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        • 回憶初三的作文

          時間:2022-01-16 13:16:28 初三作文 我要投稿

          【精華】回憶初三的作文合集6篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的回憶初三的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】回憶初三的作文合集6篇

          回憶初三的作文 篇1

            不知是誰寫過這樣流光溢彩的詩句:“流光容易把人拋,紅了琵琶,綠了芭蕉”。有時想想還真是這樣,歲月有著茶的茗香,初喝時不免燙傷了嘴,只嗅得濃郁的茶味,漸涼漸溫的茶才能唇齒留香,回味留長。

            我收拾著兒時的書桌,在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶,是我閑來無意泡著玩的。濃郁的茶香翻滾著,卻因為開水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中,我突然瞥見一張老照片的一角,揀出來,用手指輕輕拂去灰塵,原來是五年級時班級運動會后我和小伙伴的合影。我清晰地記得當(dāng)時陽光很好,我梳著一個羊角辮,戴著牙套,沒心沒肺地笑著。獲得團(tuán)隊總分第一名的我們是多麼的高興,我們都放肆地大笑著,咔擦,相機(jī)一響,那時的陽光般的笑容就一直保持到現(xiàn)在。

            然而現(xiàn)在呢?我的那些花兒呢?他們又飄到哪兒去了呢?自從畢業(yè)后就沒怎么聯(lián)系了吧,還真有些遺憾呢。端著茶杯大大地咽下一口,卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到,茶香猛烈濃郁,亦如當(dāng)時的陽光。

            收拾好泛黃的回憶,繼續(xù)整理,卻被一抹大紅色奪去了眼,是一封信,上面落著曾老師熟悉的字跡。手上拿著這封信,心卻沉甸甸的,思緒飛回了那時那地。我站在曾老師辦公桌前,哭著。具體的緣由似乎是因為當(dāng)時的我自卑冷漠,落選了“校三好”。開始的我還低著頭強(qiáng)忍淚水,為了保持那一點可憐的自尊?蓾u漸的,實在是忍不住了,淚水滴滴墜下,逐漸變得連綿不絕,安靜的辦公室里回蕩著我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時悄悄看曾老師,她的目光一直落在我身上,一言不發(fā)。終于哭累了,曾老師輕輕說了一句:給我寫封信吧!信的具體內(nèi)容我早已記不清了,但到現(xiàn)在我還記得那溫柔凝視我的目光。

            重溫當(dāng)時場景的我眼角不免有些濕潤,我捧著茶杯一口一口淺淺地抿著,茶已變溫了,不冷不熱剛剛好,幾縷溫柔的茶香飄進(jìn)鼻腔。品著茶,漸漸陷進(jìn)童年,陷進(jìn)那時的耀眼的陽光,陷進(jìn)那溫柔的目光,我困在那回憶的`天鵝絨中,不能掙脫。

            “滴答滴答”,墻上的鐘還在機(jī)械的走著,時間就這樣一點點的流逝著。我突然驚醒,在回憶中的我原來已經(jīng)被困了這么久了,茶都涼了。沒有初咽的濃烈,細(xì)抿的清香,反而還有一絲苦澀,回憶太久了,就沒有朦朧的味道了。

            咽下最后一口涼茶,在苦澀中似乎明白了什么。我們可以回首,但不能沉迷;厥走^去只是可以重溫舊時的美好悲傷,但回憶再美再難忘,也敵不過時間的鞭策。

            回憶似茶,越品越醇,越品越淡,回首過去,一杯茶的時間就夠了。

          回憶初三的作文 篇2

            我以前給你寫的文章,發(fā)表在QQ上被他們都轉(zhuǎn)瘋了,從那以后我的文章,我再也沒有發(fā)表在QQ上。

            還記得因為一條我不希望換老師的短小文章,感動了大部分同學(xué),現(xiàn)在想想真的好好笑!我知道,換班主任是遲早的事,可我還是那么任性,還記得當(dāng)時文章的`內(nèi)容理由很簡單,雖然只有短短幾行,但是卻說明了我的心聲,好想回到那個時候啊,每天你都督促著我,背單詞,背語法,被詞語,每次我一難受時候,你總是能及時的出現(xiàn)在我身邊,就像朋友一樣,總是能替我解開心結(jié),雖然我總是能讓你生氣,總是能讓你擔(dān)心,讓你操心,就算你偶爾發(fā)發(fā)你的小脾氣,我也都喜歡你,也都離不開你,但誰也回不到以前了,我只好接受現(xiàn)實。

            聽說新老師也挺好的,你放心,我不會氣她(借我兩膽,我也不敢。┨煜聸]有不散的宴席,我只好接受現(xiàn)實,就像你說的一樣雖然你不教我們了!但是我還是能見面,我都會信賴你,無論你把我放在那個空間里,你對我的贊許是我最大的幸福,可是你要我怎樣忘記你留給我的回憶,不要忘記我愛你,不要忘記我想你,是我心中的秘密,再給我多一點時間我的愛統(tǒng)統(tǒng)都為你奉獻(xiàn),我知道,離開我們你也舍不得,因為兩年的感情怎能說散就散呢,我們也都對你產(chǎn)生了依賴性,也許這就是人成長道路上必須有的吧,雖然你沒有陪我們到畢業(yè),但我也很感謝你,這兩年來對我們的照顧,遲早有一天我們都得面對,只不過這一天來的比較早而已。

            還記得剛剛上初中時,你都把我當(dāng)成了男孩呢,在這兩年中我也學(xué)會了很多東西,這一切都是你教給我的,我還記得你告訴過我,無論在任何時候都不要把自己的情緒帶進(jìn)去,因為那樣不僅僅傷了別人也同時能傷了你,這句話我想了半天才想清楚,所有老師其實都是為了我們好,可能以前我太小還不算理解吧,不過現(xiàn)在我理解了,現(xiàn)在才知道當(dāng)時小學(xué)老師所說的話都會對我今生有用的,大人說話是不會撒謊的。

            如果我以前傷了哪個老師的心,我在這里和你說一聲對不起,請原諒當(dāng)時無知的我,不懂事的我。

          回憶初三的作文 篇3

            “那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞,想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。

            初中三年一閃而過,但我的記憶不會隨他而去。在這里,有愛有恨。那些年,作為學(xué)生的我們,有一個共同的宿敵——老班;那些年,作為學(xué)生的我們,有著共同的朋友——老師;那些年,作為學(xué)生的我,有著最好的朋友——XF……

            初中的我們,共同奮斗著,為了將來的幸福。但在奮斗之余,我們還互相“調(diào)侃”著。每個班級都有一個大嘴,而他正是我們的“開心果”。還記得,初三的化學(xué)——化合價,那是當(dāng)年我們的痛處,當(dāng)老師宣布下課的一瞬間,大家的.嘴都是大大的張著,表示沒有聽懂,只是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。為了自己不會掛科,人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問時,他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。

            最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩,第一成績好,第二對于我來講,她是善解人意的(雖然,在別人看來,她可能有點冷)。當(dāng)我有心事時,她可以一眼看出我的心事,為我排憂,為我解難。這樣的朋友,是不好找的,當(dāng)你走向社會,能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起,我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你,那是多么美好的一件事情。

            不過,這一切的美好就要解散了。這次分離,不知何時才能相聚,那時的日子不會回頭,只留下我的無限留念與后悔……

            初三:xxx

          回憶初三的作文 篇4

            只要你愿意,回憶便是一種令人無比向往的東西。——題記

            也許回憶是一種美好的東西:在你傷心難過時想起以前的快樂,在你失敗時想起付出過的汗水,在你拼搏勞累時想起成功的喜悅……

            但在今天,總覺得回憶是一件不美好的東西。

            時光總是毫不留情的飛快流逝著,一切值得留念的東西總是眨眼間過去,漫長的三年竟會顯得如此短暫。

            貌似剛來到這里時還不太懂事,帶著小學(xué)生的稚氣,即使是60多個陌生的面孔也談的如此起勁。無意中我認(rèn)識了像親姐妹一樣的你們并留下了深刻的記憶。

            還記得那次提問我不會你們提醒我的場景嗎?還記得上課走神你們打我的場景嗎?還記得考試失敗你們指著自己卷子上的分?jǐn)?shù)笑嘻嘻的對我說沒關(guān)系的場景嗎?

            不美好的記憶讓我如此向往,不禁想起了那次跑步的時候,我跑不動了你們拉著我向前沖的樣子,雖然最后真的很累,但跑步的`時刻,深深體現(xiàn)了我們的友誼。接著又想起那次體育考試的事情,你們跳遠(yuǎn)比我跳得遠(yuǎn)后沾沾自喜的炫耀著,又在泡不是下了一起到重點的約定……

            現(xiàn)在只剩下最后一年,是我們拼搏的時刻,每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時候就想起曾說過的“一起去重點”便有了不為人知的動力。一起加油!我們的友誼還要繼續(xù),你們不能成為永久的回憶。

            原來,回憶是美好的,因為回憶中有你們。

          回憶初三的作文 篇5

            回憶是人最珍貴的東西,也只有珍貴的記憶被人回憶!

            我獨自一人縮在床上,月光透過窗簾的縫隙映在了床上。一切的東西都被月光和黑暗籠罩,悄然睡去。一切的東西都顯得那么安靜,又處處透露詭異……

            忽然感覺有東西在拍我,心中很害怕,猛然睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)這里不是我的房間,不禁問道:“這是哪里?”

            “這是夢里,你自己的夢里。”

            “你是誰?”

            “我是夢靈,就住在這里!彼荒樀膰(yán)肅,瞪著一雙大眼望著我,手里拿著的金屬棒正指著我。

            “你要干什么?”我驚問道。

            “要你清點回憶!”

            “清點回憶?”

            “是的!

            我靠著枕頭慢慢坐起,手滑過額頭,滑至眼角,淚早已流出。我努力地回憶。心中那幕簾緩緩拉開。一幕幕開始浮現(xiàn)。

            5歲那年,媽媽讓我學(xué)習(xí)電子琴。在阿姨指導(dǎo)下,纖細(xì)的手指在黑白的琴鍵上滑過,悠揚的旋律從琴鍵上飄出,圓圓的小臉上洋溢著喜悅?墒且驗橐恍┰,我失去了學(xué)琴的機(jī)會,也逐漸開始放棄。

            6歲那年,我愛上了拉丁舞。不得不說對于才開始學(xué)習(xí)舞蹈的我,基本功的.練習(xí)就像噩夢,受傷那是家常便飯。但是我還是堅持了整整一個暑假。開學(xué)時,教練要我隨舞團(tuán)一起去外省,我嫌麻煩拒絕了。所以拉丁舞沒學(xué)成。

            7歲那年,媽媽把我送進(jìn)了書法班。認(rèn)為只有毛筆寫出來的字才是屬于中國人的漢字,一年的苦苦練習(xí)讓手磨出了繭。卻抵不過游泳的吸引……

            8歲那年,爸爸讓我學(xué)習(xí)游泳。游泳對于依水而長的我來說不是難事,也為此興奮了許久,便不久厭了,泳池不似河流,給不了我自然的感受。

            9歲那年,我喜歡上了圍棋。黑白兩子的廝殺,像一場龍虎之斗,黑白的棋子構(gòu)成了一道圍墻,只待落錯一子,滿盤皆輸。

            10歲那年,我愛上了羽毛球。大概它是我最喜歡的項目之一,高高的跳起,揮拍,給對方一個漂亮的回?fù),但體育運動的練習(xí)總是累人的,所以……

            11歲那年,我執(zhí)意去旅行。認(rèn)為那是新一代少年獨有的展示個性的舞臺,但我最遠(yuǎn)的旅行也只是去朋友家……

            12歲那年我愛上寫作。印象中是寫了一首關(guān)于清明節(jié)的小詩,當(dāng)我交給老師看時,她并不相信是我寫的,讓我十分氣憤,從此寫作離我漸遠(yuǎn)。

            ……

            突然,一陣涼意從頭流到腳,我睜眼一看,媽媽站在床邊!霸撈鸫擦,你不是還要去補(bǔ)習(xí)英語嗎?”

            原來剛才做了一場夢。回憶夢中的情境,我悟出了成長的規(guī)律——成長免不選擇,但如果只有選擇,沒有恒心,我們將一事無成。

            我將時時清點回憶,與記憶同行。

          回憶初三的作文 篇6

            轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第三個階段——初三生活。

            還記得剛到了初中,好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時候多,孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位,朋友。而有時候,我往往大失所望,心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此,卻依舊有一位身影站在我的身旁,那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時,我總能見到她輕松的歡笑,無論心情多郁悶,她總能為我排憂解難,以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個快樂精靈,把歡樂撒給了我,把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則,跟她接觸后,我慢慢的發(fā)生了改變……她對學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情,熊熊燃燒著。也是她對學(xué)習(xí)的積極深深的感動了我,斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品,所以她從不舍得流下一滴淚水,怕“浪費自己寶貴資源”。也許,天大地大,在她心中,也唯獨快樂最大吧!

            總覺得她還是個稚氣未脫的孩童,一臉的單純,一身的可愛。那次課間,我們結(jié)伴去方便,正巧碰見老師,老師斥著:“上廁所還要兩個人一起上啊,不認(rèn)識路嗎?”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來,盯著老師走后,又靠攏了起來,捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到,網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯的',當(dāng)真正的友情來臨時,友情可以斬亂一切荊棘。從那之后,只要有空,我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便,我們一個眼神:走,去“呼吸清新空氣”,便手牽手一同邁走;考試后哪怕不要對答案,我們也會一個眼神:來,“對對答案”,也就聊聊考試了;放完學(xué),哪怕家不住在同一個區(qū)域,我們也會一起走出校門。這樣的友情,這是我在小學(xué)的時候,從未體驗到的。

            初中生活比起小學(xué)是挺繁重的,但有了老師們的悉心指導(dǎo),一切也就輕松的多了。我知道,有的副科老師無法跟我們到初二、初三,但是,我們永遠(yuǎn)會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導(dǎo),忘不了語文老師的循循善誘,忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦,忘不了生物老師的詼諧幽默,忘不了歷史老師的動聽故事……

            回憶也許是美好的,也許是痛苦,美好的回憶帶給人無限的遐想,痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

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