聲音作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的聲音作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　聲音作文1

　　同學們，聲音對你們來說并不陌生吧？但是，四季的聲音你們聽過嗎？不是它們不存在，而是你們還沒發(fā)現(xiàn)它們。

　　春天的聲音，春雨的聲音。

　　在春雨降臨時，輕輕合上你的雙眼吧。你會發(fā)現(xiàn)，春雨不同于其它的聲音。春雨的聲音，在你的耳畔與你親熱著，像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個欣喜的消息。春雨的聲音，不光你聽見了，小花、小草也聽見了！不然，為何要將那晶瑩的珍珠捧出來呢？哦，春雨的聲音，春天的交響樂，世間萬物的交響樂，交織著歡樂與幸福。

　　夏天的聲音，蛙鳴的聲音。

　　蛙鳴的聲音，是夏天的.代表作，失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想，一個群星閃爍、靜悄悄的夜晚，只有一聲聲蛙鳴劃破夜空，該是一個多么寂靜祥和的農(nóng)村的夜晚！蛙鳴的聲音，在深夜將萬物帶入甜蜜的夢鄉(xiāng)，就像那慈祥的母親，用溫柔的歌謠，將一個個淘氣的孩子哄入夢鄉(xiāng)。哈，蛙鳴的聲音，為夏天造夢的聲音。

　　秋天的聲音，落葉的聲音。

　　落葉的聲音，近乎沒有，但，只要你貼近它，你就會聽見落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響，它是什么？它是落葉留戀母體最后的一聲呼喚，是人們對落葉的頌歌。啊，落葉的聲音！人們都知道落葉對母體的赤誠，卻無人能理解那一聲輕響的意義所在。不過，只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時，你會在剎那間明白：落葉的聲音，就是每一個感人故事中的每一句感人的話語。嗬，落葉的聲音，動人的聲音。

　　冬天的聲音，下雪的聲音。

　　下雪的聲音，與其用耳朵去聆聽，不如用心靈去感受。當你面對著銀裝素裹的大地，面對著紛紛揚揚的雪花時，你必然會聽見那下雪的聲音。下雪的聲音，帶你走進一個純潔、虛幻的世界，領(lǐng)你重回那個單純、可愛的年代，讓你拋掉一切煩惱，，翩翩起舞，重尋快樂！聽啊，下雪的聲音，一個多么美好的聲音，就像母親那溫暖的懷抱。啊，下雪的聲音，其妙處只可意會，不可言傳。

　　聽完四季的聲音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？

　　聲音作文2

　　每當我清晨醒來，伴隨我起床的不是鬧鐘的鈴聲，不是媽媽的微笑，更不是爸爸手里的一杯水。而是從爺爺收音機里傳來的那咿咿呀呀的唱戲聲。

　　小時候我并不了解戲曲，只是覺得那樣咿咿呀呀地唱，幾分鐘還憋不出來一個字，而且聲音還變化萬千。有尖尖的女聲;低沉的男聲;還有帶著哭腔的幽怨的聲音。再加上各種敲的打的樂器。我真覺得這些聲音像是個大雜燴，雖然有些吵，但并不覺得這些聲音難聽。

　　長大了再去用收音機聆聽，才終于感受到這些聲音的韻味與魅力�！毒硐�筒》仔細聽，感覺很奇妙。特別是有的人哭著竟然還能唱出來！而且哭著哭著竟然又不哭了，又開始說唱。我還發(fā)現(xiàn)這些人每次都會“啊?”好長時間。所以他們的肺活量一定很大。這可挺難堅持的。我想他們一定是努力刻苦練習出來的，就像是“臺上一分鐘，臺下十年功一樣”。我可真敬佩他們呀！

　　再聽聽女聲的，我聽了一段豫劇的《抬花轎》。聲音依然是那么尖。而且感覺唱得很輕快，配的音樂也很喜慶，一會快，一會慢。更驚訝的是，有一段新娘子笑的聲音竟然是用嗩吶吹出來的！總覺得這段戲聽起來很帶勁，是不是因為它聽起來有種蜻蜓點水般的感覺呢?配得樂也會隨著劇情而改變，比如抬花轎那段上坡和下坡片段，就會非常的`快，配樂那些人的手是有魔力了嗎?怎么可以敲的那么快?

　　我又聽了小香玉版《花木蘭》，那么激情昂揚的聲音，讓我仿佛看見了正在戰(zhàn)場上英姿颯爽英勇抗戰(zhàn)的花木蘭�！秹︻^記》老生的蒼老高亢的控訴和凄慘下場，令人憐憫。以及《五女拜壽》哭訴的痛斷肝腸，讓我不禁也想落淚。

　　現(xiàn)在每個清晨，我依然能被鬧鈴鈴聲;媽媽的微笑;爸爸端給我的水杯叫醒。但是，我多么希望，伴隨我起床的是爺爺收音機里面咿咿呀呀地唱戲聲??

　　這就是戲曲的聲音，多變的聲音！令人流連忘返的聲音！

　　聲音作文3

　　家的附近是一片新開發(fā)的地帶，機器轟鳴、車輛穿梭、塵土飛揚。我時常被這喧囂與吵鬧折磨得苦不堪言。只在當午夜時，一切都安靜下來，我躺在床上，就會想起老家村里小溪那潺潺的流水聲……也許，現(xiàn)在它們也離我們遠去了吧。

　　眼前又出現(xiàn)了那條小溪，在我很小的時候，村頭的那條小溪總是不斷流動著的，因為家離得近，推開窗，那潺潺的水聲便流入耳畔。小溪里的魚不少，那時的水總是很清的'，總是能看到成群結(jié)隊的魚兒在其中嬉戲。

　　記得祖母總是在耳邊說在說：“在我們那個時候呀，洗衣服啥子的，都是用的這條溪里的水。那時候水中總有蛭，喜歡往腳板里鉆，不小心鉆進去了，就得拿鞋底把它拍出來，那真是疼啊……你父親小時候身子骨好，管他春夏秋冬，總是喜歡在這條溪里摸魚抓蝦，每次他回來，總是少不了被你爺爺訓一頓，怕出了事，你父親皮，從不聽……過幾日說有雨，這雨一下，水一漲，等漫過了橋，魚兒們都從橋上被沖過了岸，回來祖母帶你去看看……”

　　那次去看，已經(jīng)是我記憶中那條潺潺小溪最后美妙的景象了。還是記得的，那天雨下的很大，魚打在樹上的沙沙聲，溪流暴漲的轟鳴聲，魚兒過橋那嗖嗖聲，魚兒入水的噗通聲，匯雜在一起，構(gòu)成了明明無章，卻又異常和諧的協(xié)奏曲。

　　時光飛逝，離開老家已經(jīng)快十年了，去年夏天，當我再次踏上老家的土地，滿心期盼去看我那印象中總是水聲潺潺的小溪時，溪水已少得可憐，而且已經(jīng)沒有了記憶中的清冽，而且西邊用水泥砌起了筆直的墻，水流平緩了，飛花漱玉般的景象沒有了，潺潺的水聲聽不到了，魚兒也不見了蹤影……

　　記憶中的：春天的溪水解凍，萬物復蘇；夏天的溪流滾滾，豪邁萬丈；秋天的水流緩緩，落葉撲簌；冬天的溪水結(jié)冰，萬籟俱靜。這一切似乎都隨著歲月的遠去而離去了。

　　外面的車輛和機器又開始轟鳴了。讓我的思緒又回到現(xiàn)實，我希望故鄉(xiāng)那遠去的潺潺的溪水聲不只是在夢中出現(xiàn)。

　　聲音作文4

　　驚蟄一過，春寒就加劇了。我無心觀賞春色，卻只想靜靜的觀賞與靜靜的傾聽春的聲音。在李后主眼中，春大概是“浪花有意千里雪，桃李無言一隊春。”的舒坦。但如今小雨霏霏，卻又想到了余光中先生說的富含哲理的那句“用一生，抵達一次山盟，而目的地呢，則在千里外，等我。最好是永不到達，好讓我永遠不下車�！�

　　春天雖來到，殘冬剩下的寒，也足使人披上件大棉襖。那壺熱熱乎乎的`茶就說明了一切。周日總是閑暇的，撐上傘，決定去見見那個久違的朋友——湘江。

　　湘江的水像純白的，雨中，磕磕絆絆的雨摔進湘江水中，卻又摔不出一點聲音，這湘江水也不動彈，似乎陷入了沉默，無聲的沉默。撐著一只傘，本應被描繪得詩情畫意，但這一刻我也陷入了沉默，湘江依舊，卻終人去樓空，聽不見水的孱流之聲，卻彼此心中都明白。

　　一兩只孤獨的鳥在空中飛旋。印象卻是蒼白的，聽不出春的喜氣，卻聽到了殘秋的孤鳴，鳥大概是怕人的，但這一兩只鳥卻停留在我腳邊，大概是想避避雨，亦或覺得我們是一類人，那毛發(fā)半濕的鳥，也同我一樣，望著湘江那似乎凝結(jié)住的水，聽不見那鳥鳴，卻彼此心中都明白。

　　冷雨下，整條湘江邊見不著一個人，和湘江這個老朋友敘完了舊，也準備離開。雨突然大了，風也跟著起哄，一陣蕭然的寒風吹過，我也下意識的閉了眼，下一刻張開，卻見到無數(shù)吹落的枯葉，仍飄飄灑灑在風中，凄凄切切。它們也有過輝煌，那時的他們是多招人喜愛，如今在一個自己開放的季節(jié)，就隨這風一起消失不見，誰也不記得他們，飄然之中，他看著我，不說話；我看著她，不言。聽不見那蕭蕭落葉，聲卻彼此心中都沒明白。

　　我、湘江、孤鳥、枯葉，都不說話，因為我們都見證著最真實的春天；但我們都不說話，因為彼此都知道，寂寞才是最耐聽的音樂。

　　收起傘，走進家門，站在窗邊俯望我站過的地方，樹葉不再飄然于空中，落在地上了。鳥盡，水眠。

　　聲音作文5

　　我愛如詩如畫的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我也愛粉裝玉砌的冬天。但我最喜愛的就是碩果累累的秋天，輕叩秋天的大門，細細傾聽秋姑娘來到人間靜悄悄的腳步，讓我陶醉其間。

　　“沙啦啦，沙啦啦……”秋雨伴著秋姑娘的腳步降臨人間，一滴一滴落在地上，稀稀疏疏地滴到房梁上、樹木上；“嗒、嗒”這是秋天獨有的.交響樂，清脆動聽，滑到人們的心田；“嗒”一顆頑皮的小水滴落在我的鼻子上，像坐滑滑梯似的溜到鼻尖，在我的鼻間上自由自在地跳起舞來。

　　“嘩沙沙，嘩沙沙”，一陣秋風拂過，帶走了夏日的炎熱，送來了縷縷清爽。讓我不禁吟起詩句：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重�！惫雌鹆宋覍Ω改干钌畹乃寄睢Ｇ镲L吹到了每個人的臉上，留下的是人們愜意的笑容，“沙、沙”被秋風吹過的樹葉飄飄悠悠地落下，像一只只紅黃兩色的蝴蝶在林間翩翩起舞。拾起一片落葉，嗅到一絲秋香，我撫摸泛黃葉片上精致的紋理，一條、兩條……這一片片落葉，蘊含著秋天的奧秘。

　　“嘩啦啦，丁冬冬”小溪可熱鬧啦，秋雨與她親吻，秋風與她揮手，她東看看，西瞧瞧，將歌聲送給她的朋友們。秋水遇到石頭兄弟，涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭紋絲不動，依然擺著冷面孔，不理睬她。于是秋水開始嬌嗔起來，向石頭跑去，縷縷銀絲四散飛起，“啪、啪”溫柔的巴掌，打在石頭身上，她贏了，跟秋天一樣，格外不同。她繼續(xù)跑著，給人們送去秋天的祝福。“丁冬，丁冬……”像風鈴一樣，唱著一支支秋的戀歌……

　　“哈哈……”田野里飄蕩著農(nóng)民們豐收的喜悅聲。稻谷披上金甲，秋風撫過，蕩出金色的漣漪，由近而遠，由近而遠……果子添上色彩，蘋果穿上了新衣裳，柿子發(fā)出新光彩，桔子掛起紅燈籠……農(nóng)民忙得不亦樂乎，雖然汗流浹背，但嘴角露出豐收的笑容。

　　秋，讓人留戀的太多太多，每一種聲音都是一個音符，譜成了一首秋的樂曲。我把秋天當成一首歌，用心靈把秋韻化解，就這么，一個調(diào)，一個調(diào)用心靈慢慢傾聽……

　　聲音作文6

　　廣州的冬日比往年更加寒冷，個位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以“花城”之稱的廣州，一如既往的繁花似錦……

　　相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W時的我，藍白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時候我上課總是不聽課，總覺得老師會反反復復地講這個知識點。每天上課我就玩玩橡皮，看看風景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時，旁邊的同學輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。

　　教室里的安靜，讓人錯以為時間停止了……老師的聲音打破這份寧靜，所有同學都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，“不負眾望”地被罰站……

　　那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個又一個花骨朵兒……

　　下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復到那副吊兒郎當?shù)臉幼樱�盯著窗外——那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：“知道為什么花開不了嗎？”我搖了搖頭，“因為沒有認真聽課�！闭f完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當?shù)仉x開了……

　　走回課室，老師的.那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績發(fā)下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的分數(shù)刺痛了……可能是因為同學們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課……

　　那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風，繼而下了一場“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……

　　次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學習的海洋里遨游，這學期的我截然不同，每天認真完成作業(yè)，課上認真記筆記，不會的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量……

　　聲音作文7

　　此時的我，正坐在教室里奮筆疾書。教室里很安靜，靜得只剩下筆尖與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲。我看著眼前的情景，不禁回想起了幾年前的那件事——

　　那一天，是小學的一次期末考�！敖K于，只剩下最后一道題了�！蔽议L舒了一口氣。“咦，這道題我好像在習題本里做過哎�！蔽业男牟挥傻萌杠S起來。再次低下頭看題目，過了幾分鐘，心里咯噔一聲沉下去了——我發(fā)現(xiàn)我忘了解題思路！我盡力安慰自己：沒關(guān)系的，慢慢想，總會想出來的，時間還有很多不是嗎？當我調(diào)整好心態(tài)看向教室后面的時鐘時，剛才為自己打氣的話全都成了泡影——時間只剩下十分鐘了！我努力地做著深呼吸，安慰自己時間夠用了，便再低下頭看題目，卻發(fā)現(xiàn)根本是徒勞，我已經(jīng)過度緊張，理不清自己的思路了！

　　“什么東西抵到了我的腹部？”我低下頭，發(fā)現(xiàn)是我的習題本。我呼吸漸漸變得急促，鬼使神差般伸出了手，在我的手碰到習題本時，我渾身一個激靈，不行，不能作弊，這是在考試，而我的思緒更加亂了，題目都看不清了。“距離交卷時間只剩下五分鐘，請沒寫好的同學抓緊時間�！北O(jiān)考老師說。這話讓我下定了決心，我忍住心中的慌亂，對自己說：“沒事的，就這一次而已，老師不會發(fā)現(xiàn)的�！蔽业氖志従彽兀�小心翼翼地拿出了我的`習題本，剛要打開，就聽到一聲明顯是刻意的咳嗽聲“咳咳”，我嚇得忙把習題本塞進桌肚子里，慌亂地抬頭卻又裝出若無其事的樣子。我朝剛才發(fā)出咳嗽聲的地方望去，一個女生意味深長地望著我。我感激地望向她，在我的視線對上她的眼神時，我心中的不安無限擴大。交卷了，我在最后還是沒做出那道題。

　　在教室外，我攔住了那位女生，嘴里囁嚅著卻又不知道要說些什么。她給我一個會意的眼神，笑著把一根手指放在嘴前做了一個“噓”的手勢，表示她不會說出去。我，站在原地，心中復雜難以言表，暗下決心，再也不動作弊的心思！

　　我已經(jīng)不記得那次試題有多難，但我會一直記得那咳嗽聲有多暖，那是光陰抹不去的聲音。

　　聲音作文8

　　球館里悶熱無比。

　　展望偉的媽媽來接他學二胡，教練讓他演奏一曲，他欣然答應。展望偉打起球來落點精準，接球凌厲，真想看看這樣的乒乓球高手的二胡水平如何。

　　他演奏的是二胡名曲《賽馬》。起初，琴聲高懸，亦奏亦停，猶如賽馬前緊張的準備。我如同來到了賽馬現(xiàn)場的觀眾席上，眼前似乎出現(xiàn)了一字排開的駿馬，它們有的鼻噴粗氣，有的用后蹄揚起陣陣塵土，還有的前腿彎曲，后腿繃直，做好充分的準備……它們因等發(fā)令槍一聲令下，就立即躍出起點，如同歸心似箭的游子回到故鄉(xiāng)一樣向終點狂奔過去，讓對手只能看見自己若隱若現(xiàn)的背影和揚起的靄靄塵土望塵莫及。

　　突然一個高音，仿佛發(fā)令槍響了，旋律瞬間激昂起來。賽馬場上，騎手揚著長鞭，抽打著馬兒，馬兒跑得更快了，不一會兒差距就拉開了，暫居榜首的是一匹體格壯碩的棗紅馬，跑動時，它渾身健美的肌肉一覽無余，錯落有致的排列著，緊隨其后的是一匹黑馬，它身材頎長，小腿上青莖突起，大腿暴起一塊塊栗子肉，其它馬都被狠狠甩在后面。

　　此刻的展望偉完全沉醉的.音樂中，他把二胡擱于腿上，左手壓著琴弦，右手拉弓，一串雄厚的音從琴弦上跳出來。隨著音樂的起伏，他的頭不住上下擺動，肩膀隨著韻律不住晃動，漸漸地，音低了，緩了，就像粘牙的麥芽糖遲到最后，只剩下那一絲絲的，綿延伸展，拉拉扯扯。猛地，琴弦上又驟然崩裂出幾個尖如錐的音，在天際不斷地盤旋著，步步高昂，樂曲進入了高潮，似乎比賽進行到白熱化階段，棗紅馬的主人又抽了兩鞭，棗紅馬離終點只有50米了，它如同看到了勝利的曙光，我既希望棗紅馬一舉奪魁，又期盼黑馬完美逆襲。

　　這時，棗紅馬仿佛被勝利樂瘋了頭腦，竟不自覺地放慢了腳步，還有10米，可黑馬只落后一個頭了，棗紅馬這才如夢初醒，可已經(jīng)來不及了，黑馬一個大躍，投入了勝利女神的懷抱。觀眾席上頓時沸騰起來，不約而同地站了起來，賽場上空掌聲雷動……

　　一曲終，我仍沉醉在奔放的旋律中……

　　聲音作文9

　　老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因為在我們這個班里，從老師和同學們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。

　　早上起床，同學們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。有些同學還一邊刷牙一邊跟同學說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

　　上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨立地思考問題，或者合作討論問題，同學們都會充滿自信地舉起手，爭搶著要表達自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時，班里也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！

　　下課了，我們來聽聽，操場上會有什么聲音呢？原來，同學們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn)，那樣的高度集中。雖然個個都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時校園里的主題曲了。

　　傍晚時分，上晚自習課啦。同學們很快地回到教室，校園里又安靜了下來。教室里，同學們有的要完成今天的練習，鞏固學過的舊知識；有的在總結(jié)體會；有的預習明天的新功課�？此麄冋J真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細膩、優(yōu)雅的的夜曲啊！

　　而每個星期的`必修班會課，班主任都會給我們反反復復地強調(diào)要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的話語里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！

　　這就是來自于我們這個班的聲音，我覺得它是那么的動聽！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個班里集體的力量與溫馨。我愛這個班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！

　　聲音作文10

　　這個聲音傳達了我的感受，而我作為一個整體傾聽你。

　　——題字“曾游遍江南的溫柔鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走過田野里芬芳的小徑，看著戰(zhàn)場上的鮮血。我將千里追尋你的聲音。

　　聽那聲音，那是來自江南水鄉(xiāng)的溫柔的瓷音，那是浸泡在細雨中的悲傷。你用原始的畫筆一個接一個地描繪《青花瓷》。你會等待一個帶有柔和旋律的小表演。每一個單詞和句子都像一根花針一樣繡出一個溫柔女人的形象，每一個跳動的音符都解釋了持續(xù)的等待。你說你無意在江南制造悲傷，但你不能一直放開你心中的藍白女人。然而，你堅持不懈的等待最終用微笑取代了美麗。瓶底的印記是愛情的見證。

　　傾聽聲音，鄉(xiāng)村道路上昆蟲的鳴叫，捕捉蝴蝶的孩子們的笑聲，以及對家的渴望。一首歌《稻香》，不知道誰改變了家的思念？你背著吉他，在麥香中為路上的鳥兒歌唱。你被蜜蜂叮咬后跑回家。你告訴我，當你跌倒時不要害怕，只要站起來，并認為你比許多人更快樂。你告訴我，不要害怕受傷，我們還有一個避風港。親情是你純真的體現(xiàn)。家庭愛是你的起點和終點。你用簡單的旋律唱出你心中的眷戀，也讓旅行者們收拾好背包，安心上路。

　　聽聽這聲音，這是子彈被炮彈擊中后的.劇烈跳動，這是機槍上膛時的劇烈摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》帶我去了殘酷的戰(zhàn)場，那里到處都是焦慮和煙霧。在這片不應該有感情的焦土上，你用你兄弟的愛來支持你的血腥戰(zhàn)友。你忘記了對死亡的恐懼，只記得你答應他去戰(zhàn)場前一起回家，你忘記了戰(zhàn)爭的烘烤，只記得你童年時希望在一起。你讓我明白了兄弟情誼的偉大，你讓我明白了一起生活和死亡的意義。當硝煙散去，焦土變回綠色，戰(zhàn)場又被重新設置，雙腳上彈殼的描述是同樣的友誼。

　　我聽著你的聲音，嘗著小鎖的溫柔，聞著田野里的麥香，體會著戰(zhàn)場的殘酷。我還是知道得太多了。我仍在努力理解你，我會傾聽你的聲音。

　　聲音作文11

　　送走難忘的舊年，清脆的爆竹聲宣告了新一年的到來。大街小巷，家家戶戶都紅紅火火，熱鬧非凡。在新年的歡呼聲中，包含的都是滿滿的愛和深深的祝福。

　　每逢過年之際，尤其是在過年的前幾天，大人們都有買年貨的習慣。所謂年貨，說通俗一點，就是家家戶戶過年時所需的物品。比如，過年吃的糖，過年穿的新衣服，過年玩的煙花……我記得小時候，特別愛吃糖。每次過年買回糖的'時候，媽媽總是會偷偷地把它給藏起來，不讓我吃。而我卻總是會輕易識破媽媽的計謀，把糖找了出來吃掉。直到長了蛀牙，去醫(yī)院拔牙號啕大哭時，才明白媽媽的苦心。其實買年貨時，最開心的當屬小孩子，因為每當這時，大人們總是會傾其所有，盡可能地滿足小孩子的心愿。

　　過年之前，還有大掃除的習俗，它象征著辭舊迎新。每次這個時候，大人們都會把家里里里外外，仔仔細細地打掃一遍。我有時也會幫點擦墻，倒垃圾之類的小忙。但媽媽總說我礙事，叫我一邊玩兒去。

　　仿佛就在不經(jīng)意之間，新年的前夕——除夕夜就悄然而至了。

　　這一天，隨處可見大人們忙碌的身影。他們穿梭于廚房之中，只為能夠讓孩子吃上美味的團年飯，給他們留下一個幸福美滿的回憶。但對于孩子來說，放鞭炮，放煙花才是最吸引他們的。作為女孩子的我也不例外，每次過年吃團年飯的時，我都會草草結(jié)束，然后迫不及待地拿著煙花跑出去玩到零點的鐘聲敲響。12點的爆竹聲和煙火聲迎來了新一年，辭舊迎新，祥瑞降人間。

　　新年到來后，大家的互相祝福和登門拜訪是新年的必修課。

　　每一個新年，都暗示著我們又成長了一歲。不知從什么時候開始，我覺得過年吃糖似乎也不是那么重要；過年放煙花既浪費錢又不環(huán)保，唯有過年吃團年飯，才溫馨浪漫，讓人回味�；蛟S這就是成長和歲月在不經(jīng)意中對我的改變，但同時也賦予了我一份不可推脫的責任和擔當。

　　聲音作文12

　　最美的聲音莫過于朋友的鼓勵了。

　　——題記

　　陣陣春風吹來大地歡唱的聲音，頓時使我心曠神怡。我明白了：美妙的聲音如同花香般，可以令人心曠神怡；美妙的聲音如同潤滑劑般，可以化解人與人之間的矛盾；美妙的聲音如同推進器般，可以幫助我們走向成功……我也曾聽過最那最美的聲音。

　　那時，我才初步踏入六年級，雖然我的成績在班級中名列前茅，但我卻是一個靦腆的小男生，班級多次舉行活動，我都不愿意參加，直到那一次……

　　那次，班級又要舉辦“作文展覽”的活動，我仍舊像當初一樣害羞，當周圍的同學都踴躍報名時，我躲在座位上默默地看著這一切，忐忑不安羨慕著他們，可又不敢去報名。這時，小志瞧見了我，立刻跑了過來，關(guān)切地問道：“小華，你怎么在這兒？為什么不去報名呀？”一連串的問題似雨點般向我砸來，沒等我回答，小志就風一般地跑到老師面前替我報了名，我頓時驚慌失措，不知該怎么辦？但小志鼓勵我說：“小華，我相信你能行的，你要相信你自己！”說完，他向我投來鼓勵的眼神，這眼神，似利劍般，刺破了我心中的靦腆之幕；似火焰般，融化了我心中的膽小之冰；似暴雨般，熄滅了我心中的害羞之火……我變得開朗起來。

　　展覽時，老師竟要求我親自讀作文，我那靦腆的老毛病又犯了。頓時，我坐在座位上，動也不敢動，同學們都向我投來了懷疑的目光，議論紛紛，“他能行嗎？”“不會搞砸了吧？”……我的'臉立即紅了。這時，小志右手握拳，在胸前一揮，鼓勵道：“小華，加油！我相信你！”這話語似推進器，把我推向了講臺，我用生平最大的聲音朗讀起來。終于，我成功了，小志向我翹起的大拇指！

　　現(xiàn)在，我變成了一個活潑開朗的小男生，這完全要歸功于那時小志的鼓勵。在我看來，那是最美的聲音。我明白了：美妙的聲音可以使人心曠神怡，忘記不悅；美妙的聲音可以使人信心倍增，走向成功；美妙的聲音可以使人變得活潑、變得開朗……我愛最美的聲音。

　　聲音作文13

　　大自然中的聲音有很多很多，其中一定有一種聲音讓你難以忘懷，是因為它能勾起你對往事的回憶?是因為它能讓你浮想聯(lián)翩?還是因為它能夠給你人生的啟迪?

　　我喜歡鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使我心曠神怡，沉靜在美妙的音樂聲，美妙的幻想中。我喜歡風吹拂萬物，發(fā)出的“颯颯”聲，它讓我學會用心去感受自然，感受大自然特有的.寧靜。我喜歡河流流淌的聲音，它能帶給人一種輕快的感覺。但是，我最喜歡的是雨的聲音。有人曾經(jīng)說過，雨是上蒼憐惜人類而流下的眼淚，流入人間便化做了雨;也有人說雨是上天給人的恩賜，雨會滋潤人間的萬物。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說我傻，我卻不這么覺得。當外面下著雨時，我會站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體

　　。你一定會問我聽到了什么?我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時在心中也會情不自禁地跟著他們哼起來，手腳也會情不自禁地動了起來，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發(fā)自內(nèi)心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見的老朋友一樣，經(jīng)過一番簡單地問候，便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷�滴。草木說出了自己幾年來多次獲得新生。雨中的雨精靈的歌聲越來越小，我睜開眼睛一看，雨已逐漸變小，天空中的烏云也慢慢散去。雨停了，太陽重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精靈消失的無影無蹤了，只留下了空氣中淡淡的清新。

　　我愛雨，愛聽雨中的歡歌。當你有時間時，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之后，你一定會愛上它的——雨的聲音。

　　聲音作文14

　　湛藍的天下，寧靜的操場盡頭，銀鈴般的歌聲隨風而逝。

　　秀麗的外表，自然卷的黑發(fā)，兩顆黑色的珍珠在她的眼眶中擺動，她是我見過最美的女孩。

　　那時的操場上，獨自坐在主席臺邊沿，看著眼前奔跑的人兒，心中如此平靜，你總是在一旁守候，相約一同把歌聲綻放在空中，消失在人海中央。

　　“我怕來不及，我要抱著你……”

　　看著你張著嘴巴一句句地吐露，一邊搖動著頭一邊晃著我的手，自然卷的頭發(fā)那么可愛，那種聲音是那么動聽。當時的場景多么像一幅美妙的畫。

　　寧靜，悠揚，余昏，斜風。

　　在回家的路上，你總是展現(xiàn)出自己調(diào)皮的.一面，一首歌唱得完美之際，偏偏讓它換個調(diào)，一會兒低八，一會兒高八，身邊的我們也只能無奈而放聲地大笑了。

　　曾經(jīng)在夢中無數(shù)次地夢見，燈光燦爛的舞臺中央，有你，有我。抱著心愛的吉他，合著你的韻律，陶醉于歌曲的你，與陶醉于夢中的我。

　　可愛的你，你在哪？是在楊柳飄蕩的季節(jié)中歌唱，還是在冰天雪地中沉睡。

　　親愛的你，你在哪？是在戴著耳機不顧旁人的高歌，還是在不經(jīng)意的一個瞬間想起我。

　　那離別的剎那，天空暗淡了，草兒下垂了，連屋上的鳥兒都展開翅膀低飛了�！耙�下雨了嗎？”沉重的氣息像陰雨，不知不覺地步步走來，一天天的計算我與你的時光還剩幾天，但終究來臨，鋪天蓋地的陰霾，漫天蕩揚的唏噓。

　　“你在南方的艷陽里，大雪紛飛……”彈著吉他，唱著歌兒，寂寞地找尋，陽臺下的人海中，哪里有你的影子。

　　何時能再聽你歌聲，何時能再與你同歡，何時能再聆聽那最美的聲音。

　　陌上花開，可緩緩歸也。

　　回家的途中，你依舊拉著我，唱著那半調(diào)歌謠，仲夏的晚上，我依然與你一同漫步星空下。

　　“想著你的感覺，猶如風的纏綿……”

　　聲音作文15

　　“嘀噠嘀，嘀噠嘀。”雨點從云層劃落，落到了浩瀚無邊的沙漠上；落到了一覽無際的海洋上；落到了綠油油剛露出頭的麥田里；落到了郁郁蔥蔥的森林里。

　　聽！雨點一路歡快的唱著歌，在空中邁動著完美舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺出小小、小小的水珠，落到干燥的泥土上，配合著舞曲的節(jié)奏形成了歡快的樂曲，“嘀嘀嘀噠噠噠”一個完美結(jié)局。

　　雨點從云層劃落，落到浩瀚無際的沙漠，發(fā)出一聲沉重的悶聲，滋潤了干旱的沙漠，給慘綠的仙人掌帶去了水分。靜靜地聽著她訴說：“嘀嘀嗒，我從溫軟的.云層來，我在廣闊的天空盡情舞蹈，悠閑快樂，滋潤了干旱的大地，無怨無悔，助人為樂！

　　雨點從云層劃落，落到了一覽無際的海洋，發(fā)出一聲叮咚的清脆聲，投入了蔚藍的大海，“叮叮叮，咚咚咚”的奏起了美妙的音樂，她說：“叮叮咚，一滴水只有融入大海，才能永遠存在。”

　　雨點從云層劃落，落到了綠油油剛露出頭的麥田里。發(fā)出聲聲的“刷刷刷”，麥田隨著微風的輕拂，翻起了一陣一陣的綠浪。在陽光的照射下，更顯得翠綠。雨點在麥田的頭頂跳著華麗的舞步，伴著音樂，綠浪也扭動了身軀與雨點一起華麗起舞，發(fā)出美妙的音節(jié)。

　　雨點從云層劃落，落到了郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲，樹木在雨水里歡快的淋浴，笑聲都震得小鳥回到了自己的巢里。雨還在“吧嗒吧嗒”的下，樹卻累了，小鳥啾啾的飛著，享受著雨里的時光。

　　春雨是柔和的，毛毛細雨，如針，如絲，“嘶嘶嘶”像在演奏著淡淡的輕音樂，使人身心愉快。

　　夏雨是急促的，傾盆大雨，如傾，如潑，“嗒嗒嗒”像在演奏著節(jié)奏感強的DJ，使人隨之而動。

　　秋雨是清爽的，秋雨如絲，細細的，慢慢的，使人心平氣靜。

　　冬雨是寒冷的，冬雨化雪，飄飄揚揚灑灑，“唰唰唰”時大時小，使人神清氣爽。

　　用心去感受，你便會知道，每一滴雨都是一個音符，都在為你演奏一首美妙的樂曲，使人回味無窮。請靜靜傾聽。

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