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書香初三作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的書香初三作文,希望能夠幫助到大家。
書香初三作文1
書是人生旅程中的伴侶,少了它就像童年失去了色彩,生活少了韻味,知識(shí)少了力量。
——題記
相遇
小時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“書就像面包一樣,當(dāng)你感到饑餓時(shí),就會(huì)狼吞虎咽的啃著面包!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭,等著爸爸走出書房,我就拿起一本書,準(zhǔn)備“啃”時(shí);不巧,爸爸回來(lái)拿煙,他看到我這樣,慌忙搶過(guò)書,問(wèn):“你為什么要吃書。俊蔽艺f(shuō):“老爸,你不是說(shuō)要把書當(dāng)成面包一樣啃嗎?”爸爸聽(tīng)了,哭笑不得的說(shuō):“丫頭,你搞錯(cuò)了。爸爸的意思是說(shuō):‘當(dāng)你在知識(shí)不夠用時(shí),你就會(huì)像饑餓的人一樣,及時(shí)補(bǔ)充所缺的知識(shí)啊!’”“哦,我知道了。爸爸,你教我讀書認(rèn)字吧!”……就這樣,我與書相遇了。從此,充滿童話色彩的《格林童話》,充滿浪漫主義色彩的《唐詩(shī)三百首》,充滿揭示了資本主義黑暗的《安妮日記》……陪著我走過(guò)了這個(gè)無(wú)知幼稚的童年。因?yàn)榕c書的相遇,我的童年又增添了幾分色彩。
相識(shí)
上了中學(xué)的'我,逐漸愛(ài)上了古典詩(shī)詞。在如詩(shī)如畫的意境里,我與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景,稻花香兒陣陣,多么讓人留戀;我與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸,王昌齡低吟那“一片冰心在玉壺”以表達(dá)對(duì)辛漸依依不舍的感情,這讓我想起了《送別》那首歌中“晚風(fēng)扶柳笛聲殘”“一壺濁酒盡余歡”的情境。我喜歡古人的文言情調(diào),喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。那些古詩(shī)文無(wú)不精妙,使人感到蕩氣回腸,遐想萬(wàn)千。后來(lái),我又喜歡上了名著,因?yàn)樗梢酝高^(guò)故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂,我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)演義》,喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》,錢鐘書在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃,感受《許三觀賣血記》里許三觀的悲慘人生。它們不斷為我的思想注入新的活力。我開(kāi)始思考真理,思考生命。就這樣,書又伴我走過(guò)那沖動(dòng)任性的花季,使我的花季又增添了幾分理性與成熟。
相知
那一縷縷書香,那“衣帶漸寬終不悔”的信念,就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散;踩著書的階梯,我走過(guò)了生意盎然的春天,走過(guò)了熱情奔放的夏天,走過(guò)了碩果累累的秋天,走過(guò)了銀裝素裹的冬天。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何為人處事。
知我懂我者,非書莫屬。這便是我與書的相遇相識(shí)相知了。一縷書香,就這么在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾,而且愈發(fā)的濃烈、醇香。
——后記
書香初三作文2
什么樣的人生才算是充實(shí)的呢?有人說(shuō)是香茗伴經(jīng)典,我欣然同意。但我更想說(shuō)的是,當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣而不是打發(fā)時(shí)間的消遣時(shí),我們才能領(lǐng)悟到,書才真正能夠是伴人一生的財(cái)富,只有充滿智慧的人生才會(huì)充實(shí)。
留心生活就會(huì)發(fā)現(xiàn),書店的周日異常忙碌,人跡頗多,且不提一些買不起書的人士,單說(shuō)“不習(xí)慣”的那些風(fēng)華正茂的青年,他們中大部分人卻都是在看一些漫畫之類的書籍。讀書當(dāng)然也不一定非要去書店,但這至少反映了我們的閱讀習(xí)慣在一定程度上還有缺失,浮躁使我們難以在物欲橫流的世界里靜心打開(kāi)潔白的書頁(yè)。充實(shí)而有活力的人生不該離我們而去,因此閱讀的`習(xí)慣便是它堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
如果能夠把“閱讀”說(shuō)成“悅讀”,那就是再好不過(guò)了。這便是把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái),好讀者不如樂(lè)讀者。然而充實(shí)且有意義的生活則必須要有快樂(lè)與豐富的串聯(lián)。
讀書可極富游覽之樂(lè)。時(shí)間有限,讀書心靈之間無(wú)限,悠悠間,萬(wàn)里山河踏遍。乘黃鶴登黃鶴樓,隨歸雁悠然落江邊,征棚萬(wàn)里出漢塞,觥籌交錯(cuò)繁華賞長(zhǎng)安。這讀書,讓你的人生陡然加寬,收獲了心靈的震撼,亦也從精神的層面收獲了一份富足。
讀書可極富交流之樂(lè)。古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大的靈魂相對(duì)碰撞,一次與偉大的精神交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海,萬(wàn)里寫入胸懷間”的氣度;那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任與膽識(shí)……有這些,我會(huì)感到心靈的踏實(shí),會(huì)感到汩汩流淌的生命之河一下子清了、靜了、深了,仿佛到了心靈的更深處。
讀書能極富思考之樂(lè)。著名哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):“沒(méi)有思考的人生,是失敗的人生!倍喿x往往是我們思考的起點(diǎn)。讀到圓明園的毀滅,不禁心酸淚下:何等的輝煌,竟一日火光,皆成廢墟,為何?讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷才知道,這樣的稀世珍寶于任何人都是一種誘引,而之所以這樣,是“國(guó)不強(qiáng)”帶來(lái)的“國(guó)之不國(guó)”的惡果!讀到“面朝大海,春暖花開(kāi)”,我又會(huì)想到究竟是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)立開(kāi)放,孤獨(dú)裝點(diǎn)世界!
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧,無(wú)論身處何地,只要真誠(chéng),用心去品味與思考字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。風(fēng)起之處,云涌;水盈之處,泉生。正是這種滋養(yǎng),讓人生充盈、覺(jué)醒。
人路不平,書香引;書香盈滿,人生路。
書香初三作文3
一本《海蒂》靜靜地躺在書桌上,溫暖的陽(yáng)光下,小海蒂在牧場(chǎng)上奔跑;老奶奶織著毛衣;阿爾卑斯山的氣息緩緩飄來(lái)……伴隨著書頁(yè)的清香,裊裊書香,與我作伴。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”外婆那慈祥的聲音在我耳邊回響。從《靜夜思》到《詠柳》,從《春日》到《梅花》,那一句一句,一首一首的詩(shī)給我幼小的心靈增添了不少色彩。那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字,就連那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都如此令我著迷!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”讓我很早就明白了持之以恒,永不言棄的道理!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!备墙o我了當(dāng)局者迷,旁觀者清的啟迪……那時(shí)幼稚的我懵懂地讀了許多古詩(shī),雖不理解,卻給我童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣和給了我受益一生的啟迪;叵肫饋(lái),耳邊,眼前,腦海里,滿是外婆親切的話語(yǔ)和我呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音。書香,有不知不覺(jué)鉆進(jìn)我的鼻子,沁入我的心里。
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!痹谶@個(gè)美麗的秋天里,我正式成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,從那時(shí)起,我便迷上了充滿幻想的童話故事。我不再需要外婆帶我讀,而是一字一句,連蒙帶猜地一個(gè)人沉浸在童話世界里。美麗的白雪公主令我喜愛(ài);身世悲慘的丑小鴨讓我也為它難過(guò);《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑;還有那灰姑娘落下水晶鞋引起我無(wú)限的遐想。那些彌漫著書香的童話,伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的.絲絲細(xì)雨一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心房。
漸漸地,童話已經(jīng)不能夠滿足我了。我開(kāi)始熱衷于小說(shuō)。那樣曲折的情節(jié),那樣引人的故事,那樣生動(dòng)的語(yǔ)言。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了《苦兒流浪記》中雷米曲折的人生經(jīng)歷;聽(tīng)見(jiàn)了《魯賓遜漂流記》中魯賓遜奮力求生,頑強(qiáng)生存的心聲;又仿佛感受到了《老人與海》中老人堅(jiān)強(qiáng)的意志,與大自然勇敢對(duì)抗的精神;還驚嘆于《藏地密碼》中探險(xiǎn)家們的膽識(shí)和瑪雅人民的智慧……一本本小說(shuō),一個(gè)個(gè)故事,無(wú)不令我陶醉,令我感受到書香的魅力。
最深?yuàn)W的要數(shù)中國(guó)古代名著,《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》,一個(gè)個(gè)刻畫得栩栩如生的人物,機(jī)智、勇敢的孫悟空領(lǐng)著我去西天取經(jīng);水滸一百單八將帶領(lǐng)我闖蕩江湖;足智多謀得諸葛亮令我敬佩;而《紅樓夢(mèng)》則讓我見(jiàn)證一個(gè)家族的興旺與衰敗。
暮然回首,成長(zhǎng)路上留下的一個(gè)個(gè)腳印逐漸走向成熟。時(shí)間沖淡了許多記憶,消磨了許多往事,但唯一不變的,是永遠(yuǎn)與我相伴的書,值得我回味的書香。
書香初三作文4
曾幾何時(shí),我爸爸對(duì)我說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯,你要好好讀書!”
曾幾何時(shí),我媽媽對(duì)我說(shuō):“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,你要仔細(xì)的品味它,吸收書中的精華。”
曾幾何時(shí),我似乎漸漸明白了——“書讀百遍,其義自見(jiàn)”,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大,在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸愛(ài)上了讀書。
一年級(jí)
貪玩的我,在爸爸媽媽的教育下,我愛(ài)上了《安徒生童話》,從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的艱難險(xiǎn)阻,明白了許許多多的道理。
二年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《格林童話》,在童話的世界,我快樂(lè)的成長(zhǎng)……
四年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》,在愛(ài)的世界里,我明白了許多,我堅(jiān)信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間!
五年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《三國(guó)演義》,在三國(guó)的故事中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄任務(wù),例如:神機(jī)妙算的諸葛亮,英勇無(wú)比的關(guān)羽,沉著冷靜的劉備……,我還了解到世界上著名的'以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。
六年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公:保爾,對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)革命事業(yè)的大無(wú)畏精神,至今仍被后人所稱贊。
七年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《西游記》,在《西游記》中,我認(rèn)識(shí)了:敢于斗爭(zhēng)的孫悟空,貪吃愛(ài)占便宜的豬八戒,心地善良的唐僧和做事一絲不茍,忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻,仍歷歷在目,他們這種堅(jiān)持不懈,敢于挑戰(zhàn)的精神仍然值得21世紀(jì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
八年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《魯賓孫漂流記》,主人翁魯賓孫在荒島上獨(dú)立的生活著,戰(zhàn)勝了常人難以戰(zhàn)勝的困難,他的不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神仍值得我們學(xué)習(xí)!
九年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《格列佛游記》,了解到格列佛游歷了四個(gè)王國(guó),分別是:小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó)和慧骃國(guó),那動(dòng)人的畫面仍在我的腦海中呈現(xiàn)。
后記
有人會(huì)問(wèn)我“為什么沒(méi)寫三年級(jí)?”我會(huì)回答:“那是因?yàn)槿昙?jí)中的”三“與大山的”山“是諧音,我不想讓大山阻擋書的芬香,我想讓書的芬香永遠(yuǎn)傳播到我們每個(gè)學(xué)生的心靈,讓我們?cè)跁氖澜缋镥塾?”
書香初三作文5
徜徉在書的海洋中,我一路歡歌,一路成長(zhǎng)。書齡越大,書香越濃!}記
窗簾外透進(jìn)一絲暖陽(yáng)照射于書上,偶有微風(fēng),拂起一兩頁(yè)書,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,靜靜地聞了會(huì),突然起興,頗有趣味地開(kāi)始回憶這清幽的書香。
讀書好,親人能開(kāi)心
小時(shí)候,沒(méi)怎么接觸書,每次大人翻書時(shí)總會(huì)散發(fā)出陣陣古樸的木香味,那時(shí)覺(jué)得這種香味很奇特,便每每追著書聞,好一會(huì)才肯放下書,有時(shí)不知自己是怎么想的,便翻開(kāi)一字不懂的“天書”學(xué)著大人的樣吱呀地讀出一堆亂七八糟的東西,這時(shí)親人們聽(tīng)到了總會(huì)忍俊不禁。那時(shí)候便覺(jué)得,書香就是“讀書好,就是親人的開(kāi)心。
好讀書,老師能開(kāi)心
上學(xué)后,書總是被一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò),質(zhì)樸的書香散落在教室的每一個(gè)角落,每一絲書香里又無(wú)一個(gè)蘊(yùn)含著知識(shí)的芳香。老師總說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。父母總說(shuō):“書中自有黃金屋!彼,我自然得聞著書香去當(dāng)一個(gè)好讀書的.孩子。每次我努力讀書時(shí),聞著那一點(diǎn)點(diǎn)書香,無(wú)視周圍同學(xué)們高分貝的“噪音”總能聽(tīng)到老師們?cè)谝慌蚤_(kāi)心的笑聲,聽(tīng)著那一字一句夸我的話,心里總美滋滋的。那時(shí)候便認(rèn)為,書香就是“好讀書”就是老師能開(kāi)心。
讀好書,自己能開(kāi)心
現(xiàn)在啊,書總是一本一本地買來(lái)又一本一本疊走,書香在家中的書桌上越來(lái)越濃。俗話說(shuō)“好書就如同一位知心朋友”。而我也發(fā)現(xiàn),好書的書香最濃,不僅僅是其本身的香味,更多的是書的字里行間透露出那一種極具誘惑力的香。而且我發(fā)現(xiàn)每種不同的書都有其與眾不同的香。就拿我看過(guò)的書來(lái)說(shuō)吧。課本,有著一種成長(zhǎng)的香,它記錄著我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。與歷史有關(guān)的書散發(fā)著一種悠久的極具古老滄桑氣息的香。我印像最深的是“四大名著”的書香,我也說(shuō)不出它是一種怎樣的香,這種香記錄的是那時(shí)學(xué)生的青春。每次看見(jiàn)它們,聞著那些獨(dú)具特色的香,心里特開(kāi)心。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),書香就是“讀好書”就是自己能開(kāi)心。
感謝書香伴我一路同行,不離不棄,我真的害怕有一天我聞不到那書香,因?yàn)樗涗浟,我的太多太多。冰心老奶奶說(shuō)“讀書好,好讀書,讀好書!倍乙f(shuō)“聞書香好,好聞書香,聞好書香!
拉開(kāi)窗簾,我又一次徜徉在書的海洋中,聞著那淡雅的書香,我一路歡歌,一路成長(zhǎng)。
書香初三作文6
在上學(xué)的時(shí)候,我就特別喜歡看書,不僅僅是因?yàn)闀杏蓄伻缬,黃金屋,漂亮的公主,帥氣的王子。還因?yàn)槊看文玫叫聲鴷r(shí),心中那種渴望的感覺(jué)。但我每次總不忍翻開(kāi)來(lái)看,而是把它捧在手中,湊上前去嗅一嗅書中的味道,雖然書上的味道總是有一股清香,懷舊的的味道,但每次的感覺(jué)都不一樣。然后我會(huì)小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè),第二頁(yè)……不知不覺(jué),已到了另一個(gè)世界。
有一年夏天,爸爸媽媽去親戚家喝酒去了,我想這次總算沒(méi)有人打擾我看書了,我可以盡情的看個(gè)夠了?晌覜](méi)看多久,家里就停電了,風(fēng)扇也不轉(zhuǎn)了,我沒(méi)管那么多繼續(xù)埋頭沉迷在書中。沒(méi)過(guò)多久,我就熱的不行了,感覺(jué)自己身在一個(gè)烤箱中,看來(lái)沒(méi)有風(fēng)扇是不行的。這樣看書可不行,正在我熱的亂跳時(shí),腦子中想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。我把長(zhǎng)椅搬到大樹(shù)下,躺在椅上,手中捧著一本散文,慢慢欣賞,細(xì)細(xì)品味,別有一番滋味。由于樹(shù)蔭的.遮蔽,感覺(jué)涼快多了。那種看書的愜意,真是棒極了,至今也無(wú)法忘記。因?yàn)榭磿吹奶哿,等我醒?lái)時(shí)只見(jiàn)媽媽在我眼前。為此,媽媽還特意訓(xùn)了我一頓。
有時(shí)我也會(huì)起個(gè)大早,迎著朝陽(yáng),伴著雨露,手捧一本書,趕往去學(xué)校的路上,聽(tīng)著小鳥動(dòng)聽(tīng)的歌聲,欣賞著小花小草的活力。不覺(jué)時(shí)光流逝,已到了學(xué)校門口,這才不舍的把書收起,就進(jìn)校園我會(huì)想起主人公說(shuō)的話,會(huì)回味書中的縷縷清香。
一次,我將書藏在桌下看,看得正歡時(shí),突然一只大手伸了過(guò)來(lái),桌下的書便消失了,轉(zhuǎn)眼一看已到了媽媽的手上。只見(jiàn)媽媽兇狠狠的盯著我,朝我吼道“你這個(gè)鬼精靈,作業(yè)不好好寫躲在桌下看書,你的成績(jī)都快下降了,難道你想荒廢你的學(xué)業(yè)嗎?”這時(shí)我已百口莫辯。等到媽媽氣消了些,我才對(duì)她說(shuō)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想做我喜歡做的事,古人還說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,看書也能怡情,也能成才。書是青少年不可或缺的東西,是我們的伴侶!倍藭r(shí)的媽媽臉上已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的憤怒,反而對(duì)我說(shuō)“看來(lái)你真的長(zhǎng)大了,以后你可以看書了但不能耽誤學(xué)習(xí)!甭(tīng)了這句話心里跟吃了蜜一般的甜。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,然后又沉迷到了書中。
如果一個(gè)人是強(qiáng)迫去喜愛(ài)讀書,那讀了也跟沒(méi)讀一樣,因?yàn)樗男乃疾辉跁。若是?ài)讀,喜讀,那是甜蜜無(wú)比的。而我一直是后者,喜愛(ài)書中的味道,喜愛(ài)書中的故事。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了依舊喜歡著書中的清香味,那是一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
書香初三作文7
我是個(gè)好食之人,也是個(gè)好書之人。于我而言,書之味猶如食之味,酸甜苦辣皆在一字一句之中。
兒時(shí)的我總愛(ài)在口袋里揣粒糖,然后手捧一本漫畫書。每每翻開(kāi)那五彩斑斕的封面都好似剝開(kāi)一層鮮艷的糖衣,無(wú)論是萬(wàn)能的哆啦A夢(mèng)還是調(diào)皮的蠟筆小新,都帶給了我無(wú)限的驚喜。而我也總幻想自己跳入漫畫中同那些勇敢的圣斗士一起拯救女神,與反派斗智斗勇?吹迷蕉,就越受熏染,漫畫中的正義也漸漸影響著我的行為,碰見(jiàn)男生欺負(fù)女生,我總會(huì)挺身而出,心中大喊:“燃燒吧,小宇宙!彪S后與男生陷入大戰(zhàn)之中,每當(dāng)我見(jiàn)到男生投降,心里總會(huì)洋洋得意,“圣斗士又一次戰(zhàn)勝了!”
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,一直沒(méi)改變看漫畫的愛(ài)好,同時(shí)開(kāi)始接觸更多不同類型、不同滋味的書籍。
在書中,那一個(gè)個(gè)或笑或癡的人物令我歡喜令我憂,每一個(gè)從陌生到熟悉的背影令我難以忘懷。當(dāng)我坐在教室中手捧一本《撒哈拉的故事》讀起來(lái),恍然間,我就是那個(gè)行走在沙漠中的女子,堅(jiān)強(qiáng)自由;當(dāng)我走在樹(shù)蔭下細(xì)品《雨巷》,我好似成了戴望舒筆下的丁香姑娘,多愁善感。我在書中品嘗著青春苦澀無(wú)奈的味道漸漸成長(zhǎng),這讓以前的瘋丫頭變得穩(wěn)重了。
每一本書都有它獨(dú)特的味道。好書,是經(jīng)得起沉淀,耐得住重讀的,每一次重讀,都有一次新的味道。
但并不是所有書都是如顏色鮮艷味道香甜的水果一般。有些書如苦瓜,初嘗時(shí)苦澀難咽,此后嘗起來(lái)則清涼健康。我讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)亦是如此,剛開(kāi)始才翻幾頁(yè)便不愿再翻,可當(dāng)我長(zhǎng)大后,再捧起細(xì)讀,卻被那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物所吸引,那如珠玉的字字句句令我欲罷不能。
有些書則如那些聞著厭惡吃著香甜的榴蓮。我愛(ài)看歷史類的書籍,而剛開(kāi)始時(shí)則是百般不愿千般不喜,看到那樸素的封面便頓時(shí)只字看不下去。而真當(dāng)我靜下心閱讀時(shí),我才領(lǐng)略到樂(lè)趣,遨游歷史的海洋,閱盡滄海桑田。
書味正如食味,人生種種滋味皆在那書中,需細(xì)細(xì)品味。每一本書,每一次翻閱,每一個(gè)人都有著每一種獨(dú)特的味道,我在書中品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
教師點(diǎn)評(píng):小作者是個(gè)愛(ài)書的女孩,無(wú)論是圖片還是文字,無(wú)論是古典著作還是現(xiàn)當(dāng)代作品,譬如戴望舒的詩(shī)歌《雨巷》,或是三毛的感情故事《撒哈拉的`故事》,無(wú)論哪一種類型的書都讓她如癡如醉。書的馨香和美味讓她不由自主的想到了美食。的確,舌尖上的感覺(jué)和精神的享受是如此相像,貼切的比喻道出了自己讀書的一番滋味。更值得一提的是簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,含蓄而雋永,使文章獨(dú)具特色。
書香初三作文8
小時(shí)候最喜歡的當(dāng)然是美輪美奐的童話故事,白雪公主和七個(gè)小矮人,阿里巴巴和四十大盜,小紅帽,灰姑娘……那時(shí)候我會(huì)整天纏著媽媽一遍又一遍的給我講這些故事。長(zhǎng)大一些,我認(rèn)識(shí)了拼音,可以自己讀這些故事,我會(huì)贊嘆阿里巴巴的機(jī)智,會(huì)被白雪公主的美麗而折服,也會(huì)為海的女兒而忿忿不平。這些故事豐富了我的童年,也讓我小小的年紀(jì)就領(lǐng)略了愛(ài)情的艱辛與文字的惆悵之癥。
在那個(gè)紅了櫻桃綠了芭蕉的季節(jié),我雖不會(huì)像那個(gè)宋朝的女詞人一樣唱“流光容易把人拋”,但免不掉的是我已經(jīng)不再著一身花衣,彼時(shí)的我不再不諳世事的奔走在花叢中,多了份感傷,多了份孤單。童年的記憶落葉一樣悄然飄落,我對(duì)書籍又多了份依賴,渴望從書中尋找屬于自己的故事,從書架上取出一本書,靜靜地,只有我與它。
翻著泛黃的書頁(yè),似乎能夠跨越時(shí)間的芥蒂聞到每個(gè)文字散發(fā)出與眾不同墨香,感覺(jué)周圍的一切都被放空。黑色的精靈踮起腳尖起舞帶我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)未知的世界,墨香縈繞在鼻尖帶我領(lǐng)略商時(shí)風(fēng),唐時(shí)雨。
《紅樓夢(mèng)》中聽(tīng)賈寶玉手拿曲譜,唱一句“開(kāi)辟鴻蒙,誰(shuí)為情種!薄对垢栊小分锌窗噫兼ラL(zhǎng)信宮中孤燈映壁,房深風(fēng)冷!栋最^吟》中看卓文君與司馬相如的悲情!堕L(zhǎng)恨歌》中看楊玉環(huán)“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期!贝罄颂陨程员M多少秦磚漢瓦,小樓聽(tīng)雨聽(tīng)盡多少滄海桑田。原本有些深情的故事都被我降了一個(gè)調(diào),不過(guò)我還是暗暗竊喜,因?yàn)檫@是我喜歡的格調(diào),是只有書籍才能帶給我的感覺(jué)。
看過(guò)饒雪漫,看過(guò)郭敬明,也看過(guò)安妮寶貝,饒雪漫這個(gè)“文字女巫”仿佛能夠聽(tīng)到青春的聲音,嗅到青春的`味道;郭敬明筆下的世界注定是一場(chǎng)悲劇,不到最后絕不知道結(jié)局,也絕對(duì)會(huì)給讀者一個(gè)迎頭痛擊,卻又回味無(wú)窮;安妮寶貝,不知道她的文字為什么會(huì)那么冷艷張揚(yáng),每一句話都能到達(dá)心靈的最深處。這些作者給我編織了一個(gè)又一個(gè)平凡或不平凡的青春。
當(dāng)童年稚嫩的歌聲不在,自己的身上再也沒(méi)有那么多繽紛的色彩,在那個(gè)看什么都不順眼的年紀(jì)突然意識(shí)到只有自己一個(gè)人的時(shí)候,我只想與書籍相伴。
時(shí)光荏苒,他不會(huì)為誰(shuí)停留,但我想抓住歲月的尾巴,從書中尋找自己忘記或還沒(méi)有經(jīng)歷的故事,跨過(guò)歲月這條難以逾越的河流,一路書香一路歌。
書香初三作文9
半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
——朱熹《觀書有感》
我喜歡書香淡淡,就如同喜歡薄荷的清涼一般,入口甜潤(rùn)微辛,不張揚(yáng)不濃烈,回味清香,撫平煩躁,使人清涼。
因?yàn)閻?ài)讀書,圖書館便成了我常去的地方。當(dāng)我看到家里的書架上那幾本還未歸還的書就會(huì)想著,什么時(shí)候才有時(shí)間去圖書館呢?記得從前,每個(gè)星期去圖書館成了常態(tài)。在圖書館做完作業(yè)后,我便會(huì)穿梭在一排排書架前尋覓著,抱著一摞書看一下午。想想從前,那一縷縷書香仿佛仍在我身邊縈繞。上一次去圖書館是什么時(shí)候的事了?我已經(jīng)記不清楚了。
依然記得第一次到圖書館,一樓的大廳很空曠,透明的落地玻璃旁擺放著許多攝影作品,記載著美麗的一瞬間。
館內(nèi)的母嬰圖書室最吸引我。那兒特別寬敞,里面的布置不過(guò)于眼花繚亂,也不失一份童趣。室內(nèi)中間有一個(gè)大大的蘑菇形柱子,柱子周圍有一圈沙發(fā),讓人有一種坐在巨型蘑菇下的感覺(jué)。室內(nèi)的書架不高,大約一米,配有小小的圓凳、圓桌和可愛(ài)的卡通壁紙。母親坐在凳子上,孩子依偎在母親懷里,稚嫩的小手輕輕劃過(guò)圖書,小嘴“咿咿呀呀”地訴說(shuō)著美好,一縷縷書香夾雜著溫馨的暖意,沁人心脾。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸喜歡上了二樓的.普通讀者閱覽室。里面的書種類繁多,有趣的小說(shuō)、古樸的史書、膾炙人口的笑話書……這個(gè)圖書室的設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)約大方為主,沒(méi)有過(guò)多的裝飾,但讓人看著有種淡淡的舒心。在這個(gè)圖書室里,我從《金縷衣》中讀懂了“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,在《菜根譚》中學(xué)會(huì)了“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,望天上云卷云舒!痹谶@個(gè)圖書室里,我路過(guò)了魯迅的“故鄉(xiāng)”,認(rèn)識(shí)了契訶夫的“凡卡”,拜訪了朱自清的“荷塘月色”。當(dāng)我難過(guò)時(shí),隨手拿起一本漫畫,當(dāng)我無(wú)聊時(shí),就會(huì)看有趣的百科全書,盡情遨游在知識(shí)的海洋中。
不論外面的世界多吵鬧、煩躁,春夏秋冬,寒暑易節(jié),只要進(jìn)入了圖書館,就如同走進(jìn)另外一個(gè)世界,一個(gè)書香漫漫的世界。
品一杯古茗,淡泊平和,品一縷書香沁人心脾。微微一笑很傾城,悠悠書香更清心。
書香初三作文10
就那樣攤開(kāi)一本書,翻動(dòng)幾頁(yè)紙,任淡淡的墨香沁入心脾,帶我領(lǐng)略一處處思想的風(fēng)景,在字里行間的訴說(shuō)中,淬煉我的靈魂。
書,帶我在走進(jìn)綺麗的世界,在微風(fēng)吹拂中,陣陣的清香送來(lái)一股股沉靜的綺思。
聽(tīng),在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動(dòng)里拉的琴弦,和著悠揚(yáng)樂(lè)聲訴說(shuō)著英雄的史詩(shī);嗅,跨越千年來(lái)到那愛(ài)琴海邊的特洛伊,在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發(fā)上花冠的芳香;看,英勇的赫克托耳和阿基里斯在戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺,聽(tīng)見(jiàn)了宙斯在諸神的紛爭(zhēng)中最終的決斷;品,那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧,吟詠著祭祀的詩(shī)歌,穿越了時(shí)空走到那湘江的河畔,在那秋風(fēng)輕輕蕩起微波的場(chǎng)景中,湘君駕著馬車降臨在北洲,俊美的神祇踏著岸邊的'青草極目遠(yuǎn)眺,他望著那波面,思戀著久久不至的湘夫人,惆悵地徘徊悱惻。
書,乘著她讓我漂流在廣袤的海洋,在蔚藍(lán)的天際下,蕩漾的微波開(kāi)出一朵朵人格之花。
在翻動(dòng)的書頁(yè)間,看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強(qiáng)飄搖的茶花,隨著飄舞流轉(zhuǎn)的裙裾在十九世紀(jì)的巴黎盛開(kāi),我好似憶睹寰宇,看見(jiàn)了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容,聽(tīng)見(jiàn)了她在巴黎公寓里無(wú)言的啜泣,見(jiàn)證了她墓前潔白的茶花綻出的愛(ài)與人格的復(fù)活。聽(tīng),那從無(wú)人屋舍的一個(gè)晦暗的角落傳來(lái)的播報(bào),宣瑞附耳貼著發(fā)出低聲音訊的收音機(jī),淚流滿面地聽(tīng)著南京的消息,他此刻的心臟,我的心臟都緊緊地和著祖國(guó)多舛的脈搏跳動(dòng)。
書,引我在一個(gè)幽靜的小徑漫步,在沉靜的芬芳中,妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽(tīng),愛(ài)琴海蔚藍(lán)的波濤沖刷著白色的城市,看,那盯著夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠,坐在廣場(chǎng)圓柱下的是沉思的柏拉圖,他的思緒帶著我走進(jìn)了一個(gè)理想的國(guó)度,在他的沉思中,真實(shí)不變的世界是人類的思緒,而一切事物都是思緒的現(xiàn)象?,那再清泉流水清泠的響聲中,攤開(kāi)書簡(jiǎn),揮毫灑墨的是著寫的荀子,他的文字向我闡明了天不預(yù)人,人可"制天命而用之"的天人之論,在他的思索中,人基于思索所能的,是自然所不能的。
書帶著我跨越了時(shí)空的阻隔與無(wú)數(shù)的人物交談,在書中與他們的靈魂的風(fēng)景共鳴。書留下了一路油墨清香,一路斑駁風(fēng)光,在書中讓我們的心靈沉靜、升華。
書香初三作文11
沏一杯香茗,點(diǎn)一盞青燈,手捧著發(fā)黃的書卷,走進(jìn)書的人生。書就像那杪秋的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐的枝葉,照進(jìn)靜謐的心源;書就像那陽(yáng)春的微風(fēng)穿過(guò)人們的心房,久久不愿散去。
在淡淡的書香中,我被你的精神所折服。你將筆當(dāng)成武器,戰(zhàn)斗了一生?吹搅藝(guó)碎山河破的時(shí)局,你毅然棄醫(yī)從文,想用雷霆般的文字喚醒人們內(nèi)心的麻木!“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!蹦阏f(shuō),只有無(wú)畏無(wú)懼的'品格,才能喚醒人們內(nèi)心深處的麻木!《吶喊》是你的憤怒,《彷徨》是你的無(wú)奈。我讀出了魯迅“寄意寒星荃不察,我以血薦軒轅”的精神。
在淡淡的書香中,我被《俠客行》的壯志豪情所震撼。當(dāng)你寫下《俠客行》這首詩(shī)的時(shí)候,你仿佛就看到了自己當(dāng)俠客的一生?刹恢獮楹,你總是不如你所愿。不知是上天不想讓你吃苦,還是和你作對(duì),你總是坦然一笑,繼續(xù)浪跡天涯。正像“十步殺一人,千里不留行”的瀟灑。當(dāng)你寫盡祖國(guó)大好河山時(shí),我對(duì)你仰慕。你考官次次失利時(shí),你并沒(méi)有抱怨。我讀出李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀豁達(dá)境界。
在淡淡的書香中,我讀出了你的忠與義。你被迫逼上梁山。為義,帶領(lǐng)梁山一百零八將起兵造反,三生童貫,兩擒高俅。為忠,你帶領(lǐng)兄弟們接受招安,出兵反臘。在淡淡的書香中,我讀出了宋江忠義兩難全的無(wú)奈。
在淡淡的書香中,我讀出了你的傷感愛(ài)過(guò)。你身為一個(gè)弱女子,詩(shī)詞的含酒量不亞于李白。當(dāng)你的丈夫趙明誠(chéng)帶士兵逃跑時(shí),你寫下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!蔽铱闯隽四愕膼(ài)過(guò)。之后你變得傷感,寫下了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,”你的遭遇讓我痛心。
在淡淡的書香中,我讀出了你的樂(lè)觀豁達(dá)。你雖然次次被貶官,但你依舊樂(lè)觀。我從“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”看出你的自由豁達(dá)。我從“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”中看出你的思念家人家鄉(xiāng)。我讀出蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)。
在淡淡的書香中,我找到了我的良師益友。當(dāng)我對(duì)人生困惑時(shí),他教會(huì)我如何正確對(duì)待人生,教會(huì)了我許多道理。例如“在復(fù)雜的世界里,做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,以清凈心看世界,以歡喜心過(guò)生活,不浮不躁,不慌不忙,淡定從容的過(guò)好這一生!彼闶橇智逍
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥;“風(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去不復(fù)返”的荊軻;“節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原”的屈原……
茶已涼,夜已深,合上書卷,已盡悟書中人生。