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關(guān)于回憶初三的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的回憶初三的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶初三的作文 篇1
食堂的菜營(yíng)養(yǎng)實(shí)在不怎么樣,因?yàn)槲以谙纯曜拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)上面幾乎沒(méi)有油水要去除。吃飯慢是我向來(lái)的習(xí)慣,就算在永興也一樣,只有在沒(méi)有人陪我聊天后才會(huì)不情愿地離開(kāi)食堂。食堂和操場(chǎng)是少有的幾個(gè)可以不茍言笑的地方,獨(dú)自走在兩幢教學(xué)樓的小路上,聽(tīng)著初一學(xué)生飯后的閑聊聲,很想從頭再來(lái)一遍。
夏末秋初的天氣很好,陽(yáng)光不烈很溫和,洗過(guò)的手上開(kāi)始被陽(yáng)光微微刺醒。在校園中行走,看著不同的表情,不一樣的步伐,揣測(cè)著每個(gè)人的目的,盡管沒(méi)有什么意義,但對(duì)我卻是最放松的時(shí)刻。不能像初一、初二的閑適,現(xiàn)在的我已無(wú)法找到一個(gè)人和我一同在飯后散步,閑聊瑣事了。來(lái)到初三的教室,又陌生又熟悉。熟悉的是無(wú)論哪兒都貼著醒目的標(biāo)語(yǔ),陌生的是教室里有許多同學(xué)在埋頭苦干。初三了,很正常。沒(méi)有太多的自修課,作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業(yè)只是為了能慢慢地吃飯,吃好后可以在校園閑逛,可沒(méi)有了閑逛的伙伴,速度又有何用?
我買(mǎi)好飯,向三班走去,剛想尋覓一合適的地方,卻見(jiàn)小川手持飯碗走來(lái),“吃好了,回教室用功去了,你慢慢來(lái)噢!薄鞍?噢!鳖(lèi)似的'對(duì)話(huà)不斷重演,“都是群瘋子!蔽蚁。初三的生活的確很累,疲憊讓笑容和閑談都消失。時(shí)間過(guò)得很快,像一只狡黠的小獸,在你不注意時(shí)悄悄溜走,待發(fā)現(xiàn)時(shí)卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法,我卻無(wú)力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動(dòng)讓我欣慰,大家還沒(méi)麻木到連下課都不顧,內(nèi)心都應(yīng)該渴望著閑散吧。我伸個(gè)懶腰,高昂起頭,卻只能看見(jiàn)天花板。也許,這是另一種生活。
回憶初三的作文 篇2
炫彩的音符不停地跳動(dòng),變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫(xiě)篇章。每一頁(yè)都記錄下我們的青春律動(dòng),時(shí)而悅耳,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而深沉,時(shí)而悲傷……每種節(jié)奏,每種拍子,都是我們經(jīng)歷之事。過(guò)往記憶,有很多很多我們都不愿去聆聽(tīng)它的旋律,去回頭張望它的背影,因?yàn)椴幌雭G失那份剛堅(jiān)定的信念,怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個(gè)灰蒙蒙的雨天:楓葉火紅似二月紅花,卻又更勝一籌,靈動(dòng)的雨滴盤(pán)旋在上空,飄飄灑灑讓人似乎覺(jué)得進(jìn)入了仙境。雨滴慢慢落下,滴,一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下,余香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐著雨傘,走在小徑上,時(shí)不時(shí)看著表上轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,心里雖十分焦急,但臉上卻一片淡然,十分鐘,還剩下十分鐘,如果她還沒(méi)有來(lái)的`話(huà)……不,堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,目光堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)方,既然她說(shuō)她會(huì)來(lái),那么,嘴角揚(yáng)起一抹微笑……
“嗨,呵呵,還……還好趕上了”微微一笑,沒(méi)有解釋?zhuān)瑑扇酥g的默契已不需要那些無(wú)用解釋!霸拢乙x開(kāi)了。”“是回你原來(lái)的家嗎?”“恩”。我回答。“那么,好吧,祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身,不再回頭,只怕一回頭眼淚便會(huì)不由自主的流下來(lái)!皶酝,你不會(huì)忘記我的,對(duì)吧?”沒(méi)再說(shuō)話(huà),只是擺了擺手,表示回應(yīng)‘哼,如果你把我忘了,那我就追到你家去,把你痛打一頓!”末了,似乎覺(jué)得不解氣,又說(shuō)了一句,只是語(yǔ)調(diào)有些微微顫動(dòng)。強(qiáng)忍住回頭的沖動(dòng),加快步伐走了起來(lái),有些倉(cāng)亡逃跑的感覺(jué),是的,倉(cāng)亡,雖然沒(méi)有回頭,但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地,多年的友誼而養(yǎng)成的默契,感覺(jué)不會(huì)錯(cuò)。
“對(duì)不起,月!鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤剑蹨I迷糊了雙眼,終于下定決心快步向前走去。
人生之路,往往有許多不想回頭的事,就讓我們將它好好珍藏在心頭,因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏,的喜怒哀?lè)……
回憶初三的作文 篇3
20xx年2月16日,是我的好朋友王碩的剪辮子儀式。在我們老家,小孩子剪辮子是一件很重要的事情,都要設(shè)宴席邀請(qǐng)親朋好友前來(lái)吃飯的。宴席上不但有精彩的表演,還有莊嚴(yán)的軍鼓隊(duì)。
伴隨著一陣悅耳的軍鼓聲和滿(mǎn)天綻放的煙花,儀式開(kāi)始了!剪辮子的高臺(tái)就設(shè)在好朋友家的正門(mén)口。高臺(tái)后面有一個(gè)大大的氣拱門(mén),氣拱門(mén)上有一排醒目的大字:王亞、吳士珍愛(ài)子王碩剪辮慶典儀式。高臺(tái)中央分別坐著好朋友的叔叔和嬸嬸,我的好朋友就坐在他們中間。在老家,小朋友剪辮子都是要認(rèn)干爹干媽的。我的好朋友沒(méi)有干爹干媽?zhuān)陀墒迨搴蛬饗鹛娲。儀式開(kāi)始時(shí),有一個(gè)司儀在高臺(tái)上主持步驟,另外有一個(gè)美發(fā)師負(fù)責(zé)剪辮子。
主持司儀很狡猾的.,都是一邊主持,一邊討紅包的,討的對(duì)象都是好朋友家的親戚,像外公、外婆、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等。每當(dāng)好朋友的頭發(fā)掉一點(diǎn),司儀就會(huì)說(shuō)一段笑話(huà)給在場(chǎng)來(lái)賓聽(tīng),笑話(huà)說(shuō)完,思議就會(huì)莫名向一些親戚討要紅包。若親戚不給,司儀就會(huì)借著耽誤了吉時(shí)為由故意為難親戚,親戚只好按照司儀的話(huà)乖乖地掏紅包了。就這樣,一個(gè)接著一個(gè),一場(chǎng)儀式下來(lái),司儀跟美發(fā)師都可以討到不少的紅包。終于,高潮部分來(lái)了,要剪那根養(yǎng)了8年的辮子了。全場(chǎng)賓客都激動(dòng)地望著高臺(tái)上,美發(fā)師細(xì)心地為王碩把辮子一小束一小束的編好,不然剪下以后會(huì)亂掉,不好整理。
美發(fā)師在編辮子的時(shí)候,把每小束頭發(fā)上都編了紅絲線(xiàn),可漂亮了!小辮子編好之后,美發(fā)師一手拿著剪刀,一手攥著頭發(fā),剪刀很鋒利,一剪,辮子就被剪下來(lái)了。剪好后,美發(fā)師在王碩的叔叔和嬸嬸的幫忙下,把剪好的辮子一束一束扎在白鴿的翅膀上,白鴿有兩只,寓意成雙入對(duì),辮子扎好后,在好朋友的手里放飛了,好朋友的小辮子隨著白鴿在空中飛舞,一起飛向遠(yuǎn)方,媽媽告訴我,白鴿是吉祥的動(dòng)物,寓意平安和祥和,所以老家里小孩剪辮子都會(huì)把辮子綁在白鴿的身上就是希望小孩子一生平安,吉祥和氣。儀式結(jié)束了,花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,望著天空中飛翔的白鴿,我在心里默默祈禱:希望好朋友一生平安!
接下來(lái)就是精彩的表演了,有唱歌、舞蹈、魔術(shù)、還有神奇的變臉。演出一直持續(xù)到午飯后,全場(chǎng)來(lái)賓在酒足飽飯后,陸續(xù)離開(kāi)了。我也回到了家里,但是我的心情還是很激動(dòng)的,我實(shí)在為王碩感到高興,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)!
回憶初三的作文 篇4
(⊙o⊙)哦,成績(jī)出來(lái)了耶,我又向前進(jìn)了two名,好高興啊。
這回成績(jī)幅度很大噢。老班改怎么排座位那。好期待呀。可以遠(yuǎn)離那個(gè)討厭的毛毛蟲(chóng)了。倆字------高興。 今天下午老板開(kāi)始換座位,【我們班的座位都是按前八排得】這回前八有人出來(lái)了。 老班先對(duì)于一個(gè)同學(xué)說(shuō),你到那邊去,先和那個(gè)誰(shuí)換座位-------------------------哦天怎么還沒(méi)還到我呀,這時(shí)即聽(tīng)對(duì)出前八的家伙說(shuō),你坐到若水如夢(mèng)的旁邊。我一看,(⊙o⊙)!張大了嘴巴。
我和數(shù)學(xué)課代表一桌,天吶,太不可思議了。
下課的時(shí)候我出去了,回來(lái)的時(shí)候,就見(jiàn)他已經(jīng)坐到那里了。我有禮貌的對(duì)他打招呼:哈嘍。那個(gè)家伙不屑一顧的看了我一眼。氣死我了,幸好這時(shí)上課鈴響了,要么我非得和他吵起來(lái)。散了,節(jié)哀順變吧。
他的數(shù)學(xué)好,我唯一一科可以與他相媲美的只有英語(yǔ)。
第二天,數(shù)學(xué)考試,考的是四邊形。我就這兒學(xué)得差,還沒(méi)復(fù)習(xí)好那就考試討厭!我不用說(shuō)結(jié)果了吧,我考得非常差。
因?yàn)樗菙?shù)學(xué)課代表嘛,所以他的卷子先判出來(lái)。他考了80多【我偷偷看到的`】
因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,和他抄起來(lái),我說(shuō)他反應(yīng)遲鈍,他就把卷子拿出來(lái)就給我說(shuō):“你看雖然我考得不好但我肯定比你考得多”我趴桌子了,淚水從眼睛里流出來(lái),那書(shū)本當(dāng)著。下課的時(shí)候我寫(xiě)了張紙條給他。紙條的內(nèi)容是。下回告訴你們。
回憶初三的作文 篇5
夜深了,而我卻沒(méi)有絲毫的睡意。打開(kāi)窗戶(hù),凝望著浩瀚的夜空,不禁讓我想久久不能忘懷的星星點(diǎn)點(diǎn)的美好回憶!
歲月象滔滔江水一樣一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我們就要進(jìn)入初中了,告別自己的母校!讓人不覺(jué)有些傷感,最令人不舍的是曾經(jīng)在一起為自己夢(mèng)想而奮斗的真摯朋友。 還記得我們?cè)谀感5哪嵌稳兆,我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,一起睡覺(jué),那是多么難忘!燈光下,我們七八個(gè)人緊圍著一張桌子做作業(yè)。老師則做在一旁。有了不懂的.問(wèn)題就問(wèn)老師,老師耐心的為我們解答。頓時(shí),七。八雙眼睛如凸透鏡一樣匯聚在一起。折射出我們?nèi)琊囁瓶实那笾,多么美麗的一道風(fēng)景!我至今記憶猶新! 足球場(chǎng)上,我們分成兩隊(duì)老師做裁判,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球賽,我們共同協(xié)作與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)個(gè)個(gè)生龍活虎。英姿颯爽,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。場(chǎng)外同班女生為我們加油歡呼。贏(yíng)了,我們當(dāng)然高興。輸了,我們不垂頭喪氣,依然挺直腰桿,信心百倍,為下一場(chǎng)比賽爭(zhēng)取勝利而努力。那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。
而如今的我們已分開(kāi),同班的你現(xiàn)在何方,你是否此刻有著和我同樣的心情?
回憶初三的作文 篇6
小時(shí)候的我調(diào)皮淘氣,富有“冒險(xiǎn)”精神,用媽媽的話(huà)說(shuō)沒(méi)有一時(shí)閑得住的。為了破解腦袋中的問(wèn)號(hào),經(jīng)常會(huì)弄出啼笑皆非的“事故”。
一次,我看到哥哥那白白凈凈的橡皮又產(chǎn)生了奇思妙想:雞吃橡皮嗎?為了探個(gè)究竟,我把白橡皮切成米粒大小,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
第二天,我像往常一樣給奶奶家的雞喂食,我抓了一只老得不能再老的母雞。我把“大米”放在一個(gè)小碗里,老母雞想也不想地奔過(guò)去,使勁苦吃著碗里的食物,眼睛里流露出怪怪的神態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒,雞吃飽了,我便仔細(xì)地觀(guān)察雞的變化:一開(kāi)始,雞有些不適打了蔫,也不和伙伴玩了。過(guò)了一會(huì)兒,便上吐下瀉。等到了傍晚,它的羽毛便有些脫落,神情恍惚暗淡,像要死了似的`。我見(jiàn)大勢(shì)不對(duì),心想:這回是闖了大禍,鬧出命了。便帶著哭腔趕快回屋找媽媽?zhuān)姓J(rèn)錯(cuò)誤說(shuō)明事情后,媽媽連忙把瀉藥拿出來(lái)給母雞灌下,好在搶救及時(shí),不然母雞真就“血流肝膽兩昆侖”了。哥哥從奶奶嘴里得知我的蠢事后,給我講了橡皮中含有硫磺和催化劑等有害物質(zhì),是不能食用的?磥(lái)實(shí)驗(yàn)的雞得恢復(fù)段時(shí)間了,好在那只雞后來(lái)羽毛長(zhǎng)齊了,恢復(fù)健康了,我才減少自己的負(fù)罪感。
這件事之后,我安分了很多,也漸漸懂得了:人富有探索精神是好的,但做事一定要三思而后行!
回憶初三的作文 篇7
很多人一提起初三就覺(jué)得那像人間地獄一般可怕,似乎眾學(xué)子都飽受煎熬折磨。其實(shí),初三也很美。走過(guò)初中,經(jīng)歷過(guò)中招,靜靜回首,我發(fā)現(xiàn)初三的生活忙碌而充實(shí),緊張而快樂(lè)。
初三上課的時(shí)間非常珍貴,所以絕不能溜號(hào)。老師所講的每一道題都可能在以后的考試中遇到相似的,課堂上聽(tīng)得明明白白,做題的時(shí)候才不會(huì)迷迷糊糊。課堂上專(zhuān)注地聽(tīng)老師講,將要點(diǎn)就飛快地記下來(lái)。等到課下再用不同的筆給重難點(diǎn)做上標(biāo)記,有的地方補(bǔ)充完整。注意力高度集中,時(shí)間就過(guò)得飛快。往往下課鈴響了,我們還沉浸在一道難題中或是一個(gè)實(shí)驗(yàn)里。
有的同學(xué)一下課就爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè),可我們班的老師一下課就把我們往外趕,讓我們到樓下跳繩、踢毽球,或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來(lái)跳去的時(shí)候,常樂(lè)不可支,疲勞也就一掃而光。當(dāng)然,有時(shí)我們也會(huì)溜到老師的辦公室。課堂上有點(diǎn)不太明白的地方或是前一天作業(yè)中有點(diǎn)問(wèn)題,我們就會(huì)趁著課間跑去找老師。經(jīng)老師一點(diǎn)撥,往往茅塞頓開(kāi),心里很是舒暢。
考試是初三的家常便飯,說(shuō)“兩天一小考三天一大考”也不算夸張。尤其是以嚴(yán)厲聞名的數(shù)學(xué)老師更是對(duì)我們進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”——不僅常突然襲擊,而且不管題量和難度,總是在一節(jié)課里完成考試。對(duì)于不能改變的,就只能適應(yīng)。這種“魔鬼訓(xùn)練”練就了我們的答題速度和準(zhǔn)確度,還有過(guò)人的心理素質(zhì)。訓(xùn)練得多了,考試的'時(shí)候也就游刃有余了。題目很難的時(shí)候,也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的時(shí)候,但勝敗乃兵家常事嘛!漸漸地,也就勝不驕敗不餒了。
初三表面上風(fēng)平浪靜,實(shí)際上卻是硝煙彌漫。很多人偶有落后便痛下決心,磨刀霍霍,準(zhǔn)備下次考試一雪前恥。我當(dāng)然也不是視分?jǐn)?shù)如糞土的人,所以,每次考完試我都會(huì)仔細(xì)琢磨自己丟分的原因,總結(jié)自己的失誤,有時(shí)也會(huì)硬著頭皮拿著卷子請(qǐng)老師幫我分析。對(duì)癥下藥,才能根除問(wèn)題。所以,我感謝考試。也深深感謝“逼”我的老師們和我的對(duì)手們。
考試就像九年級(jí)這塊蛋糕上的奶油,少了它,初三生活就失去了光彩。而作業(yè)就是奶油上各式各樣的巧克力。作業(yè)雖多,題目雖難,但我仍樂(lè)在其中。每天晚上,伏案奮筆疾書(shū)。一項(xiàng)一項(xiàng)完成,漸漸地書(shū)桌上就摞起了厚厚的作業(yè)本。累的時(shí)候就起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,做做俯臥撐、仰臥起坐等。
終于大功告成,看著那厚厚的一摞作業(yè),尤其是那些“X”和“?”已經(jīng)被我消滅掉,成就感油然而生。完成作業(yè),復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的功課,溫故知新又是一種收獲。睡前再讀幾頁(yè)“閑書(shū)”,書(shū)一闔上便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初三不是苦行僧一般的日子,我會(huì)在周末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車(chē)等。這些調(diào)味品讓我的生活更多滋多味?鞓(lè)有很多種,關(guān)鍵在于你怎么看。還好,走過(guò)初三,我快樂(lè)依舊。相信你也會(huì)這樣!
回憶初三的作文 篇8
你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”,是什么?我不懂。
你在意的那“永遠(yuǎn)的回憶”,到底是為什么?我不懂。
如今,我懂了。你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”是在這三年中的美好回憶,美好的時(shí)光。
這三年中,我們?cè)谛W(xué)中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中,我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖,這個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶,中學(xué)三年,看似永久,時(shí)間一過(guò)...才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)先離開(kāi)了。
我們就要畢業(yè),現(xiàn)在要回味過(guò)去,也許你會(huì)嫌太早,但是我們畢業(yè)生卻不同,恨不得現(xiàn)在可以將時(shí)間到轉(zhuǎn),重新來(lái)過(guò)。
初一時(shí)當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校,有一種神秘、恐怖、陌生的感覺(jué)。再次的踏進(jìn)學(xué)校,有一種好奇、冒險(xiǎn)、活潑的感覺(jué)。慢慢地我已經(jīng)成為學(xué)校的.小霸王了,恨不得不要考試,自以為已經(jīng)完全熟悉整個(gè)校園。我才發(fā)現(xiàn)...原來(lái)我已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
我不想離開(kāi)我的母!皷|興中學(xué)”,但是我們必須離開(kāi),想一想...在中學(xué)三年里面的瑣碎小事,都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學(xué)的面孔,每一位老師的教誨,每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這永遠(yuǎn)的回憶,永不忘記。忘記了,我會(huì)很在意,我會(huì)恨不得的馬上挖出我們的回憶,我跟你,彼此都會(huì)在意這段既美好又難忘的永遠(yuǎn)回憶。
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