有關(guān)初三遐想作文匯總六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初三遐想作文6篇，歡迎大家分享。

初三遐想作文 篇1

　　我正躺在一望無際的草原上，望著滿天閃爍的星星，在幻想著，想著，夢就隨之開啟了……

　　我夢到了一個人，身高有一米八的個子，穿著一套很板正的西服，讓人想象多看兩眼。我為什會夢到一天看到了這樣的一個人呢？可是當我仔細湊上去看了看后。哦！我明白了，原來是我自己，是我未來的自己，我進入了未來世界！

　　當我跟隨“我”的腳步時，去到了我未來的家，看到了我未來的父母，這由不自主的想起了父母，當“我”回來時，他的父母就過來，端著一杯熱水讓他喝，并讓他的.父母喝，從這里，還是要用上游子的語句：“慈母手中線，游子身上衣�！蔽覐摹拔摇敝锌吹搅艘粋�孝順的好兒子。

　　“我”然后去工作，因為我在上學時勤奮刻苦，學有所成，因此我也被分配到一個好工作。他的工作也是一絲不茍。我從中看到了一個積極上進的員工。

　　我后來，又想到了自己的父母，他們努力打工掙錢，都是為了我的，而我卻不領(lǐng)情，其實他們都是為了我好。

　　在這里，我又想到了一件事，在我很小的時候，我和母親一起去別的地方玩，但是買東西的時候，發(fā)現(xiàn)自己帶了一張假錢，這時，我說：“走吧，不買了�！笨墒牵�母親非要買一買碰一下運氣，我便隨她了，但是，許多經(jīng)驗豐富的人都識破是錢。但是有一個年輕的小伙子沒有識出，但是，我終于是看不下去了，把錢搶過來，放下買的東西，就和母親走了，但母親還是不停的說著，但我覺得我的做法是正確的，是有責任心的，有擔當。

　　還有一次，我的父母到了玉米收獲的時候，就忙于收獲玉米，家里的家務(wù)活根本忙不過來，我于是就幫他們收理，整理。我先把桌子上的垃圾處理了，讓后掃地、拖地，在做這些的同時，我還負責燒水，把家里收拾得干干凈凈，一塵不染。

　　等一會父母回來后，驚訝地說：“是誰把地拖地這么明亮啊�！�

　　她高興地對我說。這應(yīng)該是我做。我語重心長地說到：“這是我應(yīng)該做的，就像你們在田里干活來養(yǎng)我，我也應(yīng)該對家里做出貢獻。這是我應(yīng)盡的義務(wù)和孝�。　蔽乙矐�(yīng)該擔當你們啊，替你們分擔一些事情啊。

　　然后，我聽到了我耳邊傳來了隆隆的雷聲，有小雨點拍打在我的臉上，我睜開眼，原來已經(jīng)變天，要下雷陣雨了，我趕緊回到家，父母端著一杯水讓我喝，我沒有喝，反而就讓父母喝。

　　古人說：“百善孝為先。”是啊，我們要學會擔當，要做一個有擔當?shù)娜恕?/p>

初三遐想作文 篇2

　　夜空，是那么寧靜；星星，是那么可愛；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風，我在星空下踽踽獨行，思緒也慢慢散開，散開……

　　這一天，我興高采烈地拿著課本去給學生上課，一進教室，就聽到全班學生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學生：“同學們好！”接著，我問道：”同學們，你們都有夢想嗎？”學生爭先恐后的回答：

　　“老師，我的夢想是當一名醫(yī)生！”

　　“老師，我的夢想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民！”

　　“老師，我的夢想是長大后我就成了你！”

　　……

　　學生的回答讓我感到欣慰，因為他們都有自己的夢想，而一個有夢想的人，也是一個幸福的人。他們會為了自己的夢想揚起前進的風帆，乘風破浪，到達理想的彼岸。

　　此刻，站在自己夢想的講臺上，我異常激動。自我上學起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個美麗的夢——教師夢。為了這個純真而偉大的夢想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學習的.身影；舞臺上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當我把“長大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實的時候，我無法抑制內(nèi)心的喜悅，激動的淚水在心里翻騰。學生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化，他們默默地望著我，就如我當年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開心，就好比他們第一天上學，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當做獎勵。我整理了一下心情，開始上課。這節(jié)課，我講的很認真，學生也聽得很認真。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來是一位騎自行車的人路過。

　　星空依然那么寧靜，而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺，我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師，就選擇了清貧。但我認為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關(guān)心學生，愛護學生，教他們知識，教他們做人。讓每一個學生都開心學習，快樂成長。

　　當然，我更清楚的知道，光有夢想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長，甚至荊棘重重，但我也會義無反顧。因為，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。

初三遐想作文 篇3

　　寧靜的夜晚到處漆黑一片，只有零零碎碎地從幾戶人家滲出來幾道微弱的光。幾只螢火蟲時不時放射出微寒的光在黑暗中顯露出來，望能引起人們的注意。但那細小的光芒怎能與浩瀚的星空相比呢？

　　我躺在一片干凈的草地上，靜靜地望著天空發(fā)呆�！斑祝渴裁磿r候冒出來幾顆星星了？剛才明明都沒有的呀！”我望著那屈指可數(shù)的星星自言自語道。慢慢地，星星越來越多，早些出來的星星也越來越亮，它們都在盡自己最大的力量放射出自己最大的光芒，因為它們都怕身旁的`星星會把自己比下去。又過了一會兒，亮光更大了，仿佛整個天空都會被照亮一樣，臉月亮見了都羞得無地自容，連忙躲進云層，不敢再出來見人了。

　　我望著遙不可及的天空，看著那些正在“爭風斗艷”的星星們，仿佛看到了我未來的自己——未來的自己只是一個小白領(lǐng)，領(lǐng)了工資之后，交了房租，買了日常生活用品，剩下的錢就已經(jīng)寥寥無幾了，還真是“白領(lǐng)”呢！而造成這樣結(jié)果的原因則是我現(xiàn)在在學校不思進取，不甘上進，整天沉迷于“玩樂”這個只屬于小孩子的世界里。我的理想是成為一名醫(yī)術(shù)高明，受人愛戴的醫(yī)生。但就按照我現(xiàn)在這樣不認真學習，不刻骨鉆研，遇到稍微難點的題目就退縮的樣子，想成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，這不是天方夜譚嗎？

　　我知道我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不能再像小時候那樣無憂無慮的玩耍了，因為國家的重擔挑在我的肩上，因為我們是國家新一代的接班人，況且還有我立志要完成的夢想。我知道落后就要挨打，也知道相應(yīng)就要拼搏，天上沒有掉餡餅的事，如果我再不努力，那么別說實現(xiàn)夢想了，我看連養(yǎng)家糊口恐怕都有困難。所以我現(xiàn)在必須要更加努力，拼搏，不能再這樣吊兒郎當下去了，我要像那些星星一樣釋放出自己最大的光芒。

　　如果我是一顆星，我會努力拼搏，我要讓我掛在天上最高的，最顯著的地方，如果我只是一顆平凡的星，那么我也會更加努力，給人們更多的光亮。

　　夜色越來越深了，那幾戶人家的燈已陸續(xù)熄滅了，螢火蟲早已不見了蹤影，想必是回家了吧。我也該走了。唯一沒有變的，大概只有在天上繼續(xù)閃爍著的星星了吧。我走到家門口，最后有望了它們一眼，它們友好地向我眨眨眼說道：“少年，你可得努力呀！祖國的未來可掌握在你們手上呢？”我微笑著點點頭……。

初三遐想作文 篇4

　　這是鄉(xiāng)下的夜，夜空中布滿繁星，我躺在院子前的斜草地上，枕著雙手，抬頭望，天上的星星感覺離人是那么近，仿佛觸手可得。它們好像眨著眼，似乎在虔誠地傾聽著孩子們的愿望和秘密。在黑夜中，溫暖著孤單的人。鄉(xiāng)下的夜晚靜謐極了，沒有城市繁華的`喧鬧，沒有一到傍晚就發(fā)著刺目亮光的高大建筑，也沒有城市馬路上“滴，滴”的接連不斷的汽車鳴笛聲。鄉(xiāng)下的夜，只有池塘邊此起彼伏的蛙鳴合唱，蟬與蟋蟀不知疲倦的樂器演奏，和著微風輕輕劃過大地，草兒輕輕擺擺頭發(fā)出“沙，沙”聲。一切都美極了，那時候的我是多么的天真快活而又無拘無束。

　　這是城市的夜，夜空顯得那么的寂寞。一望無際的天空中，星星寥寥無幾，孤獨地分散在城市的角落，無人注意。我坐在書桌前，在繁忙的學習中抽空抬頭望一望，呆呆地望著天，希望這夜空能給我以啟迪。我就這樣忙碌地度過一天又一天，每天晚上和這并不美好的夜空陪伴著入睡。這時候的我又是多么的渴求自由而又無奈奔向前途。

初三遐想作文 篇5

　　手機只剩下最后一格電了。

　　這個白天，漫長的等待著黃昏的快點到來，不為別的，只想好好繼續(xù)我的夜晚，我那黑色的無邊的夢。

　　又怎么了，我的今天？抬頭看看多日不見的陽光，顯得那么的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，說不上討厭，但也沒有一點的喜歡這個難得的晴天，難過孤單的日子總是這么的漫長—————沒有心情看書，更靜不下心來做作業(yè)。想到外面走走，可是這個時候只有我一個人在孤獨，看著來來往往的路人，大多是滿心的歡喜，滿臉的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎么忘了，現(xiàn)在是什么時候？是個團圓的季節(jié)啊。

　　都有自己的無奈，總有逃避難過的借口。不會表達悲傷的人還很多，我這樣的埋怨，又想得到什么樣的同情。

　　看看昨天手機收到的短信，都是一些祝福的話語。忍不住，往下翻閱一頁又一頁。字眼變換，日期過去，時間的不一定，我在想，昨天距離今天真的很遠嗎？就算是過去，可否真的能從回憶中再次感受到往日有過的快樂。

　　誰說“少年不識愁滋味”？

　　不愁明天早餐缺了面包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事無成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎？我真的好想為此做一番辯駁，大人們總認為他們的生活總少不了多多少少的苦與難，而我們呢？在如此快速發(fā)展的社會，我們努力的想成為更為出色的新一代接班人，除了學習，可能真的`有很多家長認為我們不在有煩心的事情，但是這樣的認為對于我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸為了這個話題爭辯了一回，我認為我們即使是一名普普通通的學生，但我們生活與活動的范圍并不只是小小的一個學校，同樣的我們要試著和不同的人進行交流，試著自己解決我們認為自己可以解決的事情，我們不希望“大人眼中永遠長不大的我們”，真的需要永遠有大人的翅膀來保護著自己。當然，“德智體美”全面發(fā)展更是我們的渴望。

　　大人們別忘了，我們有時候也會害怕長大；別忘了，我們有時候也很需要安慰；

　　別忘了，我們有時候也想和你們說說我們的孤單；別忘了，我們有時候是假裝的任性；別忘了，我們有時候真的很乖。

　　嘀嗒，嘀嗒——不會停歇的時間，過了一秒，一秒，一秒。我期待的黃昏，你還來不來啊？下一個期待，我想也許不會再是黃昏了，因為那一幅“夕陽西下”圖，會讓我再次的傷感，再次的舍不得丟棄這縷“希望之光”。

　　電量不足，手機自動關(guān)機。

初三遐想作文 篇6

　　我有對翅膀。

　　我有對翅膀，張開它，就有了自己的天地，即使只有毫厘……

　　我，是一只雛鷹，羽翼尚未豐滿。天天呆呆地望著藍天，天空中有著白白的云彩，將金色的陽光，折射向不同方向：那一道射向湖泊，這一縷灑向大地；這一片帶給了東方光明，那一抹留下寧靜……我拍拍還略顯稚嫩的雙翼，望著陽光投射下留下了的一席陰涼，這片陰影的外面，是廣袤的原野，我卻與這片原野無緣，只有用羨慕的眼光望著駿馬，馳騁草原。在這只有毫厘的陰影里，我做著屬于自己的藍天夢，夢見我的“陰影”在草原上掠過，一只雄健的蒼鷹，在自己的藍天下，自由飛翔……

　　我有對翅膀，張開它，就可以飛向藍天，盡管前方是由父母帶領(lǐng)……

　　我，是一只鵬鳥，盡管羽毛還不夠豐滿，但卻可以將我托上藍天，微風徐徐地拂過，全身的羽毛都在和著風的氣息，呼吸者，孕育著，生長著，在這峽谷之間，展現(xiàn)著它的華麗與風采！但是，渾身使勁兒的我，并不滿足，因為我知道，峽谷外還有更廣闊的世界：風兒吹過，帶來了迎春的`報曉，春來了；雨水訴說，告訴了我荷塘月色，夏臨了；陽光灑向峽谷之間，帶來了金黃的落葉和沉甸的谷穗，秋近了；雪花飄落在堅毅的山頭，暗夾著梅花的幽香，這，是冬……峽谷外有著我所不知道的世界，可是每次只有在父母的。帶領(lǐng)下，才能匆匆一游。我張開雙翼，望著嶄新的羽毛，不禁有些急了，在這份焦急的等待中，等待長大中，睡去，我夢見：我飛越峽谷，看見了迎春的淺黃，荷塘的寧靜，落葉的“護花”和谷穗的飽滿以及銀色的童話……

　　我有對翅膀，張開它，便可以搏擊風雨，只要你們放手……

　　我是一只海燕，從不畏懼暴風雨的阻礙。我不是一只海鷗，面對挫折只會夸夸其談；我不是一只海鴨，對挑戰(zhàn)充滿恐懼；我不是蠢笨的企鵝，遇到困難只會逃避；我是一只海燕，孤傲的戰(zhàn)士，我將會面對無數(shù)挑戰(zhàn)，我會失敗，也會成功，我將接受大自然對我一切的考驗：陽光烈焰中，我不在需要躲在你們寬厚的雙翅后面避暑納涼；狂風巨浪中，我不再需要你們?yōu)槲覍ふ液骄�；列暴風雪中，我不再需要躲在你們溫暖的羽毛中尋求溫暖……我已可以為自己開創(chuàng)陰涼，我已會自己搏擊風浪，尋求方向，我已可以靠自己堅強的毅力，挺過風雨……我只需要一個眼神，一個鼓勵的眼神，我便可以用我的翅膀，飛翔。搏擊風雨，飛向遠方……

　　我不再是雛鷹，盡管我的羽翼不那么豐滿，但可以飛翔，生我養(yǎng)我的父親母親，我不再需要你們?yōu)槲覍Ш�，你們只需在我飛向錯誤航道時提醒我，在我翅膀沾上雨水時鼓勵我，在我懈怠時嚴厲的批評我……

　　我有對翅膀，我可以用它飛翔，飛過無垠的草原，飛越無限的高山……

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