與繩共舞初三作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的與繩共舞初三作文，歡迎閱讀與收藏。

　　兒時起，一根繩就能玩出許多花樣。無論是雙飛跳法，還是花樣跳繩，總是能帶來許多樂趣。在我的印象中，氣勢最為恢宏，場面最為壯觀的，還是團隊長繩。往往一根上下擺動的粗繩能牽動所有人的心，這不僅考驗單人的跳繩技術(shù)，還是對團隊的默契程度的檢驗。

　　令人出乎意料的是，本屆校運動會上的團隊長繩項目難度更上一層樓，一改傳統(tǒng)的單進單出，而是變成了兩人手拉手的雙進雙出，著實增大了難度。如看見虎豹一般，報名的同學(xué)寥寥無幾。

　　對未知事物的恐懼，拖慢了我們的腳步。長繩隊的人數(shù)終于湊齊，我也臨危受命，擔(dān)起一份責(zé)任。好不容易在體育課上有了訓(xùn)練機會，可是緊接著又讓人大吃一驚，剛開始簡直慘不忍睹，毫無默契可言，就仿佛拉來了一群陌生人。繩子慢悠悠地剛甩出半圈，前面那位同學(xué)已經(jīng)急不可耐，拔腿就往前沖，可她的搭檔發(fā)愣，呆若木雞般傻站在原地，驚訝地注視著那漸行漸遠(yuǎn)的孤獨背影，心中很是無奈。

　　又或者，看這組兩名隊員雖是很有節(jié)奏的同時沖了出去，可是方向沒協(xié)調(diào)好，撞到一起，暈頭昏腦，又被呼嘯而下的繩子狠狠一抽，險些摔倒，踉蹌著逃離了長繩�；蚴潜婚L繩絆倒，或是沒有同時跳過，或是個不上前面人的速度，丑態(tài)百出。天氣清冷，涼風(fēng)嗖嗖，但是個個卻早已大汗淋漓，濕透了衣褲。體育老師陰沉著臉，指著我們道：“你們這個成績跟別的班比差遠(yuǎn)了。”

　　團隊之間的默契，搭檔之間的默契，是需要時間和汗水一點一滴積累磨合起來的。幾次訓(xùn)練后，大家跳得越來越流暢，有時竟保持好幾個來回不斷。長繩飛舞，一圈圈旋轉(zhuǎn)，像是無法擺脫的命運輪回。臉龐通紅的我們，不停奔跑，向著張牙舞爪的長繩縱身一躍，像個勇者一樣對命運發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　“請所有初三年級參加跳長繩的同學(xué)前往指定地點集合!”我們昂首挺胸，大步走去，大家突然攏在一起，伸出每個人的手掌，一層層疊加著。當(dāng)最后一個手掌輕輕落在最上面時，大家的心如膠水一般緊緊黏在一起，無數(shù)股細(xì)小的暖流如小溪流水般從心間流出，順著指尖匯聚，似江河大海，咆哮翻滾，蘊含無窮的能量�！凹佑�!”我們猛地將手掌一起往下壓，齊聲吼道，豪邁之音沖破云霄，在耳邊回響，在天地震蕩。

　　“準(zhǔn)備——”每一個人的眼神都變得堅毅，深黑色的眼眸似乎延伸成那片深邃無際的宇宙，映出那顆劇烈燃燒發(fā)出赤橙之光的太陽，燃燒著的，是所有人心中必勝的信念。

　　“開始!”空氣一下干燥起來，心在胸膛蹦蹦跳，我深呼吸，摒棄一切雜念，專心與我的搭檔，專注于長繩。其他班級的選手也咬緊牙關(guān)，暗暗蓄力，這是場勢均力敵的比賽。我反復(fù)告誡自己：不要慌張，能穩(wěn)得住就贏了。比賽將近了一半，我們保持良好的狀態(tài)，從開始到現(xiàn)在非常順利，其他班或多或少也斷了一兩次，可沒想到，這個時候掉了一次鏈子，有一組搭檔被繩子絆了一下，像是機器突然卡住了一下，我們前面的那組迅速繞開，我緊抓我搭檔的手，迅速跑到繩前，趕緊找到節(jié)奏，然后果斷起跳，整個過程行云流水，幾乎沒有耽誤一秒鐘，每個人都舒了一口氣。朦朧間，我覺得眼前就是一場舞會，若掌握這鼓點般急促的節(jié)奏，與繩共舞，也只是彈指間便可完成的小事。

　　“165個!”我們不可思議地呢喃重復(fù)著這個奇跡，相視一笑，歡呼起來。我愜意地大口呼吸著，舒展雙臂，愜意地享受藍(lán)天白云，沐浴燦爛陽光。

　　看我六班健兒，風(fēng)華正茂，與繩共舞，舞出運動之美，舞出少年的驕傲。

【與繩共舞初三作文】相關(guān)文章：

與書共舞作文07-01

與雪共舞作文07-01

與~共舞作文450字06-30

與獅共舞敘事作文07-01

中考與心共舞作文范文07-03

與車共舞高考作文07-03

與共舞作文500字07-21

與共舞作文500字(實用)07-27

（精）與共舞作文500字08-05

跳大繩敘事作文01-29