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初三關(guān)于海底的作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：迎著海風(fēng)，我們的旅游輪船在無(wú)垠的海面上漂浮著，突然，一個(gè)大浪猶如迎面而來(lái)、齜牙咧嘴的巨鯨，把我們吞進(jìn)... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《初三關(guān)于海底的作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：海底歷險(xiǎn)作文（初三作文）
迎著海風(fēng)，我們的旅游輪船在無(wú)垠的海面上漂浮著，突然，一個(gè)大浪猶如迎面而來(lái)、齜牙咧嘴的巨鯨，把我們吞進(jìn)了它的肚子。周?chē)岷谝黄�，只�?jiàn)前方零星一點(diǎn)，略微有點(diǎn)光亮在閃爍，我嘗試著睜大眼睛，終于找到了出口。
我游動(dòng)著，感覺(jué)身子輕飄飄的，連忙環(huán)顧身體四周，兩側(cè)的雙手既然變成了一對(duì)魚(yú)鰭，雙腳已然變成了尾鰭。我?jiàn)^力的往前游著，好像我游到盡頭就能找回從前的自己一樣。但透過(guò)破碎的玻璃瓶看清了自己的模樣，原來(lái)我變成了一條小丑魚(yú)。
孤身一人、無(wú)依無(wú)靠、于是，我開(kāi)始了我的尋親之旅。
海底的世界是絢爛多彩的。上頜長(zhǎng)尖、尾柄強(qiáng)壯的箭魚(yú)從身邊飛馳而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及躲閃，早已被他們撞到十幾米開(kāi)外；海藻的莖枝上是小海馬們?cè)谛菹�、聊天；遠(yuǎn)處黑壓壓一片，一定是海底老大巨鯨要來(lái)了，我欠著身子，躲在海草后面，原本熱鬧的海底，頓時(shí)變得靜悄悄起來(lái)。我哼著曲調(diào)，給自己壯膽，繼續(xù)沒(méi)有方向的尋找著
海底的世界是烏黑臟亂的。遠(yuǎn)處的亮光越來(lái)越明顯，尋親之路變得更有希望，我加快速度，擺動(dòng)著雙鰭。猛然間，一個(gè)東西捂住了我的臉，呼吸短促、手忙腳亂，終于掙脫了這個(gè)可惡的東西，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；正是禍不單行，還沒(méi)游多遠(yuǎn)，一股黑漆漆的水流迅速向我涌來(lái)，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)把我沖回原地，待到海水平靜下來(lái)，還能聞到身上的一股惡臭�！笆悄膫�(gè)缺德的家伙，這么不愛(ài)惜水資源！”我心里罵到。
尋親的路上風(fēng)景是美好的，過(guò)程是艱難的。我拖著疲憊的身子，向著那個(gè)光亮處游著，感覺(jué)海水顏色越來(lái)越淺，隱隱約約看到了海水外面的世界。是的，那幢高大的大樓就是我家；是的，那片翠綠的草地是我曾經(jīng)的樂(lè)園；是的，那個(gè)熟悉的臉龐是陪伴我愛(ài)我的媽媽�！皨寢�、媽媽、媽媽”
“傻孩子，怎么了？”睜開(kāi)朦朧的雙眼，我早已被媽媽抱在了溫暖的懷里，原來(lái)，這一切都是夢(mèng)。
【二】：游海底世界（初三作文）
我從小就想去青島，今年暑假里媽媽終于答應(yīng)了我，要帶我去青島旅游，我高興得不知說(shuō)什么好了。我聽(tīng)人們說(shuō)：“沒(méi)看過(guò)海底世界，別說(shuō)你到過(guò)青島�！彼晕覀円幌萝�(chē)，我就纏著媽媽非要去海底世界不可。我們來(lái)到海底世界的展覽大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)用石頭雕成的魚(yú)和海底生物的模型。我異常興奮，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)和海底生物，現(xiàn)在都看見(jiàn)了。魚(yú)的種類(lèi)很多：有小丑魚(yú)、胖子魚(yú)、花紋魚(yú)，還有王子企鵝、南極企鵝、冰企鵝等等。
令我難以忘記的是海底世界第三展室的“海底世界大體驗(yàn)”，到現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是那樣激動(dòng)不已。人們走在通道里，就仿佛進(jìn)入了大海的深處，周?chē)际呛Ｋ秃５椎木跋�，就像神�?huà)里的龍宮一樣。有大的鯊魚(yú)和小的鯊魚(yú)，有的牙齒又粗又大，有的牙齒又瘦又小。有各式各樣的游魚(yú)，大大小小，五彩繽紛。粉紅色的水母非常美麗，就像美麗的女人。美人魚(yú)就更美了，她色彩斑斕，體態(tài)優(yōu)美，就像個(gè)貴婦人。
忽然，我的頭頂上的一只水母忽閃忽閃地正向我壓下來(lái)，我想躲都不知道往哪兒躲好了。正在這時(shí)，一條鯊魚(yú)快速地朝我們這邊撲來(lái)，我非常擔(dān)心鯊魚(yú)會(huì)吃掉美人魚(yú)，嚇得趕緊閉上眼睛。我雙手拽著媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕的，吃不下去的�！钡任冶犻_(kāi)眼睛的時(shí)候，鯊魚(yú)已經(jīng)游走了，美人魚(yú)依然還在，水母依然還在那兒忽閃忽閃的。
置身海底世界，我自己恨不得也變成了一條小魚(yú)，和這些海洋的精靈們一起嬉戲玩耍，像它們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去。
離開(kāi)青島的時(shí)候，我那么戀戀不舍，我想我能永遠(yuǎn)生活在那無(wú)邊無(wú)際的大海邊該多好啊。
【三】：《海底兩萬(wàn)里》讀后感（初三作文）
剛開(kāi)始看到這書(shū)名的時(shí)候并不覺(jué)得這是個(gè)有意思的故事，海底兩萬(wàn)里能有什么值得去探尋的呢？可是看完之后才知道是自己的孤陋寡聞，并不是只有熱帶雨林、無(wú)垠的沙漠、高聳的險(xiǎn)峰能讓人們產(chǎn)生征服的欲望，那廣袤神秘的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏?cái)?shù)之不盡寶藏的地帶。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納的代表作之一，小說(shuō)敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過(guò)程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。而他也發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，最后進(jìn)入了大西洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
正如許多人所認(rèn)同的一樣，小說(shuō)中，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀起來(lái)引人入勝，更是使人欲罷不能。
或許有人認(rèn)為為什么非要寫(xiě)海底的故事呢，而我們又對(duì)于海底不甚了解，可正因?yàn)殛懙赜邢薜目臻g、能源，使人們不得不把視野擴(kuò)展到占有地球面積70%以上的海洋里�，F(xiàn)在人們能夠從海里捕魚(yú)，采礦等，僅僅是發(fā)揮了海洋一點(diǎn)點(diǎn)的功能。凡爾納用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了如何利用海洋中的能源物質(zhì)來(lái)生活，雖然其中不乏不現(xiàn)實(shí)的做法，但正因?yàn)橛腥绱硕嗟脑O(shè)想才能使我們世界不斷進(jìn)步與發(fā)展，而不是僅局限于小小的陸地上。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的……在這里，能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi)，刺激的人生。
作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣、愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)與海洋里的奧妙。如紅海有一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。當(dāng)然，除了這點(diǎn)，還有許許多多我們所不知道的知識(shí)可以通過(guò)這本書(shū)來(lái)了解。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來(lái)，人們一定能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積而成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
【四】：觀《海底總動(dòng)員》有感（初三作文）
美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)。《海底總動(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了德州市人民電影院。
故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類(lèi)給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚�，一起橫過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。他后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類(lèi)的魔爪。尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂(yōu)慮。人類(lèi)將魚(yú)類(lèi)放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚(yú)類(lèi)是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺海洋中的魚(yú)類(lèi)，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類(lèi)手里，還有，還有它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎？地球是宇宙給人類(lèi)和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己！
【五】：讀《海底兩萬(wàn)里》有感（初三作文）
讀《海底兩萬(wàn)里》
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)��！
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
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