【推薦】初三感悟作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初三感悟作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三感悟作文 篇1

　　中國有著五千年的文明歷史，發(fā)展中的漢字也成為了中國的象征之一，從古代的甲骨文到后來的金文，小篆，隸書，楷書，再到最后的行書，草書，直至現(xiàn)在的文字……漢字經(jīng)歷了太多太多，這或許也是我們認為中國文化博大精深的一個原因吧。

　　這，就是經(jīng)典。那讓人無法抗拒的魅力，也就是經(jīng)典的解釋了。我們的經(jīng)典本，沉沉地記錄著中國古代的字，古代的話，那經(jīng)歷了五千年的傳承與洗禮的文化，經(jīng)典本是它的住所，也只有它才是經(jīng)典本的主人。我們的`名字凝聚了長輩的心血，所以我們唯一的名字也是經(jīng)典，我們把名字寫成象形字，向大家展示。同樣，之乎者也，孔孟之道，儒家，道家，法家，墨家的名句也成為了經(jīng)典本的亮點。兩者合一，堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，每天值日的同學認真地準備與臺下同學的認真記錄都讓所有人看到中國文化在我們心中播下的種子，也看到了我們對語文的熱愛。聽記本中的文章總是那么的動人心弦，我們用心地聆聽，快速地筆記，踴躍地交談……演講時的安靜，演講后的掌聲，談感想的激烈……美麗的文字，冥冥之中引導著我們，用心去傾聽那感人的、短小的、清新的故事，把我們又一次帶入了經(jīng)典，帶入了那絕妙的語文世界。

　　每日的積累，每天的經(jīng)典，每節(jié)課一字一句一篇。這樣積少成多，積沙成塔，一點一點地了解，一點一點地學習。在感悟經(jīng)典的同時學會堅持，這時的經(jīng)典本已經(jīng)成為了一本聚沙本，記錄了中國文化的發(fā)展，更重要的是它記錄了我們的成長足跡。我們把經(jīng)典融入我們的一點一滴，一舉一動。在經(jīng)典中感悟人生，在經(jīng)典中理解人生，在經(jīng)典中創(chuàng)造人生。

初三感悟作文 篇2

　　人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！�—題記

　　當我們呱呱落地的時候，愛便在我們身邊出現(xiàn)了，在每一個角落，都會有愛的蹤影，愛的開始，是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進幸福的天堂，也可以把我們領(lǐng)進消沉的漩渦。愛，有的時侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁�；�碟的悲壯，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。

　　特殊的試題

　　最后一節(jié)班會課我們做了這樣的兩道題

　�。�1）他很愛她，她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人�？墒怯幸惶�，她不幸遇上了車禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。認為他會一如既往的愛他嗎？A、他一定會B、他一定不會C、他可能會

　　（2）她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？

　　A、他一定會B、他一定不會C、他可能會

　　一會兒，同學們就做好了。問卷收上來，老師一統(tǒng)計大部分人都選了A

　　“老師笑了：“做這兩題時，潛意識里，你們是不是把他和她當成了戀人關(guān)系？”

　　“是啊。”同學們答得很整齊。

　　“可是，題目本身并沒有說他和她是戀人關(guān)系��？”教授似有深意地看著大家，“現(xiàn)在，我們來假設一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的？她？是？他？的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎？”

　　問卷再次發(fā)到同學們的手中，教室里忽然變得非常寧靜，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。

　　母愛無疆

　　小時候，身體總是病怏怏的，每個月都會去醫(yī)院，媽媽說我是生在藥罐子里的孩子。母親為我用中藥調(diào)養(yǎng)。這讓我消除了不少抗生素的危害。每月，母親都會特意請好一天假，騎車到跨越了兩個區(qū)的中醫(yī)院為我取藥。幾千元錢十大包草藥媽媽一袋一袋的背回來，早已滿頭大汗

　　打開厚厚的牛皮紙藥袋，里面的草藥是分小袋包裝的'。母親用拇指和食指小心翼翼地撕開藥袋上的小鋸齒口，用雙手環(huán)著溢出草渣的袋，細細傾倒入鍋——一袋，兩袋，三袋……一刻鐘工夫，母親就已將二十多袋藥混入藥鍋——再要我來收拾廢袋。我一定勤快但手忙腳亂地幫忙。母親將藥浸在水中，打開燃灶，微調(diào)火候；用一根細長的竹筷慢慢地攪動灶上的藥，仰頸伸頭彎腰，曲腿扶膝的姿勢——就這樣，十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，滿屋藥香；母親仍以那種姿勢，在爐火的熏烤下鼻尖溢汗，細細地，熬藥。

　　藥成，還要流浪過白色的濾網(wǎng)與五六只透明的瓶子，才被靜靜地擺在我面前。

　　我嗅著藥香，端起滿碗藥，雖是皺著眉但一飲而盡。那時的我這樣想：我不會幫忙，那就好好喝藥，讓媽媽開心。那時童稚的，不夠成熟的孩子以這種方式去愛母親。

　　父愛無邊

　　幼兒園的時候我曾經(jīng)和爸爸撒嬌要他第一個來接我，放學時沒有注意到他滿頭的汗水，只顧著和同學炫耀。后來長大了，父親因為在工作時受了傷在家休養(yǎng)，想起小時候的不懂事，便每天在家照顧父親，父親也可以在探望的同事面前炫耀一番。到了初三，很少能和父親見面，父親便在百忙之中趕回家，草草的吃過飯，便發(fā)動汽車趕到校門口等待我的出現(xiàn)。后來才知道父親為了接我將酒和酒杯收了起來。

　　親人是前進力量的源泉，親情是永遠不會失去的財富。有了親人，你就不會孤獨與悵惘；有了親情，你就會懂得感恩與回報。

初三感悟作文 篇3

　　踏在地面泛起的耀眼金光上，我回頭望見伙伴明眸皓齒，陽光剛好，悠然自在。

　　到達山腰我就沒有心思繼續(xù)了，山頂似近在咫尺又撲朔迷離，光像給視線蒙上一層氤氳，昏沉中我想起家中濕潤氣息。酸痛緊捆腿彎，腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外，無力的鼓勵刺痛著耳膜，想融入嬉鬧中的話語卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去，山間只剩下喘息，雙腳無力，怕前進一步便踉蹌倒地�！凹佑��！敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨�(cè)的.冰冷，手中似乎溢滿溫柔。“爬上去�！蔽艺f。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂，遙遠卻渴望。

　　無論怎么樣，我都想要爬上去，爬到山頂上，即使他高聳入云，險峻崎嶇，我也要用我自己雙手，開拓一篇精彩。

　　當我終于到了山頂上面，心中有許多感慨，感想。我感嘆山是多么高，感嘆自己有多么累，但不妨想想，人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山，如果你望而卻步，認為它高不可攀，那么終會跪倒在山腳下面。只有挺過萬千苦難，萬千風雨，才可以視線自己的目標！

　　長風破浪終有時，直掛云帆濟滄海！

初三感悟作文 篇4

　　操場，男生們在藍球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學們發(fā)表著各具特色的'觀點�？�，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。

初三感悟作文 篇5

　　如果說初三畢業(yè)，我一點也不傷心，那是假的。只是我卻也不像我其他的同學那樣，在初三畢業(yè)的日子里充滿了感傷。我對初三畢業(yè)的感悟，更多的或許還是大大方方地接受吧！

　　或許別人會問我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，這算是一種積極樂觀對待“結(jié)束”的方式吧！初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了，我們感傷是一方面，我想更重要的還是接受吧！接受結(jié)束，接受離別，也接受一切終將成為過去，甚至包括我們還未到來的未來。

　　感悟初三，我終于接受了自己在初三時不夠努力的現(xiàn)實。在初三的時候不夠努力，這就意味著我的高中生活會比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績的，上了省重點，然而這個好成績中有多大的僥幸成分，只有我自己一個人知道。我知道當我跨入省重點讀高一時，一定會因為自己不夠扎實的基礎(chǔ)而大吃苦頭，然而，我也只能接受下來了。誰要我在初三的時候有了一些學習之外的小心思了，這些小心思也是我的人生中所會有的一部分，我沒辦法拒絕它們的出現(xiàn)，在此刻，我唯有全權(quán)接受，我才能夠更好的面對我初三生活的結(jié)束，以及高中生活的到來。

　　感悟初三，需要大大方方接受的.，還有和我們一起同窗了三年的同學和老師，有一部分都將永遠成為我們的過去了。我們能做的，只有接受，并記得這些一起同窗的回憶，接受大家即將分別的事實，把一切都接受下來，記住它。

　　大大方方地接受吧！接受初三畢業(yè)這個事實，接受我們即將分別，接受一切終將過去，包括我們還未到來的未來。

初三感悟作文 篇6

　　雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂。因為課堂上有我們成功的歡笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的`歡呼聲。初三雖然入口時是那么的苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。

　　窗邊的我還在回憶著，發(fā)絲在風中飄揚，一切都是美好的，可是初三的句點也會是一樣的美好嗎？

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