關于三月初三作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三月初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三月初三作文 篇1
曾幾何時，年少無知的我們還在對著天空眨眼睛，期盼著天上掉餡餅吧，嫦娥姐姐來陪我玩呀……打破幼時的天真與稚氣，不再傻傻地眨眼。
總是在想，星星是什么，是窮人的鉆石？“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這廣袤的天空中可有我的一席之地，我要怎樣才能占據(jù)屬于我的位置呢？
后來我長大了，我懂了。
“星星是窮人的鉆石”，這是書上的句子，其實星星是遺落天際的亮光。星星本體離地球很遠很遠，遠到它的星光要經(jīng)過很多光年后才能到達地球，而星星本體早已變換。即使如此，它遺落的光卻依然閃亮。每個人的存在都是造物主的恩賜，每個人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間，若真想占據(jù)自己的一席之地，那就必須堅持自我，向世界展示一個不同于他人的我。我懂了，我就是我，顏色不一樣的煙火，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我的舞臺自己建造，我的'人生自己擺渡，我就是我的伯樂，被遺落的星光還依然閃亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手還在，土地就是軟的，只要腳還在，峰頂近在眼前，只要心還在，夢就在。再后來，我看到父親書上的一句話：
今生今世，也許不能成為受盡嬌寵的玫瑰，也許亦不能成為高貴無比的空谷幽蘭，那我們可以做一顆燦爛的向日葵，一步一個腳印的朝太陽看齊。
我想，我是真的懂了。
三月初三作文 篇2
如果水遺忘了我，流失了落在水里的回憶，請一定要記得水里有我曾經(jīng)的倒影。如果風遺忘了我，吹散了飛在風里的落葉，請一定要記得風中有我曾經(jīng)的細語。如果你遺忘了我，淡忘了摻雜苦甜的過往，也請你不要忘記，我們就這樣飄來飄去。待，風停了，葉落了，水靜了，愿你也會想起，那張面孔也曾走進你錦瑟般的流年。
一首歌，一段情，一生回憶。漫步在窗前的那棵老橡樹下。哀傷的曲調(diào)，憂傷的音符，如流水般從耳旁流淌著，跳動的旋律演繹著確是另一般生命的悲歡與離合。記得，還記得，那原本熟悉卻早已陌生了的人；記得，還記得，那原來銘記卻早已被塵封了的事。
那張鋪滿塵埃的照片就這樣輕輕的滑落進我的流年，悄無聲息的'化作幾滴雨落在我的無聲的雨季，溫暖地落在我的城池上。六年的闊別，一切都沒變，我仍等著春來秋往，坐看著花開花落，云卷云舒。這個雨季會在何時停竭，無從知曉。但我依然會等著我們的光芒再次凝結于你我的那片天。
人的一生會遭遇無數(shù)次相逢，有些人是我看過便忘的風景，有的人則在我的心中生根抽芽。
有些路，只能一個人走。那些約好同行的人，一起走過雨季，一起走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，琉璃重回寂靜。每一次變故都是人生的轉(zhuǎn)彎。但這一生總有那么一些人，是你過河必須投下的石子，是你煮茗要用的薪火，是你夜歸照明的路燈，但那些人終會成為過客，也連同自己，有一天也會把生命交還給歲月。
歲月消磨，潮起潮落，流年讓我明白，人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗盡，就自然可以回甘。每一寸時光都要自己經(jīng)歷，每一杯雨露都要自己親嘗。沒有你的三月天，我就這樣面對人生溝壑，毅然決然地走進四季風霜。
時光微涼，那一場遠去的過往被春風吹拂，柳絮紛飛，早被鶯飛草長的三月洗去鉛華，清絕明凈。百日草煎好的茶水，還是那年的味道。屋檐如懸崖，風鈴如滄海，我依然在等著燕歸來。故友，千山萬水匯聚這一句話：時光似水，總是無言。你若安好，便是睛天。
三月初三作文 篇3
唉，終于結束了為期兩天的月考，可是我卻并不覺得輕松，反倒更加緊張起來�？纪暝嚭螅液蛶讉�同學到辦公室里去探一探老師的口風。不問還好，一問我的心就碎成了渣。數(shù)學因為粗心和趕著去背政治，結果只考了138分，雖然化學考了99分（百分制的），我還是開心不起來。因為在化學實驗室里的學霸們幾乎個個都是一百四十多分，看著卷子上鮮紅的分數(shù)，我的心真的是好痛的了。
下午，考完了物理，本來打算去幫老師改考卷的，結果卻沒發(fā)現(xiàn)老師，只好回家去了。吃過飯，沉重的心情好不容易散去了一點，可是一個同學又發(fā)了一條說說，關于語文成績的。然后我的心就又懸起來了，群里就像炸了一般，每個人都在問成績，得知了語文才考132分，位列全班第二的我眼淚就要掉下來。畢竟年段最高是143分��！接下來，同學們不是到處問成績，就是得知了成績而哭暈在廁所�？墒俏疫�有四科不知道分數(shù)啊，要是沒有提前給心臟打好預防針的話，周二上學的'時候估計我會被自己的成績嚇暈的。簡直不敢想象我要是被刷出化學實驗室1該怎么辦......
哎，今晚又是不得安眠了。但求我的名次不要低于年段25�。�
三月初三作文 篇4
也許你想成為太陽，但你只是一顆星星；
也許你想成為雄鷹，但你只是一直白鴿；
也許你想成為玫瑰，但你只是一株扶桑。
——題記
“天生我材必有用”這句至理名言時常縈繞于我耳畔，可在生活的千錘萬擊中，還是逃脫不了煩惱。
曾憧憬去干一番經(jīng)天緯地的大事，曾幻想得到所有人的認可，曾癡想成為一代偉器，可到頭來還是一場空，不免因此煩惱。
曾想得到老師的青睞，便為此立下雄心壯志，而成績卻總不盡人意。時常忍不住偷玩電腦，常常上課開小差，經(jīng)常清晨想起寫作業(yè)……長嘆一聲，感嘆做好學生不易，因此煩惱。
曾想得到父母的贊許，便為此燃起希望之火，而做得卻總不夠好。時常把飯菜扔掉；常常打翻開水，經(jīng)常把白床單和衣服混在一起入水……暗自流淚，感嘆做家務太難，因此煩惱。
曾想得到朋友的認可，便為此立下海誓山盟，而做的卻總模棱兩可。時常因為一句話而大打出手，常常因為搶答問題而鬧不愉快，經(jīng)常因為收發(fā)作業(yè)而動拳動腳……安慰自己，感嘆交友不易，因此煩惱。
現(xiàn)在，我想通了。
如果干不了經(jīng)天緯地的大事，就從小事做起，筑起一磚一瓦，通往成功之路。如果無法讓所有人認可你，就先建起謙虛的高樓，容納抱怨，不順，誤會……如果無法成為一代偉器，就做偉器上的一個小部件，以此來綻放光芒，體會自身的重要，我從此不再煩惱。
終于醒悟：得到老師的青睞，不一定要學習優(yōu)秀，我可以在運動會上奮勇拼搏，用佳績洗刷學習的落后；得到父母的贊許，我可以在生活中不斷奮起直追，換取父母一個幸福的笑顏；得到朋友的.認可，我可以在關鍵時刻兩肋插刀，來贏得朋友贊許的目光。
我從此不再煩惱。
顧城說過：“黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。白晝給了我潔白的翅膀，我卻用它探求夜的深邃�！辈煌娜藭诓煌念I域取得不同成功。我們不必沉浸在一時的失敗中，從現(xiàn)在開始，懷揣希望，擁抱世界，用自己的微薄之力去服務大家吧！
不能發(fā)熱星星同樣可以用微光照亮旅人。
折斷翅膀的白鴿同樣有仰望星空的幸福。
無法開花的扶桑同樣用綠色裝點大地。
我從此不再煩惱，因為“千錘萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
三月初三作文 篇5
光陰似箭，不是不覺的已經(jīng)過去了一個月的時間，迎來了本學期的第一次月考。雖已經(jīng)經(jīng)歷過了許多次這樣的考試，但依舊覺得很緊張，一股不安逐漸涌上心頭，似乎預示著失敗的來臨……
看快，考試的日子隨著我沉重的心情一點一點的的從我身邊走過。雖然是小考，但我還是很重視，也很擔心�？墒牵诳己閰s覺的錯了許多，也覺得有那么一點的`難。我不斷的想著:我是不是已經(jīng)退步了，是不是我變笨了，怎么連面對困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對答案，聽到那一聲聲自信的話語仿佛是對我最沉重的打擊，心里突然覺得好空虛，不知要如何面對。數(shù)學和英語的成績很快的從“小道消息”中傳了出來，得知我考得還不錯時，心里那塊巨大的石頭降了一半，可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時，突然想起在考場上因為未想到好的思路而寫的亂七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了許多，帶著坎坷不安進了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了。可世事難料，當來到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象，不由得拖慢了我的速度，該面對的還是來了……
但林老師突然從我身后走來，拍了我的肩說:“小靖啊!你怎么這次才考67……”的時候，我的心突然震了一下，一股悲流從心中涌出，但卻又不想讓別人看見。因此，我開始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。
三月初三作文 篇6
一、語文
這一次月考語文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人語文及格，全級最高分83分，本人語文81。
初中語文考試和小學語文考試真是天壤之別：小學語文考試經(jīng)常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西；而初中語文考試閱讀三篇，僅是作文就有40分，由于在閱讀上花的時間較多，導致后來的作文差點沒時間結尾，寫完作文剛好就收卷，因此沒有時間檢查，產(chǎn)生了很多不必要的錯誤。
所以必須在閱讀這方面多下苦工，必須透徹理解課文的重點句子。月考前沒有復習語文，以為語文沒有什么值得復習的東西，可看到月考試卷才知道語文是最值得復習的一科，所以復習工作同樣也很重要。
二、數(shù)學
說到數(shù)學就一肚子氣，因為漏了一個“解”字導致被扣一分，119分。
此類情況在小學是常事，我經(jīng)常會犯些不是人犯的錯誤，諸如2加3等于6之類的。對于數(shù)學我沒有檢查的習慣，因此“粗心大意”這個詞小學六年來一直纏附在我身上，現(xiàn)在被帶進了中學。
數(shù)學考試的前一天，我特地放下了其它科目來復習數(shù)學，從晚上6點到12點都在做奧數(shù)卷，邊練邊想象著：試卷是如何的恐怖，同學們的試卷布滿了密密麻麻的“負數(shù)”，只有我一個人全對！這樣想來奧數(shù)卷上便多了滴口水。
沒想到的是，全都是基礎題，沒一道難的，還好我是最高分得主�？蛇@事怎么想都覺得不值，六個鐘頭��！早知道不出難題我就去復習其它科目好了，可哥哥告訴我說現(xiàn)在練難題將來做簡單的就快很多，如果一直都練簡單的那來了難題肯定不會，要把目光放長遠一些，不要為了一次考試而學習，要真正將知識變成一種能力。這與數(shù)學老師第二天在課堂上講的一模一樣。
三、英語
英語是我的拿手好戲，曾獲全國小學生英語競賽第一名，況且上了初中英語都是從ABC學起的，所以英語就更沒有復習的份了。
開學第一節(jié)課英語，因為本人在用英語自我介紹時附上了一首李陽的英語小詩，就給英語老師留下了深刻印象，還說了一些諸如“小小年紀，大有作為”之類的話，同學們也投來羨慕的目光，這讓我多少覺得有些荒誕的成分在里面。英語月考的聽力播放速度竟然有人說太快了沒聽到，我暈！像他這樣一個一個單詞讀的速度竟然還說快，真不知他們是怎樣進入嘯仙的，不過記得考嘯仙的時候英語沒有聽力題吧？難怪。我并不想炫耀什么，只是我覺得河源對英語教育的重視程度真是太不夠了，哪像廣州深圳那些城市？！英語在河源小學的主科程度實在不穩(wěn)定。
關于英語聽力，哥給我提了些建議，而我自己在實踐的過程中也領悟到了：聽英語時不要在心里把英語翻譯成中文再來意識，要在聽的同時直接意識，就像別人用中文跟你談話的那種感覺。
還有就是背單詞，千萬不要一個一個地去背，要把單詞放到句子中去背，這樣往往能事半功倍，不僅單詞記住了，還能記住整一個句子，有助于對單詞的理解和英文寫作。
可惜，英語和數(shù)學分數(shù)一樣，原因是作文要求我們不得少于五句話，我寫了很多，其中有一句是“中文式英語”，被扣了一分。我哥很是擔心，因為一旦染上中文式英語就很難擺脫，叫我多看《新概念英語》，可是上了初中哪有那么多的`時間去看那些？老師們經(jīng)常要求寫作文、總結什么的，語文老師布置作文的次數(shù)還沒其它科老師的次數(shù)多，這年代啊，天地都換位嘍……
四、歷史
聽完歷史老師評講試卷后，我心里只有四個字：死記硬背。沒辦法，咱中國就是“貝多芬教育”——“貝多芬”，背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎中國又是沒份，至今沒有一個中國人獲諾獎，我們這些本應獲諾獎的人啊，就是受了“貝多芬教育”。
五、地理
地理老師實在是太仁慈了，先前發(fā)下來的練習題和月考的試題一模一樣。我在想，如果地理老師教語、數(shù)、英其中的一科，真不知會殘害多少祖國花朵。所以對于地理，我總結的教訓就是：要認真對待每一次老師發(fā)下來的“練習題”！
六、生物
七科之中我對生物這科情有獨鐘，什么“細胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動，再加上幻燈片，學生的興趣就更加濃厚了！所以要想提高某一科的成績，就必須對它產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師”，歷史除外。
七、政治
政治的成績是十分不理想，老師講過的題竟然忘了！我發(fā)誓：不管死多少細胞，生多少耳繭，都要把老師念的經(jīng)全部裝進去！
宇宙人都知道，這誓言絕對有效！今后目標： 老師說每個人都要設定一個適合自己現(xiàn)在狀況的目標，比如說超過誰誰誰的，那我的目標就是不讓誰誰誰超過！各科成績單： 語文：81 數(shù)學：99 英語：99 歷史：91 地理：105（有附加題） 生物
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