關(guān)于初三作文匯總3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　11月23日，天空中下起了冰雹，難道這是下雪的節(jié)奏？隨著冰雹的陪伴，我們回到了宿舍，開始洗涑準(zhǔn)備睡覺。到宿管阿姨來查人的時候，我們都對外面的尖叫聲吸引住了，連忙跑到外面去。面前都場景令我們每一人都嚇了一跳——竟然下雪了。面前的一片白，也使我們歡呼起來，因為這個20xx年的第一場雪。

　　雪花從天空中慢慢地飄下來，落到了大地母親的懷抱里，永久的住下。到了12點，我們的`心還沒有平靜下來，還是對外面的風(fēng)景充滿了憧憬�？墒乾F(xiàn)在不是出去的時候，宿管阿姨現(xiàn)在在走廊尋查，所以我們只能睡覺了。第二天，我們做的第一件事就是從窗戶看看外面變的怎么樣了。哇！一片白，而且外面還在下。這就是20xx年雪送給我們的禮物。當(dāng)然，我們也是以最快的速度洗涑，也是為了能好好的玩。在第一節(jié)下課之后，我們班里的人都出去了，就連我這個比較沉重的人也沒有耐得住寂寞，也出去了。哇！樓下竟然有人玩起了雪仗，而且玩的不亦樂乎。不管認(rèn)識還是不認(rèn)識的，看見你就往你身上砸雪球。并且樓下還時不時‘飛’上來一些雪球，這時也不得不在看別人打雪仗的同時注意一些雪球了，否則，呵呵，后果你可以想象了。

　　哇！快看，有一個人被摁在了地上，這下可有好戲看。只見周圍的人如蜜蜂看見蜂蜜一般圍過去，隨手抓起一把雪往那個人身上摁，因為人太多所以他沒有反抗的能力了。他只好遭受雪的洗禮了。放學(xué)了，雪又帶給我們一樣禮物�，F(xiàn)在的雪已經(jīng)踩的成冰了，所以特別的滑。我以前走在去餐廳的路上速度是特別快，可現(xiàn)在我只能一點點移動自己的腳步。去的路上還時不時看見有人滑倒，摔了個馬大哈。我也曾經(jīng)幾次滑了幾腳，但沒有到摔倒的地步。所以無論去哪，我都攙扶著別人，為了以防萬一。這一場雪，它帶走了我們高中生活的無味，帶走了我們期中考試的煩惱，卻帶來了歡樂。

　　這一場雪，是20xx年第一場雪；這一場雪，是我在學(xué)校所經(jīng)歷的；這一場雪，帶給我們眾多的歡樂；這一場雪，是最冷的一場雪；這一場雪，是我們最難忘的一場雪。

初三作文 篇2

　　最遠(yuǎn)的距離莫過于心的距離；心理與心理之間的距離，也許是堆積仇惡的大山阻擋，也許是不理解的橋梁未能圓滿架起，也許是成就的不同，而觀點不同……

　　在我人生的字典中，有許許多多的詞語，有許許多多的解釋；如果詞語能夠生枝發(fā)芽，如果詞語也需要養(yǎng)料，那我會用血滴澆灌它生長；在這由不斷積累的大字典中，我相信有三個響亮的大字融進(jìn)我們的血液，在生長，在發(fā)芽。我相信我已離不開它，離不開血液。這三個響亮的大字是那樣的迷人，我希望它能夠快樂，自信，健康的成長。給自己一個擁抱，生命中有這么一道風(fēng)景，何嘗不合上眼，擁抱自己來自我陶醉呢？

　　一個善于擁抱自己的人，我相信他會是一個自信的人，會是一個有自我反省的人，會是一個有目標(biāo)，有激情的人。

　　當(dāng)我們閉上眼睛擁抱自己時，也許你感受太多太多；你會覺得自己的'雙肩也是那么寬，那么堅強(qiáng)；你會覺得自己的雙手也是那么的寬厚，那么的溫暖，仿佛可以駕馭什么。

　　當(dāng)我自己擁抱時，我會相信堅強(qiáng)，溫暖并存在我們心房；溫暖永遠(yuǎn)揮之不去，如一盞明燈，在我心房點燃，永遠(yuǎn)溫暖。堅強(qiáng)是永遠(yuǎn)對抗著困難與挫折的。

　　我相信，不同的人擁抱時，會有不同的感受。

　　適當(dāng)?shù)臅r候擁抱一下自己，你會知道自己原來并非無知；適當(dāng)?shù)臅r候擁抱一下自己，你會知道自己的斗志仍然火熱；適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约�，你會知道自己成功的道路有多少艱難。

　　適當(dāng)?shù)臅r候，適當(dāng)?shù)膿肀б幌伦约�，給自己一個熱烈的擁抱吧！……

初三作文 篇3

　　夜色更深，秋雨裹挾梧桐葉回旋著訴不清的愁緒飄然而落，簌簌相和，只留書桌上小鬧鐘的滴答滴答……

　　已不知從何時起習(xí)慣與夜色相伴，奮戰(zhàn)在書桌前，筆尖在紙上躍動，書寫著各科作業(yè)，光陰用兩年將它們鐫刻在我的記憶里，又用幾頁試紙將我與它們阻隔，開學(xué)月考的失利使我陷入深深的挫敗感當(dāng)中，各種壓力撲面而來，我彷徨找不到方向。

　　步入初三，新增的課程、日益繁難的習(xí)題充盈在思緒。耳畔總是回響著各科老師強(qiáng)調(diào)的難題與重點，不同的嗓音，不變的語氣提醒著中考的日益臨近與殘酷搏殺。紙間依著白板充斥著筆記，再望去，白板上的字跡消失殆盡，詞句都模糊牽連著，藍(lán)紅相應(yīng)，交織迭起，空余一片虛擬混沌。每日的生活仿佛被格式化，絲絲點點線線，描畫著，勾勒著，纏絞著，腦海里時不時會跳出想要逃避的可怕念頭，畏難怕輸?shù)那榫w令我消極、沉淪……

　　紫藤花的芬芳又渲染了一季，操場著駐留著初二籃球賽的活力，崇是樓攜著期待悄然建成，我遍觀著，聆聽著，感知著，這些景致其實一直都陪伴著我，勃發(fā)著積極向上的'朝氣，是我的消沉使得我對它們熟視無睹，也日漸磨平了我進(jìn)取的銳氣。

　　給我一個引領(lǐng)，我想在深夜伏案時有更大的動力，小鬧鐘的滴答聲不再是討厭的催促，而是有力的鼓舞。

　　給我一個引領(lǐng)，我想在課堂上思維馳騁，始終跟定各科老師講授的重點方向。

　　給我一個引領(lǐng)，我想在考場上揮灑自如，用優(yōu)秀的成績回報老師，激勵自己。

　　給我一個引領(lǐng)，我想在駐足校園時觸摸四季，感受歲月靜好。

　　人生是一場不停歇的長跑，只有奮力向前才能感受到行進(jìn)的喜悅，在這場長跑中最重要的不是速度，而是方向的引領(lǐng)！一時的考試失利、競賽落選、名次靠后都算不了什么，可怕的是面對競爭選擇逃避，畏懼壓力日漸沉淪。

　　給我一個引領(lǐng)就好了！激發(fā)我釋放年輕的力量，活出精彩的模樣。

　　又是一個秋雨夜，依然伏案，一人、一書……

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