記憶初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的記憶初三作文，希望能夠幫助到大家。
記憶初三作文 篇1
踏著夏天的氣息，我們帶著好奇與新鮮走進了一個陌生又即將熟悉的校園，在這里我們將要完成三年的承諾，一起考進重點高中，現(xiàn)在我們要帶著夏天的氣息一起離開這個已經(jīng)熟悉的大家庭了，在這里的記憶像是被封鎖起來了，任憑時間消磨也消不去我腦海中的點點滴滴。
腦海中還記的，當我第一次踏進中學(xué)的嘲，是你幫我搬行李，在笑聲中我們成為朋友，你高高的個子顯得你似乎天不怕地不怕，可是你連小小的毛毛蟲都怕，你對誰都很親切，一會兒就和同學(xué)打成一片，也許你的性格是這樣，和誰都自來熟，你生活中大大咧咧，總是丟三落四的，只要有東西找不到就要河?xùn)|獅吼，吼過發(fā)現(xiàn)東西找到了，你總是嘻嘻的笑一下，說聲不好意思找到了，唉，現(xiàn)在我已熟悉你的“驚天動地”，聽不到還覺得少了什么，你還記得嗎，一次我的`錢丟了，是你在我心急如焚的情況下，為我雪中送炭，每天都為我買飯，當我找到錢要還你，你卻生氣了，死活不肯要，在平安夜那天，我為你包了個大蘋果，你看后生氣的對我說我浪費錢，不肯接受我的祝福，我怎么說你也不肯接受，直到我把包裝紙撕掉，給你一個不帶任何裝飾的蘋果，你才笑笑接了過去，和你在一起的點滴太多了，現(xiàn)在我們將要分道揚鑣了，但我不會忘了有你這個朋友��！畢業(yè)時，你是否還會為我搬鋪？
朋友，一生的財富，成為朋友是一生的榮耀，而你是我永遠的財富與榮耀。
記憶初三作文 篇2
Everybody，現(xiàn)在就請放下你手中的活，接著，把你的耳朵拉長點，盡量讓它能聽清楚�，F(xiàn)在允許我用富有情調(diào)的男高音來介紹下兩位“主角“，啊哼清清喉嚨他們就是亞韓稀和珠藍利小姐。他們將代表我們的星球去地做實驗。讓我們?yōu)樗麄兤矶\，希望這次能成功的完成任務(wù)。來，123預(yù)備起，鼓掌謝謝！
“喂，亞韓稀，我們?yōu)槭裁匆ミ梗俊?/p>
“我哪里曉得他們搞什么，還不是昨天你罵了那安裴拉酋長的女兒，我也是參合了句，被那鳥樣的昔南里告狀，我靠，他還不是也說過她，講她那副傲慢樣子真討厭�！�
“那他們還搞什么送別會��？切，真虛假，是要眼看我們走才開心哦？”
“珠藍利，管他的`，反正在這也呆膩了，去外面玩玩也好，是不？”
“可是我怕怕，不過有你在也就好了！”
“對了，記得這兩條手鏈，來，給你一條，要一直帶著知道不？”
“恩，記得了！”
吵死拉！要滾了還說這么多廢話，坐好，要起飛了，嘿嘿，“一路順風(fēng)”哦！
FU注：fu是我獨家創(chuàng)建象聲詞
一道光瞬間出現(xiàn)，又在瞬間消失，他們被帶到了地球，相隔兩地，他們的一切又重頭開始，記憶刪除。
記憶初三作文 篇3
在黑板上，每一位同學(xué)都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會深深地印在我們的腦海中。
在三年級時，有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天，上午第一節(jié)課，姜老師正在評講卷子。正評講到看拼音寫詞語時，姜老師想讓我們練習(xí)一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學(xué)到黑板上寫。其中，我自告奮勇被老師選中了。一開始，我以為寫粉筆字嗎，我毛筆字都寫得很漂亮，粉筆字對我來說小菜一碟，根本難不倒我。我自信十足地走上講臺，寫了三個詞語，走下講臺時仍是信心十足�？梢宦犂蠋煹脑u價，我就心灰意冷了。姜老師的評價是：“許天椳，寫的.字很大，筆鋒也很足�！甭牭竭@里我高興得想跳起來。可姜老師又開始評價了：“美中不足的就是字寫的太邊了，一邊往上面翹了，如果不翹，寫得是很美觀的�！蔽衣犃�，剛才那股高興勁兒全沒了，心里暗暗地說：“我一定要改掉它�！苯蠋熃又鴮χ苁嬗畹淖衷u價是：“字寫得很好，筆鋒也有，字出不翹�！甭牭竭@個評價，我有點尷尬了，心想：別人能做這么好，我也一定能。
那次的尷尬，讓我下定決心，一定要把字寫漂亮，成為班級里字寫得最好的一個人。今天，我成功了，要多虧一次的尷尬。
記憶初三作文 篇4
山，天地之脊梁，古今之靈魂，擁有最完整的記憶。
生于憂患，死于安樂
李陵在汗山被捕后，暫時投降伺機起兵。司馬遷為李陵求情而遭到宮刑，受宮刑對司馬遷來說，是人生的奇恥大辱，他一度想到自殺，但他不愿寶貴的生命在毫無意義的'情況下結(jié)束了，于是他選擇隱忍茍活，被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著《史記》得以流傳。
而曾經(jīng)留下“胡服騎射”美談的趙武靈王，卻因“愛母及子”，廢除趙章，封趙何為太子，最終餓死在沙丘山。后世有詩言“武靈遺恨滿沙丘，趙氏英明于此休。月來月去春寂寞，故宮鼠雀尚含羞”。
山無言，卻記錄了那些故事和感悟。
水能載舟，亦能覆舟
唐玄宗，為帝之期，初得百姓信任，從而有史上的開元盛世，而到了后期，唐玄宗寵愛楊玉環(huán)，任用楊氏兄弟、姐妹為官，并漸漸疏遠朝中重臣，唐玄宗為楊貴妃大力修建宮室，開始搜刮民脂民膏，使得百姓怨恨，于是安史之亂發(fā)生了。
唐玄宗的處世、治國的結(jié)論告訴我們：水能載舟，亦能覆舟。只有深得百姓愛戴的皇帝才可以統(tǒng)治江山。不得百姓愛戴，不能為百姓著想的皇帝終敗在百姓手下。
穿望歷史悠遠的山脈，有很多的遷客騷人、文人墨客留下了不朽的杰作，或喜或悲，或憂或歡，都值得我們?nèi)ド钏�、去追憶�?/p>
記下那片山、那個人，刻骨銘心，讓歷史的山脈在心中永存。
記憶初三作文 篇5
真正的朋友是由兩個身體孕育而成的靈魂。亞里士多德
《羚羊木雕》班，老師在黑板上寫了“友誼”兩個字。這大概是我第一次接觸到這兩個字。
“朋友之間感情深厚，關(guān)系密切”是對友誼的字典式解讀�！坝亚椤边@么重的感情，怎么用四個簡單的字來形容？
俞伯牙摔琴謝知音的故事一直流傳至今。那句“孩子死了，博雅再也不打鼓了�！倍嗌偃吮凰袆�。在我看來，《高山流水》之所以成為永恒的絕唱，經(jīng)久不衰的原因不僅僅是因為它的曲折和優(yōu)美的表達，還因為它在古代時期的精彩故事。
眾所周知，曹操是歷史上的奸臣，但誰知道他也有動人的`一面？當時“挾天子以令諸侯”的局面剛剛形成，他想起了蔡邕，他也是老師，也是朋友。蔡邕一生無子，只有一個女人，趙霽，被匈奴抓走了。曹操不遺余力贖回她，回到中原。趙霽創(chuàng)作了許多傳世佳作，如《胡笳十八拍》和《悲憤詩》。趙霽在歷史上是蔡文姬。
一代武則天的生活離奇?zhèn)髌�，一面無碑，給她增添了一絲神秘。她有一個好朋友一直在背后給她建議，默默支持她。他不像張建志那樣報喜不報憂。他就是被武則天稱為“故國”的狄徐人杰。
說到這里，友誼到底是什么？友誼不是那種，逐漸從純粹的無形到虛假的有形的感情，也不是那種金錢可以買到的物質(zhì)，就像亞里士多德說的那樣；真正的朋友是靈魂，在下一個身體里孕育。
記憶初三作文 篇6
人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友�；ㄩ_并蒂，回憶有你的日子，我很快樂。
——題記。
一個個笑容，我都銘記于心；一聲聲慰問，我都化在心底；一次次寬容，我都感謝有你。
幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時間小河的流淌，許多人和事都付之東去，但有一個人卻隨著時間的推移，我們的交往，如陳年酒香，沁人心肺，那個人就是你。
即使我們并非親人，但卻可以血濃于水的互相依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計較很多。
有你的記憶，我的內(nèi)心好像一直有一個依靠，那種感覺，很微妙。在我的腦海里，有你的記憶，都是洋溢著快樂，洋溢著幸福。
還記得嗎？那次我無意間受傷，是你一直在我身邊默默的`守候，幫我料理一切，或許別人認為那是多此一舉，可在我心里卻截然不同。你愿意放棄你緊張的時間來幫助我，而不是推卸責(zé)任，毫不理睬。所謂患難見真情。
還記得嗎？你總是會給我?guī)硪恍┬⌒〉捏@喜，讓我感受到幸福的滋味兒。我還記得，我們之間的那場誤會，造成的傷害，對我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累計起來，應(yīng)該也有一杯水的分量。
有你的記憶，我很快樂，因為一路有你，我才不會覺得孤獨。
記憶初三作文 篇7
我的成長的記憶在小學(xué)二年級的時候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起，上課了。
老師說：“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官，于是老師在黑板上畫了一個大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易，因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。
老師說：”大家誰想來試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學(xué)們這么積極，張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學(xué)們說畫左一點，不對，在向右畫一點，七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的.亂七八糟。接著很多同學(xué)上來畫，可能那時的勝負早已忘記，但我覺得那時很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心里。
我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經(jīng)永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現(xiàn)在的一個初二的初中生，我們不會再為這種游戲而歡樂，而叫喊的時候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!
記憶初三作文 篇8
當歲月的長河沉淀了流逝的時光，那記憶已模糊不清。但當我走進那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時，那記憶便如排山倒海的涌來，心中泛起陣陣漣漪。
小時候，家里比較困苦，可兄弟姐妹卻有幾個。于是姐姐為了能讓哥哥去上學(xué)，便輟學(xué)在家?guī)е�。爸爸媽媽因為地里的農(nóng)忙太多，也顧不了家。家里的家務(wù)事和帶我的責(zé)任都落到了姐姐的身上，姐姐也無怨無悔的挑起了這個擔(dān)子。
那時的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀，看著姐姐的身影忙來忙去，等到一切忙完了，姐姐便會坐在搖籃旁說著我聽不懂的話，哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進入甜美的.夢鄉(xiāng)，與所謂的“周公”會面。
這個搖籃不僅記載著我的歡笑，也有讓我嚎啕大哭的時候。
那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃，用力過大，把搖籃搖翻了，我的小臉與大地母親來了一個親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來，一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會說話媽媽就跟我講，隨著時間的流淌她便如一朵花開在我的內(nèi)心深處。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)成家了，我也不像小時候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋，我就想起姐姐小時候?qū)ξ覝厝�。每當姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買衣服，我就會在淚光中回到小時候的搖籃里。
姐姐感謝你，在我的記憶中開出如此美麗的花朵!
記憶初三作文 篇9
誰說雁過無聲……
誰說暗香流動……
光陰荏苒，已經(jīng)是高一學(xué)生了，回憶起初三，心中多了一份溫暖，代替了原有的疲憊與緊張。
每一天早上都是神經(jīng)緊繃，因為存在戰(zhàn)爭，存在殺戮，存在血腥，我們必須時刻小心自己的生命安全。然而，在人生的三岔口，我們既然已經(jīng)選擇了戰(zhàn)場，我們只有去面對，我們無怨無悔！“我愿證明，凡是行為善良和高尚的人，都會為之而承擔(dān)痛苦。”貝多芬感言。但是我愿偷偷抽出一點時間，用愛的陽光注滿初三的戰(zhàn)爭硝煙。
初三是艱苦的，是苦澀的，更是無奈的。這時，我們需要愛的陽光，因為我知道，愛的力量是無限的，是偉大的。這陽光是慷慨的，薄薄的溪水被映得透明，像夢游幼的臉龐。這陽光可以撫平傷疤，可以讓我們在戰(zhàn)爭硝煙中擁有微笑。這樣，初三才不會寂寞。
愛不會隨黑色六月的到來而閉塞，它是超越靈魂的純潔。生活之余，感受愛的'純潔與美麗，緊張之余，打開愛的余音，在愛的陽光下溫暖和放松。
誰說雁過無聲，它可以在蒼穹留下平生最美的聲音……
誰說暗香流動，它可以使你手中的余香永不消逝……
初三的生活令人費解，但流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般展開，風(fēng)中飄散著泥土的香味……
我抬頭用四十五度角仰望天空，在無限蒼穹中寫下“愛在20xx”。
記憶初三作文 篇10
當時我的成績不是很好，經(jīng)常被老師叫到黑板上做作業(yè)。我的老師太嚴厲了，以至于我不得不整天在課堂上擔(dān)心。
xxx同學(xué)，上來做這道題。唉，它又叫我了。我快步走上去，拿起粉筆，直直地盯著黑板上的'題。我看了一遍又一遍，好像認識他，但不知道在哪見過。哦！我想起練習(xí)冊里也有類似的問題，我不會做，做了標記。我想問老師，但是忘了。看著無情的黑板，我不知所措。老師見我著急，說：“你不行嗎？”我點點頭。他讓我靠邊站，拿起粉筆，轉(zhuǎn)向同學(xué)：“我們一起解決這個問題吧！”老師告訴我要仔細聽。
粉筆寫了一半，問題解決了。我也理解。
黑板上，我記著我不會做的題，也記著老師耐心的講解。
語文老師在黑板上寫了“刺眼”二字，說：“有些人把“刺眼”二字弄錯了，以后要注意�！蔽姨ь^又想。我也犯了錯。這次拿不到滿分。老師念滿分，老師念我名字。我認為老師弄錯了。我舉起手。老師看到我，就過來對我說：“有什么事嗎？”我呻吟著說：“老師，我沒有滿分，我的‘眼花’字錯了�！崩蠋熁腥淮笪�，看了看我的筆記本，錯了。然后老師笑著說：“以后注意錯別字。積分不扣，獎勵給你認錯改的獎勵�！蔽尹c了點頭。
黑板上的記憶讓我深刻地記住了自己的錯誤，也讓我離黑板更近了一步！
記憶初三作文 篇11
掀開記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……
每一個人都會有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時光，無論是哪一個，我都愛不釋手，因為它只屬于我。
那是陽春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時候只有暗淡的`月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說著發(fā)生在自己身邊的苦與樂，我們一直在一起說說笑笑，直到回宿舍的時候，你將我送到宿舍門口，一直看著我消失不見的蹤影，才緩緩離開。
她在我的記憶中永遠是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛！
在周末可能是我們彼此想念對方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂一天，早上十點我們相約在一起，因為我們年齡不夠，所以只能步行，不過也好，正好我們可以在一起消遣時光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽的光照射著湖水，只見湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個不停。
這個人是我的好閨蜜……
這段故事是朝氣蓬勃的青春時光，這段故事一定會在我的腦海里永存，這段開在記憶深處的花朵，是最美的一朵。
記憶初三作文 篇12
記得當年初進鹽小，展現(xiàn)眼前的幾乎都是老態(tài)龍鐘的老老師們。她們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，無私付出，不是學(xué)期宣讀人事安排，幾乎一年聽不到她們的名字——既無批評之聲（當然不會有的），又無褒獎之詞。
學(xué)生對其俯首順耳，家長對其感激備至，領(lǐng)導(dǎo)對其放心至極，同事對其贊不絕口！清晨見她們精神矍鑠、健步走進校園，早早迎候?qū)W生，細心打掃衛(wèi)生，布置每日一題，安排晨讀早課；紅日西墜，她們?nèi)绾谋M能量的賽車（那時還不見轉(zhuǎn)播賽車節(jié)目），幾乎拖著雙腿送孩子們放學(xué)回家（那時送學(xué)生的路比今天遠很多）。她們的敬業(yè)感召后人，她們的愛心聞之動容，她們的人格堪為楷模，她們的求索激人奮進！是她們用生命托舉著熠熠生輝的四個大字——鹽場小學(xué)！是她們換得了93年39名學(xué)生考取一中，創(chuàng)造了漢沽區(qū)之最！跟她們一起走過的路程，教會的是你的為人。你抑或教書不盡如人意，抑或工作不為人樂道，但是做人，你會讓認識你的人由衷欽佩�！驗槟愕钠焚|(zhì)來自那些鹽場小學(xué)的老老師！
我沒有繆斯的.優(yōu)美言詞，形容不出老教師的偉岸；我沒有達芬奇的生花妙筆，描繪不出老教師的形容；我沒有帕瓦羅蒂的動聽歌喉，唱不盡老教師的奕奕神采。我所能的，就是樸素的銘記她們的偉大人格，激勵自己前行。
記憶初三作文 篇13
在我家的門前，有一棵樹，這是一棵平凡的松樹。每當我回到家時，它都會熱情地迎接我。每次想到家，便想起了這棵平凡的樹，它是我家的象征。
微風(fēng)輕輕地從我身邊飄過，把我的思緒帶到了一個暴風(fēng)雪的晚上......天空中，隱約看到無數(shù)個鵝毛般的大雪飛速落下，風(fēng)吹的聲音，似無數(shù)魔鬼破壞萬物時發(fā)出的'怒吼聲，外面的一棵棵樹木，都在瘋狂地搖擺著，彎曲程度非常驚人，伴隨的燈光，看著這些即將被摧殘的樹木，心中不時感到有些心酸。
“咔嚓，咔嚓......”我知道，這便是它們的命運，我不時為它們感到十分同情，在這種天氣下，站穩(wěn)的只有那些強者，而那些沒有經(jīng)受過挫折的打擊，沒有經(jīng)歷風(fēng)霜的樹，定是一種悲慘的結(jié)局。
“咔嚓，咔嚓......”又是一陣陣令人心痛的折斷聲。唉，與其為其嘆息，倒不如把它們當作是一種反面教材，給自己一個提醒吧。
第二天早晨，風(fēng)和雪都停了。我知道現(xiàn)在我家門前，已是樹木的殘骸了吧。當我打開門一看，眼前是白茫茫一片，連殘骸也沒有了。我抓了一把身邊的雪，十分地疏松，我想找到這棵樹的殘骸，用手扒開雪，驚奇地發(fā)現(xiàn)了它，一棵樹木的莖。此時，我抬頭一看，雪覆蓋的形狀居然是一棵完整的樹的形象。此時，一種崇敬之感從我內(nèi)心涌上，這棵樹折射出了一種令我敬佩的頑強精神。
從那以后，這棵樹便永遠地留在了我的心中，它給予了我一種精神上的鼓舞，促我不斷進步。
記憶初三作文 篇14
“加油！加油！加油！”我們在進行一個游戲，名字叫畢業(yè)墻，在這一聲聲吶喊中，我陷入到回憶當中……
剛來基地的時候，我對這個環(huán)境感到非常好奇，也從來沒有想過這兒將給我?guī)碓鯓拥捏@喜。令我感動并有所感悟的事不只一件。每一天都會讓我有不同的體會，讓我這五天不斷的成長。經(jīng)過這一道一道的難題，我又迎來了最后一道坎兒——畢業(yè)墻。
當我左盼右盼的時候他已經(jīng)悄無聲息的來到了我的身邊。
開始了，幾個“大塊頭”在下面搭起了人梯。第一個……第二個……第三個，他們都成功順利的過去了，到我了，我閉上雙眼，緊緊抓住上面伙伴們的手，當我睜開眼時，我已經(jīng)上去了。此時此刻，我有多激動，有多興奮是不能用言語來表達的�；剡^神來的我趕忙沖下去，為還在“逃生”的伙伴們吶喊助威，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全身心的投入到這個游戲中去了。
這時，我真真切切的看到下面搭人梯的人兒，他們額頭上的汗珠還有奮力的猙獰的表情，但當老師問他們要不要下來歇會兒，換換人的'時候，他們堅決的說：不！這些都是深的烙在了我的心上，他們的付出遠遠超乎我的想象，或許現(xiàn)在不應(yīng)該叫他們大塊頭了，應(yīng)該叫他們男子漢！
當我們成功了的時候，我心知肚明，有多少人有多努力。我相信，這一幕幕將來都會成為我們最美好的記憶，每每回憶的時候也會心潮澎湃，在這次基地綜合實踐中，我真的收獲了不少也成長了不少。
我深信，這是最美好的記憶！
【記憶初三作文】相關(guān)文章：
記憶初三作文06-15
記憶初三作文11-14
記憶的色彩初三作文07-04
溫暖的記憶初三作文06-09
初三作文-記憶深處06-18
記憶的木椅初三作文06-06
記憶中的味道初三作文06-05
記憶的老照片初三作文06-08
黑板上的記憶初三作文06-30