沒有去爭取而是倔強的離開是我最大的錯！你知道嗎？有你在的日子里，我即使再苦再累也會堅持完成你給我的任務！因為我知道那是你對我的信任！
你知道嗎？我每天晚上睡前的最后一件事就是確認你已經睡了沒有新的任務！我每天早起的第一件事就是打開手機各種刷新，看是否有你的消息和最新動態(tài)，因為我想了解你，不想錯過你的任何信息！
你知道嗎？在我每次出門的時候，即使沒有流量也會連著網，因為我知道，你會需要我！
你知道嗎？每周最開心的事情就是每個周二晚上和你一起跑步打卡吃飯，是我們不變的規(guī)律，像是已有的默契一般！雖然每次討論的事情大多是工作，你教給我經驗，帶我成長，有時也會沉默。靜靜的拿著手機吃著自己的飯，但我仍然能感到此時此刻的溫暖！
你知道嗎？每次由于我的工作不認真，任務沒有完成的'像想象中那么好，你對我嚴厲的批評的時候，我其實并沒有生過氣，因為我知道你是為我好，你對我的期望值遠遠高過其他任何人，你希望我能獨當一面，在大二能夠順順利利的接過你手中的責任，做一個好的領頭人！
你知道嗎？在你最后說放棄我的時候，我的心像碎了一般，我根本沒認真去思考你說話時的語氣，只是選擇倔強的離開。但當你說，你可能從一開始就錯了的時候，選錯了接班人的時候，我的眼淚流了下來，因為我知道，你對我很失望，但再無回頭的可能了！
你知道嗎？我當初怕再見到你，不知該如何去面對你我選擇了逃避，我要去當兵，出去兩年，回來后你已經畢業(yè)，我們再無交集！但我騙得了任何人，騙不了自己的心，我害怕，我不忍，想想心都是疼的！所以我放棄了政審。即使我們在回不到以前，但至少我們還在同一片土地上成長，同一個校園里生活！
你們知道嗎？她不是別人，她是我的部長，一個為我鋪好大學路，讓我能夠輝煌走過大學并在簡歷上能有濃墨重彩的一筆的我很尊敬的人！我只希望她能走的很遠，過得很好！
初三以知道為主題寫作文 篇2
你不懂成功者的外表下藏著怎樣的心，不是玻璃，而是已被風化的巖石。毛毛蟲也會蛻變，變成美麗的蝴蝶，于是天空中留下了它美麗的倩影，像一束霞光般，令人久久難以忘懷，可這時，又有多少人想到它的從前竟是一只令人厭惡的毛毛蟲，又有多少人能想到它是經過了怎樣的努力，才褪去了它丑陋的外衣，變得美麗而自由，人們往往只會注意到成功者的光鮮亮麗，卻忘記了他在成功的荊棘路上留下了多少淚水與汗水……
你留意過清晨那些沾著水露的花朵嗎？你一定會想，這花是多么的嬌艷欲滴，甚至都不忍將它摘下，只想靜靜的靜靜的看著它在風的吹拂下跳起的美麗的舞姿，可你知道嗎，這些花是在與寂靜而寒冷的夜搏斗后，才有了它這般嬌艷欲滴的身姿，很少會有人真正留意過成功者的過去，因為他們往往都會被他成功時的光鮮所吸引，不會有人憐憫你在寒冷的夜晚撕心裂肺的哭泣，那只會徒增他人的厭惡，不屑與蔑視，如果你是一名書畫家，你一定會在寂靜無人的夜晚苦練自己的技藝，只為了等待伯樂的出現(xiàn)，如果你是一位歌唱家，你一定也會苦練自己的嗓音，希望將最好的一面展現(xiàn)給臺下的觀眾，也同樣，如果你是一位老師，課堂上的你會被講臺下的學生們所尊崇，可或許根本就沒人能夠記得你是經過了多少努力才將一堂課的課案整理好，如果你是一名學生，你的父母在意的`可能只是試卷上出現(xiàn)的數字，只是考試后的排名中你的名次，沒人會去留意，真的，因為過程你必須獨自承受……
不必覺得可笑，這類現(xiàn)象時時刻刻都存在我們身邊，成功的荊棘路上，有的人無法忍受痛苦與煎熬放棄了，有的人看著前方的路，畏懼了，你知道李玉剛嗎？沒錯，以唱戲而成名，但諸位恐怕從不曾留意過他是如何撐過來的吧，恐怕都不曾了解過他在成功路上行走時遭到了多少閑言碎語，受到了多少冷眼與蔑視。他便是從那條充滿磨難坎坷的路上走來了，哪怕鞋子都被磨破，哪怕連腳都已經無法再繼續(xù)前進，也必須咬咬牙挺過來，只能夠在寂靜無人的夜晚悄悄的為自己療傷，然后繼續(xù)行走。
眺望遠方，只見一片美景；望著腳下，卻是一條長路。
閃亮的聚光燈下，你在笑，但是人們絕對不知道你脫下光鮮亮麗的外衣后，卻充斥著傷痕累累……
初三以知道為主題寫作文 篇3
草兒隨風展現(xiàn)自己的光彩，你可知道它破土而出前的同科；雄鷹在天空滑翔，你可知道它飛翔前的生死考驗。你無慮的走著自己的道路，你可知道在遠方一直有個人在信守著我們的承諾，注視你、關心你。樹蔭下無意的相撞，撞開了我們的友誼之花。在新生報道之際，正直8月雖說暑假已過完，可太陽還是那樣的毒，照得大地滾滾發(fā)燙，樹葉也曬的蔫蔫的，世間萬物都像丟了魂似的無精打采。校園里擠滿了人，各自都顯得那樣的急躁。在樹下你我無意間相撞東西落得滿地都是，你我各自慌亂的撿著散落的東西。你我眼神對視，心里不免感覺怪怪的，你我都低下頭小聲說了一聲對不起。忙于報道的我們各自離去，我也沒在想這件事，只是匆忙的往自己班里跑去，在不遠處看見有一個人也往這里跑，由于跑得太快沒有來得及停住，只覺眼前一黑，坐倒在地，我小聲的嘟囔著今天真倒霉�。≌酒鸷笈拇蜃约旱囊路ь^一看原來是他，兩人張大嘴巴隨后又笑了起來。隨后老師震天一吼：趕快進來了！走進后我們竟是同桌又一次的驚訝又一次的微笑。了為時無意而又注定的相遇。
天知道怎么了，你我兩個性格截然不同的人卻成了別人眼中羨慕的好朋友。一起在操場上打鬧、一起在星光下漫步，我的一切一切盡為你所知，你的一切也盡在我的心中，有你的一舉一動我便可知道你的想法與心情。從此我們便在歡聲笑語中渡過我們的每一日每一夜。天空中的太陽因我們的笑臉而輝煌、夜空中的星光因我們的融洽而璀璨，自然中的千千萬萬因我們的青春而光彩、充滿激情，你可知道這是我青春的開始。
青春中的苦澀難免會有。這天我仰望天空成45度角，努力的不讓自己流出眼淚。白云飄過都顯得哪有那樣的污濁、鳥兒的叫聲都格外的刺耳，大聲的喊：你為什么走了，走的無聲無息走的連頭都不會，為什么？為什么？難道我也不值得你留戀此處么？青春的苦澀留在這個陽光明媚的.夏天、青春的苦澀涌起于你我離別之時。你可知道這是我青春中的傷痛。走在你我曾走過的楓葉林中，踏著楓葉發(fā)出“吱吱”的聲音，想起了曾有兩個青年在這了許下的承諾，說要做一輩子的朋友、從不分離。即使窗縫暴雨也擊不破我們青春中的承諾。可你如今的離去，怎能不讓我想起當初的承諾。難道我真的不值得你留戀此處？再次的發(fā)問引起無盡的傷感。你可知道有個人在一直想你、一直守候我們的承諾，因為我相信青春中的承諾最純潔最值得人堅守一輩子。
“你灰色頭像不會再跳動，哪怕是一句簡單的問候，心貼心的交流，一頁頁的翻閱，多難過，是什么墜落升空，又想起你曾經說的陪我到最后……”每次聽到這首歌我都會想起你，你的頭像為什么也總是暗淡無色，你知道我有多少話多少牽掛想表達么？可你為什么總是不給我機會�！盁o邊落木蕭蕭下”的回憶，“梧桐更兼細雨”的傷感。你可知道在故城中一直有個人在思念你。
仰望星空45度角，成了我最愛的動作。有一種情，無關愛情攜手走過；有一種情，沒有母愛那樣細膩、沒有父愛那樣深沉，那就是友情。你可知道你我的友情人存在于我的心中，是那樣的溫暖。失去后的尋找總是那樣迷茫、無奈；分離后的想念總是那樣痛苦、傷感；回憶后的模樣總是那樣模糊、飄渺；為何你占據我所有的記憶，讓我無法放下，只因你是我的朋友，你可真的知道……。
初三以知道為主題寫作文 篇4
歲月匆匆，時光流逝，不知不覺，我已從牙牙學語的小孩子變成了已步入初中階段的少年，而媽媽的臉上已經爬滿了皺紋。媽媽其實你不知道。你不知道，原來的我，只覺得父母不愛我，因為你們不肯給我買那個最漂亮的玩具和衣服；你不知道，原來的我，會因為不公平而生氣，只因為為什么叫我總是讓著別人，而我沒有得到回報；你不知道，原來的'我，只因一件小事便掉下眼淚，因為我覺得只有我是對的。媽媽其實你不知道。
你總說我從小就很大膽，蛇、老鼠甚至其他可怕動物都敢拿，但你不知道我害怕黑，也不知道當我自己獨自一人時也會孤單。你知道我很不愛說話也知道我有最好的伙伴，卻不知道除了我最好的朋友和我的家人之外，我從不相信其他人因為不想和他們多說話。你總是說我不管做什么是都很冷靜，卻不知道我比誰都緊張。媽媽其實你不知道。
你總和我說我們家的事不能和外人說，但你不知道這些事讓我很壓抑，壓得我透不過氣來。你不知道當你們吵架時，我為什么會出去散步，有的時候我真的想說你們在吵架時有沒有考慮過我的感受。媽媽其實你不知道。
你不知道為什么別同學可以在學校里哭來緩解心情而現(xiàn)在我從來不這樣，只因為我怕自己會停不下來，控制不了自己的心情。幸運的是我有最好的伙伴，她們安慰會讓我心里好過一點。媽媽其實你不知道。
你不知道……
初三以知道為主題寫作文 篇5
心痛。
就是沒有外傷的情況下的內疼。
就是想哭哭不出，想笑笑不能。
就是眼睛酸澀的不能自已還依舊忍住液體在人前。
就是回到家眼淚就不由自主的流。
我不知道我的2009年是以怎樣的姿態(tài)和我揮手作別，我不知道該怎樣去緬懷逝去的似水流年�？偸且詿o畏的姿態(tài)望著天。我想，我又老了一歲，而不是長大了一歲。
我知道你們一直在我身邊，而且還會像2009年的夏天一樣陪著我細數光陰變遷，但也許，我是說也許，在不斷往后的日子里，會遇到無數個你，你們，卻也永遠不會像2009年夏天這樣深刻的影印在我腦海里。并不想再矯情的去說，會永遠在一起的話，因為從菲說 假 的那一刻起，我便知道 我只會努力去爭取，也只是爭取。
未來有太多的變數，我終于在09年末懂得了這個在你口中提起很多遍的所謂現(xiàn)實，我一直以為這是我所需要的，我所需要的，有你們在身邊的生活�，F(xiàn)在，我知道我錯了，我所需要的并不是你們渴望擁有的，總歸還是太自私。自私到我可以為了你們去傷害無辜的旁觀者，事后，卻不覺得做錯了什么。如是說懂得，不如說看清。
再也不敢說什么承諾，每一個字都太重了，在我即將揮霍殆盡的青春里，什么也不算什么。不再驕傲自大，不再自以為是，不再昂著頭說話，自身身體里散發(fā)出的乖戾，鋒芒也將不再傷害任何一個孩子。
我們都是有故事的孩子，在各自的精神領域里，只是偶爾有過交集，在一起分享歡樂憂愁。我想，你們每個人身上都承載著我的秘密，好朋友和普通朋友的區(qū)別便是，有的負擔的.秘密少，有的負擔的多而已，再往后的日子里，你們遇見更多的人，更多的事，負擔更多的秘密，你們還會記得，曾經有個叫洛洛的孩子，她害怕過馬路嗎，還會記得，你們告訴過她，以后，會帶著她走下去嗎？別急著回答，因為未來有太多的變數，這是你讓我記住的話。
我也不知道自己究竟知道了些什么，只是覺得，在這個異常寒冷的冬天，好像一下子老了很多，好像只剩我一個人孤零零的站在起點。
不論怎樣，往后的路還是要走下去。
我的2009。
初三以知道為主題寫作文 篇6
天空依舊那么的蔚藍，云朵依舊那么的潔白，魚兒還是那么的快樂，花兒還是那么的搖擺，大樹還是那么的挺拔，我們呢，還是那樣嗎？
還記得那天，我們在學校中的那一次考試，教室中，只能聽到我們大家的沙沙答題的筆尖聲，我還清楚的記得，那是一次“銜接考”，題目都是很難得。我們做在一起，我們看著試卷，還有一道題目想不出來，正巧，我看見，你也正在看著我，我短暫的在你的試卷上，掃蕩了幾下，發(fā)現(xiàn)你原來也是最后一道題沒有想出來，我們一直都是好朋友，也是考試中的競爭對手，很顯然，我們之中，誰做對了這一道題目，誰就是最后的勝利者了。我在苦思冥想，你也在抓耳撓腮，我忽然想到自己在數學書上，好像看到過這一道題目，但是怎么也想不出來了，我的心中起了一絲邪念，但是我知道這是不可能的，我搖搖頭，想想，既然做不出來，就是做不出來，何必要那樣了，就在這時，監(jiān)考老師從講臺上下來了，走到我這的時候，忽然從我的身下掉下來一本書，一本數學書，老師疑惑的看著我，我非常的詫異，忽然看見你在旁邊低著頭不語，“原來是你！”我在心中想到。監(jiān)考老師嚴厲的看著我，并對我說：“是不是你作弊？”我很想辯解，但是還是看了看你，你還在可憐巴巴的看著我，我想到了你家中，你很小的時候，爸爸就出車禍死了，就是一個含辛茹苦的媽媽照顧著你長大，看著家境貧寒的你，我就不得不說：“是我了！”我很傻的承認了，雖然這確實不是我做的，但是我還是承認的，我看到你很詫異的看著我，我無法對你笑了，因為我實在是笑不出來。那次考試，你果然是第一名。我卻被當做零分處理。
放學的`時候，看著你那高興的樣子，我就很欣慰，想到你的母親會為你感到高興而高興，而你看見我卻低頭不語，我走道那，說：“沒關系的！”你卻跑開了，這是為什么？我都不怪你，你還要自己責怪自己嗎？
分別得好幾年，還記得我嗎，還記得當時你有個我這樣的朋友嗎？不管怎么說，我還是記得有你這么一個朋友的，我會永遠當你是我的朋友，永遠記住你的！
初三以知道為主題寫作文 篇7
時間亙古以來，一直都是川流不息，延綿不絕，奔騰向前的。林蔭路下走過的行人，湛藍天空中的白云飄飄。亦是宇宙大爆炸又有什么不是它親眼目睹過的？又有什么是它不知道的呢？
時間都知道。當清晨第一縷陽光照射進我的窗戶，我還在睡夢中時它已經知道了，今天我要開啟忙碌的一天；當我獨自一人坐在桌前看著那已經泛黃的照片，只有它知道我在思念著什么；當深夜我坐在床前認真復習時，時間靜靜的流淌，默默的陪伴著我，只有它懂得我所追求的是什么。
時間都知道。當我第一次看見母親偷偷的拔掉她頭上的白發(fā)時，我還不懂得母親經歷了多少滄桑歲月，時間就已經知道了一切；當我偶然看見母親淺笑時的眼角出現(xiàn)了道道橫溝時，我不明白母親為我們付出了多少，但時間早已經知道了；某個清晨，當我看見母親紅腫著眼睛時，我的心中一痛，母親她昨晚究竟怎么了？時間明白，但它總是沉默不語。
時間都知道。當人們見那嫩綠的'草芽從土壤里鉆出來時，會驚嘆：“這草芽多么富有生機呀！”只有時間知道草芽在地下深層的土壤里蟄伏了多久，又為新生的太陽又探尋了多久；當花兒在陽光下綻放，太陽不知道花朵在昨夜是怎樣努力的汲取養(yǎng)分，只為那一現(xiàn)。月亮也不知道花朵在白日里會調皮的孩童所摧殘，花瓣散落一地，被行人們所踐踏。時間依舊沉默不語，這場景它已經見了無數遍，它知道花開花落也不過只是時間的常態(tài)；當數千年后，人們偶然發(fā)現(xiàn)一棵參天大樹，只會夸贊它的雄偉壯麗，只有時間知道它曾經歷過的干旱洪澇，只有時間知道，它在一次次的災難中掙扎求生，眼睜睜的看著同伴倒下，看著在自己身上安家的鳥兒，死在自己的腳下也無能為力。時間改變了它，塑造了它，使它一天一天變得強大。
世間萬物都是時間的產物，你擁有的，時間一點一點給你奪走；你所想要的，時間它有時候就給予你了。你所追求的夢想時間可以讓你漸漸的靠近它，也會讓你漸漸的遠離它。時間做錯了嗎？不，它沒錯。
因為時間知道就連一顆種子也會珍惜它，而有些人卻無視它，所以它會默默的塑造著些什么悄悄的抹去了些什么。它也不過是遵循著自己的原則辦事……
初三以知道為主題寫作文 篇8
優(yōu)雅的游曳，不憂不懼的悠游于水，錯過了自由的水泡和幽蘭的水草，也錯失了許多的相遇，你無言，久久沉默，明慧而又淡漠。
我的嘴角滿是浸潤著的笑意，沉靜而又安詳，細致的看著水面蕩漾的清輝和因你而起的圈圈漣漪。溫存等待的全部意義只是為了感受你身邊清越的浪花。于是，我用盡所有的呼喚，尋找你深藏海底微薄的呼吸。
捏碎蓬松的迷霧，穿透厚重的`禁錮，卻禁不住驚詫，也許只有靠近你光鮮輕柔的外表，才能感受你素靜而又陰郁的靈魂。他們說，魚的記憶只有七秒，他們說，魚是一種沒有眼淚的動物。固執(zhí)的不愿意相信，于是靜聽她的每一次抽噎，細細的觸碰她淡淡的溫度。我只知道她的隱忍和沉默是我純粹的參悟。
子非魚，安知魚之樂？
是的，吾非魚，不知魚之樂。一直以為我會懂得，漸漸才發(fā)現(xiàn)一切只是空白時空里突兀的流竄。無法看穿她鱗片下所有的藏匿，只是沾染了她或喜或悲的氣息，一刻天真頑皮的明媚，一刻迷惘惆悵的憂傷。迭起的風潮和洶涌的水流把你帶入茫然的汪洋沉浮，那些流失的真實有些倉促的如同閃念，有些卻深刻直到紋理。
無法閱讀一條魚，只是想要說，生活的全部不是來來去去的迂回，不是幻影重重地凝滯不前。生活更有激昂的旋律，比如海洋的深邃和廣袤，比如彼岸的繁茂和蔥蘢。魚兒，一切的跋涉都是命定的一場奔赴，獨立穿行在黑色的海，獨立承載風濤的殘忍，然后才是真正的蛻變，生命才會愈顯豐實，只是你要相信一切的完滿如同那一圈圈蕩漾開來的漣漪……
泉涸，魚相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖
魚的記憶真的只有七秒嗎？
忘卻，是否更是一種深情的紀念，很多事，不敢想象……
沉默無言，無千行淚，卻依舊惹人神傷。
相呴以濕，讀來無足輕重，實則重若千金，那該是怎樣的不離不棄和生死不渝，這樣的字眼毫無預兆的吞噬了我所有關于美的想象。相忘于江湖，與其說是灑脫，不如說是堅強。
魚兒，可不可以不再哀傷空漠，可不可以不再隱忍惆悵，可不可以不再粉飾，埋藏。你的沉默和堅強不是救贖，是令人心疼的傷。
我只是閉上眼在黑暗的世界里穿行，執(zhí)意背負這樣的汪洋，不為彼岸，不懼海闊山遙滄海桑田的各自沉浮，只為魚！
初三以知道為主題寫作文 篇9
我們盼望已久的中秋節(jié)，偷偷地向我們走來，“小時不識月，呼作白玉盤�！蹦銈冎乐星锕�(jié)的來歷嗎？不知道！一看你們就是光吃月餅，不甚解中秋。
在遠古時候后羿射日，造福了百姓，受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
“夫君，我想成仙，”嫦娥哀求著，“你就去王母娘娘那要兩顆仙丹吧！”
“嗯，好！明日一早，我就去！”
轉天，太陽還沒出來，后羿就向王母娘娘宮奔去了。他克服了：鐮刀草、十五盤山、翻滾的江河……。終于，來到了娘娘宮，王母娘娘見他克服了這么多的`困難，一下子被打動了。賞給了他兩顆仙丹，說“這！仙丹！吃一顆可以長生不老，要是吃兩顆就可成仙！”
后羿回到了家，一五一十的告訴了嫦娥，疲倦的睡了……嫦娥的迫切希望成仙，急不可待，當機立斷，轉身打開抽屜，一口吃了兩顆仙丹。
過了一會兒，后羿醒了，他發(fā)現(xiàn)嫦娥心神不定，臉上泛著神奇的紅光，很是詫異，又覺不祥。嫦娥深情地望著丈夫，她知道與丈夫在一起的時間不多了，便眼含淚水囑咐丈夫要好好珍重自己，請求丈夫原諒她不能再盡到做妻子的義務了。話猶未盡，嫦娥只覺得心中恍惚，身子突然變輕了，接著，雙腳離地竟飛了起來，她邊往天上飛邊回頭高聲叫著：“后羿，我的好夫君，永別了！要珍重！”
嫦娥冉冉上升，飛進了月亮中那寂寞、冷清的廣寒宮，做了月中仙女。然而，這里沒有親人，沒有歡笑，只有一只惹人憐愛的玉兔相偎依，只有那總在砍著桂樹卻總也砍不倒的吳剛相陪伴。
后羿很是無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
好！咱們也別光說了邊吃月餅邊賞賞月，你一定會想起“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看�！�
初三以知道為主題寫作文 篇10
我知道，在轉身的那一刻，你的心支離破碎。
我知道，你一直很用心。你很珍惜，很想演好你應有的角色；我知道，盡管現(xiàn)在你腳步鏗鏘，就算你現(xiàn)在心如鐵石——在心里，你希望我走上前來，拉住你、告訴你：我不能失去你。像地球環(huán)繞著太陽；像星星簇擁著月亮。我守護著你——我的唯一。
我知道，我不能失去你，你也不會放棄我。雖然此刻你的背影離我越來越遠，我知道，我們的心始終緊緊相依。我知道，是自己太在意你，我無所不在的關懷如影隨形。是我迷失在愛的氛圍里不能自已——捆綁著你、束縛著你，讓你無法呼吸。這窒息的感覺，讓你精疲力盡——我知道，你真的只是累了，你困了、乏了、想家了、想爸媽了——不是對我失望了、絕望了、不敢“奢望”了。你只是需要安靜，需要休息。我知道，雖然我深深地傷害了你，然而你最需要的，是我陽光的笑容，和溫暖的鼓勵。
我知道，此刻的你，緩緩啜泣。你不愿轉頭，因為你怕我看見你的臉龐，宛若梨花帶雨；緩緩流淌的淚水，已經打濕了你的上衣。我知道，你知道我心軟，看不得你受委屈。每一次你的落淚，都讓我痛心不已，讓我恨自己、怨自己。只有竭盡全力地去哄你——哪怕這一切只是雞毛蒜皮，哪怕自己有再多的煩惱和憂愁——只要你展顏一笑，我的心中就有如春風化雨，絲絲甜蜜。我知道，你的`心都在抽泣，你以為我就這樣，再也不愿愛你，因為在你的背后，仍沒有我熟悉的腳步聲響起。
我知道，你想自由，你要的是半糖主義。你說所有的愛，都來之不易。你說你已不小了，你已經長大了，而我，卻不能理解你的心意。我知道，那些已聽過千萬遍的話語，我都放在心上，一刻也沒有忘，然而看到你楚楚可憐的神情，我總是忘乎所以。我知道，你只是鬧鬧脾氣，在心里，你知道我最了解你，只是我時時刻刻的跟隨，讓你沮喪生氣。
我知道，永遠，永遠，我永遠也不會放棄。我知道，沒有人能夠比我更懂你。
我知道，愛我的你，只是鬧鬧孩子氣。你不會——永遠也不會——就這樣把我拋棄。我已聽到，你原本決絕的腳步，已越來越猶豫……
我知道，看到我一如既往陽光燦爛的笑容，你微微慵懶的雙眼，又會止不住哭泣。所以，我已為你準備了你最愛的紙巾。
所以現(xiàn)在，請回到我的懷里。
初三以知道為主題寫作文 篇11
啟明星如期的到來晨曦也隨時而至，牽牛花吹著喇叭慶祝這黎明。
當綠葉上閃爍著點點光芒，看，絲縷絲縷的陽光便漸漸鋪滿了整個蘇醒的世界，蟲蛙的叫聲打破黎明的寂靜，清晨的鼓鐘敲響人們又一天的生物鐘，開始了新的一天。卻不知在某一處陰暗的角落里，酣睡著一粒怯懦的種子，它很安靜，新生的它多么地渺小，慌慌張張地來到了這個世界，對于眼前的景象感到懼怕從來不想去追求什么，只會躲在陰暗的角落，身旁偶爾會有幾只墜落的不知名的蟲兒更添了它一份庸懶，對于它來說，生命沒有目的'，也不知道為什么會來到這里，新的一天到來，對它只意味著不遠處有幾分刺眼的東西，模模糊糊還有些挺拔的樹和花草，種子心里并沒有想過它為什么會是那樣，只不明白自己和那些花草有幾分相似。
隨著時間的推移，種子感到無趣了，它厭倦了自己的外殼，偶爾探著頭瞧瞧刺眼地方的那些花草，發(fā)現(xiàn)自己的芽小得可憐，顯得脆弱，再看遠處的那幾株，個個生機勃勃，活力四射好讓人羨慕。種子雖有了芽，但是那一切的新奇吸引毒害它開始向那一邊生長。
終于有一天，它努力地伸向刺眼的地方，卻不敢將頭伸出去了，它不知道伸出去頭意味著什么，死亡還是美妙，芽開始畏懼了，再也不敢向前走了，它現(xiàn)在不知道刺眼的光是陽光，不知道在陽光下生長是件多么美妙的事情，這時的芽徘徊了，它依稀記得當它在那個角落時的一株樹上筑著一個鳥巢。
里面的小鳥總想越出鳥巢，每次芽兒都看著它們那樣經歷著驚心動魄的嘗試，也正是如此，芽兒似乎明白了什么，凡是新奇的事情，不管面臨著什么的困難，都應大膽地去嘗試，當芽兒擔起小鳥騰飛的那一刻，它勇敢地將身子探進了刺眼的地方，閉著眼睛的它覺得剎時間暖融融的，這種感覺可真是美妙啊，繼而它睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)了它從未見過的世界，眼前的景物讓它驚呆了，不曾想過來這里的芽兒愛上了這里，橡是被灌了生長劑一樣猛著有了力量，它生長著，再看旁邊的花草，居然和它們一樣原來芽夢想的種子現(xiàn)在終成為現(xiàn)實，原業(yè)陽光下的生活這么美好
如今才知道，走進陽光的感覺真好，只有勇敢地探索，才發(fā)現(xiàn)陽光的溫暖。
陽光的美好只有走進它才會知道。
初三以知道為主題寫作文 篇12
很久沒有向老家打過電話了。
那些曾經熟悉的莊稼，阡陌，以及自家門口那被陽光鍍滿金色的麥子。曬麥總會有一種淡淡的麥香，在空氣中氤氳，在青石板路，門前老樹間傾訴；在長長短短的歲月，層層疊疊的光陰里縈繞我的鼻翼。
老家在湖南株洲，有青山如黛，白霧橫江，還有歸鳥馱陽。潺潺溪水流得盡的是人間的喧囂，流不盡的是這里的自然和一代代鄉(xiāng)里人情感的羈絆。
莊重肅穆的'，是清明。小孩總會被大人叫上，且?guī)┘榔坊蛏訋装严�，上山祭祖。記憶中的清明一般都有著雨。土又黏又稠，偶爾粘得住腳。一隊人在雨中靜默著走向祖墳，放祭品，燒香。傘，是黑傘；煙，是青煙。小孩總少不了跪下，磕頭；大人們在墳前或哭泣或哀怨。雨，串起了人們的哀思，撒向村落，青山，湖泊……
燈火葳蕤的，是中元。記憶中的脈脈流水總有那微光。夜色漸濃，華燈綻放。夜朗風清，燈火搖曳。無數河燈似無根浮萍飄在水面，又似秉燭夜游的詩人吟詩唱和。賞河燈的人會互對山歌，歌聲悠揚，此起彼落。花中燈，燈映花；水中燈，燈映水。相對于天真的孩童，追燈莫過于是他們的最大興趣。一開始，河燈還是星羅棋布，流光溢彩。轉眼間，便是些許河燈被攔阻在彎道里或草叢中；河燈越往下流，就越顯出一種孤燈寒水。有些孩子拿竿去抓它，還有的一些帶著亡人的名諱，或許去到了黃泉的忘川河里了吧，漂流到逝者的心中。
一望無際的，是稻田。我愿把自己當成種子，幻想唐時風宋時雨的洗禮，經嚴寒，度繁花，熬夏旱，于秋風挾裹時光留下一地平平淡淡時，展露出我沉淀已久的厚重的谷穗。那些割稻的農民迎著夕暉的身影，儼如蘆葦蕩中的丹頂鶴。
勾人情思的，是炊煙。記憶中外婆掌勺：添柴，生火，再用蒲扇扇火，炒菜。炊煙，也是一道道工序出來的。對于田里耕作的人來說，這是慰籍；對于嬉戲的孩童來說，這是回家的預兆；對于遠方的游子，這是種無法言喻的情愫。
現(xiàn)在，我在廣東，知道從家到這里，會走過許多座山，許多條河。僅是這些讓我只是追憶，使鄉(xiāng)情更怯了罷。
初三以知道為主題寫作文 篇13
他病了，很嚴重。腦內有一顆惡性腫瘤。醫(yī)生說，最多最多也只有三年了。
但病的最重的，是他的心。在這之前，他正意氣風發(fā)。剛成為副總經理，馬上就要加薪，暗戀多年的姑娘做了他的女友……但現(xiàn)在的他，失去了一切。他開始摔東西，發(fā)脾氣、把自己關在房里、拒絕一切善意的安慰。他像個小孩似的，與命運賭氣。
他在絕望的泥潭里越陷越深，卻拒絕任何幫助。
直到有一天，一個不速之客的到來。是風。偶然從窗外闖入，看到這般頹廢的他，卻賴著不走了。風天天在他耳邊念叨著它去過的地方、發(fā)生的趣事。一開始，他嫌它煩，罵它，向它扔東西，但都傷不了它。后來，念叨久了，他竟愛上了那些地方，甚至幻想去旅行。
“走吧，走出這個房間。”風看透了他的心思�！叭ツ模俊彼嘈�，“我已經一無所有了。我聽你講就足夠了。”“不，你還有整個世界�！憋L頓了頓，無比認真地說，“你會好起來的，一定會的�！�
他有些發(fā)愣，第一次，愿意相信這句話。
風去過太多的地方，見過各種各樣的人，其中也不乏她這類人，它知道，他們只是缺了一個信念而已，一個活著的`信念。而現(xiàn)在，它想給他一個。
風向前，拂過他的全身，似是給了他一個擁抱：“我要走了……在外面等你。”
風走了，他愣在房里，眼卻不由自主的看向那個他以為再也不會踏出的房門。
一時間，他腦內的心思千回百轉，卻終究抵不過風的一句“我等你”。
他開始邁步，顫顫巍巍，卻又異常堅定。
從走出房間那天開始，他變了。他像個沒事人似的，每天跑步、上班，將公司管理得井井有條，下班，接女友，回家享受媽媽做的沒事，出去散步，和每個人問好，晚上陪爸爸下棋，臉上永遠掛著笑容。
一個月后，他的心痊愈了，盡管他的腦內仍有腫瘤。
他辭了職，帶著心愛的女孩環(huán)游世界，每天與家人打好久的電話，幫助那些消極的人們……現(xiàn)在的他，仍意氣風發(fā)。
某天，在時間的某個角落，他和風，又相遇了。
他問：“你怎么知道我會好……”
“長腿的風什么都知道哦�！�
風笑，他亦笑。
初三以知道為主題寫作文 篇14
這本《了凡四訓》，在我家的書架上靜靜地躺了不知道多少年，當我的視線掠過，它是那么的不起眼，泛黃的紙張，又特別小只，大概是我們平時讀的書的一半大小，再看那書名“了凡”這不是勸說讀者了卻凡塵，相忘于江湖嗎？這不是標準的佛家文化嗎？我是拒絕的，特別是“看山是山看水是水……”的箴言，臣妾做不到，我喜歡想入非非。在中國存在的三大宗教，我更崇尚儒家思想，他告誡人們要“有社會責任感，要修身齊家治國平天下”。直到有一天，董老師從書架上拿下來，推薦給兒子看，（因為兒子遇到點挫折，纏著他讓給占卜一個六爻卦），并且講了這本書的大概，我才恍然大悟，不讀書真可怕！
了凡是人名，叫袁了凡，是明朝人，在他求學的'時候遇到一位孔先生，算卦很準，給他算了一卦，說他適合做官，如果明年去參加考試一定考取秀才，參加縣試是第十四名，參加府試是七十一名，參加提學一級考試會得第九名，這些都應驗了，并且還告訴他哪年考取貢生，并且會去四川某個縣當縣長，當縣長三年半會辭官歸鄉(xiāng)……
當獲得貢生去了北京城，他覺得生活好無趣，件件都逃不脫孔先生算出的命數，于是靜坐了一年，有一天他去了棲霞寺，拜謁了云谷禪師，對坐了三天三夜也不曾合眼，不沒說一句話，禪師好奇怪，一般凡夫俗子，見了禪師問平安求富貴解心結，而他卻不見起心動念，是什么原因呢？
了凡就把自己遇到孔先生的經歷說了，自己一生的榮辱得失都已經安排好了，就坐等實現(xiàn)，也就沒有什么所想的了。禪師說一個人如果一個人沒有妄念，就會被妄念所束縛，也就你難逃命運的流轉，了凡特別驚訝，自己還能逃脫命數的安排？
禪師說，每個人的命運都是自己努力的福報，就像《詩經》里說，我們應當牢記祖先，努力進德修業(yè)，配合天命。昨天的你就死了，從今天開始，誕生一個新的你，一定可以超越固有命數，果然，了凡有撿起了奮斗，內外皆修，第二年參加禮部考試，孔先生算他得第三名，他考了第一名，孔先生算定他53歲壽終，而他平安的躲過這一年，于是他就用自己的經歷寫成了《了凡四訓》，教育他的后人，一生要勤勉修行德行，拓寬學問，就能按著你的所求而來，
初三以知道為主題寫作文 篇15
隨著“體育考試”的一步步逼近，引體向上作為一個重要的選項，進入了我們的體育課。因為自幼就不太喜歡運動，引體向上這樣高難度的項目在幾次嘗試后，以失敗告終，讓我從此失去了信心，每次練習引體向上時，我總是默默地站在一旁�？赡苁亲⒁獾搅宋业奶颖�，體育老師走近我，語重心長地對我說：“可能引體向上看起來比較困難，但是你不應該有畏難情緒，不嘗試，就永遠沒辦法練好，更何況這是體育考試的項目�！甭犕�，我硬著頭皮走到單杠下，當我抓住單杠后，卻仿佛全身僵住了。不論怎樣使力，就是不能把自己提上去。這時老師突然將我向上托了一把，憑借這助力，再一使勁，我竟然做了一個引體向上的動作！“看，你剛才很不錯啊，我只是給了你輕輕的一點力量，你就成功了，從零到一是個質的飛躍，再多多練習會更好，一定能達到5個的滿分標準！”老師的一番話給了我信心，更激勵了我的.斗志：“別人做得到的，我也一定可以！”
“斗志昂揚”的我從此開始了努力練習。要想練得好，光靠斗志是不夠的，先要有理論知識：通過在網上查閱資料，看看別人介紹的方法和經驗。體能訓練也很重要：從俯臥撐、拉力器、吊單杠，我每天堅持不懈地通過訓練來增強臂力。專業(yè)的指導肯定也不可或缺：每周六，我都去學校參加輔導，體育老師給了我許多寶貴的技巧與訣竅。光靠“單打獨斗”也不行：放學后，與同學一起練習、探討，使我掌握了更好的練習引體向上的方法。最重要的還是時刻訓練：在家里，我和爸爸一起在墻壁上組裝了單杠，這樣我可以一有空就練習……最后一點，還需要堅持，訓練期間，我曾因為練習時間長而手臂酸痛靠抹藥酒來止痛，甚至緊握單杠時手上長出了厚厚的老繭，但是我從未放棄！
就這樣，從最初使出渾身解數卻“紋絲不動”到一個、二個、三個……最終在體育模擬考試中，我順利地達到了5個，取得引體向上的滿分突破！
困難，仿佛一座遠看巍然聳立的高山，上山的路有如登天之難。只有走近了才知道，邁開腳步，努力攀爬，你也可以登山頂峰，領略無限的風光！
初三以知道為主題寫作文 篇16
咿呀學語之時，便在夏日的午后跟著媽媽背那些晦澀難懂的古詩詞，如今我已長大，走進了古仁人詩詞的大門，也走進了詩詞的世界。
走近了詩詞才知道愁思千般變化。古往今來，在詩詞的書中就從來不缺詩詞這一部分愁思這種無法觸及的事物在漸漸長大的我的眼中也變得有了形體。愁思有多重？恰如李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的千般沉重，連小舟都載不動。愁思有多長？應該如同“一江春水向東流”吧，像江水一般綿綿流長。愁思有多亂？李后主給了我答案：“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。”亡國的愁苦可能真的如同一條條錯綜復雜的線，任憑你如何剪也只有一團亂麻。愁思有多堅韌？我認為青蓮居士的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是這一問題的最好詮釋。走近了詩歌中的愁思才知道，苦澀也別有一番滋味。
走近了詩詞才知道相思難以放下。小時候的.午后，我便記住了那首“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思�！毙r候只明白紅豆是相思的標志，如今我已長大，走近了相思更體會到了其難以放下。無論是“玲瓏骰子，安紅豆，入骨相思君知否”的刻骨銘心還是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的依依不舍；無論是“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的肝腸寸斷還是“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的殷切期望，都在訴說著一個詞兒――團聚，這便是相思的源頭，這便是游子深深的眷戀。走近了詩詞中的相思便更懂得相思。
走近了詩詞才知道豪情千古流傳�！皳P鞭策駿馬，銀槍映日紅。月似云中鮫，潛入水底龍。”刀光劍影便是這亂世中最美的點綴，如黑白棋子縱橫經緯。在那個煮酒論英雄的時代豪情究竟是什么？是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豁達嗎？是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅定？還是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的抱負？都是吧。古往今來豪情教會我們的從來都不只有一腔熱血。走近了詩詞中的豪情讓我在逆境中也笑看人生。
我走近了詩詞，領略了中華的千古文化，也讓我明白了這大千世界。
初三以知道為主題寫作文 篇17
一杯醇香的咖啡，只有細細品味，才能口口留香，人亦是如此，只有慢慢走近，才會深深懂得。
記得第一次看到您是在家訪時，我聽到敲門聲，打開門，眼前站著的便是您。不像別的老師一樣穿著西裝，您穿著一身休閑裝。高高的個子，瘦瘦的臉龐，臉上嵌了一雙芝麻般的、隱含著光彩的小眼睛和一張正微笑的小嘴。您那獨特卻富有青春活力的外表使我一下子記住了您。
一年下來，您的課總是最受大家歡迎的。光是您手中教棒的輕輕一點、一提和那不停轉動的地球儀就深深吸引住了我們。您最擅長的'就是帶領我們領略祖國的大好河山：“西湖美景——三月天吶——，春雨如酒——柳如煙吶——”“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊……”“不期然間，車窗外躍出座雪山，背景一派艷藍�！泵看文愕慕贪粝蛞粋�自然奇觀一指，地圖便隨之放大，而后，就是一些令人嘖嘖稱贊的照片。期間響起的，是如泉水般汩汩淌出的優(yōu)美的散文抑或歌詞。你又將教棒在屏幕上一點，今天的知識點就顯現(xiàn)在了屏幕上。就這樣，我們在欣賞的過程中學到了知識，您獨特的教學方法讓我們愛上了地理，也愛上了您。
在課余，您就化身成為我們的班主任，總是讓我們去辦公室，教我們一些養(yǎng)花、養(yǎng)樹的技巧，與我們一起布置教室。記得那時，您將一盆盆植物搬進教室：“這盆植物叫做發(fā)財樹，不喜潮濕，但這里屬于炎熱的季風氣候，要放在室內�！薄澳桥杈G色的是薄荷，適應力強，喜歡陽光，可以擺在窗邊……”接著您又推了推眼鏡，擺出了一幅大學問的樣子，“這也是地理的知識，大家一定要把地理學好哦�！庇谑悄蛶ьI同學們用各種各樣的花花草草布置了教室，不一會兒，教室后方的柜子上就多了一片“森林”，讓這充斥這緊張學習氣氛的教室多了一份生氣和活力，同學們學習勞累之時，常常會去后面的“森林”轉轉，您就是這樣，將地理知識在點點滴滴的學習生活中傳授給我們。
春風化時雨，潤物細無聲——這就是您，謝老師！只有走近了，才知道你的可敬與可愛。
初三以知道為主題寫作文 篇18
望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。
戰(zhàn)士們手持鋒利的兵器，身披犀牛皮戰(zhàn)甲。在鮮艷的戰(zhàn)旗的揮舞下，兩國的戰(zhàn)士們用兵器戰(zhàn)斗著，兩國的戰(zhàn)車相互攻擊著
敵軍再一次沖了上來，像潮水一般的。兩軍的箭互相交涉著，墜落在陣地上。戰(zhàn)鼓被鼓棰敲的響亮！壯烈犧牲的戰(zhàn)士們，尸體被棄于荒野上，再也無人問津
作為本朝的忠骨，我可以在時空各處穿梭，做一個任何人都看不到的靈魂。我迫不及待的開始了我的旅途，我選擇了穿梭到四百年前，來到上一個時代，那個令人向往的富饒時代。
嘩――，我穿梭到了上一個朝代。
天氣還是那么的炎熱，此時好像是到了這個時代的末尾。
旁邊的士兵有規(guī)律地站立著，一個將軍站在操練場大門前，似乎在等待什么。此時，一群年輕力壯的青年被幾個士兵押來，后面慢吞吞的跟著一個老太太。有一個青年回頭看了看，掙脫看管的士兵，向他的老母奔去。這位面色蒼白的老太太，她的丈夫也死于之前的戰(zhàn)役，而她的兒子這也許是她最后一次看見到她的兒子。老太太拄著拐杖，眼睛紅腫的`給兒子交代著什么。將軍走過來，示意幾個士兵拉走青年，青年反抗著，但仍然不敵四個壯漢。青年還是被拉走，將軍走過來，很有力的斥責著青年：現(xiàn)在都到了如此緊要的關頭，你竟還顧著自家的私情青年不知所措，他應該是第一次被捉來當壯丁，接受訓斥后乖乖地回到了方陣，這可能真是他最后一次見到他的老母了。
不知什么時候，我與青年的眼神交匯到了一起，我看著他紅紅的眼睛里，流露出的是一種痛苦的眼神，我不禁眼睛一熱，淚潸然落下，這個場景我十分的熟悉，因為我也經歷過分離，是最后的分離
我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來國家的富饒總是建立在個人的痛苦上。戰(zhàn)場上拼殺的戰(zhàn)士們留下的鮮血，不僅僅染紅了親人們的眼，也燒紅了國家統(tǒng)治者的眼！這不就是當年唐朝的車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。
唉，國家興，百姓苦，國家亡，百姓也苦。
這些，只有走近你才知道。
初三以知道為主題寫作文 篇19
風雨交加之中，穿戴寒酸衣服，在繁忙的都市一隅，蜷縮地守著一個襤褸小攤，每天面對著慘白的小本生意與和沉重的家庭擔負，愁眉苦臉，長吁短嘆。
或許，大多數人們心中的小販的日子就是上面描繪的這樣，但是走近了才知道，其實他們的日子中也有著歸于他們自己的高興。
菜市場門口，有一大塊空位。每次和爸爸去買菜，我就都在那里等候，那里人流量大，所以就能遇見做各種小生意的小販來此就地擺攤。
那天我去的時分蠻早，還沒什么客人來光臨他們的生意。兩個小販就趁著空擋兒，邊嗑著瓜子邊談天�！澳銈儽灸晔杖脒�好吧？”“哎，也就那么一點，不過比上一年光景好。”“你們家孩子呢？”“在家呢，一會還要回去給他煮飯，孩子現(xiàn)在學習很苦，要盡量給他多點養(yǎng)分�！薄罢f的是啊，我家的正上初三呢，傳聞正準備一模考試！”“今日太陽真溫暖�！薄笆前�。也許我們今兒個的生意也會不錯��！”……他們就這樣你一言我一語，盡管沒有固定的論題，但能顯著感覺出他們對日子的滿意、對子女的關懷、以及對家庭的'職責。一起，他們的自得其樂的神態(tài)，和街市上行色匆匆的路人比較，竟多出一份可貴的清閑呢！怪不得陽光也如同特別眷顧他們，讓他們倆更早、更多地沐浴在晨暉之中。
往那邊看，那個大媽就比他們倆“腳踏實地”多了，她瞻前顧后，主動出擊，總算迎來一位顧客，急速上前熱心地介紹：“這是地瓜干，可香了，您先嘗嘗，要來點不？”顧客嘗了一根，點了允許。大媽笑得合不攏嘴，利索地稱量，說道：“還差兩毛就一斤了，你再放兩根吧。”顧客牽著的孩子努力地踮起腳抬著手，想要夠到里邊的葡萄干，大媽抓起一把就塞到他手里邊，爽快地說：“拿著吃吧。”小孩的小手都捧不住大媽那一把葡萄干了。她謝絕了顧客另給的錢，僅僅說：“給孩子吃的。好吃的話，下次再來買啊�！�
“走啦�！卑职峙牧伺恼吹弥缘奈�。
回家路上，那塊空位上小販的身影，在我腦海中久久揮之不去。特別是愜意閑談的兩個大叔和熱心爽快的大媽，盡管分明與他們非常生疏，盡管潛意識里總覺得他們的日子是陰霾多于陽光，但是，走近了才知道，他們的日子中有我所不知的憨厚和仁慈，有我鎖不知的安靜與高興。
初三以知道為主題寫作文 篇20
一提起“媽媽”這兩個字，就充滿了慈愛與溫暖……
今天是母親節(jié)，早早起床，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房做著早餐。是啊，媽媽每天都是第一個最早起的。我悄悄地站在廚房門口看著媽媽做早餐，作為兒子的我沒為母親做過什么事，而且母親節(jié)還要媽媽親自下廚，真的好愧疚。媽媽回過頭，看到我站在門口上，問我：“站在這干嘛呢，快刷牙去�！蔽椅⑿χ卮穑骸皨寢�，母親節(jié)快樂�！�
媽媽摸不著頭腦的問：“不會吧，今天是母親節(jié)嗎？”
“是啊，今天是母親節(jié)�！�
媽媽疑惑的去查看了下日歷，然后進廚房繼續(xù)做飯……
我漫著沉重的腳步進了房間做作業(yè)，頭腦里不斷再現(xiàn)過去了的事，想起：每天上學前，不管是天氣明朗，陽光明媚，還是小雨，媽媽都會再三的叮囑：要帶把雨傘出門啊。
一天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人呆呆地等著，又急又餓，望著嘩嘩直下的`大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“兒子，快過來，到傘下面來�！眿寢寢寢尠褌氵f給了我，大部分的傘都在我這里。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
“媽媽——您辛苦了！”
“媽媽——母親節(jié)快樂！”
“媽媽——你愛我，我知道！
媽媽，兒子長大了，雖然我還不太成熟，但是有許多事我還是可以自己做，媽媽你不用為我太操心，您有時間好好休息休息吧！
我愛您——媽媽！
初三以知道為主題寫作文 篇21
老師告訴我“長大了”，爸媽告誡我“長大了”。于是，我不再癡癡地做著白雪公主的夢!
不知不覺，心中卻蓄滿了心事，總愛對著鏡子發(fā)呆，總想提筆寫點什么，總覺得生活好無奈，……
不知從什么時候開始，我不再覺得上學是件有趣的事。你瞧:
下課鈴聲才消失，語文老師剛走下講臺，英語老師早就跨進了門坎。于是，可憐的課間10分鐘，也泡在了老師提問、我們回答的哼哈之中。好不容易又熬過了一節(jié)課，英語老師丟給我們一長串作業(yè)題之后，總算下了講臺。我分秒必爭，打開書，拿起筆……
“同學們，你們是實驗班的學生，不學好數學等于白學!”上課鈴還沒響，數學老師已經進了教室。我只好趕緊打開數學課本……
“當—當—當”下課鈴響了。數學老師卻絲毫不在意這清脆的鈴聲，依然為我們講解著“……”。往窗外一看，英語老師早已又在等候了。怎么?下節(jié)課又是英語?看看課程表，應該是生物課嘛!唉，好不容易輪到一節(jié)副課，就這樣泡了湯。
數學老師的后腳剛離開教室，語文老師的前腳已踏進了門—他是要搶在英語老師前面，用課間的空兒強調語文作業(yè)早的�！鞍Γ叶伎炜仕懒��！薄斑B上廁所的空兒都沒有知道這樣，我才不會來這實驗班呢!”同學們低聲抱怨著。而講臺上，老師還在滔滔不絕……
哎，長大的感覺好累。
我又想起今春開學的事。那天，是報名的日子，因家里沒錢，母親一大早就又出去為我湊學費了。我站在屋里，呆呆地看著這墻上的五年前貼的`年畫，這補了又補的蚊帳、被單，這用不同顏色的棍棒支撐著的桌椅，想起我的沒讀過幾天書的勤勞善良的父母，我不禁又擔心起父親來，今年春節(jié)間，他隨本地的一個打工頭子去了山西，說是去挖煤了，這可是全家人極不贊同卻又無可奈何的事，都是因為家里窮，幾畝薄田撐不起這個家啊。我繼而又想到我們的村子，近幾年來，谷價一跌再跌，而各種費用卻連年居高不下，很多人為了維持正常的生計，他們都紛紛棄田外出打工去了，像我這般年齡仍在上學的已經沒有幾人。
初三以知道為主題寫作文 篇22
畫面一轉，我的曾祖母一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上，而我站在一旁把頭低得很低，等著外婆的訓斥。
這是怎么回事呢？
上周，曾祖母便來我家玩了，對這件事我不贊成也不反對。而我今天卻無意間冒犯了曾祖母。上午外婆要出去辦事，讓我陪著曾祖母在家里，我滿口答應。等外婆一出門，我便坐到電腦桌前玩起了游戲。
過了一會兒，曾祖母走過來問我：“萱萱，你外婆去哪兒了？”
“不知道，可能去地里干活去了吧！”我頭也不回的回答。
曾祖母又問：“那她什么時候回來��？”
“我不知道�！蔽也荒蜔┑貙υ婺负鸬�。
因為曾祖母的打擾，使我分心輸掉了游戲，一時心情很有些不高興，當即對祖母大聲說道：“你現(xiàn)在出去坐坐吧，不要再來打擾我了，你在外面好好的為什么要進來，出去吧�！痹婺嘎犃�，彎著腰，步履蹣跚的走了出去�？粗婺笍濕劦�.背影，我心里也有了些懊惱。
中午外婆回來了，我迎了出去，剛到客廳便看見了曾祖母在收拾東西。外婆急忙上前問到：“媽，你收拾東西干什么嘛？”
“我要回家去了�！�
“在這里好好的，你干嘛要走�。俊�
“萱萱不喜歡我，我還是回我家好了�！�
聽到這番話，我的心里很不是滋味。我很后悔，我知道，是剛才的行為傷了曾祖母的心了。外婆把我?guī)нM了房間，問我怎么回事，我老老實實的把剛才發(fā)生的事原原本本的告訴了外婆，外婆語重心長地對我說：“萱萱，你這樣做是不對的，曾祖母年紀這么大了，還大老遠的來看你，不容易啊，你卻傷了她的心，你是一個晚輩，不能不尊敬長輩。你知道錯了嗎，去給曾祖母道歉吧�！�
聽了外婆的話，我的心里直泛酸，想起了小時候。那時候曾祖母身體還算硬朗，她總愛抱我，給我買糖吃，把最好喝的牛奶留給我……
想到這里，我眼睛一紅，沖了出去把曾祖母抱住，哭著向她道歉，希望曾祖母能留下來。曾祖母把她那皺巴巴的手輕輕放在我的臉上，替我擦干眼淚：“沒關系，只要你知道錯了，改了就是好孩子！”我緊緊的拉著曾祖母的手，扶著她去散步，曾祖母臉上露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我成長了，更明白了孝順不是簡單的兩個字，不是單純的掛在嘴上，而是應該記在心里，落實在點滴的行動中。
初三以知道為主題寫作文 篇23
我的媽媽是一位中年婦女，她的臉色發(fā)黃，上面還有星星點點的黃褐斑。她的眼睛小小的，里面好像常常沒有多少精神氣。
她總是會經常來我的房間抱怨：“哎呀，每天上班都夠累了，下班后還要接你們……回到家都6點了，還要邊做飯邊哄孩子，吃完飯了還得輔導你寫作業(yè)……想想，真是煩死了！”
——“你看看人家史悅霖，星期五就把作業(yè)寫完了，再看看你，怎么這會兒才做？”
——“人家吉春達只做手工，很少看電視，你怎么就把持不住呢？”
——“最近總是睡不好覺，肯定是你們倆給煩的！”……
我聽了這些，心里真是又悲傷又憤怒：你上班不就是寫點文章嘛，有那么累嗎？接我們、輔導作業(yè)不是你的職責嗎？哄孩子——不就是給妹妹點零食讓她自己吃嘛！要不是你給我報了那么多補習班，我早就該寫完了！誰讓你不買電視的？你越是不買電視，我就越是把持不住！我們怎么煩你了？別人家也都有孩子，怎么就只有你煩呢？……
不過，話又說回來，有時，媽媽好像也有溫柔的時候。
她會在我寫作業(yè)的時候，悄無聲息地給我端來一杯熱水；也會扳正我快要歪到桌子下面的肩膀。那時，我心里就想：你不是嫌我們麻煩嗎？我可勞駕不起您老人家給我親自端水。
直到三八節(jié)那天，我看到同學們都在給媽媽做禮物，我也多少有點良心發(fā)現(xiàn)，行，我也做一個吧！
于是，我用自己的零用錢，買了一條手鏈，還給媽媽寫了一封信，又用皺紋紙做了一朵花貼在卡片上，然后一并送給了媽媽。
媽媽接過禮物，激動地抱住了我。
我意外地發(fā)現(xiàn)，媽媽那暗淡無神的眼中竟然有了驚喜的光。
我掙脫了媽媽的擁抱，轉身去廚房替媽媽給全家盛飯，從鏡子中，我看到她拿著禮物站在原地就那么很失態(tài)地傻傻地笑著，那笑容是那么燦爛、嫵媚，就像一束光照進了我內心最黑暗的角落，把角角落落里的埋怨、不滿和滿腹的牢騷全部清理得干干凈凈……
那天，我做了很多平時都屬于媽媽的家務，掃地、拖地、擦桌子、洗碗……一天下來，我終于明白了，媽媽其實是真的'很累！
那天，媽媽終于睡了一個好覺，在夢鄉(xiāng)里，她的嘴角還微翹著。原來，她所有的抱怨都不是真的，我的滴水之報居然也可以換來她涌泉般的快樂！
我的可愛而又可憐的媽媽！
初三以知道為主題寫作文 篇24
以前總是離你很遠，討厭你身上的煙酒氣味和那對粗糙的手掌，腦海里也很少有與你相關的片段。直到那一次，我走近你，靠近你，才知道你寬厚的臂膀上承載著多少艱辛與疲倦……
靖年前的一天傍晚，寒風凜冽，大雪紛飛。你從外地干完活回到家中，見時間正好，便來接我放學。雪愈發(fā)大了起來，我焦急的跺著雙腳，不停在校門口張望著，并不知道你要前來。
終于，你在一片白茫茫的雪花之中撐著一把破舊的黒傘向我小跑來，口中喊著我的小名。我有些訝異，但隨即便生起怒氣，埋怨著你為何這么晚才來。大概只因為賭氣吧，你伸手牽我時，我一把甩開，撅著嘴，從傘下跑出。突然，一陣刺耳的鳴笛聲從耳邊響過，你趕忙跑來，一把抱起我，你的雙眼中充滿了憤怒，眉頭也皺作一團。顯然，我被這副模樣嚇到了，不知所措的哭了起來，接著便迎來了你的呵斥聲。我心懷不滿，眼淚一滴一滴伴著雪花打在你的肩頭。
到了家，我連忙撒開你的手，跑向了洗手間，想要洗去那煙酒氣味，我使勁的揉搓，生怕那老繭也跑到我的手上。你在客廳靜靜地望著，眼神中透露出幾分愧疚與無奈。
冬日的`夜幕降臨的很快，我洗漱完畢準備睡覺時，你叫住了我。我沒敢出聲，直愣愣的走到你的面前�！皫臀野伟伟最^發(fā)�！蹦愕目跉鈽O為溫和�！芭��！蔽疑陨怎谄鹉_尖，視線移到了頭頂。頓時，張大了嘴巴，眼前，黑絲白發(fā)混雜在一起，卻顯得格外稀疏，昏黃的燈光把白發(fā)照的發(fā)亮，就像一根根鋒利的銀針一樣，猛地刺了我一下。不知不覺間，我的心頭涌上一股酸楚。記憶里，你那烏黑濃密的頭發(fā)怎么變成了這副模樣，這才不過幾年啊……我輕輕撥弄著發(fā)絲，腦海中浮現(xiàn)出那布滿老繭的雙手和皺紋橫生的面孔，一下子，眼淚竟要滑落。原來，這么多年來，是我的任性與不懂事讓你這般操勞。你身負著家庭的重擔，壓力可想而知，但無論怎么疲倦，委屈，你從未抱怨過一句。爸爸，感謝你，是你的臂膀撐起了這個家庭，是你讓我擁有一個無憂無慮的生活啊。
第一次，走近你靠近你，我才知道了你所經歷的風霜與艱難，真切的體會到你那默默的深沉的父愛。
初三以知道為主題寫作文 篇25
眼前是一座有著高高圍墻的園子，視線越過圍墻，只能看見幾棵探出頭來的大樹的頂端枝葉，還有就是上面的藍天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門，不知道里面是否閂上了，也不知道是里面有些什么。
我站在這座園子的門前，再轉過身來看看我們的世界：由于科學技術的快速發(fā)展，我們研究出了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都為了幫助人類，實現(xiàn)進一步的現(xiàn)代化生活。小路旁建起了許多高樓大廈，汽車正在擁擠的行駛著，完全就是一幅喧鬧的場面。
然而，由于人類過多的砍伐樹木，特別是這個最具現(xiàn)代化的城市，大樹所剩無幾，空氣被污染，氧氣不再那樣清新，天空也烏云密布，與我現(xiàn)在看見的園中天空有著許多的差別。
于是，我懷著強烈的好奇心，輕輕的推著這扇門，門居然微微動著，于是我加大了推門的力氣，閉上眼睛推開了這個神秘的門。當我睜開眼睛時，我被眼前的`事物所驚訝。
這里的天空像一個大大的藍寶石，閃耀我的雙眼，睛空萬里，天空好像無一絲雜物，簡直是一塵不染。再向下望去，一望無際的大草原，其中夾雜著田地和健壯的大樹。其中似乎有著農民耕種的身影。我不禁驚詫：在這碧綠得如玉石一般的大草原中，居然還會有人類的身影。
再近一點，便看見剛才隱約看到的兩棵大樹，居然有如此高大，像兩位守護這扇門的使者，佇立在兩旁。我看見那眼前的草地，上面似乎還沾著露珠，蝴蝶在這之間翩翩飛舞，百花在我面前互相爭艷，而每一支花朵，都有它獨特的芳香和獨特的美。
再一次望向遠處，發(fā)現(xiàn)座落的村莊，飄著炊煙，我耳邊似乎還聽到小孩子們嬉戲的聲音。面這的一切，都像陶淵明所寫的《桃花源記》那樣，就是一個人間仙境，與我所生活的世界全然不同，沒想到，那個不起眼的一扇門，連接著兩個不同的世界，一邊好象未來的生活，而另一邊就象原古的生活那樣。
現(xiàn)在我們的世界雖然科技發(fā)達，但是，那大自然所創(chuàng)造的原始生物卻越來越少，也許，眼前所呈現(xiàn)的世界，就如我們的世界那樣，將會被發(fā)現(xiàn)、被改造。
眼前的一扇門，讓我知道了許多，進去了才知道我們的世界的背后，也有令人意想不到的另一個世界。
初三以知道為主題寫作文 篇26
啟明星如期的到來晨曦也隨時而至，牽�；ù抵葢c祝這黎明。當綠葉上閃爍著點點光芒，看，絲縷絲縷的陽光
便漸漸鋪滿了整個蘇醒的世界，蟲蛙的叫聲打破黎明的寂靜，清晨的鼓鍾敲響人們又一天的生物鐘，開始了新的一天。卻不知在某一處陰暗的角落里，酣睡著一粒怯懦的種子，它很安靜，新生的它多么地渺小，慌慌張張地來到了這個世界，對于眼前的`景象感到懼怕從來不想去追求什么，只會躲在陰暗的角落，身旁偶爾會有幾只墜落的不知名的蟲兒更添了它一份庸懶，對于它來說，生命沒有目的，也不知道為什么會來到這里，新的一天到來，對它只意味著不遠處有幾分刺眼的東西，模模糊糊還有些挺拔的樹和花草，種子心里并沒有想過它為什么會是那樣，只不明白自己和那些花草有幾分相似。
隨著時間的推移，種子感到無趣了，它厭倦了自己的外殼，偶爾探著頭瞧瞧刺眼地方的那些花草，發(fā)現(xiàn)自己的芽小得可憐，顯得脆弱，再看遠處的那幾株，個個生機勃勃，活力四射好讓人羨慕。種子雖有了芽，但是那一切的新奇吸引毒害它開始向那一邊生長。終于有一天，它努力地伸向刺眼的地方，卻不敢將頭伸出去了，它不知道伸出去頭意味著什么，死亡還是美妙，芽開始畏懼了，再也不敢向前走了，它現(xiàn)在不知道刺眼的光是陽光，不知道在陽光下生長是件多么美妙的事情，這時的芽徘徊了，它依稀記得當它在那個角落時的一株樹上筑著一個鳥巢。里面的小鳥總想越出鳥巢，每次芽兒都看著它們那樣經歷著驚心動魄的嘗試，也正是如此，芽兒似乎明白了什么，凡是新奇的事情，不管面臨著什么的困難，都應大膽地去嘗試，當芽兒擔起小鳥騰飛的那一刻，它勇敢地將身子探進了刺眼的地方，閉著眼睛的它覺得剎時間暖融融的，這種感覺可真是美妙啊，繼而它睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)了它從未見過的世界，眼前的景物讓它驚呆了，不曾想過來這里的芽兒愛上了這里，橡是被灌了生長劑一樣猛著有了力量，它生長著，再看旁邊的花草，居然和它們一樣原來芽夢想的種子現(xiàn)在終成為現(xiàn)實，原業(yè)陽光下的生活這么美好。它明白了，走進陽光的感覺真好，只有勇敢地探索，才發(fā)現(xiàn)陽光的溫暖。
初三以知道為主題寫作文 篇27
大漠駝鈴，黃沙漫天。大雁低飛，孤煙筆直。走近書中的你，才知你那柔軟的雙肩竟扛起一個朝代的興旺！
告別故土，告別親友，告別家鄉(xiāng)的父母，告別老母親那一聲聲親切的“嬙兒”。小小年紀的你離開那千溝萬壑的大山，去到那人們說天堂般的長安。你淚眼婆娑，卻硬是果斷的轉身走向你寫滿位置的未來。你期待那從未見過的紅墻金瓦，你期待那繁榮似錦的長安集市，你說有些東西，只有走近了才知道。
你性格正直剛毅，在別人賄賂畫師毛延壽時，你獨具一格的沒有這么做。你選擇你清高孤傲的品格，卻也換來了畫上你那一顆“落淚痣”。盡管那一顆“落淚痣”絲毫不損你絕世風華的容顏，但那是個封建腐朽的年代，小人讒言說你不祥，讓你進了沒有出路、門可羅雀的冷宮。你被關在了那個無人進出的宮殿，守著那一塊四四方方的填空，偶爾飛來幾只鴉雀。哦，原來長安城的天空那么小那么暗。有一種名叫鄉(xiāng)愁的情緒在你心中潛滋暗長了。油燈微光映著你婆娑的眼睛，你寫了一絹又一絹書信，想給不知在何方的家鄉(xiāng)，想給年歲已長的老母親。你說有些情緒，只有走近了才知道。
“出塞和親”，宮里這個新鮮的詞傳的沸沸揚揚。你望著天空，文天上的雁：“出塞？可以去很遙遠的地方嗎？”雁長嘶一聲飛向了遠方。在宮中的人正想躲避的時候，你挺身而出！不是為自己，而是為了這一整個盛唐的興衰！
披上限量的錦緞絲綢，抱上你那把“嘈嘈急雨，竊竊私語”的琵琶，和親的.隊伍踏上了征程。城門大敞，穿堂而過的風吹散了你額前的一縷秀發(fā)，鴻雁并肩，琵琶樂起，眼角淚落。你俯下身子，最后一次親吻了這皇城，這故土，這平原！
出了潼關，你再也回不到這片妖嬈的土地，你再也聽不到母親那一聲“嬙兒”，你再也不存在于這片皇城。你流干了淚，撥動琵琶，唱著古老的歌謠。琴弦震顫，震落了你臉上凝香的霜脂，為了唐朝的興旺，你挺身而出，隨風而歌！
走近了，才知道，才明白，才感動，被載入史冊硬邦邦文字的昭君，竟那么柔軟鮮活。美哉，那絕世的容顏；驚哉，那柔軟的雙肩竟能扛起一個朝代的興亡！
初三以知道為主題寫作文 篇28
“你就這樣敷衍作業(yè)嗎？”老師嚴厲的話語刺痛了我的心，可敏感的我卻不曾也不敢去和老師解釋�！肮币魂囆β暬厥幎�，我奪下老師手中的畫，揉成一團，慌忙回到座位上，欲哭卻無淚，自那以后，美術對我來說如火鍋邊的瓜子——無關緊要。
“嘿！發(fā)什么呆呢？”老師輕輕彈了彈我的前額。我拿起筆，看著畫，無從下手，余光瞥到老師的背影，我迷迷糊糊調了些顏料，兌上水，把畫筆往里蘸了蘸，思緒再次飛到九霄云外。
“又發(fā)呆呢？”美術老師的聲音在身后響起。我心里一顫，老師的聲音有如宣判前的終審，我像個犯人，絕望地等待裁決，腦海再次浮出那個畫面——
“來，坐到前面我來教你�！崩蠋煖厝岬脑捳Z打斷了我的回憶，沒有批評，沒有責備，老師平靜的讓我不禁慌了神，收拾好畫具，我來到了空無一人的第一排，帶著膽怯，我第一次近距離接觸這個，我一直認為比較難相處的老師。我忐忑的打量著她：長長的睫毛一張一翕，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，臉頰上的雀斑又平添了幾分可愛。
她盈盈上前一步，白皙的手指牽住畫筆，輕輕蘸了水，在調色盤里抹上顏料，緩緩調勻后，將畫筆擱下，微笑著問我：“顏料調好了，現(xiàn)在先修改下邊框？”我點了點頭。她專注地用鉛筆在紙上劃著，留下幾道深深淺淺的印子——那是邊框，“試試？”她將鉛筆遞給我。她的示范，她的鼓勵，無不給我信心。沒有了慌張和膽怯，我第一次靜心，寧神，笨拙地描繪著我幻想世界中的紅霞�！斑祝銈�小姑娘還真是靈巧，看不出來，還畫得挺棒的嘛。”玩笑般的打趣讓我臉上添了兩朵害羞的紅云。
“上色吧！”我驚訝地望著她，她的眼里滿是對我的`信任。我抬頭窗外，發(fā)現(xiàn)剛才還被陰云遮住的太陽透過樹葉灑在那調好的朱紅里。我輕輕挑起顏料，抹在畫紙上，隨著筆的轉動，一朵紅霞躍然紙上。老師托著頭，靜靜地坐在對面，陽光灑在她的臉上，鍍上一層米黃色的光芒，在她的眸子里，我看到了欣賞。
就這樣，以老師鼓勵為顏料，以我滿足的心為終點，我跟著紅霞我走近了美術。
老師，您如一支筆，在我這張白紙上抹下第一道絢爛之紅，純粹而繽紛，唯有走進細細品味，方才能曉其間韻味。
【初三以知道為主題寫作文】相關文章：
以知道為主題的初二作文02-26
以知道為主題的高二作文02-26
以知道為主題的作文700字02-28
以知道為主題的高三作文03-01
以不知道為話題的初三作文（精選41篇）10-08
以不知道為主題的五年級作文（精選10篇）05-22
以感激為主題的初三作文02-26
以櫻花為主題的初三作文02-26
以守望為主題的初三作文02-26