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        • 知足常樂議論文初三作文

          時(shí)間:2024-06-28 08:18:43 初三作文 我要投稿

          [通用]知足常樂議論文初三作文

            在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,許多人都寫過論文吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的知足常樂議論文初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          [通用]知足常樂議論文初三作文

            鳳凰浴火焚身。在涅盤中重生,綻放驚艷。

            荷花出淤泥而不染。在水下悄然浮出水面,頗為神圣。

            濤聲如雷貫耳。在風(fēng)雨中翻云覆雨,不失壯闊。

            但不是人人都能擁有鳳凰的美艷,荷花的神圣和大海的壯闊。細(xì)品平凡的生活,精嚼手中的幸福,在知足中,眉顏舒展。

            東晉陶淵明“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲”。在閑暇中品味人生,在休憩時(shí)解讀自然。沒有官場(chǎng)的追名逐利,沒有繁華社會(huì)的勾心斗角,少了一份負(fù)擔(dān),多了一點(diǎn)自在。雖然沒有享受盡榮華富貴,雖然沒有嘗遍過山珍海味,但在他那雙被歷史打磨的深邃的眼神中,我們可以看到他身居田園,粗茶淡飯的閑適和“聊乘化以歸盡”的知足。

            知足者常樂。不知足者常憂。

            “六國畢,四海一”,但秦皇不安于現(xiàn)狀。焚書坑儒,以愚黔首。收兵鑄人,以弱天下之民。并施以暴政,民不聊生。然而,防民之口甚于防川,與人民作對(duì)注定就要覆滅。于是有了揭竿為旗,斬木為兵的起義。經(jīng)歷了多少代心血的金城千里。一夫作難而七廟隳。正是因?yàn)榍貒醯牟恢銓?dǎo)致了朝代的滅亡。可見不知足者則常憂。

            古如此,今亦然。(六個(gè)字很自然的將歷史跨越了兩千二百多年)

            在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,你是否會(huì)抱怨學(xué)習(xí)艱辛,工作的勞累呢?知足者常樂,不要總是去怨恨生活的不公平,而是要去體會(huì)生活的幸福。等到失去的時(shí)候,不要發(fā)出當(dāng)初身在?中不知福感慨了。

            其實(shí),知足并不是滿足現(xiàn)狀而失去上進(jìn)的信心。知足只是一種心態(tài)。有了知足,也許你會(huì)擁有“寵辱不驚,閑看庭前花開花落”的情趣;有了知足,也許你會(huì)擁有“去留無意,靜觀天上云卷云舒”的坦然。以這種情趣和那種坦然在人生的河流中穿行。在歷史的腳步昂首。還有什么大風(fēng)大浪過不去呢?還有什么大溝大坎邁不通呢?所以,知足者常樂,讓我們都知足的看待問題,看待人生吧!

            問世間樂為何物,一切盡在知足中。

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