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初三寫(xiě)一首歌的高分作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：有一首歌也許從未聆聽(tīng)過(guò)這首歌仿佛已聽(tīng)了很久悅耳的音符在閃爍歌中的故事在訴說(shuō)唱起來(lái)是那么陰陽(yáng)頓挫唱起來(lái)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《初三寫(xiě)一首歌的高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：有一首歌（初三/100字）
有一首歌也許從未聆聽(tīng)過(guò)
這首歌
仿佛已聽(tīng)了很久
悅耳的音符在閃爍
歌中的故事在訴說(shuō)
唱起來(lái)
是那么陰陽(yáng)頓挫
唱起來(lái)
是那么激情似火
聽(tīng)罷
讓夢(mèng)想更光明
聽(tīng)罷
讓前景更寬闊
唱罷
迸發(fā)激情獻(xiàn)熱血
唱罷
奮發(fā)圖強(qiáng)勇拼搏
這是一首什么歌
這是一首贊歌系祖國(guó)
英雄的贊歌
人民的贊歌
共和國(guó)的贊歌
等等所有的贊歌
那都是情系咱中國(guó)
第二篇：我是一首歌（初三/500字）
夜色朦朧，我輕輕地走入了你的夢(mèng)中。
你帶給我生命，用你圣潔的翅膀，為我搭建一片無(wú)垠的天空。
在夢(mèng)中，我用盡心力完成我的使命，放聲歌頌。
飄渺的星空，閃爍的是五彩的音符，你，還在夢(mèng)中。
高音
“我的寶貝�！蔽衣�(tīng)到你幸福的呢喃，懷抱著一個(gè)小小的嬰孩�！澳闶钦l(shuí)…你是誰(shuí)…”遠(yuǎn)處傳來(lái)空靈的聲音。你抬起頭，我看不清你的表情。但可以聽(tīng)到你的聲音。
“我是一個(gè)母親�！�
……
云彩急促地從我臉上掠過(guò)，眼前的景象變得模糊。我伸出手想要觸摸，卻只握住一片虛空。
我看到一個(gè)小小的身影蹲在墻角哭泣，丟失東西的恐慌，我竟感到有些熟悉。你如天神般降臨，將那個(gè)身影摟在懷里。“媽媽在…媽媽在…”
歌聲高亢而又柔和，動(dòng)聽(tīng)而又沙啞。此刻，振奮澎湃。
休止
思想不止的前行。我聽(tīng)到空氣破碎的聲音。
還是當(dāng)年的身影，只不過(guò)變高了許多。她對(duì)著你吵吵嚷嚷，你沉默的低著頭，我看不清清晰的輪廓，卻看到一顆晶瑩的液體，似珍珠，從你臉上劃過(guò)。掉在地上，變成一片海洋。
歌聲頓了許久。
低音
依然是你，卻感覺(jué)年老了好多。你癡癡地?fù)崦l(shuí)的照片，你在鏡中為誰(shuí)束發(fā)，你穿帶圍裙為誰(shuí)揚(yáng)動(dòng)著鍋鏟，你目送著誰(shuí)的背影，愛(ài)為誰(shuí)發(fā)芽。
歌聲悠揚(yáng)低沉，透著淡淡的傷。
尾聲
音符的流動(dòng)，生命中流淌的動(dòng)聽(tīng)，可傷可慰。
你在聽(tīng)嗎？我在用心為你歌唱
媽媽?zhuān)绻沂且皇赘瑁梢猿o你聽(tīng)嗎？
第三篇：我是一首歌（初三/500字）
夜色朦朧，我輕輕地走入了你的夢(mèng)中。你帶給我生命，用你圣潔的翅膀，為我搭建一片無(wú)垠的天空。
在夢(mèng)中，我用盡心力完成我的使命，放聲歌頌。
飄渺的星空，閃爍的是五彩的音符，你，還在夢(mèng)中。
高音
“我的寶貝�！蔽衣�(tīng)到你幸福的呢喃，懷抱著一個(gè)小小的嬰孩�！澳闶钦l(shuí)…你是誰(shuí)…”遠(yuǎn)處傳來(lái)空靈的聲音。你抬起頭，我看不清你的表情。但可以聽(tīng)到你的聲音。
“我是一個(gè)母親�！�
……
云彩急促地從我臉上掠過(guò)，眼前的景象變得模糊。我伸出手想要觸摸，卻只握住一片虛空。
我看到一個(gè)小小的身影蹲在墻角哭泣，丟失東西的恐慌，我竟感到有些熟悉。你如天神般降臨，將那個(gè)身影摟在懷里�！皨寢屧凇瓔寢屧凇�
歌聲高亢而又柔和，動(dòng)聽(tīng)而又沙啞。此刻，振奮澎湃。
休止
思想不止的前行。我聽(tīng)到空氣破碎的聲音。
還是當(dāng)年的身影，只不過(guò)變高了許多。她對(duì)著你吵吵嚷嚷，你沉默的低著頭，我看不清清晰的輪廓，卻看到一顆晶瑩的液體，似珍珠，從你臉上劃過(guò)。掉在地上，變成一片海洋。
歌聲頓了許久。
低音
依然是你，卻感覺(jué)年老了好多。你癡癡地?fù)崦l(shuí)的照片，你在鏡中為誰(shuí)束發(fā)，你穿帶圍裙為誰(shuí)揚(yáng)動(dòng)著鍋鏟，你目送著誰(shuí)的背影，愛(ài)為誰(shuí)發(fā)芽。
歌聲悠揚(yáng)低沉，透著淡淡的傷。
尾聲
音符的流動(dòng)，生命中流淌的動(dòng)聽(tīng)，可傷可慰。
你在聽(tīng)嗎？我在用心為你歌唱
媽媽?zhuān)绻沂且皇赘�，可以唱給你聽(tīng)嗎？
第四篇：同唱一首歌（初三/700字）
不怕路遠(yuǎn)，就怕志短。志高山峰矮，路從腳下伸。——題記
不思，故無(wú)惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知；不唱，故無(wú)聲。
品質(zhì)的旋律
唱響團(tuán)結(jié)的歌聲，需要樂(lè)于助人的品質(zhì)。一位老人摔倒在地，許多路人駐足觀看，卻無(wú)人伸出援助之手——這是我從一個(gè)新聞里看到的。那些冷漠的人們寧愿繞過(guò)老人，也不愿彎下腰伸出手扶起。這是一件多么悲涼的事��！就在這時(shí)，一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的女孩子跑過(guò)來(lái)扶起那位老人并送她到醫(yī)院去。
這是一個(gè)多么不爭(zhēng)的事實(shí)！連一個(gè)小學(xué)生都知道要扶起，為何那些冷漠的人依舊麻木不仁呢？這究竟是為什么？或許是小學(xué)生的行為融化了人們心中筑起的那堵冰墻。一個(gè)又一個(gè)的路人紛紛跑過(guò)來(lái)幫忙。民族的振興，民族的團(tuán)結(jié)，都需要樂(lè)于助人的品質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
精神的旋律
唱響成功的歌聲，需要堅(jiān)持不懈的精神。波蘭女科學(xué)家居里夫人勤工儉學(xué)，日以夜繼地待在實(shí)驗(yàn)室里。實(shí)驗(yàn)室就是她的另一個(gè)家。終于，在她日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)中，在她堅(jiān)持不懈的努力下提煉出了鐳。假設(shè)股利夫人沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，那她還能提煉出鐳嗎？答案是否定的。偉人的成就，偉人的成功，都需要堅(jiān)持不懈的精神來(lái)成就。
知識(shí)的旋律
唱響人生的歌聲，需要浩瀚無(wú)垠的知識(shí)。金溪民方仲永，五歲就能無(wú)師自通，出口成章，可見(jiàn)將來(lái)必成大器。但事實(shí)并非如此，因他父親的目光短淺的“不使學(xué)”，最終落了個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)。
這個(gè)令人惋惜的事例告訴我們后天教育十分重要。即使你擁有先天的才賦，但如果沒(méi)有接受后天的教育，最終也會(huì)與常人無(wú)異，有的人說(shuō)不定連常人都不如的道理。華麗的詩(shī)篇，華麗的人生，都需要浩瀚無(wú)垠的知識(shí)來(lái)充實(shí)。
慵懶是一種對(duì)自我的扼殺。人可以不漂亮但要活得漂亮。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要品質(zhì)、精神、知識(shí)。讓我們同唱一首美麗的歌，奏一曲相識(shí)的情吧！中華五千年的文明之花盡在開(kāi)放……歌，就在心中綻放。
第五篇：宛如一首歌（初三/600字）
傳說(shuō)，每隔一百年的時(shí)間，流浪在世界各地的風(fēng)就會(huì)停止流浪，聚合到圣樹(shù)旁，各自訴說(shuō)著感人的故事，仿佛一首傷感的歌。給時(shí)間的一切都染上一層淺淺的哀傷。東風(fēng)
是鷹就因該搏擊長(zhǎng)空，是虎就應(yīng)該虎嘯山林，是草就應(yīng)該頑強(qiáng)的長(zhǎng)大。
我看見(jiàn)懸崖上的鷹媽媽?zhuān)菪牡陌炎约哼B羽毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的孩子，毫不留情的給推下了崎嶇而恐怖的山崖，不論小鷹多么著急的呼喚著媽媽?zhuān)棆寢屵�是掉頭就走，沒(méi)有任何的猶豫與不舍。
小鷹只能自己獨(dú)自拼搏，因?yàn)橛鹈�沒(méi)有長(zhǎng)齊，再加上用力過(guò)度的緣故小鷹的翅膀都流出了鮮血，我不能理解也不能認(rèn)同鷹媽媽為什么要那樣做，畢竟那可是她自己的孩子��！
但是后來(lái)我懂了，因?yàn)樾→棇W(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空的霸主。
說(shuō)完，東風(fēng)的身體就變成了鮮紅色，吹起了理解的號(hào)子。并且從圣樹(shù)上摘下一片葉子，來(lái)表達(dá)對(duì)鷹媽媽的敬佩。
北風(fēng)
我講的故事是發(fā)生在一個(gè)叫中國(guó)的地方。在那里有一個(gè)叫云叢飛的普通歌手。我想他現(xiàn)在應(yīng)該在天堂快樂(lè)而幸福的生活著。
他直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄過(guò)救人，他生前曾救助過(guò)許多的失學(xué)兒童，使他們擺脫了輟學(xué)的陰影，使他們重新回到了明亮的教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。就連他死后也無(wú)償捐獻(xiàn)了眼角膜，又讓許多人重見(jiàn)光明。
雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他那猶如天籟般的歌聲卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心中。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。
說(shuō)完，北風(fēng)的身體變成了淡藍(lán)色，彈起了感傷的樂(lè)章。
圣樹(shù)
其實(shí)每一種風(fēng)都是一個(gè)流浪歌手，他們把世間發(fā)生的感人的故事編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章，一首首感人的歌曲。
他們每時(shí)每刻都在不停的歌唱歌唱。
你呢？你在悠悠的風(fēng)中又聽(tīng)到了什么？
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