在路上初三作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的在路上初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在路上初三作文1
“別難過，它很快會到來的”，我堅信地對自己說。
初三對我來說，是一個轉折點，除了千斤頂般的學習壓力，還有父母每天在耳旁嘮叨，誰又不想考上射中呢？情緒的不安與煩燥讓我總是時不時地抱怨父母兩句。
二�？荚嚱Y束，本以為這段時間的努力會有所回報，但沒退步也沒進步，這是我第一次覺得失望透頂，從那次后，我感到日漸頹廢。早晨起來，腦袋昏昏沉沉，說話更是有氣無力，能說一個字的絕對不說兩個字，無論是上課還是休息，我能感覺的到的是我在放棄自己。
這種狀態(tài)持續(xù)了一個星期，一天晚自習回家，我坐在昏暗的'車里，空調的冷氣讓我不禁打了個寒噤，望著窗外的一切，我內心的迷茫與不安又涌在了眼前，一棵棵耷拉著腦袋從我身邊晃過，不知道是惋惜還是看不起。射中的一棟棟教學樓又出現在車窗外，我已經記不清這是第幾次盼望著來到這所學校，盼望著在這一間間燈火通明的教室里埋頭苦干。我忽然又覺得不迷茫了，我知道自己的目標，我只是不知道除了它還有什么可期待的，想到這兒，眼角好像又有水滴般的淚水流了下來，我不能一直這樣耗著，我要打一切翻身仗。
面對父母和老師的期待，我不想再逃避，我更不想向現實推牌，不是說為了考上一所好高中的努力，只是想證明自己不是那么的不堪一擊，曾經自己抹過的淚水和承受的委屈只有自己知道，我的夢想其實一直都在路上，它只是到來的會很慢。
我抹了抹眼角，挺了挺腰板，告訴自己：“夢想它一直都在路上，我不會放棄它。”
在路上初三作文2
世界上有無數條路，每一條路都見證了一個個故事，一步步成長。從羊腸小道到寬闊大路都曾收納過我的故事與成長，但這些大部分被我遺忘，唯有那回家的路，我依然清楚地記得。
自從幼時起，我對家總有一種依戀。在幼兒園中，和伙伴們玩耍了一天，身心已經十分疲憊了。但當老師說放學時，我有說不出的精神，沖向大門，竭力尋找爸爸的車。坐在車上，踏著回家之路，輕風吹拂，那么多不相識的人從身旁走過。變幻的霓虹燈和川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。]的車輛奏出的小夜曲輕快而有旋律，這是我一天最快樂的時光，音樂陶冶我的情操。回家的路，時心靈凈化的路。
走過了無數個冬夏，我越走越大，升入了小學。人變大，煩惱也變多了。放學鈴響了，我將作業(yè)塞進包內，和同學們三五成群[注: 幾個人、幾個人在一起。]，走出校園。見到這路上形態(tài)各異，婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]的樹兒，我就不由地把所有的定理，公式拋到一邊，俯身聞聞花草的芳香，伸手“侵擾”花間專注的蜜蜂。學蝴蝶翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。];聽燕子呢喃低語。趁著好心情盡享童年的歡樂。學習上的煩惱一時間化為烏有[注: 烏有：哪有，何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。]。我似乎在與自然心靈對話，一切是那么地美好�；丶业穆�，心靈對話的路。
時間車輪在轉動，轉眼間，我又被擺布到初中階段。當然，我是不愿被擺布的，要不是這件事無法改變，否則我一定會將它掀翻。放學鈴響起，我也將作業(yè)塞進包內，帶著書包，和幾個同學在大街上瞎逛，直到天黑時，才以太空漫步的速度回家。爸媽一定在門口等著。我被爸媽嗎了一頓，還讓我按時回家，我不愿受他們擺布，冒失地說要有個性，氣得他們火冒三丈[注: 形容憤怒到極點。]。我實在忍受不了這種殘酷的家庭呵斥，立即沿原路回到同學家，當時，我甚至有些恨這條路，真希望它消失。在同學家里，晚上，孤獨襲上心頭，想起父母往日對我百般好，思家情感愈發(fā)強烈，使我夜不能寐。我開始懷念溫暖的'家，懷念那曾經收藏我童年的路。放學后，走在回家的路上，輕風徐徐吹來，樹葉發(fā)出沙沙響聲，花兒散發(fā)縷縷馨香，鳥兒啁啾，結伴歸巢。我更堅定了回家的步伐，父母依舊在家門口翹首以待。這條路接納了我;家接納了我。回家的路，是心靈回歸的路。
回家的路是珍藏童年歡樂的路，蕩滌心靈的路，它是通往家這條港灣的航標，也正是由于這個航標，幫我調整人生方向，修正自己的人生之路。
在路上初三作文3
“我想要怒放的生命……”沙啞的煙嗓在耳邊唱著走調的歌，我受不了似地堵住耳朵，告誡自己要對長輩有禮貌，好歹是我親舅舅。
沒錯，這個穿著滿是灰塵的機車衣，破洞牛仔褲，頂著三天沒洗的雞窩頭的男人，是我親舅。
中考完了那個暑假，漫長到難以消磨。當我聽聞我那不著調的小舅要騎著機車“浪跡天涯”時，毫不猶豫地，我毅然決然地加入了他。
不得不承認，這趟旅行真的很辛苦。我們只帶了少量的現金，為了省錢。我們只能吃快餐、住青年旅館。至于被風裹挾的沙礫刮傷臉孔三天不能洗澡，有上頓沒下頓這些困難，更是家常便飯。對此我并非毫無怨言，但當我看到那些足夠驚艷我一生的風景時，一切困難已在我心中煙消云散。
你看過八月的青海湖嗎？它像是上帝不小心遺落人間的一塊翡翠。湖面平靜，像是一塊上等的玉鏡，湖水幽深，無數暗潮在其中翻騰卻悄無聲息。它是那樣綠，綠得扎眼，綠得仿佛要淌進我的心里，又是那樣深邃，像母親溫暖的手，撫盡我所有輕蹙的眉頭。我忘不了那一刻，我沉默地站在湖邊，萬籟俱寂，天地間只剩一人、一湖。我將呼吸放緩，與湖同時吐納，腦子一片空白。直到那一刻，我身上全部的浮躁、怨氣和戾氣才被洗凈。舅舅一直站在旁邊一言不發(fā)，沉默地對著湖，抽完了一支煙。
從那以后，我還是我，但我已不再是我。
看到這樣一則新聞：一名父親帶著年僅四歲的女兒開始了騎行中國的旅程�？赐旰�，我的第一反應就是羨慕。在一個孩子尚處于對這個世界一無所知的階段便有她的父親充當引路人，帶她看遍世間百態(tài)。我們當中，有多少人只是讀了萬卷書，卻沒有行萬里路的？我想并不在少數。那些只能在書上讀到的名詞，城市，我們卻從未身臨其境地去感受和體會過。而這個小女孩是多么的幸運，小小年紀就能達到我們中很多人可能在未來很長一段時間里都無法達到的夙愿。
由此，我想到一名高中物理老師，他叫蘭會云。因為帶領十幾名剛高考完的學生開始了一段浩浩蕩蕩的騎行之旅得以聞名。他帶領學生們一一走過地理書上的那些看似遙不可及的名詞——喀斯特地貌，丹霞地貌，黃土高原……他帶領學生，用車轱轆印兒丈量世界，遇到這樣的老師，又是何其有幸？
我相信，那個尚且年幼就跟著老爸去“冒險”的'小女孩，長大后會把她這段非比尋常的經歷，和有這樣一個獨特的老爸而驕傲。那群即將步入大學的英姿勃發(fā)的少年，也會因此別人有了看過世界的沉穩(wěn)和自信，就像我一樣，看似不正經不靠譜的小舅，在我人生的要緊處，狠狠提了我一把。
最好的教育，永遠不是口頭說說，而是身體力行。你永遠無法從別人口中得知這個世界的全貌，唯有靠自己去摸索，去發(fā)現。
最好的教育，永遠在路上。
在路上初三作文4
如果走在車水馬龍的大街上，你就會感到一種莫名的孤獨，你總覺得，自己一直在路上，從未停止，你無法停下前進的腳步，你看那來去匆匆的人群，你的心中明了，一切都在繼續(xù)，你還要用微笑面對生活。歲月如梭，時光匆匆流逝，你對遠方無比的期待，而你卻又錯過了一次又一次走向遠方的機會，你總是對自己說，下一次，我一定要去看看一看。于是，你在歲月的路上前行，卻從未上路。
有人曾經說過，最好的時光就是在路上，即使前途很是渺茫，甚至都不知道要去什么地方，但是我們在路上�，F在我已經寒窗苦讀已經快九年，馬上就要進入新的學校，學習更為困難的知識，結實更多的人。可是我們忙忙碌碌的經歷過了這么多年是否會思考這個問題，我為什么讀書？曾經我也百思不得其解，在讀書的時候就是我們黃金歲月，我們是否去外面闖蕩會變得更好？我在看白巖松老師的`《白說》里面似乎找到了答案，原來讀書的最初級的目的是學習知識，當時最重要的莫過于是積累智慧。就像是我們羨慕那些出口成章文人一般智慧。
在路上我們應該保持探索，人生是短暫的，但是知識卻是無比浩瀚的。人們常常說，身體和靈魂總是一方在路上。是呀，我們總是在感嘆世界之大無奇不有，甚至我們無比自豪自己的大好河山，可是我們是靈魂在路上，還是身體在路上？我常常告誡自己“與其鄰淵羨池魚，不如退而結網。”
人的一生是短暫的，我們應該一直保持在路上，探索，學習，認知和向往。我們應該學習孤身，不要害怕孤獨，因為孤獨即使成長�，F在起身，在路上！
在路上初三作文5
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過時有你的開導，失望時有你的鼓勵，成功時有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因為一路上有你……
在人生的道路上，莫過于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動，一種是親人，另一種為朋友。
在每個醒來的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個驚喜。聲聲叮囑，句句關懷，滋潤著我的心田，給我一陽光般的溫暖。當我遇到挫折，你告訴我，成功的.道路還很漫長，只有付出汗水才能創(chuàng)造生命的綻放。我懂了，開始學著堅強，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的力量。我站了起來，展現給你們堅強而又自信的力量。
在路上，有你們的幫助和關懷，我不孤獨，有你們的鼓勵與教導，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅定，飽含自信向著更遠處進軍。
一起勉勵，一起奮斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那么快樂，真誠與微笑時刻停留。大家為了各自的夢想而努力拼搏。在每個失敗的時刻總是迎來祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的關懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學會了包容一切，理解一切。
在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢想奔去。
……
在路上，我很自信，很堅強，正是因為一路上有你們。人生的道路還很漫長，但我會更加堅定，更加自信地走下去，創(chuàng)造自己生命的綻放。
在路上初三作文6
人生從不嫌太年輕或太老，一切都是剛剛好——題記
青春意味著什么？
從出生時被保護到自己能面對繁華的世界，青春意味著獨立；從起初的懵懂到現在的迷茫，青春意味著成長；從家人照顧到關愛父母；青春意味著責任；從小時候的大哭大鬧到長大后的堅強勇敢，青春意味著勇往直前。
青春不是年齡而是心態(tài)。對于20出頭的年紀，青春才剛剛起航。沒有了家人的庇護，青春的第一個主題就是——獨立。正如書中所說，“青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績，而是看不到未來的不安感�！钡�，請不要畏懼，青春就是用來迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奮斗，將來你的人生一定是萬分精彩的。正因為年輕，所以傷得起。青春還需要不斷嘗試，不斷積累。奇跡是靠點滴積累形成的，只要不停下腳步，終會有達到目的地的那一天。重要的是，要從今天開始。人生有著無數種不可預料的可能，青春何嘗不是呢，只有不斷嘗試新的可能，青春才不會浪費，人生才不會遺憾。同時，請在青春的路上，給自己一點反省的時間，回憶過去，展望未來，只有為自己準備好一面鏡子，才不會迷失人生的方向。一味的無目的的前往，終會南轅北轍，成為莽夫。所以請在努力前進時，用點時間來反省自己，正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費時間，相反，它是為你接下來的前進增添效率。青春，即使是你二十出頭，你的人生此刻也只是停留在七點左右，是正要出門工作的年紀，不要認為你的人生已過了大半，你的人生才正要開始。因此，勤奮工作吧，不要浪費了這大好的.青春時光，不要真正過了人生的大半，又開始遺憾年輕時沒有努力，人生是沒有彩排的，每天都是現場直播。所以，努力奮斗吧，用你的努力證明自己，證明給別人。心有多大舞臺就有多大，相信只要你努力，勤奮，整個世界都將是你獨一無二的舞臺。但前提是，有努力才會有結果。
然而，我們又該用怎樣的心態(tài)來面對青春呢？
首先，自信�？偸钦f自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困難之前才不會輕言放棄。以一種自信的態(tài)度面對青春，即使失敗，也要輸得漂亮，更何況青春輸得起。其次，堅持。很喜歡書中一句話“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠，最終實現了怎樣的夢想！”而在這條路上，能幫助你一直走下去的，就是堅持。即使被拒絕，被嘲笑，被唾棄，那又怎樣，用自信的態(tài)度，用堅持的品格，用實際的行動，向他們證明，這是誰的時代。
青春，你獨自站在人生路口，或許你看不清前方的路，當你身邊有一輛火車即將出發(fā)，就不要左顧右盼，浪費時間了，管它到哪兒，上去再說。年輕即是一種功能，就算按錯了手機的一個按鍵，機器也絕不會因此而爆炸。因此，努力去嘗試吧，現在不是你多愁善感的季節(jié)，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份經歷。青春正在路上，你準備好了嗎？加油吧，朋友們！
在路上初三作文7
那是一群燕子，一群黑黝黝的燕子。
天空這彌漫著有些窒人的氣息，我不禁皺了皺眉，有些力不從心的看著前方的路，“還有這么遠啊!”我上氣不接下氣地嚷嚷道。
“干什么嘛，還要測八百米，煩都煩死了!”周圍的同學們也是有一千萬個不愿意，又無可奈何地拖著像是灌滿鉛的雙腿，向著前方慢吞吞地跑去。
沒有一絲的清風，額角不久便爬上了密密麻麻的汗珠，雙手擺動的幅度也逐漸變小。我抬了抬頭，一群黑色的身影吸引了我的注意。
那是些什么?我頓生疑惑。
仔細看去才發(fā)覺，那黑白相間，尾巴似剪刀的不就是燕子嗎?它們怎么會在操場上，而不是棲息在電線桿上譜寫它們的樂譜呢?
它們一個接著一個，秩序井然地，低低地盤旋在草坪上方，像是匍匐在地上尋覓著什么，像是個探尋者般，絲毫沒有向高處飛翔之意，只是一遍遍地盤旋盤旋，一圈又一圈，不知疲累。
“哪里有這樣的燕子，也不往高處飛，瞎盤旋個什么勁兒?”我心中有些失落，像是在為這燕子，也像是為了正在跑步的自己。
風忽地吹過發(fā)梢，穿過額角，也鼓脹起了寬大的校服，心里像是有山泉傾瀉般的.清爽。
像是突然助了無窮的力量一般，那群燕子竟沒有再盤旋在碧綠的草坪上方，而是向著高處飛翔著。依舊是那群燕子，那群黑黝黝的燕子。它們借助風的力量重振翅膀，像那高處飛翔著，沒有一絲絲的顧念，只是向上飛著，向上飛著。
漸漸停下了腳步，驀地發(fā)覺在注視那群燕子的時候，自己已經不知不覺地跑完了許多的路，甚至超過了一些剛剛還在我前面的同學。嘴角不禁上揚起一個難以捉摸的笑容�！澳蔷屯Ｏ聛戆�，反正也差不多行了，累死我了。”我暗自地想道。
目光不由自主地瞥向了那群燕子。
奇跡出現了!
是的，仍然是那群黑色的燕子，那群其貌不揚的燕子!像黑色的閃電般直沖云霄，有股欲與天公試比高之勢。它們昂著頭，目光直向那遙不可及的藍天，驕傲的向自己心中的夢想前進著，前進著。沒有回頭。它們是否也在想著快了快了，離那蒼穹我又更近了一步了呢?
我怔住了，呆愣愣的看著那一群黑黝黝的燕子化為一個個黑點，消失不見，到達了我目光不及之處。
它們才是勇士，它們才是高爾基筆下那群勇者!
而我呢?只是因為一點點的收獲就沾沾自喜，在奔跑的路上，想放棄，想停止，想休息。被一點點的挫折打擊了，就把自己的夢想藏得緊緊的，不敢再面對。這不會成為一個勇者，而是一位懦夫!
我要做燕子，而不是失敗者!
又是一陣風，飛過心靈的時候，漾起陣陣波瀾。是在鼓勵我么?是否也在為我的覺悟而感到欣慰呢?
我緊握著雙拳，跑向了終點。
“看看那群燕子，飛得好高啊!”同學們一陣陣的驚嘆聲傳入耳中，我這次沒再抬頭，只是淡然地笑了。
在奔跑的路上，有一群其貌不揚的燕子飛過，鼓勵著我追尋屬于我自己的藍天!
依舊是一群黑黝黝的燕子。
在路上初三作文8
青春不是意外，因此它平常；青春不是時光機，因此不能穿越；不是攝像，不能停留；也不是汗水，沒辦法隨意揮灑……青春有太多太多詞匯裝飾它，變得華麗，讓人憧憬，充實，珍惜，留戀。
青春像一首歌曲高潮部分的前奏，你永遠只能感受到它來時的洶涌，期待著它可能帶來的驚喜與刺激，卻似乎永遠也猜不到，想不到接下來會發(fā)生什么，結果又是否和預想的一樣。因此在青春的路上，充滿未知，奮斗，力量。
其實，別說是人，就是其他生命，也在經歷青春，也在青春的路上，經歷著青春的一切。
春天有蝴蝶破繭成蝶，夏天有高蟬鳴叫，秋季的落葉飄飄，冬季的寒梅芳香。在他們的世界，生命的奮斗便是青春。
春天結束了，藝術家攝影的'一組蝴蝶的照片還在，可圖中的蝴蝶是不會再有了。但是至少有人知道毛毛蟲是它的前生，記得當初它破繭成蝶的美麗，留下美麗的身影也是好的。就是不知道它會不會因為自己短暫的生命而傷心難過，畢竟蝴蝶壽命短的只有幾天。據說蝴蝶不吃東西，只尋愛，交尾或產卵后不久就自然死去，來年春天又會是一次美麗的破繭成蝶。
生命若要像夏花般燦爛，背后也一定有一個辛酸的故事。蟬也是如此，生命的耀眼處在于無人能及的歌喉，威力之強，似乎能在夏天唱亮每一個白天，然后堅持一整個夏日。而它的壽命故事也相當催淚。在一個夏天亮完歌喉后，便要長眠地下十幾，二十幾年之久，只為等待下一個重見天日，獨領風騷的機會。
青春對于他們來講太短暫，所以無比珍惜，若遇見，便定要拼到最后。
我并不是資生人士，還不能高談青春，但作為一名青年，在當下文學界，媒體界，影視界，體育界等各領域都將青春視作敏感的話題的同時，我也頗有感慨。
古代，秦始皇為了永保青春，常年不老，召集各方志士，元老，藥師進行搗藥尋方，終未有果。中國四大發(fā)明之一，火藥，相傳也是人們?yōu)榱藢で笄啻洪L生之藥而在煉丹時意外發(fā)明的。
為了延續(xù)青春，人們所做的努力要么沒有結果，要么另成其事，反正人生只有一次，青春也只有一次，任何想要改寫青春的人，會像改寫歷史一樣難以做到。
《致青春》里說，“青春是終將腐朽的，時間對誰都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起�！鼻啻憾嗝疮偪瘢尯⑼砷L為少年，又推著少年漸漸遠離青春。對此我沒有想要做任何改變，我知道任何為改變而做的事都是徒勞，我唯愿珍惜眼前的，做好我應當做的，在我終將踏出青春的那一刻做到滿足。
青春是一個充滿力量的詞，我們戴著青春的徽章，宣著少先隊員或團員的誓詞，必將不負青春，奮勇拼搏，努力向前。
青春在路上，我們在這里。揮著自信，拿起勇氣，抓住青春。
在路上初三作文9
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著�；姻驳奶炜贞幊脸恋爻林槨：诎档姆块g里只有一個鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒，散發(fā)著絲絲寒氣，一點點地滲入我的心里。
怎么辦?怎么會這樣?我的化學從來都沒有那么低分過，這到底是怎么回事呢?
各種各樣的問題充斥著我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個。這時，媽媽推門走了進來，她仔細地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分數，拿起一支筆，在78分的分數下寫了一句話：讓自己奔跑起來。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著媽媽。
媽媽緩緩地開口道：“讓自己奔跑起來著重于‘讓’�；瘜W是理科中的文科，單靠聽課與做練習是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說這樣能考好嗎?”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來，而不是要別人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來，才不會受到別人的.干擾。
“學習也正是如此。學習是自己的事情，應該自己獨立地完成，不需要別人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學習心態(tài)才能使你真正地學會學習，這樣你的學習成績才是真正屬于你的!”
聽了媽媽的一番話，我赫然頓悟。
是啊!若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠受別人的控制。只有自己學會奔跑，讓自己奔跑起來才能永遠不受外界的干擾，永遠順著自己理想的道路前進1
學會讓自己學習，學會讓自己奔跑起來。
在路上初三作文10
時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我已經從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收獲了相應的人生感悟，我將這感悟視作一筆珍貴的財富。在這風雨、陽光中，我就這樣長大了。
在成長的道路上，有無數次遇見，每一次遇見都是一種緣；在新學校會遇見新老師、新同學；在成長的路上，會遇見一些難忘的人、事務、風景……所有遇見都是一種神奇的安排。在我的成長記憶中，最難忘的就是那些同學們。
當自己青春年少不知珍惜時，時光卻讓你后悔莫及。當自己懂得什么是珍惜時已經晚了，因為時光不可能讓你再度一次美好的青春，再次度過這么短美好的時光了。且行珍惜，且行珍惜！
感悟人生有很多，自己不妨給自己說：“我相信我自己，我可以的！不就是考個高中，考個大學嘛，我行的.！堅持下去吧！”這句話希望可以有志的少年給自己說一下，只要你努力了，就一定會有收獲的。
成長路上有歡笑、有艱辛、有甘甜、有付出。但在路上的我們一定要有堅實的腳步，有豐富的體驗，有無盡的期盼與思考。不畏懼，不驕傲，不浮躁，踏踏實實著學好知識，在未來的路上知識就是力量著是永遠都取代不了的！
成長路上必然會經歷一些自己意想不到的事；碰到與自己有緣的人；碰到自己可以干下去好的好事業(yè)。不為將來，只為自己的夢想而干到未來不可預測的時代，為了那一點夢想而努力吧！少年！
抓住機會不要放棄，拿起那個陪了你十多年的兄弟——筆！
快跟兄弟一起并肩戰(zhàn)斗，打贏這場無情的戰(zhàn)爭——中考！
距離中考還有：90天。加油！加油！加油！你是最棒的！
在路上初三作文11
雙腳蹬著自行車的踏腳，尋找通往目的地的方向，我行駛著……
剛開始的這段路很平坦，兩旁整潔的馬路邊挺立著茂盛蔥郁的樹木，微風拂過，便輕輕搖曳著向我招起手來。溫柔的陽光暖暖地灑在身上，就像是冬日里鉆入高領毛衣般的舒適和愜意。路人們也悠哉悠哉地閑逛在道上。一切都是如此的平靜與安恬。
本以為一路就這樣風和日麗的我頃刻走入了一片高高低低的石子路。路上鋪滿了大大小小的石子，凹凸不平，甚是崎嶇。干燥的沙粒在空中到處彌漫著，不僅一不小心就會鉆入眼中，也使得我的呼吸極不順暢。倏忽間，我竟手足無措，迷失在這片崎嶇道路上的我停下了前行的腳步，剎住了車子。或許，就該在這里停下了吧。然而，世界并沒有因為我個人的停止而不再運動，地球也照樣繼續(xù)著它公轉自轉的步伐，身邊的路人仍走著各自的路，一個個消失在我的'視野中。那么，為什么在生生不息的萬物都正向前行進的路中，我又要停下呢？卑微的蝸牛無論樹有多高，它都努力地一步一步往上爬，我又有何緣由要在半途停下呢？于是，我整裝待發(fā)，重新跨上了自行車，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，每蹬一步都用盡全身最大的力氣，越過一個又一個的石子。也許不久會爆胎，會遭遇使人憋悶的炎炎烈日，甚至與摩托車劇烈地擦撞，但是，我不會停下，不再停下，因為只有不斷朝著目的地行駛的人才能經歷不同的景色，品味人生的酸甜苦辣辛，而半途而廢的人只能做一只靜坐井底的頹廢的青蛙了吧。
風華正茂時做運動員，體力不夠時做教練，連教也教不動時做思想家，總之，在你仍未走完的路途中奮力前進吧，加快你的步伐，在路上……
在路上初三作文12
當我看到那費力推車的身影時，看到面包車幾乎是在一點點蠕動時，腦海中涌現出的幾天前的一段記憶令我不禁忽略了趕時間的緊迫，我立刻剎車停了下來，鎖在路旁的一根路燈柱子上，剛跑出兩步，便驚訝的發(fā)現這里是如此的似曾相識。
“請問你需要幫助嗎?”我向回奔跑了幾十米，來到了挪動著的面包車后那位滿頭大汗的青年面前，大方的問道，“我來幫您一起推吧�！蹦俏磺嗄昴樕下冻隽嗣曰蟛唤獾谋砬�，仿佛還沒有反應過來，車里控制方向盤的另一位青年同樣有些驚訝，仿佛他們難以置信會有人主動來幫助遇到困難的他們，我想，幾天前的這個時候我也是這樣的表情吧�！拔蚁肽銈儜撔枰獛椭�。”我堅持道，這時的它們才明白了我的意思，露出了放松的表情，點了點頭，“謝謝你�！甭犃诉@話，我心里十分溫暖，于是車的后面有多了一雙強健的雙手。
他們遇到的困難不過是車沒有油了，恰好在兩百米外有一個加油站，有了我的幫助，汽車前進的速度快了不少，路上不少人投來好奇的目光，似乎不理解為什么一個身著整潔校服的學生會和一個風塵仆仆的青年一起推車。不一會兒到了目的地，在兩位青年的道謝聲中我快樂的離開了。
來到剛才的燈柱旁邊，看著自己的變速自行車，我的思緒不禁回到了幾天前的下午。同樣快要落山的夕陽，同樣在身旁川流不息的`人群，同樣是放學回家的路上，不同的是這次需要幫助的是我。
我將自行車翻了過來，察看剛才那聲崩響的來源，卻發(fā)現，后輪變速器的車鏈卡住了，我嘗試著將車鏈撥到原先的位置，但堅硬的鐵皮卻怎么都撥不動，我一次次的使出全身力氣，車鏈卻絲毫沒有挪動的意思，眼看著時間一點點地流過，我不禁感到有些束手無策。有幾次我感到了幾個行人的目光，但沒有人停下來幫我，也許他們也都有事情在忙碌的處理。
“你需要幫忙嗎?”我吃了一驚，連忙回頭，只見一位身著運動服的中年人正關切的望著我，“車出了毛病?車鏈出狀況了吧。”看來他已經注意我有一段時間了，我點了點頭，告訴他我的困境。他走到車旁，觀察了一番，說：“嗯，卡住了。”說罷便使勁的拔出鐵皮，強壯的肌肉顫抖著，仿佛具有無盡的力量，“邦” 的一聲，鐵鏈回到了原位，只見他又搖動了幾下腳踏板，確定沒事了才對我說：“修好了�！币荒樀拇认�，幾乎像一位親切的叔叔在看著他的侄子。但是，他只是一位陌生人。
我止不住的道謝，直到跨上車子離開，騎出不遠，又停下來回身揮手，心里一陣溫暖。
無論是幫助還是被幫助，都是發(fā)生在放學路上的事情，都是源于素不相識的陌生人，都是令人感受深切的溫暖。有人在我需要幫助時給予了我?guī)椭�，所以我愿意像那位叔叔一樣在生活的腳步中給予他人幫助。我希望所有人生活的腳步不要太匆忙以至于無暇顧及身邊渴求幫助的手。
從此，放學的路上，少了一位飚車者，多了一位樂于助人的身影。
在路上初三作文13
碧空萬里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢想，希望夢想會讓我在迷茫的人生路上，看見方向。
我的夢想是能夠考上一個理想的高中，而現在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場，幾個身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的`快樂。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動。仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身后的同學一個個超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終于快到終點了，我笑了，感覺如釋重負。
經過這樣一次次的訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢想又近了一步。
在追逐夢想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍的天空，遼遠而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅持在夢想的舞臺上自由地奔跑。
在路上初三作文14
不知是什么年代鋪設的了，只知道父親小時便天天經過這條路去上學。
不久前，姐姐生了個大胖兒子。一日，她帶著兒子來我家做客。他剛學會走路，便總是愛在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽還泛著微紅，路上的石子還沾著露水，那小不點兒一不小心滑倒了，很快又爬起來，繼續(xù)向前走。
我在門前靜靜地看著，突然覺得這路多了一分與往日不同的生機。陽光泛在光滑的'石子上，投射出溫暖熱愜意的光芒，我知道，它承載了很多經過它的人的夢想，送他們去追求前方燦爛的人生。我的小侄子，你盡情地走吧，你的路還很長。
入冬了，天漸漸涼了起來。外公外婆特地趕來，看看我，還有父母。傍晚十分，天一下就暗了下來，我勸他們早些回家，便送他們到門口，揮了揮手，外公外婆便笑著回去了。路邊的小草飽蘸夕陽，淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望著兩個白發(fā)老人，蹣跚地走在路上，心里有說不出的滋味。他們的身后，是歲月的磨礪，是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭，可心中的路，走不完。
我走出門，細細地在這條路上來回彳亍著。時間磨平了石子所有的棱角，多少人在這條路上來往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是這么一條路，日月交替，光陰荏苒間，我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人，我也從生活的起點，走過千山萬水，走到了屬于自己的輝煌。
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