青春時，我在初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的青春時，我在初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春時，我在初三作文1

　　今年的夏天來的異常的早，甚至沒有一個從冬季到夏季的過渡與周轉(zhuǎn)，讓我沒有任何喘息的機(jī)會，總覺得空氣中充斥了無數(shù)的高溫分子，在你身旁縈繞，總會覺得，煩悶，難過，枯燥……一切都源于自身，那感覺仿佛從陸地跌入到一個沒有底的深淵，努力得想要掙扎盤旋，卻越陷越深……身邊的好友仿佛都達(dá)到了自己想要的高度，而自己卻在原地盤旋回繞，能做什么呢?

　　不過就是表面的附和說笑，強(qiáng)忍著說不在乎，只能偷偷躲在角落里暗嘲自己沒用。沒能達(dá)到她的期望，也只能在和她大吵過后，握著她塞給我的.五十元零花錢偷偷掉眼淚，心想她為什么不多罵我?guī)拙�，為什么要這樣，這只會讓我更多幾分難過，自責(zé)。初三的學(xué)生，成績分?jǐn)?shù)是自己的命門，特別是在努力后沒有所獲時，辛酸淚水往自己肚子里咽下，別人看到的只是用鉛字印刷的成績單和冰冷殘酷的排名，管你努力過什么，不好就不好，差就差，就如同古代犯人在法官面前，面對白紙黑字，鐵證如山一樣，啞口無言……

　　是不是每個人都要有雙面，一個“官方”，一個“私人”的呢?如同在白晝是跳躍在陽光里的精靈化作在漆黑夜里游蕩的幽靈，什么不敢說的疼痛，只能埋藏在那個“私人”的面具中，面對世間的卻是另一副陌生圖樣，我不要這樣，這樣太累，太累。我沒有更多的精力去偽裝，因為沒有人給我間隙換下另一幅臉龐。所以我只能繼續(xù)朝著那個未知的目標(biāo)，走著，走著……也許有一天，我還會記得在初三時，我有過一段這樣的青春。

青春時，我在初三作文2

　　今年的夏天來的異常的早，甚至沒有一個從冬季到夏季的過渡與周轉(zhuǎn)，讓我沒有任何喘息的機(jī)會，總覺得空氣中充斥了無數(shù)的高溫分子，在你身旁縈繞，總會覺得，煩悶，難過，枯燥……一切都源于自身，那感覺仿佛從陸地跌入到一個沒有底的深淵，努力得想要掙扎盤旋，卻越陷越深……身邊的好友仿佛都達(dá)到了自己想要的.高度，而自己卻在原地盤旋回繞，能做什么呢?不過就是表面的附和說笑，強(qiáng)忍著說不在乎，只能偷偷躲在角落里暗嘲自己沒用。

　　沒能達(dá)到她的期望，也只能在和她大吵過后，握著她塞給我的五十元零花錢偷偷掉眼淚，心想她為什么不多罵我?guī)拙�，為什么要這樣，這只會讓我更多幾分難過，自責(zé)。

　　初三的學(xué)生，成績分?jǐn)?shù)是自己的命門，特別是在努力后沒有所獲時，辛酸淚水往自己肚子里咽下，別人看到的只是用鉛字印刷的成績單和冰冷殘酷的排名，管你努力過什么，不好就不好，差就差，就如同古代犯人在法官面前，面對白紙黑字，鐵證如山一樣，啞口無言……是不是每個人都要有雙面，一個“官方”，一個“私人”的呢?如同在白晝是跳躍在陽光里的精靈化作在漆黑夜里游蕩的幽靈，什么不敢說的疼痛，只能埋藏在那個“私人”的面具中，面對世間的卻是另一副陌生圖樣，我不要這樣，這樣太累，太累。

　　我沒有更多的精力去偽裝，因為沒有人給我間隙換下另一幅臉龐。

　　所以我只能繼續(xù)朝著那個未知的目標(biāo)，走著，走著……也許有一天，我還會記得在初三時，我有過一段這樣的青春。