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        • 初三教師節(jié)作文

          時(shí)間:2024-05-30 17:27:28 初三作文 我要投稿

          初三教師節(jié)作文范文【合集】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的初三教師節(jié)作文范文,歡迎閱讀與收藏。

          初三教師節(jié)作文范文【合集】

          初三教師節(jié)作文范文1

            記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我并不太喜歡陳老師。

            事實(shí)上,我并非討厭她的性格,而是不喜歡她的教學(xué)方法:首先,我認(rèn)為她講的題都太基礎(chǔ)了。像一班的劉老師,二班的車(chē)?yán)蠋,四班的程老師,他們講的全是難題。其次,她要求把計(jì)算題過(guò)程的每一步都寫(xiě)清楚。難道不只要寫(xiě)出關(guān)鍵步驟并保證結(jié)果正確就可以了嗎?寫(xiě)一大段繁瑣的無(wú)關(guān)緊要的過(guò)程又有什么用呢?太麻煩了!

            甚至有一段時(shí)間,當(dāng)陳老師在班上問(wèn):“這道題會(huì)做的舉手”,同學(xué)們都齊刷刷地舉手時(shí),我卻不為所動(dòng)――即使我都會(huì)做。我想:這么基礎(chǔ)的.題還用舉手嗎?同時(shí),我在課上做完習(xí)題,也不給陳老師檢查。因?yàn)槲覍?duì)她所要求的那些繁瑣的過(guò)程十分反感。就因?yàn)槟欠爆嵉倪^(guò)程,數(shù)學(xué)作業(yè)要多花掉十分鐘!同時(shí),她在許多方面都表現(xiàn)出了對(duì)我們的嚴(yán)苛:明知我們作業(yè)多,卻還要拖堂;糾錯(cuò)本上的錯(cuò)題,我們?cè)S多都沒(méi)做錯(cuò),卻依然讓我們摘抄下來(lái);我數(shù)學(xué)沒(méi)打到“A”,自己已經(jīng)很傷心了,她卻還要當(dāng)著全班同學(xué)的面來(lái)批評(píng)我。

            可沒(méi)想到,那看似不必要的繁瑣的過(guò)程在考試時(shí)那么重要。我數(shù)學(xué)考卷上的一道計(jì)算題,就因?yàn)樯賹?xiě)了一步,而忽略了一個(gè)數(shù)字,導(dǎo)致整個(gè)答案錯(cuò)誤,扣去三分。真可惜,不然,我就是滿(mǎn)分了呀!那一刻,我開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)過(guò)程并非沒(méi)有道理。

            一次,我和朱炫昱因?yàn)槎寂欢岸M(jìn)制“是什么,在許多課外書(shū)上也找不到,而百度一下呢,又完全看不懂。于是便一起跑去辦公室請(qǐng)教陳老師。不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳――原來(lái)二進(jìn)制里有那么高深難懂的內(nèi)容!陳老師一遍講下來(lái),我和朱炫昱就好像剛剛玩完過(guò)山車(chē)一樣頭昏眼花。怪不得網(wǎng)上流行這么一句話(huà):“不管你有多牛,在數(shù)學(xué)老師面前,永遠(yuǎn)是個(gè)白癡。”于是,身為教務(wù)主任的、日理萬(wàn)機(jī)的陳老師在百忙之中抽出了一個(gè)多小時(shí)為我們細(xì)細(xì)講解,直到我們恍然大悟茅塞頓開(kāi)醍醐灌頂才露出一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。,在我和朱炫昱心滿(mǎn)意足地走出辦公室時(shí),聽(tīng)到陳老師在身后說(shuō):“現(xiàn)在都六點(diǎn)多了,你們回家一定要小心啊!”這一句話(huà)中,包含了多少陳老師對(duì)我們的關(guān)心!其實(shí),她平時(shí)的種種做法,不都是想讓我們學(xué)得更扎實(shí),做事更仔細(xì)、沉穩(wěn)嗎?

            陳老師的這一片心意,就像一壺好茶,初嘗覺(jué)苦,但細(xì)細(xì)品來(lái),實(shí)為滋心潤(rùn)肺之!

          初三教師節(jié)作文范文2

            一年一度的教師節(jié)又到了,這是一個(gè)最值得老師們開(kāi)心的日子,我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍!

            今天,由于是教師節(jié),所以我很早就到了學(xué)校,想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候,就能看到有許多的小學(xué)生在買(mǎi)花,我看了看便走了,我在進(jìn)學(xué)校門(mén)口前,看到有幾位老師在學(xué)校門(mén)口站著,手里還捧著許多花。我心里想:大家為什么都要花那么多錢(qián)去買(mǎi)花呢,難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎,這樣不就更顯得真誠(chéng)了。剛進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲,這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了!不知不覺(jué),我到了教室,剛進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花,我被這一幕給驚呆了,我又想了想我自己做的賀卡,都不好意思拿出來(lái)了,后來(lái)我想:有什么不好意思的,這是我自己制作的賀卡,沒(méi)有靠任何人,我應(yīng)該感到驕傲才對(duì),于是我等老師來(lái)了,就把賀卡送給了老師。

            到了大課間,校長(zhǎng)講了許多關(guān)于教師節(jié)的話(huà),這些話(huà)讓我想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句贊美老師的名句,這句話(huà)還讓我感受到老師為了我們成才,把自己的青春奉獻(xiàn)了,老師為了我們,臉上的皺紋越來(lái)越多,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)臉上對(duì)我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛(ài)米蘭》:老師窗前有一盆米蘭,小小的.黃花藏在綠葉間,它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花,默默的把芳香灑滿(mǎn)人心田。

            到了,她又來(lái)到那座熟悉的教學(xué)樓前,她徑直走到陳老師的辦公室窗前,辦公室的窗戶(hù)開(kāi)著,她探著腦袋往里張望,里面沒(méi)人,只見(jiàn)桌子上都依照原來(lái)的樣子擺著,臺(tái)歷清楚地告訴她這天是教師節(jié),臺(tái)歷旁有一本語(yǔ)文課本,還有一個(gè)筆筒和一瓶墨汁。她小心翼翼地把花插在筆筒里,嘴里還小聲地嘀咕著:“野酒花呀,你是我派遣的使者,你一定要把我真誠(chéng)的敬意和祝福傳遞給陳老師!闭f(shuō)完便悄悄離開(kāi)了。

            雖然她沒(méi)有親眼看到陳老師見(jiàn)到鮮花時(shí)的表情,但她相信陳老師一定會(huì)很高興的,想到這她會(huì)心地笑了。

            老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,老師對(duì)我們的愛(ài)就像是母愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,我們長(zhǎng)大以后一定可以為祖國(guó)添光的!

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