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會(huì)玩，才好初三作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：自打小時(shí)候，不論是老師，還是父母，都告訴我要“少玩多學(xué)習(xí)”，然而我一直不以為然。至今再去思索，這個(gè)觀(guān)... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《會(huì)玩，才好初三作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：會(huì)玩，才好（初三作文/600字）
自打小時(shí)候，不論是老師，還是父母，都告訴我要“少玩多學(xué)習(xí)”，然而我一直不以為然。至今再去思索，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)還是太片面。在我看來(lái)，玩，不能盲目，玩中也有方法，玩中也有學(xué)問(wèn)。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小時(shí)候只會(huì)拿著積木亂擺的孩子，長(zhǎng)大成了工程師；一個(gè)幼年只會(huì)用果醬在面包上亂抹的孩子，長(zhǎng)大成了舉世聞名的畫(huà)家�？梢�(jiàn)在有趣的玩耍中，未來(lái)已經(jīng)悄悄奠定了。相反，我以前有個(gè)同學(xué)，為人木訥，內(nèi)向，只知學(xué)習(xí)不懂玩，而我生性活潑，經(jīng)常與同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)們都叫他書(shū)呆子。待到考試見(jiàn)分曉之時(shí)，我出乎意料地名列前茅，他卻名落孫山。老師直夸我思維靈活，機(jī)智聰明，批評(píng)他是閉門(mén)造車(chē)，墨守成規(guī)�？磥�(lái)玩也是幫助我們塑造性格，培養(yǎng)良好習(xí)慣的好幫手。
那若是這樣，只要玩，人生就成功了嗎？實(shí)則不然。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，手機(jī)電腦普及，網(wǎng)絡(luò)游戲也沾上了光，可有人卻沉浸于此。嘴上說(shuō)著“上知天文，下知地理”，對(duì)學(xué)科上的問(wèn)題一竅不通。更是上課想著，下課念著，吃飯思著，睡覺(jué)夢(mèng)著，何來(lái)“天文地理”？更有甚者，放學(xué)休假鉆網(wǎng)吧，不把錢(qián)當(dāng)回事，他們就不屬于玩游戲，而是被游戲玩了。
那玩也不好，不玩也不好，究竟怎么辦？要會(huì)玩！玩電子游戲能使自己思維更敏捷，但若是無(wú)節(jié)制地玩，便會(huì)反其道而行。亦或是周末約上三五學(xué)友打打籃球，踢踢足球，既放松了思想，又鍛煉了身體，還增進(jìn)了友誼，何樂(lè)而不為？而面對(duì)不良誘惑，也需要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)明辨是非，選擇正確的游戲，既不傷了他人，又不誤了自己。大家一同用這獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干的鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)，一同在成功的路上越走越遠(yuǎn)吧！
“小玩怡情，大玩?zhèn)怼！币欢ㄒ獙W(xué)會(huì)明辨是非，切莫讓游戲玩了自己！不僅要玩好，也要“會(huì)玩，才好！”
【二】：會(huì)玩，才好（初三作文/1000字）
歲月的風(fēng)長(zhǎng)長(zhǎng)地吹過(guò)，我們被時(shí)光推著向前，沒(méi)有回頭的余地�！巴妗�，似乎便成了“麻木不仁”“不務(wù)正業(yè)”的代言詞。而我卻要說(shuō)，會(huì)玩，才好。
初三的每一日，似乎都像在一片汪洋大海上的浮木上掙扎，令人窒息的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。炎炎夏日，蟬聲?shū)Q鳴，我好不容易的雙休日竟被我的父母拉到童年經(jīng)常釣魚(yú)的地方游玩。
釣魚(yú)有什么好玩的，不過(guò)就是浪費(fèi)時(shí)間，還不如回家看看手機(jī)呢？我哀怨地凝視著眼前的波平浪靜，時(shí)起時(shí)落的風(fēng)撓得我心里直癢癢�！皝�(lái)，試試�！卑职謱D裝好，便小心遞給我，接著點(diǎn)了支煙坐在我旁邊。時(shí)間淅淅瀝瀝地流淌，我先是翹首以待，可畢竟人生之不如意者十之八九，遲遲等不來(lái)，我很快便沒(méi)了興趣，像是泄了氣的皮球，“給你吧”，我話(huà)音未落，“別，再等等”，他低沉的嗓音響起，眼神一直落到遠(yuǎn)處，像是看到什么卻是那么皎潔的目光，蟬聲不停，而我的心卻漸漸沉了下來(lái)。
鄉(xiāng)村的空氣是很新鮮的，只有淡淡的青草混著泥土味，沒(méi)有城市里的車(chē)水馬龍。舊時(shí)的池塘，仍然閃耀在記憶的深處；蒲草的葉尖上，仍開(kāi)著不變的星光月色。等待的過(guò)程，也不再顯得煎熬，我想起了童年的時(shí)候，那些美好的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像是怎么過(guò)都過(guò)不完似的。我重又拾起了那份久違的期待，像個(gè)孩子般，目光灼灼地望著水面，即便未起一絲波瀾。
“滴嗒滴嗒”，魚(yú)鉤的周?chē)鹆艘坏赖啦y，漾起一個(gè)個(gè)恰好的弧度，我的心像是有一串火焰在燃燒，爸爸也站了起來(lái)，死死地盯著那來(lái)回晃動(dòng)的魚(yú)餌�！熬褪乾F(xiàn)在，拉�！蔽移磷『粑�，每一秒都被無(wú)限拉長(zhǎng)，心跳都停止了般。我飛快地向上提魚(yú)竿，那魚(yú)竿因被大力拉扯而發(fā)出的吱呀聲都在急劇放大，和我的心跳一起，無(wú)比鮮活，只聽(tīng)到“噗通、噗通”。“嘩啦”，一條不大也不小的魚(yú)兒被拽了上來(lái)，還有各種不知名的水里的蟲(chóng)兒，也散落在空中，在陽(yáng)光下熠熠生輝。“太棒了�！蹦且豢�，我甚至覺(jué)得我釣到的哪里是魚(yú)，而是整個(gè)世界。
爸爸的臉上也漾著紅光，和我一樣激動(dòng)而又興奮。我似乎明白了他的用意，沒(méi)有那份等待便沒(méi)有這份喜悅。池塘邊吹來(lái)的清風(fēng)，仍是那么熟悉。童年的我總是傻傻地等待，不會(huì)因?yàn)槔Э�，就半途而廢；不會(huì)因?yàn)橄Ｍ烀�，便自愿妥協(xié)。我想，是因?yàn)槟菚r(shí)足夠純粹吧，因?yàn)橹幌胫幢M全力，便不會(huì)畏首畏腳。什么時(shí)候，我丟失了那份純粹，那份童心�！斑@兒的景色依舊那么美�！蔽业��！笆前��！彼α�。
會(huì)玩，才好。不是渲沉在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，而是出去走走，游山玩水，問(wèn)問(wèn)自己，真正的自己去哪了？不要因?yàn)闊o(wú)力的現(xiàn)實(shí)，而丟失那份童心，那份純粹。別忘了，你在注視深淵的時(shí)候，深淵也在注視著你。所以，不要盯太久，走出去看看，拾起來(lái)吧，每個(gè)人都擁有過(guò)的，那份獨(dú)特的柔軟。品味一生，也不能將其窮盡。
會(huì)玩，才好。讓自己的心變成一個(gè)小小的池塘，一懷星月，一季斑斕，一生眷戀。擁有一個(gè)有趣的靈魂，擁有一顆通透的心。
【三】：會(huì)玩，才好（初三作文/1000字）
祖父是愛(ài)花之人，家中一方平臺(tái)，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣紅，熱熱鬧鬧，十?dāng)?shù)種花草隨時(shí)令更變，你方唱罷我登臺(tái)，無(wú)一時(shí)冷清了。
唯有春冬交接之時(shí)，水仙已凋殘破敗，喜暖的幾類(lèi)花卻還不到盛放之時(shí)，望之未免令人心生凄涼，郁郁不樂(lè)。好在祖父自有辦法，預(yù)先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房，數(shù)日后搬出時(shí)，姚黃魏紫，光華灼灼，在春寒料峭中更顯其絢爛奪目，隨風(fēng)輕搖，如美人面孔，似喜還嗔。小小平臺(tái)，頓時(shí)有了生機(jī)，有了靈魂。
我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戲，解解孔明鎖，打亂幾個(gè)魔方，將小蟲(chóng)捏在手中捉弄，亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番，別有樂(lè)趣。正在好奇好動(dòng)的年紀(jì)，什么不可玩，什么不會(huì)玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是鐫刻在基因中的密碼，想要強(qiáng)行更改，就不免要吃些苦頭。如今想來(lái)，那時(shí)愛(ài)玩會(huì)玩的我，倒是一株應(yīng)時(shí)而發(fā)的植物，破土抽芽，都正合宜。
鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同，補(bǔ)習(xí)班是每周必上，書(shū)法、繪畫(huà)與樂(lè)器，也一樣不缺。每當(dāng)我看見(jiàn)她那與我相仿的身量背負(fù)著一把琵琶，面色如止水般走出家門(mén)，心中便莫名生出哀憫來(lái)。鄰人常在我母親面前夸耀：“我家的從來(lái)不會(huì)玩�！币贿吰澄�?guī)籽勰菚r(shí)我定在一旁瘋鬧很有看不上眼的意味，只是這些話(huà)落在我耳里，只讓我覺(jué)得，若為了女孩的端莊嫻靜，為了將起跑線(xiàn)向前挪那么幾步，便連玩也不會(huì)，不僅是可嘆，甚至是可悲了。
她正如祖父的牡丹，還未經(jīng)歷那生枝長(zhǎng)葉的稚拙歡喜，便花開(kāi)勝錦，供人稱(chēng)賞。見(jiàn)她光環(huán)加身，我也并不艷羨，從玩中，可收獲無(wú)數(shù)樂(lè)趣，我循心而行，當(dāng)不會(huì)行差踏錯(cuò)。
不久升學(xué)，常讀書(shū)到夜深人闌，頸酸眼澀，玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書(shū)房?jī)?nèi)走走，那被無(wú)憂(yōu)時(shí)光充盈的心臟，重又輕若無(wú)塵，仿佛生長(zhǎng)兩翼，能乘風(fēng)飛起�！巴妗睘槲曳e淀下的這一份好心境，這一份歡暢的精神，令憂(yōu)慮哀愁都無(wú)法在我的腦海中占有一席之地。
春光明媚，得空與祖父一同賞花，眼前只見(jiàn)無(wú)數(shù)嬌美笑靨，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來(lái)，問(wèn)及，祖父直笑我癡，說(shuō)那牡丹既已開(kāi)過(guò)一回，待不到來(lái)年，怎能有花開(kāi)呢。只是徒然長(zhǎng)葉，放在這爭(zhēng)奇斗妍的花叢中，一點(diǎn)也辨別不出了。
我陡然一驚，不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過(guò)，也駐足看了看這滿(mǎn)臺(tái)春花。我迎上前去招呼，她擺擺手，臉上浮現(xiàn)出頗為勉強(qiáng)的淺笑：“你倒有空在這玩兒呢，我還要去補(bǔ)課�！彪x去前，她目光眷眷地回顧那些花朵，又說(shuō)：“有時(shí)想要玩一玩，不知該做些什么，從前無(wú)數(shù)好機(jī)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了，何況現(xiàn)在呢�！�
從她平靜的語(yǔ)調(diào)里，我竟聽(tīng)出呻吟般的嘆息。
當(dāng)那過(guò)早開(kāi)放的牡丹零落成泥碾作塵時(shí)，從前千般嫵媚，都不被憶念。畢竟，當(dāng)它正應(yīng)安享陽(yáng)光，汲取雨露時(shí)，已匆匆盛放，待到百花蓬勃時(shí)，只有黯然神傷。
我目送她遠(yuǎn)去，那瘦小而單薄的背影上，只有幾根突兀的白發(fā)引人注目。我只得慶幸，自己這一路，一步一步，走得安安穩(wěn)穩(wěn)，該玩時(shí)會(huì)玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒廢點(diǎn)滴時(shí)光。會(huì)玩，對(duì)一個(gè)孩子而言，不是責(zé)備，反倒是莫大稱(chēng)賞，無(wú)論如何，會(huì)玩才好。
愿如這盛放的花朵，抽枝時(shí)抽枝，發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，時(shí)值仲春，便在最好的年華怒放，勇占一分春光。
一年花季，牡丹只開(kāi)一次。
【四】：會(huì)玩，才好（初三作文/1000字）
我的爺爺奶奶，非常慈祥，非常寵愛(ài)我，可他們好像就是與時(shí)髦、時(shí)尚、高科技之類(lèi)的東西“絕緣”，每當(dāng)我玩手機(jī)，玩電腦的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)：“我看啊，現(xiàn)在這些孩子啊，玩都不會(huì)玩，那玩意有什么好玩的啊，我們小時(shí)候玩的那些，那才叫好玩呢！”對(duì)這些話(huà)，我一直都不以為然，直到那年暑假
那天，爺爺又開(kāi)始了他的“會(huì)議”，講著講著，就說(shuō)道我們老家的一條小河，那里住著成千上萬(wàn)的“蝦兵蟹將”
我一邊玩手機(jī)，一邊頭也不抬地說(shuō)：“呵，怎么沒(méi)有龍王啊？老人家，您玩的那些都老土了�！睜敔攨s自顧自地大講特講，這時(shí)候，手機(jī)卻電量耗盡關(guān)機(jī)了，索性放下手機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)爺爺?shù)慕?jīng)歷。
“那個(gè)時(shí)候呀”，爺爺一臉笑容地說(shuō)，“我會(huì)做釣魚(yú)的秘密武器，早上去河里，晚上就能帶一小捅魚(yú)蝦回家，家里也能開(kāi)個(gè)葷！那時(shí)候日子雖苦，但釣魚(yú)可是的我快樂(lè)時(shí)光，想起來(lái)真是有趣！”我故意抬杠：“那啥時(shí)候也讓我見(jiàn)識(shí)一下呀？”爺爺一聽(tīng)，來(lái)了興致：“這個(gè)簡(jiǎn)單，下午就讓你現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)一下！”
吃過(guò)午飯，我按照爺爺?shù)姆愿�，找�?lái)了一只空塑料瓶、一截細(xì)繩、一把剪刀，問(wèn)奶奶要來(lái)了一個(gè)饅頭，看著這一堆東西，我百思不得其解，真想不通這些東西和釣魚(yú)有什么關(guān)系。接著，我用剪刀將塑料瓶身剪開(kāi)了一個(gè)洞，把饅頭掰成大一些的塊，從這洞口塞進(jìn)瓶里，最后在瓶口拴上細(xì)繩，爺爺拿起來(lái)仔細(xì)地看了看，表示很滿(mǎn)意：“嗯，還不錯(cuò)，雖然沒(méi)有陶罐，用塑料瓶這樣做也行，走，這就讓你開(kāi)開(kāi)眼�！�
和爺爺來(lái)到公園，沿著人工湖走了一圈，選定了一處地方，爺爺讓我牽著繩頭，把瓶子沉入水中，然后就拉著我席地坐下，說(shuō)：“現(xiàn)在等著就可以了�！比缓螅谎圆话l(fā)，示意我不要?jiǎng)�，不要出聲�?/p>
盯了一會(huì)水面，我就失去了耐心，左顧右盼了起來(lái)，偶然的一瞥，我看見(jiàn)湖中的蓮葉間，一只小憩的青蛙，被傍晚金黃的日光染了色，連同旁邊的荷葉，都披上了一層金色的外衣，很是好看。抬頭望向天空，金黃的云朵，寶石般湛藍(lán)的天空，仿佛是一匹紋飾隨時(shí)變幻的錦繡，一走神的功夫，都能變化出另一種美麗，令人目不暇接，陶醉其中。
“來(lái)魚(yú)了”，爺爺?shù)募?dòng)叫喊，我從云端一下子拉了回來(lái)，我手中的繩子正在不停地晃動(dòng)，我下意識(shí)地拽住使勁一拉，隨著瓶子的出水，瓶中的景象著實(shí)讓我驚喜，足足有小半瓶的魚(yú)啊，一條條都在瓶中翻騰，白白的魚(yú)腹閃得晃眼，爺爺高興得合不攏嘴。趁著這興奮勁，我不斷地重復(fù)，不知不覺(jué)中，天都黑了下來(lái)，才不舍地結(jié)束了戰(zhàn)斗。
晚上躺在床上，安靜下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，自己好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了，今天的這種快樂(lè)，與以往略有不同，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的興奮，還伴著自己動(dòng)手所帶來(lái)的成就感，相比之下，這種愉悅，哪怕就是打贏(yíng)一百場(chǎng)游戲，都不能與之相比，細(xì)想之下，其實(shí)這快樂(lè)，很簡(jiǎn)單，它就來(lái)自于我的身邊，來(lái)自于那個(gè)我常常會(huì)經(jīng)過(guò)的公園，來(lái)自于那個(gè)熟悉地不能再熟悉的人工湖，來(lái)自于那些平常地不能再平常的小魚(yú)，都是長(zhǎng)久以來(lái)被我忽視的平常事物，看來(lái)，我們的周遭，從來(lái)就不缺乏美好的東西，之所以沒(méi)注意到，那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
從那次釣魚(yú)以后，也沒(méi)有什么特別的克制和約束。慢慢地，我對(duì)哪些曾經(jīng)趨之若鶩的游戲不那么感興趣了，因?yàn)槲遥瑫?huì)“玩”了無(wú)需高大上的設(shè)備，沒(méi)有繁冗的規(guī)則，更無(wú)所謂技巧，只需要一雙眼睛，一顆心靈，去仔細(xì)觀(guān)察，去用心體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，去感受平凡的事物帶給我的快樂(lè)，這樣玩，才好！
【五】：會(huì)玩，才好（初三作文/500字）
學(xué)習(xí)并非是無(wú)趣的，在吸取知識(shí)的同時(shí)我們也在玩。玩是比較難抗拒的，但是我們玩也要有止度，在玩耍中學(xué)習(xí)有利于更好的吸取知識(shí)，但在有的時(shí)候我們不得不放棄玩耍去追逐自己的理想。
童年開(kāi)心玩耍的記憶時(shí)光在我眼前漸漸模糊，迎來(lái)的只是中考的壓力和親人的期盼。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有不斷的學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí)和才干。豐子飽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，正當(dāng)?shù)挠瓮�，是辛苦的慰安，是工作的預(yù)備。每年中考臨近時(shí)學(xué)校都會(huì)騰出一節(jié)晚自習(xí)讓我們觀(guān)看一場(chǎng)電影，已緩解我們面對(duì)中考緊張的壓力。
所以玩固然不能沒(méi)有要適當(dāng)?shù)耐�，認(rèn)清自己現(xiàn)在的主要任務(wù)。在關(guān)鍵時(shí)期必須放下玩耍，努力奮斗。記得在初二期末考試的時(shí)候，每次考試我都很緊張但這次卻一點(diǎn)也不緊張，也許是總是考差的緣故吧。“走咱們?nèi)ゴ蚱古仪颉蔽易钜玫耐瑢W(xué)輕聲對(duì)我說(shuō)到。我一言不合答應(yīng)了他。在路上的時(shí)候我笑著對(duì)他說(shuō):“我覺(jué)得我們好牛哦，離考試還有二十分鐘還來(lái)打乒乓球�！薄芭率裁矗蠋煵皇钦f(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嗎，在說(shuō)了不是還有二十分鐘嗎，走我們?nèi)ヅ俺跻坏摹?/p>
時(shí)間在幾球幾語(yǔ)中漸漸到了，”初二年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)迅速回到考場(chǎng)準(zhǔn)備考試”廣播大聲叫喊著。說(shuō)來(lái)也奇怪，一向成績(jī)不怎么好的我這次居然考好了�？赡芤苍S是因?yàn)樵诳荚嚽胺潘闪诵那椋尶荚嚨男侍岣吡恕?/p>
童年的天真爛漫是多么讓人羨慕與妒忌，童年的我們不需要太多煩惱和壓力，只要有吃的有玩的就很滿(mǎn)足了。我們漸漸長(zhǎng)大懂得了責(zé)任和壓力，只有今天學(xué)的踏實(shí)，明天才會(huì)玩的更痛快。
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