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        • 答案初三作文

          時(shí)間:2022-07-03 20:50:52 初三作文 我要投稿
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          答案初三作文(精選11篇)

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的答案初三作文(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。

          答案初三作文(精選11篇)

            答案初三作文1

            幸福是什么?對(duì)老師來說,幸福是學(xué)生的好成績;對(duì)農(nóng)民來說,幸福是大地的好收成;對(duì)女孩來說,幸福是身上精美的飾品幸福的答案是不唯一的,一千個(gè)人就有一千個(gè)答案,因?yàn)樾腋2皇钦f的,而是用心去品味。在我看來,幸福就是一塊小小的糖果。

            回憶便是幸福。

            記得小時(shí)候家里有一個(gè)大鐵盒子,里面總是裝滿了各種各樣的糖果,但不會(huì)放在我身邊,因?yàn)閶寢屌挛页詨牧搜,所以,只有來客人時(shí)媽媽才會(huì)打開糖盒,我才會(huì)分到一塊,剝?nèi)ヌ羌,放在嘴里,真甜呀!從此,那個(gè)鐵糖盒便成了我的向往。

            那天,媽媽不在家,我便在一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鐵糖盒,哇,好多的糖呀!含一塊在嘴里,甜甜的,心里也像灌了蜜一樣,我偷偷地挑出五六塊,藏了起來。從此,每隔一段時(shí)間,我就去拿幾塊,趁大人不在時(shí)含在嘴里,有時(shí)晚上睡覺,手里還攥著一塊,連夢(mèng)也變得香甜了。早晨起來,手心里還殘留著糖果的'余香。每次,我都要把吃完的糖果紙小心翼翼地夾在書里,媽媽不在家時(shí),我便拿出它們,放在眼前,看風(fēng)景:“紅的是楓葉,白的是雪花,藍(lán)的是大海,黃的是陽光”我的童年五彩斑斕。

            可不久,這事就被媽媽發(fā)現(xiàn),媽媽把糖盒換了地方,我傷心極了,于是我和媽媽約定,只要我考試考得好就可以吃一塊,媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我開始努力,目的就為了那一塊小小的糖果。如今,我已經(jīng)長大,想吃一塊糖果已經(jīng)是輕而易于的事,而小時(shí)候保留的那些糖果紙也大多找不著了,可我每每回憶起童年那些給我幸福的糖果時(shí),都會(huì)不由自主地舔一舔嘴角。

            幸福來得很突然,總離我們一步之遙,它就在每一個(gè)短暫的瞬間,你一旦抓住了它,便會(huì)感到無比快樂;幸?傇谝凰查g,努力的過程是艱辛的,而成功的時(shí)刻,幸福的感覺總是一下子包圍了身體。

            搜尋生活中的點(diǎn)滴幸福元素,串起美好的回憶,不斷為生活增添暖色、亮點(diǎn)。幸福是一種積極進(jìn)取,但不代表急功近利;幸福是一種平淡,但不代表庸俗;幸福是一種灑脫,但不代表散漫

            幸福有著它獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵,幸福的答案不是唯一的,幸福的探討永不終止,但我,已找到了屬于我的幸福答案。

            答案初三作文2

            抱怨,憤懣,不甘,只能無奈嗎?

            ——題記

            “為什么?為什么?我的答案為什么不正確?”要知道這道綜合性試題是我在全面思考,斟酌多次才填上去的?紙錾洗鹜赀@道題,我還自樂了半天,多么有思想,多么有創(chuàng)意,看著我的試卷,眼前仿佛出現(xiàn)了語文老師在講臺(tái)上眉飛色舞,口若懸河的夸贊我。可現(xiàn)實(shí)是:

            試卷上一把大紅叉對(duì)我齜牙咧嘴,仿佛在嘲笑我的自以為是,拿過同桌的試卷,他的這一題上一把大大的紅勾,我比對(duì)了他的答案:“天那,他的答案那么死板,沒有丁點(diǎn)自己的思想與見解,完全一個(gè)老夫子!

            “不行,不行,我一定要為自己討回公道!

            懷著忐忑的心情,為了爭一口氣,在深呼吸后,走進(jìn)了語文老師的辦公室,站在辦公桌邊,雙腿在發(fā)抖,手心不停地浸出細(xì)汗,猶豫了半天,終于鼓起勇氣:“老師,您看我這道題回答為什么不對(duì)?”語文老師接過試卷,仔細(xì)看了看,臉紅了。

            短暫的寧靜過后

            “可標(biāo)準(zhǔn)答案就是這樣!”老師露出來無可奈何的神情。

            這下,輪到我呆住了,我鞠躬退出辦公室。政治老師不是告訴我們創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力嗎?可為什么又有標(biāo)準(zhǔn)答案?

            夜晚的天很靜,躺在床上,抬頭忘禁錮著月光的夜空,這般靜謐,可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案,你否定了多少孩子的`創(chuàng)新思想?你扼殺了多少孩子的創(chuàng)新精神?你折斷了我們中華民族騰飛的翅膀。

            你這可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案。

            我多么希望:標(biāo)準(zhǔn)答案成為歷史;我渴望,創(chuàng)新的翅膀能翱翔;我夢(mèng)想祖國早日騰飛。

            我的夢(mèng),中國美麗騰飛的夢(mèng),天下莘莘學(xué)子的夢(mèng)。

            答案初三作文3

            我從未設(shè)想過人們離開移動(dòng)信號(hào)的生活會(huì)是什么樣的。如果讓我想,答案也一定是肯定的那一定會(huì)是難以忍受的!我們的生活幾乎離不開這兩樣?xùn)|西,這是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。

            可誰能想到有一天我會(huì)經(jīng)歷這樣的生活。

            草原的天空是那樣的藍(lán),云是那樣的低,草是那樣的一望無際。我們一行二十七人在教練的帶領(lǐng)下向草原深處進(jìn)發(fā),大約走了三四公里,建筑物和蒙古包漸漸都消失了。移動(dòng)信號(hào)變得飄忽不定,我們的心情也隨之飄忽不定。一開始的興奮勁弱了不少,手機(jī)上不了網(wǎng),頓時(shí)覺得無事可做。想著剩下的十多公里路和明天一整天都要在這種環(huán)境下生存,絕望感油然而生,我們頓時(shí)有了種脫離現(xiàn)代文明的感覺。

            我們停在一棵大樹下休息整頓,已經(jīng)接近草原深處了,除了偶爾路過一兩輛汽車,我們幾乎感受不到任何現(xiàn)代文明的氣息。我們想盡辦法消磨著時(shí)間,不遠(yuǎn)處,教練和幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)在草原上追著飛盤踢著足球,還有幾個(gè)女同學(xué)跟著隨隊(duì)的生物老師在附近觀察一些從未見過的植物和昆蟲。涼爽的風(fēng)吹得滿樹的綠葉“嘩嘩”作響,草原的和風(fēng)吹走了夏日的炎熱,不遠(yuǎn)處的笑聲和風(fēng)聲交織在一起,響徹在荒無人煙的內(nèi)蒙古大草原。我在不知不覺中定下心來,脫離電子產(chǎn)品的生活真的是難以忍受的嗎?我的答案似乎不一樣了。

            晚上,步行了十四公里的我們來到了位于草原深處的營地搭起了帳篷。手機(jī)本來飄忽不定、茍延殘喘的'一絲信號(hào)徹底沒了。無數(shù)的繁星點(diǎn)綴著無邊的黑夜,給人一種強(qiáng)烈的震撼感。笑聲仍不間斷地從山下一個(gè)個(gè)帳篷里傳出。幾個(gè)同學(xué)和我坐在山坡上,俯視著被幾盞昏暗的野營燈照亮的草原,時(shí)而仰望著從未見到過的美麗的星空,周圍各種蟲子的鳴叫聲交織在一起。我漸漸感覺自己成為了這幅風(fēng)景畫里的一部分,漸漸忘記了失去信號(hào)帶來的不愉快。

            第二天,我們踏上了回城市的路,沿途的風(fēng)景似乎比來時(shí)美了許多,同學(xué)們相互的交流頻繁了許多。漸漸地,蒙古包和房子慢慢映入我們的眼簾,我們知道,我們又回到現(xiàn)代文明了,信號(hào)也回來了,可是沒有一個(gè)人急著打開手機(jī),我們習(xí)慣并享受著和大自然融為一體的快樂。之后的幾天里,即使是在車上,我們也不會(huì)一直盯著手機(jī)看了,本來一度死氣沉沉的車上不時(shí)地傳出對(duì)窗外美景的驚呼。我們不會(huì)再過分地依賴電子產(chǎn)品了。

            我們長年的享受電子產(chǎn)品給我們帶來的快節(jié)奏的生活,有些時(shí)候不妨離開城市的喧囂,離開這種快節(jié)奏的生活,去切身地體會(huì)一下大自然最質(zhì)樸、最真實(shí)的愜意。在草原徒步的這兩天里,我享受著脫離現(xiàn)代文明的舒適,感受到了大自然的魅力。

            脫離電子產(chǎn)品和移動(dòng)信號(hào)的日子真的是難以忍受的嗎,我的答案不一樣了,我不會(huì)再過分地依賴電子產(chǎn)品,多去切身地體會(huì)大自然給我們帶來的最原始,最舒適的美好。

            答案初三作文4

            路邊乞丐張大海,聽說世界末日要來了,回顧了一下自己的一生。他的童年是不幸的,父母早逝,家境貧寒,無依無靠。輟學(xué)后只能乞討為生,渾渾噩噩,凄凄慘慘地活到現(xiàn)在,在末日之時(shí),他生出這樣一個(gè)問題:“我的一生有何意義?”

            他記起他寫的一篇作文,還是小學(xué)寫的。他說他最大的愿望是在下一個(gè)千禧年,親手點(diǎn)起海邊的煙火。此文一出,便引得哄堂大笑,那年是2001年。

            他決定了,在末日之際,要在海邊親手放煙花?蛇@談何容易,畢竟他現(xiàn)在在山區(qū),距海萬里。

            可他還是開始了前往海邊,一開始是順利的,也不過風(fēng)餐露宿,冷暖自忍,可走了一段,他看見準(zhǔn)備逃難的人群,手執(zhí)票證,排著長龍,準(zhǔn)備登上離開地球的火箭,他覺得這些人的生命也毫無意義,只是茍且地活著。

            之后的旅程,就無比艱難了,地球上幾乎沒有人了,只剩下地震、巖漿、風(fēng)暴與奔逃的野獸。地表迸裂震顫,張大海每走幾步就會(huì)摔上一跤,許久爬不起來,狂瘋暴雨呼嘯著,吹打在他臉上,又吹掉仍依附在他身上的幾塊破布。他小心地避開那些灼熱的巖石和隨時(shí)可能出現(xiàn)的`裂縫,手里抱著幾個(gè)煙花和幾盒仍干燥的火柴。

            有一次,他路過遺留下的火箭發(fā)射臺(tái),知道又有一批人逃離地球,不過這注定與他無緣,因?yàn)閲?yán)格的從政治上講,沒有他這個(gè)人。他心中只有大海、煙花。

            在這時(shí),一股巖漿流從身后的山坡上迸出,滾滾而來,他開始玩命地跑,抱著煙花玩命地跑,越來越多的巖漿流了過來!他就這樣跑著,直到摔了一跤,再也爬不起來。

            他點(diǎn)了煙花,看著他們?cè)诳罩芯`開絢麗的花朵,他如愿、幸福地閉上眼睛,他感覺到一陣灼燒,但他沒有叫。

            他的堅(jiān)持,給出了他問題的最好答案。

            答案初三作文5

            放學(xué)鈴聲響了,結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。我背上書包,邁著沉重的腳步下樓。抬眼望向四周,是一張張帶著同樣倦容的臉。我垂下眼瞼,又想起了剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)答題卡,不高的分?jǐn)?shù)讓我倍感無力!斑@到底是為什么?”我在心里問自己,“明明已經(jīng)很努力了不是嗎,怎么還是不夠好?”淚水爬上眼角,我眨眨眼,甩掉這一絲矯情向操場走去。這是我的習(xí)慣當(dāng)我壓力過大時(shí),就用跑步來緩解。放下書包,我加入了這“跑步大軍",伴隨著劇烈運(yùn)動(dòng),我不停的問:“這么難,究竟要不要放棄?況且這么拼命,也不一定有好的結(jié)果不是嗎?為了一年后的高考,為了那未知的結(jié)果而讓自己遍體鱗傷,值嗎?”也不知跑了多少圈,我停下來,大口喘氣。一陣風(fēng)吹過,撩起我額前的碎發(fā)帶來一絲清涼,將不知是哪來的歌聲吹入我耳中:

            “人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。”

            我愣住了,想起了我那遙不可及的夢(mèng)考中山大學(xué)。我現(xiàn)在做的這一切都是為了能實(shí)現(xiàn)我的愿望啊!我知道這是一場異常艱辛而又漫長的路,可有夢(mèng)想又怎么會(huì)怕痛呢?更不該為了一點(diǎn)點(diǎn)失意而氣餒。我猶醍醐灌頂,一時(shí)的失意怎會(huì)打敗我?只要我努力下去,就算結(jié)局不夠好又如何?至少我曾經(jīng)拼過,這種拼搏的精神值得我一輩子珍惜。

            巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高!备螞r失敗和挫折是通往成功的必由之路。奧地利的音樂神童莫扎特他歷經(jīng)千辛萬苦所作的曲子被人否決,正是這挫折讓他作出更棒的曲子,問明于世界。而愛迪生經(jīng)歷了幾千次的'失敗才迎來最后的成功,畫家約翰·法郎索亞·米勒年輕是一幅畫都買不出去,正是這樣才讓他有了后來的成就。他們?yōu)榱藟?mèng)想付出了努力,這經(jīng)過努力得來的成功更讓人珍惜。

            感謝這風(fēng),它為我?guī)砹饲鍥,更解開我心中的困惑。我重新背上書包,里面的資料不再是負(fù)擔(dān),我想起剛剛下樓時(shí)同學(xué)們臉上有的不僅僅是倦容還有那放著光的眼睛,那是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的光啊,現(xiàn)在我也將它點(diǎn)亮。我大步向前走去,風(fēng)聲響起,我聽見答案在風(fēng)中飄蕩

            答案初三作文6

            穿透陽光的聲響涌入我的耳畔,細(xì)碎的陽光似小魚一樣的游。我終究摘下了耳機(jī),踩著一路的陽光:“走吧,我去!

            是午后慵懶的陽光,投下了幾分睡意。照得安靜的小巷像泡在時(shí)光里。我心不在焉的走著,陪外公去看戲。

            路很長。葉子投下的影子,晃晃蕩蕩地?fù)u,篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光。恍然間抬頭,卻見那戲臺(tái)子,也在不遠(yuǎn)處了。

            只是幾個(gè)欣然前去湊熱鬧的老人,一個(gè)簡陋的臺(tái)子,用紅布罩著,擺上兩把椅子。

            我塞上耳機(jī),踩著陽光走著,并不在意這出戲。午后的陽光很倦,讓人看著看著,就恍了神。

            只顧向前走去,卻不想遇到了那位戲子。

            沒有我想的紅木梳妝臺(tái),只有一張放滿了胭脂水粉的桌子。走進(jìn),鏡子前晃動(dòng)著她蒼白的'臉,我看著她,提筆,輕描。一筆一劃何其認(rèn)真,只是一次,一次……不僅細(xì)細(xì)打量。泛黃的戲服上爬滿了陽光,蔥白纖長的手在眉間輕畫。我不由看下去,才看見她那雙愁苦的雙眼。深黑的眸子如潑墨,染盡了山水色,卻無神。像冬水,溫暖的陽光似乎也應(yīng)此凝固。我知道她是演虞姬的,那個(gè)拔劍自刎的女子。那有秋水的柔情也有剛毅,她如何唱好?

            我想靜待,她的答案。

            太陽開始泛紅,我也終見她上了臺(tái)。

            只是一方小小的臺(tái)子,稀少的觀眾,她卻細(xì)致地做好妝容,舉手間是滿目柔情,我才驚異,那眉目間,溢著那個(gè)女子的情懷。對(duì)于項(xiàng)羽,對(duì)于江山。夕陽染了半邊天,她的目光也由柔情轉(zhuǎn)向剛毅。鏗鏘中是四面楚歌,舉手間有刀光劍影,她的眼中洋溢出的大好江山,如點(diǎn)點(diǎn)星光,點(diǎn)燃了這小小的戲臺(tái)。我看見了那片火光的彌漫,染紅了整片天空。

            恍惚間,我看見虞姬舉劍自刎,一別項(xiàng)羽,刀光劍影中,她只能,也只能,以命相送。

            我看見戲子持筆描眉,黯然愁苦間思索衰敗的戲劇,怎渡,怎渡。

            虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”,那是她的答案。戲子還在唱著,用回眸間的驚鴻延續(xù)著中國文化,那是她的答案。

            那我呢?

            “明天還來看嗎?”外公的話在耳畔響起。

            所以你的答案是——

            “來!

            答案初三作文7

            “馮穎今天怎么又沒有參加活動(dòng)?”電子計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員陳老師睜大了眼睛問道。做為馮穎最要好的朋友,這回我也只能回答出“不知道”三個(gè)字了。我習(xí)慣地望了望馮穎的空座位,心底不由發(fā)出了一絲隱痛:她變了。自從踏入六年級(jí)她變得沉默了,在這期末緊張的復(fù)習(xí)中,她又變得反常了……

            大前天是開班委會(huì)的日子,主要是研究一下“新年聯(lián)歡會(huì)”的形式、會(huì)序等問題。這可是過去被馮穎命名的`“第一號(hào)大事”啊?砷_會(huì)的時(shí)候,馮穎卻一反常態(tài),這個(gè)以前的“小麻雀,競一下子啞了起來,只顧把自己埋在書桌上一道一道地做習(xí)題。我為了試試她的“立場”是否堅(jiān)定,便趁她不備,猛地?fù)屵^她的作業(yè)本,揮舞著,一直跑出了教室,我以為她一定會(huì)像過去那樣追上來,逗我,捅我……可回頭一看,真令人失望,她的選擇竟是換了一本繼續(xù)做……

            前天是校領(lǐng)導(dǎo)檢查第二課堂活動(dòng)的日子,馮穎竟在這期間捅了個(gè)“馬蜂窩”。

            她不知是吃錯(cuò)了藥,還是喝錯(cuò)了湯,不早不晚,偏偏在這一日向陳老師遞交了要退出電子計(jì)算機(jī)組的“報(bào)告”。明年一月份就要參加比賽了,你說陳老師能不著急嗎?他連忙匏這件事匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,馮穎才勉強(qiáng)收回了“報(bào)告”。這樣一件小小的事,唉,競鬧了個(gè)“滿城風(fēng)雨”。

            馮穎近日來反常的事日益增多,我這個(gè)跟她最要好的朋友,也不得不插手了。

            今天是星期天。下午,我來到了馮穎的家。 一進(jìn)她家門,便看見她正坐在小方桌旁做習(xí)題呢。

            “喂!別刻苦了!”我大聲喊道。

            “噢,是你呀。”她勉強(qiáng)笑了笑說, “有事嗎?”

            “做為你的朋友,我想了解一下你近來的情況!

            “等一會(huì)兒吧!彼f完便又伏在了書桌上。

            “誰給你留這么多作業(yè)?”我不禁納悶地間。

            “是爸爸!比缓蟊阆蛭抑v起了她爸爸的“偉大計(jì)劃”,“爸爸說我還有半年時(shí)間便考中學(xué)了。如果能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué),就為上大學(xué)打下基礎(chǔ)。所以,讓我現(xiàn)在停止一切活動(dòng),專攻學(xué)習(xí)。待明年考中學(xué)時(shí),穩(wěn)拿重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知書……"

            聽了馮穎的回答,望著小方桌上滿滿的一桌復(fù)習(xí)資料,我似乎找到了馮穎反常的答案……

            答案初三作文8

            “嘀嗒,嘀嗒……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時(shí)間,還是睡不著……

            望著漆黑的天花板,我的心像打鼓似的“怦怦”亂跳,內(nèi)心忐忑不安,生怕今早做的虧心事被班主任發(fā)現(xiàn)……

            “鈴鈴鈴——”班主任大踏步地走進(jìn)教室,“咚”的一聲,瀟灑地將試卷往講臺(tái)上一扔,開口道:“同學(xué)們,今天我們來進(jìn)行考試!”“哦,不——”教室里一片呻吟聲,我不禁暗自得意:嘻嘻,幸好之前聽到過今天要考試的傳言,就提前復(fù)習(xí)了,沒想到真的要考試,太好了!

            老師將試卷發(fā)下來,教師里立即鴉雀無聲,只剩同學(xué)們奮筆疾書地“嘩嘩”聲?粗@簡單的.試題,我簡直高興壞了,飛速地寫著。沒想到半路跳出個(gè)攔路虎,把我通向100分之路給徹徹底底地?cái)r住了。我咬著筆尖,冥思苦想,望望周圍的同學(xué),個(gè)個(gè)都在奮筆疾書,剛才心里那副得意勁兒灰飛煙滅,心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

            突然,我腦子里蹦出一個(gè)壞主意——抄答案!安,這怎么可以!”我心里的一個(gè)聲音說!盀槭裁床豢梢?又沒犯法!”“不,絕對(duì)不能這樣做!”“……”那兩個(gè)聲音吵得不可開交。我使勁晃了晃腦袋,把他們倆都趕走,又認(rèn)真得想了想。最后,我還是被成功迷惑了雙眼,偷偷摸摸地朝同桌的答案瞄了一眼,然后又快速的抄下來,呼——得救了。我的心“怦怦”直跳……

            在我檢查完那張?jiān)嚲砗,就交了上去。聽著同學(xué)們正激烈地討論著那道題,我的心跳還未平靜下來……

            下午老師就將試卷發(fā)下來,望著我試卷上那大大的100分,和老師對(duì)我那笑瞇瞇的眼神,我心里比吃了蜜還甜。在與同學(xué)們炫耀我的成績時(shí),我又瞥見了那道不屬于我自己努力成果的題,它好像在嚴(yán)肅地質(zhì)問我:“這是你自己做的么?你的良心呢?”我的心一下子涼了半截。

            接下來的時(shí)間我一直在躲閃著老師的目光,問自己這樣做好不好?但又不敢和老師交代,只好在心里默默地說:“老師,還有同桌,對(duì)不起……”

            猛地,我的思緒又回到了今晚,忐忑的心冷靜了一會(huì)兒。終于,我決定,明天,明天一早兒,就去和老師交代事情的經(jīng)過。

            床前的小鬧鐘仍在“嘀嗒嘀嗒”地走著,但我的心情早已平靜下來,在我睡著前的最后一刻,我腦子里想的是:做人,要誠實(shí)!

            答案初三作文9

            高考已經(jīng)進(jìn)行了二十分鐘,我絞盡腦汁使自己的答卷接近那唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。這時(shí),我看見了這道作文題:“答案是豐富多彩的”。

            答案是豐富多彩的,沒錯(cuò)!這個(gè)世界之所以美麗,就在于它每時(shí)每刻的不確定性,沒有人希望自己的生活是一出已排好的戲劇,正是標(biāo)準(zhǔn)的多樣性,答案的千變?nèi)f化才構(gòu)成了我們真實(shí)而不可預(yù)知的生活。這樣的例子比比皆是,而與我們最密切的莫過于二十余年前關(guān)于“改革”的決策了。那時(shí),文革制造的混亂局面還未得以控制,人們又面對(duì)著一個(gè)必須正視的問題:“我們?cè)撘栽鯓拥姆绞缴钕氯?”答案似乎顯而易見:“像以前一樣”。正是這種答案的唯一性使人們茫然。恰在這時(shí),改革的風(fēng)潮掀起了,這個(gè)正確決策的意義不僅僅在于它多么迅速的發(fā)展了生產(chǎn)力,更重要的是它給予了封閉的國家換一個(gè)角度思考的機(jī)會(huì),它還給了人民提出另一個(gè)答案的權(quán)利,從這個(gè)角度講,答案的豐富就意味著思想的多樣性,社會(huì)的開放性以及人們的自由與權(quán)利。

            答案是豐富的,那么標(biāo)準(zhǔn)的存在還有價(jià)值嗎?這樣的疑問聽上去蠻有道理,但細(xì)細(xì)推敲,漏洞便顯而易見了,試問,失去了衡量行為的對(duì)錯(cuò)的.標(biāo)準(zhǔn)——法律,秩序二字從何談起?失去衡量人性善惡的標(biāo)準(zhǔn)——道德,我們的精神家園又該到何處尋覓?不可否認(rèn),這個(gè)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)有著太多不盡人意的地方,標(biāo)準(zhǔn)的保守與思想的開放、答案多樣之間的矛盾壓抑了太多創(chuàng)新的想法,甚至阻礙了社會(huì)前行的道路,然而解決這樣的矛盾,我們需要做的是在未來很長一段時(shí)間內(nèi)不斷地完善標(biāo)準(zhǔn),豐富標(biāo)準(zhǔn),對(duì)標(biāo)準(zhǔn)在深度上廣度上加以拓寬,使之與社會(huì)的開放相吻合,而決不是為了迎合答案的豐富便“砍”去標(biāo)準(zhǔn),使每一種答案都成了正確答案,過分的自由對(duì)于社會(huì)而言,才是致命的傷害。

            其實(shí),改革“標(biāo)準(zhǔn)”,允許更多的“答案”出現(xiàn)對(duì)于未來中國的意義不亞于保持8%的經(jīng)濟(jì)增長速度。改革的步伐或許該從現(xiàn)在開始邁起,當(dāng)我們正在經(jīng)歷的高考可以多一些寬容,不再用一份標(biāo)準(zhǔn)答案來限制所有思想的時(shí)候,那艱難的第一步便已邁出。

            答案初三作文10

            天邊的烏云不知何時(shí)聚集了起來,狂風(fēng)掃落校園里樹木的葉子,沙沙作響。

            同學(xué)們正在上最后一堂課,老師讓我們思考什么是“在歲月的流逝中亙古不變的東西”,有同學(xué)說是宇宙,有同學(xué)說是人類文明……大家都在想答案。

            在同學(xué)們熱烈的討論中,我的心思卻飄到了窗外。天空陰郁地落下幾滴豆大的雨珠,先是好幾滴,后是噼里啪啦下起了大雨。我皺著眉,今天我沒有帶傘。

            下課鈴響,老師讓我們每個(gè)人都回家繼續(xù)想出自己的答案。同學(xué)們陸續(xù)回家,我卻只能留在保安室里等驟雨停下。雨簾越來越細(xì)密,窗外的幾棵大樹變得模糊。我呆呆地望著雨幕,在想自己的答案:什么是在歲月的流逝中亙古不變的東西?

            雨簾中出現(xiàn)一個(gè)騎摩托的身影。在密雨中,那身影顯得渺小而無助。那個(gè)人的紅色雨衣被風(fēng)吹起,在雨中張牙舞爪。熟悉的身影和車牌號(hào)使我心頭一顫:是媽媽。

            媽媽左盼右望,似乎在找我。我把書包頂在頭上,沖進(jìn)雨簾。在雨中,媽媽笨拙地下車把車的托腳打好,然后迅速拿出我的雨衣,向我招手。我站在媽媽面前,狼狽的她為我穿雨衣。媽媽的鏡片被雨水打濕了,耳邊的發(fā)絲有幾條貼在臉上,水流嘀嗒?吹綃寢屟劢堑陌櫦y時(shí),我在心里問:那是歲月的.流逝嗎?

            媽媽幫我扣上紐扣。在扣最上面的紐扣時(shí),她的手不經(jīng)意碰到了我的脖子,冰冷的的手使我一個(gè)激靈,我內(nèi)心卻升起一陣溫暖。隨著歲月的流逝,媽媽的臉上沉淀了歲月的痕跡,頭上的白發(fā)根根刺眼,曾經(jīng)的纖纖細(xì)手開始皸裂。

            穿好雨衣,我坐上摩托車后座,環(huán)抱著媽媽的腰。我在想:是什么令母親的面容變老?是歲月的流逝?還是我的任性?腦海中閃過許許多多媽媽照顧我的片段:為我打理一日三餐、為我備好四季衣物、為我蓋好被子、帶我看病熬夜守護(hù),還有雨中來接我放學(xué)……

            隨著歲月的流逝,我在長大,媽媽在變老,誰也不知道明天的宇宙會(huì)如何,未來的人類文明會(huì)如何,但我知道媽媽對(duì)子女的愛亙古不變——明天如果下雨,媽媽一樣會(huì)來接我。

            雨水滑落在雨衣上,我抱緊媽媽,頭靠著她的后背。對(duì)老師的問題,我已有了自己的答案。

            答案初三作文11

            烈日炎炎,驕陽似火。走在路上,大地早已被燒灼得好像噴著火,偶有些許小石子,都反射出刺眼的光斑。走在崎嶇的山路上,在尋找華山的答案的道路上……

            一條條人修的山路盤旋蜿蜒而上,似一條大理石青蛇環(huán)繞而上。不知何處是盡頭。山下的小販們趁機(jī)兜售著礦泉水和飲料,呼喊聲不絕于耳。年紀(jì)健壯著的壯丁,做起了拉轎子的買賣。汗水似開閘的閥門,不知不覺地都順著額頭淌下來,一雙腳似灌了鉛一樣,邁好像也邁不動(dòng)。望著在身旁若無表情的爸爸,我哀求道:“咱們租個(gè)轎子吧!卑职植徽Z,搖了搖頭,繼續(xù)趕路。

            華山的路雖崎嶇卻也很美,兩者一結(jié)合似乎像一個(gè)寶藏,等待著人們尋找它的答案,可是,爸爸開始登山時(shí)說的“華山的答案”到底是什么呢?我遲疑了。灼人的太陽絲毫沒有因?yàn)樵频恼趽醵@得毫無生氣。它頑皮似的在云上和旅人玩起了捉迷藏,道路旁隱約出現(xiàn)了幾棵上了年紀(jì)的大松樹,它們的根深深扎在巖石邊與懸崖峭壁里,堅(jiān)強(qiáng)地屹立在華山邊,好像在向匆匆來訪的人們致敬。偶然看見的這片郁郁蔥蔥的松樹,心情為之一振,咬著牙關(guān)走上前去……

            臺(tái)階愈走愈陡,有的竟有30cm寬,艱辛不言而喻,我依舊堅(jiān)持,前進(jìn)在美麗與壯闊的路上,因?yàn)槲颐靼祝挥羞@樣,才有那個(gè)有意義的`答案揭曉。

            遠(yuǎn)方的上了年紀(jì)的古樸裝飾的亭子旁,幾陣清風(fēng)微微徐來,拂面在亭子雕欄畫棟的大柱子上,也吹進(jìn)了我的心里。向前走,不放棄,就算你已成了一道風(fēng)景。邁步前,路難進(jìn),即使有著一片烈日。

            就這樣,走在路上,思在途中,領(lǐng)悟其中,收獲其解。不知不覺,峰頂已像被層層包裹的寶藏漸漸露出了面孔。肆意向前奔跑,迎著微笑,或許因?yàn)樽约弘m然留下了汗水,卻也收獲了感悟。

            會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,頂峰的景色一覽無余,恍如一個(gè)打開的寶藏,美盡在其中,而打開寶藏的鑰匙,在那一刻,卻領(lǐng)悟了,這也或許是人生的答案,堅(jiān)定不移,永不放棄,目標(biāo)專一,奉獻(xiàn)汗水,才能收獲到美麗人生……

            或許在登山路上,我收獲了答案與目標(biāo),遠(yuǎn)方的兩排大雁掠過,排成了“V”型似乎在向勝利者微笑……