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寫聲音的初三作文1000字
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歡迎大家閱讀《寫聲音的初三作文1000字》，此文由作文網小編推薦，大家多多指教！
【一】：聽那沉默的聲音作文
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！毙煜伎蛯S山的贊譽，自古以來被當作歌詠大好河山的千古絕唱。不錯，黃山以其巍峨挺拔，千峰競秀聞名于世，而在這萬壑之中，卻有著這么一群沉默的人
踏著石青板路，沿著臺階向上爬，腳邊就是萬丈懸崖，側目微探，不免膽戰(zhàn)心驚。大自然的鬼斧神工，在這里體現(xiàn)的淋漓盡致！漫山鳥語花香，清泉沖擊青石，發(fā)出冷冷清越之聲。在這泉鳴的交響曲中，我向著光明頂一步一步前行。漸漸的，雙腳開始脹痛，鼻唇艱于呼吸，汗水一滴滴的落在石階上。停下休息的時刻，我驚訝地看到了這樣一群人
他們堅定的步伐邁過石板，青筋畢露的小腿線條在陽光的照耀下清晰可見，被汗水浸透的衣服緊緊的裹在身上，豆大的汗珠順著臉頰流下，顧不上用毛巾擦拭，他們用手抹一抹臉，繼續(xù)前行。被重物壓得微微彎曲的脊背始終那么平穩(wěn)原來，他們的肩上挑著一箱箱的礦泉水。他們的臉被帽子遮住，看不真切，但可以想象，在帽檐的遮蔽下是一張張熱切、堅定的臉。
他們結成一隊，很快就超過了我們。其中一個還意味深長的看了我們一眼�；蛟S，像我們這樣爬了一小段山路就四仰八叉的游人，他們見得多了吧！可不是，見多了，也就習以為常了。在我們驚奇、詫異但又有幾分敬佩的目光中，他們沉默不語，繼續(xù)前行，絲毫不敢松懈。整個山澗一瞬間似乎都悄無聲息了，只有他們的鼻息聲、腳步聲和山間的鳥鳴聲、泉水聲交織在一起他們已經真正同黃山融為一體，成為山的一部分，又或者，黃山已經滲入了他們的血肉之中，密不可分，而我們，包括我們身后成百上千的游人，只是過客而已。
透過山林樹木之間的細縫，陽光散落下來，在石徑上投下一個個斑駁的樹影。光影交錯中，可以看見這條山路上黃山挑夫們靜默的身影。他們依舊邁著堅定的步伐，向更高、更遠、更險的山峰前進。高遠處天際的浮光仿佛是一首為他們吟唱的贊歌，望著他們的背影，愣愣出神的我聽見了許多沉默的聲音。
“那是黃山的挑夫。”導游輕聲說。
那背影之中，包含了太多太多。或許，他們?yōu)榱松嬎奶幈疾�，最后才成為一名黃山挑夫，只憑著自己的一把力氣干著活兒。但我從他們沉默的表情中感受到的是他們永不言棄的精神，堅持隱忍的氣質和對美好未來的期待這一切匯合在一起而形成了一種精神，一種真正的黃山精神！他們應同“奇松、怪石、云海、溫泉”一起，并稱“黃山五絕”！但他們給世人留下的，也許只是簡單的兩個字“挑夫”。
他們的身影最終消失了，消失在了萬壑之間，消失在了云霧之中。再不可尋，可那沉默的聲音，一直鐫刻在我的記憶中。
登光明頂，望腳下云煙，忽有飄飄成仙之感。遠處千峰競秀，煙海千里，不知怎的，我眼前又浮現(xiàn)出那些身影，在腦海之中，揮之不去。
【二】：淚碎的聲音
心碎了，寄托的孤靈也跟著散了；淚碎了，印映的寂影也隨著裂了。
淚，汩汩地滑過她的臉頰，纖纖的淚痕，詮釋著她眼中那股熊熊的火焰。
她，出生在一個并不富裕的家庭，這并非重點，她的父親個地地道道的老實人，而母親總跟著那些三姑六婆敘長道短。不知是否在這些閑話家常中煉出的口才？只要父親一出點錯，母親便一個勁地羅嗦，有時一整天也停不了口。或許是因為妻子的不理解，生活的壓力，父親成了只酗酒的鬼；有時發(fā)起酒瘋來，像只無情的魔，對于幼小的她的嘶喊嚎哭不予理睬。她怕了，偷偷地躲進稚嫩的心房里學著沉默，學著承受。過多的壓力使自己常一個人對著鏡子忽啼忽笑，那是一汪無助的淚海，那是一抹自卑的鄙笑，那也是一種最好的釋壓方法。
夕陽，拉長了身影，老長老長，述說著一個人的樂，一個人的憂，一個人的笑，一個人的她獨自走過了六年的辛酸，六年的滄桑。在這六年里，悄悄地在她心里，長出了一顆心靈之花，以自認的對、錯判辨著。在她看來，母親只會向別人炫耀自己努力的成果，過程卻被忽略，這被她所厭惡。自己猶如一顆空虛的玻璃球，被關注卻不受關心。這是一種悲哀，重重地刺進她叛逆的心，她不再熱忱于學習，因為她不想被人當成炫耀的工具，甚至她討厭自己的母親。失去了學習的自覺性，她開始松懈了，她也不愿向母親提及學習的事，一種無形的引力，拉遠了母女的距離。
高考，烙深了她書桌前的背影，很沉很沉，描繪著她深深的悔意。心靈的花開始展露頭角，她盡著自己的力彌補著她年少的無知，愧疚地解開心中的節(jié)，又拉近了母女間的距離，但似乎還有層隔閡。十二年了，雖說她學會了理解，但在這十二年里她又學會了抱怨，抱怨母親的處世為人，抱怨父親的老實無能，抱怨沒人在她初中時開導她，抱怨可她依舊不知道，母親愛她勝于她愛母親，更不知道父親為了她而戒了酒。
等待，她的眼積滿了淚，就在那譏諷的語言里，淚沖垮了眼眶，傾瀉。叔叔是個明事理的生意人，就在那句蘊涵著“諷刺”的鼓勵里，激起了她滾滾的斗志，也擠落了她熱熱的淚，叔叔這常用的的激將法奏效了。淚落的她明白了，悔意再上心頭，對于這個并不富裕的家庭，只會供她上本科，至于�？婆c她并無緣（父母并不看重�？疲�。到頭來，決定自己命運的舵在自己手里，可丟掉的舵已找不回了，時間也不會寬恕任何人，汗水也不愿便宜任一人。這時的她，一直告訴自己成績還沒下來，不要那么直斷地下結論，但她的心告訴她，已經沒有挽回的余地了。
淚碎了，就在奪眶的那一瞬；
心碎了，就在淚落的那一霎。
【三】：貝殼里的聲音
“啊！我聽見了海的聲音�！蔽椅罩e在耳邊的貝殼大喊道。“真好聽！”語音剛落，只見貝殼里的海聲好像突然翻了一個大浪，隨即海水聲便無影無蹤了，過了好一會兒，貝殼里又響起了一個聲音，我湊近一聽，這聲音美得動聽，有著溫和酥厚的嗓音訴說著：“青春是一首歌慷慨激昂，催人奮進；青春是一條河奔騰咆哮，永不停歇；青春是東方黎明噴薄而出的朝陽美得壯觀，美得妖嬈；青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞美得成熟，美得爛�！埃ㄟ@像是一首詩，我喃喃自語。）
“而我的初中是我青春旅途的第一個起點。一年，兩年，三年，初中有三年，在這些時光里，我們好比一顆大樹，在初一發(fā)芽，在初二生根，在初三成長，最后無限伸延。初中的校園就像是一個愛的搖籃，包容著，孕育著初一無知的我，而老師就像是搖籃旁溫柔，慈愛的母親，細心呵護著初二懵懵懂懂的我�！埃ㄟ@是要講故事嗎？我疑惑的思考著。)
"初三的時光，是明白著過的。在我們倒數(shù)著百日時；當我們高喊著奮戰(zhàn)百日，決勝中考的口號時；當我們每天面對這緊鑼密鼓的復習工作和繁多的復習資料，習題時。我們已經置身在人生的這場游戲中，退，則一無所有；進，則重新洗盤，可能擁有。所以，初三的教室里總是千姿百態(tài)：
清晨的教室，像是一條靜靜流淌的小溪流。同學們來到教室以后，在自己的座位上安安靜靜地做起了習題。在這時，我們就像是水中的水分子，獨善其身地在水里生存，又在水中與其它水分子共同前行。不過，命運卻是大不相同的。有的最后匯入大海；有的貪戀山水停留在原地；有的抵不過太陽的蒸發(fā)，消失殆盡。
午后的教室，像是在鄰里鄰外的街區(qū)。同學們來到教室后，依舊在做著習題。但我們有時秉承著遠親不如近鄰地想鄰居般探討著不理解的難題，互幫互助；有時也交談著語數(shù)英，物理化的知識點，各抒己見；有時也談論著各自近期的學習計劃和自己的夢想，交談甚歡。
傍晚的教室，像是在吃飽晚飯后的四合院里。大部分的同學肩并著肩，有說有笑的回家，好似茶余飯后歡快談吐的人們；還有幾個愛學習的小伙伴聚在一起留在教室里自習，雖說是學習，但更多的是在習題上的爭論，但凡三個人中有一個人的觀點不一樣這便是爭辯的“導火索；一些值日的同學，打掃這教室，擦著黑板，時不時也被拉入那場爭辯中。（初中的生活真是有趣啊，我坐在地上，這時貝殼里想起了一段音樂：
“我拾起一顆，兩顆，三顆貝殼；有金色，銀色，灰色，紫色，白色；是你的，我的，他的，還是誰的；曾被人踢過，走過，踩過，扔過，撿過；在過去，未來，現(xiàn)在，多少蹉跎“
【四】：最動聽的聲音
在那孩子牙牙學語時叫的第一聲爸爸媽媽，是世界上所有爸爸媽媽覺的最動聽的音樂；當老師拿著粉筆在黑板上寫字時的聲音，孩子朗朗讀書的聲音，是最美未來腳步的聲音；在那有困難的人聽到熱心的回應時，那是最動聽的音符；在那大地萬物需要雨水時，下雨時淅淅瀝瀝的聲音，對于渴望的人來說是更加動聽的旋律。
我們無法去更改那樣動聽的聲音，但是我們可以去細細的聆聽那動聽的聲音，我們無法去刻意創(chuàng)造那樣的聲音，但是我們可以去記住那跳躍的音符�？吹竭@里，有人會說，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，有什么聲音是我們無法創(chuàng)造的，是的，我們的確什么聲音有可以模仿到�？墒牵俑叩目萍家矡o法模仿去那動人聲音里蘊藏著的愛意，無法模仿去那讓人暖到心坎兒里去的感覺。我們現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，可在此同時，我們也該發(fā)現(xiàn)那樣動人的聲音也在悄悄的消失，就像蠟燭一樣，越來越短，越來越少。
當我們的身邊那些高樓大廈拔地而起的時候，大家伙以前打招呼時的大聲說笑變成了微微的點頭，以前一起坐在院子里乘涼扇扇子變成了各自待在房里吹空調。當汽車逐步代替我們的自行車和步行，以前悠揚的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭聲，以前每三三兩兩的人走在一排，慢悠悠的走過，變成了一輛輛快速的汽車飛馳而過，每往留下的笑語聲，如今變成了烏煙瘴氣的汽車尾排。相比之下，我覺的大家的說笑聲，自行車悠揚的鈴聲更動聽�，F(xiàn)在因為人們自私的欲望，使那些樹木就這樣被人無辜的砍掉，建成一座座的娛樂場所，比起那些猜拳喝酒聲，我覺得還是輕風拂過樹葉而發(fā)出的沙沙聲更動聽。
最美的聲音不在于本身的聲音有多好聽，而在于它的意義，如果你所發(fā)出的聲音沒有意義，那即使你的聲音再動聽，也如豬的哼哼聲一樣，只會招來生命的快點結束，現(xiàn)在的人們都說“不以結婚為目的的戀愛都是耍流氓”，我也會按同樣的思想去認為聲音，“不以助人而發(fā)出的聲音都是耍流氓”。
孩子天真的笑聲，家人關心的語聲，熱心人說“不用謝”的聲，所有一切歡樂的聲音，所有一切幫助人的聲音，都是最動聽的音符，旋律，唯美的聲音！
當你聽到這樣的聲音，我想我們都會揚起我們的嘴角，我們都會靜下心來仔細聆聽，并在心里永遠的記住這聲音。這聲音就像花香，給人以清新的感覺，卻不似花香那樣招蜂引蝶，有是甚至還會被忽略掉；這聲音就像海浪，沒有休息時間，卻不似海浪那樣波濤洶涌！這聲音就像酒一樣，只有慢慢品嘗才能感受其中的美味，但卻不似真酒會醉人，即使醉也只是陶醉，并不似真酒會傷身！
我們最美的聲音，我們最美的愛�；瘣蹫槁曇�，化聲音為行動！
【五】：那家伙的聲音
聲音無處不在。上學時的讀書聲；下課時的打鬧聲；放學時的腳步聲
各種各樣的聲音，每天都在我們的耳邊響起。但，有一種聲音是無可取代你，最讓你留念的。那家伙的聲音，是直白的，是最大“音量”的，是最能牽動我內心的。
望著窗外連綿不斷的小雨，坐在教室窗邊的一角，背著古詩。別提有那么的愜意！突然，“嘿！在干嘛呢你，得了吧你，裝憂郁啊你！”一個響亮的巴掌同時落在我的背上，頓時有種要吐血的沖動！不用回頭看也知道一定是那家伙的聲音！“大姐啊，小妹我沒有像你那樣練過好的身手啊，我還要多活幾年呀�？�！我在背詩！”我不由得給了她一個白眼。只見她抖了抖肩，又一臉笑嘻嘻地坐在我的身邊。她，不是個溫柔，做作的女孩，又帶點那男孩的氣概的女生。所以老是被班上的人叫“男人婆”我還記得第一天認識她時，說：“你是我朋友了，我講話直，最討厭女生就是容易害羞，哭的！你叫啥？”我頓時只覺得一群烏鴉從頭上飛過。也就這樣，我們就成了無話不說的好朋友。成績優(yōu)秀的她，居然沒有好的姐妹，卻有一群要她做“哥們”的男生。我就是她唯一的姐妹。真不知道要不要高興！期中考試的成績出來了，“ohmygod！”我吃驚地大叫，語文上了93分，成為班里第三，班里第一就是她了！在我覺得驚訝高興時，一群平時在班里前十的女孩便很不爽的說我成績之所以提高的這么快，是因為作弊。這無疑是在我努力欄上打了個叉！跑出教室，坐在操場上默默地流淚。覺得無論我怎樣再努力都不會被別人認可的！“給你靠下啦！”正驚訝她什么時候在時，她用手把我頭輕輕放在肩上，說：“別哭了！惡心死了�！彼炔粶厝嵊謳О缘赖陌参扛屛掖罂奁饋怼５俏业男氖桥�，她最不喜歡女生哭，卻可以讓我在她扃上哭。一會兒，“有什么好哭的，走自己的路讓別人看去！你就當他們在學鳥叫！”“對！好吵哦！”我們互相看著便大笑起來。之后，我就回到班上，也因為心情好便哼起歌來。仿佛沒有那一幕的存在。
“對不起！你真的很努力！每天做那么多題不會的就問老師，是你才能那么堅持，難怪可以考高分！你還要繼續(xù)加油！”一個男的一臉抱歉地說�！皼]事啦！”我還沒有反應過來。突然感覺手上有水，才知道眼淚不知道在什么時候溢滿了眼眶而流下。一股暖流從心涌出。我知道是那家伙在事后罵他們說的，不由得笑了。之前，我哭是因為沒人看到我的努力，現(xiàn)在才知道有個人默默在我身邊，一直看著
現(xiàn)在，我們不在一個學校，不在一個城市。但是心是連在一起的！偶爾我們會一起去大海邊，聆聽那大海的互訴。耳邊還是會回想起“你是我朋友了，我講話直，最討厭”
深圳市南山中英文學校初三：蔡雅莉
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