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初三寫回首的高分作文
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第一篇:回首(初三/100字)
轉過一橋回廊誰推開那扇雕花的窗
歲月流年在暮色中埋葬
回首看一場如夢過往
誰將思念寄托在遠方
寄托遠方江南的雨巷
青苔又斑駁了幾層石墻
卻不見你執(zhí)傘在樹下把眉眼深藏
一年春夏鶯飛草長
只是那時年少做了歲月輕狂
抹不去的回憶一如尋常
再也嗅不出一路的花香
清秀小篆在宣紙上將情意寫過幾行
把一世輪回換你那年滿地月光
只是一盞清茶早已如水清涼
第二篇:回首(初三/100字)
菩提樹邊偌大而狹小的空間
記憶在這里沉淀
夕顏花的諾言
苜蔌草的祭奠
日復一日
終究。
已不復見
一步步,
一年年,
歲月把我們推向成年
推向老年
奈何橋上
靜謐而喧囂的景象
生命在這里輪回
孟婆湯的苦澀,
亡命人的痛楚
年復一年,
終究,
永遠的沉睡
驀然回首
才發(fā)現
疲于追逐塵世的庸俗
可笑而可悲
終于
永遠的沉睡
第三篇:再回首(初三/500字)
時間對于我來說,一直是個微妙至極的詞語,我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語調來感慨時間的流轉。這些時間如同流年一樣,不容許我再回首;厥走^去。有些人到來,有些人離去。面對悲歡離合,也許已經麻木。后來我知道,在人生短短的幾十年里,相聚是偶然,離別才是必然。正如有一本書所說:來者照我笑眼,去者不因我悲痛,夫復何求。這樣無知無畏的日子里,時間老人已拿走了我十幾年的青春。
如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧,那么我從沒有像現在這樣期待。我要更聰慧一些。
回首過去。在認識的人中,聰慧的人總是在社會上或朋友圈中多那么一點口碑,認出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字,我喜歡文字,但不會寫字,真正會寫字的是張愛玲,是張小嫻,是舒婷。
在這么多次的回首中,我沉淀了許多,也感悟了許多。所以我認為我必須要更出色。
比如說,我列了個人生清單:四年內,考上理想的大學;八年內,我要買房,要買車;有生之年,我要快樂。
為了實現這些,我正努力著。因為我希望許多年之后的回首,不要讓自己失望。
回首過去。那是幼稚的我,總認為有些是不可能的,現在我認為nothingisimpossible。
即使你想當美國第一位華僑總統(tǒng),那么努力吧!我相信在經過不懈的努力之后,我會在不久的將來在《紐約時報》上面看見你。
第四篇:中考回首(初三/600字)
23和24號兩天,2007年陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試。我,自然而然參與其中,F在,又勾起滿腦子無限的隨想。
將來時
當曾經焦急地望著日歷,數著臨近中考有多少天時,那竟是我的多慮。無形地和有形地,無意識地和下意識地,不停為自己注入新的壓力,絲毫沒有喘息之機,心比天高的我居然樂此不疲。于是,沒有復習到位,有太多的資料來不及看,有太多的習題來不及做。將來時飛速地衍變?yōu)楝F在時,我不得不木然地接受這似乎有點兒突如其來的考試。
進行時
22號晚上沒睡好覺,第二天起床居然還蠻興奮的,考試的信息不斷刺激我的大腦皮層。23號上午考語文,是一個半命題作文“____,你好嗎?”,我不假思索地書寫著自己的心聲,洋洋灑灑,一篇散文;七百余字,一揮而就。我確實挺滿意的,現在想起來好象忘了再補上兩句“你的淚光,柔弱中帶傷,慘白的月彎彎,勾住過往……”
可愛的,居然考出了9分的綜合實踐活動題“于丹《論語》心得”。
下午數學和政史,也挺在狀態(tài)的,大熱的天被青春的自信充斥著。24號早上的英語是陜西人民廣播電臺播放的聽力,全卷都答得很出色。我有把握說,如果不出意外的話,應該可以夠得著滿分的。下午又考了理化,也是一套容易的題。
——就這樣,輕松地考過了五場。
完成時
現如今,中考已變成了過去時,我只能將它寫進美好的回憶。正如語文老師剛告訴我的,好好玩幾天,讀點書,練會字,思忖一下要去讀哪所高中。
沒想到,三年的初中生活就這樣結束了,7月6號去領成績單,該不會又是最后的相見;蛟S我們真得應該好好珍惜這幸福的光點,等來日再懷念,又是青春靈動的瞬間。而此刻,只有祝福,把關心寄予每一個人,希望大家都能一路走好,能有再見的那一天!
第五篇:回首過去(初三/200字)
日子進行的不可理喻,人總要活的歡天喜地。
孩子長大在六月,心情開是迷茫。是啊,只是孩子,只不過貪玩而已。
中考結束了,沒回母校,也不知道為什么。只是回想不起那些曾經的刻骨銘心。收拾東西是看到那似曾熟悉的面孔,突然記不起他們的名字。這不是過客般簡單的從身邊滑過,也許明天我們就會在見。
他們說是因為你得到了很多,所以必須拋棄些什么。一個人身邊的位置只有這么多,有人要近來,就必須有人離開。唯一不同的是,是笑著離開,還是流淚無語為他祈禱祝福。
初中的朋友,在轉身離開的時候,別忘了看看你身邊的人。
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