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歲月的禮物初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的歲月的禮物初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月的禮物初三作文1
將過往的回憶串聯(lián)，人生路上，有過得償所愿的欣喜，也有過未能如愿的失落，回首時(shí)，那些未曾得到的遺憾，也化為了沿途的風(fēng)景，鋪向通往未來的路。
天氣很好，悠悠的.白云在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖著身子跨入家門，拒絕了父母的安慰，走進(jìn)自己的房間，一頭扎在床上，深深的失落與無助感又襲卷而來，為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，舞蹈也一直是我的愛好，可結(jié)果竟是這樣，有些想哭，或許以后我便與舞蹈無緣了吧，腦海中又響起老師對(duì)媽媽說的話：“這孩子很刻苦，但還缺點(diǎn)天分，不要太把跳舞當(dāng)真。”
從床上抬起頭來，臉上仍是淚痕，窗臺(tái)上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無力的耷拉著。幾天前一場(chǎng)突如其來的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來了吧，本來我還期待她的花期。媽媽準(zhǔn)備鏟掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機(jī)。
日子仍一天天過去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因著一時(shí)割舍了這愛好心中難免有些空落，閑暇之余偶然拿起了畫筆，竟發(fā)現(xiàn)畫得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質(zhì)平平的我在繪畫方面竟小有天賦，我仍舊持著“一分耕耘一分收獲”的想法努力著，終于這一次我如愿以償?shù)牡玫搅嘶貓?bào)，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。
天氣正好，悠悠白云點(diǎn)綴湛藍(lán)天幕，我輕快的用畫筆記錄下這一幕，空氣中洋溢著淡淡的甜香，我似是突然想起來什么，猛地抬頭望向窗臺(tái)——那盆茉莉！被我遺忘了好久，經(jīng)歷了種.種，我曾遺憾她的受挫�？扇缃瘢鞘[蘢的一片綠意中竟點(diǎn)綴著一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展著花瓣，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來，經(jīng)歷過未得，面對(duì)了遺憾，未來，仍可期。
得到了所愿的是幸運(yùn)，未得也不一定視作壞事；因?yàn)椋哼z憾，也是歲月的禮物。
歲月的禮物初三作文2
“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個(gè)字后，不禁再次感嘆，又是一個(gè)階段過去了。
這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對(duì)待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開書柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候，猛然瞧見以前放進(jìn)去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。
翻開以前小學(xué)的.日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡�！敖裉斓恼Z文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會(huì)寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時(shí)，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺(tái)上，一手背后，另一手拿著聽寫的內(nèi)容，犀利的目光換掃著教師中的每一個(gè)人，緩緩說出每一個(gè)字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。
這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執(zhí)筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關(guān)愛�？v使時(shí)隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。
當(dāng)然還有這枚書簽。那時(shí)還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意�？傉f字如其人，在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……
那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏，銘記，再合上抽屜時(shí)，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
歲月的禮物初三作文3
春風(fēng)，帶來萬物復(fù)蘇的生機(jī)；夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅；冬雪，帶來等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無休止的鐘贈(zèng)予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。
常說歲月是年輪，隨著歲月的增長，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的夢(mèng)想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕松愜意。但這不是所有人的夢(mèng)想，總有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉，就像杜甫，曾過著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒能實(shí)現(xiàn)他為國出力的`雄心壯志，但成就了他許多前無古人后無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒用還有壞處，但我們總要學(xué)會(huì)辨析，在時(shí)間長河中學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)在成長中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印，或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長的見證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會(huì)讓整個(gè)春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會(huì)讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎？不，不會(huì)，它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩仙李白，滿身才華，不畏權(quán)貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。他沒有因生活拮據(jù)而糾結(jié)，只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。
歲月，教會(huì)我們心胸開闊、豁達(dá)，讓我們?cè)跁r(shí)間的長河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無垠的未來；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態(tài)。
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