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回報的初三作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的回報的初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
回報的初三作文1
在我即將逝去的童年歲月中,有這么一個身影。她陪我度過了美好的每一分,每一秒。是我童年的好伙伴,情感的啟迪者。她的每一個表情都那么令人捉摸不透······
她很爽朗,總是對人報以微笑,嫩紅的臉上顯露出友好而和氣的神情,眉毛一翹一翹的,深邃的眼神讓人感到一種青春蕩漾的氣息。她愛笑,毫不掩飾那種快樂、激動的心情,大家喜歡與她在一起時的氣氛,是那樣和諧,自然。我從小與她一起長大,是我的鄰居、知己。我們彼此之間的每一個字,每一個動作,都能心領(lǐng)神會。說起來也是好笑,我們玩的這樣”鐵“,竟然也絕交過兩次。但兩次都被她那寬容大度如海一樣廣的心靈收納了。我們依然那樣一起放學(xué)上學(xué),分享數(shù)不盡道不完的笑料。然而,我卻了解到了她那不一樣的遭遇。
因為相處的多,也就關(guān)心的多。誰不開心或有什么開心事兒,對方一眼就能看出。久而久之,我注意到一個細(xì)節(jié):每當(dāng)有同學(xué)在它面前說他(她)的爸爸多么多么好啊,多么多么嚴(yán)的時候,愛笑的她竟會悄悄地避開他們,偷偷的抹眼淚,充滿快樂的眼睛也變得憂傷。我走過去,拍了拍她的肩膀,她嚇了一跳,快速地擦干眼淚,”你有事么?“我沒在意她的不自在,笑著拉起她的.手向前走去。她依然笑著,可這笑卻少了些什么,又或者多了些什么。我發(fā)現(xiàn)了她的不自然,擔(dān)心地說:”你怎么了?為什么他們說一句這樣的話,你就傷心成這樣?“她竟又哭了出來,”你不要這樣,有什么事情就說吧,對我有什么好隱瞞的呢?“我看出了她有難言之隱!焙冒桑瑢δ闳ゴ_實不需要隱瞞什么了。“她把淚水往眼眶里收了收,頓了頓說,”其實,我早就沒有爸爸了,我更不能擁有那些所謂的父愛了,我得到了太多贊美,可是、可是,為什么要奪去我的爸爸?!“突然,她笑了。我震驚于她的鎮(zhèn)靜,情不自禁的問出了口:”那你怎么還笑得出來?你不難過嗎?“話一出口,我便后悔了。她卻愈來愈自然了,笑著說:”也許是我得到了太多,老天要奪取一些彌補(bǔ)吧,倒要感謝這飛來的橫禍呢,是它讓我懂的了什么是,堅強(qiáng)!拔铱粗,感覺她好像不再是那個她了,從小到大我都覺得自己是個重感情的人。然而,在她面前,我是那樣渺小和軟弱。是呢,她就是我那個活潑開朗,堅強(qiáng)勇敢的好伙伴,我從來沒有忘掉她,那個童年里的好伙伴,好知己。
她還跟我說了一句意味深長的話:世界以痛吻我,我要回報以歌。
回報的初三作文2
在人生的道路上,我們在前進(jìn)的時候總會遇到許多坎坷,當(dāng)我們面對挫折無法振作起來是誰一直在鼓勵、關(guān)心和幫助我們?是一直陪伴在我們身邊的老師、同學(xué)以及父母,他們總是無微不至的照顧著,默默地關(guān)心著,與你共度重重難關(guān)。
回想以前,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵,而我要學(xué)會回報他們,感謝他們這些年來一直陪伴著我成長。 .
老師是辛勤的園丁,為自己的學(xué)生日日夜夜不停地工作著,為學(xué)生點燃了蠟燭照亮了前方的道路。每當(dāng)深夜的時候,或許我們還在香甜的睡夢中,而老師卻在為我們批改作業(yè)和備課,每當(dāng)我們生病時,老師就像家人一樣無微不至、關(guān)心的照顧著我們,讓我們茁壯成長,每當(dāng)我們做錯事情的時候,老師細(xì)心地教育我們,教我們?nèi)绾巫鋈,怕我們走上歪道。老師為我們做的這些,付出了很多的努力,說到這里,我忽然想起了一句詩想要贊美老師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
在我很小的.時候,我還不會走路,是父母手把手的教會了我走路,在我生病時,父母總是為我著急和擔(dān)心,給我關(guān)心與溫暖,在我遇到困難,父母總是鼓勵我,給我自信與勇氣。記得有一天夜晚,半夜的時候突然發(fā)起了高燒,我全身感覺熱熱的,整個人變得很虛弱,媽媽知道后,立即背上我,急忙把我送到醫(yī)院,可這大半夜的哪會有醫(yī)院開門,而且下著傾盆大雨,但媽媽還是沒有放棄,撐著傘,背著我一家一家地找醫(yī)院,一家一家的敲門,看著媽媽為我著急擔(dān)心的模樣,我的心里涌上一股暖流,感動萬分。在媽媽的堅持下,終于有一家醫(yī)院開門了,媽媽立即把我送進(jìn)去,讓醫(yī)生幫我治病,她在一旁一直皺著眉頭,我知道媽媽很擔(dān)心我。過后,媽媽還不停地關(guān)心我,問我好了些沒有?還哪里不舒服嗎?我微笑著說:“媽媽不用擔(dān)心,我已經(jīng)好了,謝謝您!”此刻,媽媽露出了欣慰的笑容。
老師、父母以及那些關(guān)心和幫助我的人,謝謝你們一直陪伴著我,關(guān)心著我,照顧著我,謝謝你們給予的溫暖,給予的自信和勇氣,給予的那些美好回憶,我將把它們埋藏在心底,永遠(yuǎn)記住你們所為我付出的,我會回報你們,因為我深信:只要有所付出,就會有所回報。
回報的初三作文3
春風(fēng)猶如慈母,把一個冬天做好的綠衣裳給大地披上,把收集了一冬天的白色給梨花染上,聽著課堂上朗誦的《游子吟》,溫柔的笑了。
母愛這個話題,從來都沒有被人淡忘過。冰心把對母親的愛和思念折成小船,但卻總是‘被海浪打濕,沾在船頭上’,可她卻仍然希望有那么一只小船能漂到母親的身邊。胡適一生都沒有忘記過母親對他的教誨和愛。當(dāng)孟郊走到路口時,看到大好春光,鳥語花香,想到的卻是老母親在深夜中的火燭旁,一針一線為自己縫補(bǔ)衣服。才有了傳誦千古的《游子吟》。或許他們發(fā)現(xiàn)母愛的方式和報答母愛的方式是不一樣的,但母愛卻是一樣的。 我的媽媽在我看來與其他的媽媽不同。原因是她對我的嚴(yán)格。我是女孩子,但卻因為調(diào)皮不聽話,沒少挨過打。老師要求背一段的課文,媽媽要求我全部背過;老師沒有布置背的課文,媽媽就會提早讓我背。因為不懂事,總是會埋怨媽媽,可媽媽從來不在意。直到初中,當(dāng)別人忙著背剩下的那幾段時,我已經(jīng)開始了下一課的預(yù)習(xí)。這才知道媽媽是對的。
我的.媽媽是個喜歡政治和歷史的人,這兩門對我來說比較枯燥無聊的課總是被媽媽經(jīng)常提起。愛看新聞,愛評新聞。大國之間的關(guān)系,世界現(xiàn)在的局勢,對于這些媽媽總是有獨特的見解。耳聞目睹,我也學(xué)到了一定的知識。
我的媽媽是一個支持我學(xué)習(xí)讀書的人。愛看的書,不愛看的書,應(yīng)有盡有。但是每買來一本書,首先閱讀的總是媽媽。我不是很喜歡讀書。媽媽的知識總是活學(xué)活用,每天下午我做作業(yè)時,媽媽總是會說上句古詩,讓我和弟弟背下一句。有時媽媽讀了好玩的笑話,總會給我和弟弟的講,引得我們哈哈大笑。
對于媽媽來說,也是有遺憾的,學(xué)習(xí)優(yōu)異,但卻因為姥姥、姥爺?shù)男量,只上完高中。我總是想或許媽媽是希望我和弟弟能夠完成她沒有完成的夢想吧。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉!迸c冰心和胡適相比,現(xiàn)在的我是何等幸運?我不必害怕送給媽媽的小船到不了媽媽的身邊,我也不必早早的離開媽媽,獨自遠(yuǎn)行。
春風(fēng)還在吹,春雨過后,雨珠落在樹葉上,花瓣上,小草上,水盈盈的雨珠多像它們的眼淚,多像它們?yōu)榱藞蟠鸫猴L(fēng)流下的淚。就像在書上看到的:“有些愛,你無法回報”。即使,如此,我還是愿意用全部回報……
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