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精選初三作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初三作文5篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
爺爺家門(mén)前有條土路，那是我兒時(shí)的娛樂(lè)場(chǎng)，我和小伙伴們晴天一身土，雨天一身泥。有時(shí)爺爺氣不過(guò)，索性把我關(guān)在屋里。我趴在窗臺(tái)上，望著滿街的污水，想到：這路什么時(shí)候能讓我盡情地玩耍而爺爺又不生氣呢？
到了上學(xué)的年齡，媽媽便把我?guī)Щ爻抢�，看到城里的柏油馬路，我心里真高興，卻惦記著爺爺還走在那永遠(yuǎn)臟兮兮的土路上，于是土路漸漸成了思念爺爺時(shí)一個(gè)不快樂(lè)的音符。
幾年前的暑假，爺爺病了，我和爸爸急匆匆趕回老家。一進(jìn)村口，我的`眼前一亮。��！幾年不見(jiàn)，爺爺家門(mén)前的那條泥濘不堪的土路變成了石子路，每個(gè)石子都被雨水沖刷得晶瑩透亮，迎面吹來(lái)的風(fēng)中還夾雜著野花的清香，讓人心曠神怡。道路的兩邊栽著一棵棵挺拔的松樹(shù)，在雨中晃動(dòng)著小腦袋，像翩翩起舞的娃娃。路旁的土房也變了樣，村子里一排排磚房在雨中沉沉地睡著。一群穿著背心褲衩的孩子正在路面上玩耍、追逐、嬉戲……我高興地丟掉雨傘，迎著雨點(diǎn)向爺爺家跑去。
自從那以后，每年我都吵著爸爸帶我回老家，可終因他們工作繁忙，沒(méi)能如愿。去年暑假，姑父一家來(lái)城里做生意，我吵鬧著要回老家，媽媽終于答應(yīng)了。
我跟著姑父坐上一輛豪華的中巴車，心想：幾年不去爺爺家，也不知道現(xiàn)在變成什么樣了，真想再見(jiàn)一眼石子路呀，快點(diǎn)到站吧！正想著，姑姑催我下車，我忙問(wèn)：“到家了？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前的路豁然開(kāi)朗，石子路不見(jiàn)了，一條水泥路筆直地伸向遠(yuǎn)方，路旁綠油油的小樹(shù)正貪婪地吮吸著雨露，樹(shù)葉正綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光，我抬頭望望，路邊那一棟棟二層小樓，一棟挨著一棟，我已經(jīng)找不到昔日的老屋了，在姑姑的指引下，我才遲疑地走進(jìn)了一座小樓的大門(mén)，推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)爺爺正端著一盤(pán)水果迎接我們呢！
傍晚，我和爺爺坐在小院里，我偎依在爺爺?shù)纳砼裕鵂敔數(shù)氖謫?wèn)：“你們哪來(lái)的錢(qián)修這么漂亮的路呢？”爺爺咧開(kāi)了嘴，笑呵呵地說(shuō)：“這都是黨指引俺們農(nóng)民走向致富的路，讓我們過(guò)上好日子了……”
初三作文 篇2
滴答滴答，我漫步于時(shí)間大鐘，猛的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)初三年級(jí)的我了……。
走進(jìn)初三，往日的歡聲笑語(yǔ)似乎從指間流走，那些時(shí)光，再也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂(lè)乎，從未意識(shí)到未來(lái)的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個(gè)至高點(diǎn)-----初三。如今的我們，沒(méi)有課間的嬉鬧聲，也沒(méi)有大肆的閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種幸福。呆在教室除了練習(xí)還是練習(xí)，或是看看書(shū)罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，可誰(shuí)不懂：時(shí)間不饒人啊!
走進(jìn)初三，告別了往日的歡笑聲。
走進(jìn)初三，昔日的上網(wǎng)時(shí)間被無(wú)形地抹去，取而代之的只是大量的習(xí)題，漸漸懷念曾令我著迷的'小說(shuō)、武俠。沒(méi)辦法，時(shí)間緊迫，也只好將它們通通拒之門(mén)外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂(lè)、微機(jī)、美術(shù)課，通通被吊銷了“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎，個(gè)個(gè)廢寢忘食，早讀一片朗朗書(shū)聲，晚自習(xí)則“零抬頭”，看到這些，也意識(shí)到自己該努力搏一把了�？粗改改菑堄行┲钡拿纨嫼吐詭Z叨的話語(yǔ)，覺(jué)得自己實(shí)在不忍讓他們失望。
走進(jìn)初三，體會(huì)了生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三，進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時(shí)間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個(gè)共同的奮目標(biāo)，那就是------沖過(guò)中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的做人的道理，享受更多的精神財(cái)富。。我們沒(méi)有其它捷徑，只能一步一個(gè)腳印，踏向成功之路。對(duì)自己的未來(lái)，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會(huì)歸向何處?引入了我們的深思……
初三作文 篇3
吃完飯，坐在座位上看書(shū)，或許因?yàn)橹刂乜荚嚨木壒�，大家都顯得煩躁不安，而我已沒(méi)有了思想包袱，便比同學(xué)輕松了許多。
“黃高預(yù)錄上了十一個(gè)！”依稀之間仿佛聽(tīng)到有誰(shuí)說(shuō)了這么一句，我不禁好奇地抬起頭，問(wèn)道：“結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了？”旁邊一同學(xué)解釋道：“好像是的，剛才一同學(xué)在門(mén)口那兒聽(tīng)到化學(xué)老師對(duì)別的老師說(shuō)的�！�
掰著指頭數(shù)了數(shù)，也不過(guò)才兩天而已，成績(jī)就出來(lái)了。本以為自己可以很淡定地面對(duì)最后的結(jié)果，可卻終究難免心跳加速，忐忑不安。我問(wèn)道：“都有誰(shuí)��？”
“還不知道�。 �
同學(xué)們也都沒(méi)了心思復(fù)習(xí)，在未知的恐慌中焦躁而又滿懷希望地期盼。
會(huì)有我嗎？肯定沒(méi)我！誰(shuí)知道呢？也說(shuō)不準(zhǔn)嘛。
四周望去，有的雙手合十緊張兮兮地求佛祖保佑，有的眉頭緊鎖不停地踱來(lái)踱去，有的悲戚滿懷強(qiáng)壯鎮(zhèn)定地看著書(shū)，還有好多好多以不同的方式表達(dá)著各種各種樣的情緒。教室的上空烏云密布，壓迫著每個(gè)人心中緊繃著的那根弦，一觸即發(fā)。
一個(gè)個(gè)人進(jìn)出教室的那扇門(mén)，一個(gè)個(gè)名單隨之揭曉，一群群人相邀著去老師辦公室，一群群人悲哀或歡喜地歸來(lái)。每一次門(mén)的開(kāi)啟或關(guān)閉，都帶來(lái)了有人的雀躍有人的悲慟。
“嘿，你錄上了！”不知是誰(shuí)沖我喊了一聲。一瞬間，不由地嘴角上揚(yáng)，面紅心熱，按捺不住心中的喜悅，想要找人分享傾訴。
可回頭望去，心卻又漸漸靜了下來(lái)。
有的人興奮地又蹦又跳，可也有的人近似麻木地呆立著，有的人左拉右扯地暢聊，可也有的人埋頭無(wú)聲地哭泣……
每一秒鐘的逝去，心便涼了一分。那種感覺(jué)，就像是歷經(jīng)幾世紀(jì)的'漫長(zhǎng)等待，有的等到了彼岸花開(kāi)的絢爛，可有的只等到了枯葉飄零的凄涼。
悲與喜的交織錯(cuò)綜，使得烏云變成了陰霾……
因?yàn)槲乙呀?jīng)錄上了，所以我大可以無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)錄上就沒(méi)錄上唄，還可以中考嘛！”可如果我作為一名失敗者，又怎么可能有這樣輕松的心態(tài)。人人都說(shuō)要將心比心，可不曾經(jīng)歷過(guò)的，又怎有資格安慰。
微涼的夜風(fēng)吹進(jìn)教室，吹皺了心湖，波瀾起伏……
可無(wú)論怎樣，生活總是要繼續(xù)；無(wú)論成功與否，總要大步地向前走。人生的挫折接踵而來(lái)，坎坷要一個(gè)個(gè)地過(guò)。即使現(xiàn)在如履平地，晴空萬(wàn)里，誰(shuí)知道下一段路是否就是重巒疊嶂，風(fēng)雨交加。
所以，我們只能努力地向前，向著彼岸前行。繁華自然耀眼，落葉也別有一番風(fēng)情。
初三作文 篇4
這件事情得從前幾周說(shuō)起了。那天，我們班剛把第五單元的課上完，接下來(lái)就準(zhǔn)備上后面的古詩(shī)了。我們?cè)詾槔蠋煏?huì)照常給我們上課，但老師卻神秘地一笑，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次后面的古詩(shī)課老師打算讓你們來(lái)上�！薄鞍。俊蔽覀兡憧粗�，我看著你，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師接著說(shuō)：“就是你們來(lái)上課，當(dāng)小老師。誰(shuí)想來(lái)試試呀？”呀！同學(xué)們興奮極了。
幾個(gè)大膽的同學(xué)舉起了手�！斑�有一個(gè)名額，誰(shuí)要來(lái)呀？”班級(jí)里潛流暗涌，沒(méi)人舉手，但是大家心里都在蠢蠢欲動(dòng)。誰(shuí)不想在同學(xué)面前露一手�。≡S多念頭在我心里奔騰：我多么想像老師一樣在講臺(tái)上侃侃而談，揮灑自如�。〉f(wàn)一講錯(cuò)了怎么辦？到時(shí)候就尷尬了。不行，你不上別人就要上了！不容我猶豫，我舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“老師我來(lái)�！崩蠋熚⑿χ浵铝宋业拿帧．�(dāng)我放下手后，我看到好幾個(gè)同學(xué)眼睛里流露出失落的神色……
接下來(lái)這幾天里，我可就緊鑼密鼓地開(kāi)始準(zhǔn)備了：制作課件，訓(xùn)練講課……
幾天后，終于輪到我“上課”了。“接下來(lái)有請(qǐng)‘陳老師’給我們上第九首古詩(shī)�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們用他們熱烈的掌聲把我送上了講臺(tái)。今天我是“陳老師”，我的'心情又緊張又激動(dòng)。我開(kāi)始講課了：“大家好，今天我給大家上的是……”我邊講課邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，播放一張張幻燈片。同學(xué)們時(shí)而認(rèn)真聽(tīng)我講課，時(shí)而動(dòng)筆做一下筆記。我把我積累的知識(shí)像儲(chǔ)藏已久的寶貝一樣，一件一件掏出來(lái)展示。最后，當(dāng)我以“我的課就上到這里，謝謝大家！”結(jié)束我的課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖淮雾懫鹆苏坡暋Ｎ倚睦锍錆M了驕傲和自豪！
“講課”讓我得到了鍛煉，我感覺(jué)知識(shí)掌握得更加牢固了，我為自己把握了這次機(jī)會(huì)感到開(kāi)心。人生的機(jī)會(huì)有很多，只要你把握住了就一定會(huì)有收獲。
初三作文 篇5
春節(jié)的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去，但細(xì)細(xì)回味，年味卻縈繞在心頭。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白
小妹妹佯裝生氣，嘟著臉埋怨道：“都走了這么久了還沒(méi)到外灘！好累啊！”我和母親相視一笑，無(wú)奈地?cái)偸帧８赣H又一次安撫著：“別急，還有10分鐘就到啦！”我猜父親肯定是迷了路。前面好像有人在問(wèn)路？走進(jìn)了些，才發(fā)現(xiàn)大概是一個(gè)高中生，一手提著保溫杯，另一手端著一杯冒著熱氣的開(kāi)水，一直注視著埋頭干活的阿姨卻不言不語(yǔ)。疑問(wèn)迫使我又向前走了兩步。掃地工阿姨彎著腰，揮動(dòng)著右手用掃把將垃圾掃進(jìn)簸箕，黝黑的臉頰上布滿了溝壑般的皺紋，消瘦的身軀是那樣弱小，那工作服也沾了灰塵，與邊上瘦高白凈的小哥成了分明的對(duì)比。突然，小哥微笑著將手中的水遞給掃地工阿姨：“媽，喝口熱茶吧，您不讓我?guī)兔叩�，那您休息�?huì)總可以吧�！卑⒁逃行⿹�(dān)憂的望望四周，輕輕說(shuō)：“唉，你去玩吧！好不容易放假還跟著我站在這兒，讓別人看見(jiàn)了，多……”不等阿姨說(shuō)完，小哥仍是微笑著，他執(zhí)意把茶水遞過(guò)去，嗔怪著：“媽！您喝茶……可別再說(shuō)這話啦，再說(shuō)我就，我就……”小哥一時(shí)語(yǔ)塞，臉漲得通紅，抓了抓腦袋，頓了頓又大聲說(shuō)道：“不管您做什么，您都是我媽！平常我去外地念書(shū)，也沒(méi)空陪您，這過(guò)年的時(shí)候我就想多陪陪您！不然這過(guò)年就不是過(guò)年了！”那一刻在陽(yáng)光下，我仿佛看見(jiàn)了阿姨眼中漸漸泛起閃爍著的淚花。小哥又是一陣著急，不知說(shuō)什么好，只能輕輕為她拭去眼淚。
原諒我的不善言辭，陪伴你是我最長(zhǎng)情的告白。
相守是最溫暖的承諾
過(guò)年怎么少的了一桌子的豐盛美食呢！全家一起在廚房動(dòng)起手來(lái)，各盡所能。父親也穿上了圍裙，卻系不上繩子。母親瞧見(jiàn)了父親那笨拙的樣子，笑出了聲，趕忙甩甩手上的水，幫父親系上帶子。別看父親這樣子，但他的廚藝可是很精湛的！將油倒入鍋中，待充分加熱后，將準(zhǔn)備好的魚(yú)放入鍋中，濺起了油花，父親不緊不忙得扣上鍋蓋，抓著鍋柄晃動(dòng)著，再開(kāi)鍋時(shí)，將魚(yú)翻個(gè)面，露出了金燦燦的魚(yú)腹，香味縈繞著廚房，勾起了小妹妹的饞蟲(chóng)。小妹妹兩眼放光，使勁盯著鍋里的魚(yú)，光想嘗嘗它的味道�？吹剿秦澇缘男∧樱也唤笮Γ骸澳阍俪跃妥兂尚∨宙ち�，就穿不進(jìn)好看的小裙子啦！”她“不屑”地哼了一聲：“沒(méi)事，反正我長(zhǎng)得比你高就行！再說(shuō)你也不瘦�！笨粗覀z無(wú)厘頭的斗嘴，父親母親雖沒(méi)停下手上的活，但我看見(jiàn)了他們欣慰的`笑臉。一番忙碌后，望著桌上的山珍海味，我出聲道：“來(lái)來(lái)來(lái)，終于全家能聚到一起了，‘干杯’！”平日里這個(gè)時(shí)候，一定是手機(jī)上消息的提示音為我們搭起思念的橋，但此刻圍著火鍋的我們卻被溫暖包圍著，彼此能看見(jiàn)對(duì)方幸福的笑臉，只聽(tīng)得火鍋里水泡翻滾的聲音和著笑聲飄散在北風(fēng)中。
感謝我們歡聚一堂，讓相守成為最溫暖的承諾。
細(xì)細(xì)去回味，無(wú)論身在何處，只要能夠陪伴我們愛(ài)的家人，那種幸福就是我心中的年味。
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