成長初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長初三作文，希望對大家有所幫助。

成長初三作文1

　　面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……

　　成長的滋味到底是什么呢？這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。

　　童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸福快樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！

　　雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的`嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。

　　也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失��？當(dāng)然有，不過……

　　在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？

　　狂風(fēng)時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！

　　成長的腳步，不管遇到什么，擁有什么都不會停步，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。

成長初三作文2

　　成長中的悲歡離合

　　古人曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！背砷L也是如此，或悲或歡或離或合。

　　下面我來講一下，我的悲歡吧!而離和合現(xiàn)在沒有，以后也許會有吧!

　　悲。俗話說的好：“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶�！狈�?jǐn)?shù)就像學(xué)生的命根子一樣，一旦考不好，迎接的就是：老師失望的眼神，家長連連不斷的嘆息，同學(xué)們安慰的語言，還有漫天飛舞的試卷。外加一句：“好好把這些題做完，爭取下次考一個好成績�！�

　　我的悲也因此而來，記得有一次考試，我因為種種原因，考的分?jǐn)?shù)那叫一個差，一科沒及格，另外兩科，一個70多分，一個80多一點。我懷著忐忑不安的`心回了家，剛到家門口，姐姐就飛一般的竄了出來，一開口就問我考的怎么樣，什么名次，而我的話，卻像冷水一般，澆滅了她的急切，給她帶來了失望。進(jìn)了家門，我頭也不回的直接進(jìn)了自己的屋，把門反鎖，一個人坐在椅子上，看著自己考試的試卷，看了一會，我便像發(fā)瘋了一樣，寫那些早已被我扔在一邊的練習(xí)題。

　　歡。經(jīng)過半年的瘋狂學(xué)習(xí)，我迎來了期末考試�？粗�試卷上一道道熟悉的題目，我突然有一種想哭的沖動。不過規(guī)定的考試時間使我沒有時間再去想別的了，快速的在試卷上留下了自己的答案。

　　考試完，成績也很快的發(fā)了下來，看著自己的分?jǐn)?shù)，竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料，課上老師講的暑假注意事項，我一個都沒有聽，只想著回家和父母分享喜悅。

　　我走在回家的路上，突然覺得，路上的每一根草和每一個樹木都變得好看起來，仿佛整個世界都變的美好起來。

　　到了家，說出了自己的分?jǐn)?shù)的那一刻，父母的擁抱，還有姐姐欣慰的眼神，都使我回味無窮。

　　悲。使我知道了不可以懶散，要努力學(xué)習(xí)。歡。使我知道了，只要努力沒有什么事不可能的。那你的悲歡離合，帶給你的感悟是什么呢?

成長初三作文3

　　在成長的歲月里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶里，成長是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過一件難忘的事情，我就長高了一節(jié)，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學(xué)騎自行車，我就由不得的笑出聲。七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習(xí)騎自行車。我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！

　　我一定會出手不凡！我得意洋洋的`用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學(xué)會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達(dá)了幾圈，真的是��！爸爸真有一手，果然我學(xué)會了許多。

　　我對爸爸不由自已地說：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨練習(xí)來試試吧！”爸爸說：“知道了，你要小心點，快去吧！”我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：“學(xué)事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功�！边@就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進(jìn)。點 評文章通過學(xué)習(xí)自行車一事描寫了做事的態(tài)度，心理活動寫的較具體，寫作手法能運用到實處。不足之處，在敘事地過程中，沒有面面俱到。

成長初三作文4

　　刺耳的鬧鐘聲無情地劃破香甜的夢鄉(xiāng)。我沒有拖沓，迅速的關(guān)掉鬧鐘，摁開燈，抽出書本。朗朗的讀書聲便從我的房間飄出去，飄向渺遠(yuǎn)的天空，去叫醒太陽公公。朗朗的讀書聲，寥落的星辰，還有睡懶覺的太陽公公，這就是我少年時代的早晨。

　　踏著第一縷朝陽，我出發(fā)了，去往哪個筑夢的地方。我的臉龐迎著朝陽，一米陽光在我的睫毛上躍動。不由得，心中生出一絲感慨來，不像成年人的滄桑，不似孩子的稚氣。是我們這個年齡獨有的心境。蓬勃的`朝氣，間行的友伴，還有清晨的第一縷陽光，少年的我在路上。

　　烈日當(dāng)空，窗外是聒噪的蟬鳴，黑板上是枯燥的公式，一切都讓人昏昏欲睡。我強作精神，仍舊聚精會神的看著黑板，不給瞌睡蟲一絲一毫的機會。我不知道此時的自己是什么摸樣，只覺得那雙眼可以洞穿黑板，看向自己的未來。盛夏的蟬鳴，枯燥的公式，漸漸清晰的未來，少年的我在奮斗。( )

　　茫茫黑夜，萬家燈火都熄滅，唯獨我房間的燈還在陪伴著星星。挑燈夜讀的我并不覺得苦累，反而有種’‘眾人皆醉，我獨醒’‘的趣味。小而言之，是為了自己；大而言之，是為了中國。我將自己扎入書山題海中，一手支撐起深不可測的黑板，一手在荒涼的白紙上鐫刻自己的未來。臺燈是夜貓子的太陽，熬夜是奮斗者的倔強。孤燈，獨坐，書本，這就是我少年時代的深夜。

　　然而，中國不只有我這一個少年這么做，中國有無數(shù)的莘莘學(xué)子，在于分?jǐn)?shù)作斗爭。我們在用自己全部的智慧和汗水，努力的描繪著自己未來的藍(lán)圖，而所有的這些拼湊起來，就是————未來中國的宏偉藍(lán)圖！有這樣一群艱苦奮斗，自立自強，永不言敗的少年在為祖國努力。以后的以后，我們將是這社會的中流砥柱，將是這世界的新氣象。梁啟超曾說過；’‘少年強則國強。’‘看到我們這群少年，我仿佛看到了中國明亮的未來。

　　悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

成長初三作文5

　　不傷花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然。

　　——題記

　　每個人的成長都是不一樣的，有的轟轟烈烈，有的平淡無奇，然而，我們無法逃離的，是我們終究是在成長。

　　有時候我們會感嘆，自己的靈魂似乎跟不上自己了，日子太快，悄然遠(yuǎn)去，不再回來，這也正是成長的痛苦所在。成長路上，在繁華落盡的背景上，我又看到了生命的滄桑及脆弱。生命以時間為載體，這就意味著人類最后的結(jié)局必定是悲慘的'。我們無法預(yù)料下一秒、下一刻等待我們的是什么，所以以一種平靜的心態(tài)面對著一切。

　　小時候的我們，如一株小苗。經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬后逐漸成長，然而最需要的是內(nèi)心的和諧與平靜。人類從出生到死亡，水都和我們息息相關(guān)，水是我們生存的必需品，卻也教會了我們要學(xué)會波瀾不驚。

　　時代變遷，歲月飛逝，這世間的萬物都在潛移默化中改變著我們，在重新塑造我們。在飛速發(fā)展的時代，每個人都踏著急促的步伐。我們的心里、腦里充斥著大量的信息。若是停下腳步，就像是一只小舟在河流里逆流而上一般力不從心。當(dāng)代學(xué)者季羨林把中國的文化精神概括為三個和諧：人類與自然的和諧，個人與社會的和諧，自我內(nèi)心的和諧。我想最難達(dá)到的便是內(nèi)心的和諧。長大不僅局限于體格的變大，更多的是精神的成長與思想的更加完善。所以，不僅是青少年，所有的人都應(yīng)該問問自己的內(nèi)心是否做到了真正的和諧與統(tǒng)一。當(dāng)我們在浮華喧囂的塵世里迷失或不知所措時，去找到自己內(nèi)心的平靜、真誠與虔誠的一塊土地，去感受原野大地的氣息。在倉促的紅塵之外，找到自己內(nèi)心的和諧。

　　長大是痛苦的，也是幸福的。然而更應(yīng)該是平靜的，我們要銘記過去，但不要拿曾經(jīng)來過分傷害自己。生命只有一次，當(dāng)它屬于我們時，不要貪求揮霍，也不要太矜持而錯失美意。

　　生命如舞臺，一直都在。在或不在的是我們，而有或沒有的是內(nèi)心的平靜與恬淡。

成長初三作文6

尊敬的馮老師：

　　您好！

　　您是我的初中語文老師，您溫和而又嚴(yán)格，您性格開朗像18歲少女一樣活潑。

　　在我記憶里，您很嚴(yán)格。記得有一次，我的作業(yè)沒做完，您把我叫到辦公室，不但讓我補上，還讓我媽媽給您打電話。那一夜，可以說是鬧得雞犬不寧。終于在七點鐘左右，我鼓起勇氣，與媽媽說了。那天好像格外漫長。許久，您與媽媽終于打完了。我以為這件事到此完事了，可事實總是那么殘忍。媽媽盯了我好久，我的的疙瘩都起來了。然后忍耐許久的火山在那一夜為了一個鬧得雞飛狗跳的電話爆發(fā)了。當(dāng)然也正是這個電話，徹底讓我清醒了。讓我知道了這不是忍耐我胡作非為的'小學(xué)了。也該適應(yīng)中學(xué)了。

　　這件事我真的不想提了，恨不得馬上忘記。說起來我有點自責(zé)，還有點委屈，他像昨天剛剛發(fā)生一樣。在一個陽光明媚的早晨，天氣那么的好，而我的心情卻不一樣，我早晨起得晚，本來就不高興。進(jìn)了教室，拖地時差點絆倒。上語文課，我竟然沒帶作業(yè)，晚上做了好久才做完的。正巧語文老師檢查作業(yè)，查到了我，罰我抄兩遍，自責(zé)的是：我竟然沒帶作業(yè)。委屈的是：我真的做了。

　　老師，是您讓我知道了適者生存。是讓我知道了粗心吃大虧；是您一次次挽救了一顆不懂事的心。

　　老師，您是細(xì)雨，我是農(nóng)田，只有您我才能結(jié)出糧食。您是太陽，我是花朵，有了您我才能美麗綻放。您是老師，我是學(xué)生，有了您我才能學(xué)習(xí)知識。您是路燈，我是孩子，是您為我照明夜間的路。有了您我才能勇敢向前。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年2月25日

成長初三作文7

　　那一天，陽光明媚，鳥語花香，白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步。多么美妙的一天!爸爸媽媽決定帶我去森林公園感受春節(jié)大自然的美好。

　　來到公園里，人山人海，媽媽習(xí)慣性的牽起了我的手。而這一次，我卻有些厭倦，我已是個快升五年級的大孩子了，為什么媽媽還要牽著我的手，我又不會走丟。我開始嘗試收回我的手，媽媽回頭望了望我，什么也沒說。

　　沿著小路走，突然發(fā)現(xiàn)路旁草叢中夾雜著一些白色的“顆粒”，繼續(xù)走，草兒漸漸由綠變白，不禁已踏上了一條長長的銀色雪絨地毯了，難道這是傳說中的六月飛雪?

　　仔細(xì)觀察，呵——發(fā)現(xiàn)了一多蒲公英確切的說，那是一朵懷抱著孩子的蒲公英!那這條白色地毯豈不是蒲公英孩子們所創(chuàng)造出來的'春日奇觀——

　　我摘下那株蒲公英，第一次親眼見到，心情激動不已。我不由自主地吹動那多蒲公英，雪花兒們紛紛飛落，在空中翩翩起舞，與蝴蝶嬉戲，與春風(fēng)暢談，最后輕輕地，慢慢地著陸，開始自己嶄新的旅程!

　　蒲公英，你是多么美妙，你如同春天的使者，用你那素白的弱小身軀，為春姑娘編織了一件溫暖的衣裳，在這百花爭艷的季節(jié)里，打造出一片另類的素雅風(fēng)景。

　　蒲公英，你又是多么偉大，你愿舍棄自己唯一的裝束，只為將新的生命延續(xù)，當(dāng)你滿懷希望地送走你的孩子，自己成為了毫無點綴的野草，你卻也無怨無悔……

　　母親，總為自己的孩子著想，而我，永遠(yuǎn)是我媽媽的孩子，但總有一天會如同蒲公英種子一樣，展翅高飛，所以，應(yīng)該要珍惜與媽媽度過的每一天。

　　我快速跑到媽媽身邊，依偎在她身后，緊緊抱著媽媽，媽媽似乎有點吃驚，但她還是溫柔的笑了，在我臉頰上輕輕吻了一吻，那一吻，是多么的溫暖，是多么的甜蜜……

　　我愛你，春日的雪花，我愛你，充滿美好回憶的童年，我更愛你，我溫柔的媽媽!

成長初三作文8

　　沒有夢想的人生是蒼白的，沒有夢想的成長是無痕的。人生———只因有夢才精彩�！�————題記

　　多少的日日夜夜， 腦海中總有一點兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容，我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現(xiàn)實與神奇的夢想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長路上一直陪伴我的.夢想！如果說生活是撒哈拉沙漠，那么夢想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅持不懈地精彩的活下去。

　　看——是夢想，天上——人間，都是他遙遙引導(dǎo)，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng)；如何——如何，把積壓的思想發(fā)落到紙上，仍堅信，夢想就在眼前。對，這就是夢想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂章；

　　它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種，發(fā)現(xiàn)了種種，成為偉大的物理學(xué)家；它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗，獲得諾貝爾獎；它讓編成巨著《本草綱木》的李時珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個遙不可即的夢 ……

　　它同樣也牽引了我的夢，牽引了我的生活，那是小學(xué)時的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺時，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個陰暗的、潮濕的，長滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了�？墒�，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強地昂起頭來，“天生我材必有用�！笔前�，我并非一無是處。因為我還有夢想。它不會說話，不懂聆聽，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽。

成長初三作文9

　　生活天地之間，若白駒過隙，突然而已�！�—題記

　　不知何時，發(fā)現(xiàn)自己早已不復(fù)從前，過去的懵懂少年，已是再尋不回的了……

　　猶記得，那年的那些人，那些事。

　　杭州的記憶多少有的久遠(yuǎn)了，但不知為什么，還是可以了解地記得那些美好。游樂園的門前，兩個純真無邪爛漫的小孩子正擺著讓人啼笑皆非的姿勢合影作為留念。這，就是我兒時最要好的玩伴。雖然有很多大家不可以參與的項目，但對于大家來講，觀看，也不失為一種特別的樂趣。在聽到他人的.大聲尖叫時，大家一直沒心沒肺地啞然失笑。

　　當(dāng)爸爸叫著我跑慢點的時候，我不知當(dāng)時是故意作對，還是按捺不住急切的心情，迫不及待地沖進(jìn)了將要開始萬圣節(jié)特別演出的劇場。一進(jìn)門便覺昏暗的光線，仿佛墨魚噴出的墨水一般，混濁了視線，在昏暗的燈光中，兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時，只聽一聲“啊”的慘叫，大家兩個就猶如受驚的兔子一般，直往爸爸懷里撲去。爸爸媽媽也是丈二和尚摸不著頭腦，但他們一看到骷髏時，就掩不住臉上的笑意了，大家也臉紅著低下了頭。

　　成長是一場必經(jīng)的旅途，它既是一段過程，也是最后的目的地：成長是一場不需要講解的蛻變，這蛻變勢必打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求：成長是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處：成長是一場無悔的征途，征途的起點是家，終點卻漂泊不定。其實成長就在每個人的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣�！闭湎М�(dāng)下那來之不容易的時光，告別那一去不復(fù)返的時光，憧憬那將來，未知的時光。

　　若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有期望常在。期望之樹常青，生活歷久彌新，生命因此升華。成長，大家孤獨過，但，一路走來，大家并不孤獨……

成長初三作文10

　　翻開相冊，看見了一些舊照片，記錄著我成長的點點滴滴。小時候，一個小女孩搖搖晃晃地學(xué)著走路，一雙大手在旁邊扶著。紅領(lǐng)巾下的笑容燦爛，獲獎證書前羞澀的神情，那些都是我曾經(jīng)的樣子！

　　我長大了，不再是那個呀呀學(xué)語的小女孩，不在是為了沒有糖吃而哭泣的小女孩，曾經(jīng)的我那么矮，站著還不到媽媽的大腿根那里，現(xiàn)在的我卻比媽媽整整高出了一個頭，我長大了

　　我已經(jīng)15歲了，正在上初中。回想起過去的15年，每一天都是我成長道路上的一個腳印。記得小時候讀小學(xué)三年級時，期中考試數(shù)學(xué)沒及格，我曾經(jīng)想著把成績偷偷改成90多分，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，受到了嚴(yán)厲的批評教育。那時我明白了犯錯就要承擔(dān)后果的道理。還記得隨著父母工作調(diào)動來到陌生的城市，剛開始不適應(yīng)新學(xué)校的生活，想請假回家，但老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助讓我慢慢適應(yīng)并融入了新環(huán)境。在這個過程中，我體會到了老師的關(guān)愛和同學(xué)間的友愛，我的成績也逐漸提高，我在不斷成長的過程中收獲了很多。

　　在人生的道路上，我踏著穩(wěn)健的步伐不斷前行。雖然偶爾會迷失在岔路口，但是有老師和媽媽的.指引，讓我重新找到正確的方向。經(jīng)歷過曲折和彎路，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)，如何勇敢前行。即使還會遇到困難和挫折，我也會堅定地繼續(xù)向前，留下自己成長的足跡�；厥走^往，看到自己曾經(jīng)的天真、可愛和無知，我感到由衷的感激，因為這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和成熟。

　　在成長的道路上，沒有捷徑可言。成長是一個漸進(jìn)的過程，細(xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣會發(fā)現(xiàn)其中的美妙。每個人都需要自己去探索、去創(chuàng)造自己的成長之路，這才是最珍貴的。

成長初三作文11

　　小時候，我像個無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說，要做一個安靜的女孩子，便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不認(rèn)識他們。我只好看插圖，有時在上面信筆涂鴉，不亦樂乎。母親大人發(fā)現(xiàn)那面目全非的書，怒火中燒，我一時急中生智，繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事，好在先前看過完整的插圖，母親似乎很高興，我心里暗自慶幸。那時候，閱讀是用線條勾勒出的桅子花，在我的腦海中盛開。

　　小時候的作文，大多都是聽著老師念范文，然后自己復(fù)述，那時候，全班同學(xué)寫出來的作文幾乎千篇一律，經(jīng)常出現(xiàn)的題目大多與讀書有關(guān)，翻開作文本，不知寫了多少次“廢寢忘食看書”，多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現(xiàn)實卻并非如此，我的生活很少和書有交集，每次老師要求看書都是囫圇吞棗，一目十行。那時候，作文的內(nèi)外都是不同的我，閱讀是那轉(zhuǎn)瞬即逝的'煙花，匆匆而過。

　　慢慢地，我們的長大了，開始明白我們對世界的意義，開始懂得命運是不可推測的怪物，開始在不經(jīng)意間被遺落在某個角落里。于是，寂靜間，開始躲在閱讀中沉醉，在書本中閱讀，在手機上閱讀，在電腦上閱讀；開始想方設(shè)法地利用任何閱讀方式進(jìn)行閱讀；開始學(xué)著品味人類文明傳承下來的喜怒哀樂；開始將閱讀與生活融為一體。生活中，自己長了顆《紅樓夢》的心，卻生活在《水滸》的世界里，想交些《三國》里的桃園兄弟，卻總遇到《西游記》中的白骨精。生活中，習(xí)慣于品味著“花自飄零水自流”的安謐，領(lǐng)略著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春意，如今，閱讀是一枝凌寒的梅花，傲于枝頭，也在我心中搖曳著

　　我想用歲月煮一壺清酒，敬當(dāng)年沾沾自喜的小聰明，敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣，敬現(xiàn)在用青澀一點點交換而來的輕狂，敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀，最后，我想說：閱讀永遠(yuǎn)伴隨著我成長。

成長初三作文12

　　天空長滿了鳥兒；大海隨魚生長；陽光，隨著草的生長；雨露，隨花生長；自信一直伴隨著我成長。

　　做任何事，都要給它一個自信的想法，就像讓一個理想飛翔。當(dāng)你失敗時，你堅信成功就要來了；膽小的時候，我堅信掌聲的鼓勵.

　　自信陪我走過了一段漫長的路。我堅信我是一個快樂的人，我堅信我能超越任何人，我堅信我能實現(xiàn)我的夢想。我知道我說這些話的時候，所有人都會鄙視的看著我，說我自大，但是我會用我的成績告訴別人，這不是自大，是我的自信！

　　自信可以改變一切，可以完成無法完成的任務(wù)。

　　綠草如茵，朱紅色的塑膠跑道，無盡的看臺，清脆響亮的加油聲……多么美好的夢��！鼓勵的眼神，尖叫的`歡呼，期待的面孔.

　　站在1000米賽跑的起跑線上，準(zhǔn)備熱身，雖然自己不可能奪冠，但還是要努力拼搏。“準(zhǔn)備”，隨著裁判神圣的一槍，所有人都沖了出來。剛開始我被擠了好幾次，跌到了最后。但是，我總是在心里告訴自己：“我贏不了第一，但也贏不了第二，我能行！”我掙扎著開始追趕，就是被這樣的自信驅(qū)使著。我連續(xù)追上幾個學(xué)生，沖到前面。路還很長，于是我咬緊牙關(guān)，拼命沖刺，獲得了第五名。

　　比賽結(jié)束后，我疲憊的雙腳麻木，全身幾乎癱瘓，但我很開心，因為我的努力得到了回報。自信也是成功的一部分。只有有了自信，才有贏的想法。所以，自信是成功的關(guān)鍵。

　　考試也是如此。如果你沒有自信，你會在自己的問題上猶豫不決，最終導(dǎo)致自己的錯誤。但是如果你有自信，你會對題目感到舒服，并獲得高分。所以自信是考試的基本要素。

　　自信在很多事情上起著關(guān)鍵作用，是我們成功的前提。

　　自信是成功的關(guān)鍵；

　　失敗后的自信、信心和鼓勵；

　　有了自信，才能有自信，才能有成功。

成長初三作文13

　　在成長過程中，有一個人至始至終陪伴著我，當(dāng)我犯錯時，意識不夠的指出，耐心細(xì)致的糾正，在我取得一點小成績的時候，也不會夸獎，而是說，不要驕傲，繼續(xù)保持，我總能體會你的良苦用心。上小學(xué)時，每次回家你都會問我，今天有什么作業(yè)呀，并提醒我早點完成。當(dāng)我遇到不會做的題時，總會去問你，你也只是先看看，然后說你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題，當(dāng)我遇到著實不會解決的問題時，你又會來到我的身邊，親切的問我是哪一道題，然后幫我分析解決。

　　記得有一段時間，我沉迷于電腦游戲，你不是粗暴的禁止我玩，而是規(guī)定我玩的時間，你不讓我討價還價，只有在我表現(xiàn)好的時候，才讓我多玩一會兒。為此，我總是竭盡全力表現(xiàn)好，玩游戲時總是爭分奪秒，像餓狼一般，如饑似渴的玩著。到了初中階段，你對我的要求不那么嚴(yán)格了，記得以前，你總是鐵面無私的檢查我的`作業(yè)，一有錯誤，尤其是由于粗心大意犯的錯，你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利，看得我無法可躲。可是現(xiàn)在，你不在檢查我的作業(yè)，你讓我自己檢查，不再像小時候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了，后來，我終于明白了，你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會培養(yǎng)自控、自省、自律能力。

　　你為了成就我，默默奉獻(xiàn)著你自己，不知道什么時候，你頭上的白發(fā)多了，記得有一次，咱們一家人去爬山，咱們倆比賽，看誰先爬上山頂，媽媽和妹妹剛說開始，你和我就一溜煙兒沖了過去。過了一會兒，我有些累了，腳步也放慢了，你從我身后向遠(yuǎn)處跑去，還不忘激動的說，才剛爬一會而就累了，還是認(rèn)輸吧。我聽到他的話，又來了勁兒，很快就超過他，終于我贏了。在山頂上，我高興的又蹦又跳，你卻彎著腰大口大口的喘氣，我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時起，我發(fā)現(xiàn)你在我的成長過程中，起到了不可替代的作用，我要感謝你，我的父親，感謝我的成長路上有你相伴。

成長初三作文14

　　又是一年暑假，電視里反復(fù)提醒著學(xué)生不要隨意下水以免發(fā)生溺水事件。我的心中揪疼了一下，不由得回想起曾經(jīng)的那一幕。

　　小的時候，和父親一起去浴室洗澡，洗完后，趁父親不注意，我學(xué)著大人下澡堂泡澡。

　　哪里知道水很深，池的邊沿上有很多沐浴液滴在那里，我還沒站穩(wěn)，腳下就一滑，瞬間失去平衡，整個人朝后倒下。

　　眼前只有一片氣泡，與深藍(lán)的水溶在一起，似乎變成了淺藍(lán)。腦子里卻清晰得可怕，問自己：難道這就是臨近死亡的感覺?時間似乎放得很慢很慢了。我在池子里一口一口嗆著水。

　　自己后來還想到了什么，如今完全記不得了。我甚至在現(xiàn)在回想的'時候都有點懷疑那種真實性。

　　突然間，一雙手有力地抓住了我，從水中扶起了我。站穩(wěn)身子的我拼命地咳嗽，那雙手有節(jié)奏地拍打著我的后背。

　　不用看我也知道——那是父親的手。只有父親的手，才會那么有力，才會在我危難時伸出卻又毫不猶豫地幫助我。

　　好不容易緩過氣來，眼睛里卻全是水，想睜也睜不開。迷迷糊糊里那雙手抱起我，我昏昏沉沉地睡著了一般。直到我完全清醒過來，一睜眼就看到了父親憂慮的目光。

　　他的有力的大手，緊緊地抓著我的手，似乎通過這種方式，他就可以像武林高手一樣把自己的能量全部地傳遞給我。

　　每當(dāng)我回想這一幕，總會想起一個詞：鐵漢柔情。是的，父親是個不茍言笑的人，他從來不會啰嗦多話，他也很少表現(xiàn)出極愛我的樣子，但在這一瞬的眼神里，我讀到的是他全部的愛意。

　　現(xiàn)在，我要中考了，父親依舊沒有多一句叮囑，他有力的大手提著一箱牛奶回家，而端了一杯牛奶放在我書桌上的卻是母親。

　　我沒有多話，端起牛奶，走到父親面前，遞給了他，那雙手明顯顫動了一下，卻還是收下了。我不敢看他的眼睛，這么多年來，我一直不敢直視父親的眼睛，我在那雙手微微的抖顫里，感覺到他內(nèi)心的驚濤駭浪。

　　原來，那雙手奉獻(xiàn)了那么多，要求的卻是那么少。

成長初三作文15

　　書，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。

　　書，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識那個《追風(fēng)箏的人》�！稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。

　　在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……

　　書，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時幫我渡過難關(guān)；每一本都曾是我的'老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。

　　閱讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。

　　書，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個世界。

　　書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。

　　是的，最美麗的景色，往往只在書中出現(xiàn)。它會將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見不鮮。這里的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這里，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。

　　好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收獲。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。

　　快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！

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