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(優(yōu)秀)走進(jìn)初三作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的走進(jìn)初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)初三作文1
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開了嶄新的一頁(yè)。
這一頁(yè),記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期,見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三年級(jí),怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新班級(jí)老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。
這一頁(yè),記錄的是歡樂(lè)。進(jìn)入初三年級(jí),新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事,足以讓我們歡樂(lè)。
這一頁(yè),記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái),空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái),奮力拼搏,誰(shuí)會(huì)成為最后的勝利者?誰(shuí)會(huì)笑到最后?初三年級(jí),倍受煎熬的一年,挺過(guò)去,就贏得了這場(chǎng)比賽。
這一頁(yè),記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的`就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三年級(jí)的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績(jī)。
這一頁(yè),由我們親自去記錄,去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過(guò)去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……
走進(jìn)初三作文2
進(jìn)入初三了,當(dāng)然不能像在初一初二那樣了,要有新的目標(biāo),新的開始,以前的一切東西,都讓它過(guò)去吧,都要清零了。暑假過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間就開學(xué)了,對(duì)于初三,我不能緊張,必須堅(jiān)強(qiáng)自信起來(lái),只有這樣,初三才不會(huì)有太多的壓力,才能繼續(xù)向前,繼續(xù)沖刺。剛加的兩門課程物理和化學(xué),使初三的生活更加豐富多彩,當(dāng)然,這才剛開始,可能以后會(huì)越來(lái)越難吧。
讓我興奮的'是,我們除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)外,其余的老師都換了。所以也能看出,初三有多么重要,要請(qǐng)那么多的有水平的老師來(lái)教我們。初三很奇妙,當(dāng)我上第一節(jié)化學(xué)課時(shí),我就感覺(jué)化學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,生活中處處都有,假如沒(méi)有了化學(xué),我們的生活又會(huì)怎樣呢?所以初三才加了化學(xué)這門功課。
初三真奇特,物理使我很感興趣,課本中也講到了一些生活中的小知識(shí),也講到了一些很奇特的現(xiàn)象,這下我可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)也加了難度,量也加大了,這更是考驗(yàn)我們記憶力的時(shí)候了,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定要加油,上學(xué)期沒(méi)能拿滿分太可惜了,這學(xué)期一定要加油!
小科雖是副科,但也是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,初三這一年,四門小中考,不可小看呀!提高課堂效率和自主、預(yù)習(xí)是非常重要的,當(dāng)然還有作業(yè)。初三了,更要加把勁了,為了中考,為了將來(lái),為了以后平平坦坦的人生,為了老師和家長(zhǎng)們的期望,打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)吧。
走進(jìn)初三作文3
我走出教室,倚在欄桿上,聽(tīng)見(jiàn)馬路上群蟻排衙般的汽車?guó)Q著喇叭。路上行人疾步穿行,腦子里全都被工作生活填滿,連紅綠燈也不能休息。
這是城市,一個(gè)被“匆忙”、“工作”、“生計(jì)”所充斥的地方,每個(gè)角落都無(wú)法逃離掌控,哪里都不能減慢城市的速度,所以我想走進(jìn)鄉(xiāng)間,尋找一片短暫減慢時(shí)間的天地。來(lái)到了鄉(xiāng)下,它終于沒(méi)有讓我失望,一切都是比想象中還要放松的景色。我沿著兩邊充滿雜草野花的泥濘土路隨性而行,野花點(diǎn)點(diǎn)綻放,不像牡丹熱烈驕傲,它們含蓄害羞的背對(duì)著天,這樣才是真正美的樣子!空氣沒(méi)有城市中加雜的汽油味,我只聞到了泥土與野花奇妙的馨香。就連爬上腳的小蟲,仿佛也不再令我害怕了,也變得親切,畢竟這里的一切都屬于純凈的自然。
夕陽(yáng)來(lái)了,不知不覺(jué)的撒下了金色的花粉,我聞了聞隨手摘下的`野草,是夕陽(yáng)的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)一位中年男子走了過(guò)來(lái),他的肩上坐著一個(gè)大約四五歲的小女孩,手中捧著一大把五彩的野花,女孩兒將花舉過(guò)頭頂,繞成一個(gè)圈,那眸子中我看到了澄澈的世界。父親手中還提著一大包玉米和一桿秤,看樣子是剛賣完玉米回來(lái),他們父女說(shuō)著我聽(tīng)不太懂的地方話,但字里行間我都能感覺(jué)到愛(ài)的溫暖與質(zhì)樸的親切。
走在鄉(xiāng)間的小路上,心也一下子干凈了許多,我多希望這些小村子能永遠(yuǎn)留著,幾百年,幾千年。走進(jìn)鄉(xiāng)間,質(zhì)樸的人與純美的景色所帶給我的前所未有的向往。
走進(jìn)初三作文4
當(dāng)七彩的羽翼拍打著現(xiàn)實(shí)的空氣,在走過(guò)了懵懂的少年時(shí)代,我站在了16歲的門檻,步入了初三的殿堂。我知道,這是我凌空飛翔的時(shí)刻。其實(shí),我準(zhǔn)備好了!
也許日子不只是我想象的如此陽(yáng)光明媚,道路上也不只有鮮花和美酒,但我滿載著父母的期待,老師的付出,同學(xué)的鼓勵(lì),我相信我會(huì)有無(wú)窮的力量駛向彼岸。
我知道步入了初三,我就是一名畢業(yè)生,準(zhǔn)高中生,我知道我肩上所扛有的巨大責(zé)任,也知道我現(xiàn)在身處的位置——是一個(gè)高手如林的特快班,競(jìng)爭(zhēng)就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,是的,壓力會(huì)有,恐懼會(huì)有,落后也會(huì)有,但是,我想去承擔(dān)它,面對(duì)它。狹路相逢勇者勝,我希望我能做一名勇敢者,去加油超越自己,刷新自己的.成績(jī)。
步入初三,我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的缺點(diǎn),步入初三,我要學(xué)會(huì)微笑對(duì)待每一件事,哪怕是失敗。步入初三,我希冀自己變得更加成熟可以獨(dú)當(dāng)一面。步入初三,我要重新開始,我要融入集體,適應(yīng)老師,步入初三,我要更上一層樓,克服自己膽怯的缺點(diǎn)。步入初三,我要提高數(shù)學(xué)成績(jī),把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)……這些都是我的夢(mèng)想,是啊,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘,我把初三看成我人生道路上不可缺少的轉(zhuǎn)折點(diǎn),向左走還是向右走,我相信,我能選擇!
走進(jìn)初三作文5
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣,嘻嘻哈哈地度過(guò)每一天,而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣,讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí),我們要舍去掉一些娛樂(lè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),從而提高成績(jī)。
為能提高成績(jī)從而奔向理想的`高中,我們絕不能停留在口頭上,而是從基本做起。首先,樹立起一個(gè)目標(biāo)是最為重要。俗話說(shuō)的好“沒(méi)方向的船再怎么行駛都不會(huì)到達(dá)目的地!比绻麤](méi)有一個(gè)目標(biāo),那你再怎么努力都沒(méi)任何作用。有了一個(gè)目標(biāo),你就不會(huì)不斷地自我提升,改變自我,從而達(dá)到一個(gè)新的階段,這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo),還必須具備一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,如學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),不用別人督促。每天都會(huì)去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績(jī),還能提高你的知識(shí)。
第三點(diǎn),能夠控制自己。由于科技的發(fā)達(dá),現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機(jī)。因此許多人都玩物喪志,成績(jī)?nèi)缤畯母咛幫吞幜。這說(shuō)明這些人的自制力太弱了,太過(guò)于放松自己。還有一些人會(huì)用手機(jī)去拍題搜答案,這樣自己不但沒(méi)有認(rèn)真思考,反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)是中考、小升初考、高考。如果你沒(méi)有考到一個(gè)好的高中,就意味會(huì)難考到好的大學(xué),沒(méi)有考到一個(gè)好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣,如果地基沒(méi)打好,這房子將會(huì)倒下,所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
走進(jìn)初三作文6
還記得我第一天走進(jìn)中學(xué)時(shí)激動(dòng)的心情,不過(guò)轉(zhuǎn)眼,如今,我就走進(jìn)了初三。踏入了初三的門檻,我一邊感嘆時(shí)光的的飛逝,一邊也在為即將迎來(lái)的中考焦慮。
初一初二,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上并不出眾,只是穩(wěn)居中位,難有前進(jìn),也沒(méi)有后退。之前,我還沒(méi)有為我的這個(gè)成績(jī)而感到焦慮,可是現(xiàn)在進(jìn)入了初三,講臺(tái)上的老師不時(shí)的就向我們這些同學(xué)提及中考,這一堂考試意味著我們是否能進(jìn)入一個(gè)心儀的高中,更甚至也關(guān)系到我們以后能否考上心儀的大學(xué)。
進(jìn)入初三,班上的同學(xué)們明顯就沒(méi)有了之前那樣的懶散不成調(diào)。首要的變化就是課堂上安靜了許多,以往不喜歡聽(tīng)課的同學(xué)在這時(shí)也豎起了耳朵,認(rèn)真的聽(tīng)講。這種變化,老師看在眼里,我們同學(xué)也感受在心里。
走進(jìn)了初三,似乎我們無(wú)形之中就長(zhǎng)大了不少。初三開學(xué)不久,班主任就要我們每一個(gè)人為自己定下一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)將是我們接下來(lái)日子里指引我們前進(jìn)的方向,也是我們向前奮斗的動(dòng)力。一次考試下來(lái),班上同學(xué)們的排名就有了許大的變動(dòng)。不像之前每逢一次考試,有變化的排名就是那么幾個(gè),其余同學(xué)的排名大都沒(méi)有什么變化。用老師的'話來(lái)說(shuō)就是,這是一個(gè)好現(xiàn)象,說(shuō)明我們同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)真正開始了。
是的,真正的競(jìng)爭(zhēng)開始了!一進(jìn)入初三,留給我們的學(xué)習(xí)時(shí)間可就不多了。日子一天一天的走過(guò),初三也將轉(zhuǎn)瞬即逝,我想就像我現(xiàn)在記憶中我進(jìn)入中學(xué)的那一天一樣,感覺(jué)就像是昨日,時(shí)間的流逝之快讓人猝不及防。
初三,我將珍惜每一分每一秒,用盡我所有的精力來(lái)度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的日子。
走進(jìn)初三作文7
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開了嶄新的一頁(yè)。
這一頁(yè),記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期,見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。
這一頁(yè),記錄的是歡樂(lè)。進(jìn)入初三,新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放
在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事,足以讓我們歡樂(lè)。
這一頁(yè),記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái),空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái),奮力拼搏,誰(shuí)會(huì)成為最后的勝利者?誰(shuí)會(huì)笑到最后?初三,倍受煎熬的`一年,挺過(guò)去,就贏得了這場(chǎng)比賽。
這一頁(yè),記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績(jī)。
這一頁(yè),由我們親自去記錄,去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過(guò)去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……
走進(jìn)初三作文8
初三,是一個(gè)讓學(xué)生既向往又敬畏的詞匯,因?yàn)槌跞奈覀冏⒍ǜ鎰e那些悠閑自在的日子,初三的我們必須背著那些裝滿希望與壓力的行囊,迎著象征成功的朝陽(yáng),通往正確的方向,擁抱明天,擁抱夢(mèng)想。如果你失敗了,通往的.就是現(xiàn)實(shí)的地獄,成功了,通往的就是夢(mèng)想的天堂。
記得初一初二時(shí)的我們,每天上課把書堆得高高的,假裝低頭看書,然后悄然去與周公喝茶;初一初二的我們趁老師用粉筆在黑板上龍飛鳳舞,拿出手機(jī)或小說(shuō),登會(huì)兒qq,更新更新朋友圈,玩一局游戲,或者看看上節(jié)課未看完的小說(shuō),更甚至看到精彩部分會(huì)隨之開懷大笑或痛哭流涕?粗蠋熚宀世_紛的臉和那一千字的檢討毫不在意的接著玩……那時(shí),我們是多么張揚(yáng)與輕狂。
而現(xiàn)在,我們初三了,什么手機(jī)、游戲、小說(shuō)都是夢(mèng),有的只有老師家長(zhǎng)一輪又一輪的作業(yè)轟炸。每次考試更是讓人提心吊膽,每次發(fā)試卷都好像是在等診斷書,考差了就是病危通知書,若是考好了便會(huì)少幾許壓力,然后共同等待新一輪轟炸。初三的我們恨不得多長(zhǎng)幾只手,這樣面對(duì)滿黑板的筆記就不會(huì)急得火燒眉毛了。初三的我們恨不得自己是超人,可以不吃不喝不睡覺(jué),這樣就不用看著密密麻麻的補(bǔ)習(xí)班安排表和寫不完的作業(yè)而擔(dān)心一天二十四小時(shí)不夠用了。
但是,初三的我們雖然苦,可我們不曾放棄。我們知道雖然現(xiàn)在很累,可我們依舊充滿希望。每天依舊會(huì)想想自己的未來(lái),我們不會(huì)抱怨,不會(huì)放棄,只會(huì)努力,只會(huì)感激。就算一年以后沒(méi)有完成理想,可我們一定無(wú)悔,因?yàn)樵谖覀冏呦虺跞哪且豢蹋覀兂兄Z過(guò)自己:這年,我會(huì)抓住這次轉(zhuǎn)折,我會(huì)拼盡全力,無(wú)關(guān)輸贏,只因只有全力以赴,一年后我們才能無(wú)悔的笑,才能釋然的笑。走進(jìn)初三,我們用心拼搏。
走進(jìn)初三作文9
又過(guò)了一個(gè)仲夏,天依舊那么熱,夜依舊那么涼,夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬,想要爬到云端,觸摸夢(mèng)想。
太陽(yáng)東升西落,天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班,全新的環(huán)境,陌生,緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師,不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來(lái)。
知了在窗外盡情地歌詠著生命之光,而窗內(nèi)的我們也在為未來(lái)譜寫美妙的樂(lè)章。初三的到來(lái)迫使我們長(zhǎng)大,從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年,明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒(méi)有了喧囂打鬧,有的只是同學(xué)之間的談話和請(qǐng)教,每個(gè)人都開始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來(lái)的生活。這讓我覺(jué)得沉重,壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”,鼓足了勁兒,準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑,超越別人成為我們的目標(biāo),沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。
堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的'后盾。說(shuō)實(shí)在的,很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了,我真的感覺(jué)兩年的苦,我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周,會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊,大家都還在堅(jiān)持,我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里,雖有繁重的學(xué)業(yè),但每天依舊有歡聲笑語(yǔ),不是么?這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖,讓我徘徊的心安定了下來(lái)。
樹葉瑟瑟地抖了起來(lái),花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽,胳膊都藏了起來(lái)。書依舊在嘩嘩地翻著,筆依舊刷刷地寫著,大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量,準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們,暗暗地對(duì)自己說(shuō):“加油!”
人生是一張單程的車票,一去無(wú)返,我們能做的只有不斷努力,我么能依靠的只有自己!
走進(jìn)初三作文10
霧失樓臺(tái),月津迷渡,不知不覺(jué)朦朧之間,我的“初三”日記開始了。這帶給我的是更多壓力?困難,和那隱隱約約的興奮。
現(xiàn)在常常作業(yè)至更晚,氣喘吁吁地說(shuō)不出,過(guò)盡飛鴻字字愁,天涯舊恨,獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。唉,真的是“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”呀!
可是,初三也多了許多刷新自我的.機(jī)會(huì)。在這里群雄爭(zhēng)霸?百國(guó)演義,況且我們都是壯歲從戎!作為一個(gè)優(yōu)勝者氣吞山河,作為一個(gè)失敗者則是百折不撓。漫天狂舞,到處都彌漫著硝煙的氣息;但是——不到黃河心不死,無(wú)論困難有多么大,我們從未放棄過(guò)屬于自己的瑰麗理想。
雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō),人生淡薄方能盡歡,功名利祿只不過(guò)是一紙空談罷了。但是,我們的身上背負(fù)著父母的希冀;我也始終堅(jiān)信“古今爭(zhēng)傳女狀頭,誰(shuí)說(shuō)紅顏不封侯“,紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子,也是一樣可以為國(guó)家和社會(huì)作出杰出的貢獻(xiàn)。我們時(shí)常會(huì)覺(jué)得考試很困難?考前壓力很大,當(dāng)我們考砸的時(shí)候卻只有曉風(fēng)干?淚痕殘,怎么能把痛苦的神情讓自己最愛(ài)的人看見(jiàn)呢?咽淚裝歡,瞞,瞞,因?yàn)槲覀儾荒軌蜃屗麄兪?/p>
魂夢(mèng)長(zhǎng),音書少,我自從墜落在學(xué)?嘌闹惺恰跋挑~不得翻身”。初三的學(xué)習(xí)生活雖然是很緊張?節(jié)奏快?任務(wù)重,但是我們勿需猶豫不決,請(qǐng)帶著青春活力和一顆向往自由?快樂(lè)的美好心靈,去勇敢地追逐自己瑰麗的夢(mèng)想吧!其實(shí),人生原本就猶如一場(chǎng)春秋大夢(mèng),在成長(zhǎng)的日記中“初三”是停靠理想的港灣。
加油吧,遙寄給初三的我,祝愿你:能夠自信?努力,向前奔跑吧!
走進(jìn)初三作文11
追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念初三的青春。
——題記
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,飛快流逝。來(lái)看時(shí)間的列車,經(jīng)歷了初一的懵懵懂懂和初二的略有所悟,我走進(jìn)了初三。
初三在很多人眼里,是疲憊的,是壓制的,是努力的。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明初三是什么,它的定義模糊而又廣泛,我只能說(shuō)初三是一段旋律,一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、堅(jiān)持的青春旋律。
初三是一段激昂的旋律,而對(duì)即將到來(lái)的狂風(fēng)暴雨,我們應(yīng)該信心滿滿,揚(yáng)起理想的帆,在風(fēng)浪中砥礪前行,不畏拍打的浪花,不畏轟響的雷聲,就算中間有過(guò)跌倒,就算心中充滿了害怕,也應(yīng)該站起來(lái),激勵(lì)自己,繼續(xù)前行,奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲。青春本該激昂。
初三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,前方的路途一片荊棘所有人都要面對(duì)做不完的試卷,作業(yè),面對(duì)背不完的公式,課文,所以初三充滿挑戰(zhàn)。我們要面對(duì)起早貪黑,試著克制自己,努力捶打自己,這樣的初三,才是最美好的,充滿挑戰(zhàn)的.初三才值得回味。
初三是一段堅(jiān)持的旋律。很多人在這條路上放棄,但那些扛過(guò)去的人,迎來(lái)的便是更美好的未來(lái)。眼里的流淚,而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患,而愈益溫厚。我們應(yīng)該從容面對(duì)挫折,這次的跌倒是為了下次的站起來(lái),初三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。
對(duì)于來(lái)自初三的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智慧,一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖擺每個(gè)清晨與黃昏,將卑微站成高貴,一個(gè)駱駝上能獨(dú)自穿過(guò)茫茫沙漠,將寂寞變成頌歌!
當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、堅(jiān)持融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律,也許沒(méi)有觀眾,沒(méi)有掌聲,但為了證明自己,為了無(wú)悔于這段青春的旋律。
走進(jìn)初三作文12
多一份勇敢,你就多一份希望;多一份拼搏,你就多一份收獲;多一份智慧,你就多一份快樂(lè)。但是,如果失去了勇氣,你又拿什么去拼?
什么是勇敢?是對(duì)于所有事情的躍躍欲試,還是謹(jǐn)慎思考過(guò)后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈,是我們與困難抗?fàn)幍膽{借,有時(shí),我會(huì)因他而收獲成果,有時(shí)我們也會(huì)因他付出代價(jià),但不管怎樣,如果沒(méi)有了他——勇氣,你一定會(huì)一無(wú)是處。
為什么勇敢?因?yàn)橛職,人們學(xué)會(huì)了敢做敢當(dāng);因?yàn)橛職,人們懂得了舍生取義。因?yàn)橛職,人們明白了救人于危難之間。勇氣的.進(jìn)一步是勇敢。他賦予了我們太多美好的品質(zhì)。他就是我們心中的一種信念,一種精神,不屈的信念,頑強(qiáng)的精神。古代帝王的勇敢使他們打下了一個(gè)天下,共產(chǎn)黨的勇敢使我們過(guò)上了幸福的生活。那為什么,我們就不通過(guò)勇敢創(chuàng)造奇跡呢?
怎樣才能勇敢?勇氣不是說(shuō)有就有,說(shuō)來(lái)就來(lái)。有些人的勇敢是天生的,這些人,生來(lái)就賦予了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會(huì)坎坷不平,但他們的性格注定會(huì)使他們不服輸,跌到了,爬起來(lái),拍拍身,再走。而有的人天生懦弱,膽小怕事,這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起,獨(dú)立面對(duì)各種困難,積極參加社會(huì)活動(dòng),不斷的磨煉自己,獨(dú)自承受失敗,然后重拾信念重來(lái)。做到這些,我就不信你還會(huì)不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財(cái)富,讓勇敢走進(jìn)心間。今天你勇敢了嗎?
走進(jìn)初三作文13
初三,是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),走進(jìn)初三。當(dāng)真正走到這里時(shí),才真正了解它。
記得我剛上初中的時(shí)候,看到初三的學(xué)生比我們多上一節(jié)晚自習(xí);看到初三的學(xué)生比我們多進(jìn)行體育訓(xùn)練;看到初三的學(xué)生周六周日還要補(bǔ)課。初三只留給我一的印象:苦。
到初二時(shí),我明白了“一分耕耘,一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。
當(dāng)我真正走進(jìn)初三,我才感覺(jué)到初三的壓力,中學(xué)生作文《走進(jìn)初三》。再有一年就要進(jìn)行中招考試了,擺在我面前的有兩條路,一是辛苦一年,爭(zhēng)取考入重點(diǎn)高中;二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒(méi)有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動(dòng)力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點(diǎn),也要努力奮斗,只有比以往更苦,更緊張,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時(shí)我們聽(tīng)課累了,幽默的老師會(huì)使我們開懷大笑;我們有更多的體育訓(xùn)練,可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識(shí)的喜悅;更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三,是競(jìng)爭(zhēng)更激烈的時(shí)候。因?yàn)榻衲瓴粌H有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué),還有閱歷資深的.復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績(jī)難上加難。但競(jìng)爭(zhēng)也能產(chǎn)生動(dòng)力,能使我們更好地學(xué)習(xí),使我們更快的成長(zhǎng)。
初三,是我們必須面對(duì)的。讓我們更好的跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有咸更有甜。
走進(jìn)初三作文14
初二的生活剛過(guò)去了,仿佛就在昨天,一可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒(méi)有往常的吵鬧聲,沒(méi)有抄作業(yè)的同學(xué),沒(méi)有老師來(lái)了打小報(bào)告的同學(xué),每位同學(xué)都在聽(tīng)從班干部和課代表的安排,靜靜的等待老師的到來(lái)。我想,是同學(xué)們知道緊張的時(shí)候到了,明年就要中考了。
8月31日,早晨,我?guī)еd奮的心情來(lái)到了我們的`新班,見(jiàn)到兩個(gè)月未見(jiàn)到的同學(xué),我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執(zhí)的覺(jué)著初三并沒(méi)有什么,只不過(guò)是學(xué)習(xí)緊張了,和初二應(yīng)該差不多?墒堑任覀円磺袦(zhǔn)備好,聽(tīng)班主任為我們講述新初三時(shí),我傻了,老師說(shuō):“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書,而且沒(méi)有了美術(shù)、音樂(lè)這些課,有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課可以放松一下,但體育課更辛苦,上課一直在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩,是非常累的。
課本學(xué)完以后就是做題,做題,做題!甭(tīng)到著我驚了一下,原來(lái)初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說(shuō)了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個(gè)自己理想的高中,自己也高興,家人親戚也為你高興!弊屑(xì)想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在我上初二的時(shí)候,就聽(tīng)姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,老師上課的語(yǔ)速加快了,作業(yè)更多了,學(xué)的東西越來(lái)越難了,考試的次數(shù)越來(lái)越多了,玩的時(shí)間也沒(méi)有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我也感覺(jué)到了緊張的氣氛,同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,連班里原來(lái)學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。
走進(jìn)初三作文15
當(dāng)日出于東方,薄霧被光線照得四下散開。這條靜了一夜的人行道被學(xué)生填滿,而父母的期望則填滿了整個(gè)灰白色的清晨。
校旁的樹木被刮動(dòng)而出而發(fā)出的聲音,送孩子上學(xué)的小汽車的汽笛聲,隱約摻雜著多少個(gè)母親第N遍叫賴床孩子的焦急的呼喊聲,早起準(zhǔn)備孩子早餐的炒菜聲……這是慢慢醒來(lái)的世界,這是我的初三的青春中最常聽(tīng)到的畫外音。
黑板上的粉筆字一次次被板擦拭去,演示文稿翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),身邊同學(xué)做筆記時(shí)神情已然不同于前兩年。記好筆記的.人甩了甩手。長(zhǎng)舒一口氣,立即投入到新的學(xué)習(xí)中。來(lái)不及記完的人長(zhǎng)嘆一口氣,想著辦法補(bǔ)救。課后;總有幾人又把臉埋藏到辟膊里,微散抽動(dòng)的肩膀好像是在低聲啜泣。隨著淚水畢業(yè)班的高壓情緒流入深色的校服里,可能直到晚上才可能被父母洗去。
這從夏末初秋開始的初三生活,已不同于以往,它多了幾分焦慮,卻也添了幾絲黑咖啡中的醇香。
點(diǎn)點(diǎn)星辰,伴著七色的課木,多少人靠著信念支撐自己到更深的夜。疲憊像是巨大的手,狠狠蒙住學(xué)子的眼睛,最后不得不放下課本,躲進(jìn)被窩。于是我總是詫異我們離黑暗很遠(yuǎn),但我們總離黑夜那么近。夢(mèng)里的故事仿佛偉比暢銷+更富有吸引力,但我知道這并不只因故事本身。從夢(mèng)里走出來(lái),我的青春似乎被撒了一把亮片,把前方的路裝點(diǎn)得熠熠生輝,我能看見(jiàn)身邊人的努力,我想,我會(huì)是那個(gè)更努力的人。
一個(gè)叫王爾德的作家在他的青春里寫下:“你擁有青春的時(shí)候,就要感受它……把你寶貴的內(nèi)在生命活出來(lái)。什么都別錯(cuò)過(guò)!蔽覀冋啻海疑幸,自應(yīng)什么都別錯(cuò)過(guò),以飽滿的熱情擁抱初三。
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