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那就是我初三作文(5篇)
摘要：圓圓的臉蛋，1米50的身高，連同一雙與400度眼鏡叫“朋友”的滴溜轉(zhuǎn)的黑眼珠和那張愛笑的嘴，構(gòu)成了一... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：那就是我（初三/600字）
圓圓的臉蛋，1米50的身高，連同一雙與400度眼鏡叫“朋友”的滴溜轉(zhuǎn)的黑眼珠和那張愛笑的嘴，構(gòu)成了一個(gè)完整的我。
同學(xué)們?nèi)粽勂鹞遥偸呛汀靶Α弊蛛x不開。人稱“木匠”（指木木的，臉無笑意）的老爸和不茍言笑的老媽由于隱性基因得到彰顯，生出了一個(gè)愛笑的女兒——我。這不，一下課就和同學(xué)聊得嘻嘻哈哈的，兩排牙齒如廣告顯現(xiàn)出來，我的嗓門也大，那笑聲真是熱情、豪放；驚天地、泣鬼神，整個(gè)屋頂都快被我掀翻了（我閨蜜是常這樣形容的）。
老師們?cè)u(píng)論我呀，我看是粗心和調(diào)皮吧！說起粗心，我就想起會(huì)考前的一次地理科的質(zhì)檢，做好后將答案抄入答題卡時(shí)，由于太粗心了，最后一題忘記了抄下去，結(jié)果只得了84分，差一分就A了，嗚嗚，真把我給害慘了。我也是挺調(diào)皮的，喜歡那蟬蛻嚇唬人。不過，這還是小事。記得一次英語小測(cè)考砸了，被老師放學(xué)留了下來，這是我第一次被留，忽然我想到了一條妙計(jì)：在第二天的小測(cè)放空白。本想開個(gè)玩笑，以為老師這樣就不會(huì)再留我了。沒想到后果這么嚴(yán)重，第一次看他發(fā)這么大的火，下課后還被請(qǐng)進(jìn)了同學(xué)們望而生畏的教導(dǎo)處進(jìn)行“思想教育”。記得老師還對(duì)我說過，我一個(gè)女孩子就這么調(diào)皮，如果是男的，我媽可就管不了了。
在父母眼中，我是一只“懶惰蟲”。我這都快上初三的人了，在家里連件衣服都不自己洗。平時(shí)都是“衣來伸手，飯來張口”。放假后，媽媽故意不給我洗，而我卻不在乎，不給我洗就不給我洗，我放入洗衣機(jī)里洗！哈哈，這下老媽拿我沒轍了吧！但是在學(xué)習(xí)上，我可沒這么懶哦！
那個(gè)愛笑、粗心、調(diào)皮、在家懶惰的女孩就是我！
篇二：那就是我（初三/700字）
一個(gè)小丑，默默地坐在角落里，靜靜地看著自己的同伴們。
“那是會(huì)騎車的狗熊，那是走鋼絲的黑山羊，這是會(huì)變魔術(shù)的猴子，這又是跳火圈的老虎�！彼粗锇閭兛炭嘤�(xùn)練，看著他們收獲成功的喜悅，而自己呢，跳個(gè)舞都被人笑話，簡(jiǎn)直一點(diǎn)用處都沒有
我，默默地坐在座位上，呆呆地看著自己的同學(xué)們。
“那些是語文之星，那些是數(shù)學(xué)之星，這些是英語之星，這些又是科學(xué)之星”我看著他們努力學(xué)習(xí)，看著他們收獲成功的喜悅，而自己呢，連個(gè)試都考不好，簡(jiǎn)直一點(diǎn)用也沒有
小丑偷偷地拿出藏在假發(fā)里的紙和筆，開始自己唯一感興趣的寫作。他在寫另一個(gè)小丑的故事，那是一個(gè)經(jīng)歷了一波三折，最后過上幸福生活的小丑�！鞍Γ绻沂沁@樣就好了�！彼厡戇呄�。他又記起以前剛開始寫作時(shí)，被團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)眾批評(píng)，還讀了出來。他當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過現(xiàn)在，他已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)了，寫出的故事令團(tuán)長(zhǎng)刮目相看。
我悄悄地從書包里拿出白紙和彩簽，開始自己唯一感興趣的繪畫，畫的都是些二次元的漫人物，他們有關(guān)心自己的人，也有自己愛的人�！鞍Γ绻乙材苓^上這樣的生活就好了。”我邊畫邊想。還記得小學(xué)畫畫的時(shí)候，畫的都是些火柴人，自己都看不下去。不過現(xiàn)在，已經(jīng)到了有些讓人驚羨的地位了
小丑站起身，來到外面，去找自己結(jié)識(shí)的編輯。那位編輯偶然拾到了小丑的作品，很是驚喜，連忙邀請(qǐng)他一起寫作，今天是截稿的日子。編輯看了看小丑的新作，點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重的說：“我們決定為你出書了，這位先生，加油！”
我回到家里，去找姐姐。從小到大，都是她在教我畫畫，省了不少學(xué)費(fèi)。我掏出在學(xué)校里所畫的人物。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭：“身體結(jié)構(gòu)已經(jīng)掌握了，接下來教你畫眼睛，加油！”
后來，馬戲團(tuán)停業(yè)了，人們厭倦了無聊的動(dòng)物表演，轉(zhuǎn)向看小說。而暢銷書的作者，正是早已退出馬戲團(tuán)的小丑。
我無法預(yù)知自己的未來，但那就是我，小丑。我一直認(rèn)同一句話：“笑到最后的，不是強(qiáng)者，是小丑”
篇三：那就是我（初三/700字）
所謂善變的京劇臉，就是我的臉上常常陰暗不定，套一句俗話來說，就是孫猴子的臉說變就變。
TOP1：黑臉
我在學(xué)校中常常充當(dāng)一位老好人，所以一切決斷都有我來判定，我可謂再世包公，絕對(duì)剛正不阿。有一次，排在哦后面的同學(xué)，伸出手看了我一眼，示意我不要出聲，我莫名點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思他的手飛快觸碰了一下前面的同學(xué)的肩膀，然后以迅雷不疾掩耳之勢(shì)縮了回來，順便轉(zhuǎn)過頭，裝作若無其事的樣子。前面同學(xué)反應(yīng)也很快（大概是多次被這樣，熟練）立刻轉(zhuǎn)過頭，打了回去。后面那個(gè)同學(xué)，大喊冤枉，那哭聲哭的比狼還假，還一面拉出我來給他作證。我看著他笑了笑，他目光更自信了幾分。接下來，我伸出手說：“×××別皮了，不就你打的嗎？”我后面的人頓時(shí)目瞪口呆，瞪大眼睛放佛在問：咱們不是說好的嗎？于是我便樹立了“威信”，再皮的人也不敢和我說一句了。
TOP2：白臉
“人非圣賢，孰能無過”況且我還小，總有一些皮的地方吧！我乖起來那叫作神不知鬼不覺，皮起來，那叫驚天地，泣鬼神。不過我還是熱衷于“坑死隊(duì)友”，記得有一次，我與一個(gè)同學(xué)一起在玩，恰巧剛好輪到我在旁看，這時(shí)老師來了，他們還在玩的不亦樂乎，老師說：“玩什么，安心學(xué)習(xí)�！蔽乙苍谂赃厹惡现f：“對(duì)哪，對(duì)哪，還不學(xué)習(xí)，還有心思玩？”然后我便在眾人的白眼之下捂著嘴逃離現(xiàn)場(chǎng)。
TOP3：紅臉
所謂紅臉，就代表了俠肝義膽，赤膽忠心，我也曾當(dāng)過一回路見不平拔刀相助的人，不過那一次可謂損失慘重，記得一次聽見有一群人不停地在罵一位同學(xué)怎么不好，怎么不好，我聽了一會(huì)，越聽越氣，他不是也有好的地方嗎？怎么在他們的口中變得一文不值。我忍不住，不禁從嘴中蹦出幾句他的好方面。沒想到他們不但不回心轉(zhuǎn)意，還罵得更兇更厲害了，而且從這兒以后他們還時(shí)不時(shí)罵幾句我。唉！當(dāng)個(gè)勇士這么難嗎？
這就是我，一個(gè)多變的我，假若你遇上我，不知會(huì)看到哪一面的我。
篇四：那就是我（初三/600字）
天上，是一望無際的藍(lán)色寂寞，海上，也是遼闊無垠的藍(lán)色憂愁，分不清，哪邊是天，何處是海。小船，張開了單薄的帆，隨波逐流，四海為家
那就是我，一只不知所向的小船。我在茫茫人海中爭(zhēng)取一線生機(jī)，在世間煙塵中找尋自已的位置，在波濤中對(duì)抗大浪。
可是，生活并不是盡如人意，我就像小船，面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)，總不知所措。
春天到了，花兒開了，全世界都從寒冷中蘇醒過來了，空氣中夾雜著一些汗臭味，大家忙著干自己的事，忙碌中透出一些生活的小美好。
我，這只小船也平穩(wěn)地駛在海面上，陽光灑下來，暖暖的，很舒服。
小船，隨波逐流、隨遇而安的小船。
我似乎被這美景迷惑了，最近總享受在春光里，徜徉在自已的世界里，卻不知，同學(xué)們都在奮力學(xué)習(xí)，自己卻在松懈中虛度光陰。
小船不知道，海面，看似平靜，卻暗流涌動(dòng)。
不努力，終會(huì)得到報(bào)應(yīng)。連續(xù)兩個(gè)大周，成績(jī)不盡人意，才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你不努力的時(shí)候，別人已經(jīng)超過你了。于是心情大跌，腳步停滯不前。像遇著了晴天霹靂，全身麻木癱軟。
小船又見到了大風(fēng)大浪，又有誰預(yù)測(cè)得了危機(jī)的出現(xiàn)呢？
又是連續(xù)幾天的激戰(zhàn)，先前的落后之處全部敗露無疑，每天拖著勞累的身體奔波于人海之中，無力抵抗。
可是，小船遇浪，越挫越勇，天有不測(cè)風(fēng)云，但我們有能力也有責(zé)任做好準(zhǔn)備。
終須努力，奮起直追，小船不知所向，卻能憑借一已之力力挽狂瀾！
春天的花香已飄入教室，歲月靜好，不忘初心，做好自己，揚(yáng)帆起航。
小船：風(fēng)將吹向何方？
上帝：你不需知道，只要做好迎接風(fēng)浪的準(zhǔn)備。
那就是我，一只不知所向小船，隨波逐流，不問東西。
篇五：那就是我（初三/600字）
秋葉，似我。
在枝頭飄零著的秋葉，終還是抓不住樹干，飄離了自己的母親大樹。落在了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方，站在樹下感嘆道：“秋葉，你要去何方？”
古人大有“悲秋”的傷感，作為一個(gè)游子，我未曾想到過，那故鄉(xiāng)的秋葉，究竟是什么樣子？打小在異鄉(xiāng)長(zhǎng)大，好像習(xí)慣了，終于習(xí)慣了。
有人寫自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，其實(shí)不過才一個(gè)小時(shí)不到的車程，我一笑，不過是一片還在樹枝上的綠葉，卻故作高雅。寫什么“家在天邊”之語，確實(shí)可憐。一個(gè)飄零在天涯海角的游子，不會(huì)說什么“我家可遠(yuǎn)了！”
從小學(xué)起，我就像一個(gè)異鄉(xiāng)人一下落入言語譏諷中。我很孤獨(dú)同學(xué)們礙于面子不愿意當(dāng)面說，只是背地里竊竊私語地議論什么：“不過是外地人嘛，沒有本地戶口怎么讀中學(xué)？”“外地人一般都笨一點(diǎn)，你們知不知道？”“差生！”“下流！”
我什么都沒說，我只仰望著校園梧桐樹的頂端，有一片葉子黃了，落了，破了。
但是，秋葉的飄落過程并不可能不受外界所影響總會(huì)被風(fēng)吹開。
最銘刻在心里的時(shí)候，是五年級(jí)。
那時(shí)，老師已經(jīng)放棄了我，把我打入最角落的位置，與全班成績(jī)中下等的一個(gè)女生同桌，他們只關(guān)心那些“乖孩子”、“班長(zhǎng)”、“學(xué)霸”。我時(shí)�？甲詈笠幻�。
結(jié)果，一年時(shí)間不到，我成了第一，我的同桌也進(jìn)入了年級(jí)前十五。我們倆都不是本地人，我們也都沒有本地戶口，我們也都沒有去鎮(zhèn)上的那些所謂垃圾中學(xué)。
其實(shí)你會(huì)像被支配一樣，四處走著不定。
我們倆之間說的最多的話是：“加油，秋葉也可以逆襲！”
我想說的是，縱然你飄落他鄉(xiāng)，你千瘡百孔，但是，你并不弱，你可以化作肥料，在明年的枝頭卷土重來！
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