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關(guān)于青春初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于青春初三作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春初三作文1
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的心靈之門(mén)，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。
有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的.走著，剛走到走廊門(mén)口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著；小孩，有錢(qián)嗎，老子最近缺錢(qián)，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢(qián)我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”
走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢(qián)給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢(qián)，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)漂亮的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
關(guān)于青春初三作文2
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”。一百多年前，梁?jiǎn)⒊煤肋~的語(yǔ)調(diào)描述了理想中的“少年中國(guó)”。
青春，因夢(mèng)想而奪目光彩。毛澤東在少年時(shí)代便立下了“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的遠(yuǎn)大志向；萊特兄弟從小就有一個(gè)飛天夢(mèng)，他們花光了所有積蓄，經(jīng)過(guò)多次失敗，終于制造出了飛機(jī)。我也有自己的夢(mèng)想。小時(shí)候我看書(shū)時(shí)，就常常被那曲折生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引，憧憬著自己也能寫(xiě)出那樣的書(shū)，送給讀者一份快樂(lè)與感悟，我夢(mèng)想著成為一名作家。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有自己，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。我們青少年就像__點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著勃勃生機(jī)和活力，在最好的'年紀(jì)就應(yīng)該樹(shù)立最遠(yuǎn)大的理想。
青春是用來(lái)奮斗的，唯有進(jìn)取、拼搏和挑戰(zhàn)才不負(fù)年華。我們生活在最好的時(shí)代，國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福。我們見(jiàn)證了國(guó)產(chǎn)航母下水、量子計(jì)算機(jī)問(wèn)世、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)首飛、“一帶一路”……我們的祖國(guó)正以自信豪邁的姿態(tài)，走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央。但是我們也承載著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。因此，我們只有從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，努力鉆研，爭(zhēng)取早日成才。
人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。我們必須把握住青春，才能成就多彩人生。讓我們以二青會(huì)為契機(jī)，逐夢(mèng)青春，強(qiáng)健體魄，用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，揮灑出“少年中國(guó)”的勃勃生機(jī)！
關(guān)于青春初三作文3
青春，多么迷人，多么美好，多么富有詩(shī)意呀！有人把它比作初升的太陽(yáng)，有人把它喻為帶露鮮花，有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說(shuō)：青春是人生的黃金時(shí)代。
如何珍惜青春呢？有的人認(rèn)為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè)。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國(guó)的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的理想，就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春，實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無(wú)價(jià)值，甚至令人唾棄。
誠(chéng)然，我們青少年擁有寶貴的'青春，擁有健壯的體魄，擁有令有羨慕的優(yōu)越條件，應(yīng)該珍惜分分秒秒，掌握知識(shí)，擁有屬于自己的財(cái)富。
我們都知道瑪麗居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧，用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，取得了令人矚目的光輝成就。
還有著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。
我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)中，樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧，朋友！不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年。”珍惜所擁有的一切，把握今天！
關(guān)于青春初三作文4
睜開(kāi)如水般明亮的眼睛，揚(yáng)起如花的笑容，放飛夢(mèng)幻的思緒，用你蓬勃的生命力和婀娜的風(fēng)姿，點(diǎn)擊燃燒的青春。
點(diǎn)擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽(yáng)光照耀天地之間。年輕的我們?cè)谧钋熬�，我們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上有我們的英姿；在南極探險(xiǎn)的路上留下我們悲慘的足跡；神秘的月亮回蕩著我們清脆的笑聲。
點(diǎn)擊青春，青春是一首詩(shī)，字里行間帶著浪漫的情懷。少年韓寒用流動(dòng)的筆墨勾勒出《三重門(mén)》；陽(yáng)光女孩劉亦婷邁著堅(jiān)實(shí)的步伐爬上學(xué)術(shù)巔峰，進(jìn)入哈佛；功夫小子釋小龍?jiān)缒晏と電蕵?lè)圈，流下青春的眼淚，收獲豐碩的成果。
點(diǎn)開(kāi)青春，青春是洪流，他們的激情在天地之間涌動(dòng)。太空英雄楊利偉，承載了中國(guó)人民的信心，完成了全球壯舉；帥氣的籃球王子姚明以中國(guó)人的`陽(yáng)剛之氣為“火箭”隊(duì)驕傲；身體殘疾，意志堅(jiān)定的張海迪，以頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)人生，證明年輕人即使身體殘疾也不軟弱。
點(diǎn)開(kāi)青春，青春是一棵大樹(shù)，她用密密麻麻的陰關(guān)懷大地。白衣天使葉欣冒著生命危險(xiǎn)與非典患者取得聯(lián)系，遏制了疾病，挽救了他的生命；抗洪英雄李向群用年輕的身體為人民筑起了鋼鐵長(zhǎng)城；消防英雄小賴寧直沖云霄，灑血起火。
青春，我們有你和精神！青春，我們和你在一起很帥！年輕的我要燃燒青春的激情，年輕的你要永遠(yuǎn)保持青春美麗。朋友們！讓你我一起點(diǎn)開(kāi)美好的青春。
關(guān)于青春初三作文5
終于放學(xué)了，劉傲山拉著可兒跑了出去。克洛伊急著收拾書(shū)包，問(wèn)：“為什么？你要去哪里？”“競(jìng)選班花！”劉奧山臉上露出輕蔑的神色。這時(shí)，可兒生氣了。她討厭別人臉上輕蔑的表情：“你是什么表情？我對(duì)這個(gè)校花不感興趣。可以繼續(xù)做女生。再見(jiàn)！”克洛伊拿起書(shū)包跑出教室，留下一大教室的同學(xué)站在那里。
可兒跑到操場(chǎng)，撞到一個(gè)人的懷里，可兒抬頭一看，哇！多帥的臉�。�
“你沒(méi)事吧？”男孩說(shuō)。
“我沒(méi)事�！�
“我是高一四班的李南峰。你呢？”
"我是六班的凌可兒。"克洛伊露出了她標(biāo)志性的微笑。
于是兩個(gè)人聊了起來(lái)。
“你是劉奧山要爭(zhēng)奪的�；▎�？”
“你怎么知道？”克洛伊驚異的問(wèn)道。
“別人說(shuō)的我都聽(tīng)到了！”
“其實(shí)我對(duì)這個(gè)班花一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我和她打籃球的`時(shí)候，就是想和她比賽，但她是認(rèn)真的。”
“這樣你就可以打籃球了！總有一天我們會(huì)互相學(xué)習(xí)的！”
“好！”
兩個(gè)不期而遇的朋友越來(lái)越渴望交談，最后互相留下了聯(lián)系方式。然而，當(dāng)他們正要分手時(shí)，他們遇到了一個(gè)意想不到的客人。
待續(xù)。
關(guān)于青春初三作文6
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書(shū)聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書(shū)館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專(zhuān)注，那樣的.沉醉。圖書(shū)館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書(shū)聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛�？蠢哿�，就閉上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫(xiě)!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
(四)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
關(guān)于青春初三作文7
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè)的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的`夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
關(guān)于青春初三作文8
最后一年是這樣開(kāi)始的。我不知道。初一的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)。初中應(yīng)該要三年�，F(xiàn)在才剛剛開(kāi)始。別擔(dān)心，讓我們慢慢來(lái)。但是現(xiàn)在，我才知道我錯(cuò)得有多離譜。
在這最后一年，我感到后悔，后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得我還是可以的。同時(shí)我也相信我們97班會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)，不會(huì)再落后。許多學(xué)生將被好學(xué)校錄取。
現(xiàn)在我們?cè)谂W(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄疬M(jìn)步，我們?cè)诖驍∧切⿲W(xué)習(xí)比我們好的人，在我們班，無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生都在不斷進(jìn)步中隱藏著，老師在鼓勵(lì)我們。
這不是國(guó)慶節(jié)嗎？學(xué)校組織了一個(gè)“歌唱比賽”，我們班也在緊張地排練。同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有落后。我們不僅在排練，也在努力成為最好的班級(jí)。
這是我們最后一次。我們快樂(lè)的青春已經(jīng)過(guò)去三年了。我們很開(kāi)心。我們之所以成為不可分割的集體，是因?yàn)樵谶@期間我們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相相處。也是我們最幸福的.10年合同。那是我們長(zhǎng)大后的約定。我們都很期待，都在爭(zhēng)著看到底誰(shuí)最有才華。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們美麗的約定，最美的彩虹約定，看誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最優(yōu)秀，誰(shuí)最耀眼。我相信我們97班的每一個(gè)學(xué)生都是最好最好的，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己最好的生活。
關(guān)于青春初三作文9
20xx年的最后一刻，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著漆黑的夜空，看著雨篷上偶爾飄散的冷清煙花。夜風(fēng)冷冷地吹來(lái)，我看到一年的時(shí)間在我的手心翻涌上升，終于回歸平靜。留下不可磨滅的'痕跡和似水的溫柔歲月。而天使?jié)u漸從他頭上走過(guò)，沒(méi)有聲音。20xx年，我過(guò)了十三歲生日。朋友們那些美好的祝福和真誠(chéng)的眼神，都讓我心存感激，難以忘懷，我像仙人掌一樣一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
以前我是一個(gè)愛(ài)仰望天空的人，藍(lán)天墻總是給我生存的勇氣�，F(xiàn)在我喜歡深邃的夜空，沒(méi)有人能看到所有的黑暗和淚水。
青春里總有我和朋友騎著自行車(chē)，騎著各種各樣的自行車(chē)，在城市里游蕩的影子。當(dāng)陰影和陽(yáng)光進(jìn)入我們的眼睛時(shí)，它們變成了凌亂的輪廓。但是以前我們小時(shí)候總是用自行車(chē)比賽�？鞓�(lè)的微笑，自行車(chē)上的青春。
也許，你會(huì)看到一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，笑容在水中清晰。
在我的記憶中，20xx年的夏天就像一部沒(méi)有悲傷的青春電影一樣輕，場(chǎng)景豐富多彩。每當(dāng)我回頭看，我看到的是沒(méi)有悲傷的幸福。
也許過(guò)得太快了，我對(duì)自己說(shuō)。
當(dāng)我騎著自行車(chē)穿過(guò)這座城市的裂縫時(shí)，我總是喜歡抬頭看那些建筑，看藍(lán)天露出來(lái)。我可以聽(tīng)到風(fēng)穿過(guò)裂縫的聲音，看著鳥(niǎo)兒飛馳而去。
我們十三歲的時(shí)候，我們玩完游戲的那一天，我們騎著自行車(chē)的青春仿佛是一個(gè)瞬間，永恒！
關(guān)于青春初三作文10
“我累死了！"這樣的聲音經(jīng)常在教室里發(fā)出。其實(shí)也沒(méi)什么奇怪的。有人說(shuō)過(guò)，人有三大苦：趁熱打鐵看書(shū)，賣(mài)豆腐。沒(méi)辦法。人生有那么多磨難！
首先我經(jīng)歷了兩點(diǎn)一線，家校，校家。早上帶著微風(fēng)來(lái)，晚上帶著星星和月亮回來(lái)。我沒(méi)有時(shí)間去顧及舞臺(tái)上曾經(jīng)鮮活的陰影，卻對(duì)最好的練習(xí)情有獨(dú)鐘；我無(wú)意關(guān)注眼睛上更厚的啤酒瓶底，但一直關(guān)注最新試題的走勢(shì)。抬頭望著天空，忍不住大喊：“開(kāi)心點(diǎn)，開(kāi)心點(diǎn)！”
唉，希望六月之后的流火是七月的'醇香。
�。�2）什么事讓你感到難過(guò)？
而，第三天到了。同學(xué)情誼早就融為一體了。
永遠(yuǎn)記得班長(zhǎng)離開(kāi)的那一天。他故作輕松，故意調(diào)侃，讓我很難過(guò)。我們的祝福在歌聲中回響。那一刻，我們捂臉哭了。這個(gè)誤會(huì)早就消失了。只想說(shuō)：旅途愉快！
�。�3）好好享受吧，漂亮
愚人節(jié)永遠(yuǎn)是最幸福的。記得那天早上，紙條飛來(lái)飛去，卻始終沒(méi)有接受那個(gè)寫(xiě)著“祝�！钡奶且屡趶�，上面寫(xiě)著“誰(shuí)看狗”。全班人合謀半天，告訴老師校長(zhǎng)邀請(qǐng)他了，結(jié)局不明。我只知道老師是認(rèn)真的，用看似天衣無(wú)縫的謊言嚇唬我們看似靈巧的孩子。但是，快樂(lè)至上！
有苦有樂(lè)，混在這青春的麻辣燙里，自然會(huì)回味無(wú)窮。初三的年限一點(diǎn)點(diǎn)縮短。沉浸在書(shū)山人海中，我們只希望一天有26個(gè)小時(shí)。然而，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后綻放。為了讓這碗麻辣燙更豐富多彩，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑吧。讓我們?cè)诓痪玫膶?lái)喊出：“青春真好”！
關(guān)于青春初三作文11
——我們小時(shí)候共用一把傘，才發(fā)現(xiàn)該分開(kāi)了。
《題記》
當(dāng)我們生命中最美好的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)愛(ài)情有更多的向往，當(dāng)我們?cè)俅螌ふ覑?ài)情的時(shí)候
不到一個(gè)任性的理由，當(dāng)懵懂的場(chǎng)景都成了回憶，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)取代了童年。
年輕的時(shí)候可以和朋友談心，可以和老師交流，可以和父母和睦相處，但是我們離異性很遠(yuǎn)。在人際交往中，我覺(jué)得彼此好陌生。雖然我們很渴望和異性交往和玩耍，但是我們害怕出現(xiàn)詆毀的樣子。我們不能欺騙自己。在青春期，我們的思想是復(fù)雜的。
步入青春，我們渴望被愛(ài)，渴望被欣賞，渴望在茫茫人海中找到自己的價(jià)值。我們懂得為祥子的悲劇命運(yùn)流淚，為簡(jiǎn)的離奇人生嘆息，為阿廖沙的復(fù)雜人生難過(guò)。
步入青春，我們不再想停留在童話的美好境界，在思想中前行。我們開(kāi)始看古今歷史的長(zhǎng)卷，欣賞周敦頤“荷葉不淤，荷葉不妖”的高貴品質(zhì)，想到李白“看不到黃河水如何出天堂入海洋，永不回頭”的雄渾景象，想到崔瑩“但我望故鄉(xiāng)，暮光漸暗，江浪上帶著悲戚的.薄霧”的凄涼景象。
當(dāng)你幾次失敗后都成功了，你真的體會(huì)到“失敗是成功之母”的意義了嗎，當(dāng)你在苦難中站起來(lái)，你覺(jué)得你又向生活邁了一步，當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你收到了遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信，你真的感受到了“然而，中國(guó)握有我們的友誼，世界卻很遙遠(yuǎn)”的價(jià)值了嗎……
青春是一個(gè)短暫而美好的夢(mèng)，請(qǐng)不要因?yàn)樗〈藷o(wú)憂無(wú)慮的童年而放棄它，因?yàn)楫?dāng)你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
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